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小學(xué)的周記

時(shí)間:2022-01-23 10:25:00 周記大全 我要投稿

小學(xué)的周記集合15篇

  工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,想必有很多難忘的瞬間吧,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編整理的小學(xué)的周記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)的周記集合15篇

小學(xué)的周記1

  幻想一直是我引以為傲的本領(lǐng),因為我曾幻想我可以擁有翅膀,飛翔在天空;我曾幻想我可以擁有白云,翱翔在藍天;我曾幻想我可以擁有大海,與祖國同在;我曾幻想我可以擁有天空,傾聽(tīng)小鳥(niǎo)歌唱。但是幻想永遠只是幻想,不會(huì )成為現實(shí),所以我現在開(kāi)始幻想我可以擁有世界,自由自在的快樂(lè )生活。

  在我的幻想天地中,只有一大片金燦燦的油菜花, 一眼望不到邊的藍天,天上的白云和一座只有一只小小貓和一張桌子、一顆樹(shù)、一張床的小小茅草屋,這就是我的幻想天地。我喜歡和小貓一起在油菜花田里打滾; 和小貓一起爬到樹(shù)上摘果子吃;和小貓一起爬到屋頂數星星;和小貓一起比賽爬樹(shù)……這兒就是我的幻想天地。我有我自己的自由,想干什么就干什么。我不會(huì )感到 孤單,因為我有我的好朋友——小貓,我不會(huì )感到枯燥,因為我可以和小貓玩各種花樣兒;我不會(huì )感到寒冷,因為這是我的幻想天地;我不會(huì )……這是我的小天地,我就是這里的小主人,我可以管理這里的一切!

  這就是我的幻想天地……

小學(xué)的周記2

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,它呈長(cháng)方體,是粉紅色的。十分可愛(ài)。上面有兩個(gè)美麗的迪士尼公主。我第一次見(jiàn)到它,就被它的外表吸引住了。文具盒整體是用尼龍布做的,也有一些用“pu”材質(zhì)做成。上面還有一個(gè)大大的蝴蝶結,讓人眼前一亮。

  它肚子里有三層。第一層被一個(gè)大拉鏈“打包”,里面通常放了鋼筆、熒光筆、各種中性筆和大高個(gè)——直尺先生。第二層專(zhuān)門(mén)放“無(wú)私奉獻”的鉛筆。然而,第三層較小,只能裝下小物件,所以,我的橡皮就在那里居住。

  它是文具們的家,而且便于攜帶。如果沒(méi)了文具盒,我的這些文具就真的“無(wú)家可歸”了。我的鋼筆大哥老流血,多虧了“好助手”的擔待,不然,我的作業(yè)本就面目全非了。每一次我放在它那得東西都不會(huì )丟,文具盒可真幫我免除了不少麻煩。它給我帶來(lái)的好處確實(shí)是“說(shuō)不完,道不盡”的!

  雖然它價(jià)格低廉,但在我眼里它是什么文具盒都比不了的!在家里,我把它當小伙伴;在學(xué)校,我視它為好幫手。它伴隨著(zhù)我成長(cháng)……

  這就是我的文具盒,這就是我心愛(ài)的文具盒,我喜歡它!

小學(xué)的周記3

  今天這節語(yǔ)文課,廖老師跟我們做了一個(gè)實(shí)驗。

  廖老師先拿了一個(gè)杯子,叫同學(xué)裝了一杯水,把雞蛋放進(jìn)清水里,雞蛋沉下去了。我還不知道為什么雞蛋會(huì )沉下去呢,廖老師就說(shuō):“現在我變一個(gè)魔術(shù)!比缓罅卫蠋煻自谥v臺下,不知道在干嘛。然后老師再把一個(gè)同樣大的雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋竟然浮起來(lái)了!我們很驚訝。一部分同學(xué)已經(jīng)發(fā)現,原來(lái)老師往水里放了鹽。

  老師又讓同學(xué)裝了同樣多的水,然后再放鹽,可是雞蛋沉下去了,這是為什么呢?一部分同學(xué)說(shuō)鹽太少了,一部分同學(xué)說(shuō)水太少了。然后老師又叫同學(xué)往里加了水,再把雞蛋放進(jìn)去,雞蛋還是沉下去了。同學(xué)們全部說(shuō):“鹽太少了!崩蠋熢偻锩娣披},果然,雞蛋浮起來(lái)了。

  我喜歡這次實(shí)驗!

