高分學(xué)霸復習技巧
學(xué)習方法,并沒(méi)有統一的規定,因個(gè)人條件不同,時(shí)代不同,環(huán)境不同,選取的方法也不同。下面和小編一起來(lái)看高分學(xué)霸復習技巧,希望有所幫助!
一、最關(guān)鍵是培養興趣
美國教育學(xué)者布魯納說(shuō):“學(xué)生的最好的刺激是對學(xué)習材料的興趣”。還有一句名言說(shuō)“興趣是最好的老師”。沒(méi)有興趣但是不得已的事情也得做,卻何如有興趣而樂(lè )此不疲?比如政治,因為它的理論性比較強,很枯燥,所以就多培養些對政治的興趣。
二、地毯式掃蕩
分清主次,一切為掌握課本讓路,將知識點(diǎn)蠶食的干干凈凈;有舍必有得,要學(xué)會(huì )放棄那些看起來(lái)很有價(jià)值,但是超過(guò)自己能力范圍且浪費時(shí)間的題和事,等有時(shí)間和基礎打牢后回過(guò)頭再做或借助老師和學(xué)習好同學(xué)迅速解決。
先把該復習的基礎知識全面過(guò)一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏,哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲(chóng)精神,所向披靡一處不留。
三、融會(huì )貫通
樹(shù)型結構思想,分清根、桿、枝、葉及其關(guān)系,理清脈絡(luò )關(guān)系。
找到知識之間的聯(lián)系。把一章章一節節的知識之間的聯(lián)系找到。追求的是從局部到全局,從全局中把握局部。要多思考,多嘗試。
四、撿“渣子”
課前預習找盲點(diǎn),課中記錄、課后回憶,睡前回顧;作業(yè)后、考試后分析梳理。即查漏補缺。通過(guò)復習的反復,一方面強化知識,強化記憶,一方面尋找差錯,彌補遺漏。求得更全面更深入的把握與提高知識的能力。
五、知識的運用
衛星定位法,即看到題就明白考哪塊知識、主要解題思想、解此題所遵循的基本思路和方法、典型題解法、類(lèi)似題直接運用解題方法。
做題,做各種各樣的題。力求通過(guò)多種形式的解題去練習運用知識。掌握各種解題思路,通過(guò)解題鍛煉分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
六、基礎,還是基礎
750--80%基礎=600=本一線(xiàn)。復習時(shí)所做的事很多。有一大堆復習資料等著(zhù)我們去做。千頭萬(wàn)緒抓根本。什么是根本?就是基礎。
基礎知識和基本技能技巧,是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎上,再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實(shí)的'基礎知識條件上的一種分析問(wèn)題解決問(wèn)題的著(zhù)眼點(diǎn)和入手點(diǎn)。再難的題目也無(wú)非是基礎東西的綜合或變式。在有限的復習時(shí)間內我們要做出明智的選擇,那就是要抓基礎。要記。夯A,還是基礎。
七、學(xué)文科,要“死”去“活”來(lái)
要做縱橫家,即縱向比較,橫向聯(lián)系。歷史學(xué)科,有很多需要背誦的東西,人物、事件、年代、一些歷史史料的要點(diǎn)等等。有些材料,只能“死”記。要多次反復強化記憶。歷史課是一門(mén)機械死記量比較大的學(xué)科。
但是在考試時(shí),卻要把記往的材料靈活運用,這就不僅要記得牢,記得死,還要理解,理解得活。是謂“死”去“活”來(lái),不單學(xué)歷史,學(xué)地理,學(xué)政治,以至學(xué)理化生物,都需要“死”去“活”來(lái)。
八、“翻餅烙餅”
周總結,月復習。復習猶如“烙餅”,需要翻幾個(gè)個(gè)兒才能熟透,不翻幾個(gè)個(gè)兒就要夾生。記憶也需要強化,不反復強化也難以記牢。
九、備健康心理
“一個(gè)具有健康心理素質(zhì)的人應該做到兩點(diǎn):在萎靡不振的時(shí)候要振作起來(lái),在承受壓力過(guò)大時(shí)又能為自己開(kāi)脫,使自己不失!。
人的主觀(guān)能動(dòng)性使人能夠控制和把握自己,從而使自己的精神狀態(tài)處于最往。因勢應變是人的主觀(guān)能動(dòng)性的作用所在。相反相成是一切事物的辯證法。心理素質(zhì)脆弱是主觀(guān)能動(dòng)性的放棄,健康的心理素質(zhì)則使我們比較“皮實(shí)”——能夠調整自己的情緒和心態(tài)去克服面臨的困難。
十、實(shí)力+心理
一分付出就會(huì )有一份收獲;知識(樹(shù)形知識結構體系)+健康的身體+良好應試技巧(回顧在此科考試易出錯原因并提起注意):
1、找不到解題著(zhù)手點(diǎn)。
2、概念不清、似懂非懂。
3、概念或原理的應用有問(wèn)題。
4、知識點(diǎn)之間的遷移和綜合有問(wèn)題。
5、情景設計看不懂。
6、不熟練,時(shí)間不夠。
7、粗心,或算錯;解題技巧和心理素質(zhì)。
忘我精神:我的眼里只有題,顆粒歸倉意識。高考從根本上說(shuō)是對一個(gè)人的實(shí)力和心理素質(zhì)的綜合考察。實(shí)力是基礎,是本錢(qián),心理素質(zhì)是發(fā)揮我們的實(shí)力和本錢(qián)的條件。有“本錢(qián)”還得會(huì )用“本錢(qián)”。無(wú)本錢(qián)生意無(wú)法做,有本錢(qián)生意做賠了的事也是有的。
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