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閃亮的日子作文（通用19篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的閃亮的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閃亮的日子作文 篇1
漫漫夜幕下，總有幾個(gè)明亮的瞬間流淌在記憶的長(cháng)河里。這便是記憶中閃耀的剎那。
軍訓最后一晚的聯(lián)歡晚會(huì )上，漆黑的夜幕籠罩著(zhù)整片操場(chǎng)。幾盞路燈散發(fā)著(zhù)奪目的白光，映照了臺上堅定的面龐。他們朗誦著(zhù)那首排練了許久的詩(shī)稿，在聽(tīng)聞得了一等獎后，驕傲地雀躍。那是少年們記憶中的閃耀。
七月伊始，我便提筆著(zhù)手寫(xiě)這篇詩(shī)稿。我題詞書(shū)桌前，熟慮良久，提起手中的筆寫(xiě)了兩行，回頭讀來(lái)又覺(jué)表達缺乏情致，匆匆劃掉，扔下手中的筆。既為軍訓所需的詩(shī)稿，寫(xiě)的當然不是小家碧玉的柔情，卻要少年宏圖大展的豪情。初三學(xué)子，不得不面臨物競天擇的規則。有累有傷，也會(huì )有刻骨銘心的彷徨�？伤麄儾粫�(huì )放下憧憬和夢(mèng)想，不懼風(fēng)雨，苦讀寒窗。想到這里，我提筆寫(xiě)下“在路上，我們有過(guò)累，有過(guò)傷，也曾有過(guò)刻骨銘心的彷徨。不曾有的，是放下心中的希望，放棄支撐心房的夢(mèng)想。受過(guò)的苦自己扛，不懼風(fēng)雨才屬實(shí)中兒郎�！蔽野堰@段文字記入備忘錄，閑暇之余便拿出修改，一次次的遣詞造句，每個(gè)字的定奪取舍，每一句的對偶平仄押韻，都經(jīng)過(guò)了大量資料的查閱和斟酌。這是對于初三精神狀態(tài)一個(gè)飽滿(mǎn)的橫切面。少年啊壯志在胸，賦首詞讓人感動(dòng)。等到亦將她的定稿發(fā)來(lái)，又進(jìn)行一次整合，刪減了許多。加上陳老師的敲定，便是聯(lián)歡會(huì )上的朗誦稿。
每天沒(méi)日沒(méi)夜的訓練后，又要加增一個(gè)多小時(shí)的排練。天天如是。我們不得不拿出剩余的全部精力在排練上�？粗�(zhù)所有人面露倦容卻嘶聲吶喊，炙曬的得泛紅的臉龐沁出顆顆汗珠，不由得感動(dòng)。終在聯(lián)歡會(huì )那夜以壓軸的節目呈現給全校師生。夏夜是清涼的，可在臺下候場(chǎng)的我手心卻沁出了汗。懷揣著(zhù)首次作領(lǐng)誦的無(wú)比緊張上了臺。耀眼的`冷白路燈撒在臺下人的臉上，我看見(jiàn)他們都微笑著(zhù)盯著(zhù)我們。舞臺上暖黃的燈光晃在我臉上，我深深吐納一口氣，把情緒定格在寫(xiě)詩(shī)稿時(shí)的昂揚。最終一曲歌畢，臺下的掌聲出乎意料地熱烈。我開(kāi)心地笑著(zhù)，享受著(zhù)這份贊揚和祝福。舞臺上明亮的燈光照在每個(gè)人的臉上，我們的笑容也是那么明亮。臺下人熱烈鼓掌的響聲，臺上人洋溢著(zhù)驕傲的笑容，是我記憶中無(wú)以復加的閃耀。
生命之所以偉大，是因為生命里會(huì )有多少一瞬，總是令人念念不忘。這些念念不忘連接在一起，便是閃爍的星芒�？v然隔海隔山，卻依舊流淌著(zhù)，這些回憶一直閃耀著(zhù)。
等到秋葉終于金黃，等到華發(fā)悄然蒼蒼。記憶中的這些片段仍舊閃爍著(zhù)奪目的光芒以至于不論過(guò)去了多長(cháng)時(shí)間那種感動(dòng)，那種驕傲都難以忘懷。
閃亮的日子作文 篇2
“奶奶，我想要那個(gè)！”“好，奶奶給你買(mǎi)�！甭愤叺囊晃焕夏棠虪恐�(zhù)一個(gè)小女孩的手。遠在故鄉的爺爺奶奶啊，您們，還好嗎？
小時(shí)候，爸媽沒(méi)時(shí)間照顧我，我是在老家長(cháng)大的。爺爺奶奶家的院子不大，卻一直是我記憶當中的“樂(lè )園”，那里寄存了我太多太多的回憶……
廚房里的大櫥柜
兒時(shí)的我又矮又瘦，活像一只“小瘦猴”。奶奶總認為是我貪嘴，吃多了零食，不想吃飯，才會(huì )這么瘦。于是她再三叮囑我如果再吃零食，就要打我�？伤看纬鋈タ偸菐Щ匾淮蟀ɑňG綠的.零食，放在廚房的一個(gè)又大又高的紅漆木柜子里。記得有一次家里來(lái)了客人，爺爺奶奶就與客人在客廳里談天論地。我呢，就躡手躡腳地打開(kāi)木柜子的門(mén)。柜子里滿(mǎn)滿(mǎn)當當地放了各式各樣的零食，還有許多連名字也叫不上。我迫不及待地鉆進(jìn)大柜子關(guān)上門(mén)，拆開(kāi)零食的包裝，這個(gè)吃一口那個(gè)抓一把，活像一只掉進(jìn)糧倉的大老鼠。不知過(guò)了多久，奶奶發(fā)現我不見(jiàn)了，急得在院子里到處找我。我聽(tīng)見(jiàn)奶奶叫我的名字，索性不吃了，縮手縮腳地躲在了柜子里，心想我這么厲害，你一定找不到我。也許是太過(guò)得意，一不留神踢倒了一大瓶飲料。奶奶順著(zhù)聲音一打開(kāi)柜子門(mén)，就看見(jiàn)我挺著(zhù)個(gè)大肚子，手上、嘴邊到處都是零食渣，不禁“撲哧”笑出聲：“這是誰(shuí)家的大老鼠，竟跑到我這兒來(lái)偷吃！”我也不禁跟著(zhù)一起哈哈大笑。
院門(mén)口的大榕樹(shù)
我家門(mén)口有一棵生長(cháng)了幾十年的大榕樹(shù)，長(cháng)長(cháng)的樹(shù)枝和茂盛的樹(shù)葉像一把大綠傘。每當夏天的夜晚，爺爺總愛(ài)搬出一把“吱吱呀呀”的老藤椅，躺到“大綠傘”下乘涼。我也會(huì )搬出一把小木椅坐在爺爺身邊，拿著(zhù)大蒲扇給爺爺趕蚊子：“爺爺爺爺，給我講個(gè)故事吧�！睜敔旊m然沒(méi)文化，但肚里的故事像是永遠講不完�！昂�，好。從前有個(gè)吝嗇的財主，他雇傭了許多長(cháng)工，卻不給他們發(fā)工錢(qián)……”
故事講著(zhù)，樹(shù)葉“沙啦”響著(zhù)，時(shí)間也飛快流逝……
如今我已長(cháng)大，早已離開(kāi)老家。但在空閑時(shí)還會(huì )想：奶奶是不是又買(mǎi)了許多零食放在柜子里，爺爺又在給誰(shuí)講著(zhù)財主與長(cháng)工的故事呢……還會(huì )想起過(guò)去那些閃亮的日子。
