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數學(xué)周記

時(shí)間:2022-06-26 06:03:30 周記大全 我要投稿

【實(shí)用】數學(xué)周記范文匯總七篇

  時(shí)間過(guò)得真快啊,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了,這一周里,大家都有不少感想吧,是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢?那么好的周記是什么樣的呢?下面是小編精心整理的數學(xué)周記7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】數學(xué)周記范文匯總七篇

數學(xué)周記 篇1

  20xx年X月X日 星期X 晴

  今天我和同學(xué)約好了要去外面野餐我去超市買(mǎi)了飲料一瓶5元;一個(gè)面包2元,買(mǎi)3個(gè);一包牛肉干3元6角;一個(gè)鄉巴佬雞腿2元。

  阿姨笑著(zhù)對我說(shuō):一共15元,我給阿姨15元,走出超市我算了算:不對,5+2×3+3.6+2=16.6(元),阿姨多拿了1.6元,我還給阿姨1.6元。阿姨說(shuō)“你真是個(gè)誠實(shí)的孩子”!

  數學(xué)還可以讓我懂得做人的道理,我真高興。

數學(xué)周記 篇2

  我和母親去商場(chǎng)買(mǎi)衣服,可是,我覺(jué)得那里的價(jià)錢(qián)很奇怪:說(shuō)“買(mǎi)100送100”,就等于不用錢(qián)了嗎?

  母親說(shuō):“傻女兒,怎么會(huì )不用錢(qián)呢?”

  我說(shuō):“因為上面寫(xiě)著(zhù)買(mǎi)100送100,就是100-100=0,所以就不用錢(qián)啦!”

  母親說(shuō):“原來(lái)你是這樣算的,如果是這樣,那么商場(chǎng)的東西就不用錢(qián)了,就會(huì )來(lái)很多客人,這商場(chǎng)就會(huì )虧本很大了!

  母親又說(shuō)買(mǎi)100送100只是要50元就可以了,你知道嗎?

  聽(tīng)了母親的解析,我還是似懂非懂,到底為什么呢?看來(lái)我還要再去商場(chǎng)認真調查或去請教曾老師了,看看她有什么高招,因為我知道這里還有很多我還未明白的數學(xué)知識。

  我帶著(zhù)愉快的心情,來(lái)到學(xué)校問(wèn)曾老師數學(xué)問(wèn)題,曾老師說(shuō):“其實(shí)有些都是滿(mǎn)過(guò)100的,比如:滿(mǎn)100的`有109、200、189……”

  老師又說(shuō):“滿(mǎn)100元的是送100元的券,顧客還是要先拿出錢(qián)用夠100元后,才有得送贈券的,并不是象你說(shuō)的那樣不用錢(qián)!痹蠋煂ξ疫@種有問(wèn)題肯問(wèn)的做法給予表?yè)P,也歡迎我今后多問(wèn)問(wèn)題。

數學(xué)周記 篇3

  今天,天氣日常晴朗,我跟老爸的心情也很美麗,老爸約我一起玩了拿硬幣的游戲。桌子上放20個(gè)硬幣,二人輪流拿而每次至少要拿1個(gè),最多拿4個(gè),拿到最后一個(gè)硬幣的算輸。

  開(kāi)始玩游戲了,我跟老爸每人開(kāi)心的拿著(zhù)硬幣,可是不論是我先拿還是老爸先拿,我總是拿到最后1個(gè)硬幣。我很困惑,就問(wèn)老爸這究竟是怎么回事?老爸笑著(zhù)告訴我,所有的硬幣先減去最后一個(gè)硬幣,即為20-1=19(個(gè)),然后除以1到4的最小和5,就是19÷5=3余4。就把余數4個(gè)拿掉,接下來(lái)不管對方拿幾個(gè),自己都拿與對方之和為5的`數量就一定贏(yíng)。

  我帶著(zhù)半信半疑的態(tài)度去試了下,最后的結果果然是如此,原來(lái)游戲中也藏著(zhù)這么大的奧秘!今天,我受益了!

  硬幣游戲不僅讓我愛(ài)上了數學(xué),也懂得了數學(xué)的很多奧妙之處,今后我要努力發(fā)掘更多有趣的數學(xué)游戲!

數學(xué)周記 篇4

  我喜歡研究數學(xué)問(wèn)題,因為我覺(jué)得數學(xué)和我們的生活息息相關(guān),今天我就在在數學(xué)的課本中看見(jiàn)了一道題生活中的數學(xué)題,來(lái)和大家分享一下吧!

