中學(xué)政治概念掌握方法
學(xué)習方法是通過(guò)學(xué)習實(shí)踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學(xué)習掌握知識的效率有關(guān)，越來(lái)越受到人們的重視。下面和小編一起來(lái)看中學(xué)政治概念掌握方法，希望有所幫助！
本質(zhì)揭示法
概念是思維對客觀(guān)事物一般的本質(zhì)屬性的一種反映形式。事物的屬性有感性的和非感性的、本質(zhì)的和非本質(zhì)的區別。感覺(jué)、知覺(jué)、表象反映的是客觀(guān)對象的感性的屬性，概念反映的是客觀(guān)對象的本質(zhì)屬性。本質(zhì)屬性是甲事物不成為其他事物相區別的那些內部依據。反映在思維中事物的本質(zhì)屬性是屬概念的屬性。
我們要掌握概念，就要揭示概念的內涵，即明確概念所反映的客觀(guān)事物的本質(zhì)屬性。下定義的`方法就是揭示概念本質(zhì)屬性的簡(jiǎn)便方法：給某一概念下定義，先要找出與它鄰近的屬概念，然后在這個(gè)鄰近的屬概念下面同其他并列的種概念之間的本質(zhì)差別，其本質(zhì)差別揭示清楚了，便是給概念下了定義。下定義最常用的方法：被定義概念=種差+鄰近屬概念。
根據這一公式，可作出如下定義：
�、僖幝删褪俏镔|(zhì)運動(dòng)過(guò)程配制所固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。
�、谏唐肪褪怯脕�(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。這里“規律”、“商品”是被下定義的概念；“物質(zhì)運動(dòng)”、“勞動(dòng)產(chǎn)品”是鄰近概念；除聯(lián)接詞“就是”的其他部分就是種差。
本質(zhì)揭示法，要注意：
�、俨荒苡梅穸ㄕZ(yǔ)句表述；
�、诙x概念與被定義概念外延要吻合；
�、鄱x語(yǔ)不能含混不清，不能用比比喻句，不能用被定義概念去說(shuō)明被定義概念。
語(yǔ)詞辨析法
表達概念用語(yǔ)言形式的詞或詞組表述的，概念是詞語(yǔ)的思想內容，而詞語(yǔ)是概念的表達形式�？茖W(xué)概念、科學(xué)術(shù)語(yǔ)，都有其特定的含義，要掌握概念，就不可忽視對詞語(yǔ)的辨析。但并不是所有的詞都能表達一個(gè)概念。如介詞、連詞、嘆詞、語(yǔ)氣詞等虛詞，一般是沒(méi)有表達概念的。在學(xué)習政治課時(shí)，對政治課概念的語(yǔ)詞分析是大有好處的。
由于概念和詞語(yǔ)既有密切聯(lián)系，又有顯著(zhù)區別，所以，要精確地表達思想，也要注意語(yǔ)詞辨析。有時(shí)，為了說(shuō)明概念的定義，可用語(yǔ)詞定義。所謂語(yǔ)詞定義是相對于實(shí)質(zhì)定義而言，即對語(yǔ)詞意義的說(shuō)明。但是，在下語(yǔ)詞定義時(shí)，要切忌詞語(yǔ)反復。
擴大概括法
亦稱(chēng)“概念的概括法”或“概念的擴大法”，同“概念的限定”相對立。概念的概括是通過(guò)減少概念的內涵，以擴大概念的外延，使一個(gè)外延較小的概念轉變?yōu)橥庋虞^大的概念的邏輯方法。例如：“303班學(xué)生——紅旗中學(xué)學(xué)生——中學(xué)生——學(xué)生”。
由特殊規律的認識過(guò)渡到普遍規律的認識，也應用概念概括的方法。例如：微觀(guān)世界處在不斷的運動(dòng)之中，宏觀(guān)世界也處在不斷的運動(dòng)之中；自然界在不斷地運動(dòng)，人類(lèi)社會(huì )也在不斷運動(dòng)等等，進(jìn)而概括出世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都處在運動(dòng)變化之中，從而概括出運動(dòng)是物質(zhì)存在的方式，是物質(zhì)的根本屬性這客觀(guān)規律。在課堂討論中也常用概念概括的方法。例如：我們從討論原始社會(huì )和共產(chǎn)主義社會(huì )生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力之間的矛盾運動(dòng)問(wèn)題，進(jìn)一步討論箭頭一定要適應生產(chǎn)力狀況的規律的時(shí)候，就是運用概念概括的方法。
由種概念概括出屬概念的時(shí)候，也用概念概括的方法。
擴大概括法只能是種概念概括為屬概念，部分不能概括為整體，概括也不能無(wú)原則地拔高。隨意概括，容易造成認識程度不高或認識模糊。
【中學(xué)政治概念掌握方法】相關(guān)文章：
掌握正確學(xué)習方法01-16
雅思寫(xiě)作必須掌握的論證方法06-19
初中數學(xué)實(shí)用學(xué)習方法掌握歸納03-15
政治學(xué)習方法12-23
新概念英語(yǔ)一冊學(xué)習方法01-05
中學(xué)政治教師述職報告范文12-22
政治學(xué)習方法5篇03-21