閃亮的日子作文 篇3
著(zhù)看著(zhù)蒼然的青空，我不禁伸出手想要抓住匆匆而過(guò)的云流�！皷|西收拾好了，走吧”，于是我倆戴起草帽向村外小河跑去。
一陣陣蟬鳴此起彼伏，我倆在田埂小路上奔跑著(zhù)。地平線(xiàn)上偶爾有幾只鳥(niǎo)兒飛起，路上硌腳的小石子也往后飛去。在這無(wú)風(fēng)的山谷中小草也似乎是靜止了，只有我倆還在奔跑，奔跑在田埂兩岸的蟬鳴聲中。
腳下不穩摔了一跤，我跌坐在田埂上。他對著(zhù)灰頭土臉的我咯吱咯吱的笑著(zhù)，拉起我之后我們繼續向著(zhù)村外小河跑去，田埂上不平坦的路看起來(lái)似乎平坦了許多。
夏日的天空時(shí)遠時(shí)近，無(wú)風(fēng)的山谷中云流大概也靜止了。甚至連蟬鳴聲也凝結了，只有跑累了的我倆坐在田埂上休息。點(diǎn)水的蜻蜓幾乎像石像一樣站在水面上，平靜的水面泛不起一絲漣漪。
坐了一會(huì )兒，我們又在河里嬉戲。一朵朵水花在河中亂舞，以至于連小河上的空氣也變得晶瑩，潤濕了兩岸的青草。左右飛舞的水珠盡情的潤濕炎炎夏日，潤濕我倆被太陽(yáng)曬得黝黑的臉頰。
打水仗打累了，就捉起了小河里的魚(yú)。靜靜地，小魚(yú)從石縫中露出了頭，于是我使勁一揮魚(yú)兜—卻什么也沒(méi)有捉到，被攪動(dòng)的泥倒是讓我腳下的水變得混濁。這時(shí)他又咯吱咯吱的笑了起來(lái)，原來(lái)是他捉住了一只不大的魚(yú)。這條魚(yú)被他裝在小桶里，緩緩的游著(zhù)。
黃昏，天空變得很低很低，看起來(lái)是要下雨了。我們把桶里那尾不大的魚(yú)放回河中，靜止不動(dòng)的它一溜煙的不見(jiàn)了。
飛奔在回去的路上，田埂邊的蟬鳴聲停止了，悶熱的空氣中在醞釀一聲聲沉重的雷聲，我們跑得更快了。
還沒(méi)跑到半路，就已經(jīng)變成了落蕩雞�？粗�(zhù)對方狼狽的樣子，我們嬉笑著(zhù)繼續往回跑。深夜，我倆依然興致盎然圍坐在爐火旁邊暢談，臉上是興奮高興的神情，快樂(lè )的時(shí)間總是不嫌長(cháng)。
第二天，太陽(yáng)照常升起，不知貪玩的我倆又會(huì )去玩什么，但無(wú)論玩什么，在這平靜的小村莊，時(shí)間總是寧靜緩慢。
數年后的今天，蒼然的青空依舊蒼然，再次把手伸向原來(lái)的地方，匆匆的云流自然是早已不見(jiàn)蹤影。即使是即將停止流逝的炎炎夏日，還是不可避免的`在時(shí)間的浪潮中前行。那怕是靜止的小魚(yú)也會(huì )在須臾的片刻溜走，何況是快樂(lè )的時(shí)光。只不過(guò)它依舊不可磨滅的在我的記憶中閃光，連同兒時(shí)最好的伙伴。那是一段閃光的日子，記憶中的夏天。
閃亮的日子作文 篇4
負面的情緒，像影子，依附在我身體上，擺脫不了，也忽視不掉，好比毒蟲(chóng)，一點(diǎn)一點(diǎn)吸取我精神上的養料。但幸而，有母親陪伴，她給予了我母愛(ài)的溫暖，給予了我那些閃亮的日子。
下午，我拖著(zhù)沉重的步伐走出學(xué)校，耳畔回響的是老師嚴厲的斥責和失望的表情，內心像一團亂麻，無(wú)從理清。低分的試卷塞在書(shū)包的最下面，不用細想就仿佛又看到那密密麻麻的紅叉和所剩無(wú)幾的紅勾，一份恥辱的試卷。天空陰沉著(zhù)，像孩子將哭未哭的絕望表情，遠處的天空中大片大片的灰色云朵堆積著(zhù)，隱約間不時(shí)有金色的雷弧閃過(guò)，快要下雨了。
神色游離間，我已走到了單元樓下，這時(shí)的心情十分復雜，有些絕望，有些想逃，也有些愧疚。抬頭看，一個(gè)略顯纖柔的身影正倚靠在落地窗前。我的頭上是一片綠陰，再往前走她就可以看到我了。我在樹(shù)下停住了，向上看著(zhù)那道身影——我的母親。她的面容很平靜，靜默得像一個(gè)雕塑，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛盯著(zhù)下方，神情專(zhuān)注，兩眼透出的，應該是一種叫做希望的東西。
我又向前走了幾步，這時(shí)，她看見(jiàn)我了，向我招著(zhù)手，像一個(gè)激動(dòng)的孩子。她的身影在玻璃窗前一晃一晃的，眼里透出喜悅，沖我微笑著(zhù)，那樣發(fā)自?xún)刃牡?，明媚的微笑。天空不知不覺(jué)間竟然放了晴，太陽(yáng)把最后的陽(yáng)光撒向了大地，給萬(wàn)物披上一層橙黃色的，淡淡的輕紗，抹上一份朦朧，一份迷醉。光線(xiàn)投射在玻璃上，變成刺眼的一個(gè)點(diǎn)，在玻璃上閃亮著(zhù)，像一個(gè)小小的太陽(yáng)。母親那樣的高興，就只是因為孩子回來(lái)了，多么簡(jiǎn)單的理由，也多么質(zhì)樸的真理。我的眼前仿佛出現了兩個(gè)太陽(yáng)，閃亮的光線(xiàn)，閃亮的笑容，內心似乎真的感受到了溫暖�；叵肫疬@些年來(lái)，其實(shí)母親每天都會(huì )在窗前等候，許給我一段閃亮的日子。
等我有一天離開(kāi)父母的保護，去尋找我生命的價(jià)值時(shí)，即使我遇到挫折，遇到困難，但我不會(huì )害怕，也不會(huì )退縮，人生的路上，我知道，一回頭，一定會(huì )有一個(gè)目光，注視著(zhù)我，給予我不會(huì )退縮的勇氣�，F實(shí)中的我們，請不要忽視父母秘而不宣的愛(ài)，也不要嫌棄父母的啰嗦與煩瑣，仔細回想，其實(shí)這也是一段溫暖的日子，一段閃亮的日子。
閃亮的日子作文 篇5
晴好的春日，透明的陽(yáng)光掠過(guò)發(fā)梢，抖落了一冬的塵埃。我沿著(zhù)綠意盎然的街道漫步，看群群孩子楊著(zhù)天真純潔的臉龐嬉笑、打鬧，他們的樣子，讓我不自覺(jué)地想起我們那些——閃亮的日子。
我們閃亮的日子，猶如天空五彩的風(fēng)箏，載著(zhù)我們美好的理想高高飛揚，"你長(cháng)大想做什么？""我 想做一個(gè)動(dòng)物園飼養員，給動(dòng)物們一個(gè)溫暖的家。""我想當寫(xiě)童話(huà)的作家，就像安徒生那樣，用筆編織一個(gè)個(gè)七彩的夢(mèng)。"朋友，你還記得么？那樣安寧的午后，兩個(gè)稚氣未脫的小女孩蹲在街道旁的樹(shù)蔭下，用手中的餅干喂螞蟻時(shí)的談話(huà)。那時(shí)的我們，一邊笑一邊暢談未來(lái)，明天永遠都是那么光明。夕陽(yáng)西下，我們互相勾住的手指的影子，那么清晰地映在地上。"長(cháng)大后一定要實(shí)現自己的理想，好么？""好，一定！"那些諾言，你還記得么？那些閃亮的日子，你還記得么？