  題目是這樣的:我們國家大約13億的人口,如果我們每人每天節約1角錢(qián),如果這樣的話(huà),我國全國就節約了約1300萬(wàn)元了。如果小學(xué)生從一年級到大學(xué)大約要節約1萬(wàn)幾千元錢(qián)了,那么這筆錢(qián)可以供給1805位失學(xué)沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小朋友,把這筆錢(qián)給那些人,那豈不是很好嗎!

  看了上面的信息,我想。嚎烧媸侨硕嗔α看蟀。突然我想起來(lái)了,人多力量大?不好的啊,因為我想了想:如果這大約13億的人口,都浪費了1滴水,那么一共約浪費13億滴水了,那么大家想一想13億滴水大約有多重呢?

  我做了一個(gè)小實(shí)驗:在水龍頭下面滴1000滴水,用稱(chēng)稱(chēng)了一下,1000滴水重200克,我又動(dòng)筆算了一下。

  13000000001000200=260000000(克)

  260000000克=260噸

  真是不算不知道,一算嚇一跳呀:如果按每人一個(gè)月用了一噸水計算的話(huà),那么260噸水就足足可以用上2年了。我去問(wèn)我爸爸:1噸水能夠發(fā)多少度的電?爸爸說(shuō):1噸水能發(fā)100度的電。那也就是說(shuō)260噸的`水可以發(fā)26000度的電了。

  哇!我一下子驚呆了,260噸水竟然可以發(fā)揮這么多的作用!所以我們現在要節約所有的水,不要浪費掉一滴滴的水了,我們要養成節約這個(gè)好習慣,不能再浪費了。數學(xué)是不是和我們的生活息息相關(guān)的呢?

數學(xué)周記 篇5

  數學(xué)老師,在學(xué)生的眼中,都是文質(zhì)彬彬,戴著(zhù)眼鏡,弱不禁風(fēng),身材卻又帶著(zhù)一絲“殺氣”的中年“地中!蹦腥。呃,我們的數學(xué)老師呢,恰好相反!他是一個(gè)長(cháng)相粗獷,濃眉大眼,膀大腰圓卻又性格開(kāi)朗的“真漢子”。他的風(fēng)格,可不是我三言?xún)烧Z(yǔ)能夠說(shuō)出來(lái)的,下面我就給你講講這個(gè)可愛(ài)的“漢子”吧!

  上課的鈴聲響了起來(lái),一切都靜了下來(lái),此時(shí),我們“英俊的`男神”數學(xué)老師正邁著(zhù)穩健的大步踱踱而來(lái),我們剛要大喊出今天的考題,可“男神”卻徑直走向了隔壁班。這時(shí),靠門(mén)的同學(xué)小博會(huì )毫不客氣地喊:“老頭兒!在這兒!”老師又緩緩地走了回來(lái),站上講臺,收了收他宰相般的肚子:“不用著(zhù)急,我就是去視察一下他們班的紀律!睌祵W(xué)老師竟然可以如此“厚顏無(wú)恥”一本正經(jīng)地為自己記不住是哪班的課而開(kāi)脫。我們也只是“稍稍地”大笑了一場(chǎng)。還沒(méi)等我們喘上來(lái)氣,他自己又來(lái)了一句:“小博同學(xué),我不是老頭兒,看過(guò)愚公移山嗎?我是智叟!边@下我們可就笑得上氣不接下氣了。要知道老師說(shuō)這話(huà)的時(shí)候是帶著(zhù)濃厚的鼻音加上“洋氣”的普通話(huà)。

  正式上課了,老師當然是要檢查作業(yè)的。這時(shí),小博的同桌——一向完不成作業(yè)的小旭卻什么也沒(méi)拿上來(lái),“智叟”說(shuō):“今天又找誰(shuí)證明?我不想再聽(tīng)是你姥姥了,你姥姥和智叟我差不多大吧?別老折騰她老人家了,沒(méi)有用,親屬不能作為證人出庭!蔽业闹芹叛,這分明是蔣昌建附體啊。良久,小旭才紅著(zhù)臉說(shuō)了一句忘記帶了!爸芹拧庇謥(lái)了一句話(huà):“理由啊,太蒼白!蔽覀冊俅涡Φ们把龊蠛。所以,每當聽(tīng)到隔壁班級像搞實(shí)戰演習的時(shí)候,我們就知道了,“智叟”在上課呢!

  感謝您,幽默風(fēng)趣的數學(xué)老師!感謝您的平易近人,感謝您的機智……老師,很榮幸成為您的學(xué)生!

