教師資格考試資料
是誰(shuí)給了我們文明語(yǔ)言?是誰(shuí)教會(huì )了我們人生的哲學(xué)?是誰(shuí)教會(huì )我們怎樣做人?下面是小編整理的教師資格考試資料，歡迎來(lái)參考！
1985年舉行的六屆全國人大常委會(huì )第九次會(huì )議同意了國務(wù)院關(guān)于建立教師節的議案，決定每年的9月10日為教師節。教師節是一個(gè)感謝老師一年來(lái)教導的節日，不同國家規定的教師節時(shí)間不同。每年公歷9月10日，是中國的教師節。1985年9月10日，是新中國第一個(gè)教師節。
中國教師節（9月10日）
1985年1月21日，第六屆全國人大常委會(huì )第九次會(huì )議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節。
尊師重教是中國的優(yōu)良傳統，早在公元前11世紀的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無(wú)類(lèi)”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。
其實(shí)早在1932年，民國政府曾規定6月6日為教師節，解放后廢除了6月6日的教師節，改用“五一國際勞動(dòng)節”為教師節，但教師節沒(méi)有單獨的活動(dòng)，然后沒(méi)有特點(diǎn)。而將教師節定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開(kāi)始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng )造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復建立第一個(gè)教師節，從此以后，老師便有了自己的節日
世界教師節（ 10月5日 ）
為紀念1966年國際勞工組織（ilo）和聯(lián)合國教科文組織（unesco）聯(lián)合頒《關(guān)于教師地位的建議案》，聯(lián)合國教科文組織于1994年將每年的10月5日定為世界教師節。
國外的教師節
葡萄牙：教師節是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早確定教師節的國家。
美國：每年9月28日定為教師節。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過(guò)的。
波蘭：每年10月14日為國家教育日和教師節。
法國：教師節是每年的12月25日。
俄羅斯：每年10月的.第一個(gè)周日定為教師節。
泰國：每年1月16日定為教師節。
德國：每年6月12日定為教師節。
朝鮮：為紀念金日成1977年9月5日發(fā)表《社會(huì )主義教育提綱》，將這天定為教師節。
印度：每年9月5日定為教師節，而每年11月14日的印度兒童節同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節日。
蒙古：從l967年起，把每年2月的第一個(gè)星期日定為教師日。
擴展：
一、讀單音節字詞100個(gè)
偶 鍘 紅 我 姨 秋 次 剜 逮 平 翁 撓 氧 食 判 鏢 傭 澀
糖 野 敏 痣 丟 遍 捐 而 仍 接 水 日 音 劣 獎 花 鄒 源
兄 咱 潤 發(fā) 旬 線(xiàn) 扯 拐 虐 品 愛(ài) 尚 約 勸 夢(mèng) 留 共 撕
否 案 框 旅 搓 癱 踹 蛙 踩 紉 懷 襄 瓜 倆 主 撒 鳴 準
擊 穿 嘣 遲 肥 均 竄 混 銷(xiāo) 偏 苔 醉 你 擂 闊 缺 克 胞
襠 女 蘇 子 氫 申 門(mén) 光 掐 度
二、讀雙音節詞語(yǔ)50個(gè)
選舉 鵪鶉 用力 軍事 豆芽?jì)?賭博 運輸 原則 懇請
全面 草包 約會(huì ) 女子 旅館 死扣兒 光明 海洋 痛快
遵守 暖氣 推動(dòng) 掛號 抓緊 恐怖 牛奶 支持 描寫(xiě)
燈籠 窮人 群島 略微 削弱 荒唐 裝配 旦角兒 損壞
著(zhù)想 檸檬 硫酸 藕節兒 夾雜 篡改 怪癖 �；� 飄灑
幫廚 攙扶 非分 慘然 惡心
三、朗讀
那時(shí)候剛好下著(zhù)雨, 柏油路面濕冷冷的, 還閃爍著(zhù)青、黃、紅顏色的燈光。我們就在騎樓下躲雨, 看綠色的郵筒孤獨地站在街的對面。我白色風(fēng)衣的大口袋里有一封要寄給在南部的母親的信。
櫻子說(shuō), 她可以撐傘過(guò)去幫我寄信。我默默點(diǎn)頭, 把信交給她�！罢l(shuí)叫我們只帶一把小傘哪�！彼⑿χ�(zhù)說(shuō), 一面撐起傘, 準備過(guò)馬路去幫我寄信。從她傘骨滲下來(lái)的小雨點(diǎn)濺在我眼鏡玻璃上。
隨著(zhù)一聲尖厲的剎車(chē)聲, 櫻子的一生輕輕地飛了起來(lái), 緩緩地, 飄落在冷濕的街面, 好像一只夜晚的蝴蝶。
雖然是春天, 好像已是深秋了。
她只是過(guò)馬路去幫我寄信。這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作, 卻要叫我終生難忘了。我緩緩睜開(kāi)眼, 茫然站在騎樓下, 眼里裹著(zhù)滾燙的淚水。世上所有的車(chē)子都停了下來(lái), 人潮涌向馬路中央。沒(méi)有人知道那躺在街面的, 就是我的蝴蝶。這時(shí), 她只離我五公尺, 竟是那么遙遠。更大的雨點(diǎn)濺在我的眼鏡上, 濺到我的生命里。
為什么呢? 只帶一把傘?
然而我又看到櫻子穿著(zhù)白色的風(fēng)衣, 撐著(zhù)傘, 靜靜地過(guò)馬路了。她是要幫我寄信的。那, 那是一封寫(xiě)給在南部的母親的信, 我茫然站在騎樓下, 我又看到永遠的櫻子走到街心。其實(shí)雨下得并不很大, 卻是一生一世中最大的一場(chǎng)雨。而那封信是這樣寫(xiě)的, 年輕的櫻子知不知道呢?
媽媽: 我打算在下個(gè)月和櫻子結婚。
( 節選自陳啟佑《永遠的蝴蝶》)
四、說(shuō)話(huà):( 任選一個(gè)題目說(shuō)3-4 分鐘)
1. 環(huán)境與生存
2. 我最尊敬的一個(gè)人
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