【熱門(mén)】初中周記范文集合九篇
時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉眼一周又結束了,相信大家都倍感充實(shí),收獲良多吧,是時(shí)候仔細地寫(xiě)一篇周記了。一起來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧,以下是小編整理的初中周記9篇,希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
和媽媽一齊去西安看了世界八大奇跡之一的兵馬俑。在兵馬俑博物館里,一樓和二樓就是一些陪葬品如:陶器、劍、人的骨頭、金器、瓷器等。在這中間有一把2米長(cháng)的劍在一座將軍俑,將軍俑重兩噸多,當工作人員把它抬起來(lái)時(shí),這把青銅劍瞬間繃直了,人們說(shuō)這就是一個(gè)奇跡!那里,我還看見(jiàn)許多無(wú)頭無(wú)手的陶俑。之后才明白那就是百戲俑,秦始皇見(jiàn)他們沒(méi)穿衣服以為就是怪物便把它們砸了。之后我們又到了1、2、3號坑?,此時(shí)這一排排齊整威武的武士俑,宛如一支由幾千名真人組成的“秦之三軍”,氣勢磅礴。形象地再現了秦始皇威震四!皽缌鶉,天下一”的雄壯軍容,令人肅然起敬,望而生畏。那里的兵俑有步兵、騎兵、車(chē)兵三大類(lèi)。十分壯觀(guān)!l坑號已挖掘了總面積達20(刃平方米,共出土陶俑1087件,陶馬32匹,戰車(chē)8乘.鼓3面。如果,l號坑全部挖掘后。
足見(jiàn)規模之宏大?,那些身高1.8米什么俑,體格健壯,體形勻稱(chēng),身穿戰袍,披掛愷甲,手持兵器的就是什么俑對,就就是武士俑。誰(shuí)明白身著(zhù)短甲,下穿緊口褲,左手握弓箭,右手執僵繩的又就是什么俑對.就是騎兵俑。你們看.每一個(gè)兵馬俑都就是極為精美的藝術(shù)珍品。
初中周記 篇2
這天下午我正在看電視,媽媽叫我整理一下小房間,最后一步就就是洗窗簾、掛窗簾。媽媽已經(jīng)洗好了窗簾,叫我幫她先把窗簾扣插好。我想,這就是女孩子干得活呀!但就是我還就是去幫忙了。媽媽教我怎樣把鐵扣插進(jìn)窗簾。第一步找小孔,第二步把鐵扣上的四個(gè)分叉分別插進(jìn)四個(gè)小孔里,第三步中間空四個(gè)小孔,再之后插。
然后我就照媽媽說(shuō)的去做。第一次還不會(huì ),媽媽又說(shuō)了一次方法,還叫我要耐心一點(diǎn)。我很快就會(huì )了。忙了差不多一個(gè)小時(shí)才把事情做完。我心里想,干活可真不容易!我看著(zhù)掛好的窗簾,心里真高興!
初中周記 篇3
昆蟲(chóng),是節肢動(dòng)物的一綱,身體分頭、胸、腹三部分。頭部有觸角、眼、口器等。它有腳三對,還有一對到兩對翅膀,它們大都是完全變態(tài)。在我們學(xué)校操場(chǎng)上,有很多螞蚱、蛐蛐、螳螂和獨角仙存在。這樣一來(lái),同學(xué)們上體育課就可高興了!由于,他們還沒(méi)抓過(guò)昆蟲(chóng)吶!
體育課一活動(dòng),男生就都跑去捉蟲(chóng)子了,我也不例外。李小壯弄來(lái)了一個(gè)易拉罐,放在地下。他先去抓了一只害蟲(chóng)——蝗蟲(chóng),丟進(jìn)易拉罐。接著(zhù),他又抓了只螳螂,也丟進(jìn)易拉罐。他說(shuō):“嘿,伙計們,我們多抓點(diǎn)蟲(chóng)子,回去養養!”