小學(xué)的周記4

  雖然有趣的暑假已經(jīng)過(guò)去了,可是發(fā)生在暑假中發(fā)生的那一件件趣事似乎還在眼前。記得在奶奶家發(fā)生的每一件事都是那么難忘。

  那天,我們纏著(zhù)舅舅和媽媽帶我們去海灘游泳,一直那么寵愛(ài)我們的餓舅舅和媽媽還是同意了。

  我也想試試在沙灘媽媽的懷抱中的感覺(jué)。于是小伙伴們也把我埋了起來(lái)。我只剩下一個(gè)頭沒(méi)埋進(jìn)去了。和媽媽他們一樣我也在沙灘媽媽的懷抱中享受著(zhù)。

  "啊!"我聽(tīng)到一聲摻叫,原來(lái)是一位大哥哥的屁股被可愛(ài)的小螃蟹咬了一口。

  "哈哈哈......"頓時(shí)沙灘上傳來(lái)了一陣陣笑聲。"哈哈哈哈......"是誰(shuí)在笑啊,原來(lái)是沙灘上的小伙伴,他們的餓笑聲是那么的甜蜜,直到現在都在我耳邊響起。

小學(xué)的周記5

  叮鈴鈴,又到放學(xué)的時(shí)間了,昔日充滿(mǎn)笑語(yǔ)的校園,今天顯得格外冷清,為什么?原因只有一個(gè)——下雨。

  下雨可是我最深?lèi)和唇^的天氣,鞋會(huì )進(jìn)水,人會(huì )被澆得像落湯雞,會(huì )把書(shū)淋濕……壞處就是個(gè)天文數字,最討厭的就是沒(méi)帶雨傘的情況。

  雨依舊下個(gè)不停。這可怎辦呢?我父母是一定不會(huì )來(lái)學(xué)校接我的,難道就這么等下去嗎?我急的像熱鍋上的螞蟻,團團轉。站在大門(mén)前,我來(lái)回走著(zhù)八字形,或許這樣會(huì )想出點(diǎn)法子來(lái)。

  突然,一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起,我沒(méi)有聽(tīng)錯吧,好像是媽媽。我轉過(guò)身,在蒙蒙細雨中,我清楚的看到一件熟悉的的雨衣和一張瘦長(cháng)的臉!皟鹤,快穿上雨衣,千萬(wàn)別著(zhù)涼了!蔽铱粗(zhù)媽媽?zhuān)┲?zhù)衣服,嘴里吐不出一個(gè)字。呆了半天,一路上,我幾乎沒(méi)說(shuō)話(huà)。

  !我明白了,我明白了!媽媽犧牲工作時(shí)間來(lái)送衣服,送傘,為了讓我別著(zhù)涼。這就是世界上最無(wú)私的愛(ài)——母愛(ài),這就是世界上最甜的甜果——幸福。

  這一刻,我真正知道,我是幸福的孩子。

小學(xué)的周記6

  今天,我和秀馨一起到啊秋家玩。令我們意想不到的是——我們的舊同學(xué)葉境霞也來(lái)了。這讓我和秀馨高興無(wú)比。就像餓狼遇到食物,離開(kāi)水的魚(yú)遇到大!谑,我們便開(kāi)始談天說(shuō)地,大事小事都說(shuō)餐飽。

  直到那幾個(gè)男孩子來(lái)之前都好好的,但是他們來(lái)了之后便把啊秋的家弄得一團糟。他們把我們買(mǎi)回來(lái)的糖果和花生扔來(lái)扔去,用水把啊秋淋得全身都濕透了,還連累到啊秋,令她被奶奶罵。

  后來(lái)我們到沙場(chǎng)玩。那幾個(gè)男孩竟然用沙子來(lái)扔我們,這一回真的把我們給弄生氣了。我們拿起沙子扔向那幾個(gè)男孩,想不到我們竟然打起了“沙戰”。:我扔你躲,過(guò)了一會(huì )兒我們便滿(mǎn)頭沙子。最后,當然是和解啦!

