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家長(cháng)會(huì )后周記總結（通用15篇）
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結束了，我們既增長(cháng)了見(jiàn)識，也鍛煉自身，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。那么寫(xiě)周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的家長(cháng)會(huì )后周記總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家長(cháng)會(huì )后周記總結 1
20xx年xx月xx日下午，學(xué)校召開(kāi)了全校的家長(cháng)會(huì )，我們班到會(huì )情況比較好，只有2名家長(cháng)未到，但都提前打電話(huà)請假了，一名家長(cháng)遲到但也在開(kāi)會(huì )前給我打電話(huà)解釋了原因。
開(kāi)會(huì )前我告訴大家應該將手機調成靜音或者振動(dòng)，故而在會(huì )議期間沒(méi)有任何人的手機響動(dòng)或者有人出去接電話(huà)，會(huì )場(chǎng)秩序相當整潔。每個(gè)家長(cháng)似乎都是帶著(zhù)目的來(lái)的，他們坐在各自孩子的座位上非常認真地看我準備的多媒體課件或者聽(tīng)我的講解。突然我發(fā)現我這班學(xué)生的家長(cháng)素質(zhì)很高，這讓我很是激動(dòng)。
我的家長(cháng)會(huì )材料準備是很充分的，花了我一周多的時(shí)間，不論是發(fā)言稿還是多媒體課件每一個(gè)字，每一個(gè)標點(diǎn)我都仔細斟酌過(guò)。會(huì )議期間我給家長(cháng)介紹了班級情況，包括班級人數和所有班干部姓名，還有期中考試表彰獎勵了的學(xué)生名單。突然我停下來(lái)，問(wèn)大家為什么別人的孩子能上光榮榜而我們的孩子不能呢，帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我逐漸引導，為大家展示了9條日常行為教育案例，談出了這幾個(gè)案例各自對和錯的做法，并產(chǎn)生相應的不同結果。家長(cháng)們似乎對這個(gè)很感興趣，都非常認真的在聽(tīng)，也在思考自己的行為算對還是算錯，自己平時(shí)的行為對孩子都產(chǎn)生了什么樣的影響。緊接著(zhù)我給家長(cháng)們不失時(shí)機的提出了10條建議，并逐一作了講解。最后我把日常班級管理的紀律和學(xué)校的紀律要求給大家作了通報和解釋?zhuān)Ｍ谝恍┘毿〉墓芾硇袨樯夏艿玫郊议L(cháng)的`理解和支持。我的副班***老師也對這次開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的和我的目的給家長(cháng)們作了總結發(fā)言，使得一些我沒(méi)有講到和講透的地方更加明了。
總的來(lái)說(shuō)我認為這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)的很及時(shí)，也很有意義，我相信我精心準備的材料一定會(huì )對每一位家長(cháng)都產(chǎn)生很大的震動(dòng)，為大家啟迪了思路，開(kāi)辟了新的教育方法。今天星期一，從學(xué)生交的周記里反映出，很多家長(cháng)開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后沒(méi)有像以往一樣一進(jìn)門(mén)就對孩子責罵，甚至拳打腳踢而是選擇談心，這就已經(jīng)說(shuō)明，本次家長(cháng)會(huì )已經(jīng)取得了很好的開(kāi)頭。
家長(cháng)會(huì )后周記總結 2
說(shuō)長(cháng)道短，我們迎來(lái)了班里的聚會(huì )——家長(cháng)會(huì )。
各種事情說(shuō)了半天，當老師說(shuō)下去比大繩的時(shí)候，我興奮極了，因為我不是大繩隊的，可以跟我的'好朋友玩。