我們一哄而上,我首先發(fā)現一只螞蚱,我一掌拍過(guò)去,可情況不妙,它一下子跳了好幾十厘米遠。我跑過(guò)去安,螞蚱居然沒(méi)影了!我仔細翻找四周,發(fā)現它躲在一片大草葉下面!昂俸,跑不掉啦你!”我一陣大笑。抬手就抓住了它。這是一只很漂亮的小螞蚱,它渾身青綠青綠的,正在仔細得打量四周呢。
此時(shí)正是中午時(shí)分,這螞蚱想必是餓了,我就摘了一片三葉草,湊到它嘴邊。它大嚼起來(lái),不斷有被撕碎的碎草從上面掉下來(lái)。下課后,我們帶著(zhù)各自抓獲的昆蟲(chóng)回到教室。我抓了一只螳螂和一只螞蚱。大家湊到一塊兒,各自討論自己的昆蟲(chóng),假如有人說(shuō)自己的蟲(chóng)子差勁,就一定要舉點(diǎn)理由來(lái)反駁對方。
午飯過(guò)后,就是我們的“斗蟲(chóng)大會(huì )”。我們把蟲(chóng)子扔進(jìn)透明玻璃杯,“斗蟲(chóng)大會(huì )”就開(kāi)始了!按蛩!打它!”“挺住,別輸了!”“你的被我干掉了!”“沒(méi)有!”大家七嘴八舌地叫喊著(zhù)。我也參加了一次“斗蟲(chóng)大會(huì )”,結果對手是只獨角仙,我的螳螂已經(jīng)使出九牛二虎之力了,但沒(méi)到十秒,還是被獨角仙用長(cháng)鼻子一把挑得摔了個(gè)跟頭。我急忙說(shuō):“停,停!不要打了,再打我就全軍覆沒(méi)了!”
我把我的昆蟲(chóng)們養在筆盒的小格子內,上面還有小透氣孔。每天中午和晚上,我就采一點(diǎn)三葉草,放進(jìn)小個(gè)子給它們吃。為了不讓它們互相斗毆,我在它們中間插上了隔板。我們公認的抓蟲(chóng)大王李小壯和李岱宗干脆把它們養在了喝水瓶中,李小壯去抓螞蟻,把螞蟻碾碎和三葉草一起攪拌,并讓昆蟲(chóng)吃?衫ハx(chóng)們似乎不領(lǐng)他的情,看也不看,就走開(kāi)了。學(xué)起結束了,我們把“飼養”了一學(xué)期的昆中們給放回來(lái)了大自然了。由于昆蟲(chóng)生于大自然,就該在大自然里生活,不能抓回來(lái)。在我這兒,兩只昆蟲(chóng)生活得挺不錯,每天優(yōu)哉游哉的,就是沒(méi)有自由。但它們畢竟是大自然的產(chǎn)物,就該回歸大自然。我目送著(zhù)兩只蟲(chóng)子一蹦一跳地遠去,心想:再見(jiàn)了朋友們,我會(huì )永遠記得你們的!
初中周記 篇4
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)“假使我們將自己比作泥土,那就真要成為別人踐踏的東西了!
其實(shí),別人認為你是哪一種人并不重要,重要的是你是否肯定自己;
別人認為你是哪一種人并不重要,重要的是你是否在別人打敗你之前,就先輸給了自己!
不論在什么時(shí)候,每個(gè)人都必須看重自己,在別人肯定你之前,你先要肯定自己!
人生最強大的敵人就是自己,最大的挑戰就是挑戰自我。
自己肯定自己,是一種意志的勝利。
自己征服自己,是一種靈魂深處的提升。
自己控制自己,是一種理智的成功。
自己創(chuàng )造自己,是一種心理境界的升華。
自己超越自己,是一種人生的成熟。
凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人,就具備了足夠的力量戰勝事業(yè)和生活中的一切艱難,一切挫折,一切不幸。
當然,我們不得不承認,人性都是有弱點(diǎn)的,在人的一生中想的最多的是戰勝別人,超越別人,凡事都要比別人強。
我們常?吹接械娜讼肱W(xué)習、努力工作,卻戰勝不了自己的散漫和懶惰;
想謙虛待人,卻戰勝不了自己的自負和驕傲;
想和別人和諧相處,卻戰勝不了自己的自私和偏見(jiàn)。
關(guān)鍵的是我們要懂得:戰勝了徽惰,才會(huì )有勤奮;
