制度管理總結

　　總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的制度管理總結，希望能夠幫助到大家。

制度管理總結1

　　為結合我公司現階段的生產(chǎn)形勢，隨著(zhù)各種管理制度制度的相繼出臺，同時(shí)廠(chǎng)用電受電工作的即將臨近，各項分部試運工作將陸續開(kāi)始，為加強我公司生產(chǎn)準備部員工對剛出版的安全管理制度的理解，提升全體運行員工分部試運的安全防護能力，強化運行人員的安全意識，公司從20xx年7月8日、9日、10日、13日共四天對生產(chǎn)準備部人員進(jìn)行安全管理制度的培訓。

　　現將此次培訓工作的總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視，培訓工作安排及時(shí)，是本次安全管理制度培訓取得較為成功的保證。本次培訓基地主管生產(chǎn)的樓總多次督促要加快安全管理制度的編制工作，由于安全管理人員僅一人，現場(chǎng)事物較多，制度編制的前期運作比較慢，但后期的修改和出版比較及時(shí)，僅用時(shí)8天，于20xx年7月3日出樣書(shū)，5日出最終版本。

　　根據制度的出版時(shí)間及時(shí)制定培訓計劃，公司生產(chǎn)準備部除了化水值班人員（在不值班時(shí)他們也參與培訓）外其余人員全部參與到本次培訓，有了相關(guān)領(lǐng)導的支持和合理的培訓計劃做基礎，培訓過(guò)程嚴格按照計劃進(jìn)行，培訓采取在晚上集中培訓，既不影響白天的工作，又取得不錯的培訓效果。二、本次培訓共有102人次的員工參加，8位化水員工值班，6位請假或出差不參與考核，參與考核人員共計88人，其中85-89分共計41人，90-94分33人，95分以上3人，84-80分7人，76分-79分2人，1人74分，1人65分，；合格分為85分，本次合格率達到87.5%，從合格率和整個(gè)培訓過(guò)程來(lái)看，基本達到了培訓的要求。

　　三、培訓內容實(shí)在，本次培訓突出安全管理制度和人員安全責任，全體人員都參與到這次培訓中來(lái)對相關(guān)條文領(lǐng)讀，主要目的是要求大家上課都要認真，不要走神，讓培訓工作有一定得效果，根據人員的結構，從培訓結果來(lái)看，這種形式很適合于本次培訓。四、嚴格考核，紀律嚴明，嚴格地考勤，每次上課均進(jìn)行簽到，每晚在培訓結束后及時(shí)進(jìn)行考試�？荚嚦煽�(jì)和員工的績(jì)效工資掛鉤，并對達到90分及以上的員工給予績(jì)效考核加一分至二分的加分，對低于80分的員工按每5分為一個(gè)等級考核二分。五、主要存在的問(wèn)題如下：

　　1、個(gè)別員工對安全管理制度培訓的意義認識不足，對培訓重視不夠，在13日的開(kāi)卷問(wèn)答題考核中0分1人、15分1人、25分14人、40分7人；出現這樣的原因是一部分人員沒(méi)有書(shū)，在共用一本書(shū)時(shí)配合不默契，致使無(wú)法同步抄書(shū)，這種較差的配合不利于以后的安全，同時(shí)也可以看出部分員工對突發(fā)事件的應變能力還需加強。2、本次培訓由于時(shí)間較緊，生產(chǎn)準備部基本上都參與了培訓，由于人員數量較多，座的較擁擠，頭兩天的考試有相互抄襲，沒(méi)能全面反映當天的學(xué)習成效。

　　3、個(gè)別人員紀律較差。在第一天的培訓過(guò)程中，就有一名員工中途不請假提前離場(chǎng)，可以看出組織紀律不強，同時(shí)存在僥幸心理，認為人員這么多走幾個(gè)誰(shuí)都不知道，最后的實(shí)踐證明這種小聰明的`想法是錯誤的，最不利的是這種自由散漫的行為會(huì )給以后的安全管理留下不可預知的風(fēng)險，經(jīng)過(guò)對這種行為處理后，課堂紀律和請假制度有明顯的好轉。

　　安全培訓工作是一項長(cháng)期、艱巨的任務(wù)，關(guān)系到公司穩定健康的發(fā)展，任重而道遠；本次培訓工作雖說(shuō)取得了一定的效果，使各運行人員對安全管理制度有了初步的認識，但離公司的目標和即將面臨的工作需求來(lái)看還有較大差距�？偨Y過(guò)去是為了更好的做好今天和明天的工作，今后我們將持之以恒地進(jìn)一步做好培訓工作，使公司的安全培訓工作再上新臺階。

制度管理總結2

　　在區委、區政府的正確領(lǐng)導和全局工作人員共同努力下，認真貫徹落實(shí)國家、省、市節能減排工作的政策要求，提高公共機構能源利用效率為宗旨，以節電、節水、節材等為重點(diǎn)，加強組織領(lǐng)導，強化宣傳教育，突出重點(diǎn)環(huán)節，狠抓任務(wù)落實(shí)，全力推進(jìn)公共機構節能工作穩步健康發(fā)展，現將制度落實(shí)的情況匯報如下：

　　一、領(lǐng)導重視強責任

　　高度重視公共機構節能工作，定期召開(kāi)節能工作會(huì )議，認真研究部署，堅持把公共機構節能工作與厲行節約、節能減排相結合。對重點(diǎn)用能單位要嚴格依法管理，明確目標措施，公布能耗狀況，強化監督檢查，提高能源利用效率，以點(diǎn)帶面推進(jìn)全局公共機構節能。

　　二、完善制度強管理

　　為確保節能工作取得實(shí)效，建立完善了節水、節電等一系列公共機構節能管理制度。

　　一是節電，為了加強對辦公場(chǎng)所照明設備管理，每日派專(zhuān)人管理，杜絕白晝燈、長(cháng)明燈現象；今年電耗與去年同期相比明顯下降7.92%。

　　二是節水。主要是加強了用水部位管理，對水龍頭及時(shí)進(jìn)行維修更新，防止了“長(cháng)流水”和“滴漏”現象。

　　三是節約辦公耗材，規范辦公用品的采購、配備、領(lǐng)取、使用和管理。辦公用品采購貫徹“按需采購”的原則，由辦公室負責統一采購并專(zhuān)人管理，強化文印耗材管理工作，杜絕浪費。

　　三、嚴查重管抓落實(shí)

　　為落實(shí)各項制度，完成節能計劃，加強了日常檢查督促工作。一是節能巡查。由專(zhuān)人負責節能管理日常工作，并負責檢查和督促，一經(jīng)發(fā)現問(wèn)題，立即整改。今年以來(lái)，均未發(fā)現異常情況。二是建立統計臺賬。由能耗統計員負責記錄能源資源消耗計量原始數據，按照上級要求按時(shí)上報數據、并進(jìn)行收集、整理。根據消耗量與節能計劃進(jìn)行比較，及時(shí)督促耗能較高的部門(mén)控制能耗。另外，對落實(shí)工作扎實(shí)，成效明顯的辦公室將給予表彰獎勵；對工作落實(shí)不力、造成能源浪費的予以通報批評。

　　總之，從工作實(shí)際情況來(lái)看，節約工作取得了較好的.成效，但是我們也看到一些不足，例如各項節能措施仍有待于進(jìn)一步探索和完善，節能的長(cháng)效機制有待進(jìn)一步建立和健全，干部職工節約能源、提高工作效率的習慣仍需進(jìn)一步強化和養成，為全面建設節約型社會(huì )做出應有的貢獻。

制度管理總結3

　　為了培養造就一支品德高尚、觀(guān)念新穎、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍，深化教育改革，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，培養創(chuàng )新人才；為全面推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。并且參加校本培訓是每個(gè)教師的權利和義務(wù)，全體教師必須按規定完成相應的培訓任務(wù)。特制定以下培訓制度：

　　1、培訓目標

　　a、不斷更新全校教師的教育觀(guān)念，優(yōu)化教師的知識結構和能力結構，提高教師的理論素養和實(shí)際教育教學(xué)能力。

　　b、進(jìn)一步發(fā)展教師個(gè)性特長(cháng)，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并創(chuàng )造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格特色。

　　c、掌握現代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。

　　d、提高教師對新課改的研究，探索能力，提高全體教師的科研水平。

　　2、培訓組織：成立領(lǐng)導小組，負責制定、組織實(shí)施校本培訓方案和年度培訓計劃。計劃要有針對性、系統性、可操作性和實(shí)效性。

　　3、培訓管理：學(xué)校對校本教研和培訓工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，通過(guò)定期或隨機等形式，對全體教師的校本教研和培訓工作進(jìn)行過(guò)程督查。強化六種工作態(tài)度：積極參與的態(tài)度；一切為了學(xué)生的態(tài)度；團隊合作的態(tài)度；勤于研究學(xué)習的態(tài)度；善于反思的態(tài)度；合理應用業(yè)余時(shí)間的態(tài)度。堅持做到勤學(xué)習，勤鉆研，勤反思。

