囚綠記閱讀及答案

　　一．閱讀3—6節做題

　　1.作者在第一段中極力描寫(xiě)房間的環(huán)境，這樣寫(xiě)的作用是什么？

　　2.房間是簡(jiǎn)陋“我原有選擇的余地”，為什么還要選擇這個(gè)房間？

　　3.作者為什么這樣說(shuō)：“在這古城中……不快的記憶�！�

　　4.談?wù)勀銓Α拔移！�…雨水”這句話(huà)的理解；

　　5.分析下列句子的`修辭手法及其表達作用

　�。�1）它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂(lè )

　�。�2）我了解自然無(wú)聲的語(yǔ)言，正如它了解我的語(yǔ)言一樣

　　6.“綠”是詩(shī)人喜愛(ài)的色彩，請默寫(xiě)兩句古詩(shī)詞中含“綠”字和詩(shī)句：

　　7.仿照畫(huà)線(xiàn)的句子，補寫(xiě)句子，與畫(huà)紅的兩句構成語(yǔ)意連貫的排比句。

　　紅色，如冬日里的太陽(yáng)，發(fā)生光和熱，給人帶來(lái)溫暖；綠色，_________________;藍色,________________________________________，黑色，如浩瀚的宇宙，充滿(mǎn)了神秘和未知，引人不斷探究。

　　8.仿照畫(huà)線(xiàn)句（我開(kāi)始了解……歡喜）再寫(xiě)一句類(lèi)似的句子。

　　9.“我懷念著(zhù)綠色……雨水”，這句話(huà)引用了一個(gè)成語(yǔ)典故，請寫(xiě)出這個(gè)成語(yǔ)，并解釋其意。

　　答案：

　　一.1.為了襯托我對綠的喜愛(ài)

　　2.因為可以看到窗外的綠色,從側面寫(xiě)綠,表達作者對綠的迷戀和喜愛(ài).

　　3.因為有綠色相伴,綠色給他的心靈帶來(lái)?yè)嵛?

　　4.通赤對比表現作者對那種沒(méi)有生機的生活的極端厭惡,運用比喻說(shuō)明綠色對于他來(lái)說(shuō)就是生命

　　5.(1)運用比喻和排比,直抒胸臆,贊美了綠色的寶貴和美好,生動(dòng)因而全面地詮釋了綠色在作者心目中的意義,為后文揭示文章主題蓄勢

　　(2)運用擬人,把綠人格化,含蓄地表達了我與綠色的心心相通,我的思想感情與'“綠”的思想感情融合在了一起。

　　6.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。（王安石）

　　千里啼綠映紅，水村山廓酒旗風(fēng)。（杜牡）

　　最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（蘇軾）

　　7.如春后的小草，充滿(mǎn)生機和活力，給人帶來(lái)希望；如清澈的天空，充滿(mǎn)幻想和希冀，引人孜孜以求。

　　8.我開(kāi)始了解被埋在廢墟中的受難者望見(jiàn)瓦礫中透進(jìn)來(lái)的一絲光線(xiàn)的歡喜；我開(kāi)始了解溺水者望見(jiàn)水面上漂來(lái)的一根樹(shù)木的歡喜。

　　9.答涸轍之鮒：比喻處于困境，急待援助的人。

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