家長(cháng)如何引導孩子學(xué)習英語(yǔ)
英語(yǔ)已經(jīng)融入我們生活當中，是新時(shí)代人類(lèi)不可或缺的的一門(mén)語(yǔ)言。學(xué)習英語(yǔ)的人越來(lái)越多，為了找個(gè)方便高效的英語(yǔ)學(xué)習方法，而找英語(yǔ)教練給予幫助。那么，學(xué)習英語(yǔ)的方法您都了解清楚了嗎?下面就讓小編帶你去看看家長(cháng)如何引導孩子學(xué)習英語(yǔ)吧，希望能幫助到大家!
一、符合孩子的程度
要選擇符合孩子認知程度的教材，程度要適當，太簡(jiǎn)單會(huì )停滯孩子的學(xué)習，太難會(huì )讓他們有挫折感。
選擇貼近生活的主題
要選擇貼近生活主題的教材，觀(guān)察孩子的興趣，投其所好。假設他喜歡車(chē)子，就選擇有車(chē)子的教材；假設喜歡水果，就選擇有水果的教材，以此類(lèi)推，讓孩子將生活與英語(yǔ)結合在一起。
二、選擇好玩的教材
要選擇好玩的教材，讓他能夠操作的、幽默的、能夠游戲的、壓力小及趣味高的，而且記住不要一直把學(xué)習當作前提，只要孩子覺(jué)得好玩就會(huì )學(xué)習，沒(méi)有興趣當然不想接觸。
三、避免雷同
不要買(mǎi)太大套的書(shū)，孩子會(huì )很難消化，因為孩子是很善變的，錯過(guò)了有興趣的時(shí)間，就不想去碰了，家長(cháng)一下子買(mǎi)很多的書(shū)，內容、形式又很相似，孩子容易反感，況且家長(cháng)錢(qián)都花了，一定會(huì )急于讓孩子看完，小孩一有壓力反而就不看了。專(zhuān)家建議家長(cháng)，盡量買(mǎi)單本的、變化性多，且要配合孩子的興趣，少量多餐，慢慢的孩子的英語(yǔ)程度就會(huì )提高。
四、主題要鮮明
如果是有聲音的話(huà)，不要選擇背景音樂(lè )太復雜的，CD的背景畫(huà)面也不要太花，這樣會(huì )搶走了原本要讓孩子聽(tīng)或看的重點(diǎn)。
選擇適合孩子的英語(yǔ)教材，引發(fā)他們的興趣很重要，以下幾點(diǎn)是專(zhuān)家給我們的建議：
五、如何引導孩子學(xué)英語(yǔ)？
除了學(xué)校之外，父母在家也可以自己教導孩子英語(yǔ)，但重點(diǎn)是要引起他的注意，如果單單只是拿個(gè)英語(yǔ)字卡貼在沙發(fā)或電視等地方卻一點(diǎn)也不吸引他也是枉然。不如自制字卡、圖卡，但要用鮮艷的顏色及活潑的方式才能引導他。還有，可以先選擇他喜歡聽(tīng)的兒歌，因為中文和英語(yǔ)的語(yǔ)音差別很大，要讓他先不排斥、先聽(tīng)得進(jìn)去，再讓他學(xué)別的。而且唱歌很快就學(xué)會(huì )了，容易讓孩子得到成就感，覺(jué)得英語(yǔ)很簡(jiǎn)單。
專(zhuān)家強調，一定要了解孩子的發(fā)展，如果家長(cháng)不了解，一直強迫孩子接受，孩子反而會(huì )排斥。親子關(guān)系不像師生間的關(guān)系，如果教學(xué)的成分太高，非但學(xué)不好，還會(huì )破壞親子關(guān)系。而且家長(cháng)也不懂教學(xué)方法，與其貿然教學(xué)，不如跟他玩，例如翻撲克牌、一起玩刊物上的小游戲等。
況且不是每個(gè)孩子都有英語(yǔ)天分，有些人就是對語(yǔ)文沒(méi)興趣，不能因為覺(jué)得這科很重要，就強迫孩子一定要很厲害。家長(cháng)所能做的，就是盡量提供很多的機會(huì )與教材，孩子能不能成功，還需要許多條件的配合，而且要多試幾種方法，不是別人說(shuō)有效，你的孩子不喜歡就責怪孩子，也很可能這套教材現在不適合他，過(guò)些時(shí)候反而興趣盎然了。
拓展閱讀：
家長(cháng)如何幫助孩子學(xué)習英語(yǔ)
創(chuàng )造舒適的，愉悅的，有氛圍的語(yǔ)言學(xué)習環(huán)境
家庭環(huán)境對于孩子學(xué)習的影響是非常巨大的'，每一個(gè)家長(cháng)都是孩子的第一任老師，所以一個(gè)良好的語(yǔ)言學(xué)習環(huán)境可以讓孩子愿意更加主動(dòng)的去進(jìn)行學(xué)習。而且在學(xué)習的過(guò)程當中會(huì )覺(jué)得和說(shuō)中文一樣的自然，也能夠讓孩子能夠更加大膽的開(kāi)口。在家里，家長(cháng)一定要從孩子的心理特征出發(fā)，選擇一些能夠吸引他們學(xué)習興趣，能夠讓他們主動(dòng)的愛(ài)上英語(yǔ)學(xué)習的一些方法。
多進(jìn)行精神層面的鼓勵和表?yè)P
每一個(gè)孩子都需要精神方面的支持，家長(cháng)的鼓勵和贊揚，是孩子學(xué)習前進(jìn)的動(dòng)力。但是一些孩子剛剛進(jìn)入到英語(yǔ)的正式學(xué)習當中，常常會(huì )出現學(xué)習混淆，記憶模糊等現象。這種情況下，孩子會(huì )非常害怕面臨父母失望，責備，甚至是埋怨的眼光，所以當孩子面臨這些學(xué)習的困難和挫折的時(shí)候，家長(cháng)一定要及時(shí)的進(jìn)行鼓勵和表?yè)P。對孩子的努力學(xué)習過(guò)程表示肯定，并且幫助孩子及時(shí)的梳理學(xué)習當中遇到的一些困境，這樣才能夠幫助孩子重新樹(shù)立起學(xué)好英語(yǔ)的信心。在平時(shí)的學(xué)習過(guò)程當中，哪怕孩子只是記到了一些簡(jiǎn)單的單詞，能夠說(shuō)一些簡(jiǎn)單惹槐頌的句子，但是只要孩子敢說(shuō)，敢讀，敢寫(xiě)，就應該及時(shí)的給予肯定。
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