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社區康復職業(yè)規劃書(shū)（通用18篇）
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢？不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好職業(yè)規劃嗎？以下是小編幫大家整理的社區康復職業(yè)規劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
社區康復職業(yè)規劃書(shū) 篇1
一、自我分析
進(jìn)入了xxxxx，選擇了康復治療學(xué)，其實(shí)我的就業(yè)已經(jīng)有了相當明確的方向。我想要成為一名醫學(xué)相關(guān)的工作人員，盡管康復治療學(xué)屬于理學(xué)，但是它所面對的仍然是病人。我想要看到一位位重癥患者在康復治療了以后病情能有所好轉，身體逐漸恢復，這是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，需要有足夠的時(shí)間和耐心。幫助他人、服務(wù)他人能讓我感受到自身存在的價(jià)值，康復就能給這種感受。雖然我喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)，希望能幫助他人，但是我也渴望擁有一份可觀(guān)的收入，讓我生活得更好，同時(shí)也希望醫患關(guān)系能是一種和諧關(guān)系。
培訓經(jīng)歷：在xxxxx中，我成功進(jìn)入了校學(xué)生會(huì )，成為社區服務(wù)部的一名干事，參加的各項活動(dòng)使我的各種能力得到迅速提升，我還參加了學(xué)生會(huì )組織的干事培訓，學(xué)會(huì )了寫(xiě)策劃書(shū)等，能力得到進(jìn)一步提升。
二、職業(yè)分析
家庭環(huán)境分析：家人的身體不好，以前爺爺也癱瘓在床，需進(jìn)行康復，希望學(xué)好康復能幫到家人
學(xué)校環(huán)境分析：xxxxx的康復專(zhuān)業(yè)在浙江省內處于領(lǐng)先水平，其水平甚至超越浙江醫科大學(xué)，xxxxx附屬第二醫院也屬于康復醫院。
社會(huì )環(huán)境分析：康復醫學(xué)正在世界范圍內興起。在一些發(fā)達國家中尤為迅速它與預防醫學(xué)，臨床醫學(xué)相并列，被人們譽(yù)為第三醫學(xué)。在國內，康復醫學(xué)雖然仍然是一門(mén)新興學(xué)科，但其發(fā)展迅速，已成為一系統的醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，日益被人們所重視。在全國范圍內對各類(lèi)殘疾人進(jìn)行的抽樣調查中將殘疾分成六類(lèi)，包括：視力殘疾、聽(tīng)力語(yǔ)言殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾。2006年中的殘疾調查顯示，殘疾人占全國總人口的比例為6.34%。如此多的殘疾人卻大多數沒(méi)有得到康復治療，這是一個(gè)非常嚴肅的問(wèn)題。目前國內三甲級以上醫院都設有康復科，還有許多康復中心，都在招康復治療師。我所了解的醫院中康復病房床位都已滿(mǎn)，所以康復治療師任重而道遠。
就業(yè)方向分析：康復學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)方向大致有三種：
1.到醫院或康復中心做治療師
2.考公務(wù)員，到衛生部門(mén)就職
3.留�；虻狡渌髮W(xué)擔任教師。針對個(gè)人情況，我更傾向于第一種。
三、職業(yè)定位
1、內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素：做事認真，有責任心，有耐心，能吃苦耐勞，待人友善
弱勢因素：人際交往能力一般，行事低調，不善于自我宣傳，不善于和陌生人溝通
2、外部環(huán)境因素
機會(huì )：就目前而言，康復醫學(xué)是蓬勃發(fā)展的新行業(yè)，社會(huì )對康復人才需求量仍然很大
威脅：許多人對康復并不了解，殘疾之后不會(huì )想到來(lái)做康復治療，康復醫學(xué)仍然需要繼續加大宣傳力度，讓更多的人了解康復，相信康復。
四、計劃實(shí)施
短期計劃：20xx.9--20xx.6
1、大一英語(yǔ)過(guò)四級且達到考六級的分數
2、大二英語(yǔ)過(guò)六級、計算機過(guò)二級
3、在xx校區的這兩年，多參加一些活動(dòng)，多拿一些證件，如：導醫證
4、認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、技能。假期到醫院見(jiàn)習，一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識，一面鍛煉實(shí)際操作能力。
5、大三大四準備考研
中期計劃：20xx.9--20xx.6
1、有自己的研究課題，做出成果
2、鍛煉自身的動(dòng)手能力
3、學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)以致用
后期計劃：20xx.9--20xx
強化自身，積累工作經(jīng)驗
1、在三甲醫院從事康復工作
2、熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)
3、積累工作經(jīng)驗，完成本職工作
4、鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導能力
長(cháng)期計劃:20xx--20xx年
進(jìn)入醫院領(lǐng)導組織
1、成為康復方面的領(lǐng)導者
2、與醫院內的人都打好關(guān)系，互幫互助
3、與患者建立良好的醫患關(guān)系
理想的薪酬水平
剛畢業(yè)，我對薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資，能夠確保我的生活，不用再伸手向爸媽要錢(qián)就行。
至于理想薪酬，5萬(wàn)/年。
五、評估調整
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據事實(shí)結果的情況以及變化及時(shí)的評估與修正。在整個(gè)的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷的自我探索和對職業(yè)的探索來(lái)修正我們現在的選擇和計劃。
六、結束語(yǔ)
在走向人生目的地之前，現為自己設計好一份人生地圖是十分重要的。有了它，我們就不用害怕，因為它不會(huì )讓我們在風(fēng)雨中迷失方向，讓我們的路走得比想象得更遠，可以達到更多的目的地。一個(gè)人若要獲得成功，就必須拿出勇氣，付出努力，不斷拼搏奮斗。成功，不相信眼淚，不相信頹廢，不相信膽怯，不相信幻影，他只垂青有充分準備充分付出的人。未來(lái)，掌握在自己的手中。所有的退卻都不找借口，所有的挑戰都勇敢面對，奮勇向前，只有必勝的信念才可向成功、向夢(mèng)想越靠越近。
社區康復職業(yè)規劃書(shū) 篇2
一、前言
戴高樂(lè )曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì )到達的地方，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事�！比说囊簧�，職業(yè)生活占據了絕大多數的時(shí)間，做好職業(yè)生涯的規劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規劃。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。
二、對護理的認識
搞好護理工作是提高醫療水平的根本保證。護理工作是醫療工作的重要組成部分，互利質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到病人的安危，俗話(huà)說(shuō)：“三分治療，七分護理�！边@就說(shuō)明護理質(zhì)量的高低直接影響患者的康復。護士要把“質(zhì)量第一”放在核心位置，預防為主，掌握主動(dòng)，變事后管理為事先控制，做到三預（預測、預查、預防），四抓（抓個(gè)別）抓重點(diǎn)工作、抓特定時(shí)間、抓有關(guān)科室）。
人類(lèi)進(jìn)入21世紀，世界更加關(guān)注人的身心健康，人性化護理顯得有為重要，其本質(zhì)是“以病人為中心”，它轉變了以往護士被動(dòng)機械地執行醫囑的工作程序。從““要我做”，到“我要做”，從居高臨下到與病人的平等相待，耐心指導，傾聽(tīng)病人的心聲。因此這就對護士提出了更高的要求。簡(jiǎn)單的說(shuō)，護理工作比較煩瑣、繁忙、緊急、人際關(guān)系比較復雜，護士需要有良好的心理和身體素質(zhì)，護士的工作不再僅僅是給病人打針、發(fā)藥，更要學(xué)會(huì )和病人溝通。護理的對象是人，因此護士的重要職責是：促進(jìn)健康，預防疾病，恢復健康，減輕痛苦。
三、自我盤(pán)點(diǎn)
我的優(yōu)勢及其使用：性格樂(lè )觀(guān)豁達；做事目標明確；有很強的責任感和領(lǐng)導能力；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強烈的團隊精神和協(xié)作能力；有較強的創(chuàng )新意識；有較強的科研能力及自學(xué)能力；做事勤奮踏實(shí)；重視人際交往。
我的劣勢及其彌補：不夠客觀(guān)，較主觀(guān)；處事比較保守；缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗；技術(shù)操作不熟練。我會(huì )在成長(cháng)的過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn)，認真向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習，近一步完善自己。
四、職業(yè)定位
1、個(gè)人分析：
�。�1）自身現狀： 要積極學(xué)習提升文憑，考取高級護理證書(shū)，英語(yǔ)水平一般，需要 提高口語(yǔ)水平；盡快適應工作和社會(huì )，精通各項護理技術(shù)操作
�。�2）性格： 開(kāi)朗大方，交際廣，對同學(xué)朋友都能友好相待，作為一個(gè)女生， 既有女生細心溫柔的一面，也有男孩子那雷厲風(fēng)行的辦事態(tài)度，對工 作能認真負責的干好自己的工作。
2、他人建議：
家長(cháng)：生活中“積極向上，不斷學(xué)習”不斷提升個(gè)人能力， 工作要上進(jìn) ，婚姻不要誤。老師：確定目標，勇往向前。 同學(xué)：年輕就是資本，敢于拼搏、為自己喜歡的事業(yè)不斷付出和奮斗。
3、職業(yè)目標：
努力成為業(yè)務(wù)能力突出的護理人士，一個(gè)優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)護理者。
五、本期目標：
畢業(yè)五年后要熟悉臨床護士的職責。
社區康復職業(yè)規劃書(shū) 篇3
一、自我評價(jià)
我選擇護理專(zhuān)業(yè)是基于從小對醫生的敬仰和崇敬之情，希望長(cháng)大以后可以成為白衣天使救死扶傷，同時(shí)對這個(gè)專(zhuān)業(yè)也有很大的興趣。我最大的希望是成為有用之才，可以做一名合格的護理工作人員。我喜歡外出散步、游泳、旅游、跳舞。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍。我的性格比較外向，活潑、開(kāi)朗，做事比較有計劃喜歡事先安排好一切，打有準備的仗。但在細節上有時(shí)處理的不夠細心。我會(huì )努力改正自己的缺點(diǎn)，努力做到完美。
二、 內外環(huán)境分析
隨著(zhù)我國向老齡化社會(huì )轉變，將來(lái)從事老人醫學(xué)的人才將走俏，保健醫師、家庭護士也將成為熱門(mén)人才。另外，專(zhuān)門(mén)為個(gè)人服務(wù)的護理人員的需求量也將增大�，F在各大醫院對高學(xué)歷護理人才的需求量相當大。高學(xué)歷護士除了知識面寬廣、容易同各種病人溝通外，其護理科研能力也比較強，在臨床上，更善于發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。同時(shí)較好的外語(yǔ)能力也有利于他們及時(shí)對國際先進(jìn)護理經(jīng)驗的學(xué)習。所以，一些大醫院出于提高護理人員綜合素質(zhì)及學(xué)歷層次的考慮，大都只要大專(zhuān)生和本科生，不考慮中專(zhuān)生或只進(jìn)少量的中專(zhuān)生，高學(xué)歷護理人才可以說(shuō)是供不應求，成了眾單位搶著(zhù)要的“香餑餑”。
三、未來(lái)人生職業(yè)規劃目標與行動(dòng)計劃
根據自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，圍繞這方面，本人特對未來(lái)十年作初步規劃如下：
1、夢(mèng)想總是美好的，現實(shí)卻不一定會(huì )如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現在我能做的就是好好學(xué)習，掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來(lái)用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初專(zhuān)看學(xué)習成績(jì)，到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(cháng)，現在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。學(xué)習上，課堂上認真聽(tīng)講課后主動(dòng)復習，搞懂每一個(gè)知識點(diǎn)。課余時(shí)間花在圖書(shū)館上，翻閱課外有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識書(shū)籍以擴充自己的知識儲備。在校期間通過(guò)英語(yǔ)四六級。積極參加班級、學(xué)校的各項活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)鍛煉自己的組織能力、領(lǐng)導才能，培養自己的團隊精神和集體榮譽(yù)感。
2、熟悉適應期：利用1年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，適應工作環(huán)境、崗位。
主要完成內容：
�。�1）學(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次，專(zhuān)業(yè)技能熟練。
�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，認真踏實(shí)工作，戒驕戒躁。工作的同時(shí)和同事友好相處，和睦相處。
�。�3）生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，
3、熟悉了環(huán)境以后勤懇工作。爭取早日在崗位上有所建樹(shù)。
四、調整與評估
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的`目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。
五、成功標準
個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。成為一名經(jīng)驗豐富，病人滿(mǎn)意的護理工作人員。
六、職業(yè)生涯規劃實(shí)施方案實(shí)施存在的障礙：
1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗；
2、缺少技能、創(chuàng )新能力；
3、快速適應能力欠缺；
七、解決方法
1、教育培訓方法
�。�1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習的時(shí)間，為自己補充所需的知識和技能。
�。�2）充分利用臨床實(shí)習階段的時(shí)間多做，多看，多問(wèn)，多聽(tīng)，多學(xué)。
�。�3）積極參加各種有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
2、討論交流方法
�。�1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
�。�2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢。
3、實(shí)踐鍛煉方法
�。�1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。
�。�2）養成良好的學(xué)習習慣，多總結，善于動(dòng)腦筋，思考出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù)。
�。�3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈
規劃是對未來(lái)的計劃，但計劃總有變化，要因時(shí)而異，隨周?chē)磺械淖兓兓�；但總不變的是積極向前。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著(zhù)理想、信念、追求、抱負；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著(zhù)收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。
社區康復職業(yè)規劃書(shū) 篇4
第一部分：自我評估
1、自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體，有較強的忍耐性，做事認真負責，遇事急而不亂，待人友善，動(dòng)手能力強。
2、自己的弱點(diǎn)：口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。
3、興趣愛(ài)好：踢足球，羽毛球，學(xué)醫等等。
4、生活中成功經(jīng)驗的盤(pán)點(diǎn)：在與人交往的同時(shí)讓我學(xué)到了很多為人處世的道理，在幫助他人的時(shí)候不僅給他帶來(lái)了方便而且也給自己帶來(lái)了快樂(lè )。
5、生活中失敗的教訓：在一次辯論賽的時(shí)候由于自己太緊張，導致失去了一次鍛煉的機會(huì )。
6、決自我盤(pán)點(diǎn)解中的劣勢和缺點(diǎn)：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。
第二部分：職業(yè)分析
1、社會(huì )環(huán)境分析：
我國現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，社會(huì )就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好，尤其是學(xué)醫的形勢更加嚴俊。而現在的我只是一名普專(zhuān)生，深知就業(yè)的困難，因此，我必須努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，拓寬自己的知識面。
2、職業(yè)環(huán)境分析：
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，歷史的發(fā)展，人們對醫療水平的要求越來(lái)越高，雖然醫生這一行業(yè)的需求量相應提高，但是我們普專(zhuān)生的就業(yè)形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。
第三部分：職業(yè)規劃
1、第一年：實(shí)習能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢(mèng)想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床醫生。
2、第二年：給自己定個(gè)新的目標，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題，爭取在3年內買(mǎi)套房子，把父母接來(lái)生活。
3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專(zhuān)心做自己的`醫生。
4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構置一套房子。工作上爭取晉升。
5、第五年：穩定工作，接父母來(lái)生活，在父母的幫助下?tīng)幦“逊孔訐Q成兩室。28的年齡應該考慮結婚了，給自己個(gè)完美的家庭。
6、第六年：準備考研的復習工作，或者學(xué)習其他的專(zhuān)業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。
7、第七年：開(kāi)始為自己的理想行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。
8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。
9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。
10、第十年：創(chuàng )造自己的醫院，進(jìn)而為人們服務(wù)終生。
第四部分：結束語(yǔ)
夢(mèng)想總是美好的，現實(shí)卻不一定會(huì )如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現在我能做的就是好好學(xué)習，掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來(lái)用人單位的擇才標準經(jīng)歷了很大變化——從最初專(zhuān)看學(xué)習成績(jì)，到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(cháng)，現在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
作為醫生這個(gè)特殊的行業(yè)，實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實(shí)踐。在學(xué)習之余，給自己找個(gè)醫院實(shí)地觀(guān)察和學(xué)習，很多臨床經(jīng)驗使我們在書(shū)本上學(xué)不到的。
