小學(xué)生周記（精選30篇）
一周的時(shí)間即將結束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，不如趁現在好好寫(xiě)一篇周記。那么我們該怎么去寫(xiě)周記呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生周記，歡迎大家分享。
小學(xué)生周記 1
說(shuō)起我愛(ài)看書(shū)，那簡(jiǎn)直是離不開(kāi)書(shū)。從早到晚，只要一有空，就捧起書(shū)津津有味地看起來(lái)。為此，我的鼻梁上多了一副眼鏡。
媽媽喜歡讓我多交朋友，可我就是不聽(tīng)，就要看書(shū)。媽媽幾次奪去我手中的書(shū)，我非常的憤怒，對媽媽說(shuō)：“你是改變不了我愛(ài)書(shū)�！眿寢尡愦诡^喪氣地離開(kāi)了。
有一次，我放學(xué)回到家�？匆�(jiàn)桌子上放著(zhù)一本嶄新的書(shū)，頓時(shí)，我心花怒放，立刻，我做在沙發(fā)上看起來(lái)。這時(shí)，媽媽來(lái)了，問(wèn)：“你的臟衣服呢？拿出來(lái)洗洗�！蔽铱戳丝磁K衣服，又讀起書(shū)來(lái)。媽媽?xiě)嵟卮蠛埃骸澳愕呐K衣服呢？去洗洗�！蔽遗牧伺呐K衣服的`袋子，又捧起書(shū)來(lái)。這時(shí)，媽媽以經(jīng)生氣了，奪去我手中的書(shū)，沖我大喊：“你的臟衣服呢？去洗洗�！比缓�，給我下了一道命令：一星期不準看課外書(shū)。聽(tīng)了這一消息，我爬在床上大哭起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，急忙安慰我。讓我每天看一個(gè)小時(shí)。一說(shuō)能讓看書(shū)了，我的心情就如陰轉晴。高興的大叫：“媽媽萬(wàn)歲�！�
正如高爾基所說(shuō)，讀書(shū)就應像饑餓的人撲在面包上一樣。你們愛(ài)書(shū)嗎？我相信你們也愛(ài)書(shū)。但是你們不要看太久，這樣會(huì )影響視力。鼻梁，辛苦你了。我會(huì )愛(ài)護眼睛，讓眼鏡早點(diǎn)退休。
小學(xué)生周記 2
我的小妹妹叫勤勤，她瘦小的個(gè)子，圓圓的臉蛋，有一雙忽閃忽閃的大眼睛，加上長(cháng)長(cháng)的睫毛，顯得漂亮極了。妹妹的嘴巴小小的像櫻桃，說(shuō)出的話(huà)可甜了。
妹妹活潑開(kāi)朗，看見(jiàn)認識的人總是很有禮貌的打招呼。她每次來(lái)我家時(shí)，總是臉上掛著(zhù)笑容，熱情的叫我姐姐姐姐的不停。有一次，勤勤和我一起堆積木，我們用了好長(cháng)時(shí)間才把小熊一家三口堆好了，妹妹突然調皮的把它們推到了，望著(zhù)我的勞動(dòng)成果被這樣糟蹋，我生氣的打了她一下，她也還手了，竟然掄著(zhù)小錘子似的小手大叫著(zhù)：“姐姐，你怎么那么小氣，推倒了再堆一個(gè)不就行了�！蔽乙廊挥悬c(diǎn)生氣地說(shuō)：“來(lái)我家還亂動(dòng)我的.東西…”
妹妹忽然笑了撒嬌地拉著(zhù)我的手說(shuō)：“姐姐對不起我錯了�！笨粗�(zhù)她那可愛(ài)的樣子我就忍不住摸摸她的小臉蛋說(shuō)：“小淘氣鬼”
我的妹妹雖然才六歲，但是總像個(gè)小大人，她吃飯前總會(huì )去洗洗手。她去別人家里走的時(shí)候總會(huì )說(shuō)再見(jiàn)。妹妹淘氣又好動(dòng)，膽子很大不知道怕人，走到哪里總有說(shuō)有笑，總能成為焦點(diǎn)。我真喜歡我這個(gè)妹妹。
小學(xué)生周記 3
春天的校園花香四溢；夏天的校園綠樹(shù)成蔭；冬天的校園白雪皚皚。而我，就喜歡秋天的校園，這是個(gè)瓜果飄香的季節。
一走進(jìn)校園，��！環(huán)境令人神清氣爽，天空萬(wàn)里無(wú)云，一股丹桂的香味迎風(fēng)飄來(lái)。環(huán)繞校園一周，我發(fā)現了一個(gè)小花壇。遠遠望去，像在歡迎我們進(jìn)入校園。一走近看，花花草草，盡收眼底。紅色的玫瑰花，金燦燦的菊花，旁邊還有幾棵桂花樹(shù)，仔細一看，桂花的四瓣花朵中間，長(cháng)著(zhù)像圓點(diǎn)似的花蕊。還有那迷人的香味，站在遠處聞，那香味真是香飄十里，讓我們心曠神怡。而花花草草也不例外：它們朵朵爭奇斗艷，竟相開(kāi)放，引來(lái)不少蝴蝶翩翩起舞，有的停在花上，有的繞著(zhù)花叢飛……這一景色真讓人涌起愉悅之情。
在這秋高氣爽的`季節，讀書(shū)肯定是一件很愜意的事。上課鈴響了，同學(xué)們走進(jìn)教室，拿起語(yǔ)文書(shū)，大聲地朗讀起來(lái)。還沒(méi)上課，就聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲，這讓人覺(jué)得十分舒服。
秋天的校園不僅美麗，而且讓人心
小學(xué)生周記 4
今年寒假媽媽帶我去美麗的南海明珠——海南島的三亞去旅游，我去了很多景點(diǎn)，但讓我印象最深的，還是去海底世界的一次潛水。
下午我們穿好了潛水衣就上船出發(fā)了。過(guò)了五分鐘，我們到達了目的地——一個(gè)小島邊，船停了下來(lái)。下水后我感覺(jué)海水涼涼的，像有很多冰在圍著(zhù)我。教練先教我們怎么潛水，怎么呼吸。于是自己試了一下。哇！我居然成功了！
潛水開(kāi)始了，我拼命地游，還發(fā)現了很多有趣的事呢！這里真是一個(gè)五彩斑斕的世界！我還看見(jiàn)了美麗的、奇形怪狀的石頭、珊瑚、珊瑚礁……還有各種各樣的成群結隊的小魚(yú)，有熱帶魚(yú)；有的背上有很多條條花紋，由白色和紅色的條紋組成；有的頭上帶著(zhù)一頂燈似的紅帽子。
最后我還看到了導游說(shuō)的“小丑魚(yú)”了，它全身黃黃的，有白色和黃色的`條紋。別人覺(jué)得它很丑，我卻覺(jué)得它很漂亮。還有我們常吃的海帶在水里像一條條綠色的飄帶在水里飄動(dòng)。到五米后，我看見(jiàn)的東西更多了，可光線(xiàn)也更暗了。
最后上船時(shí)我還在回憶美麗的“海底世界”。
小學(xué)生周記 5
今天上午，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，是一個(gè)難得的好天氣，我和爸爸帶著(zhù)快樂(lè )的心情到海濱公園放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)上，“哇”公園里的人真多！有的在玩沙子，有的在散步，還有的.在放風(fēng)箏，抬頭望去，一只只風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔。風(fēng)箏的圖案有憤怒的小鳥(niǎo)，有頑皮的大嘴猴，有兇猛的老鷹……我趕緊拿出自己的風(fēng)箏，想和他們比試一下。我的風(fēng)箏是三角形的，是喜洋洋和美羊羊的圖案，下面留著(zhù)又細又長(cháng)的彩帶，看上去漂亮極了！
