竹石閱讀答案3篇

　　在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，我們都不可避免地會(huì )接觸到閱讀答案，閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識點(diǎn)，或某一知識點(diǎn)中的一部分內容，在我們的學(xué)習中有著(zhù)重要的作用。一份什么樣的閱讀答案才能稱(chēng)之為好閱讀答案呢？以下是小編幫大家整理的竹石閱讀答案，歡迎大家分享。

竹石閱讀答案1

　　竹石

　　(清)鄭燮

　　咬定青山不放松,

　　立根原在破巖中.

　　千磨萬(wàn)擊還堅勁,

　　任爾東西南北風(fēng).

　�。�1） 解釋重點(diǎn)字詞。

　　咬：_______________________

　　堅勁：_______________________

　　任：_______________________

　�。�2）這首詩(shī)寫(xiě)的是生長(cháng)在什么地方的竹子? （ ）

　　A竹林里

　　B深山里

　　C破巖中

　�。�3）咬定青山不放松，立根原在破巖中。這兩句詩(shī)中的“咬”“立”這兩個(gè)動(dòng)詞，運用得很好。請你談?wù)労迷谀睦?

　　______________________________________

　�。�4）結合課文說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的寫(xiě)法是什么?表現了作者什么形象?

　　______________________________________

　　【答案】

　�。�1)緊緊扎根在土里；堅定強勁；任憑

　�。�2）C

　�。�3）運用擬人的修辭手法，很形象。寫(xiě)出了竹子不屈不撓，剛毅頑強的性格。

　�。�4）借物喻人，托竹抒情。表現了作者不向惡勢力低頭，鐵骨錚錚的形象。

竹石閱讀答案2

　　題竹石牧牛黃庭堅

　　子瞻畫(huà)叢竹怪石，伯時(shí)①增前坡牧兒騎牛，甚有意態(tài)，戲詠。

　　野次②小崢嶸，幽篁相倚綠。

　　阿童三尺棰③，御此老觳觫。

　　石吾甚愛(ài)之，勿遣牛礪角！

　　年礪角猶可，牛斗殘我竹。

　　[注]①伯時(shí)：宋著(zhù)名畫(huà)家李公麟的字。②野次：郊野。③棰：鞭子

　�。�1）這首詩(shī)可分為幾個(gè)層次？它們分別寫(xiě)了什么內容？4分

　�。�2）你認為這幅“竹石牧�！眻D在作者心目中的含意是什么？有人認為作者在詩(shī)中“厚于竹而薄于石”，你對此有什么看法？請說(shuō)明。4分

　　參考答案：

　　答：（1）分為兩個(gè)層次。前四句為第一層次，分別寫(xiě)了石、竹、牧童、老牛四個(gè)物象，構成一副完整的畫(huà)面；后四句為第二層次，寫(xiě)了作者由畫(huà)中的.內容而生發(fā)出的感想。

　�。�2）答：一種自然平和的田園生活。表面上作者似乎是“厚”竹而“薄”石，但實(shí)際上作者對石與竹同樣憐愛(ài)；因為在作者心目中，竹、石都代表著(zhù)一種田園生活，無(wú)論是牛角礪石還是牛斗殘竹，都是作者不愿意見(jiàn)到的。

竹石閱讀答案3

　　閱讀古詩(shī)回答問(wèn)題

　　竹石

　　鄭燮

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中。

　　千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)!

　　(1)這首詩(shī)寫(xiě)的是生長(cháng)在什么地方的竹子?

　　(2)咬定青山不放松，立根原在破巖中。這兩句詩(shī)中的“咬”“立”這兩個(gè)動(dòng)詞，運用得很好。請你談?wù)労迷谀睦?

　　(3)結合課文說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的寫(xiě)法是什么?表現了作者什么形象?

　　【答案】

　　答案：略

　　解析：(1)寫(xiě)的是生長(cháng)在高山破巖中的竹子。

　　(2)用擬人手法，很形象。寫(xiě)出了竹子不屈不撓，剛毅頑強的性格。

　　(3)借物喻人，托竹抒情。表現了作者不向惡勢力低頭，鐵骨錚錚的形象。

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