【熱門(mén)】高中周記模板6篇
時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，想必大家都有了很深的感觸吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫(xiě)一篇周記了。在寫(xiě)之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編幫大家整理的高中周記6篇，歡迎大家分享。
高中周記 篇1
天已經(jīng)黑了，可是，我還要跟母親一起出去買(mǎi)個(gè)電腦桌。我的學(xué)習已經(jīng)快要趕不上進(jìn)度了，所以只好在熄燈后在躲在被子里，在電腦桌上學(xué)習。
剛出去沒(méi)幾步，天上就下起了小雨，很小，只有零星的幾點(diǎn)。但也帶來(lái)了秋風(fēng)瑟瑟。母親只穿了一件單薄的外套，我穿著(zhù)厚厚的保暖內衣都還能感覺(jué)到寒冷，脖子都快要縮到衣領(lǐng)里面去了。這還是母親幫我頂著(zhù)前面的烈風(fēng)的前提下。我可以想象得到母親的寒冷，不由得一陣心疼。
我本想告訴母親，我們回去吧，但我知道，如果此時(shí)回去。買(mǎi)不成了，晚上沒(méi)法學(xué)習，又要拉下很多。馬上就要考試了，我不忍再讓母親再見(jiàn)到我那悲催的成績(jì)，雖然母親怕我承受太多的壓力從來(lái)不會(huì )說(shuō)什么。但我依舊能從她的眼神中看的到對我未來(lái)的擔心。
風(fēng)還是那么無(wú)情的在我和母親的身邊咆哮，我從后面把母親的衣服緊了緊，想辦法讓她更暖和一些�！鞍硟鹤娱L(cháng)大了��！”盡管寒風(fēng)呼嘯，我依舊能感覺(jué)到她話(huà)語(yǔ)中的高興。母親總是那么容易滿(mǎn)足。
頂著(zhù)寒風(fēng)回到家。我陪著(zhù)爸媽看著(zhù)電視劇《打狗棍》，他們向我講述著(zhù)這故事的潮起潮落。每次有一丁點(diǎn)的搞笑細節，都能讓他們哈哈放笑�？晌也恢�，我不在他們身邊的時(shí)候，他們是不是也能笑的這么開(kāi)心。又能向誰(shuí)探討這故事的潮起潮落。
該要睡覺(jué)了，母親端來(lái)一盆水洗腳，我也脫了鞋，想要插進(jìn)去和母親一塊洗。但母親突然說(shuō)“你不是剛洗完澡嗎，不用洗了吧�！薄拔蚁朐倥菀慌��！薄安挥昧税�，還怪麻煩的�！蔽掖饝�(zhù)，轉過(guò)身，鼻子突然變得有些酸脹。
我明白，母親并不是怕麻煩。曾經(jīng)我不論洗過(guò)澡沒(méi)，母親泡腳的時(shí)候總會(huì )再叫上我。
我明白，在我低頭的那一瞬，看到了母親腳上的粗糙，沒(méi)有了以往的光嫩。
我明白，母親只是不想讓我看到她老了。我知道，她還想像以前那樣再為兒子撐起一片天。
但兒子想告訴您，我長(cháng)大了，請換我用肩膀為您遮風(fēng)擋雨。
曾經(jīng)的我不懂母愛(ài)，但母親總是會(huì )毫無(wú)怨言的給予。我們之間的愛(ài)就像兩條直線(xiàn)，只不過(guò)母親的k值是正的，而我的……而如今當我想掉轉船頭，追上母親的愛(ài)的時(shí)候，卻發(fā)現母親的k值又增大了許多。
我和母親愛(ài)的給予永遠也不能構成愛(ài)的平行線(xiàn)，因為在你試圖平行的時(shí)候，去發(fā)現它已經(jīng)比以前高出了太多，是你永遠也觸摸不到的。
致母親，成。
高中周記 篇2
一位善良的老爺爺，一家看似平凡的雜貨店，一群有著(zhù)難以解決的煩惱的人，構成一段離奇而又溫暖的故事。
《解憂(yōu)雜貨店》里的每個(gè)故事章節都看似毫無(wú)聯(lián)系，但當我品讀到最后一個(gè)章節時(shí)，卻發(fā)現，其實(shí)每個(gè)故事章節里的人物都息息相關(guān)。小說(shuō)采用倒敘的手法，把小說(shuō)錯綜復雜的人物關(guān)系散布在情節中。如果沒(méi)有細心地讀完小說(shuō)，我想我們很難發(fā)現，這些人物之間的微妙的關(guān)系。每個(gè)去浪矢雜貨店投信咨詢(xún)煩惱的人，都與孤兒院丸光園有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。而丸光園的院長(cháng)和雜貨店的店主浪矢爺爺曾經(jīng)是戀人，但因為院長(cháng)是富貴人家的大小姐，而當初的浪矢爺爺只是一個(gè)窮小子，所以他們并沒(méi)有成功地在一起。我想，應該是上天憐憫這對戀人，而這種方式去延續他們未滿(mǎn)的'愛(ài)吧！讀到故事的最后那一章，我有種恍然大悟的感覺(jué)，我不得不佩服作者對小說(shuō)的篇章布置。作者通過(guò)一封封穿越時(shí)空的信，把處于不同時(shí)空的人，緊緊地扣在一起，形成一部曲折而復雜的小說(shuō)，使得故事扣人心弦。
