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暑假提高語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)方法
語(yǔ)文學(xué)科的最常見(jiàn)特點(diǎn)是涵蓋面廣、知識零散以及內容龐雜，它是屬于求知識寬度和細度的學(xué)科，但是很多人都不太重視提高語(yǔ)文成績(jì)的方法。下面和小編一起來(lái)看暑假提高語(yǔ)文學(xué)習成績(jì)方法，希望有所幫助！
力求突出重點(diǎn)
在暑假期間，這幾個(gè)板塊中選擇自己的弱項，進(jìn)行突擊強化�；镜娜蝿�(wù)無(wú)異于以下幾項：
1.名句名篇默寫(xiě)。凡是老師要求必須會(huì )背的，同學(xué)們一定要認真讀背，逐篇過(guò)關(guān)，做到會(huì )背、寫(xiě)對。
2.文言文閱讀。吃透課本，在理解的基礎上結合語(yǔ)境識記意義。也是逐篇過(guò)關(guān)，多朗讀，邊朗讀邊理解，對已經(jīng)遺忘的或不理解的部分在書(shū)上做出記號，再回頭多看幾遍。高考考查的文言文篇目是課外的，但知識點(diǎn)都在課內，實(shí)詞、虛詞、文言句式等一般都是課內知識的再現和延伸。
3.名著(zhù)選讀。讀原著(zhù)。了解主要人物，熟悉故事情節，著(zhù)重參考簡(jiǎn)要本，熟悉經(jīng)典情節、重點(diǎn)章節。名著(zhù)是拓展閱讀的第一步。
4.字音、成語(yǔ)、病句部分的復習，可選擇一些復習資料，集中做些題目，邊做邊訂正，勤查字典、詞典，加強記憶，加強積累。
暑期語(yǔ)文基礎知識的復習，不求面面俱到，力求突出重點(diǎn)，只有將所復習內容抓實(shí)，才會(huì )有收獲，有提高。
作文要提高，暑期多閱讀
作文更重視學(xué)生語(yǔ)文綜合素質(zhì)的展示，比的就是底蘊、才氣。閱卷老師更愿看到的是“指點(diǎn)江山，激揚文字”式的文章。那如何提高自身的文化底蘊和精神底子？這離不開(kāi)課外書(shū)籍的閱讀。
→讀什么？
閱讀名著(zhù)。名著(zhù)的最大作用就是讓一個(gè)人變得有思想有情感。閱讀名著(zhù)能讓人學(xué)會(huì )思考，提升境界，使精神走出蠻荒，豐富情感體驗。精心研讀他們的作品，學(xué)習他們的長(cháng)處。這樣既積累了作文素材，又學(xué)習了適合自己的寫(xiě)作技巧和表現手法。
閱讀新聞時(shí)事方面的報紙雜志。很多作文題材，就是用的某一個(gè)實(shí)時(shí)的新聞為題材，發(fā)表自己的看法，淺談自己的感想。如果對新聞題材不知道，很容易就寫(xiě)偏。
閱讀知識類(lèi)和理論類(lèi)的作品，如科普知識、美學(xué)知識、哲學(xué)知識等。學(xué)科與學(xué)科之間是相通的，讓語(yǔ)文知識與其他知識相互滲透，有助于語(yǔ)文素養的整體提高。
→如何讀？
閱讀方法有默讀法、跳讀法、精讀法、略讀法、速讀法等；做讀書(shū)筆記的方法有“圈點(diǎn)批注”法、分門(mén)摘錄法、提綱挈領(lǐng)法、寫(xiě)心得體會(huì )法等。讀長(cháng)篇小說(shuō)，宜用跳讀法、提綱挈領(lǐng)法；讀短篇小說(shuō)，宜用精讀法、圈點(diǎn)批注法；讀散文、詩(shī)歌，宜用朗讀法、圈點(diǎn)批注法；讀議論文，宜用復述法、提綱挈領(lǐng)法；讀知識性強的文章宜用精讀法、分門(mén)摘錄法等等。
一般來(lái)講，語(yǔ)文是最沒(méi)有方法的學(xué)科，語(yǔ)文最好學(xué)，也最難學(xué)的。往往聽(tīng)得進(jìn)意見(jiàn)，并且不折不扣實(shí)施的孩子容易得高分，而犟佞者，死摳住自己的想法，往往成績(jì)很一般。
所以語(yǔ)文對學(xué)生來(lái)講，100分制考90分很難，同樣的考不及格也不簡(jiǎn)單。一切的語(yǔ)文學(xué)習法，只在于對語(yǔ)文的上心程度、閱讀量、細讀量、應用量決定語(yǔ)文的基礎。
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