數學(xué)周記 篇6

  數學(xué)就像天空一樣無(wú)邊無(wú)際,需要我們不斷地去探索,去發(fā)現。數學(xué)也在我們的生活中,它可能藏在圖形里,可能藏在納稅里,可能藏在利息里……這不,我就發(fā)現了藏在折扣里的數學(xué)。

  節日期間,我和媽媽去商店買(mǎi)點(diǎn)讀機。我們首先來(lái)到了新華書(shū)店,只見(jiàn)貨柜上的點(diǎn)讀機五花八門(mén),無(wú)奇不有,看得我眼花繚亂。經(jīng)過(guò)我的細心比較,終于,一臺款式新穎的點(diǎn)讀機映入我的眼簾,我小心翼翼地捧起它,仔細地端詳著(zhù):只見(jiàn)這臺點(diǎn)讀機邊上鑲著(zhù)金框,锃亮锃亮的,在電燈的照耀下折射出五彩的'光,美麗極了。點(diǎn)讀機的表面是粉色的,還有兩個(gè)背著(zhù)書(shū)包的小朋友在上面。打開(kāi)它,里面的功能十分齊全,詞典、課文講解、句子練習……什么都有。我真是愛(ài)不釋手。媽媽似乎看穿了我的心思,向營(yíng)業(yè)員詢(xún)問(wèn)了這臺點(diǎn)讀機的價(jià)格,只見(jiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨笑瞇瞇地說(shuō):“這臺點(diǎn)讀機原價(jià)800元,店里這幾天正在搞促銷(xiāo)活動(dòng),現在降價(jià)10%后再打九折出售,很劃算的!眿寢屢宦(tīng)這兒降價(jià),那兒打折的,認為一定很便宜。她正要付錢(qián)買(mǎi)下這臺點(diǎn)讀機,我急忙抓住媽媽的手,說(shuō)道:“媽媽?zhuān)自?huà)說(shuō)‘貨比三家不吃虧’,咱們至少也得看看兩家呀,你這樣子做太盲目了。我們還是再到對面的慧源書(shū)城再看看吧!眿寢屜肓讼,若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,你說(shuō)得對!

  來(lái)到慧源書(shū)城,我們找到了與剛才我在新華書(shū)店看中的那臺點(diǎn)讀機,我迫不及待地向營(yíng)業(yè)員詢(xún)問(wèn)了價(jià)格。得到的回答是原價(jià)800元,現在打八折出售。媽媽懵了,不知道哪個(gè)更便宜。我靜下心來(lái),在心里默默地算著(zhù):新華書(shū)店:800x(1-10%)x90%=648元,慧源書(shū)城:800x90%=640元。

  新華書(shū)店的點(diǎn)讀機要648元,而慧源書(shū)城的只要640元。事實(shí)證明,還是慧源書(shū)城便宜。648-640=8元。整整便宜了8元!雖然在許多人看來(lái)這是一個(gè)小數字,但在我看來(lái),它并不渺小,它是我心血的結晶!媽媽在慧源書(shū)城買(mǎi)下了這臺點(diǎn)讀機,把我“掙”來(lái)的8元錢(qián)給了我,我心里比吃了蜜還甜;丶业穆飞,媽媽忍不住夸獎我:“女兒,你真棒!懂得用學(xué)過(guò)的數學(xué)去解決生活中的難題,實(shí)屬難得!笨粗(zhù)媽媽的眼睛,我會(huì )心地笑了。

  通過(guò)這件事,我明白了數學(xué)是很奇妙,很靈活的。其實(shí)生活中處處有數學(xué),只要我們善于發(fā)現,善于思考,勇于探索,敢于創(chuàng )新,就能發(fā)現藏在生活中的數學(xué)。

數學(xué)周記 篇7

  “爸爸,這道題怎么做?”我用筆桿指著(zhù)習題冊上的一道題問(wèn)。爸爸看了看,說(shuō):“你已經(jīng)三年級了,這么簡(jiǎn)單的和倍問(wèn)題都不會(huì )。聽(tīng)好了,甲和乙的和為50……懂了嗎?”“呃……”“還沒(méi)懂?我再給你講一遍……”

  天啊,爸爸怎么連這么難的題都會(huì ),是不是愛(ài)因斯坦轉世?

  等爸爸講完,我說(shuō)出了心中的'疑問(wèn),爸爸笑了笑:“哪有,我只不過(guò)有一個(gè)厲害的老師罷了!

  哇,原來(lái)爸爸還有一位老師,他一定是位老數學(xué)家!

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