大家擠擠攘攘到了操場(chǎng)，我就找我的朋友鄒揚玩。 這時(shí)，鄒揚出建議：“嗯，我們要不再去小花園玩�！蔽译p手贊成，說(shuō)：“可以呀！”我和鄒揚躡手躡腳地走進(jìn)了小花園，鄒揚悄悄說(shuō)：“小點(diǎn)聲，可別再見(jiàn)到那個(gè)大哥哥�！眲傉f(shuō)到這兒，有幾個(gè)人飛奔過(guò)來(lái)，慌慌張張地說(shuō)：“檢查小花園的人來(lái)了，快逃呀！”我和鄒揚互相一揪對方，說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是那個(gè)大、大、大哥哥呀！快逃！”我們就“噌”一下子跑遠了。
我又跟鄒揚商量：“咱們沒(méi)事，就上去聽(tīng)聽(tīng)臧老師跟家長(cháng)們說(shuō)些什么�！薄昂醚�！”我們又號召了許多人，有贠浩嘉、鄭舒勻、劉津源等等。真該死！只有我和鄒揚是靜悄悄的上去的，他們都大大咧咧的上去。劉津源爬到上面偷看，我和鄒揚爬到門(mén)底下偷聽(tīng)，其他人防守。
這時(shí)，我和鄒揚看見(jiàn)有一個(gè)阿姨盯著(zhù)門(mén)，臉上很生氣的樣子。我們不管三七二十一，就跑了下去。
一下來(lái)，贠浩嘉就跑著(zhù)打我們，他哪里是我的對手，我一下子就逃脫了。贠浩嘉又追鄒揚，幸好鄒揚躲到了她的藏身之地——女廁所。贠浩嘉就拽著(zhù)王嵩杰，揪呀揪的，逗得我們哈哈大笑。
說(shuō)是家長(cháng)會(huì )，還是應該叫“兒童瘋狂日”吧！
家長(cháng)會(huì )后周記總結 3
昨天晚上媽媽就告訴我，今天她下午要來(lái)學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )。今天我們午休比平時(shí)起的早一些，都趴在走廊的臺子上往校門(mén)口張望�？粗�(zhù)外面一直在下雨，我不知道媽媽什么時(shí)候才能到。突然我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)亿s緊跑到樓下去接她。
家長(cháng)會(huì )開(kāi)始了，第一項是家長(cháng)和我們一起聽(tīng)小老師講課。有薛笑笑講的成語(yǔ)故事《畫(huà)龍點(diǎn)睛》，贠亦清的圖書(shū)推薦《我和媽媽》，還有郭軒睿講的《完璧歸趙》，最后是毛嘉潤講的數學(xué)，真羨慕這幾個(gè)小老師，能在這么多家長(cháng)面前講課，我也要好好準備，再當小老師。我還讓媽媽積極參與小老師的問(wèn)答，可惜沒(méi)有叫到她。今天我還得到了兩個(gè)獎狀，當家長(cháng)念到我名字的時(shí)候我激動(dòng)極了。我還會(huì )繼續努力的。
家長(cháng)會(huì )后媽媽給我說(shuō)了老師對我們和對家長(cháng)的幾點(diǎn)要求：這里面有我做的不好的地方，我一定要積極改正。媽媽說(shuō)：“一個(gè)好習慣的養成是很不容易的`，干什么都要堅持不懈，一旦有了好的習慣，對以后的學(xué)習是有很大的幫助�！�
今天還是我7歲的生日，我又長(cháng)大了一歲，我是大孩子了，我要把自己的事情安排好，認真的做好。我給自己加油！
家長(cháng)會(huì )后周記總結 4
今天上午，我們舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的家長(cháng)會(huì )，主題是‘新年、進(jìn)步、希望、感恩’。跟以往不同的是，這次家長(cháng)會(huì )連我們孩子也參加到了其中。
在家長(cháng)會(huì )中，我最喜歡的就是‘優(yōu)點(diǎn)大轟炸’了�；顒�(dòng)一開(kāi)始，全場(chǎng)就沸騰起來(lái)，同學(xué)們紛紛說(shuō)起了其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。讓我意想不到的是，同學(xué)們夸起我的'優(yōu)點(diǎn)時(shí)提到了紅領(lǐng)巾從沒(méi)忘記戴、吃飯不挑食等等。原來(lái)除了學(xué)習外，這些細節也是閃光點(diǎn)呀，同學(xué)們觀(guān)察得真細致！
