班主任聘任制度
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，需要使用制度的場(chǎng)合越來(lái)越多，制度對社會(huì )經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會(huì )公共秩序的維護，有著(zhù)十分重要的作用。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編為大家收集的班主任聘任制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任聘任制度1
一、班主任的地位
1、班主任是選聘的對班集體教育管理工作全面負責的教師，是班集體活動(dòng)的組織者和教育者，是學(xué)�；鶎拥恼喂歉�，既是班級的指導教師，也是班級的少先隊輔導員；
2、班主任是學(xué)生班級的直接領(lǐng)導者，有權決定班級事務(wù)、學(xué)生的一般獎懲及學(xué)生干部的選拔等工作；
3、班主任是密切聯(lián)系任課教師、學(xué)生組織和家長(cháng)的紐帶，要積極協(xié)調和聯(lián)系各方，形成合力，獲得優(yōu)良的教育效果。
二、班主任的選聘
1、班主任實(shí)行聘任制度，由學(xué)校教務(wù)處制定班主任聘任條件，每學(xué)年初本人提出申請，在全體教師中公開(kāi)選聘（可根據情況聘用教師），德育處考查合格后由學(xué)校下達聘書(shū)，德育處備案；
2、做好班主任工作是每個(gè)教師義不容辭的責任，全體教師（男52歲以下、女47歲以下）應積極報名應聘班主任。
三、班主任任職條件
1、忠誠教育事業(yè)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表；
2、有主人翁意識和拼搏奉獻的精神；
3、具備創(chuàng )新能力，能不斷探索、研究科學(xué)的工作方法；
4、具有較強的組織能力、協(xié)調能力和較高的綜合業(yè)務(wù)能力；
5、身體素質(zhì)好，精力充沛，能全身心的投入到學(xué)生工作中。
四、班主任的工作職責
1、抓好學(xué)生的政治教育，做好思想工作；
2、抓好班級學(xué)風(fēng)建設，指導學(xué)生提高學(xué)習成績(jì)；
3、關(guān)心學(xué)生身心健康，增強學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；
4、關(guān)心學(xué)生生活，抓好日常管理；
5、組織學(xué)生開(kāi)展各種文化競賽和文體活動(dòng)。
班主任聘任制度2
一、原則：
1、因事設崗，定崗定員，每個(gè)教學(xué)班設班主任一人。
2、開(kāi)放聘任，整體優(yōu)化，雙向選擇。
二、條件：
班主任應具備教師資格的任職條件，能認真貫徹黨和國家的教育方針，熱愛(ài)班主任工作，并能履行班主任工作職責，能做好學(xué)生思想政治工作，遵紀守法，熱愛(ài)學(xué)生，有高尚的師德，為人師表，具有一定的組織協(xié)調能力和管理監控能力，具有一定的活動(dòng)能力，具有愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻精神。
三、職責：
1、班主任的`基本任務(wù)是按照德、智、體、美全面發(fā)展開(kāi)展班級工作，要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和養成教育，保護學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現社會(huì )主義現代化而奮斗的志向，培養學(xué)生的社會(huì )主義道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和《校規校紀》。
2、班主任在政教處的領(lǐng)導下開(kāi)展工作，班主任負責進(jìn)行班級日常管理，建立班級常規，指導班委會(huì )和本班的工作，培養學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，把班集體建設成為奮發(fā)向上、團結友愛(ài)的集體。
3、班主任在每學(xué)期初要根據學(xué)校和政教處工作計劃要求，結合本班實(shí)際情況制定出班主任工作計劃，計劃中包括班級工作指導思想，主要活動(dòng)安排，治理班級的主要措施等內容以及學(xué)前教育、安全教育工作等。
4、每學(xué)期要按照學(xué)校學(xué)生思想教育計劃，結合班級實(shí)際，開(kāi)好主題班會(huì )，主題班會(huì )要有記錄，主題班會(huì )召開(kāi)的時(shí)間、主題要載入班主任工作計劃。
5、抓好經(jīng)常性的思想教育和班集體建設：
�、�、加強課間巡查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，督促值日生和保潔生做好班上的各項事務(wù)，維持好教學(xué)樓內的紀律。
�、�、到班上組織學(xué)生參加校會(huì )，年級會(huì )及各種活動(dòng)、勞動(dòng)，要親自在場(chǎng)組織。
�、�、每月有準備地組織一次適合少年兒童特點(diǎn)的、內容豐富有益的活動(dòng)。
�、�、組建團結協(xié)作的班委會(huì )，班委會(huì )分工明確，責任清楚，堅持每周召開(kāi)一次班委會(huì )。
�、�、結合實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行誠實(shí)教育、法制教育以及安全教育，對后進(jìn)生要主動(dòng)接近，熱情幫助。
6、認真進(jìn)行常規的教育和開(kāi)展創(chuàng )建文明班的活動(dòng)，同時(shí)抓好安全工作：
