- 學(xué)校防震減災應急預案 推薦度：
- 小學(xué)學(xué)校防震減災應急預案 推薦度：
- 相關(guān)推薦
學(xué)校防震減災應急預案實(shí)用(12篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，難免會(huì )突發(fā)一些事故，為了避免事情往更壞的方向發(fā)展，時(shí)常需要預先制定應急預案。我們應該怎么編制應急預案呢？下面是小編收集整理的學(xué)校防震減災應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校防震減災應急預案 篇1
為了加強對破壞性地震應急工作的管理，使學(xué)校各方面在破壞性地震發(fā)生后，地震應急工作可能高效、有序的進(jìn)行，最大限度地減輕地震災難造成的喪失，根據《破壞性地震應急條例》、《國度破壞性地震應急預案》以及市縣教育局文件精神，結合我校工作實(shí)際，特制訂本預案,各校區（園）根據此計劃制定相應措施。
一、應急組織領(lǐng)導機構及職責
學(xué)校成立地震應急工作領(lǐng)導小組，損壞性地震發(fā)生后或臨震地震預告發(fā)布后，領(lǐng)導小組立即轉為“抗震救災指揮部”，設在學(xué)校行政辦公室，組織領(lǐng)導地震應急工作。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組：
總指揮：趙宗榮
指揮部成員：趙吉凱
陳林
許鵬
�。ǘ┑卣饝鳖I(lǐng)導小組職責：
1、指揮：趙宗榮
職責：負責指揮和諧，及時(shí)控制情形，并向領(lǐng)導小組匯報，貫徹轉達引導小組的命令，組織有關(guān)各組人員按預案對現場(chǎng)進(jìn)行武斷處置，并調配人力、物力資源，進(jìn)行搶險救災。
2、疏散及安全保障：趙吉凱
職責：在現場(chǎng)指揮下堅守崗位，根據預案辦法及疏散路線(xiàn)、順序有秩序地進(jìn)行疏散全體師生到平安地帶，疏散過(guò)程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生疾速、保險地撤退現場(chǎng)。調集有關(guān)人員、車(chē)輛和搶險、救災物質(zhì)，幫助其余工作組輸送救濟人員和受災傷病員。迅速排查，學(xué)校電力、飲水、通訊和其它公共設施受災情況，依據災情，組織搶修，保證學(xué)校供電、供水、通信暢通。負責維護學(xué)校內出進(jìn)口秩序，做好消防治安力氣的預備，懂得校內各區域的情況，加強巡查。保持避難場(chǎng)所秩序，做好家長(cháng)的招待和調和工作。負責搭建帳篷和應急廁所。保證搶險救災工作順利進(jìn)行
3、醫療救助組：許鵬
職責：明白職責分工，準備醫療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區并進(jìn)行簡(jiǎn)略救治后送往就近病院進(jìn)行救治。
4、宣傳統計報道組：陳林
職責：開(kāi)展地震常識和防備知識的宣傳和遍及工作，進(jìn)步師生的防震減災和自救互救的.才能，根據上級地震局的震情預報，做好宣傳工作，并當真做好地震的考察、上報工作，為地震災害的快捷評估做好準備。
二、主要職責
1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
2、充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統防震知識的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
3、認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實(shí)飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
4、破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
5、調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )穩定。
三、臨時(shí)應急行動(dòng)
1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項室內大型活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)品的管理，加強對廚房、學(xué)生宿舍等設備、場(chǎng)所的防護，保證防震減災工作順利進(jìn)行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。
6、按預案落實(shí)各項物資準備。
四、震后應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報，在本縣范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校領(lǐng)導組人員立即趕赴學(xué)校，各負責人必須在震后1小時(shí)內在本學(xué)校集結待命。
2、各負責人在校長(cháng)室統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統(應急照明系統除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。
(3)迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
(4)加強對重要設備，重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
4、迅速了解和掌握本單位受災情況，及時(shí)匯總上報。
五、其它
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組將根據上級的命令、指示，通過(guò)電話(huà)，口授，會(huì )議等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動(dòng)中，各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
3、本預案20xx年3月1日起施行。
學(xué)校防震減災應急預案 篇2
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項應急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據國務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應急條例》、《x市地震應急預案》，結合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