讓我感觸最深的就是家長(cháng)看信了，許多家長(cháng)們都感動(dòng)得哭了。媽媽微笑的臉上也有淚痕。那是欣慰的淚水，感動(dòng)的淚水，幸福的淚水呀！
平日里，我是個(gè)不善于表達自己情感的人，從沒(méi)對爸爸媽媽表示過(guò)什么�？墒�，在這次家長(cháng)會(huì )中，在老師的幫助下，我終于喊出了我對爸爸媽媽的愛(ài)。我對著(zhù)媽媽?zhuān)舐暠磉_著(zhù)：“媽媽您辛苦了！媽媽我愛(ài)你！”媽媽感動(dòng)了，眼淚流了下來(lái)，一下子把我緊緊地抱在懷里。這次家長(cháng)會(huì )，讓我敞開(kāi)了心扉，也把我們母女的心緊緊系在了一起。
家長(cháng)會(huì )結束了，但大家還圍著(zhù)老師不愿離去。我盼望著(zhù)，下一次家長(cháng)會(huì )早一點(diǎn)到來(lái)。
家長(cháng)會(huì )后周記總結 5
星期四我們學(xué)校開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )！我們班開(kāi)的可不是一般的家長(cháng)會(huì )哦！我們是和家長(cháng)一起開(kāi)的。
當家長(cháng)還沒(méi)來(lái)得時(shí)候老師把座位給換了，最后排成u的形狀。
大約4點(diǎn)鐘，手里拿著(zhù)小凳的家長(cháng)們陸續走到班里。同學(xué)們微笑的接過(guò)家長(cháng)手中的小凳，一邊把作業(yè)遞給家長(cháng)看。過(guò)了一會(huì )兒，家長(cháng)會(huì )終于開(kāi)始了，首先由主持人白慶源登場(chǎng)，接著(zhù)，賈老師給我們全班放了我們在學(xué)校時(shí)的美好照片，逗的我們哈哈大笑起來(lái)。然后，語(yǔ)、數、英個(gè)課帶代表上臺講作業(yè)情況。又由點(diǎn)贊員上臺講課間情況。后來(lái)，曹迪、白慶源同學(xué)精彩的`表演了“小小推銷(xiāo)員”，“小小推銷(xiāo)員”結束后，該輪到“2014我的一本課外書(shū)”了，第一個(gè)舉手的是姜舒瀟她推薦的《城南舊事》讓我們拍手叫好。接著(zhù)，何依繁、李明澤、張晨宸、劉雨桐也上了臺。最后老師和我們也評出了“最負責家長(cháng)”和“最熱心家長(cháng)”，并且頒發(fā)了獎狀。曹迪作為小記者采訪(fǎng)了幾位家長(cháng)，家長(cháng)們都說(shuō)出了自己的看法等。
這真不想家長(cháng)會(huì )，卻像同學(xué)會(huì )！
家長(cháng)會(huì )后周記總結 6
冬天來(lái)了，寒風(fēng)習習，吹在身上，整個(gè)身體都是冰冷的，正如我的心情一般，因為，今天是開(kāi)家長(cháng)會(huì )的'日子！同學(xué)們在這一天里，都小心翼翼的，生怕犯了一丁點(diǎn)兒錯誤。
雖然我們不情愿，但放學(xué)時(shí)間還是到了，家長(cháng)們陸陸續續進(jìn)入學(xué)校。我們懷著(zhù)忐忑的心情回到家，開(kāi)始了度秒如年的時(shí)光，我在心里安慰自己：沒(méi)事，我平常做的都不錯，我又沒(méi)做虧心事，為什么要害怕？可轉念一想，最近我犯了這么多的錯，寫(xiě)了好幾次檢討，丁老師會(huì )不會(huì )和媽媽說(shuō)呢？我像熱鍋上的螞蟻，倍受煎熬。
六點(diǎn)，六點(diǎn)一刻，六點(diǎn)半，媽媽還沒(méi)回來(lái)，快到七點(diǎn)時(shí)，媽媽終于回來(lái)了，我觀(guān)察著(zhù)媽媽的臉色，媽媽溫柔的說(shuō)：“先吃飯吧！”咦？媽媽竟然沒(méi)有罵我，難道今天丁老師沒(méi)有批評我？吃完晚飯，媽媽說(shuō)：“我們開(kāi)家庭會(huì )議�！庇谑�，我們三個(gè)人坐在一起，媽媽講了各科老師對我們學(xué)習狀況的總結和要求，指出了我要改進(jìn)的地方，提出了要求和建議。我認識到自己的錯誤，我一定會(huì )更加努力。
家長(cháng)會(huì )在民主和諧的氛圍中結束了！
家長(cháng)會(huì )后周記總結 7
好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，翟老師在家養精蓄銳了十多天后，今天收到短信有家長(cháng)會(huì )。