　　4、培訓方式：教師培訓的方式要靈活多樣，切實(shí)可行，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，可與校本教研相結合。對不同層次的教師提出不同的培訓要求，但都應在原有基礎上提高。使教師逐步實(shí)現由初任向勝任轉化，由勝任向骨干轉化，由骨干向知名轉化，由知名向專(zhuān)家轉化的奮斗目標。

　　5、培訓考核：校本培訓組織者和實(shí)施者必須根據校本培訓方案規定的內容組織培訓活動(dòng)，并記好筆記，每次有出勤統計，有過(guò)程記載。每學(xué)年對教師參加校本培訓的'情況進(jìn)行考核，考核要堅持嚴格、全面的原則；考核結果分合格、不合格兩個(gè)等次，無(wú)故不參加校本集中培訓三次以上視作不合格。校本培訓的考核情況將作為教師年度考核評優(yōu)，職務(wù)聘任、晉升的必備條件。

　　6、培訓總結：總結中要肯定成績(jì)，發(fā)現問(wèn)題，對培訓工作進(jìn)行全面分析，總結經(jīng)驗，提出改進(jìn)措施，保證培訓工作沿著(zhù)正確的軌道健康發(fā)展。

　　7、資料建檔：學(xué)校對開(kāi)展的校本教研和培訓活動(dòng)以及教師參加該活動(dòng)的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)方面的認識和變化、收獲與感悟等記錄下來(lái)，做好教師成長(cháng)過(guò)程中的資料積累。

　　8、經(jīng)費保障：學(xué)校積極籌措資金，加大投入，為順利開(kāi)展校本培訓提供必要的物質(zhì)基礎。

　　9、后勤支持：后勤為培訓服務(wù)，要主動(dòng)、及時(shí)提供物質(zhì)保障。

制度管理總結4

　　集體林權制度改革,涉及千千萬(wàn)萬(wàn)林農的切身利益，是關(guān)系農村生產(chǎn)資料再分配和利益再調整的一場(chǎng)深刻變革，對推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設，構建和諧社會(huì )具有十分重要的意義。20xx年省、市林改工作會(huì )議后，區林業(yè)主管部門(mén)認真貫徹有關(guān)會(huì )議精神，制定了我區集體林權制度改革實(shí)施方案，于20xx年11月底已確權4.6萬(wàn)畝，確權宗數895宗，確權率97%，完成發(fā)證面積4.4萬(wàn)畝，發(fā)證宗數860宗，發(fā)證率96%。在集體林權制度改革工作中形成了大量的具有保存價(jià)值的文件、圖表、聲像、數據等各種形式和載體的原始記錄，為了確保我區集體林權制度改革檔案完整、準確、系統，區檔案局根據有關(guān)文件精神及時(shí)介入和有效跟進(jìn)，盡心竭力抓好集體林權制度改革檔案工作，現作如下總結。

　　一、高度重視，強化林改檔案工作領(lǐng)導。

　　自從20xx年省、市、區林改工作會(huì )議后，我局對集體林權制度改革檔案管理工作引起了高度重視，不僅認真學(xué)習和貫徹會(huì )議精神，還向各鄉鎮轉發(fā)了省林業(yè)局、省檔案局聯(lián)合印發(fā)的《湖北省集體林權制度改革檔案管理辦法》（鄂檔[20xx]59號）文件，林業(yè)局成立了由分管局長(cháng)任組長(cháng)，林政股負責人為成員的`林改檔案工作領(lǐng)導小組，具體負責林改檔案的監督、檢查、指導、驗收等工作，指派一名工作人員負責檔安的整理、歸檔和管理，同時(shí)，把林改檔案工作列入年度工作計劃，納入業(yè)務(wù)目標考核。定期召開(kāi)林改檔案工作會(huì )議，研究林改檔案管理方案，布置工作，建立健全林改檔案管理工作制度。

　　二、加強培訓，提高林改檔案業(yè)務(wù)能力。

　　一是及時(shí)向區檔案局通報情況，請檔案局專(zhuān)家到林業(yè)局指導林改檔案的收集整理工作，同時(shí)集中對林政股的工作人員進(jìn)行授課。

　　二是局內干部職工業(yè)務(wù)培訓。主要學(xué)習了《湖北省集體林權制度改革檔案管理辦法》及上級有關(guān)林改和檔案工作的文件精神，要求業(yè)務(wù)指導人員明確林權改革文件材料的歸檔范圍、保管期限的劃分方法，以及分級負責的主要內容。

　　三是各鄉鎮林業(yè)站長(cháng)及兼職檔案人員業(yè)務(wù)培訓。采取以會(huì )代訓的方式，認真解讀《湖北省林權制度改革檔案管理辦法》，要求各鄉鎮林業(yè)站長(cháng)及兼職檔案人員明確檔案管理職責，遵循統一管理、分級負責、集中保管、規范運作的原則，要求區、鄉、村各自負責收集、整理前期文件、資源調查文件、林權登記文件以及綜合文件。

　　三、著(zhù)力指導，實(shí)現林改檔案規范化。

　　一是組織業(yè)務(wù)指導小組，分赴全區鄉鎮，實(shí)地查看林改檔案的收集整理工作，發(fā)現普通存在問(wèn)題是，文件材料收集齊全，分類(lèi)明確，卻無(wú)規范性案卷目錄，歸檔目錄，未編頁(yè)號等。對此現狀，我局工作人員實(shí)地指導、示范，幫助兼職檔案人員完善林權改革檔案歸檔工作。二是以試點(diǎn)鄉鎮為突破口，做好林改檔案工作指導。采取定期指導，不定期檢查相結合的方式，提出要求，做好示范，不合符要求的，限期整改，促進(jìn)鄉鎮村級林改檔案工作規范化進(jìn)行。我區以朱湖農場(chǎng)為林改檔案試點(diǎn)鄉鎮，該場(chǎng)、村兩級集體林權改革檔案已全部收集，整理歸檔；我們在該試點(diǎn)鄉召開(kāi)了檔案管理工作現場(chǎng)會(huì )，其他鄉鎮派員參加學(xué)習，互相交流經(jīng)驗。四、參與項目驗收，嚴格林改檔案工作目標考核。按照林權改革實(shí)施方案，我區林權制度改革工作于20xx年底全部結束，對區、鄉（鎮）、村級三級林業(yè)部門(mén)林權改革工作實(shí)行考核驗收。根據實(shí)施方案，檔案工作也一同納入考核和驗收。我局專(zhuān)門(mén)組成林權制度改革檔案管理考核驗收小組，赴各鄉鎮對鄉鎮、村級林權改革檔案開(kāi)展全面考核驗收，綜合評估；檔案收集整理不合格的單位，不能通過(guò)驗收，并責令限期整改，直至其林改檔案達到規范化。

制度管理總結5

　　一、實(shí)施閉環(huán)管理的背景

　　去年下半年，我們借鑒國內先進(jìn)企業(yè)的管理經(jīng)驗，建立了《紀檢工作閉合管理制度》，即根據礦黨政階段性工作安排及紀檢監察職能，把紀檢監察工作全部納入制度管理，按照工作類(lèi)別，對工作目標、工作標準、工作責任等進(jìn)行細化分解，做到每項工作有計劃、有落實(shí)、有反饋、有考核、有獎罰，形成了責任明確，環(huán)節清晰，環(huán)環(huán)相扣的紀檢監察工作閉合管理體系。

　　二、實(shí)施閉環(huán)管理的實(shí)踐

　　1、健全管理制度是實(shí)施閉環(huán)管理的前提。我們首先從健全完善制度入手，對黨風(fēng)廉政建設責任制、黨風(fēng)廉政教育制度、效能監察制度、查辦案件制度等進(jìn)行了充實(shí)完善，制定了相應的工作標準和考核辦法，明確了責任人，確保了紀檢工作事事有人管，有人問(wèn)，杜絕了工作疏漏。去年年初，我們在制定反腐倡廉教育制度的同時(shí)，對教育活動(dòng)計劃進(jìn)行了細化，黨委中心組專(zhuān)題學(xué)習、黨員干部集中學(xué)習活動(dòng)均明確了時(shí)間、責任人，確保了教育活動(dòng)的正常開(kāi)展。20xx年，累計開(kāi)展廉政教育活動(dòng)10次，完成了規定的教育內容，達到了規定的教育活動(dòng)次數。

　　2、規范工作程序是實(shí)施閉環(huán)管理的基礎�？茖W(xué)規范的工作程序是提高工作效率的質(zhì)量和保證。去年下半年，我們在對紀檢工作進(jìn)行梳理的.基礎上，以制度為依據，對廉政教育、效能監察、案件查辦等工作從安排布置到過(guò)程監督到結果考核，明確了各個(gè)環(huán)節工作要求，細化了考核標準和責任查究?jì)热�，建立了一套完整的鏈條式閉環(huán)管理制度，確保了紀檢工作的有序開(kāi)展。20xx年，我們針對礦工程建設較為集中的狀況，加大了對工程項目招投標工作的監督，按照標前進(jìn)行集中會(huì )審、標中進(jìn)行聯(lián)合監督、標后進(jìn)行履約監督、結算進(jìn)行審計監督的程序，對工廣改造、工人村小區建設等工程進(jìn)行全過(guò)程監督，確保了招標工作的規范操作。

