學(xué)校晨檢規章制度優(yōu)秀
在現在社會(huì )，制度起到的作用越來(lái)越大，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的學(xué)校晨檢規章制度優(yōu)秀，歡迎大家分享。
學(xué)校晨檢規章制度優(yōu)秀1
一、學(xué)生晨檢工作制度：
1、每一天早上學(xué)生進(jìn)班后，由班主任作為檢查人負責進(jìn)行晨檢工作。晨檢主要采取詢(xún)問(wèn)、觀(guān)察、觸摸等形式，如發(fā)現學(xué)生身體不適，異常是出現發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的.其他癥狀時(shí)，立即通知主管校長(cháng)及學(xué)生家長(cháng)，同時(shí)將學(xué)生送醫院進(jìn)行檢查確診。
2、對未到校的學(xué)生，班主任應及時(shí)電話(huà)聯(lián)系，問(wèn)清原因并盡量與學(xué)生通話(huà)，以確定學(xué)生的真實(shí)情景。如果學(xué)生有病要問(wèn)明病情及去向，做好過(guò)程跟蹤了解，直至學(xué)生痊愈。
3、每日于8：30做好晨檢工作，要做到認真、細致，無(wú)遺漏。
4、班主任要做好學(xué)生及家長(cháng)宣傳工作，提倡學(xué)生之間相互督察。告知學(xué)生在家或校外出現發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時(shí)不能到校，應盡快報告學(xué)校并到醫院診斷治療。
5、病情痊愈方可回校上課。
二、教職工晨檢工作制度：
1、高度重視教師晨檢工作，由學(xué)校辦公室承擔晨檢檢查和信息報表等有關(guān)工作。
2、教師晨檢工作應在每一天早上第一節課前完成。
3、教師應主動(dòng)配合協(xié)助部門(mén)檢查人的晨檢工作。出現發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時(shí)，不能進(jìn)課堂，應立即報告，盡快到醫院診斷治療。教師在校外出現病情癥狀時(shí)不能到校，應及時(shí)請假并盡快到醫院診斷治療。
4、對生病請假的教師要問(wèn)明病情及去向，如實(shí)登記，并做好過(guò)程跟蹤了解，直至痊愈。
學(xué)校晨檢規章制度優(yōu)秀2
一、學(xué)校在預防傳染病的高發(fā)期間，每一天早晨、中午對學(xué)生進(jìn)行身體健康情景調查，即晨、午檢，做到早發(fā)現、早隔離、早治療。如發(fā)現有疑似病例，要及時(shí)登記，并上報保健教師，做到一日一報。
二、各班晨會(huì )班主任負責在上課前對每位學(xué)生進(jìn)行身體健康狀況詢(xún)問(wèn)調查。如有學(xué)生發(fā)生不良身體狀況如發(fā)熱、紅眼睛、水痘等及時(shí)報告保健教師。
三、班主任負責每一天班內因病缺課同學(xué)的聯(lián)系工作，如有因傳染性疾病缺課，要將病情及時(shí)報告保健教師，并進(jìn)一步進(jìn)行家庭聯(lián)系。
四、班主任負責每一天班內因病缺課同學(xué)的'統計工作，如有發(fā)熱、紅眼睛、水痘等缺課的學(xué)生要及時(shí)上報保健教師。
五、告知學(xué)生每一天晨起后感到不適，要及時(shí)測量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑傳染病情景，應要求家長(cháng)及時(shí)處理，不可在原因不明的情景下帶病到校上課。
六、班主任對要求邊上課邊治療的學(xué)生及家長(cháng)要做好說(shuō)服勸止工作，在家中治療休息。在校學(xué)習期間如有不適要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。在家就醫的要將就醫結論報告學(xué)校，并實(shí)行傳染病復學(xué)醫學(xué)診斷報告制度。
七、保健教師對因病缺課報告進(jìn)行統計，并按要求上報有關(guān)部門(mén)。
學(xué)校晨檢規章制度優(yōu)秀3
一、各班主任為本班學(xué)生健康情景檢查報告第一職責人。級組長(cháng)為本級組學(xué)生健康情景檢查報告的負責人。
