學(xué)校語(yǔ)文教研管理制度（精選7篇）
在現在的社會(huì )生活中，制度起到的作用越來(lái)越大，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。那么制度的格式，你掌握了嗎？下面是小編收集整理的學(xué)校語(yǔ)文教研管理制度（精選7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校語(yǔ)文教研管理制度1
教學(xué)研究活動(dòng)是教學(xué)工作不可缺少的環(huán)節，特別是課題研究又為教改注入了新的血液，真正將理論教研上升到實(shí)踐應用的新高度，它對教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高起著(zhù)重要的作用。為了保證課題研究活動(dòng)的正常開(kāi)展，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提升，特制定本制度。
一、教研活動(dòng)的原則
1、目的性原則。教研活動(dòng)應以解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量為目的，不是單純的學(xué)術(shù)研究。
2、普遍性原則。教研活動(dòng)應研究教學(xué)中普遍的共同性問(wèn)題，探討其內在規律性。
3、實(shí)效性原則。教研活動(dòng)應講求實(shí)際效果，不應流于形式，真正為提高教育質(zhì)量提供指導作用。
二、教研活動(dòng)的內容
教研活動(dòng)應以教學(xué)為中心，研究教師在教學(xué)過(guò)程中共同關(guān)心的問(wèn)題。
1、所有課題組教師都要積極參加教研活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極表現，認真完成分配的各項任務(wù)。每次教研活動(dòng)，教師要記好學(xué)習筆記，教研組長(cháng)填好活動(dòng)記錄。
2、主要有針對性地研究目前教學(xué)中面臨的問(wèn)題，包括教學(xué)的各個(gè)方面，如教學(xué)輔導、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、復習、考試等問(wèn)題。
3、研究教學(xué)計劃、授課計劃的制訂，教材的選定，集體備課的安排與具體操作，練習資料、復習資料的編寫(xiě)、使用，作文的批改方法等問(wèn)題。
4、加大實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節研究，重視學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、創(chuàng )造能力的培養。
5、研究多媒體教學(xué)課件的開(kāi)發(fā)、應用。
6、每次教研活動(dòng)，都要以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，完善提高教學(xué)質(zhì)量的措施，逐步形成和完善教學(xué)質(zhì)量保證體系。
7、研究課程改革中授課計劃、教學(xué)內容、教學(xué)手段、方法、形式、媒體等問(wèn)題。
三、教研活動(dòng)的重點(diǎn)
1、實(shí)際開(kāi)發(fā)鄉土教育資源，如何創(chuàng )建有效作文的鏈接問(wèn)題；
2、教學(xué)活動(dòng)與課件開(kāi)發(fā)整理問(wèn)題；
3、教育教學(xué)質(zhì)量提高與開(kāi)展課題相協(xié)調問(wèn)題；
4、教育實(shí)踐性教學(xué)與教研時(shí)間科學(xué)合理搭配問(wèn)題；
5、教研成果整理與長(cháng)遠規劃問(wèn)題。
四、教研活動(dòng)的方法
教研活動(dòng)應采用多樣靈活的方法，使教師樂(lè )于參加，實(shí)際受益，在教學(xué)上真正有所提高：
1、可以互閱備課記錄，交流備課經(jīng)驗，集體備課活動(dòng)內容、時(shí)間、地點(diǎn)不準輕易改動(dòng)，組內成員必須準時(shí)參加集體備課；
2、可以舉辦公開(kāi)課，研究不同類(lèi)型課程內容備課和講課的方法，每學(xué)期認真組織好觀(guān)摩課，做到課前說(shuō)課，課堂聽(tīng)課，課后評課；
