紀念這十年我的強軍記憶征文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹秸魑牡纳碛鞍�，征文的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應，或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。一篇什么樣的征文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編為大家收集的紀念這十年我的強軍記憶征文，歡迎閱讀與收藏。
紀念這十年我的強軍記憶征文1
今年的閱兵格外振奮人心，當我看到那一排排女兵時(shí)，那一張張嚴肅的面孔使我覺(jué)得在哪里見(jiàn)過(guò)，給我一種似曾相識的感覺(jué)。
我回憶著(zhù)，是什么時(shí)候看到過(guò)類(lèi)似面孔的?是什么時(shí)候呢......啊，想到了，那是好幾年前的事了，我默默拉開(kāi)了心幕。
那時(shí)候我才六歲，不幸染上了扁桃體炎，需要掛水三天。黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)用盡最后一絲光亮，灑滿(mǎn)醫院那冷冰冰的建筑表面，似乎在給醫院刷上一層天然油漆。醫院對面的馬路水泄不通，很是嘈雜。汽車(chē)的喇叭聲混在人們急促雜亂的腳步聲中，悲戚而又痛心。掛水區的木門(mén)已破舊不堪，也不隔音。雖然掛水區安安靜靜，但門(mén)外那絲令人厭煩的聲音還是會(huì )傳入耳畔。
小時(shí)候的我比較內向，不是特別樂(lè )意和他人交流，但由于醫院太過(guò)于沉寂，讓人喘不過(guò)氣兒，我還是開(kāi)口了�！敖憬�，你煩嗎?我們說(shuō)說(shuō)話(huà)吧!”坐在我對面的是位姑娘，大概七八年級了吧，她正嘮叨著(zhù)，念著(zhù)什么“起立!立正!”這類(lèi)的話(huà)，聽(tīng)到我在叫她，便盯著(zhù)我看。她嘴角上揚，什么話(huà)也不說(shuō)，僅問(wèn)了一句：“你長(cháng)大后想干什么?”這問(wèn)得我猝不及防，答不上來(lái)。那時(shí)我才六歲，怎么可能想得到這樣的事。姑娘見(jiàn)我沉默不語(yǔ)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你要想想啊，人是不能沒(méi)有愿望的�！彼荒槆烂C，“聽(tīng)著(zhù)，我想做一名軍人，一名女兵�！彼室獍选芭倍忠У煤苤�。之后，她大談特談，還做了個(gè)“敬禮”的手勢，我只是呆呆地瞧著(zhù)她，不知如何是好。
自那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她。這一次閱兵，我緊盯著(zhù)屏幕，希望能找到她的影子，可我沒(méi)有發(fā)現。
但愿她在隊伍里。
紀念這十年我的強軍記憶征文2
今天，我是個(gè)“小軍人”。
這是為什么呢?因為我嘗試到了人生中的第一場(chǎng)軍訓。早上，我和同學(xué)們換好了漂亮的軍裝，來(lái)到了廣場(chǎng)上，開(kāi)始新生軍訓動(dòng)員大會(huì )。大會(huì )上，很多領(lǐng)導用著(zhù)充滿(mǎn)希望的'聲音告訴我們軍訓的要求，要遵守紀律，不怕困難!接著(zhù)我看到了教官們的表演。簡(jiǎn)直太棒了，教官們昂首挺胸，聲音洪亮，邁著(zhù)穩健一致的步伐，向我們走來(lái)，讓我們覺(jué)得眼前一亮。教官們英姿颯爽，神采飛揚，我們都心生佩服。我想：“這應該就是團結的力量吧!”
下午，我穿上美麗的軍裝，看起來(lái)可真像一個(gè)“軍人”，威風(fēng)凜凜，精神煥發(fā)。教官先是示范了一系列的標準動(dòng)作，然后開(kāi)始教我們把動(dòng)作做標準了。教官教了我們站軍姿，主要要領(lǐng)是身體站直，頭部放正，雙手并攏，雙手貼于褲縫之上，肩膀微微向后傾斜。大家站的久了，覺(jué)得雙腿酸痛難忍�！鞍パ�，我的腿酸死了�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)始抱怨到，而我也是其中之一。但我知道，我們穿上了軍人的服裝，我們就是一名“軍人”了，我們要有堅持不懈、永不言棄的毅力。因為這一股力量，我變得認真起來(lái)，不再抱怨。我慢慢學(xué)會(huì )了站軍姿、跨立、還有稍息，都是標準的動(dòng)作!我終于完成了一下午的軍訓，雖然有些累，但卻快樂(lè )著(zhù)!
軍訓已過(guò)了一天，但這只是開(kāi)始，還有四天的訓練，我會(huì )努力堅持下去。我們還要和高中部的大哥哥大姐姐進(jìn)行一次軍訓比賽，我們要團結一致，即使不會(huì )像教官們做的那么完美，但用金老師的話(huà)來(lái)說(shuō)：“努力過(guò)了，不管有沒(méi)有成功，但至少不會(huì )后悔!”我要做個(gè)合格的“小軍人”!
加油吧，七零一班，我們要一起努力，嚴格要求自己，無(wú)論結果如何，我們要盡我們所能為班級爭光!
紀念這十年我的強軍記憶征文3
每個(gè)人都會(huì )有自己的理想，當然，我也不例外。小時(shí)候，在我的小小的百寶箱中裝著(zhù)五彩繽紛的理想。今天，我就開(kāi)啟它，把里面的寶貝一一展現出來(lái)。
很小的時(shí)候，我就有了我的第一個(gè)理想——當一名女警察。小時(shí)候的理想到現在想起來(lái)既可笑又幼稚。當時(shí)的我只是迷戀于她們漂亮氣派的警服和她們抓歹徒時(shí)的颯爽的英姿�？墒遣痪�，我的理想就發(fā)生了改變，因為我比較懶，也了解到了軍人的辛苦。
之后，當一名畫(huà)家成為了我第二個(gè)理想。特地讓爸爸媽媽給我買(mǎi)了毛筆、宣紙、顏料等繪畫(huà)用品。但是因為小孩子貪玩的天性，和我作什么什么不像樣的毛病。第二個(gè)理想又化作泡影。
等我有了第三個(gè)理想的時(shí)候。我已經(jīng)四年級了。那是的理想是當一名作家。在那時(shí)候，我喜歡讀一些寫(xiě)的很好的詩(shī)歌與文章。希望將來(lái)也能像這些作家一樣，寫(xiě)出優(yōu)秀的作品。讓人們都喜歡讀�？墒�。我盡管讀了很多書(shū)籍，卻寫(xiě)不出一點(diǎn)東西來(lái)。再加上我太懶，只好讓這個(gè)美好的理想從我手中溜走……
如今的我是一名即將步入中學(xué)殿堂的六年級學(xué)生了�，F在的我，已經(jīng)不是一個(gè)啥都不懂的傻丫頭�，F在的我，對一些事物已有了自己的見(jiàn)解�，F在的我，已經(jīng)有了一個(gè)永遠不會(huì )改變的理想。那就是——做一個(gè)有用的人，或許有人會(huì )說(shuō)，這不算是理想。但是在以后的日子里。不管發(fā)生了怎樣的變化。我始終不變的，就是要做一個(gè)有用的人。
現在，有不少人經(jīng)常自豪地談?wù)撟约旱倪h大理想。但是。有的人連一些基本的小事都沒(méi)有做好。所以，我們如果要實(shí)現自己的理想。就要從身邊的小事做起。不能有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的想法。要腳踏實(shí)地為自己的理想奠定基礎，最終才能實(shí)現它。
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