幼兒園集體活動(dòng)制度（精選13篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多地方需要用到制度，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的幼兒園集體活動(dòng)制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園集體活動(dòng)制度 篇1
為加強幼兒園傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在園內的發(fā)生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和《學(xué)校衛生工作制度》有關(guān)規定，特制定本制度。
一、各班班主任對于因病缺課的學(xué)生，應當及時(shí)了解學(xué)生患病缺課的情況和病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現，并要及時(shí)報告給園內疫情報告員。疫情報告員接到報告后，應及時(shí)登記并上報相關(guān)部門(mén)。
二、各班班主任每天負責對各班因病缺課人數進(jìn)行統計與登記，并做好與因病缺課學(xué)生的聯(lián)系工作，要將聯(lián)系缺課學(xué)生情況報告給學(xué)校負責人。
三、各班班主任要告知家長(cháng)：如幼兒因病缺課時(shí)要向班主任請假，并說(shuō)明病因。同時(shí)病治愈回園時(shí)，須持康復證明方能入校。
四、在園期間如發(fā)現有身體不適或體溫超過(guò)37.5度時(shí)班主任要及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)迅速來(lái)校接孩子回家治療并做好記錄。每過(guò)四個(gè)小時(shí)應聯(lián)系家長(cháng)了解學(xué)生情況，做好登記，如有異常應上報幼兒園疫情報告員。
五、幼兒園建立學(xué)生晨、午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。各班主任要在每天的早7：30和下午1：00分別對學(xué)生進(jìn)行兩次體溫測試，如發(fā)現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時(shí)，應及時(shí)報告給園內疫情防控員。
幼兒園集體活動(dòng)制度 篇2
為加強幼兒園傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在幼兒園內的發(fā)生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務(wù)院《學(xué)校衛生工作條例》有關(guān)規定，制定本制度。
一、為嚴防傳染病疫情在園內傳播流行，園長(cháng)為學(xué)校傳染病疫情情報人。
二、學(xué)校一旦發(fā)現傳染病病人或疑似傳染病病人，按照以下要求向發(fā)病地疾病預防控制機構報告。
1、在發(fā)現甲類(lèi)傳染病和乙類(lèi)傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí)，?6小時(shí)內，以最快的通訊方式報告。
2、在發(fā)現乙類(lèi)傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí)，于12小時(shí)內報告。
3、在發(fā)現丙類(lèi)傳染病病人時(shí)，在24小時(shí)內報告。
三、幼兒園疫情報告人發(fā)現傳染病病人或傳染病疑似病人時(shí)，不得隱瞞、謊報或緩報，不得越級上報。
幼兒園集體活動(dòng)制度 篇3
幼兒園應認真貫徹實(shí)施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立幼兒園傳染病管理領(lǐng)導小組，制定幼兒園傳染病預防控制計劃和方案，落實(shí)園長(cháng)負責制及各部門(mén)相應職責，規范幼兒園傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內實(shí)施。