戰勝了驕傲,才會(huì )有謙遜;
戰勝了固執,才會(huì )有協(xié)調;
戰勝了偏見(jiàn),才會(huì )有客觀(guān);
戰勝了狹隘,才會(huì )有寬容;
戰勝了自私,才會(huì )有大度。如果說(shuō)徽惰、驕傲、固執、偏見(jiàn)、狹隘、自私是人性的弱點(diǎn),那么勤奮、謙遜、協(xié)調、客觀(guān)、寬容、大度就是人性的優(yōu)點(diǎn)。
戰勝自我,超越自我,是我送給你的話(huà)。
初中周記 篇5
昨天,我學(xué)完書(shū)法回到家,突然,爸爸提議帶我和媽媽出去玩。于是,我們就整理起東西來(lái)。我們很快就準備好了行李,登上了動(dòng)車(chē)。一個(gè)多小時(shí)后,我和爸爸、媽媽興奮的走出了車(chē)站。我看著(zhù)眼前這完全陌生的環(huán)境,我十分期待這次周末的旅行。
我們先是找到了入住的酒店,然后爸爸就帶著(zhù)我們向美麗的灘涂觸出發(fā)了。汽車(chē)帶著(zhù)我們繞來(lái)繞去,終于到了松山,陣陣腥鮮的海風(fēng)迎面逼來(lái),放眼望去一片無(wú)邊無(wú)際的灘涂出現在我們的眼前。一下車(chē),我就飛快向沙灘跑去,沒(méi)等爸爸、媽媽到,我就迫不及待的脫下了鞋子、襪子踩上松松軟軟的沙灘,向著(zhù)海浪奔去。
我在沙灘上挖沙坑、堆沙堡、撿貝殼、踩海浪,雖然沒(méi)有小伙伴,也不能下水游泳,但是我依然玩得很開(kāi)心!
這真是一個(gè)愉快的周末!
初中周記 篇6
周四,我們在學(xué)?戳嗽(huà)劇表演《漁夫的故事》、《小燕子學(xué)壘窩》給我留下了深刻的印象,同時(shí)也讓我學(xué)會(huì )了很多做人的`道理。
《漁夫的故事》講述了:從前有個(gè)漁夫靠打漁為生,有一天忽然他聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音,在另一個(gè)方向看見(jiàn)一個(gè)瓶子,他把瓶子打開(kāi),里面噴的一聲跑出來(lái)一個(gè)怪物,怪物終于又復活了,漁夫嚇得不得了,怪物想吃掉漁夫,因為怪物最初的時(shí)候發(fā)誓有人來(lái)解救他,他就會(huì )滿(mǎn)足那個(gè)人任何要求,可是過(guò)了幾百年也沒(méi)人來(lái),于是他又發(fā)誓:要是有人救了我,我一定要殺死他。漁夫說(shuō):“是我救了你,你還要吃我”。怪物說(shuō)人類(lèi)是傷害動(dòng)物類(lèi)的,所以人類(lèi)是我們的敵人。漁夫想了想,問(wèn)了怪物一個(gè)問(wèn)題,就是:這個(gè)瓶子這么小,怎么裝得下你這么大的身體呢?怪物為了讓漁夫相信自己曾經(jīng)住在這個(gè)瓶子里,一變身又到了瓶子里去了,然后漁夫聽(tīng)一下他的聲音是不是在瓶子里面,然后把蓋子蓋好,又把瓶子扔到海里去了。
《小燕子學(xué)壘窩》講了在一片茂密的森林里,烏鴉、燕子、老鷹想給自己壘個(gè)窩,他們不知道怎么做,他們就請了鳳凰老師教他們。
老鷹聽(tīng)了一半就覺(jué)得自己會(huì )了走了,老師又講了一半烏鴉又覺(jué)得自己會(huì )了,烏鴉說(shuō)原來(lái)就是用樹(shù)枝壘叉叉,壘叉叉……就這樣邊念邊走了,當老師又講了一半時(shí),喜鵲也覺(jué)得自己會(huì )走了。
老師問(wèn)小燕子你要不要走,小燕子說(shuō):“我不走,我要跟老師學(xué)疊窩!崩蠋熣f(shuō):“學(xué)壘窩很幸苦的”。小燕子說(shuō):“再幸苦、再困難我也不怕,我也要堅持!”。
老師耐心地教小燕子壘窩,小燕子認真地聽(tīng)完了課。