3、可以舉行專(zhuān)題座談會(huì )，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題，各抒己見(jiàn)，并引導教師理論聯(lián)系實(shí)際，認真總結教學(xué)經(jīng)驗，并在教研組內交流；課題組成員每學(xué)期撰寫(xiě)好較有價(jià)值的教學(xué)論文，爭取發(fā)表或獲獎；
4、可以召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，師生共同討論如何提高某些課程的教學(xué)質(zhì)量；
5、可以分析學(xué)生作業(yè)或試卷，研究如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量和考試命題質(zhì)量；
6、可以走出去聽(tīng)課，請進(jìn)來(lái)介紹經(jīng)驗，去外校學(xué)習取經(jīng)；
7、可以就某一個(gè)與教學(xué)內容有關(guān)、大家普遍關(guān)心的問(wèn)題，組織教師進(jìn)行專(zhuān)題調查，以豐富教學(xué)內容。
五、教研活動(dòng)的要求
1、教研活動(dòng)要目的明確，內容充實(shí)，組織落實(shí)，講求實(shí)效；
2、教研活動(dòng)要做好記錄，不斷總結，提高教研活動(dòng)質(zhì)量；
3、教研活動(dòng)要明確時(shí)間、地點(diǎn)、內容、參加人員；
4、教研活動(dòng)參加人員要做好考勤，缺席的'要做好補課工作；
5、教研活動(dòng)的有關(guān)資料每學(xué)期匯總一次，以便進(jìn)行經(jīng)驗交流。教研組要對教研活動(dòng)進(jìn)行階段性總結，并上交書(shū)面材料。
六、教研活動(dòng)的組織
1、教研活動(dòng)每月開(kāi)展。
2、教研活動(dòng)由語(yǔ)文課題組長(cháng)負責，教導處及全體成員協(xié)助，所有教研活動(dòng)事前都要做好計劃，訂好方案，科學(xué)運作，健康開(kāi)展，事后還要寫(xiě)好總結。
3、教研活動(dòng)應從實(shí)際出發(fā)，定期與不定期相結合，以定期為主；每次活動(dòng)的時(shí)間可長(cháng)可短，以解決問(wèn)題，以收到實(shí)效為標準。
學(xué)校語(yǔ)文教研管理制度2
教學(xué)研究貫穿于我們日常教學(xué)的每一個(gè)細節中，只有重視教學(xué)研究，才能從本質(zhì)上提升我們的理念，改善我們的教學(xué)方法，增加我們的教學(xué)成就感。因此，我們覺(jué)得，在教學(xué)研究方面，我們一定要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、深入到學(xué)生的認知需要中，真正了解學(xué)生渴望哪些方面的知識，然后再確定自己的研究方向；
2、在教學(xué)研究的區域內，推薦閱讀書(shū)目，教師要先行閱讀，明確師生共同學(xué)習探究的計劃與步驟；
3、通過(guò)舉辦先行課、示范課逐步摸索授課和活動(dòng)的方式方法；
4、授課過(guò)程與活動(dòng)過(guò)程一定要以學(xué)生的興趣為前提，其主體是學(xué)生，老師加以指導；
5、及時(shí)集中學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)、心得體會(huì )及學(xué)生的論述性文章，整理并從中提取教學(xué)研究的精華；
6、鼓勵學(xué)生及時(shí)整理自己課堂上的發(fā)現和靈感思想，形成文字，定期匯總展示；
7、教學(xué)研究與教學(xué)同步，如在教學(xué)《唐詩(shī)宋詞》時(shí)，可以就所學(xué)詩(shī)人作品進(jìn)行同步研究；
8、對于學(xué)生研究所得的成果鼓勵其向報刊雜志投稿，培養學(xué)生的研究問(wèn)題的能力。
學(xué)校語(yǔ)文教研管理制度3
一、學(xué)期初，教導處、教研組須根據學(xué)校工作意見(jiàn)和教學(xué)計劃制定學(xué)校、學(xué)科教研組的教學(xué)研究計劃，安排活動(dòng)。
二、每月召開(kāi)一次教研組長(cháng)會(huì )議，每?jì)芍苓M(jìn)行一次教研組活動(dòng)，每周舉行一次備課活動(dòng)。
三、有目的、有計劃地組織觀(guān)摩課，探索教學(xué)規律，推動(dòng)教學(xué)改革。
四、建立各學(xué)科師徒隊伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結教學(xué)經(jīng)驗。