對于工作后的我們，更應該發(fā)揮自己長(cháng)處，利用我們的知識和行動(dòng)服務(wù)于病人，并虛心和老醫生學(xué)習臨床經(jīng)驗，醫生是個(gè)要不停學(xué)習的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習的時(shí)間，利用自己的年輕給自己充電�，F代社會(huì )對人的能力提出了較高的要求�，F代社會(huì )要求人具有很強的能力。包括：思維能力、動(dòng)手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng )造能力，等等。也就是說(shuō)對人的能力的要求呈現出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現在的人才不再是那些讀死書(shū)的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通。所以我們在專(zhuān)業(yè)上應該是樣樣精的同時(shí)對于其他的我們可能用的到的專(zhuān)業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應社會(huì )的發(fā)展而不被淘汰。
總而言之我們應該珍惜青春時(shí)光，用知識和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準備，迎接每時(shí)每刻的挑戰！
社區康復職業(yè)規劃書(shū) 篇5
一、導語(yǔ)
一個(gè)好的計劃能給我們帶來(lái)動(dòng)力，當我們還在徘徊不知道我們將來(lái)要做什么的時(shí)候，那就像是一個(gè)沒(méi)有指南針的船在浩瀚無(wú)邊的海洋中航行一樣，只會(huì )不停地在同一個(gè)地方猶豫不決。所以我們應該對自己的將來(lái)有個(gè)計劃，就像在我們人生的道路上點(diǎn)亮一盞指路燈一樣，讓我們的人生更加精彩。尤其是在當今社會(huì )中，競爭如此之激烈，怎樣在這樣的社會(huì )中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，能在社會(huì )中立于不敗之地呢?羅素說(shuō)過(guò)，選擇職業(yè)，就是選擇未來(lái)的自己。是的，就是規劃，這就是我們領(lǐng)先于其他競爭者的最佳選擇。
二、自我分析
對自己性格的評估為：外向，認真負責，考慮周到，對于敢興趣的事情不知疲倦。善良，樂(lè )于助人，愿廣交好友，正直，恪守原則。當初也是周?chē)娜擞X(jué)得我這性格適合當醫生，我也喜歡這個(gè)以救人為事業(yè)的職業(yè)，我也十分愿意遵守醫學(xué)生誓詞中所說(shuō)的“我志愿獻身醫學(xué)，熱愛(ài)祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。
我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執著(zhù)追求，為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終生�！�
雖然口腔醫生比臨床醫生更少的觸動(dòng)生與死，但我任然喜歡這個(gè)我向往的職業(yè)，雖然目前的我與這一目標相距太遠，但我會(huì )努力實(shí)現這一目標，職業(yè)規劃也是為此所展開(kāi)的一小步。作為一名醫學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來(lái)。在機遇與挑戰粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì )里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?現在我決定畢業(yè)以后我直接就業(yè)。如果沒(méi)有意外基本不會(huì )去考研。雖說(shuō)不參加深造，那么現在學(xué)習的時(shí)間也更加寶貴了，我會(huì )把主要精力放在學(xué)習上。同時(shí)，不斷提高自身的素質(zhì)，參加各種社會(huì )活動(dòng)。積極參與如科研這樣的與學(xué)術(shù)相關(guān)活動(dòng)，豐富知識面。
到了大四，我們也將參加在臨床科室實(shí)習，在帶教老師的指導下認真努力學(xué)習各種臨床技能，豐富自己的臨床經(jīng)驗。這也將直接關(guān)乎到我們畢業(yè)后的實(shí)習甚至更加重要的程度。我也將復習在學(xué)校學(xué)得的東西，與實(shí)際相結合，逐漸吸收經(jīng)驗，成為將來(lái)行醫的資本。扎實(shí)學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)，充分利用校內圖書(shū)館、校外購書(shū)城及網(wǎng)絡(luò )信息，開(kāi)拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開(kāi)拓思路，嘗試設計開(kāi)展學(xué)術(shù)創(chuàng )新、科技創(chuàng )新。在校期間嚴格遵守學(xué)校各項制度，按學(xué)校要求合格畢業(yè)。這也是一名醫學(xué)生所必須完成的。
然后我就畢業(yè)了，會(huì )進(jìn)入醫院輪轉，從最簡(jiǎn)單的東西學(xué)起，踏踏實(shí)實(shí)地走好接下去的每一步，學(xué)會(huì )與病人的溝通，接受導師前輩的教誨，認真負責地做好每一件我應該去做好的事情。盡早取得行醫資格，成為一名口腔醫生，由于未來(lái)的諸多不確定性，我不能保證太多，但唯一我能保證的是，無(wú)論發(fā)生什么，遇到怎樣的挫折困難，我會(huì )努力作為一名優(yōu)秀的醫生，為病人緩解痛苦，被大家認可，成為一個(gè)自食其力的人。
三、職業(yè)分析
口腔醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習口腔醫學(xué)的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。
口腔科醫生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫院從事口腔科工作，也可私人開(kāi)設診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容。畢業(yè)后從事與醫學(xué)教育、科研、臨床實(shí)踐相關(guān)的工作：
1.醫師——在醫療機構或個(gè)體診所中幫病人解決口腔的疾苦，
2.教師——在醫學(xué)院校從事口腔醫學(xué)教學(xué)工作;
3.科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預防及治療，
4.銷(xiāo)售人員——到牙科醫療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事?tīng)I銷(xiāo)工作。
5..正畸口腔醫生——熟練掌握各項口腔臨床醫療技術(shù)
6.管理者——尚具有有管理一個(gè)醫療機構的能力，能夠很好進(jìn)行人員的優(yōu)化配置，有很好的與人協(xié)作的能力。
據相關(guān)文獻顯示，在我國，口腔科醫生與人口的比例是1∶40000，而國際公認的合適的比例應為1∶2000。相對于歐、美等發(fā)達國家口腔科醫生配比率1:500。我國現有口腔醫生2.5萬(wàn)人左右，而與此同時(shí)卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫治。如果要將這些牙病都治好，至少要我國口腔醫生忙200年。按健康需求法預測(M=P*I*D*T/S)，到2030年，我國需要154萬(wàn)口腔醫師。
另?yè)嘘P(guān)人士根據我國不同地區經(jīng)濟(人均GDP)發(fā)展水平分層，采用分層抽樣方法，按照世界衛生組織(WHO)的口腔健康調查標準，抽取我國6個(gè)不同經(jīng)濟發(fā)展水平的縣/區共587戶(hù)1558人進(jìn)行調查，結果表明我國家庭成員患齲率為52.05%，齲齒均數為1.76，牙齦炎患病率為16.05%，牙結石檢出率為39.35%，早期牙周病患病率為4.43%，晚期牙周病患病率為1.73%。我國幾乎人人都患有口腔疾病，但絕大多數人需要的治療而尚未得到治療。顯然，市場(chǎng)不是問(wèn)題，同時(shí)也可以看到我國口腔醫生的數量遠不能滿(mǎn)足患者的需求。不過(guò)同時(shí)也應看到，我國牙病患者大部分在農村，而農村幾乎無(wú)口腔治療椅，絕大多數口腔專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生又都想留在條件好的大城市，所以造成口腔系學(xué)生就業(yè)難的假飽和現象，因為即使在大城市的大醫院，口腔科的治療椅也是有限的，再加上一把治療椅就得十幾萬(wàn)，以及相配套的一次性口杯，手術(shù)刀等，醫院無(wú)錢(qián)購新設備，而原有治療椅已有醫生使用，口腔科醫生的職業(yè)壽命又相對較長(cháng)，這些種種因素都加劇了口腔學(xué)生分配難的局面。
為了緩和醫患供求比例失調的現狀，鼓勵私人開(kāi)辦口腔診所應是大勢所趨�，F有的私人診所魚(yú)龍混雜，雖說(shuō)其中也有部分退休的老口腔醫師，但更多的是沒(méi)有接受過(guò)正規培訓的江湖游醫，這種情況既不利于廣大群眾就診，也不利于在中國推廣普及口腔保健。因此，國家將會(huì )出臺相應政策，整頓私人診所，加強引導，使其步入正軌，以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健。有了國家相應政策的保障，畢業(yè)于正規醫學(xué)院校，接受了嚴格培訓的口腔醫生才更容易在行業(yè)競爭中取得有利地位，在為患者提供醫療服務(wù)的同時(shí)，自己也能獲得較豐厚的回報。
目前說(shuō)來(lái)，一些大醫院口腔科醫生的月收入在萬(wàn)元以上，如果是私人開(kāi)設診所，相信收入會(huì )更可觀(guān)�？谇粚�(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生只要不是對工作單位及條件要求過(guò)高，就業(yè)一般不成問(wèn)題。但如果大家都想往大城市、大醫院擠，便會(huì )相對過(guò)剩，造成就業(yè)難的情況。其實(shí)許多中、小城市非常需要口腔醫生，去那些地方發(fā)展未必比留在大城市差，年輕畢業(yè)生在那些地方更易發(fā)揮才能，開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)。
總的說(shuō)來(lái)，我國牙病患者比例高，數量大，看牙病的人越來(lái)越多，而口腔醫生嚴重不足，因此口腔醫學(xué)在我國還有相當廣闊的發(fā)展空間，選擇口腔作為未來(lái)的職業(yè)是合乎時(shí)代發(fā)展潮流的，口腔醫生的明天是非常光明的。
四、職業(yè)定位
首先要考慮的便是對牙科醫師臨床技能的一個(gè)實(shí)事求是的衡量。過(guò)去那種磨牙—充填—收費的私人開(kāi)業(yè)模式已不適合時(shí)代了。必須努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。
1、內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素：學(xué)習認真，開(kāi)朗，善于溝通，有責任心。
弱勢因素：有時(shí)會(huì )忘記事情
2、外部環(huán)境因素
機會(huì )：就目前而言，口腔醫學(xué)依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè)，社會(huì )對口腔人才需求量仍然很大。
威脅：口腔醫學(xué)對畢業(yè)生要求要具備過(guò)硬的實(shí)際操作能力，以及口腔醫學(xué)事業(yè)的不斷發(fā)展更新，要求口腔人員要不斷的自主學(xué)習新知識新技術(shù)。
3、職業(yè)發(fā)展方向：中小城市三級甲等醫院口腔醫師
五、計劃實(shí)施短期計劃
大學(xué)7年20xx——20xx
優(yōu)秀地畢業(yè)
1、英語(yǔ)通過(guò)四六級考試
2、計算機通過(guò)二級考試
3、通過(guò)醫師資格考試
在校期間認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、技能。熟悉國家衛生工作方針、政策和法規。
假期到醫院見(jiàn)習，一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識，一面在臨床鍛煉實(shí)際操作能力。
長(cháng)期計劃
20xx至20xx年
強化自身，積累工作經(jīng)驗
1、在三甲醫院進(jìn)行口腔，臨床方面的實(shí)習
2、熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)
3、積累工作經(jīng)驗，完成本職工作
4、鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導能力
理想的薪酬水平
剛畢業(yè)，我對薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資，能夠確保我正常的生活，不用再伸手向爸媽要錢(qián)就行。
六、評估調整
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據事實(shí)結果的情況以及因應變化進(jìn)行及時(shí)的評估與修正。在整個(gè)的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷地自我探索和對職業(yè)的探索，來(lái)修正我們現在的選擇和計劃。
七、結束語(yǔ)
綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會(huì )是最好的。我明白我不能決定生命的長(cháng)度，但我可以控制它的寬度，我不能左右天氣，但我可以改變心情，我不能預知明天，但我可以利用今天，我不能樣樣順利，但我可以事事努力。人生中雖然計劃趕不上變化。但只要鎖定自己的人生目標，朝著(zhù)一個(gè)方向努力前進(jìn)。即使有所出入，但那樣的人生才是有意義的。讓理想的花朵綻放在人生的道路上。相信自己，成功的日子就會(huì )到來(lái)。一份規劃，一份人生的航行地圖。相信有了這一份地圖在我人生的遠航中不會(huì )迷途，往自己的極限奮進(jìn)。
社區康復職業(yè)規劃書(shū) 篇6
一、自我分析
1、自我評估：
要更好地做好將來(lái)從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來(lái)要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動(dòng)手能力的培養。我現在還是一名在校就讀護理專(zhuān)業(yè)的中專(zhuān)生，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養，而我也受益良多。我認為我會(huì )學(xué)到更多的護理知識。但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書(shū)籍，豐富自身理論知識，以更好的適應市場(chǎng)競爭。
2、評估結果：
自我評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開(kāi)朗，容易感染他人。
缺點(diǎn)：辦事不夠細心，個(gè)性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。
家人評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，有善心，動(dòng)手能力較強。
缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無(wú)用功，有時(shí)脾氣太暴躁。
老師評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。
缺點(diǎn)：做事不夠細心，發(fā)起火來(lái)脾氣有點(diǎn)煩躁。
同學(xué)評價(jià)優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對象，很可愛(ài)善良。
缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事，有時(shí)候性子太急。
小結：通過(guò)各項的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足；語(yǔ)言表達能力優(yōu)秀，但細心程度不夠，記憶能力不足，應多讀書(shū)多記憶，增強記憶能力，并不斷補充知識的不足。
3、自身發(fā)展條件
家庭分析：家里主要是以父母做小生意來(lái)維持生活，屬于中下等經(jīng)濟水平、生活條件一般，但全家人過(guò)得很開(kāi)心，因為是一個(gè)團結和諧的家庭。爸爸是一個(gè)大男人主義，但很通情達理的一個(gè)人；媽媽從不嘮叨。
學(xué)習基礎：中上水平。對于所有科目來(lái)說(shuō)，除了英語(yǔ)科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語(yǔ)的難點(diǎn)，可以給自己設置一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，堅持“多聽(tīng)”、“多讀”、“多寫(xiě)”，那么英語(yǔ)在不斷的確努力下，肯定會(huì )很好，并且會(huì )很出色的。
學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境。
二、職業(yè)分析
1、社會(huì )一般環(huán)境：
中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球衛生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國高素質(zhì)的醫學(xué)人才也層層輩出。
2、衛生職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：
由于中國的衛生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛生事業(yè)的認識提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。
3、行業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場(chǎng)需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護士更是急需。
三、確定目標和制定發(fā)展措施
近期目標：(20xx—20xx年)
確定目標：在校期間多和老師、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè)，學(xué)好扎實(shí)的基礎理論知識和熟悉的操作技能；實(shí)習期間精通各項護理技能的操作，并做到出色的臨床實(shí)習期工作；以達到順利地考過(guò)執業(yè)資格護士證。
社區康復職業(yè)規劃書(shū) 篇7
引言
職業(yè)生涯規劃是對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和謀劃，是對職業(yè)前途的瞻望，是實(shí)現職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規劃可以幫助我們目標正確的發(fā)展自己，只有不斷追求和改善自己才會(huì )成為成功者；可以幫助我們揚長(cháng)補短，了解自己的短處，才能改進(jìn)自己、提高學(xué)習的針對性、實(shí)效性，只有制定出符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規劃，才能把命運把握在自己手中，才能實(shí)現自己的職業(yè)理想。
自我評價(jià)
我是一個(gè)來(lái)自湖南本地的女孩，性格活潑開(kāi)朗，一個(gè)平靜的外表下有一顆火熱的心，喜歡與朋友打打鬧鬧，安靜時(shí)喜歡看書(shū)、喜歡在書(shū)的海洋中遨游，我是一個(gè)十分倔強的女孩，只要是我認定了的事我就一定要把它做到，認定了就一定要堅持下去。
環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境：家中并沒(méi)有從事醫學(xué)這方面的人，但是家人都很支持我讀護理這個(gè)專(zhuān)業(yè)，因為護理專(zhuān)業(yè)不僅對我個(gè)人有好處，同時(shí)也可以給家里帶來(lái)一定的好處，所以在家庭環(huán)境方面是沒(méi)有阻力的。
2.社會(huì )環(huán)境：中國政治穩定，經(jīng)濟持續發(fā)展。在全球衛生事業(yè)發(fā)展迅速的.形勢下，中國衛生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展；
3.衛生職業(yè)特殊社會(huì )環(huán)境：由于中國的衛生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的醫學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗豐富的老師
4.行業(yè)環(huán)境分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，如今，老齡化現象日益嚴峻，所以老年服務(wù)這方面的需求會(huì )很大。
目標確立
短期目標：
1) 大一、大二這兩年爭取過(guò)完英語(yǔ)四級
2) 在學(xué)校學(xué)好理論知識，在外實(shí)習期間將理論付諸實(shí)踐爭取專(zhuān)升本
3) 考到護士資格證
長(cháng)期目標：
1)實(shí)習后我將進(jìn)入一家醫院從護士做起，在前兩年考取護師資格證，有機會(huì )的話(huà)考研究生
2)第六年升為主管護師，提高自己的學(xué)歷
3)從事主管護師后工作五年爭取升為副主任護師
評估與調整
1.評估的內容
1）職業(yè)目標評估。（是否需要重新選擇職業(yè)？）
基本不需要，如果有更好的機會(huì )的話(huà)可以考慮再次選擇職業(yè)
2) 職業(yè)路徑評估。（是否需要調整發(fā)展方向？）
基本不需要，如果有更好的機會(huì )的話(huà)可以考慮改變發(fā)展方向
3)實(shí)施策略評估。（是否需要改變行動(dòng)策略？）
基本不需要，如果有更好的機會(huì )的話(huà)可以考慮改變行動(dòng)策略
4）其他因素評估。（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時(shí)評估)
2 .評估時(shí)間
在一般情況下，定期（一年或半年）評估規劃；當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
3.規劃調整的原則
1.清晰性原則：考慮目標措施是否清晰明確？實(shí)現目標的步驟是否直截了當？
2.變動(dòng)性原則：目標或措施是否有彈性或緩沖性？是否能依據環(huán)境的變化而調整?