爸爸托著(zhù)風(fēng)箏，我一邊跑，一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏慢慢地飛了起來(lái)，爸爸教我線(xiàn)要一放一收，我認真地坐了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，“成功了！”我高興地跳了起來(lái)，看著(zhù)天上的風(fēng)箏，我真想和它一起飛翔。
時(shí)間過(guò)得真快，要吃中飯了，我只好收起風(fēng)箏，依依不舍地回家了。今天真是快樂(lè )的一天。
小學(xué)生周記 6
這個(gè)星期六，我們班級舉行了一次跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。動(dòng)開(kāi)始了，大家擺賣(mài)的東西琳瑯滿(mǎn)目。有賣(mài)書(shū)的，有賣(mài)公仔娃娃的、有賣(mài)紙做的花的……
我拿了幾本書(shū)過(guò)來(lái)賣(mài)，剛擺好書(shū)，就有一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，拿起一本書(shū)就仔細閱讀起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，過(guò)來(lái)說(shuō)：“這本書(shū)不錯，把這本書(shū)買(mǎi)了吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。于是老師把一張二十元給了我，買(mǎi)下那那本“爆笑英語(yǔ)”。后來(lái)，還有其他的同學(xué)也先后買(mǎi)了我的書(shū)。
時(shí)間過(guò)的很快，從早上九點(diǎn)半到十一點(diǎn)半，我賣(mài)了五本書(shū)，共集得四十五元錢(qián)，全部捐給了山區的貧困家庭里的孩子們，要讓他們也像我們一樣讀書(shū)上學(xué)，像我們一樣學(xué)知識有尊嚴。
學(xué)生學(xué)校周記4
發(fā)試卷那天，我很著(zhù)急，很想知道自己錯在哪里。當老師發(fā)到我的試卷，念道我的分數是94.5的時(shí)候，我提到嗓子眼的心一下子掉了下去，松了一口氣。聽(tīng)著(zhù)分數我還覺(jué)得自己考得不錯有進(jìn)步。但當我認真看了試卷，知道自己錯在哪里時(shí)，又覺(jué)得后悔極了，錯的.都是不該錯的，我的分數完全可以再高一些的。這次的考試我雖然有些進(jìn)步，但還是不如人意，有些不該錯的地方都錯了。
錯的題中，我記得最清楚的就是考題中讓我們用成語(yǔ)稱(chēng)贊醫生的醫術(shù)很高超，我寫(xiě)了“能醫百病”和“醫術(shù)高明”，在考試的時(shí)候我認為自己的答案是對的，我對這道題很有把握�？墒菦](méi)料到，本來(lái)不是重點(diǎn)的語(yǔ)文園地里的成語(yǔ)故事中竟然有這道題的答案，正確答案應該是“譽(yù)滿(mǎn)杏林”和“春滿(mǎn)杏林”。這讓我明白了，即使不是書(shū)上的重點(diǎn)內容，也應該認真復習，避免在出這樣不該錯的錯誤。
從這次考試中，我總結出我的幾個(gè)弱點(diǎn)：1.復習時(shí)總是敷衍了事，只復習了重點(diǎn)的，卻對次重點(diǎn)看都沒(méi)看；2.有些粗心大意，字跡潦草；3.看到題目簡(jiǎn)單，就放松自己，不認真審題，也不認真檢查。以后我要盡力做到，每次審題都要讀三遍，認真練字，改掉粗心大意的壞毛病。
“種瓜的瓜，種豆得豆”，我要認真學(xué)習，用我的努力、用我的汗水種出下次的好成績(jì)。
小學(xué)生周記 7
暑假一周過(guò)去了，在寫(xiě)完作業(yè)后，聽(tīng)聽(tīng)新聞、看看報紙。這周看了一個(gè)電視節目，有的貪污官員本是兩袖清風(fēng)，因為自己的貪念將自己推入了深淵；有的不良少年本是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的'誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只因為一念之差，在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送自己的前途。
回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差對人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對“道有梨”的誘惑和“眾人爭取啖（吃）之”的影響，居然能“獨危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì )難受嗎？不，都不是。他可能一次一次與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯”，只因為“梨無(wú)主，吾心獨無(wú)主乎？”
所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就應該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！
小學(xué)生周記 8
每個(gè)星期天，我們家總是過(guò)得這么充實(shí)、快樂(lè )。
星期天的早晨陽(yáng)光明媚，風(fēng)跟日歷，爸爸對我說(shuō)：“我們一起去老河池釣魚(yú)吧�！蔽遗闹�(zhù)手高興地說(shuō)：“好哇！好哇！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們就拿起魚(yú)竿，帶上魚(yú)餌前去老河池釣魚(yú)。來(lái)到魚(yú)塘，一只只魚(yú)兒跳出水面，水面上濺起了大大小小的水花，可美麗了！魚(yú)兒好似在說(shuō)：“你們好，你們好�！遍_(kāi)始釣魚(yú)了，爸爸先把魚(yú)餌粘在魚(yú)鉤上，然后用力地把魚(yú)線(xiàn)甩入水塘中。我也學(xué)著(zhù)爸爸的`樣子釣起魚(yú)來(lái)。
當爸爸的魚(yú)鰾往水了沉的時(shí)候，爸爸把魚(yú)線(xiàn)拉上來(lái)，“哈哈！我釣得了一條大魚(yú)了”。爸爸高興地說(shuō)。而我釣魚(yú)的時(shí)候一會(huì )兒跑跑，一會(huì )兒跳跳，總是沒(méi)耐心，爸爸看見(jiàn)了就對我說(shuō)：“做什么事要一心一意，不能三心二意，還要有耐心，要不然什么事都做不成�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)就專(zhuān)心的釣魚(yú)。不一會(huì )兒我也釣得了一條大魚(yú)，我高興級了！暮色降臨，我們帶著(zhù)喜悅的心情回家了。
這真是一個(gè)快樂(lè )的星期天。
小學(xué)生周記 9
今天下午，最后一節課時(shí)，王老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。我一聽(tīng)高興極了，這可是我最喜歡的'游戲呀！我主動(dòng)當了“母雞”，韓鍇當了“老鷹”，其他的同學(xué)扮“小雞”。