　　3、強化過(guò)程控制是實(shí)施閉環(huán)管理的關(guān)鍵。按照“標本兼治、預防為主”的要求，我們加大了紀檢工作過(guò)程監督力度，變事后考核為事前、事中控制，對基層單位履行黨風(fēng)廉政建設責任制和執行廉潔自律情況進(jìn)行了全過(guò)程監督檢查，確保了工作的落實(shí)兌現。20xx年，礦黨委與基層黨支部簽訂了《黨風(fēng)廉政建設責任狀》后，為保證各項目標的兌現，我們加強了對《責任狀》履行過(guò)程中的檢查監督，每季度進(jìn)行一次檢查，每半年進(jìn)行一次通報，對查出的問(wèn)題，進(jìn)行分類(lèi)整理、制定措施、落實(shí)責任，限期進(jìn)行了整改，對未按要求進(jìn)行整改的按規定進(jìn)行了處罰，并納入年度考核，增強了基層單位的履職意識，保證了黨風(fēng)廉政目標的實(shí)現。

　　三、實(shí)施閉環(huán)管理的效果

　　1、提高了紀檢工作質(zhì)量，增強了黨員干部的廉潔自律意識。實(shí)施閉環(huán)管理，提高了紀檢工作制度化管理水平，增強了廉潔教育、效能監察等紀檢工作的連續性，使對廣大黨員干部教育、約束和監督常態(tài)化，提高了黨員干部廉潔自律的意識。20xx年，有6名黨員干部報告了個(gè)人重大事項，9人主動(dòng)上交禮品禮金和有價(jià)證券。

　　2、堵塞了企業(yè)管理工作中的漏洞，為反腐倡廉制度創(chuàng )新提供了依據。實(shí)施閉環(huán)管理，實(shí)現了由原來(lái)的事后考核變?yōu)槭虑�、事中控制，不僅有利于及時(shí)發(fā)現和整改工作中存在的問(wèn)題，而且有利于采取有效的措施，預防腐敗現象的發(fā)生。20xx年，我們紀檢監察工作中，發(fā)現部分基層單位在工資、獎金分配缺乏有效的監督。按照閉環(huán)管理制度的要求，我們排查原因，找準關(guān)鍵環(huán)節，通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)，制定出臺了《基層單位工資二次分配會(huì )議職工旁聽(tīng)辦法》，有效防止了基層單位私設小金庫、截留職工工資等案件的發(fā)生。

　　3、明確了各部門(mén)的工作職責，形成了創(chuàng )建本廉企業(yè)的強大合力。黨風(fēng)廉政建設是一個(gè)系統的工程，涉及到企業(yè)工作的方方面，需要紀檢部門(mén)與其他各部門(mén)密切配合。實(shí)施閉環(huán)管理，對各部門(mén)、各單位黨風(fēng)廉政責任進(jìn)行了界定，各部門(mén)之間形成了既分工明確、又相互配合的紀監工作體系。20xx年，我們與安監部門(mén)密切配合，對管理人員安全履職情況進(jìn)行了6次專(zhuān)項效能監察，查出干部跟帶班、隱患排查等方面的問(wèn)題12條，并提出了監察意見(jiàn)和整改建議，對60名管理人員安全不履職行為進(jìn)行了處理考核。此外，在對經(jīng)營(yíng)管理、工程招投標、土地塌陷賠償、廢舊物資出售等監察過(guò)程中，與經(jīng)營(yíng)、企業(yè)、審計、財務(wù)等經(jīng)營(yíng)管理科室相互配合，及時(shí)解決了基層單位管理中存的問(wèn)題。

制度管理總結6

　　一、召開(kāi)兩周一次的中隊干部會(huì )議（星期一中午12：00）。

　　主要內容：

　　1、討論制定班級工作計劃和總結

　　2、總結班級一周的學(xué)習和行為規范情況

　　3、學(xué)習干部的職責

　　4、干部總結交流工作

　　5、分析班級各方面的情況

　　6、開(kāi)展批評和自我批評

　　二、建立團組織生活制度（星期一中午12：00）。

　　主要內容：

　　1、學(xué)習團章、學(xué)習時(shí)事政治、學(xué)習優(yōu)秀共青團員的先進(jìn)事跡。

　　2、學(xué)習過(guò)民主生活，開(kāi)展批評和自我批評。

　　3、討論確定發(fā)展新團員

　　4、新團員的審批大會(huì )

　　5、討論班級學(xué)習和行為規范的情況

　　三、每個(gè)隊干部明確自己的職責，認真做好本職工作。

　　四、每天早上7：30之前到校，課代表收齊作業(yè)，在早讀課之前把各科作業(yè)送到老師辦公室，對不做、少做、缺交作業(yè)同學(xué)的名單一并交給任課老師。

　　五、早上聽(tīng)到廣播操的音樂(lè )，體育委員迅速集合隊伍，進(jìn)場(chǎng)保持安靜，聽(tīng)從指揮，廣播操要認真、動(dòng)作到位。不斷提高班級廣播操的整體水平。

　　認真落實(shí)班級衛生承包責任制，一天兩掃，必須做到：地掃干凈，清潔工具擺放整齊；地板拖干凈，拖把洗干凈放好；黑板擦干凈后用濕抹布擦一遍，粉筆槽內無(wú)結灰；桌椅橫豎對齊；關(guān)掉燈扇；最后關(guān)掉電源和門(mén)窗。

　　做到文明用膳。每天中午有四位同學(xué)負責去拿飯、分飯和送飯箱。每個(gè)同學(xué)必須安靜、有序吃飯，愛(ài)惜糧食，不亂倒飯菜。飯后每個(gè)同學(xué)必須把自己的課桌擦干凈，把地上的垃圾撿起來(lái)，保持教室的.潔凈。

　　值日班長(cháng)要盡心盡職做好工作：全面負責當天的工作；督促課代表收交作業(yè)；督促同學(xué)戴好紅領(lǐng)巾、標志和團徽；督促同學(xué)兩分鐘預備鈴時(shí)安靜的等待老師來(lái)上課；督促同學(xué)認真做好每天的眼保健操和廣播操；督促同學(xué)按時(shí)獨立完成作業(yè)、不抄襲作業(yè)；全面負責好當天的值日生工作。

　　認真做好值周班的工作，準時(shí)到崗，在值周時(shí)不做其它的事情。

　　認真做好校園晨掃的工作，準時(shí)到崗，認真掃地，清潔工具放到規定的地方。

制度管理總結7

　　隨著(zhù)新課程的深入推進(jìn)，學(xué)校圖書(shū)室的作用越來(lái)越大。豐富的藏書(shū)、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識空間。因此本年度學(xué)校圖書(shū)室本著(zhù)“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續轉變觀(guān)念，加強建設意識，確立服務(wù)意識，強化指導意識，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍，引導更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)室，愛(ài)上圖書(shū)室，用好圖書(shū)室。同時(shí)積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，引導學(xué)生收獲讀書(shū)快樂(lè )，體驗讀書(shū)價(jià)值，充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用，利用圖書(shū)室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞上面的目標，學(xué)校圖書(shū)室努力從下面幾個(gè)方面做了工作.

　　一、明確目標、任務(wù)，步步落到實(shí)處

　　在這一學(xué)期中，學(xué)校大力加強學(xué)校圖書(shū)管理工作，充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，培訓好一批小圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)�，F有圖書(shū)資源得以充分利用。讓圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

　　各班也各根據班級實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng)，在班級中建立圖書(shū)角，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借，也可在班級圖書(shū)角借。組織閱讀興趣小組，開(kāi)展講故事、辦報紙、知識競賽等活動(dòng)，如：名作欣賞、講故事比賽，書(shū)評等活動(dòng)，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現。把知識性強、趣味性濃、富有創(chuàng )意的文章在專(zhuān)欄內展出，供學(xué)生瀏覽，激勵學(xué)生的讀書(shū)積極性。

　　在新一輪的課程改革中，圖書(shū)室緊密?chē)�繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導處、各班語(yǔ)文老師開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導讀工作。如愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)、故事演講比賽等一系列讀書(shū)活動(dòng)。圖書(shū)室推薦提供讀書(shū)內容，有童話(huà)故事、兒童詩(shī)、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著(zhù)、兒童文學(xué)作品、少兒百科全書(shū)、愛(ài)國故事、有關(guān)發(fā)明家、科學(xué)家的故事、有關(guān)數學(xué)方面的知識、法制宣傳知識等一系列圖書(shū)。還配合教導處、各班語(yǔ)文老師組織同學(xué)們閱讀與各年級讀書(shū)活動(dòng)主題相關(guān)的書(shū)籍，讓每位同學(xué)認真閱讀。閱讀完后，

　　寫(xiě)好摘抄、讀后感、自編讀書(shū)小報。

　　通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，有效的調動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　二、領(lǐng)導關(guān)心，措施具體

　　我們學(xué)校加強領(lǐng)導，分工明確。學(xué)校分派副校長(cháng)霍社英分管圖書(shū)室工作，規范了管理，提高了管理水平。

　　1、做好圖書(shū)室常規工作，管理好圖書(shū)，做到一切圖書(shū)有記載，出借有手續。規范圖書(shū)室各項管理規章制度，根據圖書(shū)室特點(diǎn)，依照《中國圖書(shū)館分類(lèi)法》對文獻資料進(jìn)行正確分類(lèi)、上架，同時(shí)做好規范、正確、有序的管理。指導學(xué)生上好《學(xué)習利用圖書(shū)室》導讀課。