除了小說(shuō)的寫(xiě)作手法給我留下深刻的印象外，還有那間替人解決煩惱的雜貨店。也許我們的心事，總是沒(méi)有讀者。所以，我們都渴求有一雙敏銳的眼睛可以看到自己保護色下的憂(yōu)傷，都希望有一雙耳朵能傾聽(tīng)我們內心無(wú)處可說(shuō)的煩惱。小說(shuō)中有一句話(huà)，“很多時(shí)候，咨詢(xún)的人心里已經(jīng)有了答案，來(lái)咨詢(xún)只是想確認自己的決定是對的”。人之所以會(huì )煩惱，是因為所要面對的事有很多顧慮，雖然內心已經(jīng)有傾向的答案，但還是不敢狠下決心去抉擇。在《解憂(yōu)雜貨店》里，那些煩惱的人可以通過(guò)在雜貨店的牛奶箱里投下寫(xiě)滿(mǎn)煩惱的信，第二天即會(huì )得到浪矢爺爺給的建議。雖然有時(shí)候建議并不一定符合咨詢(xún)人內心的意愿，但他們總能在信里領(lǐng)悟到解決的辦法。但是在現實(shí)生活中，我們并沒(méi)有牛奶箱可以裝我們的煩惱，也沒(méi)有像浪矢爺爺那樣的人仔細地傾聽(tīng)我們的煩惱，并給出解決的建議，我們連給自己的一個(gè)堅定地下決定的理由都沒(méi)有。所以，很多時(shí)候，我們只能把那些不能輕易為人知的煩惱深埋于心底。于是煩惱就像一座迷宮，我們在里面既無(wú)助又迷茫，一直陷在一種死循環(huán)中。為什么現代社會(huì )總有那么多人有心理問(wèn)題？我想，其中有一個(gè)原因是，他們的煩惱總是無(wú)處可說(shuō)，他們心里的郁悶總是無(wú)處釋放。
但雜貨店原本也并不是替人解決煩惱的，剛開(kāi)始小孩子們因為浪矢雜貨店的名字而開(kāi)玩笑地向浪矢爺爺咨詢(xún)那些小小的煩惱，但每次浪矢爺爺都認真而又幽默地回答孩子們的問(wèn)題。突然有一天，有個(gè)人真的寫(xiě)信向浪矢爺爺咨詢(xún)煩惱，雖然浪矢爺爺很驚訝，但他還是從當事人的角度考慮了很久，才認真地寫(xiě)了封回信。從此以后，咨詢(xún)的人也越來(lái)越多，為了保障咨詢(xún)人的隱私，浪矢爺爺還特意把投信的時(shí)間設在晚上，收信的時(shí)間設在第二天早晨。如果沒(méi)有咨詢(xún)人對浪矢爺爺的信任和訴說(shuō)煩惱的勇氣，可能解憂(yōu)雜貨店便不會(huì )存在；如果沒(méi)有浪矢爺爺對咨詢(xún)人的尊重，細心地保護著(zhù)咨詢(xún)人的隱私，堅決不泄露對方的秘密，解憂(yōu)雜貨店更是不會(huì )存在。我們沒(méi)有人可以訴說(shuō)內心的煩惱，不是完全沒(méi)有人來(lái)傾聽(tīng)煩惱，而是出于一種對他人的不信任而難以訴說(shuō)。如果我們能充分地信任身邊的人，而身邊的人也充分地尊重對方并真摯給出解決煩惱的建議，解憂(yōu)雜貨店便是真實(shí)地存在的。從另外一方面講，小說(shuō)里的那種人與人之間的信任可能是我們真實(shí)生活所缺失的。
我們都幻想著(zhù)有這樣一個(gè)真實(shí)地解憂(yōu)雜貨店存在，但它其實(shí)存在于每個(gè)人的心里，每個(gè)人都是浪矢爺爺，也是咨詢(xún)煩惱的人。
高中周記 篇3
這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買(mǎi)的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀啦下去。
原來(lái)這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區，他也被轉學(xué)離開(kāi)啦圖書(shū)館�？伤睦锢嫌洅熘�(zhù)“我走啦誰(shuí)來(lái)整理那些站錯隊的書(shū)呢?”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉回啦原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現在爸爸用車(chē)接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！�
看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì )或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到啦他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。
高中周記 篇4
我的家鄉在青田，那里風(fēng)景優(yōu)美，其中最美的就是秋天的果園了。
美麗的秋姑娘穿著(zhù)五彩繽紛的裙子來(lái)到果園啦!果園里立刻變的果實(shí)累累。蘋(píng)果像一盞盞小燈籠，紅彤彤的;梨像一個(gè)個(gè)葫蘆，金燦燦的;紫瑩瑩的葡萄就像一顆顆小巧玲瓏瑪瑙。還有紅似火的柿子、橙黃色的橘子、營(yíng)養豐富的紅棗……誒呀!果園里的水果可真多啊，多得數不清!水果們您擠我碰，都爭著(zhù)讓人們摘呢!
