家長(cháng)在生活中怎樣正確引導孩子
家長(cháng)是孩子成長(cháng)過(guò)程中最好的老師，家長(cháng)的行為對孩子有著(zhù)最直接、最持久的影響，為孩子樹(shù)立學(xué)習與模仿的模樣，是家長(cháng)的首要任務(wù)。要想讓孩子在成長(cháng)中養成良好的行為習慣，在日常生活中，家長(cháng)首先要以身作則。下面和小編一起來(lái)看家長(cháng)在生活中怎樣正確引導孩子，希望有所幫助！
家長(cháng)在生活中怎樣正確引導孩子1
1、多給孩子傳遞正能量
讓孩子多與這類(lèi)兒童或成人交往，在長(cháng)期交往中，孩子便會(huì )不知不覺(jué)地學(xué)著(zhù)別人的樣子待人。利用電影、電視、童話(huà)、故事等文學(xué)作品中助人為樂(lè )的形象教育孩子、熏陶孩子。在各種榜樣行為影響下，孩子便會(huì )逐漸產(chǎn)生助人為樂(lè )的意識，為形成這樣良好的品格奠定基礎。
2、給孩子多一些實(shí)踐機會(huì )
樂(lè )于助人是在實(shí)踐活動(dòng)中形成的，所以媽媽在日常生活中應盡量為孩子提供一些機會(huì )，讓孩子的樂(lè )于助人的行為得到練習。比如，父母下班回來(lái)，孩予要主動(dòng)問(wèn)好，備茶遞水。大人休息時(shí)，孩子動(dòng)作要輕，不要影響他人的休息。隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，要注意幫助自己周?chē)娜�。鄰居老大娘需要送信，叫自己的孩子主�?dòng)幫忙送去。在公共汽車(chē)上，要培養孩子將座位讓給老人和比自己更小的孩子。當同學(xué)或朋友有病時(shí)，要主動(dòng)探望。有困難時(shí)，要主動(dòng)幫助。他們在幫助別人當中，豐富了感情，也認識到自我價(jià)值。
3、讓孩子多參加集體活動(dòng)
在集體活動(dòng)中，孩子可增長(cháng)見(jiàn)識、開(kāi)闊視野、結識伙伴、培養廣泛的興趣，并在集體活動(dòng)中和同學(xué)們互相幫助。媽媽要善于在集體活動(dòng)后與孩子談心，有意識進(jìn)行集體主義教育，讓他們關(guān)心集體，為集體辦好事。當孩子有為集體辦事的愿望時(shí)，媽媽要積極鼓勵，切實(shí)幫助，有物有錢(qián)可適當贊助。
媽媽要教育孩子在交往中誠懇待人，助人為樂(lè )，做一個(gè)別人信得過(guò)的人。要讓孩子懂得，只有遇事為別人著(zhù)想，當自己有困難時(shí)，別人也同樣會(huì )關(guān)心幫助你，在與同伴的交往中，會(huì )得有心理感，從而產(chǎn)生追求交往合作的意向。
家長(cháng)在生活中怎樣正確引導孩子2
一，培養孩子堅韌的性格
性格沒(méi)有先天之說(shuō)，都是要后天培養養成的，對待小孩子，要能夠在他遇到困難的時(shí)候及時(shí)幫助他們去解決。并且教導他正確的做事方法，能夠面對困難有自己的處理手段，并且不輕易放棄，這才是最好的。
二，教孩子調整自己的心態(tài)
性格是一方面，心態(tài)也是一方面，沒(méi)有一個(gè)好的心態(tài)，孩子們在遇到挫折的時(shí)候容易心態(tài)崩潰，作為一個(gè)父母，要能夠幫助孩子樹(shù)立正確的心態(tài)。讓他知道前途是光明的，幫助他恢復陽(yáng)光。
三，保持家庭的生活美滿(mǎn)
一個(gè)好的環(huán)境對孩子們的影響也是非常大的，家庭環(huán)境的因素造成孩子的性格方面的差異。父母要在家里給孩子一個(gè)正確的成長(cháng)環(huán)境是最重要的！
家長(cháng)在生活中怎樣正確引導孩子3
樹(shù)立榜樣
榜樣是以別人的好思想好行為來(lái)影響和教育子女的重要方式。如同學(xué)、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領(lǐng)袖的優(yōu)秀品質(zhì)，都是子女學(xué)習、模仿的對象。不管家長(cháng)的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長(cháng)在日常生活中應時(shí)時(shí)刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行。
環(huán)境熏陶
家長(cháng)要有意識地創(chuàng )造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場(chǎng)所，家長(cháng)要組織好生活，處理好成員之間的關(guān)系，堅持正確的道德行為為準則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