我們閃亮的日子，猶如雨后七色的虹，定格在記憶的相冊中。朋友，謝謝你，當有烏云遮蓋住頭頂的陽(yáng)光，你一直在我的身旁。那次競選失利，從臺子上走下來(lái)，強忍在眼眶里的淚水終于還是不爭氣地決堤了。你默默出現在幕后，安靜地抱住我，任我涕泗橫流，輕輕地一聲："別哭了，還有我呢！"一切痛苦難耐在那一刻煙消云散。如果時(shí)間可以靜止，我真希望，一直這樣下去。朋友，是你陪我度過(guò)黑夜，讓我相信它們始終是閃亮的日子，讓我相信風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì )有彩虹。那些閃亮的日子，我們牽手一起走過(guò)。
我們閃亮的日子，猶如曇花，雖然轉瞬即逝，卻是那么輝煌地存在過(guò)。時(shí)光荏苒，我們馬上將要邁入高中的大門(mén)，迎接人生新的挑戰。20xx年的.春天，我們在一起奮斗；20xx年的秋天，我們又在哪里？在我最想放棄的時(shí)候，是你們在我耳邊喊加油；在我最失意的時(shí)候，是你們對我說(shuō)"你能行"；在我最孤獨的時(shí)候，是你們想方設法讓我開(kāi)心；在我最無(wú)助的時(shí)候，是你們像陽(yáng)光一樣給予我溫暖……這些種種，這些閃亮的日子，我又怎么會(huì )忘記？打開(kāi)心靈深處的記憶匣子，把你們連同這些美好的記憶，同春日的櫻花瓣一起，深藏心底。
耳邊小孩子嬉笑的聲音，久久不散。我把手伸向太陽(yáng)，它一定看到了我們這些閃亮的日子，對么？
閃亮的日子作文 篇6
悠悠時(shí)光，如一條長(cháng)河，滾滾向東流去。人生的道路上，駐足，回首，凝望，原來(lái)，有那么一段日子一直在我的生命中閃閃發(fā)光。
——題記
又值冬季，窗外的落葉已不知是多少次落下，站在窗前，看著(zhù)這些飛舞的精靈，一些事，一些人，如潮水般涌上心頭。
在尚美的日子是充實(shí)的。每天早晨，我們的瑯瑯讀書(shū)聲便飛揚在學(xué)校的各個(gè)角落，引來(lái)草坪上的小羊一家抬著(zhù)頭仔細地聽(tīng)著(zhù)。每一節課，都有我們敬愛(ài)的老師帶著(zhù)我們暢游知識的海洋，領(lǐng)略古詩(shī)的神韻，學(xué)習數學(xué)的嚴謹，體會(huì )異國的文化情調……課間休息時(shí)，我們快樂(lè )地討論，笑聲經(jīng)久不散。那時(shí)的我們有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�；有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的愛(ài)國赤子之心；有“燕雀安知鴻鵠之志哉”的凌云壯志；有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。那時(shí)的我是個(gè)脆弱的孩子，而老師像一盞明亮的燈指引我無(wú)助的靈魂，教導我督促我做生活的強者。因為勝利的喜悅只屬于生活的強者，所以一路走來(lái)，我都在踐行老師的教導，努力地讓自己變得更勇敢，更強大。深深地感謝初中三年給我傳道授業(yè)解惑的老師，天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。
在尚美的日子是幸福的。我的身邊有著(zhù)一群充滿(mǎn)朝氣的朋友，友誼使我們追逐夢(mèng)想的心緊緊地挨在一起。成功時(shí)，我們一起歡呼，一起開(kāi)懷大笑，分享每一份喜悅，用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。失敗了，我們也不沮喪，不氣餒。還記得朋友們把寫(xiě)滿(mǎn)安慰的紙條從走廊的那一頭傳到我手里時(shí)，那份感動(dòng)讓我無(wú)語(yǔ)凝噎，至今記憶猶新。深深地感謝初中三年陪我一起成長(cháng)的朋友，你們的安慰，鼓勵，如三月的春風(fēng)，溫暖怡人；你們的寬容，照顧，讓我不再覺(jué)得孤單。也許友誼就像一輛火車(chē)，在它靠站時(shí)，我們會(huì )下車(chē)，會(huì )揮揮手，踏上各自的路，但請相信，我們并沒(méi)有分離，只是，時(shí)光被擱淺了，總有一天我們還會(huì )重逢。
仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的.初中生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。一直很喜歡一句話(huà)“如果我們都是孩子，就可以在時(shí)光的原地，坐在一起一邊聽(tīng)那永不老去的故事，一邊慢慢皓首�！笨蓵r(shí)光卻總是偷偷的溜走，我們只是一直在不斷地與時(shí)間打招呼。過(guò)去的東西也許不會(huì )再回來(lái)，但是我們擁有那永不老去的故事，美好的故事是時(shí)間送給我們的禮物。在母校成立10周年之際，也將這份禮物送給它的創(chuàng )造人——高港實(shí)驗學(xué)校，愿母校的明天更輝煌！
閃亮的日子作文 篇7
煙花，在我清澈的瞳仁里綻出朵朵絢麗的火花，點(diǎn)亮了除夕的夜空，也點(diǎn)亮了我快樂(lè )的兒時(shí)生活�；叵雰簳r(shí)春節時(shí)那些閃亮的日子，每一個(gè)場(chǎng)景依然歷歷在目，激動(dòng)的潮水在心中翻騰。
幼兒時(shí)期的我還沒(méi)有完全了解春節的含義，只知道在這個(gè)喜慶的日子里，家家都會(huì )掛上火紅的春聯(lián)，貼上火紅的窗花，屋外雪白的世界里總會(huì )響著(zhù)響也響不完的爆竹聲。到了除夕夜，全家都會(huì )圍坐在電視機前，吃著(zhù)瓜果，看著(zhù)電視里花花綠綠的'小人唱歌跳舞，而這時(shí)候，爺爺總會(huì )喊一聲：“看煙花嘍!”然后抱起我，來(lái)到沿街的窗戶(hù)前，給我看天空中“開(kāi)著(zhù)”的一朵朵轉瞬即逝的花朵，那一道道閃亮的火花在我幼小的心靈中打下了深深的烙印，使我的快樂(lè )也一次一次地被點(diǎn)燃。
