關(guān)于小學(xué)周記八篇
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們對人和事情也有了新的看法，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)周記 篇1
周記的種類(lèi)：
1、觀(guān)察周記 2、活動(dòng)周記 3、心得周記 4、摘錄周記 5、剪貼周記 6、實(shí)驗周記 7、信息周記
小學(xué)生常寫(xiě)的是觀(guān)察周記。觀(guān)察周記可以寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景物等，事和物還可以連續性地寫(xiě)。
周記的寫(xiě)作格式：
一、 年、月、日、星期、天氣情況
二、題目（根據所寫(xiě)內容自擬一個(gè)恰當的題目)
三、正文：
�。�1 ）本周記事（本周發(fā)生了什么事情，學(xué)習了什么，經(jīng)歷了什么）
�。�2） 自評（自己在過(guò)去一周的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都有什么）
�。�3） 解決措施（針對缺點(diǎn)，如何去解決和克服）
�。�4）下周計劃（展望一下下周，下周的計劃等）
周記的寫(xiě)作流程：
一、開(kāi)頭：今天我看到（聽(tīng)到、做了）什么。
二、中間：事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果，人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神情等。
三、結尾：我的想法（事情的意義，我懂得的道理或我吸取的教訓等）。
周記的寫(xiě)作注意事項：
一、選擇自己感觸深刻的事情來(lái)寫(xiě)：最高興、最難受、最有趣、最討厭......的事。
二、選最重要的事例來(lái)寫(xiě)：重要的情節、重要的表情、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理......
三、寫(xiě)出事情的意義、道理、教訓、感受等。
小學(xué)周記 篇2
生活中，每個(gè)人都知道感恩，也知道去感恩，但他們并不一定如何去感恩他們。
感恩的方法有很多種，每個(gè)人的方法都會(huì )有所不同，有的用金錢(qián)來(lái)感恩，有的用實(shí)力來(lái)感謝曾經(jīng)幫助過(guò)他的人，但最重要的是用心是體會(huì )，去體會(huì )怎么才能更好的報答他們，有的人也許會(huì )認為；感恩不就是報答他們嗎？這有什么難的，在他們生活中遇到困難時(shí)，給予他們一些金錢(qián)不就了事了嗎？如果是這樣的，那你就大錯特錯了，例如：父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，這是我們每個(gè)人在生活最大的恩人，他們在我的成長(cháng)過(guò)程的最重要的人，他們會(huì )陪著(zhù)我們走過(guò)人生中最堅難的路程，在我們遇到困難時(shí)，在我們很無(wú)助時(shí)，是他們幫助了我們，永遠也無(wú)法忘記的恩人，對于給他們的回報；并不是一些金錢(qián)就能完一口氣，只要你在以后的生活中過(guò)得好，讓他們放心，這就是給他們最好的回報。
對于父母來(lái)說(shuō)：我們是他們的孩，他們最大的希望就是你成才成人，并不心要你們去報答他們，而對于他們最大的回報就是長(cháng)大以后，能有成就，不要長(cháng)大了還不讓他們放心讓他們操心，只要自己能夠開(kāi)開(kāi)心心的，就是對于他們最大的報答了。
對于老師行于言；把成裝弄好把知識學(xué)好，在學(xué)校里聽(tīng)老師的話(huà)，讓他們放心，畢業(yè)后有所成就，也就是回報他們最報答。
感恩雖只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，但這兩個(gè)字并不是每個(gè)人都懂的，要我們用心去體會(huì )它。
