小學(xué)讀書(shū)筆記摘抄精選
讀書(shū)筆記是大家平時(shí)在讀書(shū)時(shí)把自己的讀書(shū)心得，內容鑒賞，探討主題，評論人物，評品語(yǔ)言或者讀后感記下來(lái)，也可以摘抄下你感興趣的精美語(yǔ)句，語(yǔ)段，詞語(yǔ)。下面是小編精心為大家整理的讀書(shū)筆記摘抄感悟，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
小學(xué)讀書(shū)筆記摘抄 篇1
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書(shū)筆記
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)使我愛(ài)不釋手，保爾 柯察金那頑強的品格多么令人欽佩!如果你讀了這本書(shū)，就會(huì )明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是“大寫(xiě)”的人。
保爾一生十分坎坷，在雙目失明的情況下他還堅持寫(xiě)書(shū)，對自己毫不顧惜。書(shū)中寫(xiě)道：他嘔心瀝血寫(xiě)的稿件丟失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起來(lái)，用頑強的毅力完成了巨著(zhù)。書(shū)中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時(shí)候，不應該為碌碌無(wú)為而悔恨??�！北柨芍^強者的化身。
對照保爾，想想自己，感到臉上一陣陣烘熱。記得今年大年初一，家家戶(hù)戶(hù)沉浸在節日的氣氛中，我家卻十分冷清。爸爸工作繁忙出差了，媽媽因病臥床不起。聽(tīng)著(zhù)孩子們在外面的嬉鬧聲，我的眼淚在眼眶里直打轉，片刻就“簌簌”落下眼淚來(lái)。媽媽見(jiàn)我落淚了，指著(zhù)床頭的書(shū)說(shuō)：“軒軒，那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎?”我再次把這本書(shū)翻閱，保爾的形象又浮現在眼前。對，我該做一個(gè)堅強的男子漢!我應該為家人分憂(yōu)解難，決定下廚做飯菜。媽媽臉上露出了笑容，緊緊拉住我的手說(shuō)：“你真是咱們家頂天立地的男子漢啊!”我指著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)說(shuō)：“是它教會(huì )我的!”
每當我遇到困難而退縮時(shí)，每當我受挫折而落淚時(shí)，我就會(huì )想起保爾那高大的身影，要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!
《水滴石穿》讀書(shū)筆記
今天，在老師的推薦下， 我們讀了《滴水穿石》這篇文章。故事主要講：一塊石頭上面總是有水滴連續不斷地滴在石頭上。水滴不論白天黑夜，持之以恒地往下滴，終于有一天石頭被滴穿了。
我讀了以后感到非常吃驚：那么微不足道的水滴，竟然可以把堅固無(wú)比的石頭穿個(gè)大洞，真是奇跡啊!我想，要是我們能像水滴那樣，那世間還有什么事能難倒我們呢?
我聯(lián)想到了我自己：做什么事都半途而廢。記得有一段時(shí)間，自己的語(yǔ)文成績(jì)差，都是作文拉了后腿，我暗下決心：不管發(fā)生什么，我每天晚上一定要讀一篇文章�？墒堑诙焱砩�，我卻不守信，跟朋友下棋了。今天讀了《水滴石穿》后，真恨不得罵自己：“沒(méi)用!沒(méi)用!真沒(méi)用!連這種小事都做不到，以后怎么干大事呢!”