童年時(shí)期的我最期盼的`有兩個(gè)日子，一是我的生日，二就是閃亮的春節了。那時(shí)的我特別喜歡放鞭炮，雖說(shuō)不能和花比，可也能在地上、在空中綻出朵朵火花。春節期間，我總會(huì )跑到老家的閣樓頂上燃放鞭炮，每每聽(tīng)到那伴著(zhù)一道閃亮的火花的響亮的“啪”的一聲，我的心中就會(huì )有一種莫名的激動(dòng)。記得那次大年初一的晚上，我興沖沖地來(lái)到樓頂上放鞭炮，突然，一根通往樓下的水管引起了我的注意，我突然想到：如果有一根鞭炮掉進(jìn)了水管里會(huì )有什么效果呢?我為我的鬼點(diǎn)子暗暗發(fā)笑，隨即拿出一根鞭炮，點(diǎn)燃后立即扔進(jìn)了水管里�！皡纭钡匾宦晲烅�，隨后隔壁又傳來(lái)了“啊”的一聲驚叫，我心中一緊，難道炸到人了?我靜靜地站在那里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，忽然隔壁又傳來(lái)了一句歇斯底里的大喊：“馬桶怎么突然向外冒水了!誰(shuí)把水管弄壞了!”話(huà)音剛落，我就再也控制不住地大笑起來(lái)，這笑聲猶如一朵閃亮的煙花，綻放在我童年生活的夜空里。
如今的我已漸漸長(cháng)大，觀(guān)看煙花時(shí)的懵懂和惡作劇成功后的慶幸已不復存在了�？擅慨斘铱匆�(jiàn)火紅的春聯(lián)、絢麗的煙花，聽(tīng)見(jiàn)響亮的爆竹聲，我都會(huì )回憶起曾經(jīng)那令人難忘的閃亮的日子。
閃亮的日子作文 篇8
乘陽(yáng)光正好，乘微風(fēng)不噪。我們奔跑在廣闊無(wú)垠的草原里，盡情享受青春的快樂(lè )。
每一次悲傷時(shí)有你們的懷抱，每一次歡樂(lè )時(shí)有你們的陪伴，一起走過(guò)這閃亮的日子。臨近中考，班上再也沒(méi)了以往的嘻嘻哈哈，取而代之的是像教堂般的肅穆。上課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都正襟危坐，時(shí)而奮筆疾書(shū)，時(shí)而又仿佛若有所思的微微點(diǎn)頭，就連平時(shí)班上的幾個(gè)搗蛋鬼也像是被這種學(xué)習的氣氛感染了似的，竟也都認真聽(tīng)起講來(lái)。輕松時(shí)而又有些搞笑的物理課也變得極其嚴肅，老師用教鞭在投影儀上指出重點(diǎn)，講臺下的同學(xué)們都埋下頭來(lái)做筆記，以前總是喜歡開(kāi)的玩笑仿佛消失得無(wú)影無(wú)蹤。不僅是課堂上的改變，更大的改變是在家里。每當放學(xué)回到家中，父母總是會(huì )噓寒問(wèn)暖，詢(xún)問(wèn)學(xué)習上的情況，給我們加油打氣。一日三餐仿佛也搖身一變，變成了豪華的營(yíng)養餐，晚上熬夜復習時(shí)，也總會(huì )聽(tīng)到廚房中媽媽熬煮時(shí)勺子的碰撞聲，不久就是一碗包裹著(zhù)濃濃親情的雞湯伴著(zhù)媽媽的鼓勵溫暖我們身上的每一寸肌膚。終于到了中考的前一天，班主任組織我們開(kāi)展最后一次班會(huì )。望著(zhù)再熟悉不過(guò)的教室和眼前患難與共的`同學(xué)們，突然覺(jué)得以前自己所忽略的最平常的溫暖，正是分離時(shí)最不舍的記憶�？粗�(zhù)講臺上老師的慷慨演講，仿佛是不約而同似的，大家都把積壓在心底三年的感情釋放了出來(lái)，頓時(shí)教室里哭聲一片，滿(mǎn)是不舍與留念。雖然學(xué)習壓力越來(lái)越大，親人對我們的期望也越來(lái)越高�？晌覀儏s不曾輕言放棄，也許唯有吃得苦中苦才能為人上人，但我們從不害怕。只有受盡磨難才能蛻變，只有飽經(jīng)風(fēng)霜才能無(wú)雙。
奮斗是人類(lèi)最美的品質(zhì)，只有努力努力再努力才能成功！我們將來(lái)懷念的不是成績(jì)的高低，而是在一起奮斗的這些日子。也許以后我們各奔東西，但在記憶的最深處，仍有你們，仍有這些最閃亮的日子是我所不能忘懷。
閃亮的日子作文 篇9
在記憶的長(cháng)河中，有許多閃著(zhù)亮光的浪花，顯得十分美麗，也正是這些浪花，把生活點(diǎn)綴的如此美好，看著(zhù)那最大的一朵，我不禁陷入了對往事的回憶。
我在上小學(xué)的時(shí)候，成績(jì)不是太好，每次我都坐在最后一排，由于成績(jì)差，什么獎狀、榮耀我都沒(méi)有得到過(guò)，我從未感受到那份自豪與喜悅，那年學(xué)校舉行冬季長(cháng)跑比賽，每班要派5人參賽，開(kāi)始時(shí)老師沒(méi)有選我，但我很想參加，我的心里有一種強烈的欲望，在逼迫著(zhù)我。于是我對老師說(shuō)了這件事，老師同意了，把另一位同學(xué)換了下來(lái)。
賽前苦練的日子，是我所不能忘記的，為了不耽誤上學(xué)的時(shí)候，我早上五點(diǎn)半就起床了，媽媽騎著(zhù)自行車(chē)在前面，我穿著(zhù)單薄的衣服，風(fēng)夾雜著(zhù)雪花，呼呼的刮著(zhù)，打在臉上生疼，我像一片樹(shù)葉一樣在風(fēng)中搖曳，呼吸緊促，好像快要窒息一樣。想停下來(lái)，但后來(lái)是緊追不舍的黑暗，只好硬著(zhù)頭皮向前跑了，臉上已分不清是淚水、汗水還是雪水了。
長(cháng)跑的日子便在我的練習中到來(lái)了，那一天天氣十分糟糕，灰蒙蒙的，還下著(zhù)小雨。做完準備活動(dòng)后，站在起跑線(xiàn)上，只聽(tīng)槍聲一響，我們便沖了出去，我什么都聽(tīng)不到，只有沉重的呼吸聲和腳踏在積水的道路上的“叭叭”聲，到最后時(shí)，我的腦海中浮現出我早晨鍛煉的'畫(huà)面，“不能讓自己失望”，我不顧一切的沖向了終點(diǎn)，我取得了第8名，那一刻，我明白了，自豪就是辛苦后的滿(mǎn)足。
也許是那一段時(shí)間的訓練磨練了我，也許是那一次的名次鼓勵了我，我的成績(jì)開(kāi)始直線(xiàn)上升。
現在看來(lái)，那些都不重要了，重要的是，我有過(guò)這么一段經(jīng)歷。那段日子，是刻苦銘心的，亦是閃亮的。