有一天,天下起了雨,烏鴉、燕子、老鷹都凍的發(fā)抖,他們看到前面有個(gè)窩就飛過(guò)去,過(guò)一會(huì )小燕子把門(mén)打開(kāi),原來(lái)是他們的三個(gè)朋友,他們一起高興的跳起舞來(lái)。
看了這兩個(gè)節目,我一定會(huì )像漁夫那樣遇到困難不害怕,做一個(gè)聰明勇敢的人。也要像小燕子那樣做什么事都要有毅力和信心,要堅持絕不能半途而廢。
初中周記 篇7
小花貓
這天我到婆婆家看見(jiàn)了一只小花貓,它的毛雪白雪白的,還有一小塊一小塊的棕色的毛,它真是可愛(ài)極了,而且跟我個(gè)性好呢,說(shuō)來(lái)也有點(diǎn)奇怪,每當我撫摸它時(shí)她就會(huì )喵喵喵的叫,就像見(jiàn)到了它的主人似的,但是要是別人碰到它時(shí)它就變得很兇,有時(shí)還會(huì )咬人家呢。有時(shí)我跟它說(shuō)話(huà)她好像聽(tīng)得懂似的,我說(shuō)小花貓跟我來(lái)吧,它就喵喵叫的跟在我后面了。它還個(gè)性喜歡吃魚(yú),我這天喂了它好多魚(yú),每當我拿魚(yú)給它吃時(shí),它好像很感激似的,又是喵喵叫了幾聲才低下頭吃。
我一向都很喜歡貓,因為貓會(huì )抓老鼠,為人類(lèi)除害。貓有一雙明亮的眼睛,即使在伸手不見(jiàn)五指的夜晚也能看清東西,而且它的耳朵很靈,再小的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。貓的胡子還能夠用來(lái)測量老鼠洞呢。貓還有抓子,用來(lái)逮老鼠。它的腳上有一塊肉墊,走路輕聲慢步的。
這天我要離開(kāi)婆婆家跟小花貓說(shuō)再見(jiàn)時(shí),它還有點(diǎn)依依不舍的樣貌,用它明亮的眼睛看著(zhù)我,緊跟在我身邊喵喵喵的叫,好像是在跟我說(shuō)再見(jiàn)了。
從這天開(kāi)始我就更喜歡貓了。
初中周記 篇8
我相信一個(gè)人如果經(jīng)常幫助別人,就會(huì )感到幸福。幫助別人,快樂(lè )自己!大家是不是也有過(guò)幫助別人,結果自己也是非常開(kāi)心的時(shí)候?
我做的好事像地上數不清的沙粒一樣多,其中我印象最深并最有成就感的就是那件事……
我三年級的同桌小文有一個(gè)很壞的習慣,就是上課不專(zhuān)心,經(jīng)常講話(huà)或分神!怎樣才能讓他改掉這個(gè)壞習慣呢?有一天,我突然發(fā)現小文很喜歡老師給他獎紅花——有了,我腦海里閃過(guò)了一個(gè)好辦法!我讓媽媽給我買(mǎi)了三種圖案的紅花:奧特曼(代表5分)、大蘋(píng)果(代表3分)和小笑臉(代表1分)。如果一節課中,小文表現“非常好”,就獎勵一個(gè)奧特曼;如果表現“好”,就獎勵一個(gè)大蘋(píng)果;如果表現“一般”,就獎勵一個(gè)小笑臉。反之,表現越差,扣紅花的等級越高!最后,一個(gè)星期累積的分數越高,得到的獎品價(jià)值越高。我設置的獎品有:橡皮擦、涂改帶、圓珠筆……我把這個(gè)提議告訴了小文,他滿(mǎn)口答應,顯得很興奮!
剛開(kāi)始的一個(gè)月,小文為了得到紅花和獎品,上課特別認真,連回答問(wèn)題都很積極,看來(lái)挺有效果的——我暗自開(kāi)心!可是到后來(lái),小文的新鮮感慢慢消失,壞毛病又時(shí)不時(shí)浮出了水面——我著(zhù)急了!有一天,我聽(tīng)見(jiàn)文仔在一旁垂頭喪氣地嘀咕:“假如我有那張最厲害的精靈卡就好了!弄得我每次打牌都會(huì )輸!”我想:我不正巧有一張嗎?我興奮極啦,對他說(shuō):“我有一張啊,你要不?”“真的?”他半信半疑地問(wèn)!安恍?”我說(shuō),“我下午帶給你看!”他著(zhù)急地說(shuō):“要多少分換哪?”“一千分!”我神氣地說(shuō)。他猛一拍桌子:“好,成交!”