五、有計劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習情況。定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)份量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況；進(jìn)行試卷抽查，了解、分析教學(xué)情況；召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，聽(tīng)取學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)和要求。
六、學(xué)校要關(guān)心和組織多種形式的進(jìn)修活動(dòng)。青年教師要制定文化學(xué)習和業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃，中高年級教師要制定教學(xué)科研計劃，不斷提高教師的教學(xué)水平和科研能力。
七、提倡寫(xiě)教學(xué)專(zhuān)題總結或教研論文，鼓勵教師向報刊或出版社投稿，每學(xué)期召開(kāi)一次教學(xué)經(jīng)驗總結交流會(huì )，每?jì)赡昱e辦一次論文評獎活動(dòng)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，獎勵優(yōu)秀論文作者。
八、教研組要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況，及時(shí)向教導處報告工作，反映教師的意見(jiàn)和要求，以便于領(lǐng)導改進(jìn)工作。
九、學(xué)期或學(xué)年結束時(shí)，做好教研組工作總結和個(gè)人教學(xué)工作總結，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案，作為晉升、調資、晉級、評比的重要依據。對教學(xué)教研有突出成績(jì)的個(gè)人或教研組，給予精神和物質(zhì)獎勵。
學(xué)校語(yǔ)文教研管理制度4
1、學(xué)期初，根據學(xué)科實(shí)際和該組教師結構擬定操作性較強的教研計劃和部署教育教學(xué)研討工作。
2、及時(shí)擬寫(xiě)、審定各科教學(xué)計劃，不拖延、不滯后，確保教學(xué)工作有條不紊地開(kāi)展。
3、定時(shí)或不定時(shí)督導和評估本組教師的教學(xué)工作和教研組的日�；顒�(dòng)，檢查要不講人情、如實(shí)記載、及時(shí)上報、絕不能補查和隱瞞教師教學(xué)情況。
4、嚴格教研考勤制度，嚴禁隨意請假或缺礦。
5、組織形式多樣的學(xué)科知識學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強學(xué)習交流和總結。
6、廣泛征求各教研組人員的意見(jiàn)或建設，集中全體教師的智慧，群策群力，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。
7、加強常規工作督導，做到強化備課、優(yōu)化上課、活化作業(yè)、注重輔導、嚴格考核、合理評估。
8、遵守各項管理制度，認真履行各自的職責，大膽工作、多加交流、共同協(xié)作、努力開(kāi)拓創(chuàng )新、建立良好的教研氛圍。
9、確立并認真舉行專(zhuān)題教研活動(dòng)，確保有計劃、有目的、有側重、有特色、有成效。
10、備課要充分，要將“學(xué)生、材料、教法、生活”融為一體，竭力滲透新課改理念，切實(shí)發(fā)揮備課功能。
11、授課者應虛心請教，廣泛聽(tīng)取各教師提出的意見(jiàn)或建議，認真剖析成敗,總結得失。
12、嚴把說(shuō)課、聽(tīng)課、評課質(zhì)量關(guān)，努力探究教學(xué)規律，探究新教法，及時(shí)部結經(jīng)驗并推廣。
�。�1）、各教研組，根據學(xué)科實(shí)際和學(xué)校指導意見(jiàn)確定聽(tīng)課、說(shuō)課、評課任務(wù)，并將其列入教研議事日程。
�。�2）、開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)應提前一周通知，確保課堂教學(xué)與研討“兩不誤、雙促進(jìn)”。
�。�3）、聽(tīng)課時(shí)候認真做好記錄，嚴禁抄襲記錄應付常規檢查，凡發(fā)現有應付行為，將嚴肅查處。
�。�4）、說(shuō)課、評課前須人人充分準備材料。凡沒(méi)有材料者視為一次任務(wù)未完成并列入當月量化。
