【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)周記集合九篇

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記了�？墒窃鯓訉�(xiě)周記才能出彩呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)周記9篇，歡迎大家分享。

開(kāi)學(xué)周記 篇1

　　與初中相比，高中的學(xué)習有一些新的特點(diǎn)：①知識量大；②學(xué)科內容深，學(xué)科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統性強，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運用各學(xué)科知識。

　　高中生每天要學(xué)的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì )手忙腳亂、丟三落四，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習計劃，每天運用計劃促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現，磨煉意志力，養成良好的`學(xué)習習慣并且提高學(xué)習效率，減少時(shí)間浪費。

　　每個(gè)同學(xué)的具體情況不同，學(xué)習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時(shí)應注意以下幾點(diǎn)：

　　黃金時(shí)間來(lái)記憶

　　同學(xué)們應該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，上午、下午都有課程安排學(xué)習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充沛的精力學(xué)習。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì )降低。

　　尊重自己生物鐘

　　由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習時(shí)段之后，按照它來(lái)安排自己的學(xué)習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做，就會(huì )取得事半功倍的效果。

　　學(xué)習要有時(shí)間限制

　　為了提高效率，在制定計劃時(shí)，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學(xué)習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時(shí)，每學(xué)習完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì )更充滿(mǎn)信心地復習下去。

　　對照計劃反省

　　計劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒(méi)有，明天先干什么？再干什么？如果完成的好時(shí)可獎勵自己一次；如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會(huì )感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應該根據自己的學(xué)習情況，對計劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習。

　　公開(kāi)學(xué)習計劃

　　少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習計劃后，最好向家長(cháng)、教師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì )起到監督作用，也會(huì )起到一個(gè)強迫約束效果，當自己不能堅持時(shí)，馬上就會(huì )想到：“是否別人會(huì )笑話(huà)自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”，因此就能堅持到底，“無(wú)論如何，一定要堅持實(shí)行自己的計劃”。

開(kāi)學(xué)周記 篇2

　　九月一號這天，秋風(fēng)習習，天氣特別涼爽，我穿上兩個(gè)月沒(méi)穿的校服，背上了書(shū)包，上學(xué)去。我的心情特別激動(dòng)，因為今天是開(kāi)學(xué)第一天，我又可以看到分別了兩個(gè)月的同學(xué)和老師，我又可以在那公園般美麗的校園走走，又可以吃到廚師伯伯、阿姨們燒的美味佳肴。到了校園，同學(xué)們參加升旗儀式，雄壯的`國歌在校園里回蕩。我望著(zhù)高高升起的國旗、校旗，心里充滿(mǎn)了驕傲。陳老師一看見(jiàn)我就說(shuō)：“張蝶衣，暑假過(guò)得怎么樣？我很想你，你想我嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)我們班的小朋友很喜歡陳老師，因為她像媽媽一樣可親�！皬埖�衣�！迸峙值狞S瑩不知從哪兒冒了出來(lái)，我們手拉手嘰嘰喳喳叫成一團。我看到了小可愛(ài)牟晶，調皮鬼蔣幸，還有很多同學(xué)，他們一個(gè)一個(gè)都長(cháng)高了，教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )和溫馨。

　　第一節課是英語(yǔ)，進(jìn)來(lái)的是一個(gè)年輕的女老師，她說(shuō)：“先讓我們來(lái)做一個(gè)自我介紹，我叫悌娜�！毙∨笥岩粋�(gè)一個(gè)介紹自己。我忽然發(fā)現班里多了三個(gè)新同學(xué)。哈，我又可以多交三個(gè)小伙伴了。