游戲開(kāi)始了，“小雞”一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)，跟在我背后�！袄销棥毖b著(zhù)一副可怕的樣子，咧著(zhù)嘴，瞪著(zhù)眼，張開(kāi)雙臂當翅膀，用力擺動(dòng)著(zhù)，嘴里不停地叫著(zhù)：“老鷹來(lái)了，老鷹來(lái)了！”“小雞”們看見(jiàn)“老鷹”這副餓狠狠的樣子，都有點(diǎn)害怕了，驚慌地望著(zhù)“老鷹”，飛快地移動(dòng)著(zhù)腳步，我連忙張開(kāi)雙臂，保護“小雞”，“老鷹”更得意了，“小雞”們看“老鷹”這么得意洋洋，頓時(shí)，打起了精神，他們跟著(zhù)我轉。我把兩手伸直，擋住“老鷹”，向右拐彎�！袄销棥边B忙向左猛追�！靶‰u”們跟著(zhù)我左躲右閃，把“老鷹”弄得暈頭轉向。
“老鷹”擦了擦頭上那些豆大的汗滴，繼續跟我們來(lái)玩，這回，“老鷹”吸取了剛才盲目猛追的教訓，沉著(zhù)地望了望“小雞”們，一會(huì )兒向左跑，一會(huì )兒向右跑，一會(huì )兒又連跑了幾個(gè)圈子，累得“小雞”們直喘氣，“老鷹”看著(zhù)這些“疲勞”的“小雞”，猛得一個(gè)轉身向尾后那只“小雞”追去。我慌了，馬上拐彎，而“老鷹”卻一個(gè)箭步?jīng)_上去，追趕那只掉隊的“小雞”。還有三步了，兩步了……，“老鷹”擺了一下手臂，一把抓住那只“小雞”�！靶‰u”們都目瞪口呆地看著(zhù)“老鷹”，“老鷹”乘勝追擊，又抓了好幾只“小雞”。
游戲還在繼續進(jìn)行著(zhù)，操場(chǎng)上飄蕩著(zhù)我們一串串的笑聲。
小學(xué)生周記 10
愉快的暑假就來(lái)了,暑假里的一天,雖然很熱,樹(shù)上的知了都在說(shuō)：“熱了、熱了”�？晌疫�是很高興的因為這一天是我的生日。
往年的生日，爸爸、媽媽都會(huì )給我賣(mài)漂亮的花裙子，可愛(ài)的布娃娃，更少不了我最喜歡吃的蛋糕和那些可口的飯菜。今年的生日除此以外，我還得到了一份很特別的禮物呢？那就是爸爸、媽媽要帶我去圖書(shū)城看書(shū)，我也很喜歡這份禮物。我向我的爸爸、媽媽表達內心的的'謝意。下午我們吃過(guò)午飯，爸爸、媽媽不顧天氣嚴熱帶我去書(shū)城去看書(shū)。在路上媽媽告訴我“當今社會(huì )不可沒(méi)有知識”我們小學(xué)生要多讀書(shū)、多看書(shū)、多背書(shū)，這樣我的知識才能多，才能學(xué)習好。來(lái)到書(shū)城我看到許多我喜歡的書(shū)，如：漫畫(huà)、名人名言、寓言、小說(shuō)??來(lái)到這我看到了許多課本上沒(méi)有的知識，有些漫畫(huà)更給了我無(wú)窮的知識，讓我笑的肚子疼。
走出圖書(shū)城的大門(mén)，媽媽和爸爸又帶我美美的吃上了一頓“肯德基”我吃著(zhù)吃著(zhù)想到：9年前的今天是媽媽最痛苦的一天，也是最危險的一天，爸爸、媽媽一年又一年一天又一天的把我養大，現在我長(cháng)大了我要幫媽媽做一些自己能做的事情，幫媽分擔重擔，在學(xué)習上面我也不能讓父母親操心，我要用那優(yōu)異的成績(jì)回報父母親的養育之恩。
我們吃完“肯德基”就高高興興的回家了。我看見(jiàn)藍天格外的藍，白云格外的白，我的心里也是非常非常的高興的。
我覺(jué)的這次生日是我過(guò)的很有意義的一次。
小學(xué)生周記 11
前幾天我去了一家以前經(jīng)常去的一家面館，我和面館店的老板很熟.
面館，還是和以前一樣，兩個(gè)老式的吊扇轉著(zhù)，里面擺著(zhù)八張桌子，每張桌子旁還擺放著(zhù)四條長(cháng)椅，靠門(mén)旁有一個(gè)冰柜和一臺空調。再往里面就是廚房和柜臺了
我去的.有些早，還沒(méi)到飯點(diǎn)，店里人不多，帶上我就四個(gè)人，我從冰柜中拿出一瓶可樂(lè )，讓后直徑向柜臺走去，老板見(jiàn)了我，便向我熱情的打了招呼：“唷，來(lái)了快一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)你了呀”“是啊，我剛放暑假，和以前一樣，來(lái)一碗牛肉面，不加辣”我邊說(shuō)邊把錢(qián)放在柜臺上，“好，牛肉面不加辣”他一邊把錢(qián)收了，一邊向廚房喊去。
我找了個(gè)地方做了下來(lái)，打開(kāi)可樂(lè )喝了幾口過(guò)了有十分鐘，老板把牛肉面端給我：“先別急吃面，嘗嘗這個(gè)”說(shuō)著(zhù)又從廚房端來(lái)了一小塊東坡肉，我?jiàn)A起肉嘗了嘗：“不錯，這又是您從哪家飯館學(xué)來(lái)的？”我問(wèn)道。老板什么也沒(méi)說(shuō)只是笑了笑。他有個(gè)絕活只要吃過(guò)的菜，八成都能做出來(lái)。這周邊的飯館大部分他都去“偷"學(xué)過(guò)藝。但他老實(shí)，從不張揚，只是把這些菜做出來(lái)，給店里的客人們品嘗，看看有沒(méi)有改進(jìn)的地方，有時(shí)也會(huì )虛心的請教年齡比他小的廚師。
老板學(xué)菜，就像我們學(xué)習一樣。我們要認真學(xué)，不懂就問(wèn)，學(xué)會(huì )后也要謙虛，這樣才能學(xué)出來(lái)東西
小學(xué)生周記 12
今天，天氣陰轉多晴，但沒(méi)有影響我們去游玩。我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了烈士陵園，參觀(guān)氣象站，做“大地尋寶”。擊鼓傳花猜謎語(yǔ)等小游戲，我最感興趣的是“大地尋寶”。
當劉老師說(shuō)完一個(gè)“大地尋寶”的游戲時(shí)，我們就想；是埋在地里的，還是在地面上的？這時(shí)，劉老師說(shuō)；“地點(diǎn)在右邊的小樹(shù)林里，這個(gè)游戲不是尋金、銀、珠寶，而是尋一些紙條，紙上寫(xiě)著(zhù)謎語(yǔ)，只要找到了，把答案說(shuō)對，老師就會(huì )將勵你獎品�！蔽覀兟�(tīng)了后，就迫不及待的叫劉老師，快喊開(kāi)始，劉老師見(jiàn)了，說(shuō)；“開(kāi)始”。我們急得像螞蟻炸開(kāi)了鍋，一窩蜂似的`飛到樹(shù)林里，找呀找，我轉過(guò)身來(lái)，發(fā)現了一張，我準備去拿時(shí)，一不小心，摔了個(gè)四腳朝天，爬起來(lái)后，紙條已經(jīng)被人拿走了。我怒氣沖沖的繼續找。大概過(guò)了十分鐘，我又找到了一張，我快速地跑去，拿了過(guò)來(lái)。我看見(jiàn)有些同學(xué)一會(huì )兒就找到了4張，我更加仔細地找了。最后，老師喊集合了，老師說(shuō)：“找到的舉手？”我舉起手來(lái)，老師讓我讀我的謎語(yǔ)，我大聲的說(shuō)：“太陽(yáng)送我到天上，風(fēng)伯送我到四方，可憐我眼淚汪汪，才能夠重回家鄉�！崩蠋焼�(wèn)：“謎底是什么？”我回答：“水蒸氣�！崩蠋熣f(shuō)：“對了�！崩蠋煪剟盍宋乙粋�(gè)棒棒糖。我開(kāi)心極了！同學(xué)們也各自獲得了不同的獎品，每個(gè)人臉上都樂(lè )開(kāi)了花。轉眼間，到了回家的時(shí)間，我們依依不舍地離開(kāi)了烈士陵園，踏上了回家的路。