家長(cháng)會(huì )的主題是——約束·訓練·成長(cháng)。沒(méi)有規矩不成方圓，孩子們在學(xué)校的學(xué)習生活和我們家長(cháng)天天上班一樣，學(xué)校每個(gè)科的老師，都有不同的要求、任務(wù)和教學(xué)習慣，更何況孩子們還小自我約束能力還差，所以，在學(xué)校就靠老師對他們的約束了，回到家也離不開(kāi)家長(cháng)的嚴格要求。前一段聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于孩子習慣培養的講座，專(zhuān)家們說(shuō)，培養一個(gè)好的習慣需要二十一天每天堅持訓練，破壞一個(gè)好習慣只要三天。所以，只有家校協(xié)調才能訓練出高效有素的好習慣。
翟老師今天講得很好，隨著(zhù)現代社會(huì )節奏的加快，家長(cháng)和孩子都承受著(zhù)來(lái)自各方面的巨大競爭壓力，在這方面，家長(cháng)們最起碼要有一個(gè)良好的心態(tài)，不能把自身承受不了的壓力，不分輕重一股腦地發(fā)泄給孩子，幼小的不成熟的心靈在長(cháng)期施加壓力下，慢慢會(huì )變成畸形，事與愿違走上相反的方向。平時(shí)的生活學(xué)習上不相互攀比，根據家庭條件和孩子的'喜好發(fā)展優(yōu)勢。
孩子成長(cháng)的道路上家長(cháng)一路陪伴，父母都希望自家的孩子成龍成鳳。有些事只有親身經(jīng)歷了才會(huì )感悟到。要有健康的身體為前提 ，然后平和的心態(tài)，最后堅定不言放棄的目標。
家長(cháng)會(huì )后周記總結 8
星期五的上午，是我們學(xué)校舉行家長(cháng)匯報會(huì )的活動(dòng)。我們剛吃完早飯，就回教室去了。過(guò)了一會(huì )兒，就有的同學(xué)的家長(cháng)已經(jīng)來(lái)了。
家長(cháng)來(lái)了幾個(gè)之后，我們就看“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團表演的.錄象。
家長(cháng)會(huì )開(kāi)始啦，首先，我們全班第一句說(shuō)的話(huà)是“航船在前進(jìn)”，然后是女孩子說(shuō)：有了泥土，嫩芽才會(huì )長(cháng)大。有了陽(yáng)光，花兒才會(huì )盛開(kāi)。之后男孩子說(shuō)：孩子的成長(cháng)離不開(kāi)祖國，也離不開(kāi)您呀。最后全體同學(xué)一起說(shuō)：親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……
當要演唱“祖國，祖國我愛(ài)你”這首歌的時(shí)候，我們班的陳奧同學(xué)打了電腦里的這首歌，我們就跟著(zhù)電腦高聲唱。
唱完這首歌，下一個(gè)節目是幾個(gè)人跳“長(cháng)百鈴鼓”，跳（長(cháng)百鈴鼓）的人有：李芷淇、淘汝星、周楚林、彭倩、何牧疑……
跳完長(cháng)百鈴鼓之后，全班同學(xué)又唱一首英語(yǔ)歌。唱完之后，下個(gè)節目就是彭知宇同學(xué)吹巴嗚表演。下個(gè)節目是我的竹笛表演，我表演的是“我是一個(gè)兵”�！�
我們的表演得到了老師、家長(cháng)跟同學(xué)們的陣陣掌聲！
今天的會(huì )我們很開(kāi)心！
家長(cháng)會(huì )后周記總結 9
聽(tīng)說(shuō)媽媽要去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，我心里很緊張也很害怕，害怕老師要向媽媽“告狀”。因為雖然我這回還是考的雙百，但是平時(shí)在課堂上我跟同學(xué)說(shuō)過(guò)話(huà)，還在上課的時(shí)候做過(guò)小動(dòng)作，有時(shí)候寫(xiě)字不認真，有時(shí)候檢查不認真。我怕媽媽聽(tīng)了這些以后不高興。
媽媽去開(kāi)會(huì )了，就剩我跟姐姐在家寫(xiě)作業(yè)。終于，作業(yè)寫(xiě)完了，我打開(kāi)玩具箱讓姐姐挑選玩具玩。姐姐選擇了一只小鴨子，我選擇了一只小烏龜，我們玩呀玩呀，玩得太開(kāi)心了！幾乎全忘了那些緊張、害怕的感覺(jué)。
