幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)教案反思《長(cháng)頸瓶》
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)教案反思《長(cháng)頸瓶》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)多個(gè)角度觀(guān)察帽子，了解玉米外的結構特征。
2、培養幼兒認真、細致觀(guān)察及捕捉事物特征的能力。
3、根據已有經(jīng)驗，大膽表達自己的想法。
4、學(xué)習有序、仔細的觀(guān)察圖片，理解圖片，并用較清楚的語(yǔ)言描述圖片內容。
活動(dòng)準備：
長(cháng)頸瓶，白紙，彩色筆。
活動(dòng)過(guò)程：
一、說(shuō)一說(shuō)
教師將幼兒圍成一個(gè)圈，圈子正中央桌面上放置孩子們上次作畫(huà)的圖案，請每組小朋友仔細觀(guān)察長(cháng)頸瓶在不同觀(guān)察角度的不同特征。
二、想一想
請幼兒描述以自己所在的角度看見(jiàn)的長(cháng)頸瓶，可以把它想象成什么，如：
以我的角度看見(jiàn)的長(cháng)頸瓶像什么。
以我的角度看見(jiàn)的長(cháng)頸瓶可以變成什么。
三、畫(huà)畫(huà)，啟發(fā)想象
1、教師拿出其中一張畫(huà)：你們覺(jué)得它像什么？可以變成什么？
2、如果請你添上幾筆能變成什么？
3、這個(gè)瓶子倒過(guò)來(lái)像什么？側看像什么？你能把它變成什么？
4、教師把幼兒想象的形象現場(chǎng)畫(huà)出來(lái)，起到點(diǎn)播幼兒的作用。
四、創(chuàng )造作畫(huà)
我們把帽子換一個(gè)方向就可以變出不一樣的東西來(lái)�，F在請你把長(cháng)頸瓶變出一個(gè)很奇特的東西，你們可以變整只帽子，也可以變長(cháng)頸瓶的一個(gè)部位，還可以轉化各個(gè)方向來(lái)變，看誰(shuí)變得的最神奇，還要能說(shuō)出你變出的是什么東西。
活動(dòng)反思：
在意象畫(huà)變形之前，讓幼兒又一次的將長(cháng)頸瓶圍成一個(gè)圈進(jìn)行觀(guān)察，特地讓幼兒仔細的進(jìn)行觀(guān)察，長(cháng)頸瓶的上部瓶頸和下部瓶身，認真的觀(guān)察，長(cháng)頸瓶的'瓶頸和瓶身有什么特點(diǎn)，在變形的時(shí)候根據長(cháng)頸瓶的特點(diǎn)，在想象的層次上進(jìn)行變形。長(cháng)頸瓶和以往的不一樣，由兩個(gè)不同位置進(jìn)行變形。在幼兒作畫(huà)的過(guò)程中，發(fā)現幼兒在這次的變形中，越發(fā)的熟練了，進(jìn)過(guò)不段的學(xué)習中，幼兒的意象畫(huà)越來(lái)越好了。
【幼兒園小班優(yōu)秀美術(shù)教案反思《長(cháng)頸瓶》】相關(guān)文章：
小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小雞》09-23
小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《蝴蝶》09-22
小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《堆雪人》09-23
小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《做麻花》09-23
小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《小水池》09-22
小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《藍色巴士》09-22
小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《印染手帕》09-22
小班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《舞蹈裙》09-22