一、應急機構的組成
1、領(lǐng)導小組
我校防震減災工作在局及鎮防震減災領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下組織實(shí)施。學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組由校長(cháng)畢元東同志為組長(cháng)，各處負責同志及班主任為小組成員，校務(wù)辦公室兼防震減災辦公室，校長(cháng)室為指揮部。
2、主要職責
�。�1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
�。�4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
�。�5）調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )安全穩定。
二、臨震應急行動(dòng)
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項大型活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場(chǎng)所的防護，保證防震減災順利進(jìn)行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預案落實(shí)各項物資準備。
三、震后應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時(shí)內在本單位集結待命。
2、領(lǐng)導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報（連續的`急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
A、各班學(xué)生在上課（或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場(chǎng)中央
B、所有校內其他人員立即撤到操場(chǎng)中央。
就餐時(shí)間：在餐廳就餐的學(xué)生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口“近及遠”原則撤離，即按座位自左到右、自前到后撤離到操場(chǎng)中央；
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
�。�3）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
�。�4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3、積極協(xié)助當地黨委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時(shí)匯總上報局辦公室及當地黨委政府。
四、其它
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校指揮部將通過(guò)各種新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，防震減災領(lǐng)導小組將通過(guò)電話(huà)、口授等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動(dòng)中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
學(xué)校防震減災應急預案 篇3
一、演練目的
為提高全體師生防震減災、應對自然災患的能力和應急疏散逃生的技能，在緊急情況下，能快速作出反應并及時(shí)有效地組織人員疏散逃生,減少災患造成的人員傷亡。
二、組織機構
領(lǐng)導小組：
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
成員：xxx、xxx、xx、各班主任搜救隊：
隊長(cháng)：xxx
隊員：xxx、xxx、xxx、xx
三、演練對象
全校師生
發(fā)號計時(shí)：xxx
四、演練時(shí)間
2023年9月x日下午
五、演練內容
�。ㄒ唬┚o急避險
1、教室內應急避震
“鐺鐺鐺一一鐺鐺鐺一一鐺鐺鐺”（第一次鈴聲），緊急避險鈴聲響起，防震副總指揮xxx迅速切斷校園內電源，總指揮、副總指揮指示相關(guān)人員緊急避險，并指示相關(guān)人員做好疏散準備。上課的教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部；最后一排同學(xué)面向墻壁，蹲在墻根處。（演練時(shí)間為1分鐘）。
當聽(tīng)到“鐺一一鐺一一鐺一一”（“緊急撤離”信號）的鈴聲時(shí)（第二次鈴聲），室內教師組織學(xué)生迅速復位坐好，并告知學(xué)生“地震已過(guò)，請同學(xué)們復位坐好，做好撤離教室準備”。（將進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。）
2、教室外應急避震
�。�1）位于體育場(chǎng)的師生迅速集中體育場(chǎng)中心蹲下。（2）正在室外活動(dòng)的師生立即有秩序地向開(kāi)闊之地靠攏，并蹲下。
�。ǘ┚o急疏散（撤離）
1、組織疏散人員及要求
“鐺鐺一一鐺鐺一一鐺鐺一一鐺鐺”（第三次鈴聲），緊急疏散鈴聲響起，全體指揮疏散的人員奔赴各指定地點(diǎn)組織疏散：
xxx老師到教師宿舍樓前操場(chǎng)內組織疏散后的學(xué)生集合；xxx校長(cháng)到達新教學(xué)樓前的操場(chǎng)內組織疏散后的學(xué)生集合；
xxx副校長(cháng)到達新教學(xué)樓前協(xié)調組織學(xué)生疏散；xxx到達老教學(xué)樓一樓路口組織疏散學(xué)生；
xxx老師到達新教學(xué)樓三樓樓梯口、xx老師到達新教學(xué)樓二樓樓梯口、xxx老師到達新教學(xué)樓一樓樓梯口，xxx到達老教學(xué)樓二樓樓梯口組織組織疏散學(xué)生。
其余在教室的教師或在其它部位的'教師,就近在教學(xué)樓各樓層的樓梯口、樓梯轉彎、走廊等處、班級路口等處協(xié)助指揮組織學(xué)生疏散。教室內教師吩咐：“請同學(xué)們快速有而序地撤離教室�！彼械膶W(xué)生安全撤離后，老師們才最后撤離。