俗話(huà)說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針�！闭f(shuō)的真是一點(diǎn)也不錯。我從現在開(kāi)始，一定要學(xué)會(huì )控制自己，做事要堅持不懈，這樣才能做成大事。
《守株待兔》讀書(shū)筆記
今天再一次讀了《守株待兔》這篇課文，有了更加深刻的'啟發(fā)，故事中，農夫因為偶爾一次遇見(jiàn)撞到樹(shù)樁上的兔子而天天坐在那棵大樹(shù)樁旁等待，荒廢了田里的莊稼，農夫是多么的愚蠢呀。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，妄想不用勞作、不用行動(dòng)，就可以得到第一次成功時(shí)或幻想的成果，那是絕對不可能的。他把一次偶然的事情當做永恒，最后浪費光陰，耽誤了自己的本職工作。我們的學(xué)習也是一樣的，一次偶然考試發(fā)揮好，就不去認真聽(tīng)講，躺在那里睡大覺(jué)，那我們的光陰會(huì )被白白浪費，終會(huì )一事無(wú)成的。
小學(xué)讀書(shū)筆記摘抄 篇2
女生賈梅是一個(gè)天真活潑、性格開(kāi)朗、熱心腸的小女孩，她與伙伴經(jīng)歷了一段段酸甜苦辣的成長(cháng)>故事，她的生活豐富多彩，非常有趣。
像堅持給爸爸戒煙，為了看演唱會(huì )嬌小姐卻堅持到飯店打工掙錢(qián)買(mǎi)門(mén)票，和伙伴一起去自然保護區蘆薈鄉旅游，但發(fā)現父母跟蹤時(shí)立即改道走向桃園在野外搭起帳篷住宿，而原本意想不到值班的兩個(gè)女孩都睡著(zhù)了，唯有那把菜刀在值班，最總被民警發(fā)現送回家。賈梅的.這些有趣的成長(cháng)故事不由得讓我們萬(wàn)分驚嘆！
小學(xué)讀書(shū)筆記摘抄 篇3
前幾個(gè)星期，我讀完了一本里面裝著(zhù)好多童話(huà)小屋的`書(shū)——《兔子坡》。
這本書(shū)的主人公是小兔子——“喬奇”，我特別喜歡它，剛開(kāi)始讀的時(shí)候，我就被小喬奇的那種聰明、機智、給感動(dòng)了。
讀完這本書(shū)，我要學(xué)習小喬奇遇到困難從不退縮的精神。
小學(xué)讀書(shū)筆記摘抄 篇4
星期三，我學(xué)習了丑小鴨這一課，故事主要講的是：有一只鴨子，長(cháng)的'很丑，大家都欺負它。所以，它離家出走，經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)雨，最后，它變成了白天鵝。 看了這個(gè)故事，我非常感動(dòng)，因為小鳥(niǎo)譏笑它，哥哥姐姐咬它。公雞啄它，獵狗追趕它，連養鴨的小姑娘也討厭它�？墒�，它仍然追求美�？戳诉@個(gè)故事我明白了，只要不放棄，任何事情都回有轉機！
小學(xué)讀書(shū)筆記摘抄 篇5
《竊讀記》這篇文章讓我印象深刻。
讀了這篇文章，我發(fā)現文中的小女孩雖然沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，但沒(méi)有因此放棄對知識的追求，仍然想盡辦法，拼命閱讀。這使我百感交集。
從現在開(kāi)始，我要讓每一本好書(shū)都發(fā)揮出它的價(jià)值；珍惜每一本書(shū)，并把林海音讀書(shū)的`精神用在學(xué)習上，好好學(xué)習，奮發(fā)向上！
小學(xué)讀書(shū)筆記摘抄 篇6
《爸爸保姆》這本書(shū)講述的是大頭兒子和小頭爸爸幸福又感人的故事。主要內容是這樣的：一天早上，大頭兒子和小頭爸爸收到了來(lái)自一個(gè)小城市的邀請信，信上寫(xiě)要大頭兒子和小頭爸爸過(guò)去當市長(cháng)，那他們當然樂(lè )意啦，大頭兒子和小頭爸爸當上了市長(cháng)。大頭兒子用非凡的想象力創(chuàng )造了：遙控廁所、動(dòng)物公寓、哈哈笑兒童醫院??小頭爸爸也做出了令人不敢想象的'巨大貢獻。
這本書(shū)與兒童的日常生活與豐富的想象串聯(lián)在一起，通過(guò)大頭兒子、小頭爸爸、圍裙媽媽充滿(mǎn)樂(lè )趣的日常生活映射出大人與兒童共同的成長(cháng)與快樂(lè )。這本書(shū)讓我們在歡聲笑語(yǔ)中體會(huì )幸福，品嘗溫暖，感知愛(ài)意，學(xué)會(huì )感恩。我被大頭兒子和小頭爸爸的大頭和小頭所吸引，我也不知道為什么一個(gè)頭大一個(gè)頭小。我非常喜歡這本書(shū)。