�。�5）、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課不得流于形式，應將業(yè)務(wù)理論知識觀(guān)實(shí)際有機結合，達到學(xué)以致用的目的。
�。�6）、聽(tīng)課者應深入課堂，當好“學(xué)生”，虛心學(xué)習，取長(cháng)補短，努力創(chuàng )新。
�。�7）、評課時(shí)須就課論課，做到客觀(guān)、公正、合理，忌拉幫結派，兩極化發(fā)展。
13、構建學(xué)科教學(xué)幫扶小組，發(fā)揮傳幫帶的職能，整體提高教師們的教育教學(xué)水平。
14、開(kāi)展學(xué)科課外實(shí)踐活動(dòng)，努力培養創(chuàng )新精神，增強學(xué)生基本技能。
15、任何教師應具大局意識，維護集體利益，服從安排，不得推卸責任、故意刁難。
16、期末時(shí)，應將各類(lèi)活動(dòng)資料及時(shí)收存歸檔，并做好教研工作總結。
學(xué)校語(yǔ)文教研管理制度5
一、學(xué)期初，教導處、教研組要根據學(xué)校工作意見(jiàn)和教學(xué)計劃，擬訂好學(xué)校、學(xué)科教研組的教學(xué)研究計劃和活動(dòng)時(shí)間安排。
二、每月由教導處主持召開(kāi)一次教研組長(cháng)會(huì )議；教研組每周組織一次教研活動(dòng)，每周進(jìn)行一次集體備課活動(dòng)。認真做好課改研究和考試試卷質(zhì)量分析工作。
三、有目的、有計劃地組織觀(guān)摩課活動(dòng)，課后要認真評課、討論反思；積極探索教學(xué)規律，推動(dòng)教學(xué)改革工作。
四、建立各學(xué)科教研隊伍，組織新老掛鉤，以老帶新，幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助教師總結教學(xué)經(jīng)驗。
五、有計劃一了解、掌握學(xué)生的學(xué)習情況，定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解作業(yè)份量、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況；召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，聽(tīng)取學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)和要求。
六、學(xué)校要開(kāi)展各種教學(xué)研究活動(dòng)，青年教師要制訂業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃，中級教師以上要制訂教學(xué)科研計劃，不斷提高教師的教學(xué)水平和科研能力。
七、學(xué)期或學(xué)年結束時(shí)，做好教研工作和個(gè)人教學(xué)工作總結，存入教師業(yè)務(wù)檔案，作為轉正、調資、晉級、評優(yōu)的依據。
學(xué)校語(yǔ)文教研管理制度6
�。ㄒ唬┟繉W(xué)期初，教導處、教研組須根據學(xué)校工作計劃制定教導處、學(xué)科教研組的教學(xué)計劃和活動(dòng)安排。計劃應有現狀分析，主題教研、聽(tīng)課評教、學(xué)科競賽、校本教材等內容及行事歷。
�。ǘ┟吭抡匍_(kāi)一次教研組長(cháng)會(huì )議，每雙周進(jìn)行一次教研組活動(dòng)。
�。ㄈ┯心康�，有計劃地組織觀(guān)摩課（研究課），探索教學(xué)規律，推動(dòng)教學(xué)改革，建立各學(xué)科師徒隊伍，組織新老掛鉤，以老帶新，以新促老。幫助新教師熟悉業(yè)務(wù)，協(xié)助老教師總結教學(xué)經(jīng)驗。
�。ㄋ模┯杏媱澋亓私庹莆諏W(xué)生在校學(xué)習情況。定期抽查學(xué)生作業(yè)，了解分層作業(yè)、難易程度和學(xué)生完成作業(yè)、教師批改作業(yè)的情況。進(jìn)行試卷抽查，了解、分析教學(xué)情況。召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，聽(tīng)取學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)和要求。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校應關(guān)心和組織多種形式的進(jìn)修活動(dòng)，每年都要制訂文化學(xué)習和業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃，中高級教師要制訂教學(xué)科研計劃，不斷提高教師的教學(xué)水平和科研能力。