　　2、認真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)競賽活動(dòng)，來(lái)引導和培養學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂(lè )讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)。

　　3、做學(xué)生的知心朋友，積極向學(xué)生推薦他們喜愛(ài)的讀物，對他們在閱讀過(guò)程中遇到的知識障礙或思想障礙熱情指導和幫助，以滿(mǎn)足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情。

　　4、大力提高藏書(shū)利用率，充分發(fā)揮圖書(shū)“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質(zhì)量的文獻資料可提供。給學(xué)生上導讀課推薦《安徒生童話(huà)》，使學(xué)生有選擇、有目的的閱讀。

　　5、期末進(jìn)行總結評比，表彰讀書(shū)積極分子和先進(jìn)班級，鼓勵大家開(kāi)展課外閱讀。

　　三．規范管理，優(yōu)化基礎服務(wù)

　　1．努力使圖書(shū)室管理上臺階，爭取圖書(shū)管理現代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。

　　2．對全校師生實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀，圖書(shū)室從星期一到星期五對師生實(shí)行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。

　　3. 根據師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開(kāi)課、觀(guān)摩課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書(shū)、音像資料。遇到節日、紀念日，向學(xué)生推薦有關(guān)的圖書(shū)。學(xué)期末經(jīng)常督促師生還

　　書(shū)。

　　4．完善排架，更新導引標識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規則對圖書(shū)進(jìn)行全面整架，實(shí)現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應手，還對全室的書(shū)架進(jìn)行了重新標識，使圖書(shū)標引更加規范。

　　5．做好圖書(shū)借還、整理及破損圖書(shū)修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節省師生的時(shí)間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的'圖書(shū)及時(shí)歸類(lèi)上架；二是勤檢查，對師生在借閱時(shí)抽亂、插錯的書(shū)籍勤查找；三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節省了時(shí)間，提高了效率，本年度生均借書(shū)4冊以上。

　　6．從四至六年級學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書(shū)管理員，協(xié)助做好圖書(shū)室的服務(wù)工作，從而保證了圖書(shū)室全天開(kāi)放并始終秩序井然。

　　7．認真做好報刊雜志的征訂歸類(lèi)工作，并為教師、為學(xué)生推薦好的書(shū)刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識前沿提供幫助。

　　四、存在的問(wèn)題

　　學(xué)校圖書(shū)室雖然發(fā)揮了它應用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級閱讀量參差不齊，少數學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現象時(shí)有發(fā)生，有的教師和學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū)。我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能，把圖書(shū)室的工作做得更出色。

　　圖書(shū)管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉”。

制度管理總結8

　　本期根據學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮了教務(wù)處“指導、服務(wù)、督查、創(chuàng )新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了教務(wù)處的工作，實(shí)施了“規范、科學(xué)、精細化”的教學(xué)管理，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，初步提升了初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強了過(guò)程管理，注重了質(zhì)量管理，做到了向過(guò)程要質(zhì)量。

　　為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：

　　一、 本學(xué)期主要工作

　�。ㄒ唬┳ズ媒虒W(xué)常規，強化教學(xué)管理落到“實(shí)處”

　　抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項規章制度又是學(xué)校教學(xué)常規落實(shí)管理工作的一項重要措施。

　　1、嚴格執行省“五嚴”規定。本學(xué)期教務(wù)處嚴控學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間；監控學(xué)生作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽(yáng)光體育運動(dòng)。同時(shí)嚴格執行國家課程計劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴格執行教育局頒布的義務(wù)教育課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程。

　　2、加強常規檢查。按要求采取多種形式，認真抓好教學(xué)常規檢查，定期不定期相結合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，及時(shí)進(jìn)行總結反饋，以利于進(jìn)一步的工作。校領(lǐng)導加強課堂教學(xué)管理，重視各項教學(xué)常規的落實(shí)，堅持課堂檢查制度和及時(shí)反饋制度，保證教學(xué)正常秩序。

　　每月進(jìn)行一次常規檢查，及時(shí)反饋信息。每月對教師備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規工作進(jìn)行了檢查，本學(xué)期特別增設了教學(xué)常規檢查反饋表，就備課方面（教學(xué)目標、教材分析、教學(xué)過(guò)程、教法學(xué)法及教學(xué)反思）及作業(yè)等提出了中肯的意見(jiàn)和建議。使得教學(xué)常規檢查工作真正落到實(shí)處，起到積極的促進(jìn)作用。

　　3、抓好聽(tīng)課、評課活動(dòng)。為了提高我校教師課堂教學(xué)效率，學(xué)校領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課、評課，幫助和指導教師改進(jìn)教法、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過(guò)聽(tīng)課、評課活動(dòng)，教師執教能力有了一定的提高。

　　4、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)。加強考試工作的規范，按規定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習個(gè)性需求，我校對每次大型考試都進(jìn)行細化量化考核，分析到各科目各任課老師，對平均分、及格率、增長(cháng)率都進(jìn)行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。教師認真對待平時(shí)的單元檢測，做到嚴格監考集體閱卷，并認真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調整自己的.教學(xué)，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結，不斷加強教學(xué)管理。

　　我校認真實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，建立并完善了學(xué)生成長(cháng)檔案。按照學(xué)校制訂的綜合素質(zhì)評定方案及相關(guān)評定辦法，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評定，并做好存檔記錄。

　　5、加強教研組、備課組管理。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長(cháng)、備課組長(cháng)職責，讓每位組長(cháng)明確了教研組、備課組工作職能和工作職責，同時(shí)要求每位組長(cháng)能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神。多次召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，統一思想，統一認識，每月一次教研組會(huì )議進(jìn)行思想交流、理論學(xué)習，讓教研組例會(huì )真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用。

　　6、開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的高效性。課堂教學(xué)是教學(xué)常規工作的重頭戲，是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期的公開(kāi)課與以往有所改變，學(xué)校領(lǐng)導帶頭示范課，讓全體教師學(xué)習觀(guān)摩討論，然后由各教研組長(cháng)上課，最后推廣到全體教師上高效的課。

　　7、強化了集體備課，整合了教學(xué)資源。加強了教研組建設，抓實(shí)了備課組活動(dòng)。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開(kāi)展備課組觀(guān)摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內聽(tīng)課活動(dòng)，對聽(tīng)課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次，組員不得無(wú)故缺席，全體教師以團結協(xié)作精神為已任，貢獻個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長(cháng)分工，主動(dòng)承擔組內工作。努力做到“五定” 、“五議”、“六有”，“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內容、定中心發(fā)言人；“五議”即議學(xué)生學(xué)習狀況、議備課中疑難問(wèn)題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會(huì )、議教改動(dòng)態(tài)信息�！傲�有”即有重點(diǎn)，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動(dòng)的核心內容。

　�。ǘ�）扎實(shí)抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

　　畢業(yè)班年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。圍繞“明年中考繼續創(chuàng )輝煌”做好文章。教務(wù)處人員經(jīng)常開(kāi)展隨堂聽(tīng)課，做到及時(shí)看、經(jīng)常聽(tīng)、隨時(shí)查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng )造條件。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績(jì)與改進(jìn)措施，爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。

　�。ㄈ�）以研興教，提高教科研能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)

　　1、加強理論學(xué)習，提高教師自身知識修養和文化內涵。大多數教師能充分利用網(wǎng)絡(luò )資源和學(xué)校征訂的教育報刊雜志，開(kāi)展日常學(xué)習活動(dòng)，從中汲取教育教學(xué)營(yíng)養。充分發(fā)揮教科研的服務(wù)、先導功能，推動(dòng)了學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續發(fā)展。

　　2、以研興教，提高教師的教科研能力。在教學(xué)、實(shí)踐、研究的基礎上，引導教師撰寫(xiě)科研論文，為全體教師創(chuàng )造成功的條件，積極為教師提供論文評選，鼓勵參加各級各類(lèi)教育教學(xué)論文、教學(xué)設計評比活動(dòng)，教師們在實(shí)踐中不斷探索，不斷總結，駕馭教育、教學(xué)的能力明顯增強了，出自老師、學(xué)生之筆的文章在各級各類(lèi)報刊上應運而生。本學(xué)期里，在各級各類(lèi)評比中，我校教師有20多人次撰寫(xiě)的論文和設計獲獎或發(fā)表。這個(gè)在農村初中也是比較少見(jiàn)的，這說(shuō)明學(xué)校的教科研力量強大，有力地支撐著(zhù)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高，也有利于教師個(gè)體的成長(cháng)。

　　二、有待解決的問(wèn)題

　　1．課堂教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，但求實(shí)效不求形式。

　　2．教研活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，應教研意識進(jìn)一步加強。

　　3．組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強，不管紀律或管不住，沒(méi)有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序。

　　4．希望有的老師更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

　　今后，初中部教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué)，為我校教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階而不懈努力。