當我們看鐘上的.指針感覺(jué)家長(cháng)會(huì )快結束的時(shí)候，那些緊張地感覺(jué)又回來(lái)了——既害怕沒(méi)得玩了，又害怕媽媽批評我。
媽媽回來(lái)了，她瞇瞇笑地走進(jìn)家門(mén)，我連忙跑過(guò)去問(wèn)她：“媽媽?zhuān)蠋熢趺凑f(shuō)啦？”媽媽說(shuō)：“你的老師們真的太愛(ài)你了！她們不僅表?yè)P了你，還對你提出了要求。她們說(shuō)，如果你寫(xiě)字再認真一點(diǎn)，那就更好了！如果你不在課上跟同學(xué)講話(huà)，那就更更好了！如果你養成復習、預習、檢查的好習慣，那就更更更好了！”我根本就沒(méi)想到老師們會(huì )這樣表?yè)P我，我會(huì )“拜拜”那些壞習慣的！我喜歡老師們！做她們的學(xué)生真幸福呀！
家長(cháng)會(huì )后周記總結 10
今天是個(gè)特殊的日子，是公布期中考試成績(jì)的日子，也是開(kāi)家長(cháng)會(huì )的日子。在我的心里已經(jīng)期待這天好久了，為了期中考試能考出好成績(jì)，我一直在努力，我單元測試的成績(jì)已經(jīng)有了提升，作業(yè)本上也經(jīng)常有五角星了、我希望媽媽能在家長(cháng)會(huì )上知道我的努力。
下午，當我知道數學(xué)得了滿(mǎn)分的時(shí)候，是多么希望能夠立刻把這個(gè)消息告訴我那辛勞德媽媽�？僧斘曳艑W(xué)見(jiàn)到媽媽時(shí)，我卻賣(mài)了個(gè)關(guān)子。我故意耷拉著(zhù)腦袋，愁眉苦臉地說(shuō)；“呀，不可能吧�？嫉眠@么差呀�！笨粗�(zhù)媽媽一臉難以置信的表情，我在心里偷偷的笑了。
回到家，吃過(guò)晚飯，媽媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。我一個(gè)人靜靜地在家里寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，心里想；媽媽是受表?yè)P了還是被老師批評了呢？因為我實(shí)在太想了解家長(cháng)會(huì )的進(jìn)展了，在中途還個(gè)媽媽發(fā)了一條短信呢。在快8點(diǎn)的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，看著(zhù)她滿(mǎn)臉的笑容，我想；媽媽?xiě)撌潜焕蠋煴頁(yè)P了吧，不然她怎么會(huì )這么開(kāi)心呢？媽媽從包里拿車(chē)衣個(gè)小本子，遞給我，說(shuō)；著(zhù)上面記錄了老師對你們下半個(gè)學(xué)期的`期望跟要求。我靜靜地看著(zhù)，心里暗暗地下決心，一定要在接下來(lái)的下半個(gè)學(xué)期里認真學(xué)習，爭取在期末考試再次取的令人值得驕傲的成績(jì)。
家長(cháng)會(huì )后周記總結 11
今天下午要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。我聽(tīng)了，像付了神圣的使命一樣，小心翼翼的回到了家，把這神圣的消息告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，笑瞇瞇的說(shuō)：“我去開(kāi)家長(cháng)會(huì )�！�
時(shí)間過(guò)得可真快，一會(huì )兒就到家長(cháng)會(huì )的'時(shí)候了。我們在外面玩，家長(cháng)再里面開(kāi)會(huì )。我的心怎么也平靜不下來(lái)，這次可是要發(fā)試卷呀！上次粗心大意沒(méi)考好，再加上這幾天的一言不發(fā)，一定……唉！
我左盼右盼終于盼到家長(cháng)會(huì )結束，媽媽的臉色仿佛更加沉重了。到了家，她做飯，我寫(xiě)作業(yè)�？晌业男南翊Я艘恢恍⊥米铀频�，怎么也平靜不下來(lái)。
我左思右想，越想越煩，腦子里像有一團亂麻。面前擺著(zhù)一堆作業(yè)，打開(kāi)書(shū)，想借看書(shū)來(lái)消除內心的煩惱，可怎么也看不進(jìn)去；想去看一會(huì )電視，可滿(mǎn)腦子裝滿(mǎn)了驚慌跟恐懼；出去散散心吧，可雙腿像裝滿(mǎn)了鉛，抬不起來(lái)……
