【必備】開(kāi)學(xué)周記合集7篇

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，我們一定有印象深刻的事情，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)周記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開(kāi)學(xué)周記 篇1

　　轉眼間，新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)星期了，這兩個(gè)星期看似很短，卻如此飛快，還未來(lái)及品味，卻以散去余音。所以，還是記一下這一周的學(xué)習生活，保存記憶。

　　上了初一，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)里，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績(jì)。

　　第二天，來(lái)到學(xué)校，不想以前那樣嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時(shí)光，課上課真聽(tīng)著(zhù)老師講的每句話(huà)，絕不會(huì )漏掉一點(diǎn)兒；告別精彩的電視，我開(kāi)始努力學(xué)習，認真地過(guò)好初一的每一天，我向著(zhù)自己的夢(mèng)想堅定，一步步的'走著(zhù)，總會(huì )步入成功的大門(mén)。

　　因為上了初一了，我感覺(jué)自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會(huì )介意，為了自己所期待的學(xué)校，所以無(wú)論面對怎樣的困難，我也要想一辦法來(lái)解決，在以后的日子里，等著(zhù)我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有一份執著(zhù)，一份勇氣，一份汗水……

開(kāi)學(xué)周記 篇2

　　隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，我的心情也越來(lái)越糟糕，開(kāi)學(xué)恐懼證也日漸強烈。到了31日，我的心情壞透了，誰(shuí)叫我干什么，我準會(huì )沒(méi)好氣地向他吼：“干什么？”老媽問(wèn)我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來(lái)后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會(huì )這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒(méi)有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升六年級了，學(xué)習壓力大了……

　　那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說(shuō)近期有三個(gè)臺風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話(huà)機前守著(zhù)，希望能等到臺風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的假。我一邊等電話(huà)一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué)，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊，放假多好��！

　　呵呵沒(méi)有接到臺風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的'作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護導，多辛苦��！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　“上課啦，起床啦！”大清早我就被老媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開(kāi)學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開(kāi)學(xué)了�！边@時(shí)，校長(cháng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(cháng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(cháng)可以收學(xué)費�！薄笆前∈前��！贝髮W(xué)都附和。

　　不過(guò)，既然開(kāi)學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習目標而努力奮斗。

開(kāi)學(xué)周記 篇3

　　開(kāi)學(xué)了，一切都變得不一樣了。

　　今年分班了，原本約定好“新學(xué)期共同努力”的朋友都相隔甚遠了，與我同班的人也不過(guò)一個(gè)，還是不大熟的。雖說(shuō)在這個(gè)班級中以前的朋友也有幾個(gè)，但因為許久不曾見(jiàn)面，彼此之間也顯得十分生疏，只是冷冷的打一聲招呼罷了。

　　我呆在教室里，等候著(zhù)老師的到來(lái)，分班了，老師自然也換了。我坐在椅子上，不禁想，沒(méi)了以前的那些寬容，咊藹的老師，我是否能適應這個(gè)新的班級？回答是無(wú)奈的：不管你能不能適應，都還是得適應，這邊是學(xué)校，沒(méi)有選擇，它只是一個(gè)必選答案，你要在它里面學(xué)知識，學(xué)會(huì )與人打交道，適應了它，你才能好好的走到一個(gè)更大的學(xué)�！�—社會(huì )。

　　老師來(lái)了，不是我想象中嬌小美麗的女教師，而是一個(gè)看似咊藹，實(shí)則嚴厲的男老師，看來(lái)以后的日子不好過(guò)了。語(yǔ)文老師則是一個(gè)短發(fā)的女教師，常布置一些抄詞語(yǔ)之類(lèi)的作業(yè)。這點(diǎn)我是極討厭的。她如何確定我們考試一定會(huì )錯呢？但細想一下，其中似乎又不無(wú)道理，只好作罷。