在接下來(lái)的幾周,文仔為了得到那張夢(mèng)寐以求的精靈卡,無(wú)論是上課還是下課,都表現得很好。有一天,他控制不住了,轉過(guò)頭去碰了碰他的好朋友,悄悄地說(shuō):“哎,你的那……”我輕輕地咳了一聲,文仔馬上轉過(guò)頭,繼續專(zhuān)心地上課,呵呵!小文的改變,連老師都覺(jué)得驚訝,還不時(shí)表?yè)P他——這時(shí),他就會(huì )傻傻地偷笑!經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,他終于獲得了那張精靈卡。最后,他完全改掉了上課不專(zhuān)心的壞習慣,學(xué)習成績(jì)也提高了很多。
我相信一個(gè)人如果經(jīng)常幫助別人,就會(huì )感到幸福。幫助別人,快樂(lè )自己!
初中周記 篇9
我小時(shí)候和姥姥住在一個(gè)小小的四合院中,院中有一棵枝葉繁茂的大楊樹(shù),他是我童年的好朋友。
很小的時(shí)候,我總是和小伙伴們在楊樹(shù)下游戲。夏日的陽(yáng)光照在楊樹(shù)濃密的綠葉上,在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽(yáng)傘,樹(shù)葉如童話(huà)故事一樣美麗。我們在樹(shù)葉下玩鬧,享受無(wú)拘無(wú)束的清閑生活;叵肽菚r(shí)的事情,眼前總會(huì )出現那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。
當我長(cháng)大了一點(diǎn),每到秋天都會(huì )采集落下的楊樹(shù)葉,姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書(shū)里。那時(shí)候我不知道什么是標本,也不很清楚為什么要收集落葉,但每天都會(huì )興致勃勃地捧回無(wú)數楊樹(shù)葉,奶奶也總是笑著(zhù)把它們夾在書(shū)中。鄰居們看到我收集落葉,每次清掃院子時(shí)都特意為我留下顏色美麗的樹(shù)葉。有一次一個(gè)鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船,我那時(shí)興奮極了,走到哪都拿著(zhù)那艘小船,晚上睡覺(jué)時(shí)還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友,不過(guò)我猜那時(shí)因為落葉小船,他說(shuō)不定“失寵”了好幾天。
冬天,楊樹(shù)藏起了他的所有樹(shù)葉。每當這時(shí),姥姥便拿出秋天夾在書(shū)中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹(shù)葉上畫(huà)畫(huà),畫(huà)好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶,并用線(xiàn)把一片片樹(shù)葉穿在一起,掛在門(mén)邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹(shù)葉拼貼圖畫(huà)。幾片樹(shù)葉,簡(jiǎn)單地折疊幾下,就組成了一幅別具特色的圖畫(huà),甚是有趣。墻上貼滿(mǎn)了這種圖畫(huà),姥姥稱(chēng)它們是我的“葉畫(huà)展”。每個(gè)冬日,都充滿(mǎn)了一串串楊樹(shù)葉、一幅幅葉畫(huà),和姥姥慈愛(ài)的笑容。
春天來(lái)臨,嫩綠的新葉躍上枝頭。望著(zhù)嬌弱的新葉,我開(kāi)始期待他們快點(diǎn)長(cháng)大,快點(diǎn)變成夏日中那一樹(shù)金光閃閃的楊樹(shù)葉。
在一年接一年的盼望中我漸漸長(cháng)大,楊樹(shù)葉是我形影不離的伙伴。直到那個(gè)秋天,我們才不得不分開(kāi)。為了擴建馬路,小院將被拆除。我最后一次拾起地上的楊樹(shù)葉,姥姥將它們夾到書(shū)中,一如從前。那天,我告別了伴我度過(guò)童年的楊樹(shù)葉。
后來(lái),我回到那條街道。小院不見(jiàn)了。讓我難以置信的是大楊樹(shù)也不見(jiàn)了,只剩下了粗壯的樹(shù)樁。幾個(gè)月后我又回到那條街道,這次連樹(shù)樁都不見(jiàn)了,馬路變寬了。
我至今珍藏著(zhù)那最后的幾片楊樹(shù)葉?吹綏顦(shù),就會(huì )想起伴我度過(guò)童年的那一樹(shù)楊樹(shù)葉。
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