�。┨岢珜�(xiě)教學(xué)專(zhuān)題總結或教研論文，鼓勵教師向報刊或出版社投稿，每學(xué)期召開(kāi)一次教學(xué)經(jīng)驗總結交流會(huì )，每年舉辦一次論文評獎活動(dòng)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗，獎勵優(yōu)秀論文作者。
�。ㄆ撸┙萄薪M要詳實(shí)記載每次教研活動(dòng)的情況，及時(shí)向教導處報告工作，反映教師的意見(jiàn)和要求，以便于領(lǐng)導改進(jìn)工作。
�。ò耍⿲W(xué)期或學(xué)年結束時(shí)，做好教研工作總結和個(gè)人教學(xué)工作總結，存入學(xué)校業(yè)務(wù)檔案。教研活動(dòng)的材料按要求上繳。對教學(xué)教研有突出成績(jì)的個(gè)人或教研組給予精神和物質(zhì)獎勵。
學(xué)校語(yǔ)文教研管理制度7
—、根據學(xué)校教學(xué)工作計劃，在學(xué)期初負責制訂教研組工作計劃，計劃包括素質(zhì)教育目標、教研活動(dòng)的安排、研究的課題、公開(kāi)教學(xué)安排等，經(jīng)教務(wù)處審閱后認真貫徹執行。
二、各組教師制訂備課組教學(xué)計劃（含教學(xué)進(jìn)度、實(shí)驗安排、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)、課外活動(dòng)、競賽輔導等）。
三、做好教學(xué)研究和教學(xué)科研活動(dòng)。
�。�1）每周一次的教研活動(dòng)形式要多樣：如學(xué)習大綱、鉆研教材、研究教法、學(xué)習教育理論、進(jìn)行經(jīng)驗交流，開(kāi)展教學(xué)科學(xué)試驗，組織公開(kāi)教學(xué)、聽(tīng)課評議、備課組活動(dòng)、專(zhuān)題研究、講座、外出觀(guān)摩學(xué)習等。
�。�2）對活動(dòng)內容和成績(jì)及時(shí)總結，積極推廣好經(jīng)驗。各組教師，要做到統一計劃、統一進(jìn)度、統一資料、集體備課、互相交流。
四、教研組長(cháng)對全組教師的教學(xué)工作情況經(jīng)常檢查了解，通過(guò)檢查學(xué)生作業(yè)，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、聽(tīng)課等了解教與學(xué)的情況，及時(shí)與有關(guān)教師互通情況交換意見(jiàn)，幫助教師解決教學(xué)工作中的困難，協(xié)調好教師之間的人際關(guān)系，做到團結協(xié)作、步調一致、顧全大局。
五、各組教師做好各年級期中質(zhì)量分析、期未考試的命題和評分標淮，各組教師及時(shí)分析、總結，不斷改進(jìn)教學(xué)；為提高教育、教學(xué)質(zhì)量，積極提出各種合理化建議
六、各組教師大膽進(jìn)行教學(xué)改革，加強教學(xué)研究和業(yè)務(wù)時(shí)候，寫(xiě)好總結、論文并組織交流，每位教師學(xué)期寫(xiě)好一份總結，一學(xué)年內完成二篇論文。
七、各教師要不斷提高業(yè)務(wù)水平，教研組長(cháng)特別要關(guān)心、培養青年教師（師德規范、教學(xué)業(yè)務(wù)、遵守校紀校規）。
八、組織學(xué)科競賽輔導，開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。
九、物理、化學(xué)、生物、外語(yǔ)及電教等組教師要按要求進(jìn)實(shí)驗室、語(yǔ)言室進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，實(shí)驗員及有關(guān)教師及時(shí)做好設備登記造冊、保管維修和實(shí)驗記載工作，完善實(shí)驗制度、開(kāi)好開(kāi)足實(shí)驗，充分發(fā)揮教學(xué)設備的作用，提高使用效益。
十、根據教學(xué)工作常規要求，教研組長(cháng)要將各組教師的考績(jì)工作，期末上報教務(wù)處。
十一、協(xié)助教務(wù)處和學(xué)校檔案室做好各項資料的收集歸檔工作。
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