閃亮的日子作文 篇10
在我心中，有一段閃亮的日子，那就是我打籃球的日子。
我喜歡籃球，媽媽給我報了一個(gè)籃球輔導班。剛去打籃球時(shí)，因為從來(lái)沒(méi)打過(guò)，對球不熟悉，總受傷。有的時(shí)候眼睛打腫了，有的`時(shí)候腳崴著(zhù)了……但我每天都堅持著(zhù)去，一天也沒(méi)有放松。我就這樣堅持不懈，努力地練著(zhù)。我相信，總有一天，我可以成為一個(gè)打籃球的高手。我從打籃球沒(méi)有一點(diǎn)兒手感，到現在變成了會(huì )打籃球，這是一段很苦的經(jīng)歷。
一天，教練讓我們圍著(zhù)籃球館跑圈熱身，然后練習背后運球。一名同學(xué)球運丟了，他不想彎腰去撿，一腳把球踢到了墻上，想讓球自己彈回來(lái)，可沒(méi)想到球反彈到了我的臉上，眼鏡片碎了，把我的臉也刮壞了，幸好沒(méi)傷到眼睛。他立馬沖過(guò)來(lái)，一臉關(guān)切地問(wèn)：“對不起，你沒(méi)事兒吧?”我安慰他：“沒(méi)關(guān)系，你繼續練吧�！边@時(shí)教練也來(lái)了解情況，我簡(jiǎn)單地說(shuō)沒(méi)事兒，就繼續練球。下課回到家里，媽媽給我上了藥，特別疼，我只能咬牙挺過(guò)去。
還有一次，我跑步運球，在一個(gè)折返的時(shí)候，把腳崴了，當時(shí)就腫了。但是我沒(méi)有跟教練說(shuō)，一直在練。到了家，媽媽發(fā)現我的腳腫了，問(wèn)：“腳都崴腫了，還怎么去籃球班兒?”我跟媽媽說(shuō)：“沒(méi)事兒，只不過(guò)是腳崴腫了，跑還是能跑。要不---實(shí)在不行，你跟教練說(shuō)一下，讓我少跑點(diǎn)也可以啊!”在我再三地請求下，媽媽終于同意了。
后來(lái)，我球技越來(lái)越好，就能上場(chǎng)打比賽了，贏(yíng)得過(guò)好多次勝利�，F在，我是學(xué)�；@球隊主力，籃球給我的生活帶來(lái)了很多快樂(lè )。
那段練球的日子，我感受到了酸甜苦辣咸這五味的含義，我累過(guò)痛過(guò)哭過(guò)，也開(kāi)心快樂(lè )幸福過(guò)，我覺(jué)得，它就像是風(fēng)雨后的彩虹，是我有生以來(lái)最閃亮的日子。
閃亮的日子作文 篇11
伙伴們說(shuō)，爸爸是高山，爸爸是大樹(shù)，爸爸是……在我心中，爸爸是“大俠”，是從小給我最多保護的人，他的確跟別人的爸爸不一樣，他沒(méi)有跟我們住在一起，我們只能寒暑假才能見(jiàn)面。盡管媽媽常常跟我說(shuō)：“直航以后，海峽那頭的爸爸會(huì )常�？茨愕��！蔽疫�是會(huì )對這樣的相聚特別期盼。
每天放學(xué)，我最高興的就是跟爸爸聊天�！班粥粥�，嘀嘀嘀�！笔前职衷诮形伊�。我放下手中的筆，沖到電腦跟前，頓時(shí)看到了我熟悉的那張臉，黑黑的，胖胖的，還有那笑得瞇瞇的眼睛�！皟鹤�，今天快樂(lè )嗎？”“快樂(lè )！”“體育課打籃球了嗎？”“我還投進(jìn)好幾個(gè)球呢！”“外婆買(mǎi)了你愛(ài)吃的蝦嗎？”“當然，還是鹽水蝦呢！”總是這么幾句話(huà)，而我總是聽(tīng)不厭。
過(guò)年了，我能見(jiàn)到爸爸了。我跟著(zhù)媽媽到機場(chǎng)接爸爸，看見(jiàn)那熟悉的身影出現時(shí)，我總是第一個(gè)奔向他，然后摟著(zhù)他的脖子不肯放手。
爸爸在身邊的日子，他總是很縱容我，媽媽常說(shuō)那時(shí)候的爸爸不像一個(gè)嚴肅的父親，更像是比我年長(cháng)很多的哥哥。他會(huì )帶著(zhù)我在草坪上打滾，甚至會(huì )帶著(zhù)我打電腦游戲。我曾經(jīng)很驕傲的對小伙伴說(shuō)，我爸爸可是蓋世大俠，當然那是在我最鐘情的電腦游戲《天龍八部》里。當我按時(shí)完成作業(yè)之后，爸爸會(huì )對我說(shuō)：“兒子，跟老爸一起打游戲吧！”因為爸爸覺(jué)得適度的電腦游戲可以開(kāi)發(fā)智力。于是每次我們父子總能躲過(guò)媽媽嚴厲的目光，開(kāi)始我們的“x湖生涯”。在游戲里我是初生的.小牛犢，而經(jīng)驗豐富的爸爸早就是很多人景仰的大俠了，在他的一路帶領(lǐng)下，我一步步成長(cháng)著(zhù)，父子同心修煉武功，有時(shí)候聯(lián)手除強扶弱。漸漸的我開(kāi)始明白，其實(shí)爸爸在換種方式來(lái)陪伴我成長(cháng)，雖然他不可以時(shí)刻陪伴在我身邊，他還是希望我能感受到他的愛(ài)以及關(guān)心。而在游戲中的每段經(jīng)歷都是爸爸在教我如何做個(gè)善良的強者。
我真幸福，能在媽媽身邊長(cháng)大，能在爸爸心里飛翔……
閃亮的日子作文 篇12
閃亮的并不一定是頭頂的金色光環(huán)，還有那歡笑與淚水交織的日子�！}記
初中的生活即將遠去，回望身后那串深深淺淺的腳印，才發(fā)現這堅實(shí)的腳印所折射出的光芒是多么的絢麗。
成長(cháng)的旅途中總是夾雜著(zhù)些許的歡聲笑語(yǔ)和苦澀的淚水，那一串串如銀鈴般的笑聲穿過(guò)回憶，在我耳畔清脆的響起，和朋友相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在腦海中放映，回憶帶著(zhù)我來(lái)到了初一。
初一是美好的，有種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的寧靜與閑適。記憶中的這段時(shí)光，總是像太陽(yáng)灑下的縷縷陽(yáng)光一般，閃著(zhù)金色的光芒，溫暖我的心扉。我喜歡和朋友去散步，我們總能找到一個(gè)最美的地方看那染紅半邊天的夕陽(yáng)緩緩落下;總會(huì )在清風(fēng)吹拂下促膝長(cháng)談，分享生活中的酸甜苦辣，在點(diǎn)點(diǎn)星光下欣賞月亮傾瀉下來(lái)的皎潔光芒，然后輕聲的說(shuō)著(zhù)學(xué)校里的趣事，不時(shí)有悅耳的笑聲穿透云霄。
成長(cháng)的過(guò)程中總是充斥著(zhù)些許的挫折與磨礪，驀然一瞬間，才發(fā)現只有到處是荊棘的地方，才充滿(mǎn)了誘人的芬芳。