��！烈士陵園真好玩！
小學(xué)生周記 13
一個(gè)周末的晚上，爸爸給我打電話(huà)說(shuō)他要加班，媽媽去外婆家了，所以讓我自己拿錢(qián)去外面吃晚飯。
在我吃晚飯回家的路上，我想爸爸天天上班這么辛苦，不如我來(lái)為他做一份‘番茄炒雞蛋’。于是，我高興的回家了。在回家的路上又蹦又跳。到家后我拿出了：4個(gè)雞蛋，2個(gè)番茄，我拿出一個(gè)鍋，先到油在放雞蛋，和番茄我也一起都給放進(jìn)去了，我用鏟子在哪里就像一個(gè)劍客在哪里亂砍，最后番茄炒雞蛋要糊了我才鏟了一下。把它給產(chǎn)了出來(lái)用盤(pán)子接住，我想只有菜沒(méi)有主食和稀飯怎么行那，我又給爸爸蒸了4個(gè)窩窩頭，和一鍋的稀飯，我一會(huì )跑著(zhù)一會(huì )跑那高興的不得了，一會(huì )我一看時(shí)間7：30了我的‘囧人的'幸福生活’演了我什么都不顧了就去看，看完第21集我才想起我的窩窩頭和稀飯�？墒俏疫@次可真的囧了，我的窩窩蒸糊了都發(fā)黑了應該叫黑黑頭，我又去看我的稀飯，更糟糕了稀飯就是一團干稀飯了。
9點(diǎn)多爸爸回來(lái)了，可是我已經(jīng)在沙發(fā)上睡著(zhù)了，爸爸吧我一邊抱回屋子里一邊心想真是的明天還要上學(xué)還看到這個(gè)時(shí)候，當爸爸出門(mén)的時(shí)候我就已經(jīng)醒了我偷偷的看著(zhù)爸爸，爸爸一看桌子上的飯菜，心里想這小子睡這么晚不是看電視，而是在我做飯��！爸爸連忙做了上去吃了一口番茄炒雞蛋差點(diǎn)吐了出來(lái)因為雞蛋皮都留在里面了，爸爸沒(méi)吐是因為這是我為爸爸做的第一次飯，我看著(zhù)爸爸吃著(zhù)我做的飯心里高興極了。
小學(xué)生周記 14
我的學(xué)校在培新小學(xué)，學(xué)校的操場(chǎng)雖說(shuō)是平凡至極，但要仔細觀(guān)察，準會(huì )發(fā)現那是一個(gè)美麗的地方。
操場(chǎng)內，最醒目的就是操場(chǎng)中心那八個(gè)籃球架，一個(gè)個(gè)籃球架有的像駝背的老人，有的像水龍頭，有的像正在彎腰拾東西的機器人，還有的像一只只，真有趣！同學(xué)們都喜歡在那里玩。
操場(chǎng)的周?chē)鷩?zhù)一圈塑膠跑道，跑道外圍有許多棵桂樹(shù)和香樟樹(shù)，春天，那些樹(shù)木都長(cháng)出了新芽，這是春姑娘給了它們新的'生命，夏天，桂樹(shù)枝干繁茂，長(cháng)出了花苞，而香樟樹(shù)猶如一個(gè)個(gè)小哨兵，挺立在跑道的兩側，這是夏姐姐正在軍訓；秋天，桂樹(shù)散發(fā)出濃濃的氣息，就連香樟樹(shù)也給自己噴了香水，這是秋姑姑在舉辦香水晚會(huì )；冬天，桂樹(shù)沒(méi)有了葉子，但香樟樹(shù)依然挺立，一陣風(fēng)吹過(guò)，它的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，這是冬爺爺在考驗它們對惡劣環(huán)境的承受力。
早上，同學(xué)們在上操，頭頂上一群群鳥(niǎo)兒飛過(guò)，停留在屋頂上，好像在觀(guān)看我們做操呢！中午，同學(xué)們熱的在教室里不肯出來(lái)，連鳥(niǎo)兒也無(wú)影無(wú)蹤。下午，只有幾只鳥(niǎo)兒在操場(chǎng)上，但是有許多同學(xué)正在
上體育課，操場(chǎng)上依舊歡歌笑語(yǔ)，晚上，操場(chǎng)上一片寂靜，仿佛整個(gè)校園都沉睡了，但那里卻成了鳥(niǎo)的天堂！是鳥(niǎo)兒們歡樂(lè )的地方。
怎么樣，我們學(xué)校的操場(chǎng)不錯吧！我喜歡我的學(xué)校，更愛(ài)我們學(xué)校那美麗的操場(chǎng)。
小學(xué)生周記 15
我們的班主任換成了宋老師，我把我在傅老師那學(xué)習的回憶，整理成了一本“書(shū)”，藏在了腦子里。
我的班主任和藹可親，是一個(gè)非常讓我尊敬的老師，他在同學(xué)們的眼里，宋老師就像我們的母親，而且老師的一句話(huà)，在我影響十分深刻，我們六（2）班就像是一個(gè)大家庭，41個(gè)同學(xué)都是患難與共的兄弟姐妹。我們要為自己的六年級畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。所以我們都是這個(gè)家庭的一分子，好為自己的家庭增光添彩。
所以我更加要珍惜在六年級和大家的聚會(huì )，我更要為自己的家庭出一份力，而且我會(huì )竭盡全力幫助大家，沖破障礙。大家知道我為什么要竭盡全力去為班級付出嗎？那個(gè)童話(huà)給了我的啟發(fā)是：做事要竭盡全力，不要盡力而為。
那就要從頭說(shuō)起了，從前，有個(gè)獵人帶著(zhù)自己的`獵狗捕捉動(dòng)物，突然，一只兔子跳了出來(lái)，獵人在兔子的腿上打了一槍?zhuān)米玉R上逃走了，獵狗也在后面追，最后兔子逃回了洞，獵狗垂頭喪氣地回到了獵人身邊，獵人生氣地說(shuō)：“你連一只受傷的兔子也捉不到！”狗回答：“我已經(jīng)盡力而為了�！逼渌米訉κ稚礁柰米诱f(shuō)：“你說(shuō)了上，怎么還逃得出來(lái)？”說(shuō)上的兔子說(shuō)：“那只狗只是盡力而為，沒(méi)捉到我也只會(huì )被臭罵一頓，而我時(shí)間竭盡全力，如果我不竭盡全力，就沒(méi)命了�！�
這個(gè)故事告訴我們：做事要竭盡全力，盡力而為之會(huì )耽誤大事。
小學(xué)生周記 16
今日中午我們大家討論吃什么飯時(shí)，我心血來(lái)潮說(shuō):“吃面條吧!吃茄汁面�！贝蠹叶纪饬�，可是奶奶卻說(shuō):“家里沒(méi)有面條了，誰(shuí)去買(mǎi)呢”“我去�！蔽艺f(shuō)�！拔乙惨��！钡艿苷f(shuō)�！澳銈円黄鹑グ�!”奶奶掏了掏兜“去買(mǎi)1.6元面條吧�！蔽液偷艿芟聵橇�。
可一下樓，我就后悔了，因為過(guò)年路上的人異常多，他在人堆里跑來(lái)跑去，像泥鰍一樣，我怎樣追都追不上，之后他跑到我身邊，我一把抓住他的帽子，讓他跑不了，可他一向掙扎，還掏我的兜，可能是想掏一掏我兜里的錢(qián)吧。我早就明白他會(huì )有這一招，可他不明白，嘿嘿，我的錢(qián)一向在我手里攥著(zhù)呢。到了買(mǎi)面條的'地方，有兩家，去哪一家，奶奶說(shuō)南邊那家，可哪是南呀，我站在十字路口想了半天，想想太陽(yáng)是從哪邊升起來(lái)的，噢，后面，那對面是西方，那左邊就是南方，是掛燈籠那家。到了面條鋪我才明白，面條有好多種，寬的、窄的、粗的、細的，那么多種，哪種才好啊，想了半天，對，奶奶好像說(shuō)過(guò)要又寬又薄的。就按原話(huà)給老板說(shuō)了，最終拿了面條，拖著(zhù)一向掙扎的小家伙回家了。到了樓上累得我都喘可是氣來(lái)了!