  !今天真是一個(gè)高興的日子!因為我們可以再次見(jiàn)到境霞,還可以瘋狂地打“沙戰”令我們壓力盡失。

小學(xué)的周記7

  愉快的寒假已經(jīng)結束了,今天我和爸爸媽媽一起總結了一下這個(gè)寒假,發(fā)現我的收獲還真不少:

  首先,我改掉了一個(gè)壞習慣(這是我和媽媽之間的一個(gè)秘密)。我經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的努力,現在已經(jīng)基本上克服了,但偶爾還是會(huì )犯。媽媽夸我很有毅力,希望我開(kāi)學(xué)后可以堅持,直到把這個(gè)壞習慣徹底改掉。

  第二,我養成了一個(gè)好習慣:每天晚上睡覺(jué)前將第二天要穿的衣服準備好,并按照第二天早上穿的順序折放整齊。以前這件事情都是媽媽幫我做的,現在我可以自身做了,雖然我折的有點(diǎn)慢,但自身的事情自身做,真的很開(kāi)心。

  這個(gè)寒假我學(xué)會(huì )了2個(gè)家務(wù)事:洗襪子,折衣服,F在我不但洗自身的襪子,還協(xié)助洗爸爸媽媽的襪子。而且我還協(xié)助媽媽把晾干的衣服,折好,歸類(lèi),放入自身的衣柜。

  這個(gè)寒假,爸爸用電路玩具教會(huì )了我很多有趣的知識,我現在知道什么樣的電路叫串聯(lián),什么樣的電路叫并聯(lián)。爸爸教會(huì )了我如何看簡(jiǎn)單的電路圖。我現在可以自身獨立按照電路圖搭建物品。這個(gè)寒假我的成果有:揚聲器,音樂(lè )盒,門(mén)鈴,定時(shí)電燈,聲控電燈,無(wú)線(xiàn)報警器……我最最驕傲的是我還搭建了一個(gè)收音機,我真的從我的收音機中聽(tīng)到了廣播的聲音,我太興奮了。

小學(xué)的周記8

  大家一定都吃過(guò)石榴杍吧?酸酸甜甜可好吃啦!

  沒(méi)吃過(guò)石榴的,聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧。石榴的形狀呢,它可是洋蔥的”鐵哥們,顏色黃里透紅,紅里透白。成熟的已經(jīng)“咧”開(kāi)嘴,露出幾顆“玉牙”,好像傻乎乎地笑著(zhù),仿佛告訴人們:“咱們睡了,早點(diǎn)摘,否則會(huì )被山雀云雀鴿子啄了咱們的肉!

  今天,爸爸媽媽買(mǎi)了一只石榴,是為了幫爸爸治口腔潰瘍。媽媽一回到家就從袋里掏出“貴客”,擺在砧板上,切成兩半,遞給了爸爸。爸爸從石榴上掰了幾顆水靈靈的石榴籽,慢慢地送到嘴里,輕輕用牙齒一咬,甜蜜的汁水被“逼”出來(lái),爸爸吃完后悄悄的告訴我一個(gè)秘密:汁水流到口腔破皮那塊時(shí),非常舒服。才吃一兩天就很快好了。因為人家有維生素B和C么。

  石榴的“大夫”,謝謝你治好了爸爸的口腔潰瘍。

小學(xué)的周記9

  暑假一周又過(guò)去了,時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走。在寫(xiě)完作業(yè)后,聽(tīng)聽(tīng)新聞,看看報紙,那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。這周看了一個(gè)電視節目,有的貪污官員本來(lái)是兩袖清風(fēng),因為自己的貪念,他們將自己推入了深淵;有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu),卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑,而一步步走向墮落。而他們,本來(lái)都不想這樣的,只是因為一念之差,因為在一瞬間失去了管束自己的毅力,而斷送了自己的前途。

  回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》,我們也能感覺(jué)到,一念之差,對人的影響是巨大的.。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng),渴甚”,面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖(吃)之”的影響,j然能“獨危坐樹(shù)下自若”,仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎?難道他不吃也不會(huì )難受嗎?不,都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭,可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái),幾次有了這樣的“一念”,卻沒(méi)有造成“差錯”,只因為“梨無(wú)主,吾心獨無(wú)主乎?”

  所以,在錯誤發(fā)生之前,我們就應該管好自己,不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧!