小學(xué)周記 篇3
今天，老師要帶我們到一中外校聽(tīng)課，我們興奮極了！
不一會(huì )兒，我們到了一中外校，我們來(lái)到階梯教室，哇！好多老師��！正看著(zhù)，想著(zhù)，上課鈴聲了。我們端正的坐著(zhù)，等待著(zhù)老師的到來(lái)。一會(huì )兒，老師來(lái)了，他微笑地說(shuō)：“今天，我給大家帶來(lái)了小動(dòng)物�！闭f(shuō)著(zhù)，屏幕上出現了5個(gè)小動(dòng)物：調皮的小貓，貪吃的小狗，可愛(ài)的小兔，精神的小烏龜和活潑的小松鼠。老師讓我們觀(guān)察這些小動(dòng)物的外貌、特點(diǎn)，并說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們都認真的'觀(guān)察，爭先恐后的回答老師提出的問(wèn)題，課堂上熱鬧極了！
老師又問(wèn)：大家觀(guān)察過(guò)身邊的小動(dòng)物嗎？讓我們說(shuō)說(shuō)身邊的小動(dòng)物，我一下子就想到鄰居家的小狗——小胖。我舉起小手，老師點(diǎn)到了我，我勇敢的站了起來(lái)，把那只可愛(ài)的，馴良的，貪吃的小狗告訴大家，教室里響起了一片熱烈的掌聲，我感到無(wú)比自豪，無(wú)比的高興，坐在身邊的班主任——向老師也笑了……
下課鈴響了，我們要離開(kāi)了，我真有點(diǎn)舍不得，我多么希望再上一節這樣的課呀！
小學(xué)周記 篇4
一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽下班回來(lái)坐在沙發(fā)上一臉的疲勞，我連忙跑過(guò)去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你捶背�！眿寢屨f(shuō)：“好��！”
媽媽轉過(guò)身去，我上下捶媽媽的背，媽媽說(shuō)：“我的孩子長(cháng)大了�！�
能為媽媽做事，我很高興，覺(jué)得自己是個(gè)孝順的好孩子。
小學(xué)周記 篇5
這周的“天氣狀況”陰晴不定，時(shí)而暖陽(yáng)高照；時(shí)而狂風(fēng)大作；時(shí)而烈日當頭；時(shí)而烏云密布。
暖陽(yáng)高照
今天不知怎么地，全班人都異常的不得了，特別特別聽(tīng)話(huà)，簡(jiǎn)稱(chēng)“默默無(wú)聞”。詢(xún)問(wèn)一過(guò)路人，答曰：“今日師訓，不敢不聽(tīng)也！”說(shuō)罷，捋一捋胡須，拂袖而去。
狂風(fēng)大作
中午一來(lái)到學(xué)校，打了個(gè)寒顫，眼皮不停地跳，料想定無(wú)好事，心中不免有些恐慌。果然如我所料也。歷史課上出問(wèn)題，XX這個(gè)調皮蛋，由第一組跑第三，老師直喊打斷腿，笑得全班不合嘴。
烈日當頭
怪哉！這節課前突然出奇得安靜，細細一想，不對耶！細聽(tīng)！咚咚——咚咚——。原來(lái)是如此，老師將降臨，同學(xué)耳朵靈，腳步聲先聽(tīng)。
烏云密布
“轟隆隆——轟隆隆——”哇！狂風(fēng)呼嘯而來(lái)，遙望太公（太陽(yáng)公公簡(jiǎn)稱(chēng)“太公”）已不見(jiàn)了耶！只見(jiàn)一片烏云遮住了整個(gè)天…………
哎呀呀，不得了耶！XX這個(gè)流氓頭，惹哭女生小XX，XX靠桌直嗚呼，XX看見(jiàn)直哈哈。
小學(xué)周記 篇6
親愛(ài)的爸爸媽媽們：
您們好！
今天的事情，我做錯了，雖然爸爸說(shuō)我了幾句，但是我不應該賭氣不吃飯，才讓您們發(fā)了那么大的脾氣。唉，望著(zhù)您們的一根根白發(fā)，我的心情很不是滋味·······在您們說(shuō)我“貓哭耗子——假慈悲”的時(shí)候，我又忍不住哭了出來(lái)，接著(zhù)就是河東獅吼、皮肉之苦。但是畢竟今天是我錯了，而不是委屈著(zhù)留著(zhù)不值錢(qián)的眼淚。