3.一致性原則：主要目標與分目標是否一致？目標與措施是否一致？個(gè)人目標與組織發(fā)展目標是否一致？
4.激勵性原則：目標是否符合自己的性格、興趣和特長(cháng)？是否對自己產(chǎn)生內在激勵作用？
5.全程原則：擬定生涯規劃時(shí)，必須考慮到生涯發(fā)展的整個(gè)歷程，作全程考慮。
總結
自己現階段隨制定了自己的職業(yè)規劃書(shū)，但受到自己現階段思想不太趨向成熟的限制，以后在自己的職業(yè)的選擇，生涯路線(xiàn)，人生目標都可能存在一定的改動(dòng)，自己在以后的工作學(xué)習中要不斷的總結經(jīng)驗教訓，使自己變得更成熟，使自己以后的規劃設計更接近實(shí)際打下基礎。
我們要正確的認識自己，有正確的評估自己各方面的能力，更要認清現實(shí)，結合實(shí)際。實(shí)現目標的歷程是需要付出艱辛的汗水和不懈的努力，我們要有越挫越勇的氣魄，最終我一定會(huì )成功。
社區康復職業(yè)規劃書(shū) 篇8
1、專(zhuān)業(yè)環(huán)境分析
在全球衛生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護理專(zhuān)業(yè)在教育、實(shí)踐、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展，我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護理人才也層層輩出。截至20xx年底，全國護士共154.3萬(wàn)名，占衛生技術(shù)人員的34%，根據20xx年衛生部對全國696所三級綜合醫院的調查顯示，護士中具備大專(zhuān)以上學(xué)歷的護士比例占57.5%，我國護理碩士教育起于90年代，現在已經(jīng)基本成熟。在護理實(shí)踐方面，護理工作的專(zhuān)業(yè)范圍業(yè)已拓展到預防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護理領(lǐng)域，護理的專(zhuān)科化程度不斷提高，許多領(lǐng)域都培養了專(zhuān)科護士，同時(shí)，社區護理、老年護理、臨終關(guān)懷等護理服務(wù)方興未艾，尤其是社區護理，20xx年“5.12”國際護士節主題為“提高社區護理品質(zhì)，引領(lǐng)初級衛生保健”，可見(jiàn)社區將成為最大的護理需求市場(chǎng)，二級醫院和社區衛生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場(chǎng)。護理工作作為衛生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機遇，在這個(gè)大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護理專(zhuān)家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。
2、職業(yè)規劃
正確適當的目標是職業(yè)生涯規劃的核心，一個(gè)人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標，有了目標，才會(huì )有動(dòng)力。有句話(huà)說(shuō)得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要�，F將我職業(yè)生涯的短期目標和長(cháng)期目標展示如下：
�。ㄒ唬┑谝荒�
1、第1個(gè)月至第4個(gè)月
學(xué)習的目標：熟悉醫院、護理部和科室的規章制度；知曉各個(gè)班次的工作流程和工作重點(diǎn)；掌握電子病例操作系統的使用方法。
能力的目標：和科室醫護同仁建立和睦友善的同事關(guān)系；能獨立完成各個(gè)班次的工作內容；能積極配合護士長(cháng)安排的工作任務(wù)。
行動(dòng)計劃：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì )化，實(shí)現從學(xué)生到護士轉變，并為新的組織所接納的過(guò)程。我要用飽滿(mǎn)的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問(wèn)；利用休假時(shí)間瀏覽醫院網(wǎng)頁(yè)，關(guān)注醫院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫院的運行機制。
2、第5個(gè)月至第1年
學(xué)習的目標：基本掌握科室常見(jiàn)病與多發(fā)病的診治與護理措施；精通各項基礎護理操作；能力的目標：能夠具有一定的社會(huì )實(shí)踐和護理能力，并將理論知識與臨床實(shí)踐相結合，使自己在工作崗位上有所作為；不斷增強護理科研素養和提高科研水平；英語(yǔ)水平不斷提升，有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。
行動(dòng)計劃：從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，結合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書(shū)籍，再用書(shū)本知識指導病人康復；定期參加醫院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，多與領(lǐng)導、同事、病人互相交流，查漏補缺；每周定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手；廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡(luò )資源搜尋相關(guān)文獻資料，在護理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解國內外護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的新進(jìn)展，并結合科室實(shí)際情況，在護士長(cháng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應的科研項目；努力學(xué)習好英語(yǔ)，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽(tīng)、多練，讓英語(yǔ)水平更上一層樓。
�。ǘ┑�2年至第5年
學(xué)習的目標：熟練掌握護理“三基”內容；了解護理心理學(xué)、護理教育學(xué)、護理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應用；放眼世界先進(jìn)護理技術(shù)；提升專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)水平。
能力的目標：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富，操作準確、效率高；培養“愛(ài)傷觀(guān)念”，正確運用移情技巧，培養建立良好護患關(guān)系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力；充分發(fā)揮科研能力。
職稱(chēng)的目標：主管護師職務(wù)目標：臨床帶教老師或護士長(cháng)行動(dòng)計劃：加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書(shū)籍，參加繼續教育學(xué)習和外出進(jìn)修，擴展自己的知識面；不斷地積累實(shí)踐經(jīng)驗，探索科室專(zhuān)業(yè)技能；加強對公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習，培養溝通交流能力和組織協(xié)調能力；協(xié)助帶教老師完成護理實(shí)習生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長(cháng)，在積累帶教經(jīng)驗的同時(shí)，鞭策自己對專(zhuān)科知識的掌握；通過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓班加強對公共英語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；至少完成兩項科研項目；將護理科研納入護士公共必修課程，講解護理科研的基本內容并提高護理人員的科研意識。
�。ㄈ┑�6年至第10年
學(xué)習的目標：國內外臨床護理新進(jìn)展；新的教學(xué)模式；護理管理模式和理念。
能力的目標：個(gè)人職業(yè)能力穩步提高，責任心增強；精通本科室的業(yè)務(wù)，能獨立完成臨床教學(xué)任務(wù)；能夠接收比較重要的工作任務(wù)，管理能力得到錘煉；能比較周全的思考和處理問(wèn)題，已成為工作中的主干。
職稱(chēng)的目標：主管護師或副主任護師職務(wù)目標：護士長(cháng)行動(dòng)計劃：查閱文獻資料，收集國內外護理動(dòng)態(tài)；爭取出國進(jìn)修的機會(huì )，“走出去，請進(jìn)來(lái)”，學(xué)習和借鑒國外先進(jìn)的模式和機制；嘗試不同的臨床帶教方法，培養實(shí)習生的整體護理能力；以一名護理管理者的標準要求自己，在實(shí)踐中積累管理經(jīng)驗；參加省級、國家級的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項科研項目。
�。ㄋ模┑�12年至第20年
學(xué)習的目標：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；先進(jìn)的管理模式。
能力的目標：成為臨床護理專(zhuān)家或出色的管理者；積累豐富的管理經(jīng)驗，具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。
職稱(chēng)的目標：副主任護師職務(wù)目標：科護士長(cháng)或護理部主任行動(dòng)計劃：保持積極、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)，重新認識環(huán)境、評估自我，尋找新的挑戰，保持職業(yè)新鮮感；與兄弟醫院交流管理經(jīng)驗，定期參加護理管理培訓班；發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內重視的論文至少每年一篇；完成有影響的科研項目，獲得省級、國家級甚至更高級別的獎勵；參加相關(guān)書(shū)籍的編寫(xiě)工作。
社區康復職業(yè)規劃書(shū) 篇9
一、前言
莊子曰：“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已�！� 有一番成就的人，必然都是善于利用時(shí)間，把握自我的人。從收到大學(xué)錄取通知書(shū)的那一刻起，我就踏上了護理職業(yè)的道路。如今，我已經(jīng)成為一名護士，如何將今后的工作做好、將我有限的職業(yè)生命盡量延長(cháng)，是我現在必須認真思考的事情。
二、自我評價(jià)
我是一個(gè)剛剛畢業(yè)的護理本科生，可這并不意味著(zhù)我有著(zhù)多大的優(yōu)越性或擁有過(guò)人的技術(shù)能力，其實(shí)大家同在一條起跑線(xiàn)上，誰(shuí)能夠出類(lèi)拔萃還要看今后的努力。我不怕吃苦，動(dòng)手能力強，喜歡臨床工作。不論是工作還是學(xué)習上，我總是爭強好勝，不服輸、不甘落于人后，這也是我前進(jìn)的動(dòng)力之一。最大的缺陷是有時(shí)候做事拖沓，不夠果斷干脆。
三、內外環(huán)境分析
萬(wàn)事開(kāi)頭難，醫院護理部相信我們給于我們很高的評價(jià)并為我們今后工作設定了一個(gè)比較高的起點(diǎn)和平臺。我相信，在護士長(cháng)和前輩們的帶領(lǐng)下，我能夠很快地進(jìn)入護理角色，更好的發(fā)揮特長(cháng)，更出色地完善職業(yè)生涯。
四、五年職業(yè)規劃目標與行動(dòng)計劃
1、20xx年2月~20xx年2月 適應期：不論是在本科室上班還是在輪轉中都要踏實(shí)工作，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和技能，虛心請教，適應工作環(huán)境，熟練掌握各班次工作流程、崗位職責及核心制度等。
2、20xx年3月~ 20xx年2月 熟練獨立期：完成護士規范化培訓，能夠獨立、熟練、正確完成自己班次的工作，可以單獨上班及承擔相關(guān)責任�？剖�、醫院組織的三基理論、操作考試及專(zhuān)科護理考試都必須過(guò)關(guān)；在護士長(cháng)幫助和指導下，沒(méi)半年完成一次教學(xué)小講座，一年度完成一篇論文，一篇英文綜述。
3、20xx年至20xx年 積極創(chuàng )新期：
�。�1）20xx年3月~ 20xx年2月 在保證臨床工作出色完成、無(wú)缺陷、無(wú)差錯，各項考試合格的前提下，經(jīng)護士長(cháng)的指導，完成論文和英文綜述，參與并組織科室的教學(xué)講座、教學(xué)查房。加強各科理論知識的學(xué)習，關(guān)注考研信息，盡量考取在職研究生，繼續提升自我。
�。�2）20xx年3月~ 20xx年2月 在保證臨床工作及各種考查任務(wù)過(guò)關(guān)、學(xué)習任務(wù)完成的前提下，查閱大量資料、學(xué)會(huì )科研設計方法，協(xié)助護士長(cháng)進(jìn)行本科室護理科研，累積經(jīng)驗。修滿(mǎn)Ⅰ類(lèi)、Ⅱ類(lèi)學(xué)分，為升職稱(chēng)做好準備。
�。�3）20xx年3月~ 20xx年2月 在保證臨床工作及各種考查任務(wù)過(guò)關(guān)、學(xué)習任務(wù)完成的前提下，嘗試進(jìn)行護理科研，通過(guò)職稱(chēng)英語(yǔ)和計算機考試，備齊資料，準備晉升主管護師。
同時(shí)應加強學(xué)習管理知識，掌握自我管理與其他管理學(xué)知識，能有自己的心得體會(huì )，并學(xué)會(huì )應用。
五、調整與評估
有計劃的人生會(huì )更加條理，緊湊而充實(shí)，這樣一個(gè)職業(yè)規劃也讓我重新審視自己，重新起步，開(kāi)始為自己、為人生做一番奮斗。也許以后的道路不平坦，也許有很多新的困難，但我堅信，我可以！我能夠做得更好！
社區康復職業(yè)規劃書(shū) 篇10
對于每個(gè)醫療工作者而言，職業(yè)生命是有限的。尤其是在今天這個(gè)人才輩出的時(shí)代，職業(yè)規劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要前提。如果不進(jìn)行有效的規劃，勢必造成生命和時(shí)間的浪費。作為當代醫學(xué)生的我們，若是帶著(zhù)一臉茫然踏入這個(gè)人才濟濟的社會(huì )，怎能承擔得起治病救人的重任 既然選擇了影像學(xué)這個(gè)職業(yè)，就應該全心全意的幫助那些需要幫助的人。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。因此，要使自己的人生更精彩，首先要給自己做一個(gè)完整的，可實(shí)施的職業(yè)規劃。
一、自我認知
通過(guò)對自我的評估與分析，我發(fā)現我是一個(gè)認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會(huì )改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴(lài)。在做事方面，我依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀(guān)、合乎邏輯的步驟，不會(huì )感情用事，甚至在遇到危機時(shí)都能夠表現得很平靜。對細節非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運用的證據和過(guò)去的經(jīng)驗來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)，并且非常系統有條不紊。
缺點(diǎn)：看問(wèn)題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度。比較固執，一旦決定的事情，會(huì )對其他的觀(guān)點(diǎn)置之不理，并經(jīng)常沉浸于具體的細節和日常的操作中；比較獨立，我行我素，不能理解不合邏輯的事情，忽視他人的情感；比較有主見(jiàn)，時(shí)常會(huì )將自己的觀(guān)點(diǎn)和標準強加給別人，而且無(wú)視那些不自信的人的建議。在處理問(wèn)題時(shí)，強求別人按照自己的想法來(lái)做。
二、環(huán)境分析
總體方面：康復治療是康復醫學(xué)的重要內容之一，是使病、傷、殘者康復的重要手段，常與藥物治療、手術(shù)療法等臨床治療綜合進(jìn)行。隨著(zhù)生活水平的提高，“三高”越來(lái)越普遍，康復的價(jià)值就得到充分的體現。據目前，康復治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率較高。對個(gè)人來(lái)說(shuō)，開(kāi)康復治療個(gè)企就目前形式而言還不太可能，因為一個(gè)是昂貴的康復費用，一個(gè)是昂貴的康復器械，一個(gè)是它屬于醫療機構，必須有急救等基本醫療措施，所以相對來(lái)說(shuō)開(kāi)起來(lái)困難。
社會(huì )方面：據有關(guān)方面近期曾對我國的康復治療專(zhuān)業(yè)人才現狀做過(guò)調查，我國擁有13億人口和6千萬(wàn)之多的殘疾人，我國現有康復治療師5640人，每10萬(wàn)人口僅分攤0.4名。在西方發(fā)達國家康復醫師與康復治療師的比例要求達到1：5到1：10�？祻椭委煄熢跀盗亢唾|(zhì)量上遠遠落后于康復醫療實(shí)際的需要，就業(yè)前景廣闊。