初三的生活是黑暗的，有種“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的殘酷與無(wú)情。陰霾籠罩在天空上，考試的節節失利，父母的訓斥苛責，朋友間的不解和爭執似乎是我生命中常常出現的陰云，阻擋了那陽(yáng)光的來(lái)臨，我傷心卻無(wú)奈，只好將自己埋進(jìn)那無(wú)邊無(wú)際的題海，絞盡腦汁的曲解那些嘲笑我的'難題。偶然的看到了冰心的《談生命》，里面有一句警句：“愿你的生命有足夠多的云翳，來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏�！辈恢獮楹�，我的血液開(kāi)始沸騰起來(lái)，是啊!只有經(jīng)歷了足夠多的磨難，才能讓我更堅強的成長(cháng)，在淚水的洗澤后露出更美的微笑，才能在風(fēng)雨的打擊下，磨礪出最閃亮的關(guān)芒。
原來(lái)失敗的來(lái)臨是為了襯托出成功的喜悅，原來(lái)，苦澀的淚水背后是甜美的微笑。成長(cháng)的旅途中總是充滿(mǎn)了激烈的斗爭和殘酷的考驗，如今處在中考的浪潮中的我已不再彷徨與悲哀。我會(huì )用"黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的信念，鞭策自己，會(huì )用“老驥伏櫪，志在千里”來(lái)激勵自己，不斷前進(jìn)……
歡笑、淚水、磨礪打擊，為我打造出一段最閃亮的日子，即使有再多的困難和挫折，我也會(huì )堅定不移的走下去。
閃亮的日子作文 篇13
青春是百米賽跑的起跑線(xiàn)，我們怎么不在這里加油？“路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴�！痹谶@日子里昂首前進(jìn)。
春天里，我們調整心態(tài)，大步前進(jìn)。
也許在初中階段，作為初中生的我們像個(gè)成年人一樣談自己的青春不太可能。但我想說(shuō)說(shuō)我想怎樣對待青春。
青春是人生中最美好的日子，青春就應該充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)活力；但也許青春不只是年齡的年少，更是一種心靈上的天真、美好。青春是奮斗，而不是揮霍。當我們回首來(lái)路，對那個(gè)曾經(jīng)青春年少的自己說(shuō)聲謝謝，是曾經(jīng)的自己造就了現在的你。青春是無(wú)情的，她總是讓你想不到她的美好，讓你在曾經(jīng)擁有的時(shí)候不懂得珍惜，而當你明白她的重要時(shí)，她卻一去不復返。有人說(shuō)“人做了傻事，永遠都是可愛(ài)的，但做了錯事，就一定要記住�！笔前�，在自己還有那股牛勁的.時(shí)候加油沖刺，不要輸在起步線(xiàn)上。上天給我們最公平的就是那份屬于你自己的青春。他只屬于你，它的發(fā)展在于你自己的把握，在于你的意愿，在于你的堅持。
青春是一段閃亮的日子，她的每一天都意義非凡，每一天都是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，在青春的日子里，乘著(zhù)自己的優(yōu)勢別讓自己后悔，別讓青春變成了了然無(wú)味的消磨時(shí)光。做你想做的，做你沒(méi)做過(guò)的，因為你有青春的資本，你有青春獨一無(wú)二的魅力與氣息。
把握青春，別讓好強的自己躲在人背后，站出來(lái)，做青春中最閃耀的自己。這樣當別人拿各種美好來(lái)?yè)Q取你的青春時(shí)，你才能勇敢地說(shuō)“不！”美好不可復制，別讓青春白白流失。
閃亮的日子作文 篇14
童年的生活像一顆顆流光溢彩的珍珠，經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，有些事情已經(jīng)暗淡甚至忘卻了，但是總有幾顆像鉆石一樣閃亮，記憶猶新。
記得那是我第一次去看海的時(shí)候悟出的道理。那天清晨，初升的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，我早已和爸爸媽媽在海灘上盼望著(zhù)這一景象。沙灘上的每一粒細沙，在陽(yáng)光的照耀下是那樣迷人，閃爍著(zhù)星星般的光芒。吹著(zhù)盛夏清晨的清涼的海風(fēng)，令我心曠神怡。
我倚著(zhù)海邊的礁石，伸手輕輕地撩著(zhù)海水，閉著(zhù)眼睛，感受著(zhù)這美好的一切。這時(shí)，吹來(lái)一陣海風(fēng)，海風(fēng)輕輕地沖洗著(zhù)我的雙腿，我猛地睜開(kāi)眼，仿佛看到了一副迷人的`風(fēng)景畫(huà)：初陽(yáng)掛在天上，放射著(zhù)萬(wàn)道金光，海灘上的細沙亮晶晶的在閃耀，非常奪目；放眼遠眺，水天一色，分不出哪是天，哪是水，這大海是一眼望不到邊，蔚藍的海水上涌出道道�；�，偶爾遠處有小船只過(guò)往�！昂Ｕ娲笱�！我禁不住贊嘆了一句。
這時(shí)，我突然想起了“海納百川，有容乃大”，“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”等名句。這不正是海的真理所在嗎？海有多大？它的胸懷之所以寬廣，難道不是因為它容納了百川嗎？它的志向如此遠大，不正是我們學(xué)習的榜樣嗎？
我震撼了，想到了我自己：別人不小心弄壞了我的彩筆，我就大發(fā)雷霆，強烈要求她賠給我；別人借用了我的本子，忘記還了，我就把他說(shuō)了一頓……比起海，我真是差遠了！在一點(diǎn)點(diǎn)小事上斤斤計較，忘記了寬容，失去了包容他人、理解他人的根本。
在社會(huì )上，不能包容他人的現象難道還少嗎：有的人在餐館兒里打飯，別人不小心弄倒了他的碗，就要挨一頓痛罵；有的人買(mǎi)了菜后丟失了鑰匙，就要求店主賠款，要大嚷大吵，讓別人都知道店主缺德……這種事樁樁件件，難道不都是人與人之間不能包容的典型嗎？
看著(zhù)大海博大的胸懷，我深深的悟到人們的胸懷如果都像大海一樣，這世間就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光！