　　開(kāi)學(xué)這一天，我還認識了許多新老師、新同學(xué)，我過(guò)得又充實(shí)又開(kāi)心。

開(kāi)學(xué)周記 篇3

　　告別了愉快的假期生活，新的一學(xué)期開(kāi)始了。

　　我又長(cháng)了一歲。已經(jīng)開(kāi)學(xué)三天了。我看到了同學(xué)就特別的開(kāi)心，因為我又可以和同學(xué)們在一起玩了，同學(xué)們都已經(jīng)長(cháng)高了，而且我們剛來(lái)，老師就讓我們換同桌了，我的同桌是康展平，我就更加開(kāi)心了，開(kāi)學(xué)第一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校里，老師講了語(yǔ)文的第一課，又講了數學(xué)的.位置和方向，這使我懂得了童年的泥粑粑可以帶給我們快樂(lè )，還有數學(xué)的上北下南、左西右東的方向。第二天我們學(xué)習了語(yǔ)文的第而課《雨臺》，讓我懂得了這是著(zhù)名作家兵心寫(xiě)的，特別是老師還聽(tīng)了寫(xiě)，我打了一百分。第三天我們學(xué)習了三首古詩(shī)，有〈〈池上〉〉、有風(fēng)鸞圖詩(shī)，還有宿新市徐公店。

　　在今后的學(xué)習生活中，我要努力的學(xué)習，爭取在這個(gè)學(xué)期里，改掉我馬虎的壞習慣，我以后一定要聽(tīng)老師的話(huà)，每天按照老師的要求去做，積極地參加學(xué)校的各項活動(dòng)，和同學(xué)們友好相處，團結友愛(ài)，真正地做到三愛(ài)和三節。

開(kāi)學(xué)周記 篇4

　　春風(fēng)拂面，吹散昨日的苦惱，帶著(zhù)陣陣花兒的芬芳，送來(lái)今天的好心情。

　　今天下午，學(xué)校如期舉行了開(kāi)學(xué)典禮和為貧困生捐款助學(xué)的活動(dòng)。開(kāi)學(xué)典禮一開(kāi)始，便是校長(cháng)先生的講話(huà)，聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)先生的發(fā)言真是精彩極了，聽(tīng)著(zhù)這些激勵的話(huà)語(yǔ)，我感到很振奮，心情仿若一位即將出航的水手，躍躍欲試，嚴陣以待。卻又感覺(jué)自己像是一只即將搏擊萬(wàn)里長(cháng)空，向著(zhù)天空，向著(zhù)旭日，沖刺翱翔的雛鷹。在老師的諄諄教誨中，在同學(xué)的關(guān)心友愛(ài)中，在民族小學(xué)這一片凈土上，開(kāi)心自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習和生活，多么美好��！學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，大花園，把老師同學(xué)們的心連在一起，讓各族孩子們的`心沒(méi)有了隔閡，取而代之的是友誼，陽(yáng)光與團結！

　　雪花的力量，是連接了天空與大地；花朵的力量，是讓空氣充滿(mǎn)芬芳；而民族小學(xué)的力量就是讓我們每個(gè)孩子的笑容更加陽(yáng)光。

開(kāi)學(xué)周記 篇5

　　“這個(gè)我無(wú)法告訴你，不過(guò)能讓黑桃開(kāi)學(xué)周記500字殺手出動(dòng)，想必你的潛力值并不低，這也是我來(lái)找你的主要原因。樊星，以后暗殺你的絕對不止黑桃殺手一個(gè)，甚至要比黑桃殺手更為厲害的人也會(huì )出現。因為你的`潛力值已經(jīng)暴露在了邪念組里�；蛟S你不知道……”“對不起。我不知道……后面有……”低下頭，知道是自己的不對。也就沒(méi)有多做解釋。下午上完課后我就跑到圖書(shū)館去看書(shū)。14.右膺窗穴：右乳上一寸六分。妖子不說(shuō)話(huà)，把音樂(lè )調高后，對著(zhù)麥深情問(wèn)方予可：“方先生，可否賞臉共唱一曲《廣島之戀》？”又過(guò)了幾個(gè)房舍，逆天看見(jiàn)里面都有人在晃動(dòng)，周?chē)�的草叢里也似乎藏�?zhù)人�？磥�(lái)這里已經(jīng)戒備森嚴了，也說(shuō)明情況已經(jīng)很?chē)乐亓恕?/p>