二、每一天進(jìn)行晨檢和健康觀(guān)察，及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況。學(xué)生每一天早讀以班級為單位進(jìn)行晨檢，由班主任負責檢查本班學(xué)生出勤及健康情景，并將晨檢情景填寫(xiě)好，報級組長(cháng)，級組長(cháng)匯總本級情景后報醫務(wù)室。
三、晨檢中一旦發(fā)現師生中有發(fā)燒、頭痛、咳嗽等異�？梢砂Y狀者時(shí)：
1、立即報告學(xué)校醫務(wù)室，并將身體狀況異常學(xué)生送至隔離室；2.由班主任立即通知學(xué)生家長(cháng)送往醫院就診，做到早診斷、早隔離、早治療。；3.班主任及時(shí)做好晨檢臺賬。
四、如班級發(fā)現傳染病疑似病例，由醫務(wù)室根據具體情景通知總務(wù)處和宿管部安排對相關(guān)的教室和宿舍進(jìn)行消毒、清潔工作。
五、如果晨檢時(shí)間以外學(xué)生中發(fā)現有可疑癥狀者，全校師生人人有職責及時(shí)報告。
六、對缺勤的學(xué)生、班主任要進(jìn)行跟蹤調查，堅持追蹤及電話(huà)隨訪(fǎng)制度。對發(fā)熱、咳嗽的師生，做到每一天追蹤了解病情變化及診治情景，對發(fā)現“疑似病例”，應對其密切接觸者進(jìn)行隔離，醫學(xué)觀(guān)察。各班主任要對發(fā)熱、咳嗽的`學(xué)生情景進(jìn)行追蹤，每一天是讀前與學(xué)生家長(cháng)堅持聯(lián)系，并將患病學(xué)生情景及時(shí)報學(xué)校，做到及時(shí)掌握學(xué)生的健康狀況。
七、患病學(xué)生必須在病愈后，由班主任向校醫報備，經(jīng)校醫核實(shí)后方能回校復課。
八、傳染病高發(fā)期，根據學(xué)校和班級情景，需要加強防控力度，適當對應增加午檢(14:20)和晚檢(19:00)
九、各部門(mén)若不及時(shí)報告，將予以通報批評并追究職責。
十、如發(fā)現疑似病例或確診病例，班主任應及時(shí)報告醫務(wù)室，并由醫務(wù)室及時(shí)上報上疾控中心和教育行政部門(mén)。
學(xué)校晨檢規章制度優(yōu)秀4
校園內的健康、安全需要有一個(gè)與之相配套的衛生預防措施。學(xué)校的每日晨檢制度就是一項重要的預防措施。事實(shí)證明，學(xué)校是群體積聚的場(chǎng)所，一些群體性的傳染病的.流行，往往是個(gè)體傳染病者沒(méi)有得到及時(shí)、有效的控制。因此，學(xué)校每一天晨檢制度讓學(xué)生做到健康上學(xué)，對于確保校園內的衛生安全，關(guān)系重大。根據上級有關(guān)要求，特定本制度如下：
一、學(xué)校在預防傳染病的高發(fā)期間，每一天早晨、中午對學(xué)生進(jìn)行身體健康狀況調查，即晨、午檢，做到早發(fā)現、早隔離、早治療。如發(fā)現有疑似病例，要及時(shí)登記，并上報校醫，做到一日一報。
二、各班晨會(huì )班主任負責在上課前對每位學(xué)生進(jìn)行身體健康狀況詢(xún)問(wèn)調查。如有學(xué)生發(fā)生不良身體狀況如發(fā)熱、紅眼睛、水痘等及時(shí)報告保健教師。
三、班主任負責每一天班內因病缺課同學(xué)的聯(lián)系工作，如有因傳染性疾病缺課，要將病情及時(shí)報告保健教師，并進(jìn)一步進(jìn)行家庭聯(lián)系。
四、各班衛生委員負責每一天班內因病缺課同學(xué)的統計工作，如有發(fā)熱、紅眼睛、水痘等缺課的學(xué)生要及時(shí)上報保健教師。
五、告知學(xué)生每一天晨起后感到不適，要及時(shí)測量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑傳染病狀況，應要求家長(cháng)及時(shí)處理，不可在原因不明的狀況下帶病到校上課。
六、班主任對要求邊上課邊治療的學(xué)生及家長(cháng)要做好說(shuō)服勸止工作，在家中治療休息。在校學(xué)習期間如有不適要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。在家就醫的要將就醫結論報告學(xué)校，并實(shí)行傳染病復學(xué)醫學(xué)診斷報告制度。
七、保健教師對因病缺課報告進(jìn)行統計，并按要求上報有關(guān)部門(mén)。