專(zhuān)業(yè)方面 ：康復治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)促進(jìn)傷患者和殘疾人身心功能康復的新的治療學(xué)科，也是一門(mén)新的技術(shù)專(zhuān)業(yè)。它的目的是使人們能夠盡可能地恢復日常生活、學(xué)習、工作和勞動(dòng)，以及社會(huì )生活的能力，融入社會(huì )，改善生活質(zhì)量。在20世紀下半葉及21世紀初，康復治療技術(shù)這門(mén)新興的技術(shù)專(zhuān)業(yè)和康復治療師這種新的職業(yè)顯示了強勁的發(fā)展勢頭和成長(cháng)的活力，反映了醫療和康復市場(chǎng)對這門(mén)新的專(zhuān)業(yè)及人力資源的迫切需要�？祻椭委熂夹g(shù)專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設，正是順應社會(huì )民眾健康、審美的需要，滿(mǎn)足人們對意外傷害、疾病所致的殘疾、手術(shù)后的恢復等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求，有著(zhù)廣泛、深厚的社會(huì )基礎，市場(chǎng)廣闊。
三、職業(yè)生涯規劃的目標與計劃
任何一個(gè)目標的實(shí)現，都是一場(chǎng)艱辛但卻不斷堅定自我的過(guò)程，也許其中不乏挫折和困難，但我不會(huì )輕易放棄。有目標更要有計劃，它使目標更快的實(shí)現，也使做每件事時(shí)的目的性更強。因此我制定了我的未來(lái)計劃，我相信：完善的計劃是獲得成功的關(guān)鍵。它使每一天過(guò)得充實(shí)而有意義。
近期目標
在校期間，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，牢固掌握專(zhuān)業(yè)技能，積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，多去醫院中實(shí)習，在假期參加不同的兼職工作；大一下學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)A級考試，大二通過(guò)英語(yǔ)四級考試和計算機二級考試為專(zhuān)升本做好準備。
中期目標
在實(shí)習期間多看多學(xué)多問(wèn)，掌握好專(zhuān)業(yè)知識，打好更加扎實(shí)的基礎，將所學(xué)知識應用于臨床中，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )共事，學(xué)會(huì )生存。
長(cháng)期目標
在專(zhuān)升本畢業(yè)后，在醫院中找一份與專(zhuān)業(yè)對應的工作努力工作，在所在醫院有一定的發(fā)展，積累豐富的工作經(jīng)驗，有很好的人際關(guān)系和工作環(huán)境，在實(shí)踐中不斷成長(cháng)。使自已成為的康復治療師。
四、職業(yè)評估與調整
我的職業(yè)生涯夢(mèng)想是成為一名在醫院工作的成功的康復治療師，這職業(yè)生涯策劃只是為自己的將來(lái)提供一個(gè)構架，指明一個(gè)方向。定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。所以職業(yè)規劃也需要做好與外部環(huán)境相適應的調整和修訂。
其他因素評估：隨著(zhù)一個(gè)人的年齡增長(cháng)，其興趣、能力、經(jīng)驗等自變量在不斷地變化，這些因素對我的職業(yè)的傾向性和判斷也在不斷地發(fā)生變化。
五、結束語(yǔ)
成功與不成功區別在于成功的人可以無(wú)數地修改方法但絕不輕易放棄目標；與之相反不成功得人總是修改目標不修改方法 。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來(lái)，只能掌握在自己手中。
社區康復職業(yè)規劃書(shū) 篇11
第一部分 首頁(yè)
我是來(lái)自臨床學(xué)院20xx級康復治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)。我在日常生活中是一個(gè)喜歡規劃的人，也是一個(gè)喜歡記錄事情的人，有一定的時(shí)間觀(guān)念，會(huì )提前將事情準備好。通過(guò)制定職業(yè)生涯規劃書(shū)，我可以更加全面的認識我自己，腳踏實(shí)地地走好人生的每一步，明確未來(lái)的方向。
第二部分 規劃書(shū)摘要
我將從認識自我、認識職業(yè)、確立目標、擬定計劃、評估調整及遇見(jiàn)困難等方面一一闡述我未來(lái)的職業(yè)生涯規我將從認識自我、認識職業(yè)、確立目標、擬定計劃、評估調整及遇見(jiàn)困難等方面一一闡述我未來(lái)的職業(yè)生涯規劃劃。
第三部分 認識自我
座右銘：堅持就是勝利！
2、職業(yè)興趣
我最強的職業(yè)興趣是社會(huì )型其次是企業(yè)型和藝術(shù)型
從我的職業(yè)分析中可以看出我比較喜歡參加培訓和教學(xué)類(lèi)型的可以幫助他人的活動(dòng)。喜歡參與到解決人們共同關(guān)心的社會(huì )問(wèn)題和活動(dòng)中去，渴望發(fā)揮自己的社會(huì )作用，比較看重社會(huì )義務(wù)與社會(huì )道德，具有較好與他人相處共事的能力。在工作中表現出友好，熱情。（我適合的職業(yè)有：社會(huì )學(xué)者，導游，福利機構工作者，教師，領(lǐng)導，精神病工作者，保健護士）
3、性格特征
我的性格特點(diǎn)：個(gè)性外向，開(kāi)朗活潑，善于與他人交流積極溝通，參與人際交往場(chǎng)合，熱情，友好待人真誠，健談，情感豐富，自信果斷，充滿(mǎn)活力，適應快節奏生活。我對新鮮事物感興趣，不保守不會(huì )破壞規則，具有正義感與自己的價(jià)值底線(xiàn)。比較能為人著(zhù)想，盡量體貼周到，真誠相待。但是情緒調節難了比較差，容易感到危險與壓力，容易過(guò)分關(guān)心別人對自己的看法，并且會(huì )產(chǎn)生一定的依賴(lài)。
4、職業(yè)能力及適應性：首先我有良好的溝通交流能力，語(yǔ)言表達能力好，能和患者進(jìn)行有效溝通；第二有一定的學(xué)習能力，扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養，并且具有團隊精神。在大學(xué)學(xué)校期間我努力適應學(xué)校的生活而且學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，我相信自己是一個(gè)能適應任何環(huán)境的人。我喜歡規劃時(shí)間，并且具有責任感，在未來(lái)，我會(huì )面臨不同的患者，我會(huì )對他們盡職盡責，用自己的能力讓他們回歸正常生活，服務(wù)社會(huì )。
第四部分 職業(yè)生涯條件分析及方向或整體目標
1、影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境分析
(1)家庭環(huán)境分析
我的家庭并不是大富大貴的那種，我的父母都是出身于農村的，但是他們現在自主經(jīng)營(yíng)，家庭環(huán)境尚可。母親接受過(guò)較高文化教育，從小對我的教育都有很大的幫助。從小我就覺(jué)得醫生是最神圣的職業(yè)，我也在報志愿時(shí)選擇了與醫學(xué)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)。父母性格開(kāi)朗，支持我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)，并且努力為我提供良好的學(xué)習環(huán)境，希望我能專(zhuān)心學(xué)習，并且學(xué)以致用，回報社會(huì )。
(2)學(xué)校環(huán)境分析：
我所讀的學(xué)校開(kāi)辦醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的有五十五年的歷史，醫學(xué)師資實(shí)力較強，各方面的硬件配套設施也非常齊全，能夠給我提供比較好的學(xué)習環(huán)境讓我能夠更加專(zhuān)注的學(xué)習到知識。我們學(xué)校的未來(lái)就業(yè)環(huán)境也是很可觀(guān)的，給我們提供實(shí)習的機會(huì )。作為醫學(xué)生要多臨床早臨床是非常重要的。并且學(xué)姐學(xué)長(cháng)在假期能夠去學(xué)校附近的醫院進(jìn)行見(jiàn)習，給我傳授一些實(shí)踐經(jīng)驗。學(xué)校環(huán)境也優(yōu)美，學(xué)習氛圍很濃厚，讓我更加積極奮發(fā)向上。
(3)社會(huì )環(huán)境分析
我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)是康復治療技術(shù)，目前就業(yè)環(huán)境還是比較樂(lè )觀(guān)的。當今社會(huì )，隨著(zhù)大學(xué)生擴招，我們的壓力競爭也越來(lái)越大，對于我們的要求也越來(lái)越高，因此對專(zhuān)科生來(lái)說(shuō)提升能力與學(xué)歷是非常重要也是很有必要的。但是現在給予大學(xué)生的支持也是很多的，國家現在提倡大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，給予很多經(jīng)濟上面的支持和減少我們失業(yè)的壓力，我們康復也是可以有很多方面可以去創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的，總的來(lái)說(shuō)我們的機遇還是很多的，社會(huì )環(huán)境也是很樂(lè )觀(guān)的。
(4)職業(yè)環(huán)境分析
康復治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)是最近幾年新興的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，它的就業(yè)環(huán)境還是比較樂(lè )觀(guān)的。隨著(zhù)我國老齡化越來(lái)越嚴重，康復治療技術(shù)是很能發(fā)揮長(cháng)處等到發(fā)展的�？祻椭委熂夹g(shù)有著(zhù)廣闊的市場(chǎng)，發(fā)張空間較大，目前有著(zhù)供不應求的現象。但是也有缺點(diǎn)，就是很多人在患病后不一定會(huì )到康復醫院或者康復機構來(lái)恢復，所以要加大人們對康復的了解，我們的就業(yè)率也會(huì )更加可觀(guān)的。
2.SWOT分析：
�、磐獠凯h(huán)境分析：
�、賁:康復治療技術(shù)是一門(mén)新興學(xué)科，就業(yè)前景廣闊，社會(huì )人才供不應求，發(fā)展迅速。
�、赪：不能報考執業(yè)醫師資格證，只可以考康復治療師證，需要體力勞動(dòng)，工資待遇低。
�、跲:就業(yè)壓力小，就業(yè)方向較多，前景廣闊，可以自主創(chuàng )業(yè)。
�、躎:許多人對康復并不了解，需要多加宣傳，康復治療師證大多數醫學(xué)專(zhuān)業(yè)可以考，有一定競爭壓力。
�、苾炔凯h(huán)境分析：
�、賁我對事物能保持高度熱情，具有責任心而且工作效率較高，個(gè)性活潑開(kāi)朗，掌握技術(shù)的能力也比較強。
�、赪：缺乏準確性與缺乏追求成功的動(dòng)力，缺乏抱負，容易感到憤怒，對外界的刺激反應比較強烈。
�、跲：我比較喜歡新鮮事物，思想不保守，可以對患者保持高度責任心，我交流能力強，從小能招很多人喜歡。
�、躎：現在我的解剖學(xué)是才接觸的，需要更加加強，所以我面臨的危險是學(xué)業(yè)上面的壓力。我是專(zhuān)科生那我還面臨著(zhù)的壓力還有和本科生之間的競爭壓力。
第五部分 大學(xué)期間的準備
在大學(xué)期間，我認為應該掌握康復治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識和技能，并且不斷提升自己各方面的綜合素質(zhì)。這就需要我至少做以下的努力：首先，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，獲得英語(yǔ)的ab級證書(shū)和計算機二級證書(shū)，努力達到畢業(yè)的要求，而且掌握扎實(shí)的基本功，學(xué)以致用。為日后繼續專(zhuān)升本做準備。然后，多參與各類(lèi)校園活動(dòng)和比賽努力拿到有用的證書(shū)，結交更多的朋友，不斷提升自己。
第六部分 具體執行計劃
1、短期目標的具體實(shí)施計劃
本人現正就讀大學(xué)一年級，我的大學(xué)計劃是：
1、大一到大二(20xx-20xx年)：認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，努力獲得獎學(xué)金，積極參與各種有益的活動(dòng)。充分利用課余時(shí)間學(xué)習并參加社會(huì )活動(dòng)。順利通過(guò)英語(yǔ)ab級、計算機二級、普通話(huà)考試，執業(yè)醫師第一階段考試。提前了解專(zhuān)升本需要的東西，為以后提升學(xué)歷做準備。
大三(20xx-20xx年)：這一年是實(shí)習的一年，在實(shí)習過(guò)程中努力跟隨老師學(xué)習知識，打下堅實(shí)的基礎。實(shí)習結束后，順利通過(guò)畢業(yè)考試，獲得大專(zhuān)畢業(yè)證，學(xué)習專(zhuān)升本知識努力通過(guò)專(zhuān)升本考試，考取理想院校。
2、中期目標的具體實(shí)施計劃(20xx-20xx年)
在實(shí)習階段，我一邊跟隨醫院的老師學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)際操作的能力，一邊先通過(guò)自學(xué)專(zhuān)升本的知識，努力提高自己的臨床能力。
3、長(cháng)期目標的具體實(shí)施計劃(20xx-20xx年)
首先要通過(guò)專(zhuān)升本的考試，去到心儀的本科學(xué)校。作為本科生畢業(yè)后，開(kāi)始找工作。目標首先是三甲醫院，順利就業(yè)后，在醫院勤懇工作，如果不行的話(huà)我會(huì )選擇降低自己的目標，放在其他的工作地方。積累工作經(jīng)驗，學(xué)習有經(jīng)驗的醫生，帶患者回歸正常生活。
4、人生總目標的具體實(shí)施計劃
我的人生總體目標是成為一名優(yōu)秀的康復治療師，擁有專(zhuān)業(yè)技能，幫助更多病人祛除病痛，回歸正常生活。為了這個(gè)目標我會(huì )努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提升學(xué)歷，掌握更多的臨床經(jīng)驗，學(xué)習更加優(yōu)秀的人的優(yōu)點(diǎn)。
第七部分 評估調整
職業(yè)生涯規劃是一個(gè)不斷平衡各種變化和沖突的過(guò)程，我需要根據當下情況及時(shí)評估與修正。
1、評估的內容
(1)職業(yè)目標評估。
我的目標是成為一名優(yōu)秀的康復治療技術(shù)醫生，但是如果這個(gè)沒(méi)有實(shí)現我會(huì )考慮其他的與醫學(xué)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)，我的夢(mèng)想就是能幫助社會(huì )上需要幫助的人，同時(shí)我會(huì )考慮從事老師這個(gè)職業(yè)，把我學(xué)習到的知識傳授給更多的人。
(2)職業(yè)路徑評估。
如果在專(zhuān)科三年畢業(yè)后順利找到工作，我會(huì )更加珍惜這來(lái)之不易的工作，努力工作。如果找工作不順利我會(huì )首先考慮專(zhuān)升本，準備專(zhuān)升本考試。如果讀本后，我會(huì )考慮往考研這方面走，如果不順利我會(huì )在讀完本以后出去找工作，或者自己創(chuàng )業(yè)。
(3)實(shí)施策略評估。
我會(huì )制定更切合我的實(shí)際，更易執行的行動(dòng)策略，選擇最優(yōu)的道路去實(shí)現自己最終的目標。
(4)其他因素評估。
�、俳】狄蛩兀何业纳眢w一直以來(lái)很健康，但是力氣較小需要加強。
�、诩彝ヒ蛩兀何业母改杆枷腴_(kāi)放，身體健康支持我所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)。
�、劢�(jīng)濟狀況：家庭收入正常，足以支持我繼續學(xué)習，不需要我過(guò)多擔心；
�、軝C遇：遇到機遇我不會(huì )放過(guò)，我會(huì )努力把握機遇，適時(shí)調整。
�、菀馔猓喝绻龅缴�，家庭變故等問(wèn)題，影響到我的規劃，我會(huì )根據不同的意外來(lái)分析如何更好的處理。
�、拊u估的時(shí)間：在一般情況下，我定期一年評估規劃;當出現特殊情況時(shí)，我會(huì )隨時(shí)評估并進(jìn)行相應的調整。
第八部分 困難的預見(jiàn)和解決方案
1、考試如果不順利
如果專(zhuān)升本的時(shí)候未考入理想本科學(xué)�；驅�(zhuān)業(yè)。我會(huì )選擇先工作，積累經(jīng)驗再考慮考試。
2、技術(shù)與知識方面的欠缺
我在學(xué)習康復治療技術(shù)時(shí)現在遇到的難題就是解剖，解剖我相對其他一部分同學(xué)較差，需要花時(shí)間去加強。在實(shí)際操作中我會(huì )對解剖動(dòng)物有恐懼感，因此要多加強自己的心理素質(zhì)。在其他方面現在還沒(méi)有遇到�，F在正在花多的時(shí)間與精力去學(xué)習自己薄弱的知識。
3、遇到醫患關(guān)系矛盾
首先我會(huì )多聽(tīng)患者的意見(jiàn)，與患者多溝通一下，發(fā)現產(chǎn)生這個(gè)問(wèn)題的根源，從源頭解決問(wèn)題。我們是服務(wù)行業(yè)，要以和解為先。但是遇到一些無(wú)理要求的人我會(huì )試著(zhù)溝通，如果不順利我會(huì )選擇合法的維權來(lái)保護自己，找專(zhuān)業(yè)人士來(lái)處理。
第九部分 其他
作為一名學(xué)習康復治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，最重要的是帶患者回歸正常生活，我們是一個(gè)橋梁，要發(fā)揮好我們的作用，為社會(huì )為人民服務(wù)。我喜歡醫學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，我會(huì )用我的所有精力學(xué)號專(zhuān)業(yè)知識，不輕易放棄。學(xué)醫是辛苦的但是也是快樂(lè )的。我相信自己有毅力能堅持下去，我會(huì )克服阻礙，實(shí)現自己的價(jià)值。并且我一直相信我會(huì )成功的。