所有師生沉著(zhù)冷靜，不擁擠、有秩序安全的快速走出教室，初中各班、五（1）班的學(xué)生到教師宿舍前的球場(chǎng)集合，在新教學(xué)樓上課的班級兩個(gè)學(xué)前班分別到出旗平臺的左右水泥平地里集中避險外，其余班級均到老教學(xué)教前操場(chǎng)內集合。各班級集中避險之處均在自己站隊做操之處（盡量遠離樓房屋檐口）。
教學(xué)樓的班級按順序（一樓、二樓、三樓）以最快的速度離開(kāi)教學(xué)樓。每層左右兩邊的班級疏散時(shí)只能分別靠走道左右兩邊有秩序行走，不得阻礙別的班級疏散，且只能接于下一層樓的相應班級隊伍之后。
2、教室內學(xué)生疏散安排如下
每班靠門(mén)的學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，1、2組從前門(mén)，3、4組從后門(mén)按座次撤出教室。學(xué)生由正在上課的老師負責疏散，班主任如沒(méi)課，應立即到班級所在樓層樓梯處疏導學(xué)生。在撤離途中，如出現擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯口應立即大聲喊“�！�，同時(shí)停止不動(dòng)，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。如兩班學(xué)生在樓梯口相遇，按先到先下的原則，后到的班級主動(dòng)停讓?zhuān)坏脧娦袚屜取?/p>
3、當學(xué)生跑到一樓時(shí)，迅速用手護頭，并觀(guān)察附近有無(wú)高空墜落物。
4、學(xué)生到達指定地點(diǎn)后以班級為單位集隊，雙手抱頭繼續保持下蹲姿勢。各班班主任立即點(diǎn)清人數，并向總指揮報告。如遇學(xué)生被落下的狀況，搜救隊在確保隊員安全的情況下，返回教室尋找，出現傷亡事故的及時(shí)采取救治措施，班主任及時(shí)告知家長(cháng)。
六、結束演練
1、當聽(tīng)到“鐺一一鐺一一鐺一一”的鐘聲時(shí)（第四次鈴聲），本次演練結束，防震領(lǐng)導小組成員及時(shí)清查物資損壞情況，查看校舍、消防等設施是否安全。出現問(wèn)題及時(shí)排查整理，盡快恢復正常秩序。
2、演習結束，學(xué)校防震領(lǐng)導小組副總指揮、學(xué)校副校長(cháng)韋良君同志作總結性發(fā)
通過(guò)模擬演習，以檢驗學(xué)校制訂防范突發(fā)事件預案的可行性，也對學(xué)校安全工作進(jìn)行了一次全面檢查，同時(shí)教育廣大師生在遭遇突發(fā)事件時(shí)，如何沉著(zhù)冷靜的自我保護，有序、安全地撤離危險地帶。
學(xué)校防震減災應急預案 篇4
一、演練目的
為提高全校師生應對危機的能力，讓全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路。確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、尚效、有序的進(jìn)行，從而最大限度的保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高公眾突發(fā)事件下的應急反應能力和自救互就能力。按照上級部門(mén)和學(xué)校要求，開(kāi)展本次防震減災應急疏散演練，通過(guò)演習，提高師生們的安全應急意識。
二、演練安排
內容：
�。�1）應急避震演練
�。�2）緊急疏散演練
2.對象：全體教職員工及學(xué)生
3.時(shí)間：20xx年xx月xx日
三、演練準備
1.認真學(xué)習上級文件精神，召開(kāi)全體教職員工會(huì )議，使全體教職員工明確此次地震演練的任務(wù)和注意事項。
2.演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的'地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。
3.演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4.組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1.學(xué)校領(lǐng)導小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據布置和安排，落實(shí)每個(gè)老師的崗位、職責和學(xué)生疏散通道和集合地點(diǎn)，不得串線(xiàn)；
2.災害發(fā)生或演習，均以警報聲（哨音）作報警信號。
3.全體師生聽(tīng)到警報信號后，立即停止上課，所有老師馬上到達指定崗位，學(xué)生在任課教師組織下，在確保演習學(xué)生人身安全的前提下，盡快離開(kāi)課室，快速整隊走向指定樓梯，并迅速遠離教學(xué)樓。
4.演習過(guò)程必須注意安全，在走廊或平地疏散學(xué)生時(shí)，要求（可以）跑步；學(xué)生下樓梯時(shí)，要求學(xué)生不能跳樓梯級、不能推操、沖撞、擁擠，如果有同營(yíng)跌倒，要盡快扶起來(lái)。
5.無(wú)論災害發(fā)生或演習，疏散時(shí)都要求全體老師、學(xué)生立即停課，以免耽誤時(shí)間。
6.學(xué)生要聽(tīng)從樓梯崗位老師的指揮，按照規定路線(xiàn)疏散，動(dòng)作迅速而不慌亂。
7.各樓層負責指揮的老師疏散完本樓層的學(xué)生后，立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，馬上帶到醫療衛生室處理。
8.在集合地點(diǎn)集中后，各班迅速清點(diǎn)人數，報告給本年級分管年級領(lǐng)導，并由管年級領(lǐng)導報告校長(cháng)，教導處清點(diǎn)教師人數后報告給校長(cháng)。演習結束后，由本年級體育老師指揮學(xué)生退場(chǎng)，回到各自課室。
9.演習要求1015分鐘完成。
10.學(xué)生疏散通道：（略）
11.集合地點(diǎn)：學(xué)校廣場(chǎng)及籃球場(chǎng)
五、組織機構
�。�1）領(lǐng)導小組
總指揮：XXX
副總指揮：XXX、XXX、XXX
成員：全體行政和班主任
�。�2）教室室內指導組
成員：各班主任
職責：
�、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
�、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬�，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序到指定的安全地帶。