果園里的叔叔阿姨們都忙著(zhù)把水果摘下來(lái)，還要一個(gè)個(gè)整齊地裝到箱子里，然后運到世界各地去賣(mài)。一旦秋天到了，果園里就是我們小朋友最高興的地方了。因為我們可以在果園里大飽口福地吃著(zhù)香脆甜美的水果，可高興了!
家鄉秋天的果園可真美啊!我愛(ài)家鄉的果園!
高中周記 篇5
在這個(gè)炎熱的暑假里，太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地，白天幾乎都很少人在外邊行走，尤其是我們小孩子。把我都快憋悶死了。所以我天天盼望著(zhù)涼爽的秋天。因為在秋天的這個(gè)季節天氣沒(méi)有那么的悶熱。驚喜呀!今天是大暑，爸爸說(shuō)帶我們去游泳降暑，我開(kāi)心蹦了起來(lái)。
下午三點(diǎn)多，爸爸帶著(zhù)我們一家和楊龍叔叔一家去張家渡山里的一個(gè)叫方溪的天然游泳場(chǎng)里來(lái)游泳。這里真是好漂亮啊!山清水秀、水清澈見(jiàn)底，還能看到水里的小魚(yú)游來(lái)游去的，河里的人也很多，個(gè)個(gè)穿著(zhù)泳衣，有的還帶著(zhù)游泳圈，都想在這河里涼爽涼爽。在這個(gè)天然的河水里人們都熱火朝天的，談笑聲象波浪一樣，一撥兒接著(zhù)一撥。我們換好了泳衣剛碰到水好涼呀!難道他們不怕冷嗎?正想著(zhù)呢，叔叔叫我們漸漸把水往身上淋，然后漸漸下水，按照叔叔教的方法，我們過(guò)了一會(huì )兒都泡在了這涼爽的河水里，好舒適啊!
突然聽(tīng)到撲通一聲，轉眼看去是那些大人們站在巖石上往深水里跳，在深水處有仰游的、有蛙游的、有的把兩腳打起浪花游的。而我只有在淺水區這里戴上游泳圈游，因為我們剛剛學(xué)還不能到深水的地方，我們自由自在的在河里游來(lái)游去象小鴨子一樣，看上去很心愛(ài)吧!媽媽和嬸嬸坐在巖石上聊天看著(zhù)我們在水里一圈一圈的撲騰著(zhù)。好開(kāi)心啊!假如天氣象在水里這么柔和就好了，好想脫離這炎熱的夏天啊!讓我們趕快享受清涼的秋天吧!
高中周記 篇6
第三周第三周過(guò)去了，留下的是什么，是那些我鍵盤(pán)上我的指紋，是我的桌椅旁邊垃圾桶里留下的幾張垃圾紙，是點(diǎn)電腦里面留下的我輸入過(guò)的文件復制本。這些都是三周以來(lái)留下的，這是一種紀念。
在這周里，我得到了經(jīng)理的表?yè)P，他說(shuō)我細心，能夠及時(shí)發(fā)現文件中的錯誤，并提出建議，我很高興。為什么我會(huì )細心，是因為我在不斷學(xué)習這些文字里面給我的知識。在文件中我看到了報表里面的重要數據，并學(xué)習了一些物流成本、物流運輸路線(xiàn)的知識。我覺(jué)得比在學(xué)校學(xué)習的那些算法更加方便快捷。這是公司內部制定的計算規律，我感受很深。覺(jué)得這種計算方法真的很好，可能這也是我們公司發(fā)展較好的原因吧。
我雖是一個(gè)小文員，幫忙處理報告和文件。雖然沒(méi)有太多的事情，但是我可以學(xué)習其他員工的工作經(jīng)驗，在這幾周里面通過(guò)了解的同事那里學(xué)習到了很多知識。
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