【實(shí)用】小學(xué)周記集合八篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉眼一周又過(guò)去了，想必有很多難忘的瞬間吧，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的小學(xué)周記8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)周記 篇1
天邊剛剛露出魚(yú)肚白，我房間里的鬧鐘便開(kāi)始響了，平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的我一個(gè)鯉魚(yú)打挺翻身而起。這是為什么呢？這是因為今天，爸爸媽媽要帶我和我小伙伴趙新元一起去魯山摘茵陳。
我們吃過(guò)早飯便坐上爸爸的車(chē)，馬不停蹄的直奔目的地。在路上，媽媽告訴我們一首關(guān)于植物茵陳的詩(shī)“三月茵陳四月蒿，傳于后人要記牢。三月茵陳治黃膽，四月茵陳當柴燒”。媽媽還給我們講了這首詩(shī)的由來(lái)，我們知道了茵陳的藥效是古代名醫華佗發(fā)現的，他用三年的時(shí)間跟蹤茵陳，發(fā)現只有每年三月份的茵陳才有治療黃膽病的作用，就寫(xiě)了這首詩(shī)記載在醫書(shū)上。
到了目的地，我和趙新元看滿(mǎn)山都是茵陳，就比賽誰(shuí)在中午十二點(diǎn)前摘得多，誰(shuí)摘得多，就算誰(shuí)贏(yíng)。我見(jiàn)地上有很多的茵陳苗，就不管三七二十一的連根一起拔了出來(lái)，草草得把新鮮的葉子摘下來(lái)仍進(jìn)袋子里。因為前兩天剛下過(guò)雨，茵陳苗又都不是很大的植物，連根拔就比較容易。但我也發(fā)現，茵陳比較喜歡長(cháng)在有刺的植物傍邊，一不小心，手就會(huì )被刺扎著(zhù)。我加快速度拔著(zhù)茵陳苗，這時(shí)媽媽走過(guò)了對我說(shuō)：“兒子，先采白中帶綠的葉子，就是看起來(lái)像穿了一層白絨的那些葉子，還有就是不能把茵陳苗連根拔起。因為茵陳是根莖植物，每年春天新芽是從上年的老根中發(fā)出來(lái)的，要是把根拔起了，明年就不會(huì )再生出新的茵陳來(lái)了�！闭f(shuō)著(zhù)媽媽演示給我看，如何摘茵陳，她的動(dòng)作是那么輕快熟練，不一會(huì )就采了一大把，她把采到的茵陳放進(jìn)我的袋子里，對我說(shuō)：“我去教教新元，加油，兒子�！�
時(shí)間過(guò)得真快，太陽(yáng)很快就要落山了，這中間，我和新元不僅摘了茵陳，還爬到對面山上練了射擊，在那兒竟然還發(fā)現兩只野雞，它們被我們倆追得驚慌失措，飛到了一棵很大的樹(shù)上，而我們的笑聲也傳遍了周?chē)�。我們玩累了，又回到爸爸媽媽這邊來(lái)，可是一場(chǎng)意想不到的小事故發(fā)生了，原來(lái)新元休息時(shí)，點(diǎn)了一個(gè)小炮扔到了草地上，炮響后，我們就去喝水了，等我們回來(lái)時(shí)，那片草地竟然著(zhù)火了。我和新元把喝的水都灑在上面，但是火還是沒(méi)有被澆滅。我們大聲呼叫爸爸媽媽?zhuān)麄兒芸爝^(guò)來(lái)，和我們一起用腳踩，爸爸還用土蓋在火上，不讓火源接觸空氣，火很快就被撲滅了，但是這個(gè)教訓還是很深刻的，媽媽把我和新元狠狠的訓了一頓，并告訴我們在任何時(shí)候是絕對不能玩火的，尤其在野外，更是危險，因為星星之火可以燎原的，如果再有山風(fēng)，造成的危險是非常大的，我和新元都表示一定會(huì )牢記的心里。
傍晚，回到家，媽媽借給新元一本孫云曉伯伯寫(xiě)的《孩子自救自護119招》書(shū)，這本書(shū)媽媽已經(jīng)讓我讀了好幾遍了，我也認為新元是該讀讀�？赡芴哿�，我便倒在床上睡著(zhù)了，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我的臉上洋溢著(zhù)微笑。我想我大概又跑進(jìn)了大自然，感受新的快樂(lè )吧。
小學(xué)周記 篇2