小學(xué)的周記10

  在車(chē)上,有時(shí)候的氣氛是愉快的;有時(shí)是煩悶的,但是不管是煩悶的或是愉快的氣氛,我還是非常喜歡坐車(chē)。

  我媽媽會(huì )開(kāi)車(chē),當然我們也經(jīng)常兩個(gè)人坐在車(chē)上,而我很怕一個(gè)人坐后座,所以我都坐在媽媽旁邊,但是我卻很無(wú)聊,我便常常東想西想,而有時(shí)會(huì )聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )或欣賞風(fēng)景,也不時(shí)會(huì )打開(kāi)窗戶(hù)吹吹涼風(fēng),吸口新鮮空氣,不然心里會(huì )很不舒服的。

  有時(shí)會(huì )遇到塞車(chē),我還會(huì )很高興,因為走走停停的時(shí)間可以聽(tīng)更多的故事;而有時(shí)路很通順,就可以很快地到達目的地,各有各的好處和壞處,所以我很喜歡坐車(chē)子,但是我更愛(ài)騎腳踏車(chē),因為是我的腳在動(dòng),而不是媽媽的手和腳在動(dòng),這就是我喜歡騎腳踏車(chē)的原因呢!

  我很喜歡搭車(chē),因為可以看到美麗的景色。我愛(ài)坐車(chē),坐車(chē)時(shí)就像上了天堂呢!

小學(xué)的周記11

  今天晚上,吃完飯我和媽媽去植物園散步,我們從南門(mén)進(jìn)的直走到了沙灘,繞過(guò)沙灘來(lái)到了人工湖,人工湖全都結冰了,非常結實(shí),10人上去沒(méi)有裂痕,在月光的照耀下人工湖銀光閃閃 ,湖水很靜,靜的你聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音。湖水很大,大的你一眼望不到邊。靜靜的,清澈的,無(wú)邊無(wú)際的湖水,讓你感覺(jué)是走進(jìn)了一幅畫(huà)!。

  繼續向前走,穿過(guò)一片竹林,就來(lái)到一個(gè)涼亭。坐在涼亭里,一陣清風(fēng)吹來(lái),你會(huì )覺(jué)得精神煥發(fā),神清氣爽。讓你久久不愿離開(kāi)。我們又了到石頭湖和石頭山,爬上石頭山遙遙相望, 就看見(jiàn)了九孔橋。繼續向前走,你會(huì )發(fā)現有幾個(gè)碼頭。旁邊有幾個(gè)像蘑菇一樣的大帆。帆下邊有幾排座位。 我們來(lái)到九孔橋,九孔橋上面有羅馬石柱,是用漢白玉雕成的。特別精致。從橋上往下望, 你會(huì )看見(jiàn)湖水清澈見(jiàn)底。

  臨走時(shí),媽媽說(shuō);新的植物園真的很美麗。

小學(xué)的周記12

  寫(xiě)給畢業(yè)的我們,快要畢業(yè)了,你會(huì )不會(huì )記得一年級的?事,二年級 的趣事,這一別不知道什么時(shí)候再見(jiàn)面了。畢業(yè)了,以前不論我多么討厭學(xué)校,多么的討厭上課,可是六年了,我早已習慣了與你斗嘴吵架,習慣了你天天抄作業(yè),習慣了老師的嘮叨……到我們再站在校門(mén)口時(shí),不再是走進(jìn)校園的小屁孩了,我們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了時(shí)間的佳作,揮揮手也許一生不再相見(jiàn),揮揮手,對著(zhù)世界大喊:“朋友~~一生平安!”我們看著(zhù),對方高興的面龐,其實(shí)我們都知道,轉身的那一刻,我們同樣都是淚流滿(mǎn)面,我們擦干淚水向前前進(jìn),不敢回頭再看看相伴6年的同學(xué),是怕一回頭就再也舍不得走。

  畢業(yè)了,你還會(huì )不會(huì )記得曾經(jīng)一起瘋打鬧的你我,畢業(yè)了,你還會(huì )不會(huì )忘記我?畢業(yè)了,你會(huì )不會(huì )記得曾經(jīng)不經(jīng)意間許下的承諾。畢業(yè)了,從此我們就要習慣沒(méi)有對方的時(shí)間。也許,我們在將來(lái)會(huì )將對方遺忘。也許,當我們再次在茫茫人海里相遇,我們只是擦肩而過(guò)。也許……我們有太多也許,也有太多不舍,我把我們的不舍化作屬于我們的啟明星……朋友,一生平安!

