高一生物下冊復習知識點(diǎn)總結

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )千篇一律呢？以下是小編為大家整理的高一生物下冊復習知識點(diǎn)總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、光合作用的概念

　　1、概念及其反應式

　　光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著(zhù)能量的有機物，并且釋放出氧的過(guò)程。

　　總反應式：CO2+H2O───CH2O+O2

　　反應式的書(shū)寫(xiě)應注意以下幾點(diǎn)：

　�。�1）光合作用有水分解，盡管反應式中生成物一方?jīng)]有寫(xiě)出水，但實(shí)際有水生成；

　�。�2）“─”不能寫(xiě)成“=”。

　　對光合作用的概念與反應式應該從光合作用的場(chǎng)所——葉綠體、條件——光能、原料——二氧化碳和水、產(chǎn)物——糖類(lèi)等有機物和氧氣來(lái)掌握。

　　2、光合作用的過(guò)程

　�、俟夥磻�階段：

　　a、水的光解：2H2O4[H]+O2（為暗反應提供氫）；

　　b、ATP的形成：ADP+Pi+光能─ATP（為暗反應提供能量）

　�、诎捣磻�階段：

　　a、CO2的固定：CO2+C52C3

　　b、C3化合物的還原：2C3+[H]+ATP；（CH2O）+C5

　　二、光合作用的意義

　　1、生物進(jìn)化方面：

　　一是光合作用產(chǎn)生的O2為需氧型生物的出現提供了可能；

　　二是O2在一定條件下形成的臭氧（O3）吸收紫外線(xiàn)，減弱太陽(yáng)輻射對生物的影響為水生生物到達陸地提供了可能；

　　三是光合作用產(chǎn)生的大量有機物為較高級異養型生物的出現提供了可能。

　　2、現實(shí)意義：提高光合作用效率，解決糧食短缺問(wèn)題。主要應滿(mǎn)足光合作用所需條件，內部條件——植物所需的各種礦質(zhì)元素、光合作用的面積（適當密植），外部條件——充足的原料（CO2和H2O）、適宜的光照、較長(cháng)的光合作用時(shí)間。

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