通過(guò)制定職業(yè)生涯規劃書(shū)，我更加全面的認識了我自己和我的職業(yè)，對我未來(lái)的路也更加明確了。
社區康復職業(yè)規劃書(shū) 篇12
前言：
選擇職業(yè)是人生大事，因為職業(yè)決定了一個(gè)人的未來(lái)。鐵匠錘打鐵砧，鐵砧也錘打鐵匠;海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成，人的心靈也受到生命歷程的染色，只是所受的影響奧妙復雜，不易為人覺(jué)察而已。所以說(shuō)，選擇職業(yè)，就是選擇將來(lái)的自己。
一、自我認知
通過(guò)對自我的評估與分析，我發(fā)現我是一個(gè)認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會(huì )改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴(lài)。
在做事方面，我依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀(guān)、合乎邏輯的步驟，不會(huì )感情用事，甚至在遇到危機時(shí)都能夠表現得很平靜。
對細節非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運用精確的證據和過(guò)去的經(jīng)驗來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)，并且非常系統有條不紊。
缺點(diǎn):
1、看問(wèn)題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度。
比較固執，一旦決定的事情，會(huì )對其他的觀(guān)點(diǎn)置之不理，并經(jīng)常沉浸于具體的細節和日常的操作中。
2、比較獨立，我行我素，不能理解不合邏輯的事情，忽視他人的情感。
3、比較有主見(jiàn)，時(shí)常會(huì )將自己的觀(guān)點(diǎn)和標準強加給別人，而且無(wú)視那些不自信的人的建議。在處理問(wèn)題時(shí)，強求別人按照自己的想法來(lái)做。
二、環(huán)境分析
選擇一個(gè)職業(yè)，也許就決定了自己未來(lái)的所有生活，因此需要對自己的理想職業(yè)有個(gè)清醒的認識，使自己向夢(mèng)想越走越近。
1、總體方面：
康復治療是康復醫學(xué)的重要內容之一，是使病、傷、殘者康復的重要手段，常與藥物治療、手術(shù)療法等臨床治療綜合進(jìn)行。
隨著(zhù)生活水平的提高，“三高”越來(lái)越普遍，康復的價(jià)值就得到充分的體現。據目前，康復治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率較高。對個(gè)人來(lái)說(shuō)，開(kāi)康復治療個(gè)企就目前形式而言還不太可能，因為一個(gè)是昂貴的康復費用，一個(gè)是昂貴的康復器械,一個(gè)是它屬于醫療機構，必須有急救等基本醫療措施，所以相對來(lái)說(shuō)開(kāi)起來(lái)困難。
2、社會(huì )方面：
據有關(guān)方面近期曾對我國的康復治療專(zhuān)業(yè)人才現狀做過(guò)調查,我國擁有13億人口和6千萬(wàn)之多的殘疾人，我國現有康復治療師5640人，每10萬(wàn)人口僅分攤0、4名。在西方發(fā)達國家康復醫師與康復治療師的比例要求達到1：5到1：10�？祻椭委煄熢跀盗亢唾|(zhì)量上遠遠落后于康復醫療實(shí)際的需要，就業(yè)前景廣闊。
3、專(zhuān)業(yè)方面：
康復治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)促進(jìn)傷患者和殘疾人身心功能康復的新的治療學(xué)科，也是一門(mén)新的技術(shù)專(zhuān)業(yè)。它的目的是使人們能夠盡可能地恢復日常生活、學(xué)習、工作和勞動(dòng)，以及社會(huì )生活的能力，融入社會(huì )，改善生活質(zhì)量。在20世紀下半葉及21世紀初，康復治療技術(shù)這門(mén)新興的技術(shù)專(zhuān)業(yè)和康復治療師這種新的職業(yè)顯示了強勁的發(fā)展勢頭和成長(cháng)的活力，反映了醫療和康復市場(chǎng)對這門(mén)新的專(zhuān)業(yè)及人力資源的迫切需要�？祻椭委熂夹g(shù)專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設，正是順應社會(huì )民眾健康、審美的需要，滿(mǎn)足人們對意外傷害、疾病所致的殘疾、手術(shù)后的恢復等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求，有著(zhù)廣泛、深厚的社會(huì )基礎，市場(chǎng)廣闊。
主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、臨床醫學(xué)概要、康復醫學(xué)概論、康復評定學(xué)、康復心理學(xué)、運動(dòng)療法學(xué)、作業(yè)療法學(xué)、言語(yǔ)治療學(xué)、針灸推拿學(xué)等。
4、就業(yè)方向：畢業(yè)后適合在各級綜合醫院康復科、康復醫院、康復中心、社區衛生服務(wù)中心(站)、療養院等各級康復機構、保健康復機構和老年看護機構的康復醫學(xué)技術(shù)崗位等工作。
三、職業(yè)生涯規劃的目標與計劃
任何一個(gè)目標的實(shí)現，都是一場(chǎng)艱辛但卻不斷堅定自我的過(guò)程，也許其中不乏挫折和困難，但我不會(huì )輕易放棄。有目標更要有計劃，它使目標更快的實(shí)現，也使做每件事時(shí)的目的性更強。因此我制定了我的未來(lái)計劃，我相信：完善的計劃是獲得成功的關(guān)鍵。它使每一天過(guò)得充實(shí)而有意義。
(1)近期目標
在校期間，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，牢固掌握專(zhuān)業(yè)技能，積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，多去醫院中實(shí)習，在假期參加不同的兼職工作;大一下學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)a級考試，大二通過(guò)英語(yǔ)四級考試和計算機二級考試為專(zhuān)升本做好準備。
(2)中期目標
在實(shí)習期間多看多學(xué)多問(wèn)，掌握好專(zhuān)業(yè)知識，打好更加扎實(shí)的基礎，將所學(xué)知識應用于臨床中，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )共事，學(xué)會(huì )生存。
(3)長(cháng)期目標
在專(zhuān)升本畢業(yè)后，在醫院中找一份與專(zhuān)業(yè)對應的工作努力工作，在所在醫院有一定的發(fā)展，積累豐富的工作經(jīng)驗，有很好的人際關(guān)系和工作環(huán)境，在實(shí)踐中不斷成長(cháng)。使自已成為優(yōu)秀的康復治療師。
大學(xué)三年基本規劃：
主要任務(wù)：
大一
國家計算機一級，英語(yǔ)a級等級考試了解康復治療基礎知識并打好基礎
大二英語(yǔ)四級
加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習
了解針灸推拿專(zhuān)業(yè)及康復近幾年的就業(yè)狀況和就業(yè)方向等
大三
進(jìn)入實(shí)習階段，為專(zhuān)升本做好準備，對已學(xué)知識進(jìn)行總結的同時(shí)，多多實(shí)踐，積累經(jīng)驗，與同事建立良好的關(guān)系�；畹嚼蠈W(xué)到老，時(shí)代是在變化的，我們必須使自己跟進(jìn)時(shí)代的步伐，在工作中積極學(xué)習新知識，了解新科技，才會(huì )不被時(shí)代所淘汰，才會(huì )成為一個(gè)新時(shí)代的人才。
四、職業(yè)評估與調整
職業(yè)目標評估
我的職業(yè)生涯夢(mèng)想是成為一名在醫院工作的成功的康復治療師，這職業(yè)生涯策劃只是為自己的將來(lái)提供一個(gè)構架，指明一個(gè)方向。定出的目標計劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問(wèn)題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來(lái)，即使將來(lái)的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。所以職業(yè)規劃也需要做好與外部環(huán)境相適應的調整和修訂。
其他因素評估：隨著(zhù)一個(gè)人的年齡增長(cháng)，其興趣、能力、經(jīng)驗等自變量在不斷地變化，這些因素對我的職業(yè)的傾向性和判斷也在不斷地發(fā)生變化。
五、結束語(yǔ)
成功與不成功唯一區別在于成功的人可以無(wú)數地修改方法但絕不輕易放棄目標;與之相反不成功得人總是修改目標不修改方法。
成功，不相信眼淚;
成功，不相信頹廢;成功，不相信幻影。
成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來(lái)，只能掌握在自己手中。
社區康復職業(yè)規劃書(shū) 篇13
一、前言
不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步，這就是你的人生�！笔前�，人生之路說(shuō)長(cháng)也長(cháng)，因為它是你一生意義的詮釋?zhuān)蝗松氛f(shuō)短也短，因為你生活過(guò)的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設計自己的人生，都在實(shí)現自己的夢(mèng)想。有道是：“凡事預則立，不預則廢” 千真萬(wàn)確。對自己要做的或是將要做的事沒(méi)有任何準備就是在為失敗做準備！
一直以來(lái)自己有一個(gè)習慣就是在做任何事情之前，都會(huì )考慮一下，有一個(gè)小小的計劃，當然這并不是預不預的問(wèn)題，只是我的一個(gè)習慣。在當前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專(zhuān)生！我們如何在以后嚴峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應聘時(shí)從眾多的應聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？我們所以我們有必要提前規劃我們的未來(lái)，為我們以后的發(fā)展做好規劃，也就是我們的職業(yè)生涯設計！
二、自我認識
我是一個(gè)專(zhuān)科生，是家里最大的希望。成為有用之才是所有親朋好友的希望。我性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間聽(tīng)音樂(lè )、外出散步，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、雜志類(lèi)的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處。喜歡創(chuàng )新，做事認真，但缺乏毅力、恒心，以致成績(jì)不太理想，有時(shí)又多愁善感。但總感覺(jué)有時(shí)缺乏自信心。
三、環(huán)境分析
選擇一個(gè)職業(yè)，也許就決定了自己未來(lái)的所有生活，因此需要對自己的理想職業(yè)有個(gè)清醒的認識，使自己向夢(mèng)想越走越近。
1.總體方面
康復治療是康復醫學(xué)的重要內容之一，是使病、傷、殘者康復的重要手段，常與藥物治療、手術(shù)療法等臨床治療綜合進(jìn)行。隨著(zhù)生活水平的提高，“三高”越來(lái)越普遍，康復的價(jià)值就得到充分的體現。
2.社會(huì )方面：
康復醫學(xué)正在世界范圍內興起。在一些發(fā)達國家中尤為迅速它與預防醫學(xué)，臨床醫學(xué)相并列，被人們譽(yù)為第三醫學(xué)。在國內，康復醫學(xué)雖然仍然是一門(mén)新興學(xué)科，但其發(fā)展迅速，已成為一系統的醫學(xué)專(zhuān)業(yè)，日益被人們所重視。
3.專(zhuān)業(yè)方面：
康復治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)促進(jìn)傷患者和殘疾人身心功能康復的新的治療學(xué)科，也是一門(mén)新的技術(shù)專(zhuān)業(yè)。它的目的是使人們能夠盡可能地恢復日常生活、學(xué)習、工作和勞動(dòng)，以及社會(huì )生活的能力，融入社會(huì )，改善生活質(zhì)量。在20世紀下半葉及21世紀初，康復治療技術(shù)這門(mén)新興的技術(shù)專(zhuān)業(yè)和康復治療師這種新的職業(yè)顯示了強勁的發(fā)展勢頭和成長(cháng)的活力，反映了醫療和康復市場(chǎng)對這門(mén)新的專(zhuān)業(yè)及人力資源的迫切需要�？祻椭委熂夹g(shù)專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設，
正是順應社會(huì )民眾健康、審美的需要，滿(mǎn)足人們對意外傷害、疾病所致的殘疾、手術(shù)后的恢復等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求，有著(zhù)廣泛、深厚的社會(huì )基礎，市場(chǎng)廣闊。主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、臨床醫學(xué)概要、康復醫學(xué)概論、康復評定學(xué)、康復心理學(xué)、運動(dòng)療法學(xué)、作業(yè)療法學(xué)、言語(yǔ)治療學(xué)、針灸推拿學(xué)等。
4.就業(yè)方向：
畢業(yè)后適合在各級綜合醫院康復科、康復醫院、康復中心、社區衛生服務(wù)中心（站）、療養院等各級康復機構、保健康復機構和老年看護機構的康復醫學(xué)技術(shù)崗位等工作。
四、職業(yè)定位
就目前而言，康復醫學(xué)是蓬勃發(fā)展的新行業(yè)，社會(huì )對康復人才需求量仍然很大。但許多人對康復并不了解，殘疾之后不會(huì )想到來(lái)做康復治療，康復醫學(xué)仍然需要繼續加大宣傳力度，讓更多的人了解康復，相信康復。
五、實(shí)施計劃
1.短期目標：扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，多涉獵醫學(xué)知識，認真學(xué)習
2.中期目標：考證，成為康復治療師，多去殘疾聾啞等學(xué)校學(xué)習，彌補實(shí)踐的不足
3.長(cháng)期目標：根據個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力，資金能力，在生源地以后投資一個(gè)屬于自己的康復中心，服務(wù)社會(huì )，便捷他人。并多參加慈善事業(yè)活動(dòng)。
六、結束語(yǔ)
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成果，康復治療這一專(zhuān)業(yè)是我國剛剛興起的新專(zhuān)業(yè)，我國的醫學(xué)藥與國際接軌，就要很好的發(fā)展我國的康復治療事業(yè)，作為該專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)子，我更應該努力學(xué)習，為我國的康復治療事業(yè)添磚加瓦。
相信只要自己不懈努力。未來(lái)一定會(huì )更加美好！
種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出了才會(huì )有收獲，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦冷來(lái)。努力按照計劃來(lái)約束自己，才能無(wú)愧于父母的養育之恩，才能無(wú)愧于自己的十二年冷窗苦讀。我堅信我的明天會(huì )更好！
社區康復職業(yè)規劃書(shū) 篇14
一、自我分析
1.職業(yè)興趣:老師，醫生，作家，慈善事業(yè)
2.職業(yè)能力:康復治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)，學(xué)習了人體發(fā)育學(xué)，言語(yǔ)治療等專(zhuān)業(yè)知識，掌握基礎手語(yǔ)，了解康復護理知識。能與老人和孩子良好的溝通，建立良好的醫護關(guān)系。并能利用生活和書(shū)本及實(shí)踐知識來(lái)指導工作。
3.個(gè)人特質(zhì)（或性格特征）:我是一個(gè)簡(jiǎn)單，大方，重于實(shí)踐，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷學(xué)習，勇于樹(shù)立全新自我的人。做事認真負責，有耐心有恒心。開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)是我的主要特點(diǎn)，積極面對人生。自信的我讓人覺(jué)得很強大，我堅強更有愛(ài)心。我樂(lè )于助人，有善心，有同情心。
4.職業(yè)價(jià)值觀(guān):盡最大的努力，付出自己最大的熱血，需要我們幫助的人為其撐起信心就是最偉大的工作。
5.勝任能力:一顆愛(ài)心+一顆恒心+一顆學(xué)習向上的心，我相信我有這個(gè)能力做好我的工作。
自我分析總結:我的性格和興趣都很適合任教和醫學(xué)道路，我更喜歡這工作。
二、職業(yè)分析
1.家庭環(huán)境分析:我從小出身在農民家庭，家里大人們都是樂(lè )善人士，有一顆善良的心。發(fā)善心，要有一顆熱忱的心。我從小就想當一個(gè)老師或和醫生。老師可以用自己的知識為祖國的未來(lái)播撒愛(ài)的種子，是祖國花園的最美園丁。醫生可以減少病人的疼痛，帶給別人健康，救死扶傷，是一個(gè)偉大的事業(yè)。我外公是一個(gè)骨傷外科醫生，我的專(zhuān)業(yè)和外公的工作想鏈接，為我從事的康復專(zhuān)業(yè)打下基礎。父母親從小就非常支持我從事任教和教書(shū)的道路，他們的支持和肯定讓我多了一分自信。