批評懲罰
批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過(guò)后者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時(shí)，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的'具體情節和嚴重程度，從錯誤的實(shí)際出發(fā)，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進(jìn)而產(chǎn)生改正錯誤的動(dòng)力。批評時(shí)不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。
指導安排生活秩序
良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給子女學(xué)習安排和利用時(shí)間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長(cháng)可以在旁指點(diǎn)。
說(shuō)服教育
說(shuō)服教育的具體做法：一是談話(huà)，家長(cháng)根據子女的思想實(shí)際，擺事實(shí)，講道理，使子女明白一定的道理，談話(huà)要有針對性、靈活性，態(tài)度要和氣，不要板著(zhù)面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論，家長(cháng)與子女共同討論。討論時(shí)要尊重孩子，耐心傾聽(tīng)其意見(jiàn)，有不正確的觀(guān)點(diǎn)，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長(cháng)觀(guān)點(diǎn)不正確要勇于承認。
實(shí)際鍛煉
實(shí)際鍛煉的內容相當廣泛，如適應周?chē)h(huán)境，鍛煉身體，生活自理，家務(wù)勞動(dòng)，獨立作業(yè)，文明禮貌，社會(huì )交際等等。進(jìn)行實(shí)際鍛煉，首先要孩子明確目的意義(為什么)，提出具體要求(怎樣做)，鼓勵他們克服困難，堅持到底。鍛煉內容要適合孩子的年齡特征和個(gè)性特征，從他們的實(shí)際能力出發(fā)，交給的任務(wù)和提出的要求必須適當。要允許孩子在實(shí)踐中有失誤，不可過(guò)分苛求。家長(cháng)不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。
表?yè)P獎勵
表?yè)P獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過(guò)肯定和好評，以加強子女進(jìn)取心和榮譽(yù)感，爭取更大的進(jìn)步。表?yè)P獎勵要實(shí)事求是，要及時(shí)，要說(shuō)明原因，并且應以精神獎賞為主，物質(zhì)獎賞為輔。
指導課外閱讀
指導子女閱讀書(shū)報雜志，從中吸取有益的精神營(yíng)養。家長(cháng)要掌握子女閱讀的內容，和子女一起討論，引導子女通過(guò)閱讀增長(cháng)知識，開(kāi)擴眼界，受到精神陶冶。
利用家庭電視
電視進(jìn)入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識，增長(cháng)見(jiàn)識，要充分利用。但是要注意：不能沒(méi)有選擇，不要時(shí)間過(guò)長(cháng)�？赐觌娨曌詈煤妥优�?wù)�，討論電視內容�?/p>
帶領(lǐng)子女外出接觸社會(huì )
帶領(lǐng)孩子到公園、風(fēng)景區、商店、工廠(chǎng)、農村去，或者去訪(fǎng)問(wèn)同學(xué)、親友，進(jìn)行社會(huì )交往，使之開(kāi)擴眼界，接觸社會(huì )，認識社會(huì )。
【家長(cháng)在生活中怎樣正確引導孩子】相關(guān)文章：
孩子輸液家長(cháng)怎樣配合04-28
家長(cháng)怎樣讓孩子遠離哮喘04-28
孩子犯錯家長(cháng)該怎樣引導04-28
家長(cháng)怎樣幫助受欺負的孩子04-28
家長(cháng)聚焦孩子升學(xué)怎樣順利銜接04-28
有哪些正確引導孩子的行為教學(xué)04-28
家長(cháng)要怎樣扭轉孩子厭學(xué)的狀態(tài)04-27
怎樣讓孩子正確握筆04-27