這次，我不僅懂得了海的胸懷寬廣，更悟出了人生哲理，這次的感悟使我在這閃亮的日子中深受感觸，它變成我的啟明燈，為我指引人生的航向！
閃亮的日子作文 篇15
天空的星星因閃亮而美麗，簾子上的珍珠因閃亮而優(yōu)美，我們在一起的日子因閃亮而快樂(lè )，因閃亮而有趣，因閃亮而難忘。 想那時(shí)，我剛進(jìn)入這所陌生的校園，因為彼此不認識，校園美麗的景色并不能驅走心中的煩悶，生動(dòng)有趣的新課程也無(wú)法帶來(lái)多少快樂(lè )。 隨著(zhù)日子一天天過(guò)，我們同學(xué)之間的逐漸相識，校園環(huán)境的慢慢熟悉，或許我們還算不十分了解，但我感到我的學(xué)習、生活氣氛已不再那么枯燥乏味，日子開(kāi)始閃亮。 度過(guò)了幾個(gè)星期后，我們同學(xué)已經(jīng)相互知彼知已，心情也一改從前，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，閃亮升級了！ 最難忘記的還是那次活動(dòng)，在素質(zhì)教育基地實(shí)踐活動(dòng)的最后一天，與兄弟班級舉行拔河比賽。那天，下著(zhù)小雨，在經(jīng)歷了我們全班同學(xué)的合力拼搏后，結果雖然輸了，但心里卻是溫暖的，因為我看到了我們班級的'團結友愛(ài)，感受到我們是親密無(wú)間的一家人。
日子每天都是閃亮的。 兩年的時(shí)光悄然逝去，在這兩年中，有歡樂(lè )，有淚水，有感激，有離別；在這七百多個(gè)日子里，我們在一起學(xué)習，一起玩耍，雖然有過(guò)痛，有過(guò)淚，可更多的是快樂(lè )，還是快樂(lè )呀！ 時(shí)間如流水般在指尖劃過(guò)，并不能在掌心留下什么，我們同學(xué)之間的友情卻一點(diǎn)一點(diǎn)加深。又一個(gè)暑假悄然而至，假期過(guò)后，我們就是畢業(yè)班的學(xué)生了，在一起學(xué)習的日子又少了。想到這些，我的鼻子會(huì )酸楚，我的眼睛會(huì )流淚，我的心里卻是快樂(lè )的，因為未來(lái)的日子永遠都會(huì )是閃亮的。
閃亮的日子作文 篇16
閃亮，是星夜點(diǎn)點(diǎn)的寒光，是鉆石所耀出的璀璨光芒，是微風(fēng)徐來(lái)湖面的波光粼粼，是……平常的閃亮能引人注目，但，意義非凡的“閃亮”卻能給人心靈的震撼。
春，是播種的季節，是勞作的季節，是閃耀著(zhù)“閃亮”的季節。媽媽驅著(zhù)車(chē)帶我回到鄉下看望外婆。到了鄉間，車(chē)便駛不進(jìn)去了，我們只好沿著(zhù)彎彎曲曲的田壟漫步�？�，那一片水田，已插好了大片秧苗，在陽(yáng)光的折射下，愈發(fā)顯得嫩綠，正泛著(zhù)綠的閃亮�？窗�，勞作的人們手腳是多么利索，一挖一插，真有趣。
“外婆，您也在插秧��！”“嗯�！奔毧�，外婆單薄的衣裳早已濕透，額頭也密密滲出點(diǎn)點(diǎn)汗珠，聚集、聚集，終于形成了一顆飽滿(mǎn)的汗珠。在陽(yáng)光的映襯下，折射出鉆石般的光芒，緩緩地，閃亮般從外婆黝黑的`臉頰滾落，還留下了一條閃亮的尾巴，真閃亮。再望望水田，外婆已解決了大部分秧田，還留下一塊小小的空白，哈哈，正合我意�！巴馄�，您看您都忙活這么久了，要不，我來(lái)幫幫您？”我略帶討好地向外婆說(shuō)道�！安恍�，你沒(méi)有干過(guò)這個(gè)，種出來(lái)的糧食肯定不能吃，最重要的是，累�！蓖馄啪X(jué)地說(shuō)著(zhù)�！昂�，暗的不行來(lái)明的，外婆真狡猾！”我在心里恨恨地想著(zhù)�！安灰�，我就是要幫您插秧嘛�！庇谑�，我與外婆開(kāi)始了我的大招——軟磨硬泡。最終，外婆無(wú)奈地敗下陣來(lái)。
“好好，讓你過(guò)把癮，不過(guò)你要聽(tīng)我指揮，認真插秧！”“好好好，絕對認真執行任務(wù)�！蔽业难劬Ψ懦鼋鸸�。接著(zhù)，我躍躍欲試地挽起袖褲，慢慢下著(zhù)水田。呀，水田底下怎么全是爛泥，已到膝蓋，這真是“寸步難移”。于是，外婆開(kāi)始手把手地教我�！安逖硪笫殖鲅�，右手插秧。而且秧苗的根插進(jìn)泥土里，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收�！蔽易屑毜伛雎�(tīng)著(zhù)，但當我用右手的拇指和食指夾住秧苗插進(jìn)泥里，秧苗就像一把傘似的立即散開(kāi)了�！澳憧茨悴宓难�，橫七豎八，左歪右倒�！蓖馄藕掼F不成鋼地說(shuō)。無(wú)奈的我只好又重新開(kāi)始了。
“插啊插，媽呀，這怎么才弄完這么點(diǎn)，我的背都已經(jīng)酸得直不起腰，我都快成駝背了，小腿的肌肉都繃得酸得要命，手都不聽(tīng)話(huà)地抖著(zhù)，衣袖已被汗濕，混著(zhù)泥水。一顆顆晶瑩剔透的汗珠從臉頰滾落，剎那，如顆顆鉆石般閃亮，震撼著(zhù)心靈。沒(méi)錯，這是辛苦的汗水，這是勞動(dòng)的汗水，這是閃亮的汗水，這就是閃亮！
那個(gè)閃亮的日子，我感受到了閃亮！
閃亮的日子作文 篇17
一起走過(guò)的日子，很美，像一朵開(kāi)在夜間最燦爛的花，靜靜綻放，溫暖了我孤寂的心。一起走過(guò)的日子，很快，像一陣午后輕柔的風(fēng)，輕輕的吹過(guò)，拂過(guò)我那微笑卻傷感的臉龐，一起走過(guò)閃亮的日子，很短暫，像一片漸漸飄向天邊的那朵云，就那么走出我的視線(xiàn)，越來(lái)越遠，我留不住。
彈指一揮間，三年初中生活，即將離我們而去�；厥孜覀円黄鹱哌^(guò)的閃亮的日子，就像一部小說(shuō)，有波瀾，也有平靜，有開(kāi)端，也有高潮，回顧我們一起走過(guò)的日子，仿佛在讀一部小說(shuō)，這部小說(shuō)的作者不是別人而是我們自己，現在我們從頭到尾看一遍，雖然幼稚但又覺(jué)得挺有味，因為畢竟這是我們一起走過(guò)的閃亮日子。
真的不想就這樣離去，有一種思念，在離別以后才懂得珍惜，一起走過(guò)的日子曾給我們留下太多快樂(lè )，近日離別，卻又讓我是多么難過(guò)，我們曾在校園留下難忘的足跡，今天就將這樣默默的離開(kāi)，我在想，離別之前的中考，我是否能做到華麗的轉身。