1、規定幼兒園傳染病疫情報告程序，保證傳染病發(fā)病信息獲取渠道通暢、及時(shí)。
2、幼兒園班主任老師承擔疫情責任報告人，主要負責幼兒園傳染病疫情收集、核實(shí)、登記、報告和分析工作。
3、幼兒園發(fā)生的各類(lèi)傳染病應及時(shí)填寫(xiě)報告，在法定傳染病報告時(shí)限內上報靖安鄉中心學(xué)校、甘州區疾病預防控制中心和區教育局。
4、建立幼兒園傳染病登記專(zhuān)冊，做好傳染病病例的登記工作。
5、禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。
幼兒園集體活動(dòng)制度 篇4
1、餐具送達班級后教師需使用蓋碗布進(jìn)行遮蓋，裝碗提籃每日用流動(dòng)水清洗干凈，下班后放于紫外線(xiàn)燈下方進(jìn)行消毒。所有用于就餐的點(diǎn)心盤(pán)、筷子、勺子均需經(jīng)過(guò)流動(dòng)水清洗、高溫消毒，于打餐前取出使用。
2、就餐前注意事項：
�。�1）保證幼兒進(jìn)餐環(huán)境干凈、整潔，營(yíng)造良好進(jìn)餐氛圍，打餐教師提前做好個(gè)人防護，清潔雙手，帶好圍裙、口罩、手套，開(kāi)餐前30分鐘進(jìn)行餐桌消毒，使用500—1000mg/L的含氯消毒液即84消毒液進(jìn)行消毒，每次作用時(shí)間15—30分鐘，再用清水擦拭干凈。
�。�2）確保班級有一扇門(mén)敞開(kāi)，方便食堂工作人員送餐，活動(dòng)室窗戶(hù)處于對流通風(fēng)狀態(tài)，就餐環(huán)節減少空調開(kāi)放時(shí)間，為幼兒進(jìn)餐做好充分準備。
�。�3）當班教師組織幼兒將椅子放于餐桌前，錯位而坐，每張桌子坐四名幼兒。于開(kāi)餐前五分鐘五個(gè)幼兒一組組織進(jìn)行盥洗，所有幼兒均需涂抹肥皂在流動(dòng)水下使用七步洗手法清潔雙手，每一步洗手作用時(shí)間不少于20秒，洗手后使用專(zhuān)用擦手毛巾擦干雙手。組織盥洗后的幼兒分批排隊打餐，最多5名幼兒一組，排隊幼兒需拉長(cháng)間距，中間至少間隔2名幼兒。
3、就餐過(guò)程中注意事項：
�。�1）密切關(guān)注幼兒就餐狀況，指導幼兒就餐中不可交頭接耳，針對個(gè)別幼兒打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、吐痰等情況需告知其使用紙巾遮擋，未及時(shí)找到紙巾者可用手肘處衣袖進(jìn)行遮擋。對就餐過(guò)程中出現發(fā)熱、嘔吐、腹痛等緊急情況的幼兒及時(shí)送至保健室進(jìn)行隔離，同時(shí)向園領(lǐng)導匯報，通知幼兒家長(cháng)，將情況如實(shí)登記于冊。
�。�2）指導幼兒養成良好就餐習慣，正確坐姿和使用餐具，鼓勵幼兒不挑食、不偏食、不隨地吐食、不撒飯菜、不剩飯菜，保持桌面、衣服、地面干凈，獎勵細嚼慢咽、專(zhuān)心就餐的幼兒。
4、就餐結束后注意事項：
�。�1）指導幼兒餐后使用紙巾擦嘴和飲用水漱口，提醒幼兒將自己身旁桌面飯菜殘渣用餐桌抹布放入碗內，將餐具放回分餐桌，將椅子放入指定位置。
�。�2）打餐教師清理餐桌，收拾和整理餐后場(chǎng)地，待幼兒離開(kāi)后清掃地面。
5、午睡前注意事項：
�。�1）做好通風(fēng)消毒，確保班級有一扇門(mén)敞開(kāi)，保證幼兒午睡環(huán)境干凈、整潔，營(yíng)造良好就寢氛圍。
�。�2）班級教師組織幼兒做好入睡前準備，五個(gè)一組排隊進(jìn)入寢室，協(xié)助幼兒脫衣，并進(jìn)行睡前檢查。一是查看幼兒情緒；二是查看幼兒口中是否還有食物；三是查看幼兒手中是否有細小物品。
�。�3）指導床鋪挨在一起的幼兒按頭和腳錯開(kāi)的.方向睡下。
6、午睡過(guò)程中注意事項：
�。�1）檢查寢室溫度及空調風(fēng)向。密切關(guān)注幼兒的睡姿，被子不要蓋過(guò)頭，關(guān)注特殊幼兒。