�、廴握n教師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止發(fā)生意外。
�。�3）疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組
成員：各年級分管領(lǐng)導、各班級任課教師、各樓層及特殊位置疏散教師。
職責：
�、俑髂昙壏止茴I(lǐng)導到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發(fā)生踩踏事故的地方。
�、诟嘟處熀侠碚{節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏
�、厶幚韺W(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
�。�4）避難場(chǎng)所指揮工作組
學(xué)校廣場(chǎng)及籃球場(chǎng)
組長(cháng)：XXX（負責廣場(chǎng)指揮）
成員：XXX（負責籃球場(chǎng)指揮）
職責：
�、俳M織師生在指定位置避震。
�、诜�定師生情緒，減少不必要的非震傷害。
�。�5）衛生醫療小組
組長(cháng)：XXX
成員：總務(wù)處全體人員、校醫
職責：
�、僭趯W(xué)生集中點(diǎn)設立衛生醫療標志。
�、趥潺R常用藥品，為學(xué)生提供緊急救護措施。
�。�6）后勤服務(wù)保障小組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX
職責：提供演練器材、模擬切斷教校區電源。
�。�7）綜合組織協(xié)調小組
組長(cháng)：XXX
成員：XXX
職責：全面負責演練準備、組織全過(guò)程；統籌協(xié)調、調度各小組工作、對整個(gè)演練負總責。
六、演練程序
�。ㄒ唬┛傊笓]在學(xué)校廣播系統中宣布：“老師們、同學(xué)們，地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位�！�
�。ǘ┙淌覂葢北苷鹧菥毉h(huán)節 1.總指揮發(fā)出“地震警報”信號。
2.上課教師立即停止授課，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、切眼、躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部；最后一排靠墻角的同營(yíng)，面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。
3.一分鐘后，總指揮發(fā)出“地震警報”解除信號。
4.老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震巳過(guò)，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
�。ㄈ┚o急疏散演練環(huán)節
1.總指揮發(fā)出“緊急疏散”信號。
2.每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速指揮學(xué)生在教室門(mén)口走廊按照兩路縱隊整隊。
3.學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按照預定的疏散路線(xiàn)，有秩序的撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
4.具體演練撤離路線(xiàn)（略）
5.5分鐘后，發(fā)出信號，結束演練。
學(xué)校防震減災應急預案 篇5
一、演練目的
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災意識和自救自護逃生的能力，我校決定舉行防震應急避險和疏散逃生演練，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力，為打造“平安校園”，確保良好安全的校園環(huán)境。
二、組織機構
�。ㄒ唬┦枭⒀菥氼I(lǐng)導小組
1、總指揮：__
成員：__、__、__、__、__
2、演練人員職責分工：
總指揮：__負責兩個(gè)校區疏散、自救的協(xié)調與指揮。
副指揮：__負責本部疏散、自救的協(xié)調與指揮。__負責后里校區疏散、自救的協(xié)調與指揮。
疏散：__負責師生疏散。
搶救：__負責傷員搶救和記錄疏散時(shí)間。
后勤：__負責后勤保障。
廣播音響：__負責整個(gè)演習廣播，__現場(chǎng)講解。
聯(lián)絡(luò )協(xié)調：__對疏散到操場(chǎng)學(xué)生的`安撫與人員清點(diǎn)。
宣傳攝像：__負責各個(gè)環(huán)節的拍照工作。
�。ǘ└靼喟嘀魅巫龊没顒�(dòng)前防震教育
1、教給學(xué)生基本的防震知識。
2、模擬“地震警報”，對學(xué)生進(jìn)行室內避震動(dòng)作的指導，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
3、提前訓練學(xué)生迅速有序疏散流程：逃生——集中操場(chǎng)——清點(diǎn)人數——報告安保主任。
�。ㄈ┭萘暰唧w安排
【負責老師】各班當堂任課老師
【演習流程】
1、“地震警報”響起后，代表強震進(jìn)行中，不可貿然逃生，要指導學(xué)生進(jìn)行室內有效避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
2、“地震警報”停止后，代表地震間歇期到來(lái)，應馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內操場(chǎng)（遠離建筑物的空闊地帶），任課教師并立即對學(xué)生數進(jìn)行清點(diǎn)報告。
3、負責老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，合理調節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。
4、機智果斷地處置學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
【特別注意】各班級負責人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室，跟上前面的班級，逃往目的地，再回指定的崗位維護安全。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級，負責老師帶隊逃往目的地，第二個(gè)班級老師負責該樓層樓梯口安全，該層最后一位負責本樓層的清查工作。
�。ㄋ模┦枭⒙肪�(xiàn)及順序安排