制度管理總結9

　　一：每學(xué)期制訂學(xué)校財務(wù)工作計劃，堅持“收支兩條線(xiàn)”，搞好資金收支預算方案。

　　二：堅持收入隨收隨繳，先繳后支，審批使用。

　　三：堅持不預算不開(kāi)支，學(xué)校校長(cháng)和主管領(lǐng)導認真把好審批關(guān)，不能隨意負債，堅持專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴禁截留，挪用專(zhuān)項資金。

　　四：堅持購物驗收制度，賬物相符，大宗物品集體采購，不許拿回扣，購物前要與校長(cháng)或主管領(lǐng)導請示，征得同意后方可同意購買(mǎi)，500元以上要集體研究�！皥猿致貌钯M、招待費嚴格按有關(guān)規定標準報銷(xiāo)，不得超標。

　　五：堅持開(kāi)支勤儉節約，壓縮一切不必要的開(kāi)支，做到少花錢(qián)，多辦事。嚴格控制出關(guān)次數，做到一人次辦多件事。中層干部、財務(wù)人員出差由校長(cháng)簽字。招待客人實(shí)行派遣單制，特殊情況可先給校長(cháng)打好招呼，或事后補派遣單。旅差費按相關(guān)規定報銷(xiāo)，招待費每人次不能超過(guò)20元。

　　六：堅持支出條據規范，堅持校長(cháng)、主管領(lǐng)導審批，開(kāi)支獲取有效合法的'條據，購物發(fā)票必須有“經(jīng)手人”，“驗收人”，簽字，消費發(fā)票“經(jīng)手人”，“證明人”的簽字，同時(shí)經(jīng)手人必須說(shuō)明“招待某事某單位一行幾人”

　　七：堅持責任追究，凡違反財務(wù)管理行為，支出不合規定、亂收費。坐收坐支、擠占專(zhuān)項資金，財務(wù)人員不作為，隨意舉債、簽單，不按期結賬，追究相關(guān)人員責任。

制度管理總結10

　　1目的

　　貫徹“安全第一、預防為主”的方針，加強企業(yè)安全教育工作，增強員工的安全意識和安全能力，減少工傷事故發(fā)生。

　　2適用范圍

　　本規定適用于工程處所有員工的安全教育培訓。

　　3職責

　　本規定由項目部和質(zhì)安科組織實(shí)施，綜合辦監督，具體職責在程序中闡述。

　　4培訓對象和學(xué)習內容

　　4.1企業(yè)各級管理人員和技術(shù)人員的安全教育培訓，采用崗位不脫產(chǎn)教育培訓方式，由質(zhì)安科負責組織實(shí)施，學(xué)習內容主要是：國家和地方有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規、標準、規程和企業(yè)的安全規章制度等。每季度不少于1次。

　　4.2企業(yè)各級質(zhì)安員除接受崗位不脫產(chǎn)教育培訓，每年還要參加一次專(zhuān)門(mén)脫產(chǎn)的安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)培訓班學(xué)習，由質(zhì)安科組織實(shí)施，學(xué)習內容主要是：安全生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)。辦班時(shí)間每次不少于1-3天。

　　4.3操作工人的安全教育培訓，分別由質(zhì)安科項目部、班組長(cháng)主持進(jìn)行新工人入場(chǎng)的三級教育。教育內容為：安全生產(chǎn)有關(guān)法規、方針、政策、事故典型、項目部的安全生產(chǎn)和勞動(dòng)紀律、工程特點(diǎn)、施工現場(chǎng)環(huán)境、可能存在的不安全因素、發(fā)生事故的應急措施、各工種的安全操作規程等，同時(shí)項目部對操作工人作業(yè)部分項目安全技術(shù)交底。

　　4.4特種作業(yè)人員（包括電工、焊工、架子工、起重工、塔吊司機及指揮人員等），在通過(guò)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓并取得崗位操作證后，按勞動(dòng)部門(mén)規定，定期進(jìn)行復審，此項工作由質(zhì)安科和物機科負責。

　　4.5新進(jìn)場(chǎng)工人及老工人轉崗、換崗、在重新上崗前，均應接受本規定4.3的培訓，經(jīng)考核合格后，方能上崗。

　　5安全培訓管理

　　5.1各級安全生產(chǎn)管理部門(mén)，按《教育培訓管理辦法》8.2的'要求，記錄安全培訓教育情況。

　　5.2安全教育培訓的師資，一般由工程處內部具有中級以上工程技術(shù)職稱(chēng)和多年從事安檢工作的人員擔任，在進(jìn)行本規定4.2質(zhì)安員培訓時(shí)，可聘請主管部門(mén)的專(zhuān)家任教。

　　5.3培訓使用的教材，由質(zhì)安科收集建設部和建筑安全主管部門(mén)統一審定的培訓大綱和教材。

制度管理總結11

　　xｘ有限責任公司,ｘｘ年來(lái),公司視質(zhì)量為生命,向管理要效益，靠科技創(chuàng )新求發(fā)展，以誠信贏(yíng)場(chǎng)，努力轉換經(jīng)營(yíng)機制,深化改革,服務(wù)社會(huì )，企業(yè)規模不斷壯大,經(jīng)濟效益不斷提高�；仡櫠嗄陙�(lái)的工作實(shí)踐，我們體會(huì )最深的一點(diǎn)是只有堅持誠信為本、科學(xué)管理的經(jīng)營(yíng)模式，企業(yè)才能立足于場(chǎng),在激烈的場(chǎng)競爭中發(fā)展壯大�，F將xｘ年合同工作總結如下:

　　一、認真學(xué)習貫徹執行《合同法》,增強誠信意識。

　　多年的經(jīng)營(yíng)工作使我們深深體會(huì )到，在場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展中,只有全面掌握運用《合同法》，充分發(fā)揮它的作用，公司才能立于不敗之地，向更高的層次發(fā)展。因此，我們把合同管理當作公司的頭等大事來(lái)抓,要求公司上下高度重視合同的`簽定、履行和管理，并狠抓了法律、法規等專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,利用多種形式組織職工進(jìn)行普法教育,積極開(kāi)展學(xué)法、懂法、守法培訓活動(dòng)。十年來(lái),公司在簽定合同的過(guò)程中，嚴肅認真,做到內容具體，條款清楚,責任明確,手續完備,連續幾年合同履約率達1００％,合同制連年遞增，收到了較好的經(jīng)濟效益.

　　二、建立健全合同管理機構,為誠信經(jīng)營(yíng)提供保障。

　　守合同、重信用是企業(yè)管理中的一項重要內容,企業(yè)管理要做到與時(shí)俱進(jìn),跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，向科學(xué)化、規范化、現代化管理模式發(fā)展,必須要加強合同管理工作。為了使“守合同、重信用”工作扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開(kāi)展下去,公司在完善各項管理制度的同時(shí),不斷調整。

制度管理總結12

　　為提高職工的安全生產(chǎn)意識和安全技術(shù)素質(zhì)，防止傷亡事故，減少職業(yè)危害，必須加強各級安全教育、培訓工作。對安全管理人員的教育培訓，由各項目部組織，對員工及分包單位職工的安全教育培訓，由各分包單位和項目部組織。各分包單位的安全生產(chǎn)第一責任人，對本單位安全生產(chǎn)教育培訓工作負責，保證安全教育培訓所需的'資源。

　　一.管理人員安全教育

　　1.公司安全生產(chǎn)第一責任人和主管安全生產(chǎn)的負責人必須經(jīng)過(guò)安全生產(chǎn)培訓，每年參加有關(guān)安全培訓學(xué)習不少于30學(xué)時(shí)。

　　2.安全生產(chǎn)專(zhuān)（兼）職管理人員，每年應參加由公司或地方有關(guān)部門(mén)組織的培訓，時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)。

　　3.部門(mén)負責人必須按規定參加有關(guān)部門(mén)組織的安全培訓，并取得培訓合格證后，才能上崗。且每年參加安全培訓不少于30學(xué)時(shí)。

　　4.其他管理人員和技術(shù)人員每年參加安全培訓不少于20學(xué)時(shí)。

　　5.特種作業(yè)人員每年參加安全培訓不少于20學(xué)時(shí)。

　　6.其他從業(yè)人員每年參加安全培訓不少于15學(xué)時(shí)。

　　7.待崗復工、轉崗、換崗人員重新上崗前安全培訓不少于20學(xué)時(shí)。

　　8.新進(jìn)場(chǎng)工人三級安全教育培訓：公司15學(xué)時(shí)、項目15學(xué)時(shí)、班組20學(xué)時(shí)。

　　外來(lái)施工隊安全教育由聯(lián)系部門(mén)負責人組織實(shí)施。

　　班組級安全教育由各班組長(cháng)組織實(shí)施。

　　二.生產(chǎn)崗位職工安全教育

　　1.公司對新入場(chǎng)人員必須進(jìn)行三級安全生產(chǎn)教育，并經(jīng)考試合格后，方可安排工作。

　　2.特種作業(yè)人員實(shí)施持證上崗制度。對從事電氣、起重、司爐、焊接、爆破、登高架設、廠(chǎng)內機動(dòng)車(chē)駕駛以及接觸易燃、易爆、有害氣體、射線(xiàn)、劇毒物質(zhì)等特種作業(yè)人員，必須經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的安全知識與安全操作技能培訓、并經(jīng)過(guò)考核。取得特種作業(yè)資格后方可上崗作業(yè)。