吱的一聲，書(shū)房的門(mén)開(kāi)了，媽媽走了進(jìn)來(lái)，我剛想抬起頭，又被媽媽那嚴厲的目光刺了回去。媽媽走到我身旁，用手撫摩著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，這次媽媽不說(shuō)你，但有點(diǎn)粗心，下次要改�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心想：媽媽相信我，下次一定會(huì )考好！
家長(cháng)會(huì )后周記總結 12
這周三我們班開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，我的爸爸在家長(cháng)會(huì )上介紹了幫助我學(xué)習的方法，全是我們在家里使用的方法，非常有效。已有同學(xué)開(kāi)始學(xué)習我們的方法。我們全家也都認為我的.爸爸講得很好。
今天語(yǔ)文課剛下課，老師就把我和武宸萱叫到了辦公室。一路上，我嚇得心驚肉跳，害怕自己被老師批評。沒(méi)想到，到了辦公室，劉老師居然沒(méi)批評我們倆，而是笑瞇瞇地從辦公桌的柜子里拿出一個(gè)黑袋子。用天使般的聲音對我們說(shuō)：“你們的爸爸媽媽講的都非常好，給你們一個(gè)小獎勵，有兩個(gè)，一人挑一個(gè)�！眲⒗蠋熯呎f(shuō)邊從袋子里拿出一只七色筆和一個(gè)漂亮的小本子。我毫不猶豫地選擇了小本子。我拿來(lái)一看，竟然還是一個(gè)“三合一”。還送了一支中性筆。本子上還有各種各樣的圖案，我越看越喜歡。一下樓，我緊緊地把它抱在懷里，時(shí)常拿出來(lái)看一眼�？上П晃彝揽匆�(jiàn)了，非要向我要，我真不舍得給她，就想盡辦法來(lái)敷衍她，可是看她很喜歡。我只好無(wú)可奈何地說(shuō)：“下周給你！”其實(shí)，我是想拖延時(shí)間，再多看它幾眼，因為它實(shí)在太太太……漂亮了！
這三個(gè)小本子真的好漂亮呀！我真希望它們能天天陪在我身邊，直到永遠。也希望以后能得到更多的獎勵！
家長(cháng)會(huì )后周記總結 13
一陣悅耳的音樂(lè )后，班主任賈老師宣布：“五年級二班家長(cháng)會(huì )現在開(kāi)始，下面由主持人白慶源上場(chǎng)！”
白慶源走上了講臺，說(shuō)：“下面由我來(lái)主持這次家長(cháng)會(huì )，首先我們來(lái)看一下同學(xué)們在學(xué)校里的快樂(lè )生活！”賈老師把事先準備好的照片在多媒體上播放，引得家長(cháng)跟同學(xué)們一陣陣哈哈大笑。
看完照片后，老師讓我們給家長(cháng)發(fā)獎狀，我手里也有一張獎狀，上面寫(xiě)著(zhù)：“最負責任家長(cháng)”，我高興地把獎狀發(fā)給媽媽?zhuān)钋榈貙寢屨f(shuō)：“謝謝您媽媽?zhuān) 眿寢岄_(kāi)心地笑了。然后我就回到了自己的座位上，課代表又各自總結了一下我們這學(xué)期的學(xué)習情況。
“下面由那位同學(xué)來(lái)說(shuō)一下《我的一本課外書(shū)》�！卑讘c源說(shuō)，何依繁第一個(gè)舉起了手，白慶源把她叫了上來(lái)，何依繁繪聲繪色地講完了自己的作品，李明澤等幾個(gè)人也陸續上臺介紹了自己的'作品，每一次都會(huì )迎來(lái)一片熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)間，家長(cháng)會(huì )已經(jīng)接近尾聲了，在一片歡聲笑語(yǔ)中賈老師宣布：“家長(cháng)會(huì )到此結束�！�
回到家媽媽說(shuō)：“這真是一次別出心裁的家長(cháng)會(huì )�？偟膩�(lái)說(shuō)你的表現還不錯，就是成績(jì)不太理想，以后要查缺補漏，多加努力，你一定能行，加油！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我暗暗下決心，一定要努力學(xué)習，改掉自己的壞習慣，不讓老師跟家長(cháng)失望。
家長(cháng)會(huì )后周記總結 14
今天，我們要開(kāi)家長(cháng)會(huì )。一放學(xué)，我就看見(jiàn)有許許多多的家長(cháng)站在學(xué)校門(mén)口外面，等待著(zhù)自己的孩子。我一出校門(mén)，就看見(jiàn)了媽媽。