學(xué)校晨檢規章制度優(yōu)秀5
一、晨檢、午檢工作制度：
1、每一天早上、午時(shí)學(xué)生進(jìn)班后，由班主任教師作為檢查人負責進(jìn)行晨檢、午檢工作。主要采取詢(xún)問(wèn)、觀(guān)察等形式，如發(fā)現學(xué)生身體不適，異常是出現發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時(shí)，立即通知衛生負責組及學(xué)生家長(cháng)，同時(shí)將學(xué)生送醫院進(jìn)行檢查確診。
2、對未到校的'學(xué)生，班主任教師應及時(shí)電話(huà)聯(lián)系，問(wèn)清原因并盡量與學(xué)生通話(huà)，以確定學(xué)生的真實(shí)情景。如果學(xué)生有病要問(wèn)明病情及去向，如實(shí)登記到晨檢、午檢統計表上，并做好過(guò)程跟蹤了解，直至學(xué)生痊愈。
3、班主任教師填寫(xiě)好晨檢、午檢統計記錄簽字后交校長(cháng)處檢查，安全負責人如實(shí)填寫(xiě)匯總表。每日于上午、午時(shí)第一節課做好晨檢、午檢工作，要做到認真、細致，無(wú)遺漏。
4、班主任要做好學(xué)生及家長(cháng)宣傳工作，提倡學(xué)生之間相互督察。告知學(xué)生在家或校外出現發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時(shí)不能到校，應盡快報告學(xué)校并到醫院診斷治療，并進(jìn)行暫時(shí)性隔離。
5、病情痊愈，持滕州市級以上醫院痊愈證明到學(xué)校衛生室開(kāi)具返校通知單方可回校上課。
學(xué)校晨檢規章制度優(yōu)秀6
一、班主任每一天早晨及中午對本班學(xué)生進(jìn)行晨檢及午檢，資料有：
1、統計本班缺勤學(xué)生的姓名，查問(wèn)缺勤原因等，發(fā)現情景，要立即報告校醫務(wù)室。
2、檢查、督促學(xué)生做好個(gè)人衛生。
3、觀(guān)察學(xué)生的身體及精神狀況，發(fā)現有呼吸道傳染病癥狀，如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等癥狀的患者，及時(shí)通知家長(cháng)并要求家長(cháng)帶其就醫。
4、做好記錄并及時(shí)報告學(xué)校醫務(wù)室。
二、班主任應對到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn)，了解學(xué)生健康狀況。在學(xué)生因病請假期間要做好家庭電話(huà)聯(lián)系。在學(xué)生病愈返校上課后，要對學(xué)生的患病情景進(jìn)行詢(xún)問(wèn)并做好補充記錄。如發(fā)現有傳染病癥狀，及時(shí)和醫務(wù)室聯(lián)系進(jìn)行排查。
三、班主任應告知學(xué)生每一天晨起后感到不適，要及時(shí)測量體溫。如有發(fā)熱、出疹等可疑傳染病情景，應要求家長(cháng)及時(shí)處理，不可在原因不明情景下帶病到校課。
四、對已確診患傳染性疾病在家就醫的學(xué)生要將就醫結論報告班主任，由班主任報告給學(xué)校醫務(wù)室做好登記工作，并做好心理教育工作。
五、班主任是學(xué)生晨檢及午檢工作的直接職責人，每一天須認真填寫(xiě)晨檢報告單并按要求及時(shí)上交。
六、學(xué)校醫務(wù)室負責收集、整理、分析每一天的`晨檢資料，對各班報告來(lái)的有傳染病疑似癥狀和體征的學(xué)生進(jìn)行篩查，特殊異常情景應及時(shí)報學(xué)校主管部門(mén)，對傳染性疾病應當按規定程序進(jìn)行報告，不得緩報、瞞報、漏報。
七、要求班主任、年級組長(cháng)、校醫、生活教師務(wù)必高度重視，如有晨檢不到位、報告不及時(shí)等原因釀成嚴重后果的，要追究相關(guān)人員職責。
【學(xué)校晨檢規章制度優(yōu)秀】相關(guān)文章：
幼兒園晨檢規章制度06-08
小學(xué)學(xué)校晨檢制度08-08
學(xué)校晨檢工作總結11-12
學(xué)校晨檢制度（精選10篇）08-11
學(xué)校晨檢制度（精選15篇）08-06
學(xué)校晨檢工作總結范文11-12
幼兒園晨檢規章制度5篇11-25
幼兒園晨檢規章制度(5篇)11-25