2.學(xué)習環(huán)境分析：我就讀于xx衛生學(xué)院，學(xué)校一直以來(lái)培育了一批又一批的的社會(huì )義務(wù)人員，為社會(huì )做出重要貢獻。學(xué)校師資力量雄厚，老師教書(shū)認真，學(xué)校同學(xué)也認真學(xué)習，學(xué)校形成了醫學(xué)院校獨有的學(xué)習氛圍。我們班同學(xué)，和我每天坐在最前排的同學(xué)，學(xué)習嚴謹認真讓我動(dòng)力倍增。良好的學(xué)習環(huán)境為我學(xué)習道路錦上添花。
3.社會(huì )環(huán)境分析:隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展，人們生活水平提高，對于健康認識的重視，對于我們康復的需求變大。但由于車(chē)禍的增加，自然災害的頻發(fā)，傳染病的增多等等因素，使得對于醫務(wù)人員的的需求增加，對于我們康復專(zhuān)業(yè)更是如此。老人和孩子對于一個(gè)家庭的重要被人們提到高度重視，社區和醫院醫療完善建設，對于康復人才的渴求，我們就業(yè)機會(huì )大，就業(yè)前景廣闊。但同時(shí)，這個(gè)新興專(zhuān)業(yè)，康復之前發(fā)展不夠完善，我們面臨的困難也比較大。
三、職業(yè)定位
1.短期目標:扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，多涉獵醫學(xué)知識，認真學(xué)習
2.中期目標:考證，成為初期和中期康復治療師，多去殘疾聾啞等學(xué)校學(xué)習，彌補實(shí)踐的不足
3.長(cháng)期目標:根據個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力，資金能力，在生源地以后投資一個(gè)屬于自己的`康復中心，服務(wù)社會(huì )，便捷他人。并多參加慈善事業(yè)活動(dòng)。
總結:學(xué)醫三年，積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，班級活動(dòng)，和社會(huì )活動(dòng)。學(xué)習手語(yǔ)來(lái)服務(wù)康復專(zhuān)業(yè)工作。我會(huì )認真對待這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，認真工作負責任，做好各個(gè)階段的計劃。
社區康復職業(yè)規劃書(shū) 篇15
一、引言
職業(yè)是在人類(lèi)長(cháng)期生產(chǎn)活動(dòng)中，隨著(zhù)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì )勞動(dòng)分工的出現逐步產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。職業(yè)是社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)產(chǎn)物，就業(yè)首先要選擇職業(yè)，選擇職業(yè)對大學(xué)生具有重要的意義。 新時(shí)代的背景下，就業(yè)形式依舊嚴峻，作為一名大三學(xué)生，我們即將面臨人生的又一次抉擇與挑戰，我們需要以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對，做好充分的準備。每一個(gè)個(gè)體都應以其獨特的方式去演繹自己的人生，個(gè)人的求職就業(yè)計劃如下。
二、本專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況相關(guān)分析
1、就業(yè)現狀
一二線(xiàn)城市三甲康復師基本飽和，招聘集中在基層醫院、個(gè)人機構。三線(xiàn)及以下城市三甲醫院還有空缺。進(jìn)入三級綜合醫院就業(yè)的比例減少，進(jìn)入二級醫院、康復專(zhuān)科醫院和民營(yíng)醫院比例增加。目前國內接收康復治療師研究生教育的碩士點(diǎn)較少，能培養的碩士治療師人數有限，多重原因使得大部分學(xué)生在畢業(yè)后選擇直接就業(yè)。
2、人才需求分析
基層的康復人才目前還是緊缺狀態(tài)。經(jīng)濟發(fā)達地區三級綜合醫院對康復治療學(xué)人才需求是研究生以上學(xué)歷，部分單位明確要求僅需男生。各專(zhuān)業(yè)人員需求中，康復醫師、語(yǔ)言治療師和心理治療師居前三位。
3、就業(yè)方向分析
本專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有：
�、籴t院康復科，其中包括：物理治療師、作業(yè)治療師、康復醫師、言語(yǔ)治療師、理療師、中醫師、康復工程師、心理治療師。
�、诳祻推餍甸_(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售。
�、劢】倒芾韼�、咨詢(xún)顧問(wèn)
三、畢業(yè)去向
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向主要為市級醫院，進(jìn)入省級醫院工作人數比例逐年下降，此外還有二級醫院、民營(yíng)醫院及社區醫院或社區衛生服務(wù)中心。本人畢業(yè)后，計劃的求職單位是公立的市級醫院或縣級醫院的康復科。
四、求職目標崗位
我的目標是成為一名合格且出色的物理治療師。
五、就業(yè)地區及單位性質(zhì)
本人計劃的就業(yè)地區是省內（xx市或xx市）原因是離家較近、工作方便，此外省內康復因為發(fā)展時(shí)間不長(cháng)，康復專(zhuān)業(yè)人員需求量大，易于就業(yè)。xx市開(kāi)展康復科的公立醫院主要有：xxxx第一醫院、xxxx第二醫院、xxx人民醫院、xxx中醫院、xxx康復中心醫院。xx市開(kāi)展康復科的醫院有：xx四零七醫院。公立醫院屬于國家性質(zhì)的社會(huì )公共服務(wù)性質(zhì)的事業(yè)單位。
六、自我評價(jià)
1、性格特征
本人活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)積極，樂(lè )于助人，真誠待人，有責任心，擅于與人溝通，具有較強的集體榮譽(yù)感。自我認為道德素養與政治素養較好。
2、個(gè)人能力
具有較好的口語(yǔ)表達能力、團隊組織能力、宣傳策劃能力。善于獨立思考，具備較強的分析問(wèn)題的能力。
3、專(zhuān)業(yè)技能
在校學(xué)習期間，掌握了康復專(zhuān)業(yè)方面的相關(guān)實(shí)操技能，擅長(cháng)操作儀器設備。經(jīng)過(guò)自主學(xué)習，通過(guò)了計算機等級考試。
七、求職策略及準備
1、尚未畢業(yè)的這段時(shí)間內，繼續勤學(xué)苦干，求真務(wù)實(shí)，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識及專(zhuān)業(yè)技能，不斷完善職業(yè)素養，提升職業(yè)技能。
2、要做好充分的認知和心理準備，正視困難，敢于競爭。
2、樹(shù)立正確的就業(yè)思想，端正自己對就業(yè)的態(tài)度，要理性分析就業(yè)問(wèn)題，不驕不躁，對自己有正確的認識。
3、加大就業(yè)信息的收集，通過(guò)學(xué)校、網(wǎng)絡(luò )自媒體、招聘現場(chǎng)等。
4、在適當的時(shí)間準備求職信和個(gè)人簡(jiǎn)歷。
八、總結
“人生的道路雖然漫長(cháng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時(shí)候�！弊骷伊嘣凇秳�(chuàng )業(yè)史》中這樣寫(xiě)道。在離開(kāi)校園，步入社會(huì )這個(gè)岔道口，面臨就業(yè)選擇之時(shí)，我們要理性分析，慎重抉擇。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們依舊要刻苦學(xué)習，腳踏實(shí)地，將個(gè)人理想與社會(huì )理想相統一，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，努力成為“學(xué)的實(shí)、下得去、用的上、干的好、留得住”的高素質(zhì)“六位一體型” 醫學(xué)生。（注：“六位一體”是指：健康教育、預防、保健、康復、計劃生育指導、醫療）
社區康復職業(yè)規劃書(shū) 篇16
隨著(zhù)現代生活質(zhì)量的提高和科技的發(fā)展，康復醫學(xué)在現代醫學(xué)中的地位日益提高，現代康復治療技術(shù)也在飛速發(fā)展。人們對生活和生命質(zhì)量的追求愈來(lái)愈高，對康復的期望愈來(lái)愈強。為此國家規定在各級醫院必須設立康復醫學(xué)科，滿(mǎn)足人們對康復治療的需要。根據有關(guān)部門(mén)預測我國康復治療師的需求量至少為30～40萬(wàn)人，而目前從業(yè)人員只有2萬(wàn)名左右�？祻椭委煂�(zhuān)業(yè)的匱乏已經(jīng)嚴重制約了我國康復事業(yè)的發(fā)展，而受過(guò)正規專(zhuān)業(yè)培訓的高級康復醫療技術(shù)人才更是大受歡迎。近年來(lái)， 康復醫學(xué)在我國快速發(fā)展，每年經(jīng)正規培訓畢業(yè)的本科專(zhuān)業(yè)康復治療師供不應求，因此目前康復治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景十分樂(lè )觀(guān)。
一、自我分析
結合人才測評報告的分析方法，我對自己進(jìn)行了全方位，多角度的分析。
基本描述：
你是一個(gè)認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會(huì )改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴(lài)。
你依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀(guān)、合乎邏輯的步驟，不會(huì )感情用事，甚至在遇到危機時(shí)都能夠表現得平靜。
你謹慎而傳統，重視穩定性、合理性；你天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
你對細節非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運用的證據和過(guò)去的經(jīng)驗來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)，并且非常系統有條不紊。 可能的盲點(diǎn)：
你看問(wèn)題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度。
你比較固執，一旦決定的事情，會(huì )對其他的觀(guān)點(diǎn)置之不理，并經(jīng)常沉浸于具體的細節和日常的操作中。
你比較獨立，我行我素，不能理解不合邏輯的事情，忽視他人的情感。
你比較有主見(jiàn)，時(shí)常會(huì )將自己的觀(guān)點(diǎn)和標準強加給別人，而且無(wú)視那些不自信的人的建議。在處理問(wèn)題時(shí)，強求別人按照自己的想法來(lái)做。
崗位特質(zhì)：
工作環(huán)境穩定，不需要太多的冒險和變動(dòng)，依照經(jīng)驗和規律解決事情有較多的獨立工作時(shí)間，可以專(zhuān)心的完成整個(gè)項目或任務(wù)工作對象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要有形并且可以衡量要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次工作有足夠的準備和實(shí)施時(shí)間，在交付成果之前能夠進(jìn)行自我成就評估。
工作中的優(yōu)勢：
1、辦事，希望次就能把工作做好
2、樂(lè )意遵循確定的日常安排和傳統的方針政策，是組織忠誠的維護者
3、每次都能十分專(zhuān)注地把注意力集中在一個(gè)項目或任務(wù)上
4、特別能夠專(zhuān)心細致的工作，可以不需要別人的合作獨立工作
5、一絲不茍、認真專(zhuān)注地對待具體問(wèn)題，事實(shí)和細節
6、相信傳統模式的可取之處，并且能夠遵循傳統模式
7、非常強的責任意識，別人可以信任你實(shí)現自己的諾言
8、可以依靠，能夠將工作自始至終貫徹到底，對實(shí)現目標有毅力和決心
9、積極熱情，富有推動(dòng)力
工作中的劣勢：
1、不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀(guān)點(diǎn)和想法
2、當缺少人際支持時(shí)，做事的動(dòng)力不足
3、對變化感到不安，可能會(huì )有些僵硬、死板
4、對需要很長(cháng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心
5、有時(shí)會(huì )由于近期目標而忽略長(cháng)遠需要
6、難以看到問(wèn)題的整體以及行為的長(cháng)遠影響
7、不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風(fēng)險的行為
8、對自己及自己對組織的貢獻估計過(guò)低
9、有時(shí)過(guò)份關(guān)注自己的觀(guān)點(diǎn)是否被尊重和采納，而不是以結果為導向。
二、職業(yè)分析
參考人才素質(zhì)測評報告建議，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統的分析。
1、環(huán)境分析
總體方面：中醫在中國雖然已有上千年的歷史，但目前還并不能完全被所有人接受。更有人大肆呼吁取締中醫�？梢�(jiàn)中醫的路還很長(cháng)，需要我們這些人為它注入新的生命力，讓它走得更長(cháng)更遠。
學(xué)校方面： 學(xué)校又7所附屬醫院，是所二類(lèi)學(xué)校。師資及教學(xué)質(zhì)量自然不能與重點(diǎn)大學(xué)相媲美。這就更需要我們不懈努力，以加強自身的學(xué)習來(lái)實(shí)現自身素質(zhì)的進(jìn)一步提高。 專(zhuān)業(yè)方面：康復醫學(xué)是醫學(xué)的一個(gè)重要分支，是促進(jìn)病、傷、殘者康復的醫學(xué)，康復是一個(gè)很好的前景職業(yè)，隨著(zhù)國家醫保制度的完善和對殘疾人事業(yè)不斷加大投入，越來(lái)越多的需要專(zhuān)業(yè)康復人才，而目前我國僅有少數院校試點(diǎn)開(kāi)始本科康復專(zhuān)業(yè)，人才缺口很大，相對于單純的康復專(zhuān)業(yè)，針灸推拿配合現代康復療法，及卒中單元的治療，對中風(fēng)病人后
期恢復有相當明顯的治療作用，已經(jīng)過(guò)眾多醫院承認并越來(lái)越重視針灸及康復療法的作用。所以，應該說(shuō)，針灸推拿康復方向有很大的就業(yè)前景和發(fā)展機會(huì )。
2、定目標
�。�1）近期目標：英語(yǔ)四級。突破國家計算機二級 爭取在明年4月份之前，學(xué)好C語(yǔ)言程序設計。了解更多的康復治療基礎知識，為以后的實(shí)踐打好基礎。
遠期目標：英語(yǔ)六級。走進(jìn)社會(huì )，進(jìn)行實(shí)踐，繼續深造，加強知識的積累，使自已成為的康復治療師。
�。�2）大學(xué)四年基本規劃 主要任務(wù) 大一國家計算機二級 了解康復治療基礎知識
大二 英語(yǔ)四級
了解針灸推拿專(zhuān)業(yè)及康復近幾年的就業(yè)狀況和就業(yè)方向等
大三加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習
大四
進(jìn)入階段，對已學(xué)知識進(jìn)行的同時(shí)，多多實(shí)踐，積累經(jīng)驗
做為國際通用語(yǔ)言的英語(yǔ)，更是我們所必須掌握的，中國正在于國際接軌，我們做為中醫藥大學(xué)的學(xué)生，英語(yǔ)對我們來(lái)說(shuō)更加重要。同時(shí)我們應該更勤奮的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，為我們將來(lái)的實(shí)踐打好基礎，使理論與實(shí)踐能更好的結合起來(lái)，我們能在未來(lái)的工作中得心應手，把自己的能力發(fā)揮的更好。
活到老學(xué)到老，時(shí)代是在變化的，我們必須使自己跟進(jìn)時(shí)代的步伐，積極學(xué)習新知識，了解新科技，才會(huì )不被時(shí)代所淘汰，才會(huì )成為一個(gè)新時(shí)代的人才。
三、結束語(yǔ)
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成果，康復治療這一專(zhuān)業(yè)是我國剛剛興起的新專(zhuān)業(yè)，我國的醫學(xué)藥與國際接軌，就要很好的發(fā)展我國的康復治療事業(yè)，作為該專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)子，我更應該努力學(xué)習，為我國的康復治療事業(yè)添磚加瓦。
社區康復職業(yè)規劃書(shū) 篇17
第一部分：自我認知
1.1 職業(yè)生涯規劃的測評
(1) 性格類(lèi)型及特點(diǎn)
類(lèi)型：專(zhuān)家型-追求能力與獨立
特點(diǎn)：考慮問(wèn)題理智、思路清晰、有判斷力，能運用高度理性之思維做出判斷，對自己個(gè)人的要求非常之嚴格，標準近乎完美，甚至也以同樣的標準去要求別人。有很強的自制力，堅持以自己的獨特方式做事，具有極強的獨立性。有獨特的、創(chuàng )造性的觀(guān)點(diǎn)，喜歡來(lái)自多方面的挑戰。在感興趣的領(lǐng)域里，愿意投入令人難以置信的精力。常常用批判的眼光審視一切，如果形勢需要，你的批判會(huì )非常堅強和果斷。
(2) 成功愿望
成功愿望較強。具體表現是：①有強烈的成功愿望，愿意為之辛勤努力。②主動(dòng)性強，接到一個(gè)任務(wù)后，最先開(kāi)始推動(dòng)的人很可能就是你。③重大局，不貪小利，很少感情用事 。④ 對自己“高標準、嚴要求”，意志堅定，責任心重，不達目的誓不罷休!