　　樊星笑呵呵的數道：“我去，幸好我沒(méi)有對你動(dòng)手動(dòng)腳的，不然我可就跟那啥電視機里的木板一樣，你一聲低喝，我就成兩半了�！薄帮L(fēng)兄？”現在兩人正站在學(xué)生活動(dòng)中心的外面，正準備去團報到，龍翔身上除了200日元和自己的照片，別的什么也沒(méi)帶。

　　一般的大學(xué)生，只要是農村來(lái)的孩子，靠著(zhù)家里每個(gè)月寄來(lái)的幾百塊作為生活費。碰到一些感冒發(fā)燒之內的小毛病，他們一般是不會(huì )去醫院的。去一次醫院，醫生大筆一揮，少則幾十塊，多則幾百塊就捐獻給了白衣天使們。幾百塊，那可是一個(gè)月的生活費啊，他們哪里舍得去花這個(gè)錢(qián)。 這個(gè)茶水間位于衛生間的隔壁，大小大約有十個(gè)平方，里側還有一個(gè)小門(mén)，門(mén)上面赫然有著(zhù)三個(gè)大字：吸煙區�！昂迥阕鍪裁�，能當飯吃啊，快去做飯，我餓死了。算了，去外面吃去�！薄皩ρ健�—”“少爺，您怎么知道他會(huì )這么厲害，讓我卻跟著(zhù)他的？”明楊對龍翔一個(gè)高中生這么厲害感到很驚訝，但對自己的少爺能看出他不簡(jiǎn)單，更是驚訝。

開(kāi)學(xué)周記 篇6

　　開(kāi)學(xué)啦！同學(xué)們都不想離開(kāi)溫暖的家。

　　到了離學(xué)校幾十米的地方，就可以看到許多的車(chē)輛，就好像一片海洋。我們想找一個(gè)停車(chē)的位置，但是，車(chē)輛實(shí)在太多了，根本就找不到停車(chē)位。到了學(xué)校的校門(mén)口，我看到了有的學(xué)生還在拉著(zhù)媽媽在哭泣，有的學(xué)生舍不得離開(kāi)媽媽?zhuān)�不進(jìn)校門(mén)口。有的學(xué)生很堅強，他不想離開(kāi)媽媽的'懷抱，特別想哭泣，但是，他并沒(méi)有這么做，而是一滴眼淚都沒(méi)有掉，裝作很開(kāi)心。因為他不想媽媽為他擔心，他還知道哭是沒(méi)有用的，哭也得在學(xué)校，不哭也得在學(xué)校，所以他選擇了不哭。他還知道，媽媽每年花那么多的錢(qián)是讓人他來(lái)學(xué)知識的，能學(xué)到知識才是最大的收獲。

　　我也不想離開(kāi)媽媽的懷抱，當媽媽去宿舍給我去床鋪的時(shí)候，我想，媽媽鋪完床鋪把我送到教室就要在了，我特別想哭。媽媽把宿舍的東西都給我收拾好了，我們來(lái)到教室，媽媽把我的作業(yè)收拾好之后，給老師說(shuō)了幾句話(huà)之后，就離開(kāi)了，我看著(zhù)媽媽離去的背影，我還想哭泣��！

　　我不想離開(kāi)溫暖的家，我更不想離開(kāi)媽媽的懷抱！

開(kāi)學(xué)周記 篇7

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，雖然開(kāi)學(xué)時(shí)已是周二，但仍然感覺(jué)這一周很漫長(cháng)。分開(kāi)了一個(gè)月的同事和孩子們，一下子就又熟識了，好像我們并不曾分開(kāi)過(guò)，好像假期已經(jīng)過(guò)去了好久，開(kāi)學(xué)已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間了。