五6班走了 ，五年級goodbye，面對著(zhù)六年級，壓力跟負擔都少不了，但這樣也壓不跨我，對我來(lái)說(shuō)這很容易，只需要堅持一下就好了。
六年級come on,面對六年級我只能說(shuō):“come on�！痹诹昙壚镂∥迥昙壍慕逃枺�
語(yǔ)文不好要提高。根據我的經(jīng)驗，五年級快結束時(shí)我明白：只要努力付出所有事都會(huì )好。正所謂凡事預則立，不預則廢。很簡(jiǎn)單，只要有準備就可以成功，沒(méi)準備就會(huì )失敗。凡事都是留給有準備的人的，只要努力什么事都會(huì )成功。所以，六年級我打算每天加倍努力，像五年級下學(xué)期一樣發(fā)奮，考上好初中。
數學(xué)我得嚴謹。不能像上學(xué)期一樣，馬虎大意，丟了不該丟的分數，聽(tīng)課認真，加倍把老師講的概念背熟，才能考出好成績(jì)。
作業(yè)要認真完成。把每次作業(yè)當考試一樣完成，就會(huì )考出好成績(jì)。
今年六年級，一定要抓住機會(huì )，馬上小升初了，要抓緊把成績(jì)趕上，我相信我可以。
小學(xué)周記 篇3
我的暑假是豐富多彩的，今天我將以美麗的畫(huà)筆構出一幅最美的暑假生活畫(huà)。
暑假生活是明黃色的，天氣給人灌注了無(wú)限的活力與熱情。于是：呼吸著(zhù)清晨帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)青草芳香的空氣，我和伙伴一起在廣場(chǎng)晨跑，汗水浸濕了我潔白的衣衫，矯健的步伐踩著(zhù)輕快的節奏，唱想著(zhù)青春的活力；下午，我和哥哥姐姐一起去龍宮游泳，在水中我們像一條條小魚(yú)，在水中歡快的嘻戲，這種快樂(lè )很短暫。夜晚，我們在中心廣場(chǎng)散步，看著(zhù)老人跳舞，聽(tīng)著(zhù)歌曲的播放聲。
暑假生活是藍色的，這是我將會(huì )拿起筆，開(kāi)始融入學(xué)習當中。上午我坐在家里，寫(xiě)著(zhù)媽媽給我布置的作業(yè)。下午我坐在書(shū)房里，沉浸在書(shū)海中。在林海音的筆下感受她小時(shí)候的可愛(ài)和天真。
我的暑假生活，繽紛而多彩，它的多姿多彩永遠銘記我心，永遠回味無(wú)窮。
小學(xué)周記 篇4
陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，晨風(fēng)一吹，有點(diǎn)涼颼颼的。今天是我去公園西小學(xué)的第一天，既激動(dòng)又有些緊張，那里到底是怎樣的呢？
我又來(lái)到了校門(mén)前，猛然看到一個(gè)同學(xué)，和我一般高，很像中國人。我想，如果她是中國的，那會(huì )不會(huì )是我們班的呢？
我被分到了105教室，我們按照校長(cháng)秘書(shū)的指示在走廊上四處尋找，找了半天，也問(wèn)了人，只是找不著(zhù)。又問(wèn)了一個(gè)老師，小經(jīng)周折，找到了105教室。105教室的走廊上貼了許許多多同學(xué)的作品，有熊貓（因為熊貓是公園西小學(xué)的吉祥物），有紙人，有畫(huà)�？邕M(jìn)教室的那一刻，我見(jiàn)到了一個(gè)干凈、明亮而寬敞的教室，陽(yáng)光從教室外面射進(jìn)來(lái)，為教室增添了幾分活力。地板上干干凈凈，一塵不染，還反著(zhù)光澤。每個(gè)椅子腳上，都有一個(gè)布球包著(zhù)，那是為了讓椅子挪動(dòng)時(shí)不發(fā)出太大聲響。多么漂亮的'教室��！我能在這樣的教室里學(xué)習，是多么的好��！
我們的班主任是Mrs.K.，因為她的姓是K，很多很長(cháng)，所以我們通常叫她Mrs.K。什么叫美國的班主任？班主任就是主要教課的老師，一天之內，大部分時(shí)間都是班主任講課。
我們的一節課，通常是一上就幾個(gè)小時(shí)，上完了，換教室，就是下一節課。所有的課都是從頭上到尾（除了午餐時(shí)間），上課途中可以任意上廁所。
起初，我還以為我聽(tīng)不懂，但是情況并沒(méi)有那么糟。老師在反復講，我雖然沒(méi)有書(shū)，但借我同桌的書(shū)來(lái)看，慢慢也看懂了——她講的是什么數大于、小于或等于什么數，挺簡(jiǎn)單的，我慢慢又能聽(tīng)懂一些了。