�。�2）行政值班和保健醫生巡查全園幼兒午睡的情況，并進(jìn)行記錄。
7、午睡起床后注意事項：
�。�1）指導幼兒穿衣，保育教師整理床鋪。
�。�2）組織幼兒五個(gè)一組有序出寢室，進(jìn)行盥洗。盥洗后組織幼兒午檢。教師為幼兒測量體溫，并登記在體溫監測臺賬上。查看幼兒精神狀態(tài)，是否有感冒、咳嗽等現象。
8、如廁前注意事項：
�。�1）做好盥洗室的通風(fēng)和衛生消毒工作，確保有一扇窗戶(hù)打開(kāi)。保證室內清潔地面無(wú)水漬，便池清潔、洗手臺無(wú)污漬，洗具用品擺放整齊。
�。�2）班級教師組織幼兒五人為一組，男女分開(kāi)如廁。
�。�3）排隊如廁幼兒需拉長(cháng)間距，中間至少間隔2名幼兒。
9、如廁過(guò)程中注意事項：
�。�1）關(guān)注如廁幼兒的情況，防止滑倒，教師對有需要的幼兒提供幫助和指導。
�。�2）指導幼兒正確使用衛生紙。便后提好褲子，內衣塞進(jìn)褲子里。
10、如廁后注意事項：
�。�1）教育幼兒便后及時(shí)沖廁所。
�。�2）提醒幼兒便后及時(shí)用七步洗手法洗手
�。�3）幼兒如廁后，保育教師對盥洗室進(jìn)行清潔消毒。
幼兒園集體活動(dòng)制度 篇5
一、餐廳通風(fēng)
餐廳(各班班級)屬于人員密集區域，應加強空氣流通，最大限度引入室外新鮮空氣。通風(fēng)時(shí)間段為早中晚各一次，每個(gè)時(shí)間段為15-25分鐘。
二、消毒措施
1.新型冠狀病毒消毒常用消毒劑：氯化消毒類(lèi)：84消毒液、雙氧水等;高濃度酒精：75%濃度的酒精(易燃，小規模使用)。
2.消毒方式：
噴霧式：用噴霧器噴灑消毒液進(jìn)行表面消毒，適用大面積快速有效消毒。
擦拖式：用布或其它擦拭物浸以消毒劑溶液，擦拭物體表面進(jìn)行消毒，適用小面積及物體表面消毒。
3.制定具體消毒工作實(shí)施表，就餐區、出入口、過(guò)道、電梯、洗手間等使用84消毒液每日三次(餐后集中消毒)噴霧及擦拖法進(jìn)行消毒。
4.各班保育教師負責實(shí)施消毒管理，并做好相關(guān)消毒記錄。
5.其他消毒管理：依據國家食品安全法律法規執行。
三、幼兒就餐實(shí)行"“交叉”就座，每個(gè)幼兒間隔1米距離。
四、餐前餐后確保所有就餐人員按照科學(xué)方式清洗手部。
幼兒園集體活動(dòng)制度 篇6
為落實(shí)學(xué)院《關(guān)于進(jìn)一步嚴格疫情防控有關(guān)要求的通知》要求，加強對學(xué)院四校區內體育館、教室、圖書(shū)館、實(shí)驗室、庫房等場(chǎng)所的防控管理和日常巡查，做到全覆蓋、無(wú)死角、無(wú)盲區。自即日起，教務(wù)處對學(xué)院教室、實(shí)驗室、實(shí)訓室及校內實(shí)訓基地等教學(xué)場(chǎng)所實(shí)行巡查日報制度。各系(部)/校區做好本單位所屬上述場(chǎng)所巡查工作，從疫情防控的大局出發(fā)認真檢查，實(shí)事求是上報，出現瞞報、漏報、誤報等情況按學(xué)院有關(guān)規定處理。清河校區、北苑校區還需要填報公共教室日常巡查情況。具體要求如下：
一、日常巡查
對本單位管理的`教室或實(shí)驗(訓)室進(jìn)行日常巡查，根據要求填寫(xiě)巡查報表，做好每天巡查記錄。
二、封停管理
各系(部)/校區管理的實(shí)驗(訓)室，目前未使用的，進(jìn)行封停，上貼封條。
三、使用申請
疫情防控期間，教室、實(shí)驗(訓)室必須經(jīng)學(xué)院疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室審批同意，方可使用。
四、使用要求
已在用的教室/試驗(訓)室公用物品、教學(xué)品須根據學(xué)院《北京農業(yè)職業(yè)學(xué)院疫情防控期間衛生消毒工作方案》進(jìn)行消毒，做好每日衛生消毒記錄;每天至少通風(fēng)兩次，每次通風(fēng)30分鐘;到崗人員一天兩次進(jìn)行體溫檢測并做好臺賬記錄，全面掌握人員行動(dòng)軌跡，確�！皟牲c(diǎn)一線(xiàn)”上下班模式。
幼兒園集體活動(dòng)制度 篇7