　　為了準備第一天的課，開(kāi)學(xué)前就在想該講些什么呢？畢竟是第一天啊，希望可以給孩子們一個(gè)新鮮的感覺(jué)，希望可以使他們感覺(jué)到上學(xué)也很有意思。由于學(xué)校安排了開(kāi)學(xué)典禮，所以心想還是簡(jiǎn)單一些吧，說(shuō)的太多反而會(huì )讓孩子們厭煩。計劃八點(diǎn)鐘就開(kāi)始的開(kāi)學(xué)典禮，久等也沒(méi)有任何反應，于是，我的簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白就開(kāi)始了，之后送給大家一首小詩(shī)《新學(xué)期》，帶著(zhù)美好的夢(mèng)想與對未來(lái)的希冀開(kāi)始新學(xué)期的生活吧。自由讀，齊讀。由于受《給教師的建議》的啟發(fā)，所以鼓勵孩子們有表情地讀。頓時(shí)教室里書(shū)聲瑯瑯。

　　接下來(lái)為孩子們講了一個(gè)催人立志的小故事《我可以學(xué)的更好》，故事并不太曲折，但是我能感受到很多孩子還是被震撼了。我希望可以以這個(gè)故事做一個(gè)契機，在新學(xué)期能夠有更多的孩子加入主動(dòng)學(xué)習的隊伍來(lái)。

　　姍姍來(lái)遲的開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始了，但是好景不長(cháng)，由于話(huà)筒出現了故障，最有只好不了了之了。一個(gè)上午的時(shí)光就這樣過(guò)去了。

　　接下來(lái)就是陸陸續續地發(fā)放新書(shū)，發(fā)放新送來(lái)的《學(xué)習報》。檢查假期作業(yè)完成的情況，評選優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行表?yè)P，對作業(yè)沒(méi)有完成的同學(xué)提出批評并通知家長(cháng)，安排本周打掃衛生的學(xué)生。因為這個(gè)學(xué)期時(shí)間比較短，所以對于學(xué)生座位不想做大的調整，只對個(gè)別學(xué)生的位置調換了一下。

　　制定各種計劃，匆忙上交。

　　開(kāi)始新書(shū)的學(xué)習，由于第一單元是神話(huà)傳說(shuō)，所以就要求孩子們在課余時(shí)間閱讀有關(guān)中外神話(huà)傳說(shuō)的書(shū)籍，并做讀書(shū)筆記，寫(xiě)日記。按部就班的上課，布置作業(yè)，講解，批改。

　　這學(xué)期壓縮了《日有所誦》背誦的數量，書(shū)中文言文的內容規定為必備的篇目，小詩(shī)歌作為選背的篇目，為會(huì )背的學(xué)生進(jìn)行加分獎勵。

　　周四上午第一節課加開(kāi)了一節班主任會(huì )議，公布了本學(xué)期的.一些活動(dòng)，并就“三八”婦女節的活動(dòng)做了介紹，又宣布了優(yōu)秀班級評選的方案，讓各辦公室進(jìn)行討論。額外的一個(gè)會(huì )議，影響了上課，只好與數學(xué)調換一下。

　　周四下午布置了第二課的預習題目，細化了十道題，逐漸培養學(xué)生認真預習的好習慣。

　　周五學(xué)習完第二課，按照學(xué)校的要求布置了雙休日在家“三八”節的實(shí)踐活動(dòng)，布置完作業(yè)早已過(guò)了放學(xué)的時(shí)間，匆忙帶領(lǐng)路隊走出校門(mén)，正好碰到檢查路隊的老師回來(lái)。

　　由于學(xué)校加大了檢查紅領(lǐng)巾和小黃帽的力度，而有的孩子總是不放在心上，所以在上課期間進(jìn)行了幾次突擊檢查，最后到周五結束時(shí)，每個(gè)孩子都戴上了紅領(lǐng)巾和小黃帽。

　　打掃衛生的積極性不太高，早晨打掃完之后就不去管了，或者是下課只顧玩忘記了打掃，由于保持不夠好，打掃也不及時(shí)，所以課間或者上課的時(shí)間總是需要我提醒、督促。

　　今天是周六，照例又去學(xué)校參加例會(huì )，主任安排了本學(xué)期“師生同讀共寫(xiě)”的一個(gè)活動(dòng)，然后進(jìn)行書(shū)法競賽。結束時(shí)九點(diǎn)半。