小學(xué)讀書(shū)筆記摘抄 篇7
我覺(jué)得整部小說(shuō)都強調了一個(gè)重要的主題“復仇”，因此人們有時(shí)把它翻譯成〈基督山復仇記〉，我覺(jué)得也未嘗不可。它向我們揭示了命運的相差，從天堂到地獄，再走墳墓走向人間的輝煌殿堂，也許正是這種命運的'強烈反差才造就了這部小說(shuō)的文學(xué)成就�。�！
小學(xué)讀書(shū)筆記摘抄 篇8
這是一本不錯的書(shū)、它主要寫(xiě)了柏楊老先生對現實(shí)中國中存在的丑陋的`一種強烈抨擊、許多同學(xué)看過(guò)我的這本書(shū)都說(shuō)我有病、看真么極端的書(shū)、把中國說(shuō)得一無(wú)是處、從國家到官員再到百姓、在一些時(shí)期都表現的十分“丑陋"、不過(guò)看過(guò)這本書(shū)后會(huì )讓每個(gè)人時(shí)刻保持清醒的頭腦、理智的態(tài)度、因此、我覺(jué)得這本書(shū)這個(gè)方面是很有益的。
小學(xué)讀書(shū)筆記摘抄 篇9
今天，我讀了《守株待兔》的'成語(yǔ)故事，大意是一個(gè)小孩子，在田地里干活，突然它發(fā)現遠處跑來(lái)一只兔子，兔子跑得飛快，”砰“的一聲，撞死在大樹(shù)上，他馬上把這只兔子拿回了家。
然后，他想每天都能撿到一只兔子，等呀等呀，等的莊稼都枯死完了，他還是等著(zhù)兔子來(lái)，結果什么也沒(méi)等到，莊稼也枯萎了。這個(gè)故事告訴我們的道理是，我們應該象《小母雞種稻子》里邊的小母雞一樣，熱愛(ài)勞動(dòng)，不怕辛苦，這樣才有收獲！
小學(xué)讀書(shū)筆記摘抄 篇10
今天我讀了成語(yǔ)故事《守株待兔》，故事講的是一個(gè)宋國人到地里除草，在一棵大樹(shù)下休息，一只野兔飛奔出來(lái)撞在樹(shù)上，死了。宋國人毫不費力的就撿到了一只野兔。于是，宋國人天天守在樹(shù)下希望能再撿到野兔，最后田地都荒蕪了。
看完這個(gè)故事，我懂得了做任何事不能懷有僥幸心理，要積極主動(dòng)，不能總希望有意外收獲。
小學(xué)讀書(shū)筆記摘抄 篇11
這本書(shū)有趣的不得了，講了一個(gè)迷迷糊糊的小朋友，他特別淘氣，有一天他遇見(jiàn)了小人精，小人精帶他飛上天空，給他炒棉花吃，棉花軟軟的、甜甜的，真好吃。晚上他們一起去偷夢(mèng)，偷了一個(gè)健康的'夢(mèng)，送給了迷糊豆的小同桌，小同桌的心臟病好了，穿著(zhù)藍色絲綢裙子，跳啊跳，轉啊轉，好開(kāi)心。
讀了這本書(shū)我知道了，要樂(lè )于助人，別人開(kāi)心了，自己更開(kāi)心。
小學(xué)讀書(shū)筆記摘抄 篇12
今天我們學(xué)習課文《雨點(diǎn)》,讀了這篇文章,我覺(jué)得小雨點(diǎn)很可愛(ài),它就像從白云媽媽的船上落了下來(lái),好像去各處旅游,小雨點(diǎn)先到小溪里旅游,它在小溪里散布;然后去江河里旅游,在江河里奔跑;又到海洋里去旅游,這回可大了,居然在海洋里跳躍,我想小雨點(diǎn)這次旅游一定玩的很開(kāi)心。
小朋友們，你們覺(jué)得小雨點(diǎn)可愛(ài)嗎？
小學(xué)讀書(shū)筆記摘抄 篇13
星期天我讀了《白雪公主》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講了新王后想殺掉比她美麗的白雪公主，成為世界上最美麗的女人。白雪公主逃到了森林里和善良的小矮人一起快樂(lè )的生活著(zhù)。惡毒的王后知道后千方百計的.毒死了白雪公主。最后被王子救活了白雪公主。
其實(shí)，每個(gè)人都擁有自己美麗的地方。只有心靈美才是真的.美。我們要做個(gè)善良的人。
小學(xué)讀書(shū)筆記摘抄 篇14
今天我終于讀完了《草房子》，我不禁為書(shū)中的故事情節感動(dòng)。 桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)的精彩的六年使他目睹了，不幸的杜小康與厄運相拼時(shí)的悲慘，陸鶴對尊嚴的執著(zhù)，和桑桑得鼠疫快要死時(shí)溫幼菊的發(fā)自?xún)刃牡墓膭??
