《仙人球小記》閱讀練習及答案
閱讀下面語(yǔ)段,完成下列題。
仙人球小記
。1)圓圓的,綠色的大肉球,從花盆里伸出來(lái);又笨拙,又滑稽。對它無(wú)甚所知,只知道多澆水,便猛長(cháng);不澆水,亦不死。是艱苦地方磨煉出來(lái)的老疙瘩,只想活不想死的賴(lài)皮。傾服它的魅力,,我愈是不會(huì )養花,愈是指望養它。但所見(jiàn)都是別人的。想討,難以啟齒——揣度別人也像我一樣愛(ài)它。
。2)有一天下班回來(lái),見(jiàn)門(mén)前臺階邊有一琺瑯鐵碗,碗內盛土,一個(gè)綠瑩瑩雜以棕色硬刺的小東西,它即是仙人球。驚喜不置。連忙詢(xún)問(wèn)來(lái)由,卻是母親從垃圾堆里拾得。
。3) 于是趕忙澆水。天天工余都要看上一會(huì ),希望快長(cháng)。然而它慌不忙,慢條斯理地,半年才長(cháng)了一丁點(diǎn)。早晚天冷,把它拿到廚房里,出太陽(yáng)的時(shí)候,又拿出來(lái)接受光合作用。這么每日搬來(lái)搬去,不厭其煩。
。4) 有一天,球不翼而飛。估計可能是曬太陽(yáng)時(shí),被誰(shuí)家的小孩子拿去玩了。丟就丟了吧,想也無(wú)益。盆土亦不倒掉,也許媽媽會(huì )在垃圾堆里再抬來(lái)一個(gè)。
。5) 春節大掃除,委負責廚房清理。伸手掏一處壁間夾縫。大叫,被什么咬著(zhù)了。她估計是小老鼠。于是我自告奮勇,一手舉拖鞋,做出致命一擊的姿勢;另一手伸進(jìn)去擒拿。很順利。抓出來(lái)一看,卻正是不翼而飛的仙人球!大約是“搬來(lái)投去’的時(shí)期,無(wú)意間在廚房撞落,滾落在那兒,當時(shí)匆匆未察。它離盆兩個(gè)月,也不見(jiàn)瘦,容顏尚好,刺兒硬著(zhù)呢。于是請回原盆,依然澆水將養。
。6)又過(guò)半年,有朋友提到,他的仙人球開(kāi)了花,我過(guò)去不知道仙人球能開(kāi)花,羨慕不已。問(wèn)其球有多大?他雙手合攏一比,比我的要小。于是斷定,是因為品種不同。下了班,便對家中的劣種百般看不順眼。
。7)“喜新厭舊”的念頭一生,便忍不住行動(dòng),向那位朋友討良種,恰巧他的球上已萌生小球,才一個(gè)玻璃珠子大。便也急不可待,要回來(lái),放在一個(gè)新買(mǎi)的陶盆里,鄭重以待。失寵的那個(gè),已經(jīng)拳頭大,不再澆水,并擬丟棄。媽媽舍不得,畢竟是她老人家從圾堆里擢升起來(lái)的,且又是我的初相識——想及此,留下劣種也可以。
。8)又過(guò)一年,朋友給我的那個(gè)寵兒,已經(jīng)拳頭大了,盛暑7月,還不見(jiàn)有花開(kāi)。而原先那個(gè)劣種,卻顯出異象。媽媽連呼奇怪。我去察看,只見(jiàn)這球的側邊,一連生出4個(gè)毛茸茸的棕色東西,像粗毛筆頭,不知將有何做作,很有點(diǎn)嚇人。
。9) 又過(guò)5天,欣然從那毛里鉆出4個(gè)白色花蕾來(lái)!
。10)于是大喜過(guò)望。趕忙連土從鐵盆遷進(jìn)陶盆,以示珍重,并放在書(shū)桌正中,以便在房間的任何角度,都能夠看到它的進(jìn)展,只可惜它一年飽受“饑遇”之苦,體積并沒(méi)見(jiàn)長(cháng)。
。11) 晚上,4個(gè)花蕾偷偷開(kāi)放了。開(kāi)得那么美,一時(shí)像牙雕的少年手中的'喇叭,一時(shí)又像美人身上的白裙。仿佛有音樂(lè )從中悠悠飄出,在燈的輝映下,在夜這么寧靜的時(shí)候!
。12)我歡欣不能自已。除了請媽媽和妻環(huán)坐賞玩之外,又趕快把鄰樓的朋友拉來(lái),一同高興。拿一碟炒花生豆,兩杯黃鶴樓老牌漢汾,與朋友對飲,互念祝酒詞,也愿我們自己的生命開(kāi)出花來(lái)。
。13) 平時(shí)并不愛(ài)花的妻,今天也格外湊趣,在我身邊坐著(zhù),看著(zhù)我微笑。顯然是為我之樂(lè )而樂(lè )!爸豢忠股罨ㄋ,故燒高燭照紅妝!边@一夜,在靜靜的燈光里,我陪了它很久,很久。為了明日有個(gè)好的工作精力,才并不情愿地睡下。
。14)后查書(shū),記著(zhù),仙人球不論大小,非得夠了年頭,才能吐蕾。我錯怪了這所謂的“劣種”了。撫摸著(zhù)花盆,心里有許多對不住它的話(huà)。
1.《仙人球小記》這篇散文記敘了_________________________________,作者在字里行間抒發(fā)______________________________。
2.仙人球開(kāi)花或不開(kāi)花取決于___________,而不是看其______________,作者因小球開(kāi)花,大球不再花而斷定良種和劣種,這種主觀(guān)臆斷違反了_______________________。
3.把文中劃線(xiàn)短語(yǔ)中加粗字的解釋寫(xiě)在括號內。
甚( );翼( );已( );待( )
4.把下列句子中劃橫線(xiàn)的兩個(gè)詞語(yǔ)分別用相同意思的兩個(gè)詞語(yǔ)替代。
“有一天,球不翼而飛。估計可能是曬太陽(yáng)時(shí),被誰(shuí)家的小孩子拿去玩了!
估計_________________可能_______________
5.“是艱苦地方磨煉出來(lái)的老疙瘩……”一句中的“疙瘩”與上文中的什么詞相呼應。
答:_________________________________。 6.“畢竟是她老人家從垃圾堆里擢升起來(lái)的……”一句中的“擢升”一詞,其原意是提升或提拔,結合句子意思,試分析一下在這里是什么意思因,為什么?
答:_____________________________________。
7.本文多處運用擬人手法,請摘錄兩句,并說(shuō)說(shuō)這些句子寄寓了作著(zhù)怎樣的思想感情。
、賍__________________②___________________
寄予了作者___________________的思想感情。
8.“晚上,4個(gè)花蕾偷偷開(kāi)放了!薄巴低怠币辉~指什么?
答:_________________________________。
9.請在文章中摘錄融合了想象、聯(lián)想、比喻的句子。
答:_________________________________。
10.讀了本文,你對仙人球有了哪些方面的了解?
答:_________________________________。
參考答案:
1.仙人球不擇環(huán)境頑強生長(cháng)的過(guò)程;作者對仙人球的喜愛(ài)
2.個(gè)頭大;自身是否成熟;植物生長(cháng)的客觀(guān)規律
3.什么;翅膀;停止;等待
4.猜想;或許
5.大肉球
6.升遷;原先生活在垃圾里,現在養育在家中的鐵碗里。
7.“略”。(答案不唯一)
8.不知不覺(jué)
9.“開(kāi)得這么美……寧靜的時(shí)候!
10.“略”。(意對即可)。
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