1.食堂人員根據“錯時(shí)供應”的原則，按照11：00(小托班)、11：08(中班)、11：15(大班)三個(gè)時(shí)間節點(diǎn)有保育員取送午餐進(jìn)相應班級，組織幼兒用餐。
午餐分年級、分地點(diǎn)安排：
托班：本班活動(dòng)室、小班組：本班活動(dòng)室、午睡房、餐廳
中3班：本班活動(dòng)室、午睡房
中1班、中2班：本班活動(dòng)室、隔壁空教室
大1班、大2班：本班活動(dòng)室、公共區域
上午：托班、9：30小班9：20中班9：10大班9：00領(lǐng)取點(diǎn)心，組織幼兒盥洗、點(diǎn)心。
下午點(diǎn)心：先起床的幼兒先用點(diǎn)心。用點(diǎn)方法與午餐相同。
2.教師組織幼兒用點(diǎn)，用餐期間全程使用一次性手套、佩戴口罩。
3.幼兒分區就餐，并根據當天來(lái)園人數對各班就餐區域進(jìn)行合理調配。桌子相隔1米，一桌2人進(jìn)餐。
4.保育員統一配餐送至幼兒座位，降低幼兒間交叉感染可能性。保育員分到餐后，幼兒摘口罩進(jìn)餐。
5.教師來(lái)回巡視觀(guān)察進(jìn)餐、用點(diǎn)情況，教育幼兒不說(shuō)話(huà)，安靜進(jìn)餐。
6.教師、保育員和孩子一起進(jìn)餐。
7.行政進(jìn)托、小班進(jìn)餐。
一餐二點(diǎn)就餐后
1.進(jìn)餐結束，規范處理剩余飯菜，倒入專(zhuān)用垃圾袋密封，使用75%酒精或含氯消毒劑對垃圾桶進(jìn)行噴灑消毒處理。
2.指導餐后正確方法擦嘴，指導對應使用口杯，用溫開(kāi)水漱口。
3.餐后各班錯時(shí)組織幼兒餐后至少15分鐘的散步。引導幼兒不做劇烈活動(dòng)，班與班不交叉活動(dòng)，關(guān)注幼兒在散步過(guò)程中的安全，不將散步中撿到的危險物品藏入口袋或弄傷小朋友。散步中堅持慢行，避免幼兒跑跳等劇烈運動(dòng)。
4.對班級進(jìn)餐環(huán)境、餐具、地面等進(jìn)行清潔消毒。
幼兒園集體活動(dòng)制度 篇8
教研組作為教師學(xué)習的陣地，是提高保教水平的重要手段之一。教研制度的建設是有效地開(kāi)展教研活動(dòng)的保障，幼兒園在民主商議的基礎上，明確規定了以下制度：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習研討制度
1.每學(xué)期安排教師外出學(xué)習；有針對性的個(gè)別外出培訓學(xué)習；
2.每周一12：40進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，組織全園教師定期學(xué)習教育理論、政策，結合課題邀請專(zhuān)家講座，開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)等。
3.每周三12：40進(jìn)行階段教研組活動(dòng)，審議教育計劃，解決日常教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，修改教學(xué)主題。
4.每月每階段開(kāi)展一次課題會(huì )議，討論課題研究進(jìn)程中出現的問(wèn)題，總結商討各種應對措施。
5.每周1次集體備課，研討主題及日計劃的制定，促進(jìn)班級之間的交流。
6.準時(shí)參加業(yè)務(wù)學(xué)習，不遲到、早退（會(huì )議開(kāi)始后進(jìn)入場(chǎng)的作對待學(xué)習的態(tài)度問(wèn)題納入考核），學(xué)習時(shí)間有事要請假（作為學(xué)習考核）。
7.學(xué)習、會(huì )議前按通知要求做好準備，學(xué)習時(shí)帶好學(xué)習材料，做好學(xué)習筆記。
8.學(xué)習、會(huì )議時(shí)思想集中，遵守紀律，尊重別人的發(fā)言，不看與學(xué)習內容無(wú)關(guān)的報刊雜志。
9.會(huì )議（或者學(xué)習）時(shí)間關(guān)掉手機或把手機調至振動(dòng)，無(wú)特殊情況不打電話(huà)，不接電話(huà)。