早就明白，在這個(gè)炎熱的夏天，我們最終還會(huì )互道聲再見(jiàn)，我們會(huì )走向行離各自的方向。在這個(gè)分離的季節，真的`不想流淚，真的不想和你們說(shuō)再見(jiàn)，可是我能留住我們人生匆忙的足跡嗎？
留不住的足跡，讓我們用最美的方式回憶，在我記憶的深處，有你們的微笑，那是我人生一處美麗的風(fēng)景，永不忘記。
閃亮的日子我不會(huì )忘記，你們那群和我一同走過(guò)三年時(shí)光的朋友，也不會(huì )忘記。因為我和你們共同豐富了那段一起走過(guò)的日子。
閃亮的日子，我會(huì )永遠記住。
閃亮的日子作文 篇18
父愛(ài)是山，呵護生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你得一生。 ——題記
呆呆注視那個(gè)撒滿(mǎn)陽(yáng)光的院子，心緒飛向了童年……
小院依然如此，只不過(guò)多了一個(gè)小男孩的身影。正在艱難地爬向那與身高同高的自行車(chē)，旁邊站著(zhù)嚴肅的年輕爸爸，沒(méi)有一句的指導，沒(méi)有一句的鼓勵，只是那充滿(mǎn)堅韌肯定的眼神那時(shí)我只有6歲，怎能理解父親的用心。呆呆地望著(zhù)沉默的父親，淚水滑落，眼神里充滿(mǎn)著(zhù)渴望與無(wú)助。
父親背過(guò)身去，向門(mén)口走去，稚嫩心靈的我仿佛從中得到了什么，跨上單車(chē)，剩下的就是一陣金屬與地面磨擦的聲音，父親沒(méi)有回頭，依稀可以看到父親的手在顫抖……
閃亮的日子里充滿(mǎn)哲理。
父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴的父愛(ài)陪伴我每一天，每一秒讓我永遠被愛(ài)包圍，永遠都活在愛(ài)的中央。
小院依舊，只是多了幾個(gè)小朋友的玩耍的影子。說(shuō)著(zhù)，玩著(zhù)，小時(shí)的幼稚讓我和鄰居家的小子打了起來(lái)，我比他大1歲，他那是我的對手，只好擦著(zhù)眼淚找媽媽去了。事后，我才醒悟過(guò)來(lái)，我有闖禍了，為了免挨打，只好先躲到朋友家中去了，跑得了和尚，跑不了廟，肚子餓得咕咕叫，只得回家，回到家中，爸爸并沒(méi)有說(shuō)什么，我站在門(mén)口，不敢正視爸爸，爸爸延伸至中充滿(mǎn)著(zhù)責備與怒火。但并沒(méi)有說(shuō)些什么。
閃亮的日子充滿(mǎn)童趣。
轉眼間，初中的生活就要結束了，正是處在萬(wàn)分危急之刻，我怎敢懈怠。從此，院子里再也看不到我的身影，只留下匆匆的腳印。那棟樓里，夜晚多了一盞昏暗的小臺燈的.亮光；電視機前少了我投入眼神……
閃亮的日子里充滿(mǎn)了奮斗。
繁重的作業(yè)；通篇的課文；滿(mǎn)篇的之、乎、者、也；熟悉而又陌生的英文單詞；枯燥乏味的數學(xué)方程，暈頭轉向的政治理論；一摞厚的歷史事件……百個(gè)漫漫長(cháng)夜，轉瞬即逝，閃亮的日子就在身邊，我們缺少的只是發(fā)現的目光。
閃亮的日子就在美好的過(guò)去，實(shí)用的現在，我相信，更在神奇的未來(lái)。
閃亮的日子作文 篇19
總以為，蘆荻花開(kāi)，時(shí)光忘卻駐足等待，自去追逐它的繁華，它的遠方。那些熠熠生輝的文字，在歲月的轉角漸行漸遠，為眾人遺忘，卻為我所信仰。
不知何時(shí)起，我便對文字情有獨鐘，分外執著(zhù)，像是前世未了的牽絆，留著(zhù)今生用一世償還。
最喜歡的，便是坐在夏夜里。蟬聲陪伴著(zhù)風(fēng)輕漾，似漣漪在蒼穹之下蕩起波浪，繁星點(diǎn)綴著(zhù)夜的孤獨，絲絲書(shū)香盈滿(mǎn)心房。漫溯進(jìn)鐫著(zhù)太多往昔的紫陌紅塵，林徽因筆下的萬(wàn)古人間四月天鋪陳開(kāi)滿(mǎn)目的溫柔，三毛癡戀一生的'撒哈拉大漠繪就燃進(jìn)罅隙的力量文學(xué)似飄浮進(jìn)我生命中的云，非傾吐雨水非掀起風(fēng)暴，卻給我昏黃而枯燥的天空增添了旖旎的色彩。蟬聲已微，書(shū)香猶存，不知不覺(jué)中夜已沉沉入睡，只剩下燈光映在書(shū)背上的點(diǎn)點(diǎn)眷戀，留下一串燦爛卻不奪目的回憶。
風(fēng)默默地站在路口，月光在用燈盞敬酒，花開(kāi)不燥的夏夜，溫柔而緘默的字句駐足心間，灼灼其華。
夏夜里的暢想，大抵也是閃亮著(zhù)詩(shī)意的。
在某一個(gè)時(shí)間的節點(diǎn)，書(shū)中的某個(gè)章節便會(huì )星火燎原，將我的孤獨用熱情填滿(mǎn)。在湘西古鎮的流水上泛舟，便會(huì )憶起沈從文筆下滿(mǎn)溢溫柔的邊陲小鎮；漫步于傍晚鄉下的炊煙，耳畔仿佛又響起垂老的福貴那沙啞的嗓音，隨悠揚的晚煙隨風(fēng)飄蕩；放眼瞭望廣袤無(wú)垠的黃土高原，依稀看見(jiàn)少平迎著(zhù)一輪落日傲然而立，遠方傳來(lái)信天游熟悉的曲調。無(wú)論是在湛江畔、烏鎮旁、亦或是山東高密、塞北大漠，一個(gè)個(gè)熟悉的身影，總是流連于寫(xiě)滿(mǎn)往昔春秋的紙頁(yè)，在時(shí)光的淘洗中繾綣于心，流瀉出樸實(shí)而又溫暖的光暈。在這樣的夜晚，一切喧囂，似乎都是罪過(guò)。
如今我已慢慢地長(cháng)大，書(shū)亦成了我生命里斑斕的畫(huà)本，從未褪色，從未殘破。捧卷在手，總會(huì )有一種滿(mǎn)目青山，胸懷江河的大氣，即使在孤寂的夜，心中也總能亮起一盞不滅的燈。
梭羅曾言：大多數人生活在平靜的絕望中，當他們進(jìn)入墳墓時(shí)，他們的歌還沒(méi)有唱出來(lái)�；厥桩斚�，有多少人習慣了讓夢(mèng)想無(wú)助流浪，讓精神一貧如洗，在銅臭和欲望中迷失，忘記了面具下自己真實(shí)的臉，在庸庸碌碌的塵世間麻木著(zhù)，頹喪著(zhù)，踽踽獨行？
我想，假若他們的生命里能夠長(cháng)久留駐一抹書(shū)香，生命里大抵就會(huì )多一份穿透云層的閃亮，一份晚風(fēng)的清涼；淡然的生活，也會(huì )因此多了一份詩(shī)韻--那心弦上的一曲皈依。
在人生這趟晝夜交替的輪班中，總有一縷書(shū)香溫暖著(zhù)心扉，驚艷了時(shí)光。因為有它，我的日子，便如此閃亮。
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