　　新學(xué)期了，作業(yè)的難度也加大了，數學(xué)同步練上的有些題我也不會(huì )做了，即使是聽(tīng)完同學(xué)的.解題思路也一無(wú)所獲，這使我不僅有一些著(zhù)急，生怕落在別人后頭了，但是心急吃不了熱豆腐。還是得捧起書(shū)來(lái)，細細看著(zhù)。

　　雖然以前的同學(xué)都不在一個(gè)班了，但見(jiàn)了面，仍會(huì )熱切的打一聲招呼，開(kāi)開(kāi)玩笑，這使我的心里總算好些，再看看班上的同學(xué)，一步一步來(lái)吧，總會(huì )有熟絡(luò )的那一天。想到這，心情頓時(shí)愉快起來(lái)，對學(xué)習也更用心了一些，學(xué)校學(xué)校，學(xué)習的地方，這里不僅要學(xué)習知識，還要學(xué)會(huì )與人咊諧相處。算了，加油吧！

　　再見(jiàn)了，以前的班級。你好，現在的班級！

開(kāi)學(xué)周記 篇4

　　9月1日是開(kāi)學(xué)的，今年《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“”，這個(gè)主題非常吸引我，因為我正想知道所謂的“幸�！笔鞘裁�，。

　　在節目現場(chǎng)，國際巨星成龍、世界冠軍鄧亞萍、航天英雄楊立偉、著(zhù)名學(xué)者于丹、鋼琴家郎朗、法網(wǎng)冠軍李娜……就“如何讓孩子們擁有幸福的”這個(gè)開(kāi)始了自己的，并教給了我們如何擁有幸福。

　　這一堂課，重點(diǎn)講述了樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的鋼琴盲童劉浩、跳太空舞步的、照顧了養母12年的`孟佩杰，這些故事有的溫馨感人，有的震撼人心，讓現場(chǎng)所有觀(guān)眾都悄然淚下。分享好文三位名嘴董卿、王小丫與撒貝寧與現場(chǎng)嘉賓、觀(guān)眾一起傾聽(tīng)真人真事，開(kāi)懷大笑、淚縱橫�，F場(chǎng)更有新穎獨特、寓教于樂(lè )的互動(dòng)環(huán)節，與現場(chǎng)孩子、電視機前的觀(guān)眾們一起幸福的真諦。

　　通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》，我到了我們的、、是要為明天幸福奠定基礎，要關(guān)注我們今天對幸福的理解，并以積極的態(tài)度感受幸福，要在努力進(jìn)步中獲得更多的幸福體驗。

開(kāi)學(xué)周記 篇5

　　今天是開(kāi)學(xué)的第二天，我已經(jīng)適應了這個(gè)學(xué)校的環(huán)境。

　　今天老師批評我的字的時(shí)候，我很自責，以前媽媽也總是說(shuō)我的字很差。叫我認真的.一筆一畫(huà)地寫(xiě)�？赡苁情L(cháng)期以來(lái)的習慣，提筆那么順手一寫(xiě)，就是那么橫行霸道的字，但是我會(huì )改，我會(huì )努力的改。當老師說(shuō)到“把你以前那個(gè)班的規矩忘掉，來(lái)適應我們現在這個(gè)的規矩”也許已經(jīng)是兩年來(lái)的習慣了，但是我還是會(huì )努力的盡快的去適應這個(gè)新班級。

　　早操時(shí)間到了，我跟著(zhù)大家一起到操場(chǎng)去。我以為這個(gè)學(xué)校的早操和其它學(xué)校的早操一樣。到了大家開(kāi)始做的時(shí)候，才知道是不一樣的，我不會(huì )做，于是我跟著(zhù)前面的同學(xué)做。我相信我過(guò)段時(shí)間可以學(xué)會(huì )這個(gè)早操的。我很喜歡這個(gè)早操，因為這個(gè)早操好像一個(gè)健身的舞蹈，非常好看！