�。ǘ┙虒W(xué)觀(guān)摩制度
1.每學(xué)期開(kāi)展一次全園性的教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，由業(yè)務(wù)園長(cháng)和領(lǐng)域組組長(cháng)牽頭，運用觀(guān)摩、評析、反思等形式，針對某一領(lǐng)域或學(xué)科開(kāi)展教研。
2.常態(tài)課由階段組長(cháng)組織在小范圍內經(jīng)常性開(kāi)展教學(xué)觀(guān)摩。
3.每月執行園長(cháng)聽(tīng)、評課制度及教師聽(tīng)評課制度。
4.園內的公開(kāi)課活動(dòng)，教師積極參加，有特殊原因執行請假制度。
5.聽(tīng)課時(shí)，不帶水杯進(jìn)活動(dòng)室，關(guān)掉手機；會(huì )議時(shí)可把手機調至振動(dòng)，無(wú)特殊情況不打或接聽(tīng)電話(huà)。
6.聽(tīng)課時(shí)思想集中，遵守紀律，尊重別人的發(fā)言，不交頭接耳，不看與學(xué)習內容無(wú)關(guān)的報刊雜志。
�。ㄈ┣嗄杲處熍囵B制度
1.開(kāi)展新教師“五課活動(dòng)”
2.積極實(shí)施“一二三”培養工程
3.積極參加市教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人的評選。
�。ㄋ模┙涣�、匯報制度
1.每月上交兩篇教育教學(xué)隨筆，每月上交教研課題記錄。
2.每學(xué)期上交一份案例分析等，進(jìn)行交流、匯報。
3.每位教師每學(xué)期至少完成一篇教研論文，在市級以上刊物發(fā)表論文或經(jīng)驗材料的教師給予一定獎勵。
�。ㄎ澹z查考核制度
1．階段教研組長(cháng)每周檢查一次備課本及各類(lèi)教研活動(dòng)筆記等并給予指導。
2．每月進(jìn)行一次“六認真”考核。
幼兒園集體活動(dòng)制度 篇9
一、要事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)周?chē)沫h(huán)境，寫(xiě)好計劃及安全預案。
二、出發(fā)前要對幼兒進(jìn)行安全教育、紀律教育，清點(diǎn)幼兒人數，編好組，檢查幼兒衣物和身體。
三、必須有夠數量的工作人員跟隨照顧幼兒，行進(jìn)時(shí)工作人員應時(shí)刻走在幼兒隊伍的外側和兩頭。
四、如乘汽車(chē)，老師必須在隊伍兩頭照顧，行車(chē)時(shí)，不讓幼兒將頭、手伸出窗外。下車(chē)時(shí)，必須有一名工作人員先下車(chē)接孩子。
五、活動(dòng)時(shí)，每換一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)都要及時(shí)提醒幼兒注意安全，并清點(diǎn)人數。
幼兒園集體活動(dòng)制度 篇10
一、教師責任分工：
1．保育老師：
�。�1）負責晨檢、家長(cháng)簽字、指導1-2個(gè)內容簡(jiǎn)單的區域。
�。�2）熱情、微笑地接待幼兒。
�。�3）檢查情緒是否愉快，口袋有無(wú)異物，手指甲、頭發(fā)是否整潔。檢查額頭、下巴、口腔、前胸、后背、手心、手背等處有無(wú)斑疹等異常情況。
�。�4）沒(méi)有幼兒集中進(jìn)入教室時(shí)，要站起來(lái)指導區域活動(dòng)。
2．主班老師：
�。�1）在教室外側，接待幼兒，重點(diǎn)指導指定的作業(yè)區域。
�。�2）循序漸進(jìn)地選擇作業(yè)內容，進(jìn)行相應的知識技能輔導。
�。�3）活動(dòng)結束后，作簡(jiǎn)短的小結。
3．配班老師：
�。�1）在教室內側，巡回指導幾個(gè)區域。
�。�2）為桌面游戲提供充分的材料。對每個(gè)區域提出明確的操作要求。
�。�3）關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，對于幼兒困難的幼兒給以適當的幫助。對于表現好的幼兒及時(shí)表?yè)P。