媽媽對我說(shuō)：“兒子，你是想待在學(xué)校里等我呢，還是現在就回家呢？”“媽媽?zhuān)也幌氪趯W(xué)校，我想回家�！蔽艺f(shuō)�！昂醚�，那你一路上可要小心點(diǎn)呀！”媽媽說(shuō)�！胺判�，我會(huì )注意的�！蔽艺f(shuō)。然后，我就飛快的`跑到車(chē)站，坐車(chē)回家。
回到家之后，我先吃了一些東西，然后再飛快的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。不一會(huì )兒，我就將作業(yè)全部寫(xiě)完了，于是，我便看起了書(shū)來(lái)。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在不知不覺(jué)中，時(shí)間已經(jīng)到了五點(diǎn)二十，怎么還不回來(lái)？我不由的猜測起來(lái)：“會(huì )不會(huì )是我沒(méi)考好，被老師給留下來(lái)了？不對，三門(mén)課的試卷都發(fā)下來(lái)了，而且，我考的也還可以，沒(méi)道理呀！不過(guò)，媽媽怎么還不回來(lái)呢？”正在我胡思亂想的時(shí)候，咚咚的敲門(mén)聲響了起來(lái)，我一開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽正站在門(mén)前。
“媽媽?zhuān)趺船F在才回來(lái)呀？”我問(wèn)道�！斑@很正常呀，”媽媽說(shuō)，“以前不都是這個(gè)時(shí)候到家嗎？”我說(shuō)：“那，那老師有沒(méi)有批評我？”“老師沒(méi)有批評你，但也沒(méi)有表?yè)P你�！眿寢屨f(shuō)。之后，媽媽又說(shuō)：“對了，給你三十八元錢(qián)，明天要交錢(qián)�！薄芭�，我知道了�！蔽艺f(shuō)。
今天開(kāi)家長(cháng)會(huì )了！
家長(cháng)會(huì )后周記總結 15
媽媽去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，手中的鉛筆在紙上來(lái)來(lái)回回，不知媽媽回來(lái)會(huì )怎樣呢，是表?yè)P？還是批評？我坐在書(shū)桌前反復想著(zhù)，根本無(wú)心做作業(yè)。
今天是12月6日，是開(kāi)家長(cháng)會(huì )的日子，媽媽六點(diǎn)鐘就出門(mén)了，要到八點(diǎn)鐘才能回來(lái)。這兩個(gè)小時(shí)我真是又著(zhù)急，又擔心，我著(zhù)急地等待著(zhù)媽媽快點(diǎn)回家，又擔心老師會(huì )在家長(cháng)會(huì )上點(diǎn)名批評我，真不知道該怎么辦才好，我停住了手中的筆，一會(huì )玩玩這個(gè)，一會(huì )兒摸摸那個(gè)，心里緊張極了，著(zhù)急和擔心一齊涌上了心頭。
怎么辦呢？我閉上了眼睛，仿佛看見(jiàn)了家長(cháng)會(huì )的情景：老師正念著(zhù)一張批評的名單，幾次報到了我的名字，媽媽生氣的眼神似乎要冒出火花。猛一睜眼，發(fā)現自己已被嚇出了一身冷汗。鬧鐘反復著(zhù)“滴答、滴答”這個(gè)單調的聲音，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我卻越來(lái)越緊張了，現在媽媽會(huì )在干什么呢？是在聽(tīng)老師的'批評呢，還是在聽(tīng)表?yè)P呢，還是……唉，“表?yè)P、批評”“批評、表?yè)P”在我的腦子里交替出現。
也許，我應該往好處想，我對自己說(shuō)“這段時(shí)間我在學(xué)校的表現還是不錯的呀，也許老師的表?yè)P正讓媽媽的心里像吃了蜜糖一樣甜呢！”我想著(zhù)想著(zhù)就慢慢地忘記了緊張，忘記了擔心，也忘記了著(zhù)急。
家長(cháng)會(huì )是要開(kāi)的，事情總要面對的，如果我在學(xué)校很努力，各方面表現都不錯的話(huà)，何必這么擔心、這么緊張呢？也許，我找到方向了。
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