　　凡特種作業(yè)人員，無(wú)證（或證件過(guò)期失效）上崗作業(yè)，將按有關(guān)規定追究項目負責人的領(lǐng)導責任。

　　3.凡離崗90天以上的員工，重新上崗前必須進(jìn)行相應的安全培訓教育。

　　4.施工中采用新技術(shù)、新材料、新設備，新工藝必須對有關(guān)人員進(jìn)行相應的有針對性的專(zhuān)項安全教育和培訓，并經(jīng)考試合格后上崗。

　　工人調換工種，應進(jìn)行新崗位安全技術(shù)和操作技能培訓，并經(jīng)考試合格后上崗。

　　三.其它

　　各部門(mén)應根據各自特點(diǎn)，開(kāi)展全員安全教育。安全教育的形式可多樣化。包括：

　�、�.舉辦安全教育培訓班；

　�、�.可利用廣播、電視、錄像、報紙、黑板報、宣傳欄、圖片展覽、報告會(huì )、講座、演講、安全知識考試進(jìn)行；

　�、�.“安全月”、“安全周”“安全日”活動(dòng)；

　�、�.班前班后安全會(huì )，生產(chǎn)過(guò)程中相互提醒；

　�、�.建立安全生產(chǎn)、勞動(dòng)保護教育室等。

XXXXXX有限公司

　　XX年X月X日

制度管理總結13

　　在講解本課程之前，我們首先在回顧公司的價(jià)值觀(guān)中的一條。

　　尊重制度：

　　同時(shí)，我們需要強調保密意識的重要性

　　聘用管理：

　　一、新員工報到資料

　　★ 身份證原件及復印件、

　　★ 學(xué)歷證書(shū)、學(xué)位證書(shū)原件及復印件

　　★ 原單位離職證明

　　★ 一寸照片一張。

　　二、入職辦理事項

　　★ 入職通知書(shū)

　　★ 入職承諾書(shū)

　　★ 勞動(dòng)合同

　　★ 保密協(xié)議

　　三、工資卡辦理

　　工資采取招商銀行代發(fā)制。新員工入職兩周內，自行辦理招商銀行卡，卡號報至hr。

　　四、社會(huì )保險及住房公積金辦理

　　1、當月15日前入職者，在入職當月可為您辦理社會(huì )保險及住房公積金；16號以后入職者，可于入職次月辦理。

　　2、請于每月20日前，向hr提交以下材料：

　　★ 戶(hù)口本復印件本人頁(yè)和首頁(yè)（顯示戶(hù)口類(lèi)別）。集體 戶(hù)口者，另需戶(hù)籍所在地派出所開(kāi)具戶(hù)籍證明并蓋章；

　　★ 個(gè)人身份證復印件一張；

　　★ 一寸彩色照片兩張；

　�。ㄔ诋數赜羞^(guò)參保經(jīng)歷的，提供醫療保險手冊即可。）

　　3、hr將在您提交材料的當月，為您辦理社會(huì )保險事宜。

　　五、轉正管理

　　1、試用期：原則上三個(gè)月，工作優(yōu)異者可提前轉正。

　　2、轉正材料：轉正審批表、轉正面談表、試用期總結

　　3、轉正審批：

　　★ 總公司員工的轉正申請由總裁批準后生效；

　　★ 分公司總經(jīng)理和hr、財務(wù)、行政系統人員的轉正需報總部由總裁審批后生效；

　　★ 分公司其他員工的轉正由分公司總經(jīng)理批準后生效。

　　異動(dòng)管理：

　　一、職務(wù)晉升

　　1、職務(wù)晉升僅限于管理職位，按專(zhuān)員、組長(cháng)、主管、主任、經(jīng)理、總監、總經(jīng)理序列進(jìn)行。

　　2、晉升類(lèi)別

　　★ 按考核體系定期考核晉升

　　★ 按公司發(fā)展需要即時(shí)安排

　　3、薪資調整

　　★ 晉升至新管理崗位后，進(jìn)行三個(gè)月試用考察，考察期間保持原薪資不變�？疾炱谶^(guò)后，按新崗位薪資標準定級。

　　★經(jīng)考核不能勝任新崗位工作，則返回原崗位工作。

　　二、內部競聘

　　1、競聘條件：由空缺崗位部門(mén)和hr部門(mén)確定。

　　2、競聘程序：

　　1）空崗部門(mén)申請

　　2）hr部門(mén)確認，制定并報批競聘活動(dòng)組織方案

　　3）hr發(fā)布競聘公告，員工報名參加競聘

　　4）hr部門(mén)進(jìn)行選拔，確定最終人選

　　5）hr辦理調動(dòng)手續，員工新部門(mén)報到，開(kāi)始試用考察

　　3、薪資調整

　　★ 新崗位報到后，進(jìn)行三個(gè)月試用考察，考察期間保持原薪資不變�？疾炱谶^(guò)后，按新崗位薪資標準定級。

　　★ 經(jīng)考核不能勝任新崗位工作，則返回原崗位工作。

　　三、平級調動(dòng)

　　1、調動(dòng)條件：

　　★ 本人申請：普通員工須在原崗位工作至少3個(gè)月，部 門(mén)經(jīng)理須在原崗位工作至少6個(gè)月。

　　★ 公司需要調動(dòng)：不受時(shí)間限制，可即時(shí)安排。

　　2、調動(dòng)分類(lèi)：公司內部調動(dòng)和跨公司調動(dòng)兩種。

　　3、薪資調整

　　★ 調動(dòng)至新崗位后，進(jìn)行一個(gè)月試用考察，考察期間保持原薪資不變�？疾炱谶^(guò)后，按新崗位薪資標準定級。

　　★ 跨公司調動(dòng)的員工，調動(dòng)時(shí)間在當月15日前的，工資在調入公司制作和發(fā)放；調動(dòng)時(shí)間在當月16日后的`，工資在調出公司制作和發(fā)放。

　　四、降級降職

　　1、降級降職條件：

　　無(wú)法勝任崗位工作，或違反公司規章制度時(shí)，按公司獎懲制度可進(jìn)行降級降職。

　　2、薪資調整：?jiǎn)T工降級降職后，按新崗位薪資標準定級。

　　考勤休假管理：

　　一、作息時(shí)間

　　早班：8：00至17：00，含午餐時(shí)間（11：00-12：00）

　　白班：9：00至18：00，含午餐時(shí)間（11：50-12：50）

　　晚班：12：30至21：00，含晚餐時(shí)間（18：00-18：30）

　　二、打卡規定

　　1、員工上下班需打卡，個(gè)人原因未打卡者，每忘記一次扣罰20元。

　　2、員工未打卡需填寫(xiě)《未打卡證明單》，交hr備案。不提交證明單，按事假或曠工處理。虛報《未打卡證明單》的，給予員工及審批主管每人500元/次的扣發(fā)工資處罰。

　　三、遲到、早退

　　超過(guò)規定上班時(shí)間5分鐘以上的視為遲到；凡未經(jīng)領(lǐng)導批準，無(wú)故提前下班離開(kāi)公司的，按早退論處。

　　處罰如下：

　　1、當月遲到和早退時(shí)間累計20-30分鐘，扣發(fā)工資50元

　　2、當月遲到和早退3次以上（含3次）或時(shí)間累計31-60分鐘，扣發(fā)工資100元

　　3、當月遲到和早退5次以上（含5次）或時(shí)間累計61-120分鐘，扣發(fā)工資200元

　　4、當月遲到和早退8次以上（含8次）或時(shí)間累計121-180分鐘，扣發(fā)工資500元

　　5、當月遲到和早退共10次以上（含10次），或遲到、早退時(shí)間累計超過(guò)180分鐘（含180分鐘），扣發(fā)工資1000元。此種情形，公司有權解除勞動(dòng)合同并扣發(fā)相應遲到和早退時(shí)間工資。

　　四、曠工

　　1、曠工認定：

　　1）未經(jīng)書(shū)面批準，不上班或離開(kāi)工作崗位單次超過(guò)1小時(shí)不滿(mǎn)2小時(shí)者按曠工半天處理；超過(guò)2小時(shí)者按曠工一天處理

　　2）假期屆滿(mǎn)后無(wú)特殊原因，也未經(jīng)書(shū)面批準而不按時(shí)上班者

　　3）不服從分配，不到新崗位報到者

　　4）不按調動(dòng)手續要求時(shí)間報到，或調動(dòng)手續未辦理完畢擅自離開(kāi)原工作崗位者

　　2、曠工處罰

　　1）當月曠工1-2天扣罰曠工時(shí)間三倍全額工資

　　2）當月連續曠工3天以上者（含3天）或一年之內累計曠工5天(含5天)以上者，公司有權解除勞動(dòng)合同

　　五、公假

　　1、公假認定：

　　1）于所在區域發(fā)生自然災害、傳染�。ū救嘶疾〕�外）等致使交通中斷或 須隔離時(shí)，視具體情況給假

　　2）學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，憑通知給假半天

　　3）送子女參軍，憑有關(guān)證明給假1 天

　　4）員工進(jìn)行婚前檢查、接受婚前教育和優(yōu)生指導，給假半天

　　5）懷孕女員工進(jìn)行檢查，懷孕2-6個(gè)月的，每月給假1天；懷孕7-8個(gè)月的，每月給假2天；懷孕第9個(gè)月，給假4 天

　　6）其它依法參加的社會(huì )活動(dòng)