小學(xué)周記 篇5
暑假里一天，陽(yáng)光燦爛。我們讀經(jīng)班的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了南陽(yáng)丹江水庫看放生。
我們登上了一艘大船。舉目望去，江水波光粼粼，水面不時(shí)有漁船、游船經(jīng)過(guò)。
船開(kāi)了，我看見(jiàn)小船上有幾個(gè)叔叔拿著(zhù)網(wǎng)具在一個(gè)長(cháng)方形的水槽里打撈著(zhù)什么，我定睛一看，原來(lái)在打撈黑魚(yú)。那幾個(gè)叔叔把活蹦亂跳的黑魚(yú)放在一個(gè)框子里，再由兩個(gè)乘客運到船頭，把黑魚(yú)倒進(jìn)江里�？粗�(zhù)那些黑魚(yú)快活地在水中遨游，我的心里別提有多開(kāi)心了。那些被放走的黑魚(yú)在水面起了“水上芭蕾”它們一會(huì )兒躍出水面，扭動(dòng)柔曼的腰。一會(huì )兒又像“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”一樣，跳出水面往前躍。不過(guò)，也有些黑魚(yú)支撐不住，而死亡了，我看見(jiàn)很傷心。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一串清脆的鳥(niǎo)鳴。原來(lái)，他們又要放鳥(niǎo)了�；\子里有渾身潔白的鴿子、有鮮艷羽毛的啄木鳥(niǎo)、漂亮的喜鵲……他們都在籠子里不停地拍打翅膀，急不可耐的想飛出去。叔叔們捉住鳥(niǎo)的翅膀，把它們放走了。有的鳥(niǎo)看管理員來(lái)了，就用鋒利的嘴啄它們。管理員只好把籠門(mén)打開(kāi)。那些鳥(niǎo)機敏地探頭看了看，確定沒(méi)有危險了，才展翅飛向高空。鳥(niǎo)兒們和魚(yú)一樣，似乎都懂得報恩，它們在空中嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在唱一首感恩的歌。
放生結束了，老師帶我們回到了青少年宮。這一天我非常高興，因為我看到了那么多愛(ài)鳥(niǎo)、護鳥(niǎo)的人，使那么多動(dòng)物獲得了自由。
小學(xué)周記 篇6
星期天，學(xué)校要進(jìn)行包抄手活動(dòng)。你可別小看我哦，包抄手是我的拿手好戲呢！
我們洗了手排隊來(lái)到餐廳，曾老師派兩名同學(xué)去領(lǐng)材料。他們領(lǐng)來(lái)了鹽、肉末、花椒、兩個(gè)雞蛋、姜末等，老師叫我們把其他的調料放在肉末里拌勻。張正同學(xué)爭著(zhù)去打雞蛋，他先把雞蛋敲了一下，再用手把雞蛋掰開(kāi)的時(shí)，一不小心出了點(diǎn)意外。把雞蛋殼弄碎了掉在肉末里了，看著(zhù)他出丑的樣子真是搞笑。其他同學(xué)趕緊過(guò)來(lái)把蛋殼撈出來(lái)。餡終于弄好了，可以開(kāi)始包了。我先拿了一張抄手皮攤在左手上，接著(zhù)用筷子夾一點(diǎn)肉餡放在抄手皮的中央，然后把向著(zhù)指尖的一個(gè)角折向對角，重疊起來(lái)，最后把另外兩個(gè)角劃過(guò)中指粘在一起，這樣就包好了。大家忙得滿(mǎn)頭大汗，不一會(huì )兒，抄手就包完了�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)包好的抄手，像一個(gè)個(gè)小鴨子，我心里喜滋滋的。
班長(cháng)迫不及待地端上抄手奔向廚房。王阿姨一聲令下，“小鴨子”撲通撲通地跳進(jìn)鍋里，真像一位位矯健的跳水運動(dòng)員。不一會(huì )兒，“小鴨子們”就翻著(zhù)白肚皮上來(lái)了，老師把“小鴨子”給撈上來(lái)了，香味撲鼻而來(lái)。我端了一碗津津有味地吃起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“可口極了！”
吃著(zhù)我自己包的抄手，真開(kāi)心！
小學(xué)周記 篇7
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了一年一度的運動(dòng)會(huì )。