前幢教學(xué)樓逃生線(xiàn)路：按出操線(xiàn)路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。
__校區后幢教學(xué)樓逃生線(xiàn)路：按出操線(xiàn)路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。
__校區學(xué)生逃生線(xiàn)路：按出操線(xiàn)路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中。
職責：維持疏導秩序（先到先撤），保障線(xiàn)路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。
三、演練安排
1、內容：
�。�1）應急避震演練
�。�2）緊急疏散演練
2、對象：全校師生及員工。
3、時(shí)間：20__年_月_日上午大課間。
4、警報信號：應急避震和疏散以警報聲作為啟動(dòng)信號。
地震發(fā)生的信號：短促哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生應急避震。
地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號：一聲長(cháng)哨，代表主震結束，組織學(xué)生按大課間出操路線(xiàn)進(jìn)行疏散。
四、演練準備
1、演練前讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，分析學(xué)校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
五、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
六、演練結束
通過(guò)防地震疏散演練活動(dòng)，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識和方法，提高了自救自護和應變的能力，達到了演習預期的目的。
__市__小學(xué)防地震應急演練活動(dòng)到此結束。
學(xué)校防震減災應急預案 篇6
一、總則
為使學(xué)生進(jìn)一步了解防震應急疏散知識，強化廣大師生的安全意識，提高緊急避險和自救自護能力，確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據縣教育局黨委安排部署地震應急預案，結合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
二、應急機構組成及職責
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：全校教職工。
2、主要職責
�。�1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全校防震知識的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的.自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實(shí)飲食飲水、消防器材的配備，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
�。�4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，以學(xué)生安全為重點(diǎn)，開(kāi)展搶險工作，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
�。�5）調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )穩定。
三、臨時(shí)應急行動(dòng)
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項室內活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)品的管理，保證防震減災工作順利進(jìn)行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護正常工作和生活秩序。
6、按預案落實(shí)各項物資準備。
四、震后應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報，在本市范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校領(lǐng)導小組成員立即趕赴學(xué)校，各處室負責人必須在震后1小時(shí)內在本學(xué)校集結待命。
2、各負責人在校長(cháng)室統一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
�。�3）迅速開(kāi)展以搶救學(xué)生為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
�。�4）加強對重要設備，重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
4、迅速了解和掌握本單位受災情況，及時(shí)匯總上報。
五、其它
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組將根據上級的命令、指示，通過(guò)電話(huà)，口授，會(huì )議等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動(dòng)中，各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
學(xué)校防震減災應急預案 篇7
一、總則
為確保學(xué)校發(fā)生破壞性地震時(shí)，各項應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據國務(wù)院《破壞性地震應急預案條例》、結合我校工作實(shí)際，特制定本方案。
二、應急機構組成
1、領(lǐng)導小組
學(xué)校防震減災工作在上級領(lǐng)導下組織實(shí)施。鄭道全校長(cháng)為組長(cháng)，成員由學(xué)校領(lǐng)導班子組成，校長(cháng)室為指揮部。
2、主要職責
�。�1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統防震知識的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實(shí)飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