這次買(mǎi)面條又讓我提高了一點(diǎn)，能夠帶著(zhù)弟弟出去買(mǎi)面條了，并且下次我要認一認東南西北了，免得下次再找不著(zhù)地，鬧出笑話(huà)了。
小學(xué)生周記 17
不知不覺(jué)中一年過(guò)去，又迎來(lái)了新的一年。我和大家一樣，放鞭炮、貼春聯(lián)，吃餃子，逛廟會(huì )。沉浸在歡度喜慶祥和的氣氛中。
在年三十中午放鞭炮時(shí)，有一件奇怪的事情發(fā)生了。我在家樓下空地上點(diǎn)燃了7000響的“滿(mǎn)地紅”時(shí)。在鞭炮響的同時(shí)，樓下停放的好幾輛汽車(chē)也開(kāi)始“嗚哇、嗚哇？”地唱起來(lái)，鞭炮停了，可是汽車(chē)還是在唱。我心想難道汽車(chē)有靈性，過(guò)年了，和我們一樣高興，就唱起來(lái)了。我在興奮的同時(shí)，心里也有一點(diǎn)疑惑，或者說(shuō)是有一絲絲的害怕，汽車(chē)是否和科幻書(shū)上寫(xiě)的一樣，成精了？我百思不得其解。晚上我躺在床上，透過(guò)窗戶(hù)看著(zhù)天空中五顏六色的煙花，煙花可美麗了�？晌胰栽谙胫�(zhù)汽車(chē)如何會(huì )成精呢？腦中的疑惑還沒(méi)有答案，慢慢就睡著(zhù)了。
第二天，我一睜開(kāi)眼睛，就問(wèn)爸爸，我想爸爸肯定知道，我把心中的疑惑從頭到尾的給爸爸描述一遍，爸爸的`解釋很快讓我明白了。原來(lái)是這樣：原來(lái)好多汽車(chē)現在都安裝了防盜報警器，一旦小偷搞出響動(dòng)來(lái)，報警器就會(huì )嗚叫�？梢约皶r(shí)通知車(chē)主，防止車(chē)被盜。
通過(guò)這件事，我懂得這樣的道理：那就是生活中處處有學(xué)問(wèn)，在生活中除了要有一雙慧眼仔細觀(guān)察，還要有強烈的好奇心。打破砂鍋問(wèn)到底的精神，這樣就能了解生活中更多的奧妙，取得更大的收獲。
小學(xué)生周記 18
很久沒(méi)有寫(xiě)周記了，其實(shí)一直很希望寫(xiě)周記，因為這樣能和老師多交流交流，高一也經(jīng)常寫(xiě)給小班，很喜歡把自己的想法和心情寫(xiě)下來(lái)。
最近，老師有很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)來(lái)，那時(shí)班里確實(shí)有點(diǎn)散了下來(lái)，好像沒(méi)有辦法靜下心來(lái)學(xué)習。我也有點(diǎn)不解：“老師到底有什么重要的事，連每天來(lái)到班級的時(shí)間都抽不出來(lái)?”后來(lái)開(kāi)班委會(huì )才知道你原來(lái)那么忙，當一個(gè)人亂了套的時(shí)候，確實(shí)會(huì )很混亂的'，我也曾有這種感覺(jué)，但旁觀(guān)者是無(wú)法體會(huì )和了解的，他們或許會(huì )把事情想得很簡(jiǎn)單，但事實(shí)不是如想象的那樣，我能理解你。
同時(shí)，我也為自己和同學(xué)們感到擔心，僅僅因為老師不在我們就能夠如此隨便了嗎?這暗示著(zhù)什么?我們還需要有人管，需要有人監督，但事實(shí)不應該是這樣的。一個(gè)人應該有原則，有自制力，一個(gè)好的班級，是不需要老師講紀律的，就算是上課前一秒，大家還說(shuō)的起勁，但只要上課鈴聲一響就應該馬上意識到。如果有感覺(jué)的話(huà)，在幾秒內就可以安靜下來(lái)。而且，保持安靜并不是做給別人看的，是對自己的負責。也是對別人的尊重。我希望我們班大部分人都是這樣的人。
我們還做的不夠，我們還需要不斷完善自己。最近我們班的狀態(tài)又恢復到以前的狀態(tài)了，很有秩序，很正常。讓我覺(jué)得在這樣的班里很舒服，也很幸福。好，不說(shuō)了要努力學(xué)習!
小學(xué)生周記 19
今天，我學(xué)過(guò)圍棋后就按老師說(shuō)的話(huà)，從電腦上把弈城圍棋給找了出來(lái)，并在上面注冊了一個(gè)號：烈火燎牙。
我選了個(gè)對手就開(kāi)始下了。開(kāi)始我下了個(gè)“小目”和“目外”，對手則下了兩個(gè)“星位”。我開(kāi)始掛角，對手就跟著(zhù)走棋。到了中盤(pán)，我發(fā)現對手圍起了大模樣，我毫不猶豫地打了進(jìn)去。但別人“一鎮”眼看就要把我封住了�！肮烙嬤@兒難活了”，我心里暗暗的想�？商焐环數奈�，偏偏要在這兒做活。我“跳”了一手，想出去，但他一“刺”，就把我封住了。這可不行，我絞盡腦汁，用了好多手筋，比如：跳、尖、刺、沖、扳、擋……費了九牛二虎之力終于做了一只眼。我開(kāi)始興奮了，功夫沒(méi)白費，只要再做一只眼就好了。下棋進(jìn)入到白熱化階段，對手也不是吃素的'，他早已洞察到我的目的，對我步步緊逼！我“跳”，他就“刺”；我“飛”，他就“跨”；我只好“尖”，他卻“點(diǎn)”……我好容易做了個(gè)虎口，他一點(diǎn)，真眼變成了假眼。我在里面橫沖亂撞，對手是步步緊逼，五分鐘過(guò)去了，我不但沒(méi)有活，還把對手圍成了銅墻鐵壁，這塊大龍全軍覆沒(méi)了，我要輸慘了。我點(diǎn)了一下目，對手已經(jīng)有一百三十幾目了，而我只有五十幾目。我只好認輸。
今天我輸了，但我知道了這樣一個(gè)道理：做事不能太貪心了，這樣只會(huì )因小失大。
小學(xué)生周記 20
“xxx，你干什么呢？不臘自己的事�！币魂嚱^望后......“你去第九單元的單詞遺文五遍，明天遞”第二天......“某某某，你又沒(méi)寫(xiě)”無(wú)奈！
以上是我一周以來(lái)的經(jīng)典名言。為了不想NO。6兩組“光榮”地獲得最后，我開(kāi)始了罰寫(xiě)政策。就算這樣，我組的“三大活寶”還是把我整的夠嗆的！
這讓我煎熬了腦筋，也沒(méi)有辦法。在這里，我想認個(gè)錯。周五中午，同學(xué)們唱歌沒(méi)有聲，一起拖拖拉拉的.，我有生三大活寶”的氣，我就不禁向同學(xué)引燃，歌唱到一半就不演唱了。這是我不對，我確保以后不會(huì )調整好心情來(lái)面臨同學(xué)的。這個(gè)周我主要捉紀律，下個(gè)周我會(huì )抓住組員自學(xué)的。每個(gè)人的小測必須已完成，不然......嘿嘿......晚上回家就要秉燭夜遺文了！
看我這腦子，差點(diǎn)又忘了：橙子呀，你好偏心��！
叫班主任“柚子”，叫邱子實(shí)“面瓜”，叫王相淳“橘子”，叫王林山“萊陽(yáng)梨”叫楊書(shū)權“香蕉”......也不給我起個(gè)水果名......太過(guò)于朋友了。由于比賽的原因，這幾天耽擱了自學(xué)，所以本人嚴正邀7位女生（只僅限于2.7）分別來(lái)輔導我7門(mén)主課，有意者請求登岸“實(shí)驗中學(xué)2.7教室”擇優(yōu)錄取，工資免談。最后：倩倩啊，你不出我的蛋糕什么時(shí)候交出來(lái)？不然我要“搶劫”了！
“柚子班主任”啊，您不是答允我們，要給我們賣(mài)愛(ài)吃的嗎？什么時(shí)候讓我們大飽口福呀！
我們等著(zhù)呢......
