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關(guān)于布鞋的閱讀題與答案
�、偈郎闲钠贩N、樣式、顏色應有盡有，令人眼花繚亂，但讓我久久難以忘懷的，還是童年、青年時(shí)代的布鞋。
�、谏蟼�(gè)世紀六七十年代，故鄉大人、孩子穿的都是布鞋。衣服舊得實(shí)在沒(méi)法穿了，就把補丁一層層拆開(kāi)，把有用的地方剪成一塊塊的碎布科。家家都有針線(xiàn)笸籮，里邊裝滿(mǎn)了剪裁縫補衣裳剩下的布片或布條，我們這里叫鋪襯。那鋪襯五顏六色，薄厚不一，顏色不一，新舊不一。鋪襯積攢多了，就選個(gè)太陽(yáng)毒的日子，把面板或木鍋蓋或木飯桌支在院子里，用鐵鍋調出熱氣蒸騰的漿糊，把新一些的布料和舊一些的布料錯開(kāi)，將厚一些的和薄一些的攤均勻，將碎布條一塊塊、一層層粘起來(lái)，在太陽(yáng)底下曬上幾個(gè)小時(shí)，就成了硬邦邦的闋子。如果趕上陰雨天，就拿到熱炕上或火爐上或熱鍋里烘烤，那闋子成色也不差。做鞋前，先找村里的巧媳婦，按腳大小，照著(zhù)棉鞋或單鞋樣式，先在紙上剪出鞋樣子，然后把這紙鞋樣縫在闋子上，刷刷幾下就剪出鞋底、鞋幫，然后就可以做鞋了。
�、勰菚r(shí)鄉下孩子很少有鞋穿，誰(shuí)能穿上娘做的新布鞋，準會(huì )挺胸闊步，炫耀一番。我娘一生勤勞，做一手好針線(xiàn)活。春天，為我做一雙或圓口或方口的布鞋;冬天，為我縫一雙黑粗布甚至黑條絨的厚棉鞋�？茨镒鲂�，是我童年記憶里最為鮮亮的風(fēng)景。納鞋底是既細致又累人的活兒。娘總要用一塊布包著(zhù)鞋底納，想方設法不把鞋兩側的白布弄臟。夜深人靜時(shí)，娘坐著(zhù)小方凳，彎腰弓背，一手攥住鞋底，一手用力拽針線(xiàn)，指掌間力氣用得大、用得均勻，納出的鞋底平整結實(shí)，耐穿。那動(dòng)作，輕松自如，透出一種嫻熟、優(yōu)雅之美。那針線(xiàn)密密匝匝，稀疏得當，松緊適中，大小一致，煞是好看。納鞋底的時(shí)間長(cháng)了，手指會(huì )酸痛，眼睛會(huì )發(fā)花。有時(shí)娘子指麻木了，一不小心就會(huì )扎著(zhù)手指�？吹侥锏窝氖种�，我很心疼，便安慰娘道：等我長(cháng)大了，掙錢(qián)買(mǎi)鞋穿，你就不用吃這苦了。娘微笑著(zhù)說(shuō)：等你長(cháng)大了，有媳婦做鞋了，我就省心了。望著(zhù)鞋上密密匝匝的小針腳和娘那疲倦的眼睛，我激動(dòng)不已。多少次我聽(tīng)著(zhù)油燈芯熱爆的噼里啪啦聲，那熟悉的麻線(xiàn)抽動(dòng)的嗤嗤聲，漸漸進(jìn)入溫柔縹緲的夢(mèng)鄉。
�、苣镒龅牟夹槲叶冗^(guò)了艱苦的學(xué)習生涯。娘經(jīng)常笑著(zhù)說(shuō)：孩子咱可要聽(tīng)話(huà)、爭氣，咱不和人家比吃比穿，咱得跟人家比學(xué)習。識字多了，才有出息，才不愁沒(méi)鞋穿。后來(lái)，我準備進(jìn)縣城讀書(shū)了。多少個(gè)夜晚，燈光搖曳，娘把納鞋底的繩扯得很緊，牢牢地、細細地把所有關(guān)愛(ài)都納進(jìn)了鞋底。入校時(shí)我拿出自己的布鞋，將鞋面貼在臉上，那軟軟的絨毛仿佛兒時(shí)娘的`撫摸，似乎又看到了娘那期待的目光。我們這些年齡不大就離家的孩子，記憶中娘的一喜一怒、一舉一動(dòng)都成了美好的回憶。
�、萑缃癯鞘腥舜┎夹阎饾u成為時(shí)尚。穿慣皮鞋的都市人，開(kāi)始與布鞋有了緣分。無(wú)論身在何處，有一雙布鞋，一雙包含親人惦記和祝福的布鞋，就學(xué)會(huì )了感恩，盡管踩著(zhù)縱橫交錯的路，有黑暗、有泥濘、有坎坷、有暴雨，可人生的路不會(huì )錯、不會(huì )斜，心中總是灑滿(mǎn)春風(fēng)、陽(yáng)光、幸福和歡樂(lè )。
1.文章以 為線(xiàn)索，通過(guò)對 的問(wèn)憶，表達了對 之情。(3分)
2.請從第③段中找出具體表現我娘做一手好針線(xiàn)活的句子。(2分)
3.認真品味文中第④段加線(xiàn)句子，說(shuō)說(shuō)這句話(huà)表現了母親怎樣的特點(diǎn)。(2分)
多少個(gè)夜晚，燈光搖曳，娘把納鞋底的繩扯得很緊，牢牢地、細細地把所有關(guān)愛(ài)都納進(jìn)了鞋底。
4.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)你對卜面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)貼的理解。(3分)
入校時(shí)我拿出自己的布鞋，將鞋面貼在臉上，那軟軟的絨毛仿佛兒時(shí)娘的撫摸，似乎又看到了娘那期待的目光。
5.如果刪去最后一段，文章就會(huì )遜色不少，請談?wù)劚径卧谖闹兴鸬淖饔谩?3分)
答案：
1.①布鞋;②母親為我做布鞋往事(或布鞋母親為我做的布鞋);③母親的懷念、感激。(每空1分，共3分)
2.納出的鞋底平整結實(shí)，耐穿。那針線(xiàn)密密匝匝，稀疏得當，松緊適中，大小一致，煞是好看。(2分)
3.勤勞(舍得吃苦)、細心、認真、關(guān)愛(ài)(疼愛(ài)、愛(ài)護)孩子。(答出其中兩點(diǎn)即可，2分)
4.這一動(dòng)詞生動(dòng)形象(傳神)地表現了我對母親關(guān)愛(ài)的感激之情，十分珍惜這來(lái)之不易的布鞋�；颍荷罡心赣H做鞋的艱辛，深感布鞋的珍貴�；颍罕憩F下對母親的惦記(惦念、懷念、想念、依戀)之情。(3分)
5.文章最后一段點(diǎn)明主旨，抒發(fā)了對母親的感恩之情，并在此基礎上表達自己走好人生之路的決心，使文章主旨進(jìn)一步升華。如果刪去此段，則收不到上述效果。(如果僅答畫(huà)龍點(diǎn)睛升華主旨點(diǎn)明主旨給2分)(3分)
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