二、幼兒活動(dòng)內容：
自選游戲內容，并每周完成指定的作業(yè)。大班：每周一幅繪畫(huà)練習、一張數學(xué)練習；中班：兩周一幅繪畫(huà)練習、一張數學(xué)練習；小班：每周一幅涂色練習。
三、總體效果要求：
1．教師：
�。�1）教室門(mén)口一定要有一個(gè)教師。不能同時(shí)有三個(gè)教師站在門(mén)口。分工協(xié)作，配合默契。
�。�2）若有家長(cháng)詢(xún)問(wèn)教師某些問(wèn)題，教師可走到門(mén)口熱情地交流，此時(shí)配班教師要關(guān)注所有幼兒活動(dòng)情況。
2．幼兒：
�。�1）安靜、有序、整齊地進(jìn)行活動(dòng)。
�。�2）不亂跑、不吵鬧、不做無(wú)效地討論。
�。�3）地面無(wú)掉落的玩具�；顒�(dòng)結束后能有調理的整理操
幼兒園集體活動(dòng)制度 篇11
1、親子園分管領(lǐng)導深入貫徹上級部門(mén)的早教工作精神，及時(shí)傳達上級部門(mén)關(guān)于0-3歲嬰幼兒早期教養指導工作要求。
2、期初因地制宜制定0-3歲嬰幼兒早期教養指導工作計劃，制定每周工作安排，認真嚴格執行計劃。
3、有計劃、有目的地開(kāi)展0-3歲嬰幼兒營(yíng)養、保健、動(dòng)作發(fā)展等業(yè)務(wù)知識的理論學(xué)習、開(kāi)展模塊親子活動(dòng)、主題親子活動(dòng)、學(xué)科親子活動(dòng)的研討。
4、親子園每月開(kāi)展一次教研活動(dòng)，教師認真、準時(shí)參加教研活動(dòng)，不無(wú)故缺席，并做好過(guò)程性資料的積累。
5、每次活動(dòng)前研討內容事先告知教師，要求每位教師認真做好充分準備，活動(dòng)時(shí)積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，努力營(yíng)造探究、團結的學(xué)習氛圍。
6、鼓勵親子指導教師多渠道收集、設計親子活動(dòng)方案，形成園本親子活動(dòng)課程。
幼兒園集體活動(dòng)制度 篇12
隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步和改革開(kāi)放的不斷深入、隨著(zhù)新課程標準的實(shí)施和課改工作的全面開(kāi)展，師生外出參觀(guān)考察、學(xué)習和參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)越來(lái)越多，為確保外出師生的生命、財產(chǎn)安全，使每次活動(dòng)都順利成功實(shí)施，制定本制度。
一、外出活動(dòng)組織者，要以對活動(dòng)參與者生命財產(chǎn)安全高度負責的精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，精心組織有計劃、有針對性必須的外出活動(dòng)，堅決禁止不必要的外出活動(dòng)。
二、組織者在組織外出前，必須做到下列事項：
1.認真論證所組織的外出活動(dòng)是否必須，是否可以用其他更安全、更有效的動(dòng)形式來(lái)達到活動(dòng)目的。
2.外出前，組織者應事前對活動(dòng)路線(xiàn)、場(chǎng)所進(jìn)行認真地勘察，繪制詳細的線(xiàn)路和活動(dòng)場(chǎng)地及環(huán)境圖，并附詳盡的文字說(shuō)明。
3.如外出需乘交通工具，必須對交通工具進(jìn)行調查、考察，確保交通工具的合法性和安全性，駕駛人員是否持有合法的證件，經(jīng)驗、技術(shù)是否符合安全要求，并作好文字記錄及說(shuō)明。
4.外出活動(dòng)前，思前想后，制定出有效的安全預案，做到心中有數，確保萬(wàn)無(wú)一失。
5.寫(xiě)出活動(dòng)申請書(shū)，附上上述資料，按審批權限要求，逐級上報審批，未經(jīng)批準，不得擅自組織外出。
三、一經(jīng)批準，組織者必須做好以下工作：