小學(xué)生周記 21
這周是七年級的開(kāi)始，也是我正式成為初中生的過(guò)渡�，F在，我真不得不說(shuō)：“好累呀！”
這一整個(gè)星期，我的睡覺(jué)時(shí)間從來(lái)沒(méi)有超過(guò)7小時(shí)，每天課間都想趴在桌上睡一會(huì )兒。
就拿星期四的那天作業(yè)來(lái)說(shuō)吧！雖然只有三科，但“內容”卻要我們的命呀！別的不說(shuō)，就說(shuō)地理。那門(mén)作業(yè)是這樣的.——將知識點(diǎn)試卷的第一面全部背完后默寫(xiě)。剛聽(tīng)到時(shí)，我們一度認為是老師布置錯了，沒(méi)想到老師說(shuō)完就走了，并沒(méi)覺(jué)得有什么問(wèn)題。好吧，先遵守再說(shuō)吧！
于是我背著(zhù)輕飄飄的書(shū)包，拖著(zhù)沉重的步子，從8點(diǎn)40開(kāi)始寫(xiě)著(zhù)成“山”的作業(yè)。先把前兩科寫(xiě)完后，才開(kāi)始寫(xiě)地理。真是臉上笑嘻嘻，心里哭啼啼，手是痛痛的。差不多10點(diǎn)30時(shí)，我爸爸來(lái)看了看我的作業(yè)，說(shuō)：“哎呀，這有點(diǎn)多呀！不過(guò)你都上初中了，這么多很正常，要不你先把地理抄上，早上早點(diǎn)起來(lái)背？”
聽(tīng)到這，我好像突然活了過(guò)來(lái)，馬上加快速度，趕緊加快速度，寫(xiě)完，洗澡。
洗澡后感覺(jué)全身軟綿綿的，馬上鉆進(jìn)了暖和的被窩，睡著(zhù)了……
第二天早上4點(diǎn)鐘又爬起來(lái)背書(shū)，背到5點(diǎn)半，洗漱，上學(xué)。就這樣好不容易把作業(yè)寫(xiě)完，老師還說(shuō)我們全班是抄的，這不，又變成了周末的作業(yè)了。
哎，好累呀！不過(guò)雷霆雨露均是天恩，早遇到比晚遇到好，早點(diǎn)背總比晚點(diǎn)背要好。沒(méi)事，上初中了，不再是小學(xué)生了，科目都增加了，作業(yè)不會(huì )嗎？
小學(xué)生周記 22
今天，學(xué)校舉行了“玩具總動(dòng)員活動(dòng)”。同學(xué)們帶來(lái)了各種各樣的玩具，有精致的小賽車(chē)，有轉動(dòng)神速的地獄巨蛛，有威風(fēng)凜凜的擎天柱，有漂亮的玩具狗，還有奇妙的奧運火炬……真是無(wú)奇不有啊!我帶的是玩具是駝螺青龍圣刀，它是我考試滿(mǎn)分，我阿姨獎勵我的'。它有鋒利無(wú)比的刀片，由綠色的和白色外殼組成的，底下有一個(gè)小圓片，如果要啟動(dòng)它，只要把繩子一拉，駝螺就會(huì )飛快地旋轉。
它給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。我們各自展示了自己的玩具，然后交換了各自的玩具，最后還利用著(zhù)些玩具開(kāi)展拉有趣的游戲：比如駝螺比賽，布娃娃比美……今天，我們似乎走進(jìn)了玩具的王國!小學(xué)生周記200字篇31
今年春節，我們全家打算去北京的姨媽家過(guò)年。因此，一放假，我趕忙寫(xiě)假期作業(yè)，把作業(yè)全部寫(xiě)完后，2月10日，我和爸爸、媽咪一起出發(fā)，開(kāi)始了愉快的旅行。
我們是坐飛機去北京的，在飛機上，我坐的是靠窗戶(hù)的位子，當飛機開(kāi)始上升時(shí)，我感覺(jué)耳朵聽(tīng)不見(jiàn)聲音了，很不舒服，爸爸告訴我這是耳鳴，由于飛機上升速度很快造成的。從窗戶(hù)向外看，地上的房屋慢慢變小了，汽車(chē)也變得很小了，到最后地面上什么也看不見(jiàn)了，只能看到白白的云朵，到處是云的海洋，很美麗。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的飛行，我們順利到達北京，姨媽來(lái)接我們，半小時(shí)后我們就到家了。
小學(xué)生周記 23
炎炎的夏天，有一天中午，我在寫(xiě)作業(yè)，有人叫我去摸河蚌，我高興的連說(shuō)好。大伙一起來(lái)到美麗的瓜渚湖，我們迫不及待跳入河里，摸河蚌。我閉上眼睛到了河底，忽然我到一個(gè)軟軟的東西，想看看這是什么，拿住了它往上一拉，把一個(gè)人拉倒了，我看了看原來(lái)是我一個(gè)朋友的腳啊!我們都哈哈大笑起來(lái)，可是那個(gè)人很生氣，潑我一臉的水，我也潑他水，我們好像打仗�？善渲幸粋�(gè)朋友說(shuō)沒(méi)事大家開(kāi)玩笑的。
我們開(kāi)始摸河蚌，我的同伴摸了一個(gè)小河蚌，喲;怎么小，我跟大伙說(shuō)：我聽(tīng)爸爸提起過(guò)，“河蚌一般就是兩個(gè)一群三個(gè)一伙地在湖里安著(zhù)家，剛才你摸的'小蚌肯定和它的父母住在一起，我們繼續摸確定那里還有大河蚌�！焙鋈荒_踩到一個(gè)硬硬的東西，我剛要下去摸，可朋友們不見(jiàn)了，我很害怕，忽然從河中央出現了一根蔥，我游到蔥后面，用手堵住蔥的頭，過(guò)了一會(huì )從水出來(lái)一個(gè)人，那是我朋友，還有一個(gè)人，把兩根蔥塞在鼻子里。
他們說(shuō)：“那邊有很多河蚌，我們游到那里，摸了摸全是河蚌，我找了一個(gè)大袋子，裝了一半，運到了岸上，到岸上一看，大大小小有很多，我看見(jiàn)一個(gè)小小的河蚌，比手掌小很多，他們還摸了一些螺螄。
晚上，吃著(zhù)紅燒的蚌肉，想著(zhù)中午摸河蚌的歡快的場(chǎng)景，臉上露出一絲微笑……
小學(xué)生周記 24
今天下午五點(diǎn)鐘，我和爸爸、爺爺、奶奶在空調房里面包餃子。
面團和餃子餡很快就準備好了；開(kāi)始包餃子了，爺爺先把一個(gè)面團搓成一根粗而長(cháng)的條子，再用刀把條子切成大小均勻的小塊，然后把小塊按平，最后用搟面棍把按平的小塊搟成餃子皮。我和奶奶、爸爸包餃子；只見(jiàn)大人們用筷子夾一點(diǎn)餡放在餃子皮中心，把餃子皮的對邊合攏，一個(gè)餃子就麻利地做出來(lái)了。
我學(xué)著(zhù)他們的樣子做了起來(lái)，可我包出來(lái)的餃子像一個(gè)無(wú)精打采的懶漢一樣趴在桌子上直不起身來(lái)。爺爺、奶奶、爸爸看著(zhù)我包的餃子哈哈大笑起來(lái)。我不服氣了，瞅著(zhù)他們的餃子包起了第二個(gè)。經(jīng)過(guò)努力，我笨拙的小手終于靈活了些，包出來(lái)的`餃子也勉勉強強站直了身子。我知道比起大人包的可差遠了；大概是我一本正經(jīng)做餃子吧，大人們再也沒(méi)笑過(guò)我。后來(lái)，奶奶還一個(gè)勁地夸我包得挺不錯呢。