小學(xué)的周記13

星期四的上午,高興的我跟開(kāi)心的同學(xué)們在綠油油的草地上做游戲。天空藍藍的,云朵白白的,風(fēng)兒輕輕的,舒服極了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!彪S著(zhù)歡快的下課鈴聲響起,同學(xué)們跑出了教室來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)上立馬變得熱鬧極了。同學(xué)們有的跳繩,有的踢鍵子,有的拍皮球。

  你瞧!小蘭用力地拍皮球,發(fā)出了“砰砰”的聲音,皮球好像在說(shuō):“小蘭,你比以前拍的好多了!蹦憧!小明跟小麗正在比賽踢鍵子,他們的腳一會(huì )兒往前一會(huì )兒往后,鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音,毽子好像在說(shuō):你別踢了,你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了!蔽辶鶄(gè)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩,歡樂(lè )的笑聲傳遍整個(gè)校園。

  “叮鈴鈴——”上課了,同學(xué)們飛快的跑回教室,開(kāi)始認真聽(tīng)老師講課。

小學(xué)的周記14

  五年的小學(xué)生活眨眼間已成為一段燦爛的回憶。在我的母校里,我結識了許多良師益友;厥啄切W(xué)時(shí)的生活,使我不禁又沉浸在歡樂(lè )之中。

  小學(xué)時(shí),我的同學(xué)很多,其中有很多是我很要好的朋友。比如劉光磊,他跟我就很能融洽相處。劉光磊個(gè)子挺高,長(cháng)得也很帥,班里成績(jì)也名列前茅。我們倆既是學(xué)習上的同伴,也是生活中的好友。劉光磊為人很慷慨,一點(diǎn)都不吝嗇,班里的同學(xué)都很愿意與他為伍。在作文與日記中,我常常把劉光磊寫(xiě)進(jìn)去。劉光磊學(xué)過(guò)好幾年的書(shū)法,寫(xiě)得一手漂亮子,令我羨慕不已。我和劉光磊住在同一棟宿舍樓上,因此更促使我們倆成為形影不離的好友。流光類(lèi)踢毽子、跳繩、跳皮筋、都是好手。劉光磊還干過(guò)一件使我唏噓了好幾天的事情,就是從三四米高的房子上跳了下來(lái)。幸虧我沒(méi)在場(chǎng),否則肯定被嚇個(gè)半死不活。但劉光磊除了腳疼了好幾天以外,并沒(méi)什么異樣,真令人佩服。

  如今,我不遠百里借讀他鄉,劉光磊卻由于種種原因沒(méi)能同我共讀,這是我非常傷感。把最親密的伙伴分開(kāi)三年,老天真的就這么殘忍?

小學(xué)的周記15

  今天是個(gè)星期天,媽媽教我包餃子。我們一起來(lái)到菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)了豬肉、大蔥、生姜……回到家,媽媽先把豬肉剁成了肉泥,然后把生姜切下幾片,再切成姜末,接著(zhù)把大蔥也切成了末兒,最后媽媽把切好的肉泥、姜末、蔥末全都倒進(jìn)了一個(gè)大碗里攪拌均勻后,再加上一些油、一些鹽和一些味精調味后,再一次攪拌,就這樣包餃子用的肉餡兒,就準備好了。

  接著(zhù)就可以開(kāi)始包餃子了。只見(jiàn)媽媽先把一張餃子皮平放在手掌上,再用筷子夾了一點(diǎn)肉餡兒,放在了餃子皮的中間,然后媽媽用食子在盛滿(mǎn)水的小碗里沾了一下,抹到了餃子皮的四周,后媽媽把餃子皮包起來(lái)捏緊。媽媽包餃子是快又好,好像一個(gè)銀白色的元寶,十分好看。

  我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子包了幾個(gè),可是我包的餃子是一個(gè)比一個(gè)差,但是我毫不氣餒,接著(zhù)包了一個(gè)又一個(gè)。后來(lái),我似乎掌握了技巧,越包越好。就這樣,我和媽媽一起包了許多餃子。

  今天,我為我學(xué)會(huì )了包餃子而高興。

  

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