　　2、公假待遇

　　公假工資照付。

　　六、加班

　　1、加班審批：

　　加班需提前填寫(xiě)《加班審批單》申請，經(jīng)直接經(jīng)理、隔級經(jīng)理和hr負責人審批后方可執行。

　　2、加班認定

　　1）工作日延時(shí)加班不予計算

　　2）休息日工作需超過(guò)8小時(shí)，認定為加班

　　3、加班待遇

　　1）加班優(yōu)先安排調休

　　2）不能調休的，按勞動(dòng)法規定支付加班費

　　七、調休

　　員工先有加班方可調休，調休需提前填寫(xiě)《調休申請單》，經(jīng)直接經(jīng)理、隔級經(jīng)理審批后方可執行。

　　八、事假

　　1、事假審批：直接經(jīng)理可審批一天事假；兩至三天由隔級經(jīng)理審批；四天（含四天）以上部分按曠工處理。

　　2、事假待遇：

　　★ 工作日請事假，事假期間扣其基礎工資、崗位工資和福利的全額

　　★ 5+1工作制的員工在單休加班日請事假，事假期間扣其單休加班工資全額

　　★ 事假全年累計超過(guò)15天（含15天）公司有權解除勞動(dòng)合同

　　九、病假

　　1、病假審批：直接經(jīng)理可審批一天病假；兩至三天由隔級經(jīng)理審批；四天（含四天）以上需報hr負責人和總裁/分公司總經(jīng)理審批。病假需提供醫院證明，否則按事假處理。

　　2、病假待遇：

　　病假期間按當地最低工資標準計發(fā)工資。

　　十、年假

　　1、年假資格：

　　★ 員工累計工作滿(mǎn)一年者（含試用期）不滿(mǎn)XX年，可享受5個(gè)工作日的年休假

　　★ 員工累計工作滿(mǎn)XX年不滿(mǎn)20年，可享受10個(gè)工作日的年休假

　　★ 員工累計工作滿(mǎn)20年，可享受15個(gè)工作日的年休假

　　2、年假審批：

　　★ 提前30個(gè)工作日申請，hr審核，直接經(jīng)理和隔級經(jīng)理審批后方可休假。

　　★ 入職一年后方可休年假，兩次年假間隔不小于12個(gè)月

　　3、年假待遇：年假期間工資照付。

　　十一、婚假

　　1、婚假資格：

　　★ 員工在公司期間辦理結婚登記手續

　　★ 符合晚婚條件可休七天，符合法定婚齡不符合晚婚條件的，可休三天

　　2、婚假審批：

　　提前5個(gè)工作日申請，hr審核，直接經(jīng)理和隔級經(jīng)理審批后方可休假�；榧傩杼峁┙Y婚證復印件，否則按事假處理。

　　3、婚假待遇：婚假期間工資照付。

　　十二、產(chǎn)假

　　1、產(chǎn)假天數：

　　按法定情形執行。

　　2、產(chǎn)假審批：

　　提前3天申請，hr審核，直接經(jīng)理和隔級經(jīng)理審批后方可休假。

　　3、產(chǎn)假待遇：

　　產(chǎn)假期間工資照付。

　　十三、喪假

　　1、直系親屬包括配偶、父母、子女去世，員工享有3天的假期

　　2、其它親屬包括兄弟姐妹、配偶之父母去世，員工享有2天的假期

　　3、喪假待遇：?jiǎn)始贋閹�薪休假，視為員工正常出勤。

　　考核管理：

　　一、考核體系

　　公司目前正致力于建設科學(xué)合理的考核體系，用于考察和激勵員工工作業(yè)績(jì)。

　　二、考核應用

　　考核結果具有的效力如下：

　　1、做為員工職位升降的主要依據；

　　2、與員工調薪和獎金評定掛鉤；

　　3、決定對員工的獎勵與懲罰；

　　4、決定對員工的解聘。

　　一、薪酬結構

　　員工月收入主要包括三個(gè)方面：工資、福利和獎金。月收入＝基礎工資＋崗位工資＋單休加班工資＋福利＋ 加班費－扣款＋獎金

　　二、薪金發(fā)放

　　1、總公司與分公司職能人員每月15日發(fā)放上月薪金；

　　2、校區人員每月15日發(fā)放上月工資，每月30日發(fā)放月獎金。

　　培訓與發(fā)展：

　　一、培訓類(lèi)型

　　公司培訓分為新員工培訓、業(yè)務(wù)培訓和管理干部培訓。

　　二、培訓對象

　　1、入職培訓面向所有新進(jìn)人員。

　　2、業(yè)務(wù)培訓面向全體員工，重在熟悉工作流程，提高崗位工作技能。

　　3、管理培訓面向各級主管和骨干員工，重在提升主管的管理水平。

　　三、培訓費用與服務(wù)協(xié)議

　　1、員工參加各類(lèi)培訓或進(jìn)修，均要經(jīng)權限主管批準，報hr備案；由公司承擔費用的要與公司簽訂培訓協(xié)議。

　　2、經(jīng)公司批準參加培訓，進(jìn)修的員工，其學(xué)費、報名費、資格教材費用等一律先由本人墊付，待獲得證書(shū)并在本公司服務(wù)滿(mǎn)一定年限后，方可按培訓協(xié)議規定標準報銷(xiāo)培訓費。

　　四、員工發(fā)展

　　員工參加培訓的課程、時(shí)間、形式、成績(jì)、培訓總結及費用開(kāi)支都要詳細，準確地計入員工培訓檔案，作為員工晉升、評聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)及日后繼續培訓的重要依據。

　　離職管理：

　　一、離職類(lèi)型

　　員工離職分為：合同終止、員工辭職、公司解聘三種

　　二、離職申請

　　1、試用期員工離職需提前三天（教師和學(xué)管師需提前15天）提交書(shū)面申請；

　　2、合同期內員工離職需提前30天（教師和學(xué)管師需提前三個(gè)月）提交書(shū)面申請。

　　三、離職審批

　　員工離職申請獲得批準后方可進(jìn)行離職工作交接。公司需在規定時(shí)限內對員工離職申請審批完畢。

　　四、離職交接

　　離職交接內容包括：

　　1、部門(mén)工作交接

　　2、 行政事務(wù)交接

　　3、款項交接

　　4、oa及郵箱關(guān)閉

　　五、離職補償

　　公司提出的解聘或員工提出的辭職未按合同規定時(shí)間和情形進(jìn)行的，需按合同約定向對方進(jìn)行經(jīng)濟補償。

　　六、離職結算

　　離職結算項目包括：

　　1、違約金

　　2、 補償金

　　3、工資

　　七、離職證明與保險減少

　　離職手續和結算辦理完畢后，hr為離職人員開(kāi)具離職證明，并于員工離職當月辦理員工社會(huì )保險和住房公積金的減少手續。

制度管理總結14

　　根據礦業(yè)公司《轉發(fā)集團公司關(guān)于進(jìn)一步完善財務(wù)管理制度的通知》文件，我們對黃河公司的財務(wù)制度進(jìn)行了自評工作，根據自評結果，針對原有財務(wù)制度中的弱項和缺陷，以及財務(wù)制度尚未管控到位的方面，再結合黃河煤業(yè)公司目前處于項目建設的實(shí)際現狀，進(jìn)行了修訂和完善，現將財務(wù)管理制度修訂完善結果梳理匯報如下：

　　一、公司財務(wù)機構設置情況

　　黃河公司目前有分管財務(wù)工作的副總經(jīng)理一名，下設財務(wù)資產(chǎn)部，財務(wù)資產(chǎn)部經(jīng)理一名、會(huì )計五名和出納兩名。

　　二、財務(wù)制度修訂完善情況

　　為滿(mǎn)足黃河公司業(yè)務(wù)需要，消除原有財務(wù)制度缺陷和弱項，我們計劃對原有的《差旅費（暫行）管理辦法》、《資金審批管理辦法》和《會(huì )計基礎工作規范》進(jìn)行修訂，對日常管理中涉及到的備用金、網(wǎng)上銀行操作安全、通訊費，項目建設財務(wù)管理辦法等五個(gè)方面，但原有管理制度未涉及或管理不到位的地方進(jìn)行新增制定。

　　在實(shí)際修訂及完善、新增制定的財務(wù)管理制度過(guò)程中，我公司根據實(shí)際業(yè)務(wù)量大小及是否開(kāi)展等實(shí)際管理需要，最終修訂和完善的財務(wù)管理制度以及新增制定的財務(wù)管理制度均超出原先計劃。