(3) 人際交往
在人際交往動(dòng)機上處于中等程度。具體表現是：①愿意與人為善，樂(lè )意和他人合作。②不會(huì )涉入別人的事，和朋友保持適當的距離，堅持自己的空間。③具有一定察言觀(guān)色的技巧。
(4) 挫折承受能力
挫折承受力很高。具體表現是：①意志頑強，在逆境中不失斗志，面對失敗愈挫愈勇，敢于挑戰困難的任務(wù)。② 在新的或不確定的情境下你敢于探索，不懼怕失敗，并且把失敗和挫折看作是促使你進(jìn)步的強大動(dòng)力。③能很好地調節自己的情緒，很快就能從失敗的陰影里走出來(lái)，重振旗鼓。
(5) 優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn)：能看到別人沒(méi)有發(fā)現的可能性，以及事情背后潛在的意義。再復雜困難的事物都能理解，喜歡在理論和智力上接受挑戰。自信滿(mǎn)滿(mǎn)，只要自己想好了，就會(huì )不顧一切地采取行動(dòng)去實(shí)行。不愿照搬他人，會(huì )創(chuàng )造自己的方法體系來(lái)完成目標。有雄心和志向，魄力強，善于影響他人，敢打敢拼，富有開(kāi)拓精神，不懼怕風(fēng)險和挑戰。有很強的動(dòng)力去勝任工作，以此來(lái)體現自己的能力。對自己和對他人的標準高，重視工作的原則性。想象力豐富，能有創(chuàng )造性地解決問(wèn)題。在面對阻撓時(shí)也會(huì )義無(wú)返顧地去實(shí)現目標，意志堅強。果斷、堅決，有高度的組織能力，善于從事有技術(shù)含量的工作，擅長(cháng)一個(gè)人作，獨立、自主地作出決定。
缺點(diǎn)：過(guò)于注重遠見(jiàn)卓識，不考慮實(shí)際情況，很容易忽略和錯過(guò)與自己理論模式不符的細節和現象 。有時(shí)表現地過(guò)于強勢，讓人難以接受有時(shí)會(huì )過(guò)于固執和死板，沉迷于一些出色的但不重要的想法中。有時(shí)表現得莽撞，不計后果。
(6) 適合職業(yè)
�、僭诟叩冉逃歪t學(xué)領(lǐng)域高度復雜的體系，能提供獨立的環(huán)境，并實(shí)現所希望的自我成長(cháng)。適合職業(yè)：教師、行政管理人員、數學(xué)家、心理學(xué)者、外科醫生、生物醫學(xué)研究人員。②喜歡獨立研究和策劃，著(zhù)眼長(cháng)遠計劃。適合職業(yè)：律師、法官、新聞分析師/撰稿人、建筑師、投資/商業(yè)分析家、飛行員、偵察/情報專(zhuān)家。③喜歡運用創(chuàng )造力來(lái)開(kāi)發(fā)奇特的方法，和飛速發(fā)展的高科技設備或產(chǎn)品打交道也非常合適你。適合職業(yè)：電腦系統分析員/程序員/工程師、生物醫學(xué)人員、科學(xué)家/研究員、設計工程師軟件開(kāi)發(fā)、網(wǎng)頁(yè)設計、技術(shù)人員、網(wǎng)絡(luò )主管、商業(yè)分析員。④商業(yè)和金融領(lǐng)域與吻合你的對高分析力的追求。適合職業(yè)：管理顧問(wèn)、經(jīng)濟學(xué)者、策劃人員、金融分析師、預算分析家、資產(chǎn)鑒定人員。
1.2 360度評估
(1)自我評價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：自信，堅持自己的原則，善于一個(gè)人做事，對自己的要求很高，有遠大的志向，經(jīng)常會(huì )在工作或學(xué)習中證明自己的實(shí)力和能力。不愿意照搬別人的做事方法。
缺點(diǎn)：有些內向，缺乏交際手段，有時(shí)過(guò)于死板和固執，甚至莽撞做事不計后果。
興趣愛(ài)好：業(yè)余愛(ài)好 讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、看電影;
喜歡的文學(xué)作品 《厚黑學(xué)》、《三國演義》、《人性的有點(diǎn)》、《人性的弱點(diǎn)》;喜歡的歌曲《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》、《紅日》、《灰色空間》
(2)家人評價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：聽(tīng)話(huà)，喜歡學(xué)習，不惹是生非，有上進(jìn)心，在沒(méi)有取得優(yōu)秀成績(jì)時(shí)會(huì )有些傷心并且會(huì )更加努力并會(huì )在下次證明自己。
缺點(diǎn)：有些內向，雖然朋友很多也很廣，但是在有些時(shí)候不會(huì )處理在很多朋友之間的問(wèn)題。
(3)老師評價(jià)
優(yōu)點(diǎn):聰明，有上進(jìn)心，有自己獨特的學(xué)習方法，無(wú)論什么時(shí)候都是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，學(xué)習勁頭十足，是學(xué)習好的同學(xué)中非常厲害的對手。
缺點(diǎn)：缺乏人際交往的手段，不是很愛(ài)溝通。
(4)好友評價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：聰明，自己的工作和學(xué)習總是做的很出色，人緣好，對每個(gè)朋友都很真誠，很實(shí)在。
缺點(diǎn)：有時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，在聚會(huì )時(shí)一個(gè)人待在那里。
1.3 自我認知小結
通過(guò)以上的分析總結：我有許多優(yōu)點(diǎn)，要好好的保持下去，但同時(shí)我也有很多不足，要在以后的學(xué)習和工作中不斷的改正不足，提高自己的能力，要更好的適應這個(gè)社會(huì )，讓自己的性格變的更加外向一些，多學(xué)學(xué)外交能力和手段，使自己能更好的與社會(huì )中的各個(gè)階層的人進(jìn)行溝通，平衡好工作與生活，讓生活與工作兩方面都得到最大的滿(mǎn)意�！白詮姴幌�，厚德載物”是清華大學(xué)的校訓，同時(shí)我也把他作為我的座右銘，時(shí)刻提醒自己要做到最好，堅強的面對任何事情。要選好自己的工作，充分發(fā)揮自己的能力，讓自己得到最大的釋放。
第二部分： 職業(yè)認知
2.1 外部環(huán)境分析
(1)家庭環(huán)境分析
我是一名來(lái)自農村的學(xué)生，父母都是農民，但是我的父母也有很高的知識水平和想法。他們很重視我的學(xué)習，但是從來(lái)不是強硬的要求我達到什么程度，只要我做出了最大的努力就可以，我的成績(jì)也一直沒(méi)讓他們失望，雖然高考成績(jì)沒(méi)有發(fā)揮出我的實(shí)力，但是他們告訴我在大學(xué)里要不斷的鍛煉自己，并且證明自己的實(shí)力和能力。只要是學(xué)習方面的有益的東西他們都愿意為我花錢(qián)，他們也很鼓勵我從各個(gè)方面發(fā)展。我的父親比較喜歡讀書(shū)，經(jīng)常還能和父親聊一些歷史和文學(xué)。父親經(jīng)常和我聊一些處理問(wèn)題和人際關(guān)系的方法，在這方面我非常羨慕我父親，他無(wú)論在什么情況下對任何人都能處理的很好。
(2)學(xué)校環(huán)境分析
我的大學(xué)是佳木斯大學(xué)，他位于黑龍江的東部地區，是省屬重點(diǎn)高校，雖然他和那些知名高校相比不是很出名，也不是我理想的大學(xué)，但是他是一所綜合性很強的大學(xué)，并且已經(jīng)來(lái)到這里就要努力學(xué)習，證明自己。學(xué)校有很多的教學(xué)設施和書(shū)籍，讓同學(xué)們有很多的東西來(lái)學(xué)習。
(3)社會(huì )環(huán)境分析
社會(huì )環(huán)境對我們職業(yè)生涯乃至人生發(fā)展都有重大影響。通過(guò)對社會(huì )大環(huán)境包括國際、國內與所在地區3個(gè)層次的分析，來(lái)了解和認清國際、國內和自己所在地區的政治、經(jīng)濟、科技、文化、法制建設、政策要求及發(fā)展方向，以更好地尋求各種發(fā)展機會(huì )。
總體來(lái)說(shuō)，我們現在面臨一個(gè)非常好的宏觀(guān)環(huán)境，社會(huì )安定，政治穩定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，并與全球一體化接軌，法制建設不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進(jìn)。
(4)目標地域分析
我想去的城市是北京，首先我的親屬在那里，到了那里能夠更方便一些，另外，北京是綜合性產(chǎn)業(yè)城市 。綜合經(jīng)濟實(shí)力保持在全國前列。第三產(chǎn)業(yè)規模居中國大陸第一。雖然那里的競爭很激烈，但是在激烈的競爭中更能體現有實(shí)力的人的實(shí)力。
2.2 目標職業(yè)分析
(1)目標職業(yè)
作為康復治療學(xué)的學(xué)生，我想成為一名出色的康復醫師，成為康復醫學(xué)方面的專(zhuān)家。
(2)職業(yè)說(shuō)明和工作內容
�、偈鞘裁矗嚎祻歪t師是指以應用功能訓練為主要手段，對病人進(jìn)行綜合康復治療，恢復或改善其功能，提高其生活質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)人員。
�、谧鍪裁矗�
1.詢(xún)問(wèn)和檢查病人，應用必要的設備進(jìn)行功能評測;
2.對檢查和功能測試的結果進(jìn)行分析和評估，制定康復治療計劃和開(kāi)具康復處方;
3 .指導綜合康復治療;
4.主持對出院病人進(jìn)行康復效果總體評定和提出全面康復建議;
5.提供恢復生活能力、工作能力等方面的技術(shù)指導和咨詢(xún)服務(wù);
6.指導社區康復工作;
7.與臨床相關(guān)科室進(jìn)行業(yè)務(wù)協(xié)作和咨詢(xún)。
�、墼趺礃樱嚎祻歪t學(xué)作為一門(mén)新興的學(xué)科，近來(lái)年得到廣泛的關(guān)注，迅猛發(fā)展�？祻歪t學(xué)的宗旨是修復、完善功能——肢體、言語(yǔ)、智力、心理等功能，提高生活自理、生活質(zhì)量。
�、苷l(shuí)能做：
1.相關(guān)專(zhuān)業(yè)，大專(zhuān)以上學(xué)歷;
2.熟悉各種康復治療方法，如物理治療、心理治療、中國傳統康復治療等;
3.有較強的語(yǔ)言表達能力和溝通能力;
4.有親和力，強烈的責任感和敬業(yè)精神，良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養，能正確處理好醫患關(guān)系。
(3) 就業(yè)與發(fā)展前景
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各級綜合醫院康復科，理療科，針灸推拿科從事醫療、科研工作，可在社區衛生服務(wù)中心、療養院、老人院、康復機構，工廠(chǎng)等健康保健機構從事醫療或康復護理工作，也可在高等院校從事教學(xué)、科研工作。
發(fā)展前景：我國人口多;目前已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì );城市計劃生育政策的一個(gè)“副作用”就是獨生子女的贍養壓力增加，需要社會(huì )化的康復醫療體系。中國現在的發(fā)展很迅速，生活條件已經(jīng)得到很大的提高，生活越來(lái)越悠閑，在別無(wú)其他渴求的情況下，人們都在為自己的生命奔勞，隨著(zhù)民眾體育運動(dòng)的開(kāi)展和我國競技體育事業(yè)的發(fā)展，所以康復醫學(xué)將會(huì )有很大的發(fā)展。
2.3 S W O T分析
(1) 我的優(yōu)勢和使用
我是康復治療學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，并且我院是佳木斯大學(xué)附屬第三醫院，，是中國第一所從事腦性癱瘓防治、康復和研究的專(zhuān)門(mén)機構，為省屬三級甲等專(zhuān)科醫院�，F擁有省級重點(diǎn)學(xué)科--康復醫學(xué)與理療學(xué)學(xué)科;省級重點(diǎn)實(shí)驗室--佳木斯大學(xué)兒童神經(jīng)康復實(shí)驗室;護理學(xué)(康復護理)和康復治療學(xué)兩個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，國家博士后科研工作站。我能夠在我院學(xué)到很好的康復醫學(xué)知識和實(shí)踐。在以后的工作中會(huì )起到很大的作用。
(2) 我的劣勢
缺少臨床經(jīng)驗，現在很多醫院在招聘時(shí)不僅需要你的學(xué)歷，還要求你有臨床經(jīng)驗，所以不僅要有學(xué)歷還要有臨床經(jīng)驗。
(3) 機會(huì )
目前康復人才還是比較短缺的，要抓住機遇，把自己的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好，加強熟練程度，使自己成為康復醫學(xué)方面的佼佼者。
(4) 面臨的威脅
我會(huì )選擇考研，但是如果選擇考研可能沒(méi)有實(shí)習的機會(huì )，一旦考不上研，找工作將面臨危機。
2.4 職業(yè)認知小結
康復醫學(xué)是一門(mén)嶄新的醫學(xué)學(xué)科，目前我國呈現快速發(fā)展趨勢�？祻椭委煂W(xué)高等教育在國內陸續開(kāi)展，康復醫學(xué)的主要服務(wù)對象是殘疾人、老年病和慢性功能障礙者，以恢復其身體、精神和社會(huì )生活功能為目標。就目前國內康復醫學(xué)以及社會(huì )需求，我國需要大批康復治療人才，因而探索適應我國康復醫學(xué)發(fā)展需求的人才培養模式成為迫切需要解決的問(wèn)題。適應醫學(xué)發(fā)展已從純生物學(xué)模式向生物、心理、社會(huì )模式的轉變。因此，發(fā)展康復醫學(xué)教育，培養康復治療人才，是順應客觀(guān)形勢以及醫學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的需要。
第三部分：職業(yè)生涯規劃設計
3.1職業(yè)目標和路徑
(1) 近期目標
我是俄語(yǔ)考生，首先考過(guò)俄語(yǔ)四級，然后在去考過(guò)國二，最后從零起點(diǎn)學(xué)起考過(guò)英語(yǔ)四級。在專(zhuān)業(yè)課方面好好學(xué)習，多掌握康復方面的知識，以便在實(shí)踐時(shí)更好的進(jìn)行操作。在寒暑假時(shí)我要爭取到與我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作單位實(shí)踐，增加自己的經(jīng)驗，重點(diǎn)把握在這些活動(dòng)中的素質(zhì)，如創(chuàng )造力、人際交流的能力、領(lǐng)導能力、團隊精神等，我希望自己均衡發(fā)展。
(2)中期目標
考研，考本專(zhuān)業(yè)的研究生，最后考博。如今考研幾乎已經(jīng)成為一種趨勢，在加上我一直就有考研的打算，所以我準備考研，在考研的基礎上能夠多學(xué)習一些其他方面的東西，比如我可能會(huì )去考取全科醫生資格證。
(3)長(cháng)期目標
研究生畢業(yè)后，我會(huì )選擇一家三級甲等醫院工作，同時(shí)我希望能在一些本城市的大學(xué)或是專(zhuān)科學(xué)校教學(xué)，為進(jìn)一步的培養康復人才貢獻力量。成為康復醫學(xué)方面的專(zhuān)家，在中國康復醫學(xué)中有一定的建樹(shù)。
3.2 制定行動(dòng)計劃
(1)短期計劃
俄語(yǔ)四級已經(jīng)過(guò)了，國二已經(jīng)考完正在等待結果，英語(yǔ)正在學(xué)習中，要把英語(yǔ)學(xué)好，同時(shí)俄語(yǔ)還要繼續學(xué)習，每天堅持背單詞，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，多問(wèn)、多思考、經(jīng)常參加學(xué)�；蚴菍W(xué)院舉行的活動(dòng)，鍛煉自己的能力。
(2)中期計劃