　　一周的時(shí)間就這樣結束了。感覺(jué)很忙碌，除去正常的上課、備課、批改作業(yè)之外，需要檢查每天的晨讀，每天上午課間操帶隊下樓，需要及時(shí)提醒打掃衛生、佩戴紅領(lǐng)巾和小黃帽。如果發(fā)生突發(fā)事件還需要馬上處理，另外每周還有一次班主任會(huì )議，以及學(xué)校隨時(shí)也會(huì )安排一些工作。

　　為什么每天忙碌卻收獲不大？分析原因：

　　1、是因為做事沒(méi)有計劃，所以常常有匆忙上陣的感覺(jué)，所以要有計劃地去做事，另外也希望學(xué)校盡量少安排突然而至的工作，打亂我原來(lái)的計劃。

　　2、對于班干部要學(xué)會(huì )培養、放手，任何事不能都包辦的太多，這樣會(huì )感覺(jué)分身乏術(shù)。

　　3、少做無(wú)用功、浪費時(shí)間，提高讀書(shū)的效率。

開(kāi)學(xué)周記 篇8

　　暑假結束了，我已經(jīng)小學(xué)六年級了了，都開(kāi)學(xué)3個(gè)星期才把暑假期間無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的狀態(tài)給緩過(guò)來(lái)，時(shí)光飛逝，光陰如梭啊。。。其實(shí)我還是非常喜歡上學(xué)的，因為有伙伴們配我一起玩，一起學(xué)習，盡管有很多作業(yè)，好多看不完的書(shū)。

　　我被分到了課改班，所以課程也會(huì )非常多，這不，我們的`班主任要求我們早上5:50就要到班里面開(kāi)始背書(shū)，然后6:30回食堂吃早飯，所以我早上打羽毛球的計劃也被打破了。我們不光早上起得早，晚上也睡的晚，晚自習從兩節課改成了三節課。這下倒好，蚊子倒高興了，剛開(kāi)始覺(jué)得上3節課新鮮，可是后來(lái)我都想哭，每天晚上蚊子像是打了興奮似的，一個(gè)勁的咬，我們班也成了蚊子的大本營(yíng)。

　　當然，學(xué)習有苦也有樂(lè )。不久后，學(xué)校將要舉行一次乒乓球比賽，每個(gè)班挑3名男生3名女生，我打得不錯，所以我就當選了，每天下午放學(xué)后，我就能去乒乓球室打乒乓球。這樣一來(lái)，既能提高我的乒乓球技術(shù)，又能在緊張的學(xué)習中放松一下。

　　之一周過(guò)得還算可以，不知道下一周還會(huì )有什么新鮮事。祝我下周好運吧!

開(kāi)學(xué)周記 篇9

　　假期的時(shí)間從來(lái)都是轉瞬即逝的，開(kāi)學(xué)的日子絕對是突如其來(lái)的。

　　如今，我已經(jīng)坐在了高一九班的教室里，有認識的幾個(gè)老同學(xué)，但我們只是打聲招呼微笑一下，時(shí)間啊，時(shí)間真是賊啊，當我們發(fā)現的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)將我們的'說(shuō)不完的話(huà)偷走了。

　　新的班級體里什么都是新的，同學(xué)是新的，老師是新的，我呢，也已經(jīng)更新了。以前的我，上課看小說(shuō)，上課睡覺(jué)，接老師話(huà)茬，給老師找事，放學(xué)后不回家，去找我那幫“兄弟”一起去打架，去喝酒，去唱歌……那時(shí)，我就是一個(gè)混子，可是，我意識到了這樣是沒(méi)有盡頭的，沒(méi)有出路的，我漸漸意識到了，學(xué)習，上高中，上大學(xué)才是一個(gè)學(xué)生的應有的目標！于是，我改變了，在開(kāi)學(xué)的日子里，跟著(zhù)時(shí)間改變。

　　現在我在高一的教室里，同學(xué)不認識，老師不熟悉，沒(méi)關(guān)系，時(shí)間會(huì )告訴想知道的人想要的答案！

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