我們三人繼續包著(zhù)餃子，爺爺一直在搟著(zhù)餃子皮，一直做到五點(diǎn)半左右；包餃子用的面團做完了，可餡還有一大堆，沒(méi)辦法，那就留著(zhù)明天慢慢包了。
餃子煮熟了，屋里彌漫著(zhù)餃子的香味，掀開(kāi)鍋蓋一看，哈，一個(gè)個(gè)餃子鼓著(zhù)大肚皮，饞得我口水直咽�！班�，快吃餃子了，美味的餃子啊，不吃白不吃！”我大聲地叫著(zhù)�！肮�，這時(shí)屋里又響起了一陣陣笑聲。
小學(xué)生周記 25
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許多往事一一出現在我的眼前。有的記憶猶新，有的模糊不清……其中有一件事像烙印烙在我的身上怎么也忘不了。
那是一個(gè)星期六的晚上，我和哥哥玩起了打水仗每人有九個(gè)水球和兩個(gè)水槍。我們倆都有一個(gè)“神器”哥哥的“神器”是個(gè)能擋住水球和水槍的雨傘。我的“神器”是小水桶，我們倆開(kāi)始激烈的戰爭了。
我的基地是雜車(chē)區，我哥哥的基地是個(gè)草叢。我把5個(gè)水球藏在了車(chē)底下，還有4個(gè)水球我把其中一個(gè)水球放在頭上擠爆，然后把那3個(gè)水球放在褲兜里，在把兩把水槍里所有的水刺進(jìn)去在把，在把兩把水槍插進(jìn)褲腰。我跑到了哥哥的`地盤(pán)，然后跟他說(shuō)：“我投降，我不小心把所有水球抓炸了�！蔽野阉畼屪С鰜�(lái)，然后扔給他，他把水槍扔在后面。我想：你先在別以為你大獲全勝，等會(huì )看誰(shuí)小到最后。哥哥半信半疑，他想：看看他的頭都濕了，就信他一回把。他正放松的時(shí)候。我到他基地把他的“水槍庫”給炸掉了。哥哥才反應過(guò)來(lái)這時(shí)他才知道中了我的“苦肉計”我把我所有的子彈都拿了出來(lái)人向了他，最后我把哥哥打的落花流水。
我非常開(kāi)心，我的哥哥非常慚愧，心想：我竟然能輸給一個(gè)小毛孩。正當哥哥反悔的時(shí)候我便說(shuō)上一句千古名局說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步”。
小學(xué)生周記 26
今天是開(kāi)學(xué)的第二周了，我每天還是很早起床了，收拾書(shū)包后，離開(kāi)那每天只能待幾個(gè)小時(shí)的家了
路上，我遇見(jiàn)了一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的“小弟”�！耙粋�(gè)月沒(méi)見(jiàn)你長(cháng)胖了一點(diǎn)兒！”我風(fēng)趣的說(shuō)�！翱刹皇菃�，每天除了寫(xiě)作業(yè)以外是吃火鍋，什么大魚(yú)大肉的呀，當然，是偶爾”。他用一個(gè)老爺子的口氣對我說(shuō)。說(shuō)了一些有趣的事以后已經(jīng)到學(xué)校了。
我剛一坐到位子上方敏菲大聲對我喊：“交作業(yè)！”“知道知道，不是交作業(yè)嗎，喊什么呀，口水點(diǎn)子淺了我一臉！”我生氣的說(shuō)�！翱禳c(diǎn)兒，別廢話(huà)，交作業(yè)”，方敏菲用了一個(gè)長(cháng)官的語(yǔ)氣對我說(shuō)。我邊掏作業(yè)邊想：今天真倒霉。
第二節課下了以后，我和方敏菲便說(shuō)起來(lái)了最?lèi)?ài)看的電視劇，比如“隋唐英雄”“說(shuō)了老半天，什么羅通，蘇寶鳳，程咬金……已經(jīng)講到上課了。直到下課了，才又說(shuō)了起來(lái)。
下午，我帶了10塊錢(qián)來(lái)學(xué)校，本來(lái)想在三八婦女節送老媽一個(gè)水晶球，但由于我花錢(qián)的能力太強了，沒(méi)到放學(xué)已經(jīng)花了五塊，直到放學(xué)以后又想花錢(qián)的時(shí)候才反應過(guò)來(lái)自己闖禍了。
回到家后我媽立即問(wèn)我錢(qián)呢？我只好支支吾吾的回答：“對不起，花了五元錢(qián)，還剩五元�！薄笆裁�？那好，那你快把余下的`錢(qián)還給我！”我從“還”這個(gè)字兒發(fā)現了老媽很氣！
交完錢(qián)以后我立刻爬到桌子前，安靜的寫(xiě)起了作業(yè)。直到晚上睡覺(jué)時(shí)媽媽才用生氣的口氣對我說(shuō)“晚安�！�
在床上我正要睡覺(jué)的時(shí)候，忽然想了還有一件事沒(méi)有做，那是“晚安�！�
小學(xué)生周記 27
春雨，是一個(gè)又奇怪，又頑皮的人。
早晨，天灰蒙蒙的，好像在白色里調了一點(diǎn)兒墨水，又如一張巨大的宣紙，又像一幅淡墨的山水畫(huà)
天空中還不時(shí)飄著(zhù)點(diǎn)雨絲，但過(guò)不多久，雨漸漸的大了起來(lái)，從不時(shí)“嘀嗒”下幾滴雨水，變成豆大般的雨從天空中傾盆而下，“嘩啦啦”……好像天上的仙女一不小心打翻了一盤(pán)玉豆，地上立刻有了一個(gè)個(gè)小水坑�？刹坏绞昼�，雨比剛才小了許多，小雨點(diǎn)撲呀撲地落到地面上濺起了許多水花。雨更小啦！雨絲在空中舞蹈，哈！春雨！你真是個(gè)多變的小可愛(ài)。
一早上，天色在不斷變化著(zhù)，由灰黑色的云，漸漸為云中泛出一絲絲灰黑色的邊，但不久之后，云中透出幾分陽(yáng)光，陽(yáng)光拂到水坑上，漾起了一幅很美的.畫(huà)�？纱河陮殞毎l(fā)現不對勁，太陽(yáng)要射開(kāi)云朵姐姐了，不好！出動(dòng)！
春雨又“嘀嗒嘀嗒”地下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了了！過(guò)了好一會(huì )兒雨又一次停了，那是多么令人興奮呀！可頑皮的春雨發(fā)現了人們燦爛的笑臉！下午又開(kāi)心地下了起來(lái)！
呵呵呵！嗚嗚！交織著(zhù)春雨的“喜”，人們的“怨”。春雨令人欲哭無(wú)淚，又可愛(ài)又可恨，春雨就是這么一個(gè)人，讓你帶了雨傘——白帶，沒(méi)帶雨傘的讓你變成“落湯雞” ！呵！我也是個(gè)受害者！
你瞧！你瞧！我批評了他，他又發(fā)火了！嘩啦啦……
小學(xué)生周記 28
今天是星期六，周記又“回來(lái)”了。
老師讓我們寫(xiě)這周發(fā)生的事，但是我這周每天都是上課、吃飯、上課、放學(xué)、寫(xiě)作業(yè)、吃飯、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)，沒(méi)什么可以寫(xiě)啊……