書(shū)中讓我最感動(dòng)的是杜小康面對破產(chǎn)時(shí)的'堅強。他在學(xué)校門(mén)口賣(mài)東西時(shí)，他絲毫沒(méi)有顯露出自卑。他的堅強讓我慚愧。我們現在在家里人人都是“小公主”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。面對困難時(shí)，只是想別人來(lái)幫助自己。我知道了貧窮并不可怕，可怕的是你的膽怯。
小學(xué)讀書(shū)筆記摘抄 篇15
孫小姐千方百計地追求方鴻漸，終于如愿以?xún)數呐c方鴻漸結了婚。結婚意味著(zhù)兩人要一起過(guò)日子，然而“過(guò)日子”的含義是沉重的。
在生活中、工作中，孫小姐漸漸發(fā)現方鴻漸的缺點(diǎn)，他們開(kāi)始爭執，最終兩人的'婚姻走向破裂。這樣的婚姻生活，現在仍然在很多的家庭中看到它的影子。
小學(xué)讀書(shū)筆記摘抄 篇16
我讀了《回家》這篇課文后深有感悟，海子上學(xué)時(shí)經(jīng)�；丶�，可是娘無(wú)工作，爹工資微薄，海子的車(chē)費對這個(gè)家是不小的負擔。海子為了省錢(qián)不坐車(chē)，穿著(zhù)鞋跑回來(lái)，又怕鞋磨破費錢(qián)，就光著(zhù)腳回家。中年時(shí)，海子成了一位警察，卻因工作忙很少回家，后來(lái)，海子為了工作死了，大家很悲痛，但爹娘以孩子為傲。
我們也要像海子一樣懂事，體貼，有孝心，知道理解父母，這才是好孩子。
小學(xué)讀書(shū)筆記摘抄 篇17
讀《漢書(shū)-馮奉世傳》，一聲嘆息。馮奉世威震西域，蕩平羌虜，有大功于國，子野王，參，“聰明賢知惠吏民，政如魯衛德化鈞”，卻受外戚身份連累，一不得重用，一死于非罪。馮媛有乃父之風(fēng)，剛強豪邁，膽識過(guò)人，不懼黑熊，挺身護君，亦為人所妒，種下禍根。正是“讒邪交亂，貞良被害，自古皆然�！�
小學(xué)讀書(shū)筆記摘抄 篇18
《童年》講述的是孤獨孩童“我”（阿廖沙）的成長(cháng)故事。小說(shuō)以一個(gè)孩子的獨特視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì )及人生�！拔摇奔木拥耐庾娓讣沂且粋�(gè)充滿(mǎn)仇恨，籠罩著(zhù)濃厚小市民習氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭。此外，小說(shuō)也展現了當時(shí)整個(gè)社會(huì )的腐敗、沒(méi)落而趨向滅亡的過(guò)程。
小說(shuō)通過(guò)“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現了19世紀末俄國社會(huì )的廣闊社會(huì )畫(huà)卷。每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對于我來(lái)說(shuō)童年會(huì )是我最寶貴的.收藏，就高爾基寫(xiě)的《童年 》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
小學(xué)讀書(shū)筆記摘抄 篇19
讀了《駱駝祥子》這本書(shū)后，我從中了解到了在當時(shí)混亂的社會(huì )里，人們過(guò)著(zhù)什么樣的生活。 這部小說(shuō)以二十年代末期的`北京市民生活為背景，以人力車(chē)夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節，深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統治階級
對勞動(dòng)人民的深切同情。
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