�、倜恐苷J真對學(xué)生進(jìn)行操行評分。
�、谥笇О辔瘯�(huì )經(jīng)常督促學(xué)生搞好室內衛生。
�、鄱酱侔嚅L(cháng)認真考勤。
�、芙�(jīng)常進(jìn)行愛(ài)護公物教育，對損壞公物現象及時(shí)調查，并書(shū)面報告政教處。
�、萦杏媱�、有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全常識教育，采取積極措施杜絕學(xué)生傷亡事故的發(fā)生，嚴防學(xué)生打架斗毆，對學(xué)生的嚴重違紀行為以及安全事故、隱患要及時(shí)上報，不得瞞報、漏報。組織學(xué)生外出活動(dòng)，要經(jīng)學(xué)校審批。
�、夼c學(xué)校簽訂安全目標責任書(shū)。
�、哓撠熃M織與學(xué)生及家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)。
7、大力抓好提高學(xué)生學(xué)習質(zhì)量的工作，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的、態(tài)度、方法的教育和指導，認真抓好學(xué)風(fēng)教育。
�、侔嘀魅喂ぷ饕嫦蛉w學(xué)生，教育學(xué)生努力完成學(xué)習任務(wù)，會(huì )同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，努力提高各科成績(jì)。
�、诿繉W(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習交經(jīng)驗交流會(huì )一次和家長(cháng)會(huì )一次。
�、劢�(jīng)常向本班任課教師了解學(xué)生學(xué)習情況，課堂紀律情況和完成作業(yè)情況。
�、軐W(xué)習較差的學(xué)生不歧視，不排斥，做好細致的思想工作。
�、輰W(xué)生出現嚴重違紀情況，及時(shí)通知家長(cháng)。
�、迖乐剡`紀學(xué)生的處分通知單親自送給家長(cháng)，爭取家長(cháng)配合，對其進(jìn)行教育。
8、樹(shù)立熱愛(ài)學(xué)生、全面關(guān)心學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)：
�、�、堅持正面教育。積極引導，寓教育于活動(dòng)和管理之中，要表?yè)P先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，充分調動(dòng)積極因素，對學(xué)生的思想認識問(wèn)題不要簡(jiǎn)單地批評、壓制，要循循善誘，以理服人。
�、�、熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，耐心幫助，努力作好后進(jìn)生的轉化工作，發(fā)揚民主，禁止簡(jiǎn)單、粗暴、諷刺挖苦學(xué)生，嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生人格，注意培養學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，加強對受學(xué)校紀律處分的學(xué)生教育轉化的工作。
�、�、關(guān)心學(xué)生的生活與健康，做廣播體操時(shí)親自在場(chǎng)組織，配合體育教師上好“兩操一課”，開(kāi)展達標鍛鍛煉活動(dòng)，掌握學(xué)生的達標情況。
�、�、通過(guò)家訪(fǎng)等各種形式與家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取家長(cháng)和社會(huì )的密切配合，共同教育好學(xué)生。
9、認真填寫(xiě)《班主任工作手冊》，實(shí)事求是地填寫(xiě)好月工作情況匯報表。
10、每學(xué)期期末作好各項表冊、數據、總結的填報工作，并實(shí)事求是地把學(xué)生鑒定及三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選工作做好。
11、班主任要不斷提高工作水平。
四、聘任辦法：
1、由本人申請，參加競爭上崗，經(jīng)校長(cháng)審批、聘用，聘期為一學(xué)年。
2、年級組長(cháng)提出本年級班主任人選方案，由校長(cháng)審批、聘用，聘期為一學(xué)年。
3、學(xué)校對符合班主任任職條件的教師進(jìn)行考核，考核產(chǎn)生班主任人選，由校長(cháng)審批、聘用，聘期為一學(xué)年。
五、應聘：
班主任接受聘任后即應聘，應聘人員和校長(cháng)簽訂聘約后，享受相應待遇。
六、解聘：
有下列行為之一者，學(xué)校給以解聘：
1、不認真履行職責，班級管理混亂，學(xué)生嚴重違紀人數較多的。
2、嚴重違反學(xué)校規章制度，給學(xué)校聲譽(yù)造成重大損失的。
3、違背職業(yè)道德，造成嚴重后果的。
4、各種犯罪受法律追究的。
5、無(wú)事生非，無(wú)理取鬧，制造謠言，弄虛作假給學(xué)校正常教育教學(xué)工作和秩序帶來(lái)嚴重影響者。
6、其它原因不適合擔任班主任工作的。
七、考核辦法：
1、考核方式：采取定量、定性、問(wèn)卷三種方式結合進(jìn)行，定量（考核近三年來(lái)來(lái)班主任工作，或支持配合班主任工作的情況以及教學(xué)工作的完成質(zhì)量），定性（由學(xué)校領(lǐng)導根據申請人近三年來(lái)的工作情況，按德、能、勤、績(jì)進(jìn)行考核），問(wèn)卷（學(xué)校根據實(shí)際組織教職工進(jìn)行）。
2、本考核辦法由政教處負責實(shí)施。
