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小學(xué)一年級語(yǔ)文教案：我選我
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)一年級語(yǔ)文教案：我選我，希望對大家有所幫助。
教學(xué)目標：
1、認識8個(gè)生字。會(huì )寫(xiě)10個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、對自己有信心，懂得用適當的方式展示和表現自我；懂得應當為別人服務(wù)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、識字、寫(xiě)字。
2、通過(guò)課文學(xué)習，知道王寧選自己的目的是為了向李小青學(xué)習愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體的好思想，為大家服務(wù)。
教學(xué)準備：多媒體課件
教學(xué)過(guò)程：
一、情境導入：
1、課件演示：（王寧圖片）。同學(xué)們，今天老師給大家請來(lái)了一位小朋友，他就是王寧，他是班上的勞動(dòng)委員�？墒�，你們想知道王寧是怎樣當上勞動(dòng)委員的嗎？下面我們就來(lái)學(xué)習一篇新課文《我選我》。
2、（板書(shū)課題）齊讀課題。提問(wèn)：讀了課題以后，你想知道什么？提問(wèn)：（"我"是誰(shuí)？他選自己干什么？他為什么要選自己？）
二、初讀感知。
1、學(xué)生借助拼音自讀課文，要求讀準每一個(gè)字的字音，讀通每一句話(huà)。
2、讀給同桌聽(tīng)，互相糾正讀音。
3、讀讀想想，王寧是怎樣當上勞動(dòng)委員的？他為什么要自己選自己呢？
4、檢查反饋。
�。�1）課件出示生字詞：勞動(dòng)委員 補選 教室 王寧 楞住 親切 集體 掌聲
采用多種方式認讀詞語(yǔ)，學(xué)生開(kāi)火車(chē)讀、比賽讀、學(xué)生領(lǐng)讀。
�。�2）出示生字：
1）、指導讀音：生字，"掌、室"聲母是翹舌音，"寧、愣、掌"韻母是后鼻音，"寧"是多音字指導學(xué)生讀準確。
2）、"委、寧"等字，可啟發(fā)學(xué)生用熟字加偏旁的方法識記。"愣、掌、補"三個(gè)字的偏旁和字義有內在的聯(lián)系，可結合語(yǔ)境，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)三個(gè)字的意思和偏旁有什么關(guān)系，并可指導學(xué)生聯(lián)系自己的生活組詞、說(shuō)話(huà)。
3、說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么，引導學(xué)生從文中的王寧、全班同學(xué)和老師的不同角度談?wù)効捶ā?/p>
二、朗讀感悟
1、王寧為什么選自己當勞動(dòng)委員呢？課文又是怎么寫(xiě)的呢？我們還要再認真地讀讀課文。
�。�1）請4個(gè)小朋友讀課文，喜歡讀哪一段就讀哪一段。
�。�2）集體評價(jià)。
2、王寧選自己當勞動(dòng)委員，課文是怎么寫(xiě)的呢？請同學(xué)們邊讀邊畫(huà)出有關(guān)句子，重點(diǎn)朗讀感悟。
�。�1）多媒體出示句子以及教室里靜悄悄的圖片：選誰(shuí)呢？教室里靜悄悄的，大家都在想。突然王寧站起來(lái)，說(shuō)："我選我。"'
A、該怎樣才能讀好這幾句話(huà)呢？誰(shuí)來(lái)試一試？
B、 引導學(xué)生討論：從"靜悄悄的""突然"這些詞語(yǔ)你體會(huì )到了什么？
�。�2）多媒體出示句子：林老師親切地說(shuō)："王寧，說(shuō)說(shuō)吧，你為什么要選自己？"王寧說(shuō)："我和李小青是好朋友。他愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)集體。我要像他一樣熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體。"
A、我們怎樣讀林老師的話(huà)呢？
B、王寧的話(huà)該怎么讀呢？我們先學(xué)著(zhù)給他說(shuō)的話(huà)加上提示語(yǔ)。（如："王寧認真地說(shuō)""王寧誠懇地說(shuō)""王寧笑著(zhù)說(shuō)" 等）
C、給王寧的話(huà)加上提示語(yǔ)后再讀一讀。
D、師生對讀王寧和李老師王寧的話(huà)。
�。�3）多媒體出示句子：王寧的話(huà)剛說(shuō)完，教室里就響起一片掌聲。（掌聲）
A、齊讀，引導學(xué)生思考：為什么王寧的話(huà)剛說(shuō)完，教室里就響起一片掌聲？
B、是呀，教室里這一片掌聲就是全班小朋友的心聲，這時(shí)小朋友們會(huì )怎么說(shuō)呢？
四、表演體驗。
小組內進(jìn)行后，選出代表匯報展示。
五、拓展深化。
1、假如你是王寧，當選勞動(dòng)委員后會(huì )做些什么？
2、假如參加班干部競選，你準備講些什么?請準備之后，說(shuō)一說(shuō)。(競選崗位可以是學(xué)習委員、體育委員、小組長(cháng)等)
六、寫(xiě)字指導練習。
1、出示要求會(huì )寫(xiě)的生字，認讀。
2、觀(guān)察字形結構，說(shuō)說(shuō)寫(xiě)字時(shí)要注意的地方。
3、教師范寫(xiě)，指導重點(diǎn)筆畫(huà)，如"青"下半部分的第一筆是"丨"等。
4、 學(xué)生練寫(xiě)。教師巡視指導。
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