一大早，我們就來(lái)到了浙大西溪校區。首先是莊重的開(kāi)幕式，只見(jiàn)全校師生穿戴整齊，隊伍排得井然有序開(kāi)始走臺……，輪到我們班了，隨著(zhù)一聲聲“一二一，一二一……”的口號聲，我們踏著(zhù)整齊的步伐，擺著(zhù)有力的手臂向主席臺走去�！八模�3）四（3），勇奪桂冠，齊心協(xié)力，再創(chuàng )輝煌！……”我們在精神飽滿(mǎn)的吶喊聲中、在李昱祺和許左優(yōu)美而有節奏的舞蹈中順利通過(guò)了主席臺。
比賽進(jìn)行地如火如荼，但最令人激動(dòng)的是50米大接力了！大接力分別有15男、15女組成，隔50米站一位同學(xué)，由第一位同學(xué)持接力棒跑50米將接力棒傳給第二位同學(xué)，然后傳給第三位同學(xué)……，誰(shuí)最先到達終點(diǎn)誰(shuí)就勝利。接力賽最“致命”的是掉棒，在練習中凌老師反復強調的。
現在我們將鏡頭拉向賽場(chǎng)�！邦A備，跑--”只見(jiàn)第一棒胡妍欣像離弦的箭一樣“飛”了出去，可是跑著(zhù)跑著(zhù)，不一會(huì )兒我們的速度居然成了倒數第一，我真是心急如焚啊，拼命吶喊：“四（3）加油！四（3）必勝！四（3）最棒！”當接力棒遞到我手上時(shí)，我頓時(shí)化焦急為力量，像一陣風(fēng)一樣“飛”了出去，我咬緊牙關(guān)，拼命擺動(dòng)手臂，腳下好似踩了“風(fēng)火輪”一般，風(fēng)在我耳邊呼嘯，仿佛在說(shuō)：“加油啊，陳舟暢！”我順利將棒交給了下一位隊員，此時(shí)我感覺(jué)心臟“咚咚咚”地跳得很快，呼吸急促。當我緩過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現我們班領(lǐng)先第一啦！“太好了，只要不掉棒，我們必勝！”終于快結束了，最后一位運動(dòng)員了，30米，20米，10米，5米，到嘍！我們得冠軍啦！
這次接力賽獲勝我覺(jué)得意義重大，因為我們是從最后趕到了第一，說(shuō)明只要我們不放棄，一切皆有可能！
運動(dòng)會(huì )我的另外一項任務(wù)是努力做好后勤工作，看到運動(dòng)員有需要我都熱情幫助。媽媽說(shuō)：“雖然你只參加了50米大接力，但你和運動(dòng)員一樣為班級貢獻了你的光和熱，你也很棒��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里充滿(mǎn)了力量！
小學(xué)周記 篇8
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我親愛(ài)的爸爸媽媽帶我來(lái)到了游樂(lè )園，我以為今天我肯定能得意洋洋地回家。
到了游樂(lè )園，我覺(jué)得有一種不祥的預感，我看了看海盜船，就像海洋中被廢棄的船，我立刻轉過(guò)頭，又看見(jiàn)了坐在大擺錘上的人，如同被人殺了的僵尸，我說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)覀兓厝グ�！”爸爸和媽媽齊聲說(shuō)：“剛來(lái)就回去，那不白來(lái)了嗎？“我感到一陣冷風(fēng)向我吹來(lái)，嘆了口氣說(shuō)：”我真不該叫爸爸媽媽來(lái)這個(gè)游樂(lè )園，“爸爸媽媽高興地說(shuō)：”我們去里面吧，里面應該更好玩�！�
我到了里面，就突然忘記剛才的情形了，爸爸帶著(zhù)快樂(lè )的神情說(shuō)道：“玩完這些刺激的游戲，我再帶你們去恐怖游戲場(chǎng)所玩，“聽(tīng)到這話(huà)，又讓我頭疼起來(lái)，因為爸爸說(shuō)”恐怖”這兩個(gè)字讓我想起剛剛的情節景，我看見(jiàn)毛毛蟲(chóng)過(guò)山車(chē)就像書(shū)中的食人毛毛蟲(chóng)，它能鉆洞、吸血、飛，還能變形，變成別人的模樣。
真是一個(gè)恐怖的周末��！我以后一定不會(huì )叫爸爸媽媽帶我去游樂(lè )園了，我以后再也不想看見(jiàn)那些東西。
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