　　1、實(shí)際修訂和完善的財務(wù)管理制度：

　　《差旅費管理辦法》、《資金審批管理辦法》、《會(huì )計基礎工作規范》、《會(huì )計賬務(wù)處理程序》、《會(huì )計原始憑據管理辦法》、《費用報銷(xiāo)管理辦法》、《全面預算管理實(shí)施辦法》等制度。有些制度是把過(guò)去的一些制度進(jìn)行整合，如《費用報銷(xiāo)管理辦法》是過(guò)去的《財務(wù)手續辦理指引》和報銷(xiāo)管理辦法進(jìn)行整合，同時(shí)費用報銷(xiāo)涵蓋了我公司的備用金管理辦法，所以新增制度中未另行新增備用金管理辦法；黃河公司的《會(huì )計基礎工作規范》是在按照國家財政部20xx年上半年最新出臺的《會(huì )計基礎工作規范》全面引用。新修訂的財務(wù)管理制度更多的體現實(shí)際財務(wù)人員較少但職能不能缺失的要求來(lái)重新修訂，具有一定的可操作性。

　　2、新增財務(wù)管理制度

　�。�1）新增的財務(wù)管理制度有《項目建設財務(wù)管理辦法》、《低值易耗品管理辦法》、《資金安全管理辦法》。

　　因為黃河目前處于項目建設前期，我們根據項目建設中涉及到的財務(wù)規則、財務(wù)管理、基建收入等，結合國家財政部出臺的一些紀檢財務(wù)管理規定，對黃河煤業(yè)公司項目建設期間的財務(wù)行為進(jìn)行了規范，制定了這項《項目建設財務(wù)管理辦法》；同時(shí)針對項目建設資金金額較大，前期財務(wù)人員少，特從資金安全方面考慮，同時(shí)結合網(wǎng)上銀行的操作規范、以及涉及網(wǎng)銀安全管理方面內容，制定了《資金安全管理辦法》；目前黃河公司處于項目建設前期，公司管理人員業(yè)務(wù)水平參差不齊，特別在周轉材料、低值易耗品方面，管理制度和管理經(jīng)驗有待進(jìn)一步提升和加強，為堵塞漏洞和提升管理，我們根據實(shí)際需要制定了《低值易耗品管理辦法》。

　�。�2）4月29日已簽發(fā)了《資金審批管理辦法》；6月19日已簽發(fā)了《全面預算管理實(shí)施辦法》、《全面預算管理考核辦法》、《增收節支實(shí)施方案》、《增收節支考核辦法》四項制度；

　�。�3）預計10月底將簽發(fā)已上會(huì )通過(guò)的《差旅費（暫行）管理規定》、《會(huì )計基礎工作規范》、《費用報銷(xiāo)管理辦法》、《會(huì )計原始憑據管理辦法》等四項制度；

　�。�4）預計10月底將上會(huì )審議簽發(fā)《資金安全管理辦法》、《項目建設財務(wù)管理辦法》、《低值易耗品管理辦法》三項制度。

　　三、財務(wù)管理制度梳理結果

　　目前現有的財務(wù)管理制度，能滿(mǎn)足黃河煤業(yè)公司項目前期手續辦理階段資金管理、費用核算和會(huì )計基礎工作的質(zhì)量要求。但是結合集團公司的要求的相關(guān)原則，尚有一定差距。

　　1、合法性原則方面

　　現有的財務(wù)管理制度均遵循了《會(huì )計法》、《企業(yè)財務(wù)通知》、《企業(yè)會(huì )計準則》等法律法規和集團公司相關(guān)的財務(wù)管理規章制度，滿(mǎn)足公司經(jīng)營(yíng)管理合法合規、資產(chǎn)運營(yíng)安全有效、財務(wù)信息真實(shí)完整。

　　2、規范性原則方面

　　目前現有制度的.名稱(chēng)規范，制度命名符合國家或集團公司《規章制度管理辦法》第十條有關(guān)規定。制度中所涉及的內容相對較為完整，從目前看不缺失不遺漏，符合集團公司《規章制度管理辦法》第二十一條第一款有關(guān)規定。結構清晰，制度中涉及的內容符合集團公司《規章制度管理辦法》第二十一條第二款及第三款有關(guān)規定，力求達到邏輯嚴密、層次清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表意清楚等有關(guān)要求。

　　在格式標準，制度文本的寫(xiě)作格式能符合集團公司《規章制度管理辦法》第二十一條第四款或其他公文寫(xiě)作樣式有關(guān)規定。

　　3、可操作性方面

　　截止目前我公司已根據自身的實(shí)際情況，對原有的財務(wù)管理制度進(jìn)行了修訂，同時(shí)根據財務(wù)檢查的整改意見(jiàn)針對相關(guān)的財務(wù)管理制度進(jìn)行了修訂，修訂后的財務(wù)管理制度明確了職責的權限，能夠有效的防止徇私舞弊，修改后的管理辦法明確了經(jīng)費支出的范圍和開(kāi)支標準，控制了經(jīng)費的開(kāi)支，杜絕浪費現象的發(fā)生，在完善各項財務(wù)管理辦法的同時(shí)，相關(guān)人員在工作過(guò)程中嚴格執行規定，相互監督，保證了會(huì )計工作的真實(shí)性、完整性以及單位財產(chǎn)的安全。

制度管理總結15

　　同行同業(yè)借鑒學(xué)習作為新建企業(yè)在借鑒學(xué)習其他企業(yè)先進(jìn)的管理制度時(shí)，要巧學(xué)活用，但絕不等同于生搬硬套的拿來(lái)主義。我們要圍繞自身企業(yè)的實(shí)際，學(xué)習同行同業(yè)先進(jìn)企業(yè)的管理新理念，管理者要大膽地解放思想，追求管理創(chuàng )新，徹底摒棄陳舊的管理觀(guān)念，將所學(xué)到的、借到的科學(xué)管理理念、方法來(lái)統一企業(yè)員工的認識，使全體員工的思想觀(guān)念、工作作風(fēng)合乎自身企業(yè)發(fā)展前進(jìn)的要求，主動(dòng)參與管理、配合支持管理。

　　結合自身不斷總結任何事物的先進(jìn)與落后與否都是相對的。作為管理者，應當清晰的認識到，其他企業(yè)管理中最好的東西，放在本企業(yè)中運用并不一定是最好的，要樹(shù)立管理中的自信：“適合自己的才是最好的”。因此，我們在新建企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理初期，就應當結合自身實(shí)際和需要，在管理工作實(shí)踐中，不怕困難，不怕挫折，認真審視自己管理工作中的不足和問(wèn)題，并不斷總結、完善、修正來(lái)提升管理工作水平，以建立健全真正意義上的科學(xué)的現代企業(yè)管理制度。

　　循序漸進(jìn)不急于求成新建企業(yè)的`管理制度在管理工作過(guò)程中一般是沿著(zhù)從無(wú)到有，從簡(jiǎn)單到復雜，從困難到容易的順序進(jìn)行的，所以循序漸進(jìn)原則也是管理規律的反映。貫徹循序漸進(jìn)的管理原則，要求做到：一是管理制度設計者要按照管理的系統工程進(jìn)行編制，不能想當然的讓制度缺失和出現空檔；二是管理者要從企業(yè)管理的實(shí)際臺階出發(fā)，由低向高，由簡(jiǎn)到繁，通過(guò)日積月累，逐步提高管理制度的針對性和時(shí)效性；三是管理制度要貫徹執行到企業(yè)各項工作的＇每一個(gè)環(huán)節中去，如行政管理制度、人力資源管理制度、安全生產(chǎn)管理制度、財務(wù)制度等等，做到現代企業(yè)管理中責、權、利的有效結合。

　　特色管理道路正確評估，審視自身，走企業(yè)自身特色的管理道路。常言說(shuō)得好：“走自己的路讓別人說(shuō)”，企業(yè)管理也是如此，沒(méi)有絕對的模式，但有相同的框架。長(cháng)松咨詢(xún)的專(zhuān)家認為，要形成自我特色的企業(yè)管理制度，一是要對制度有效宣傳，得到員工的普遍認同，才不致于成為空中樓閣，才有可能得到貫徹和執行；二是對制度執行過(guò)程中不斷出現的問(wèn)題和困難，應當有一個(gè)正確的認識和評估，既不附合，也不盲從；既不驕傲自大，也不悲觀(guān)消極，以科學(xué)的客觀(guān)公正的態(tài)度對待它；三是對制度進(jìn)行適時(shí)修改和完善，舊的管理觀(guān)念一旦進(jìn)入管理者的潛意識，就容易根深蒂固，一時(shí)無(wú)法清理干凈，所以，因地制宜的適時(shí)進(jìn)行修改和完善制度是一個(gè)正常的必要的過(guò)程，需要管理者有足夠的勇氣去自我調整或自我否定。

　　針對性和實(shí)效性現代企業(yè)管理制度強調針對性和實(shí)效性，注重責、權、利明晰。因此，作為新建企業(yè)管理制度一旦形成將面臨的最大困難是什么？歸根到底是執行力問(wèn)題。長(cháng)松咨詢(xún)的專(zhuān)家在認真調查研究后，將執行力差的問(wèn)題歸結為三大方面的因素：一是領(lǐng)導管理風(fēng)格決定企業(yè)的管理整體水平和效果；二是中層管理隊伍的管理藝術(shù)和水平?jīng)Q定企業(yè)管理的綜合實(shí)力；三是職工對管理制度的理解和支持程度決定企業(yè)管理制度的最終命運。

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