　　我再次把作業(yè)交給老師改時(shí)，老師說(shuō)這次的字比上次的進(jìn)步了許多。當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我非常高興，我相信自己一定還可以寫(xiě)出更好的字，我一定要相信自己，我會(huì )讓我的字能夠一次又一次地提高。

　　這一天慢慢地隨著(zhù)時(shí)間而結束，新的一天又將隨著(zhù)時(shí)間而到來(lái)。為新學(xué)期加油吧！薛好好！

開(kāi)學(xué)周記 篇6

　　暑假已經(jīng)過(guò)去，我走進(jìn)初中的大門(mén)，在我面前的是新學(xué)校，新班級，新老師，新同學(xué)。新的校園生活讓我感到很不適應。

　　我常常想：“初中的課程增多，學(xué)習的任務(wù)加重，壓力也就大，我會(huì )不會(huì )因為壓力大學(xué)習而越來(lái)越差呢？”很多問(wèn)題在我的腦子里出現，使我有一種恐懼感。

　　第一天上學(xué)，班主任范老師給我們講：“就算你在小學(xué)里的成績(jì)再差，到初中，所有的同學(xué)都是從零開(kāi)始的。想要學(xué)習好，只要上課認真聽(tīng)講，下課按時(shí)認真完成老師布置的作業(yè)，多閱讀課外書(shū)，做到這三點(diǎn)就可以。老師的.一番話(huà)早就讓我把恐懼拋到九霄云外去，更是讓我充滿(mǎn)信心，我想：”我一定能行，我會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀！”

　　第二天，我們正式開(kāi)始上課，數學(xué)課上我表現的還算不錯，把老師講的所有內容全記下來(lái)，但是后來(lái)有些放松，聽(tīng)的不是很認真。英語(yǔ)課上，使我一開(kāi)始就喜歡上英語(yǔ)老師，她慈祥，和藹可親，課堂上最能理解我們的心情，而且我們還是一家姓，都姓劉。劉老師教我們默寫(xiě)二十六個(gè)英文字母，我們寫(xiě)的都很好，劉老師很高興。所有的老師我都喜歡，雖然老師有批評過(guò)我，但是我知道那是老師對我的嚴格，良藥苦口，忠言逆耳，能夠遇到這樣的老師，我感到很幸福。我相信，我還是有很多機會(huì )讓所有的老師們都喜歡我的。

　　通過(guò)這一周的學(xué)習，我認識每一位老師，雖然有些個(gè)別同學(xué)還不認識，但我相信，我們以后一定會(huì )成為好朋友！

開(kāi)學(xué)周記 篇7

　　今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我獨自一人來(lái)到學(xué)校。

　　走進(jìn)這熟悉的教學(xué)樓，四層五班便是我的'一個(gè)“大家庭”。班里陸續來(lái)了許多同學(xué)，他們穿著(zhù)花花綠綠的衣服，好像在比美似的！

　　我向窗外望去，看見(jiàn)了許多小同學(xué)，他們的身邊還有家長(cháng)。我心里糊涂了：學(xué)校不是規定家長(cháng)不要私自亂闖學(xué)校嗎？猛然間，我想起：今天走進(jìn)了校園，就意味著(zhù)我是五年級的大同學(xué)了。那么，這些弟弟妹妹一定是來(lái)報名的一年級新生。我的猜想被現實(shí)證明了。

　　因為今天是新學(xué)期的第一天，所以還沒(méi)有正式上課。同學(xué)們都浸在了暑假活動(dòng)的議論中，不是還發(fā)出“哈哈”的笑聲，只有個(gè)別同學(xué)在預習新書(shū)。

　　“安靜�！崩蠋煵恢�何時(shí)進(jìn)來(lái)大喊道。一下子，班里的“烏鴉”飛出窗戶(hù)，班里靜得連掉一根針都聽(tīng)得見(jiàn)。接著(zhù)又開(kāi)始檢查作業(yè)、批改作業(yè)……

　　這就是開(kāi)學(xué)第一天，也是我成為高年級學(xué)生的第一天！

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