1.出發(fā)前應對參與者進(jìn)行安全教育，說(shuō)明注意事項，提高參與者的安全防范和自我保護意識，激發(fā)參與者團隊合作的集體主義精神。教育參與者遵守公共道德和秩序，愛(ài)護公共財物、保護環(huán)境。
2.隨時(shí)清點(diǎn)人數，保證每位參與者安全歸來(lái)。
3.準備常規藥品，以防急需。
4.組織者是安全工作的第一責任人，對整個(gè)活動(dòng)負總責，在活動(dòng)中，隨時(shí)對道路、活動(dòng)場(chǎng)地、環(huán)境狀況、交通工具、所有人員等進(jìn)行觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行處理，甚至撒消活動(dòng)，確保安全。
5.如在活動(dòng)中發(fā)生意外，應立即進(jìn)行緊急處置，最大限度地減少損失，并立即報告。
6.在整個(gè)活動(dòng)中要自覺(jué)接受主管部門(mén)和各級執法機關(guān)的檢查與監督，聽(tīng)從指揮與安排，接受批評與建議，并自覺(jué)整改。
7.活動(dòng)終了，應向審批機關(guān)報告活動(dòng)安全情況，并作好所有記錄，保存好所有資料。
四、監督與紀律：
1.任何人不得以任何借口，編造理由，哄騙審批機關(guān)，騙取批準手續。未經(jīng)批準，不得擅作主張，私自組織外出。
2.組織者自始至終是安全第一責任者，必須對安全工作負總責，在活動(dòng)中要高度負責，不得有半點(diǎn)松懈。在活動(dòng)過(guò)程中，組織者應紿終與參與者一起活動(dòng)，也不允許非特殊者離開(kāi)集體，更不能擅作主張更改審批的活動(dòng)內容、路線(xiàn)、時(shí)間、場(chǎng)地、交通工具等。應按時(shí)或提前返回，并立即向審批機關(guān)報告出發(fā)、返回人數，安全情況。
3.活動(dòng)組織者的各級上級領(lǐng)導機關(guān)，有權對活動(dòng)進(jìn)行檢查監督，有權對組織者的違規、違紀行為提出批評和處分建議，在緊急情況下有權終止活動(dòng)。對失職、瀆職和不負責任造成重大安全事故的組織者，任何人都有權向組織者的上級機關(guān)報告，構成犯罪的，將移送司法機關(guān)依法追究刑事責任。
幼兒園集體活動(dòng)制度 篇13
一、幼兒園大樓白天由行政值班人員負責安全檢查工作，晚上由門(mén)衛進(jìn)行巡視檢查。
二、教職工離開(kāi)幼兒活動(dòng)室前，必須關(guān)閉活動(dòng)室和走廊的門(mén)窗、電燈，切斷錄音機電源插座。
三、夜勤人員在靜園后必須復查全園各班門(mén)窗、水電等安全，確保萬(wàn)無(wú)一失。
四、活動(dòng)室附近嚴禁存放易燃、易爆物品。
五、遇到緊急情況，人人有責向"110""119"報警或向安全領(lǐng)導小組人員報告。
1、多功能活動(dòng)室鑰匙、室內物品、衛生統一由衛生負責人保管。
2、室內定期清掃，保持整潔。
3、活動(dòng)室內物品放在指定位置，不得亂拿亂放。負責人要時(shí)常清點(diǎn)、登記物品的數量，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報，凡使用不當造成損壞或不善造成缺損、失竊者，都要追究管理責任，照價(jià)賠償，并視情節輕重作出嚴肅處理。
4、嚴禁將火種帶入本室，內部消防器材應擺放明顯位置，便于救急使用，平時(shí)注意檢查，保持性能良好。
5、活動(dòng)前后要檢查室內環(huán)境，確保安全。班級活動(dòng)后應隨手關(guān)好門(mén)窗，防止物品流失。負責人下班前認真清查、關(guān)好門(mén)窗，確認安全后方可離開(kāi)。
6、節日、寒暑假期間應切斷內部電源，實(shí)行封閉式管理。
7、嚴禁煙火，不準吸煙，不得存放易燃、易爆及放射性物品;嚴禁在可燃物上使用電熱器具，電器易發(fā)熱部位必須做好隔熱處理。室內電器設備及線(xiàn)路安裝必須符合安全要求。工作人員應都會(huì )使用消防器材。
8、室內靠窗杜絕放置椅子等幼兒容易攀爬的物體。
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