3、根據考核結果，產(chǎn)生班主任人選，并報校長(cháng)審核、聘用，聘期為一學(xué)年。
班主任聘任制度3
一、聘任條件
學(xué)校根據教師的綜合素質(zhì)聘任班主任。聘任條件包括：身體狀況良好，師德高尚；具備一定的班級管理經(jīng)驗和教育心理學(xué)知識，熟悉班主任工作職責和教育管理相關(guān)法律法規；工作作風(fēng)踏實(shí)，教育教學(xué)成績(jì)突出；有團結協(xié)作精神，能積極完成學(xué)校、處室、年級部布置的各項工作，在上學(xué)年或以往班主任工作中較好地完成了班級管理目標。原任班主任工作，出現下列情形之一，不宜繼續聘用：
1、明顯不作為，對工作不負責任，對學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，工作方法簡(jiǎn)單粗暴；
2、因工作失職，造成嚴重責任事故或惡劣影響；
3、在班級學(xué)生中缺乏威信，教育教學(xué)管理不被班級大多數學(xué)生認可，經(jīng)學(xué)校、年級部幫助仍整改不力、效果不佳
二、工作職責
1、班主任應愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的事業(yè)心、責任感、奉獻精神，較高的政治素質(zhì)和較強的組織觀(guān)念，認真工作，恪盡職守，努力為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
2、深入了解本班學(xué)生的情況，成為促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生溝通的橋梁。了解和掌握本班學(xué)生德、智、體等全面情況。認真落實(shí)學(xué)校對學(xué)生的各項要求，及時(shí)反映學(xué)生、家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)和要求。
3、協(xié)同各方面做好學(xué)生思想教育工作。組織和開(kāi)展各種有針對性的、適合學(xué)生特點(diǎn)的思想政治教育活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；指導和幫助學(xué)生識別各種錯誤思潮，教育和督促學(xué)生遵紀手法、舉止文明，使學(xué)生提高自我服務(wù)、自我管理、自我教育的能力，養成優(yōu)良作風(fēng)；并注意做好后進(jìn)生的教育和轉化工作。
4、優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)。督促學(xué)生全面完成學(xué)習任務(wù)，注意發(fā)現和培養學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生；組織開(kāi)展學(xué)習交流活動(dòng)，鼓勵成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生帶動(dòng)后進(jìn)生，形成全班共進(jìn)的良好學(xué)習風(fēng)氣；經(jīng)常與任課老師溝通，聽(tīng)取他們對學(xué)生學(xué)風(fēng)的反映，及時(shí)向任課教師轉達學(xué)生對教學(xué)的意見(jiàn)，通報學(xué)生的思想、學(xué)習情況，與任課老師共同做好教書(shū)育人工作；
5、建立班主任與家長(cháng)溝通平臺，向家長(cháng)如實(shí)通報學(xué)生在校表現和學(xué)習情況，爭取家長(cháng)配合做好育人工作。
6、關(guān)心學(xué)生的身心健康。及時(shí)了解本班同學(xué)心理狀況，指導學(xué)生安排好課外活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項文體活動(dòng)和科技創(chuàng )新活動(dòng)；督促學(xué)生積極參加體育鍛煉。
7、注意選拔培養班干部。定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )議，了解、布置、檢查和指導學(xué)生干部工作；努力培養學(xué)生干部的獨立工作能力，積極向學(xué)校推薦品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生干部。
8、協(xié)同學(xué)校做好學(xué)生日常管理工作。協(xié)同學(xué)校了解學(xué)生經(jīng)濟情況，對本班學(xué)生進(jìn)行困難補助、助學(xué)貸款等工作，關(guān)心貧困生；協(xié)同學(xué)校對本班違紀學(xué)生的調查、處理和教育。
9、認真執行工作制度。每學(xué)期根據學(xué)校工作要點(diǎn)和本班實(shí)際情況制定本學(xué)期班主任工作計劃；認真記載班主任工作手冊；每學(xué)期末對班主任工作做出書(shū)面工作總結；每學(xué)期給每位學(xué)生作出切合實(shí)際、能反映特點(diǎn)和層次的評語(yǔ)。學(xué)校定期通過(guò)召開(kāi)班主任例會(huì )、研討會(huì )、交流會(huì )等形式加強班主任之間的交流與溝通，推動(dòng)班主任工作不斷向前發(fā)展。
三、聘任程序
班主任聘任原則上按學(xué)年進(jìn)行。聘任班主任的基本程序為：
1、學(xué)年末，認為自己有能力擔任班主任工作的教師向教務(wù)處提出書(shū)面申請，并扼要說(shuō)明自己擔任班主任工作的優(yōu)勢及治班策略；
2、年級主任依據本人申請提出本年級班主任人選方案；
3、由校長(cháng)審批、聘用、聘期為一學(xué)年。
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