我跑到媽媽身邊，準備讓媽媽給我說(shuō)說(shuō)怎么寫(xiě)，但她好像看出了我的心思，因為當她看到我拿著(zhù)作文薄過(guò)來(lái)，她立刻假裝發(fā)困，然后就躲進(jìn)她房間里睡覺(jué)去了。
唉，媽媽是指望不上了，只能去找爸爸了。我一遍又一遍地問(wèn)爸爸，他一直一聲不響，終于在我百般撒嬌下開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，我以為他要告訴我怎么寫(xiě)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他竟冷冷地說(shuō)了一句：“你有這撒嬌的時(shí)間早已經(jīng)可以寫(xiě)一大堆了�！焙冒�，沒(méi)人能幫我了，我只好回房間里自己想想寫(xiě)什么了。
我想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)睡著(zhù)了，等我醒來(lái)發(fā)現已經(jīng)下午四點(diǎn)了�！安�！我睡了兩個(gè)小時(shí)，怎么辦？一個(gè)下午上就要過(guò)去了，媽媽之前還答應我寫(xiě)完周記后可以讓我看會(huì )電視呢。唉，這周記，簡(jiǎn)直是籠，把我牢牢的困在了里面。不，就算是個(gè)鐵籠子我也要把它給啄開(kāi)�！�
我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)周記，時(shí)不時(shí)看一下時(shí)間，我邊寫(xiě)邊想：“我寫(xiě)完就能看我心愛(ài)的'電視了……”不知不覺(jué)已經(jīng)越寫(xiě)越了……
終于，我還是獨立地自己寫(xiě)完了它，我得意地沖著(zhù)爸爸媽媽喊：“不幫我我也會(huì )寫(xiě)，哼，有什么難的，終于可以讓我看電視了吧？”
小學(xué)生周記 29
在星期二的常識課上，陳老師和我們一起做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗——吸紙筆。
在做這個(gè)實(shí)驗之前，要準備好一支塑料筆和一些小碎紙，做好這些準備后，我們懷著(zhù)興奮而又好奇的心情開(kāi)始做實(shí)驗了。實(shí)驗前聽(tīng)老師說(shuō)，把塑料筆反復摩擦后就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服了、褲子上擦。擦著(zhù)，擦著(zhù)，我無(wú)意間發(fā)現全班同學(xué)的動(dòng)作很滑稽。他們就像一只只混身長(cháng)滿(mǎn)虱子的'調皮小猴，在不停地撓癢癢。有的同學(xué)把頭發(fā)弄得像鳥(niǎo)窩一樣也不在乎，繼續摩擦他的塑料筆。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摩擦，我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方，小紙片騰空而起，一片緊接著(zhù)一片，就像雜技演員在表演疊羅漢的節目，神奇極了�！拔业膶�(shí)驗成功了！”我不禁喊出聲來(lái)。但我又不由得對這種奇妙的實(shí)險現象產(chǎn)生了難以解答的疑問(wèn)：難道摩擦過(guò)的塑料筆帶上了魔力？于是，我就帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去請教老師。老師沒(méi)有馬上回答我的問(wèn)題，而是先讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)實(shí)驗道理。正當大家緊皺眉頭，一片沉默的時(shí)候，班長(cháng)非常自信地站起來(lái)回答道：“因為物體摩擦會(huì )產(chǎn)生靜電，靜電有吸引力，它能夠把輕微的東西吸住，所以經(jīng)過(guò)反復摩擦的塑料筆能把小紙片吸住�！甭�(tīng)了班長(cháng)的回答，老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并帶頭為他鼓掌。我很羨慕班長(cháng)，決定以他為學(xué)習的榜樣，平時(shí)多看一些有益的課外書(shū)。
“丁零零”下課了，我們在快樂(lè )的氛圍中，又輕松地學(xué)到了科學(xué)知識，我喜歡這樣的課堂。
小學(xué)生周記 30
我吃完飯，呆呆的坐在沙發(fā)上，便拿起一本作文書(shū)來(lái)看，我看到了一篇《難忘的事》，我看完我就想，我有什么難忘的事呢？我想啊想，啊，終于想出來(lái)了。
我記著(zhù)有一次放學(xué)了，天空下著(zhù)傾盆大雨，我沒(méi)有雨傘，我穿的.衣服還很少，別的同學(xué)都拿著(zhù)雨傘往家走，可我只有冒著(zhù)傾盆大雨往家走，在走的路上我一邊走一邊打噴嚏，我好像聽(tīng)到有人叫我，我回頭一看，原來(lái)是我們的朱老師，朱老師看見(jiàn)我沒(méi)有雨傘趕緊把雨傘給我，還把他的外套給我穿上了，我感激地說(shuō)，老師謝謝你，你還是先走吧我沒(méi)事的，老師看我不同意，趕快催促我快走，還一邊說(shuō)：“快走，要不一會(huì )雨下得更大了�！�，我問(wèn)老師你怎么辦，老師說(shuō)我加班，我半信半疑地向家走了，我在路上就想，朱老師這人實(shí)在太好了，我明天買(mǎi)個(gè)禮物去送給他，好表達我感激之情，第二天，我拿著(zhù)禮物來(lái)到了辦公室，朱老師不在，旁邊的李老師告訴我朱老師生病了，我問(wèn)李老師朱老師是怎么病的，李老師說(shuō)朱老師是昨天被雨淋濕發(fā)燒了在家輸液呢，我眼眶馬上濕潤了，放學(xué)了，我拿著(zhù)禮物去朱老師他們家看望他，到了他們家看見(jiàn)他正在睡覺(jué)，我便把禮物放到了他的床的旁邊，我正在要走的時(shí)候朱老師醒了把我叫了回來(lái)，我和朱老師說(shuō)，你為什么要騙我你值班不回家呀，老師笑笑說(shuō)，因為我是你的老師，我聽(tīng)了實(shí)在是太高興了。
這件事我永遠也不會(huì )忘掉，我們的朱老師是偉大的。
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