但是這是第一次，也是最后一次。我保證以后再也不會(huì )犯這種不好的毛病。我要改掉愛(ài)流淚、對父母頂嘴、生氣的壞習慣，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，也請您們對我進(jìn)行全方面的監督。
人生路漫漫，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，我的短處就是太驕傲了，俗話(huà)說(shuō)“驕傲閃著(zhù)腰”，就因為驕傲使我的成績(jì)徘徊不前，驕傲又讓今天的突發(fā)事件的出現，唉！我向所有的親人及老師同學(xué)保證——我要不惜一切代價(jià)改掉這個(gè)人生缺點(diǎn)。
再看看媽媽的面孔，想起她為我起早貪黑地掙錢(qián)，辛辛苦苦地做飯時(shí)，又有一股熱淚從我的眼眶中涌出，我強忍著(zhù)不哭，免得媽媽有又傷心，此時(shí)此刻的我怎么能不認識到自己的錯誤呢？
看看爸爸的頭上吧！積滿(mǎn)了白頭發(fā)，皺紋越來(lái)越深，我卻惹他發(fā)這么大的脾氣，親眼目睹他的黑發(fā)越來(lái)越少，誰(shuí)那不真心地寫(xiě)出這篇檢討呢？我錯了，錯的太多太多。
小學(xué)周記 篇7
上個(gè)星期天，可真是一個(gè)令人高興的周末��！為什么呢？因為我和爸爸我媽媽去了游泳館。換好了衣服，我憋足了一口氣，一頭“栽”進(jìn)了水池里，在水池里，我像魚(yú)兒那樣在水里游動(dòng)，快活極了。我媽媽見(jiàn)了，忙把我從水里拉出來(lái)說(shuō)道：“小心點(diǎn)！”我滿(mǎn)口答應，正準備潛下水去，卻注意起周?chē)喊渡�，幾位救生員正用犀利的目光盯著(zhù)水中，幾個(gè)人匆匆從岸邊走過(guò)，一位教練正在給一群孩子上課，孩子們是那么的認真。還有些大人，從跳臺上躍入水中。
我看呆了！我媽媽大叫；“女兒，你在看什么呢？”我這才反應過(guò)來(lái)，半響，我對我媽媽說(shuō)：“我們去深水區吧！”我媽媽一口答應，我們便來(lái)到了深水區。
在深水區的旁邊，寫(xiě)著(zhù)“淺水區”的字樣，上面寫(xiě)著(zhù)“1。20米”我便下了水。在這樣的水里，我輕松了，決定和我媽媽來(lái)一場(chǎng)“游泳大戰”，我媽媽一聽(tīng)，可樂(lè )了。她天生就是“游泳狂”。
“開(kāi)始！”我一聲令下，我給我媽媽便來(lái)了“下馬威”一路“飛奔”。就這樣，我遠遠的“甩”掉了我媽媽?zhuān)驮诳煲竭_終點(diǎn)的時(shí)候，我累了，就“等”我媽媽。誰(shuí)知卻瞧不見(jiàn)她，我緊張了。便不管她，朝終點(diǎn)“飛奔”
就在即將要到終點(diǎn)的時(shí)候，一只大手拉住了我。是爸爸？不可能。是我媽媽?zhuān)坎豢赡�。突然，我看到了玉鐲，這是我媽媽的，顯然，我媽媽正咧著(zhù)嘴巴笑呢！
原來(lái)我媽媽早以超過(guò)了我呀！這使我羞愧！哎，我不該停！
小學(xué)周記 篇8
重重的書(shū)包壓在我們小小的肩膀上，學(xué)習的壓力一天比一天重，在學(xué)校要上五節課，回到家里寫(xiě)作業(yè)，玩的時(shí)間很少，玩是我們孩子的天性，但好消息來(lái)了，我們學(xué)校要開(kāi)展大課間活動(dòng)啦！
今天是我們學(xué)校第一次舉行大課間活動(dòng)，一想到可以減輕學(xué)習的壓力，同學(xué)們心里就樂(lè )開(kāi)了花，進(jìn)入操場(chǎng)大家都像是剛出籠子的小鳥(niǎo)，那般激動(dòng)，那般興奮。
接下來(lái)我們就開(kāi)始自由活動(dòng)，有的踢毽子，有的跳繩，有的跑接力賽，還有的扔沙包……大家玩的十分高興，操場(chǎng)上閃動(dòng)著(zhù)我們輕快的身影，宋老師拿著(zhù)相機給我們留下了童年的記憶。
這就是我們的大課間，既是快樂(lè )的天堂，也是成長(cháng)的樂(lè )園！
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