準備考研內容，學(xué)好西醫綜合、政治，外語(yǔ)，如果可能的話(huà)會(huì )去參加培訓班。在多鍛煉一些口語(yǔ)，為以后在工作中做好基礎
(3)長(cháng)期計劃
認真工作，處理好人際關(guān)系，邊工作邊學(xué)習，讓自己時(shí)刻都充實(shí)，在工作中證明自己的能力和實(shí)力。多了解康復醫學(xué)方面的知識，研究出更好的康復技能。
第四部分：評估與調整
俗話(huà)說(shuō)：“天有不測風(fēng)云!”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都回遇到許多難以預測的事情。職業(yè)規劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標，只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規劃歸規劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標計劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題，所以為了自己的現實(shí)職業(yè)生涯規劃行之有效，我結合自己在現實(shí)職業(yè)目標的過(guò)程中可能出現的實(shí)際情況對職業(yè)規劃進(jìn)行評估分析和作出相應的調整。
結束語(yǔ)
任何目標，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì )是一場(chǎng)空。然而，現實(shí)是未知多變的，定出的目標計劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì )屬于你的，每天要對自己說(shuō)：“我一定能成功，要堅持不懈，堅持直到勝利的那一天。既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去�！崩斡洝白詮姴幌�，厚德載物”
在這里，這份職業(yè)生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開(kāi)始�，F在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著(zhù)這個(gè)規劃的目標前進(jìn)，要以滿(mǎn)腔的熱情去獲取最后的勝利。
社區康復職業(yè)規劃書(shū) 篇18
一、教材體系改革
深入綜合醫院康復科、康復專(zhuān)科醫院、養老康復機構、社區康復中心以及殘疾人康復機構等本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)熱門(mén)單位進(jìn)行深入的調研和職業(yè)分析，了解從事康復治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)的崗位，臨床所需的、必備的專(zhuān)業(yè)知識和能力，以及其素質(zhì)要求，然后確定專(zhuān)業(yè)培養目標，根據專(zhuān)業(yè)培養目標進(jìn)行課程體系的調整，制定出符合實(shí)際需求的課程標準。按照臨床實(shí)際工作崗位職責要求以及必備的素質(zhì)、知識和能力結構，修訂專(zhuān)業(yè)教學(xué)和實(shí)訓計劃，在職業(yè)教育的過(guò)程中加強學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識和技能培養的同時(shí)，增強學(xué)生的實(shí)踐操作能力和創(chuàng )新思維能力，以培養高素質(zhì)的應用型、技能型康復治療專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才為目標。
在基礎技能課程的教學(xué)中，根據崗位職業(yè)能力需要有側重，以物理療法(PT)、作業(yè)療法(OT)，以及康復評定技術(shù)為主，兼顧言語(yǔ)療法(ST)、心理、認知治療和傳統康復療法的知識結構，以培養一專(zhuān)多能的專(zhuān)業(yè)應用型康復治療技術(shù)人才。重點(diǎn)改革有關(guān)臨床技能方面的教材，本專(zhuān)業(yè)的臨床課程主要含疾病診斷、疾病治療、康復和護理四個(gè)方面，一般都是三至四本教材，教材內容銜接性比較差，診斷、鑒別診斷等方面的內容重復，臨床治療與康復治療相關(guān)性不強，治療和護理脫節。針對這種不足，對教材結構體系進(jìn)行全面的整合，以臨床常見(jiàn)病、多發(fā)病為重點(diǎn)，以疾病單元為中心和縱線(xiàn)，以診斷、治療、康復和護理為主線(xiàn)和橫線(xiàn)。例如，對于腦卒中這個(gè)臨床常見(jiàn)疾病的康復，可以分定義、診斷、鑒別診斷、臨床治療、康復評定、康復治療、康復護理等七個(gè)部分進(jìn)行講述。
二、教材內容改革
基于明確的培養目標和準確的專(zhuān)業(yè)定位，修訂課程教學(xué)標準，改革教學(xué)內容，堅持以職業(yè)技能培養為核心，確定康復治療專(zhuān)業(yè)的核心能力，如功能評定技術(shù)、康復治療技術(shù)和臨床應用能力。圍繞核心能力確定4 ～ 5 門(mén)核心課程，并在課程內容和標準修訂中嚴格把握“三基五性”，即“基本知識、基本理論、基本技能”和“思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、實(shí)用性”，并以“必需、實(shí)用、夠用”為原則，強調教材的實(shí)用性。通識教育課注重以培養通用素質(zhì)為目的，加強醫學(xué)人文教育，堅持立德樹(shù)人，適當減少和壓縮理論課，在康復治療專(zhuān)業(yè)課教學(xué)過(guò)程中始終貫穿職業(yè)道德素養的培養。專(zhuān)業(yè)技能課教學(xué)內容圍繞康復和養老需求。以及崗位能力的設定，加大實(shí)踐和操作技能教學(xué)的比重，可請臨床一線(xiàn)康復工作者和康復治療專(zhuān)業(yè)課的教師共同參與課程計劃的研討和標準的設計，完成相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程的標準制訂。根據臨床康復治療專(zhuān)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，以調整主要專(zhuān)業(yè)課程和實(shí)訓課程的學(xué)時(shí)數，從而確�？祻椭委煂�(zhuān)業(yè)核心課程的學(xué)習。
結合中國國情和老年社會(huì )到來(lái)的實(shí)際需求，突出中醫康復和養老康復的特色，這是發(fā)展我國康復醫學(xué)的優(yōu)勢所在。因此，在康復治療的教學(xué)過(guò)程中，加大中醫傳統康復療法教學(xué)力度，注重中醫針灸、推拿等知識的學(xué)習，使學(xué)生在既能掌握現代康復治療技術(shù)的同時(shí)，又能掌握中醫的傳統康復技術(shù)，體現一專(zhuān)多能人才優(yōu)勢，增強學(xué)生的就業(yè)競爭力。根據臨床教學(xué)情況和畢業(yè)實(shí)習單位對學(xué)生的反饋意見(jiàn)，需要對康復專(zhuān)業(yè)課程的內容進(jìn)行了調整，增加臨床實(shí)用的評定方法和先進(jìn)的治療方法教學(xué)內容，減少一些純理論及落后的技術(shù)內容。修改后的課程標準在學(xué)時(shí)分配上，臨床實(shí)踐或技能操作課程與理論課程之比，應接近或大于1 ∶ 1，教學(xué)內容緊密?chē)@臨床專(zhuān)業(yè)崗位能力需求。
借鑒和學(xué)習德國“項目教學(xué)法”的原則組編校本教材。一是編寫(xiě)專(zhuān)業(yè)核心課實(shí)訓指導教材，由專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )組織教學(xué)單位、行業(yè)(醫院)共同編寫(xiě)，采用單元模塊形式，根據專(zhuān)業(yè)大綱要求和實(shí)際需求，每一單元模塊由學(xué)生實(shí)訓手冊、教師指導書(shū)、考核習題冊、臨床實(shí)踐和學(xué)習任務(wù)指導書(shū)、教學(xué)媒體等部分組成。二是重新調整理論教學(xué)內容，以臨床實(shí)用和貼近崗位工作為導向，注重吸收新技術(shù)、新標準、新規范、力求體例新穎、結構編排合理，按照教學(xué)目標及說(shuō)明、問(wèn)題引入、內容陳述、實(shí)踐操作、總結概括、作業(yè)練習等順序展開(kāi);大量采用結構圖、數據表等，以求可讀性，增強直觀(guān)性。
在實(shí)踐教學(xué)內容上，除了對學(xué)生進(jìn)行康復專(zhuān)業(yè)的技術(shù)和能力培養外，同時(shí)應當注重加強人文關(guān)懷精神的教育，加強職業(yè)道德素養的培養。不僅要求學(xué)生通過(guò)在綜合醫院、高端康復機構的實(shí)踐掌握最前沿的現代康復理念和方法技術(shù)，更應要求學(xué)生通過(guò)在基層社區康復中心、養老康復機構和殘疾康復機構的實(shí)踐樹(shù)立關(guān)心基層老百姓、關(guān)心老年人、殘疾人和弱勢群體的基本職業(yè)素養和良好的人文情懷，解決這些群體身體上康復問(wèn)題的同時(shí)解除其心理上的創(chuàng )傷，最終使其融入社會(huì )。
三、教學(xué)方法改革職業(yè)教育
改革的實(shí)踐證明，“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)是職業(yè)教育的最有效教學(xué)方式，這是一種既發(fā)揮教師的主導地位，又充分體現學(xué)生積極性和主觀(guān)能動(dòng)性的新型教學(xué)模式。這種雙主體模式是介于以教師為中心的教學(xué)模式和以學(xué)生為中心的教學(xué)模式之間，有利于把“教師為中心”和“學(xué)生為中心”的兩者長(cháng)處發(fā)揮出來(lái)，從而消除和避免兩者的消極因素。充分利用一體化實(shí)訓室，結合項目化校本教材，以康復問(wèn)題為任務(wù)驅動(dòng)，深入推進(jìn)教中學(xué)、學(xué)中做，基礎技能操作課在仿真模擬實(shí)訓室進(jìn)行教學(xué)，專(zhuān)業(yè)核心課和技能課在醫院、康復中心、養老機構等實(shí)訓基地進(jìn)行情景教學(xué)。
根據模塊化課程體系開(kāi)展模塊化教學(xué)，即圍繞康復臨床工作崗位能力要求以及知識技能來(lái)安排課程與教學(xué)。根據康復行業(yè)機構及醫院對康復治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的整體要求，將康復治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)的全部課程分為通識教育、醫學(xué)基礎、專(zhuān)業(yè)基礎、康復評定技術(shù)、康復治療技術(shù)、臨床康復技術(shù)、康復護理等七個(gè)課程模塊。整個(gè)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程既遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)規律的同時(shí)，又突出職業(yè)能力為本位的高等職業(yè)教育特征，同時(shí)加強學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養。課程模塊實(shí)行分段教學(xué)：通識教育及職業(yè)素養貫穿三學(xué)年;醫學(xué)基礎和專(zhuān)業(yè)基礎課程的教學(xué)一般在第一學(xué)年內完成，同時(shí)安排學(xué)生在第一學(xué)年寒、暑假共進(jìn)行兩個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，寒假一般要求學(xué)生調查本縣、市老年人和殘疾人的基本情況及康復患者的需求，并寫(xiě)出完整的調查報告，暑假在社區康復機構進(jìn)行教學(xué)見(jiàn)習;第二學(xué)年完成康復評定技術(shù)、康復治療技術(shù)和康復護理等相關(guān)課程的教學(xué)，第四學(xué)期的每隔一周安排學(xué)生到綜合醫院康復科或養老康復中心進(jìn)行教學(xué)見(jiàn)習兩天;最后一年安排學(xué)生到康復中心或綜合醫院康復科、養老康復機構、康復保健機構進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習。
改進(jìn)成績(jì)評定方法，以理論教學(xué)為主的通識教育、基礎課以理論考試和項目設計考場(chǎng)方式為主，專(zhuān)業(yè)課和以技能為主的課程堅持理論考核與實(shí)踐考核同時(shí)進(jìn)行，并且有康復一線(xiàn)工作者參與技能考核。畢業(yè)實(shí)習階段，在每個(gè)實(shí)習機構和科室都必須進(jìn)行理論和實(shí)踐考試，合格后方可以出科。在學(xué)生完成為期一年的臨床畢業(yè)實(shí)習后，最終將學(xué)生的畢業(yè)考試設計為實(shí)踐操作考核和理論考試兩部分。實(shí)踐操作考核一般以技能比賽的形式進(jìn)行，每個(gè)畢業(yè)生都應參加，分為預賽和決賽兩個(gè)階段，進(jìn)行內容為康復評定、物理療法、作業(yè)療法和中醫傳統康復療法等，常用的康復技能操作考核，然后評出各類(lèi)操作技術(shù)考核的優(yōu)秀者，這樣既讓每個(gè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能得到展示和考核，又鍛煉了他們的綜合素養，為畢業(yè)后的工作奠定了一定的基礎。
總之，職業(yè)教育的教材是根據人才培養目標、教學(xué)大綱和課程標準的需要為學(xué)生和老師而編寫(xiě)的教學(xué)資料，是教學(xué)內容和教學(xué)方法的關(guān)鍵載體，也是學(xué)生汲取專(zhuān)業(yè)知識和職業(yè)素養的主要源泉。對于高等職業(yè)技術(shù)院校來(lái)說(shuō)，教材應該有其自身的特點(diǎn)，因為教材的質(zhì)量和使用載體，直接影響到教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生的質(zhì)量。教材是學(xué)校保障教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)基本條件，它與師資力量、儀器設備共同構成了高等職業(yè)教育的三大基石。此外，教材還是實(shí)施教學(xué)活動(dòng)、推進(jìn)教學(xué)改革、培育學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力的基本依據，對學(xué)生適應未來(lái)的臨床工作崗位發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用。高等職業(yè)教育的教材建設和課程的設置作為職業(yè)教育活動(dòng)賴(lài)以開(kāi)展的基本前提，一直以來(lái)都是近代職業(yè)教育發(fā)展和課程改革的重要內涵，高等職業(yè)教育教材的建設歷程一定程度上反映了職業(yè)教育教學(xué)理念以及職業(yè)課程體系的發(fā)展過(guò)程。建設一套符合應用型康復治療技術(shù)人才培養要求的教材是提高人才培養質(zhì)量的有效辦法和關(guān)鍵途徑。根據培養應用技術(shù)型人才為目標的教學(xué)理念，開(kāi)發(fā)與之配套的教材，改革教學(xué)內容和教學(xué)方法，不僅對康復治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)的人才培養有積極意義，而且可以促進(jìn)相關(guān)專(zhuān)業(yè)教材的改革，以及促進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展。
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