�。�4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點(diǎn)。
�。�5）調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )穩定。
三、臨時(shí)應急行動(dòng)
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項室內大型活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學(xué)品的管理。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。
6、按預案落實(shí)各項物資準備。
四、震后應急行動(dòng)
1、無(wú)論是否有預報、警報，在本地區范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，學(xué)校領(lǐng)導組人員立即趕赴學(xué)校，各處室負責人必須在震后1小時(shí)內在本學(xué)校集結待命。
2、各負責人在校長(cháng)室統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
�。�3）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的`現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移到附近救護站搶救。
�。�4）加強對重要設備，重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
4、迅速了解和掌握本單位受災情況，及時(shí)匯總上報。
四、其它
1、進(jìn)入防震緊急狀態(tài)后，學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組將根據上級的命令、指示，通過(guò)電話(huà)，口授，會(huì )議等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動(dòng)中，各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實(shí)。
學(xué)校防震減災應急預案 篇8
一、演練內容、時(shí)間、地點(diǎn)
內容：地震緊急疏散演練。
時(shí)間：20xx年4月15日下午5時(shí)整。
地點(diǎn)：新都小學(xué)校園，實(shí)地演練。
二、演練目標：
安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。
三、演練指揮機構
成立應急疏散演練領(lǐng)導小組，負責緊急疏散過(guò)程的領(lǐng)導、組織和協(xié)調工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
四、應急疏散演練人員具體崗位職責
應急疏散過(guò)程中，全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現場(chǎng)緊急撤離到安全地帶。其它相應事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統職能開(kāi)展。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組成員具體崗位職責
1.xx在三樓走廊左側負責指揮學(xué)生疏散；
2.xx在三樓走廊右側負責指揮學(xué)生疏散；
3.xx在二樓走廊左側負責指揮學(xué)生疏散；
4.xx在二樓走廊右側負責指揮學(xué)生疏散；
5.xx在教學(xué)樓背后負責指揮學(xué)生疏散；
6.xx在教學(xué)樓前面負責指揮學(xué)生疏散；
7.xx在操場(chǎng)負責指揮學(xué)生集合。
�。ǘ┙搪毠ぞ唧w崗位職責
1.演練開(kāi)始時(shí)，班級學(xué)生疏散工作由當堂教師負責組織，無(wú)課的班主任應及時(shí)趕往教室與當堂教師配合組織學(xué)生疏散。
2.無(wú)課的.非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負責引導學(xué)生疏散線(xiàn)路，維持疏散秩序：
一樓樓梯口責任人：
二樓樓梯口責任人：
三樓樓梯口責任人：
教學(xué)樓后面責任人：
教學(xué)樓前面責任人：
3.攝像：符金位
4.計時(shí)：陳開(kāi)宏
學(xué)校防震減災應急預案 篇9
一、演練目的
通過(guò)地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容：
(1)應急避震演練
(2)緊急疏散演練
2、對象：全體師生。
3、時(shí)間：2023年9月x日
三、演練準備
1、征得上級相關(guān)部門(mén)的技術(shù)指導，首先使參與人員明確此次地震應急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及務(wù)個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。
3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
4、年級組、班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
五、組織機構
�。�1）領(lǐng)導小組
總指揮：xxx
副總指揮：xxx、xxx
成員：xx、xxx、xx、xxx、xxx、年級主任（2）教室室內指導組
成員：班主任
職責：
�、佟暗卣鹁瘓蟆�(一長(cháng)哨聲)發(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。
�、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬�，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
�、郯嘀魅我允贾两K跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
六、逃生路線(xiàn)：
1、行知樓：一年級按1、5、2、3、4的順序從樓梯內側撤離到小店門(mén)口場(chǎng)地集中；二年級按1、2、3、4、5的順序從外樓梯撤離到樓下，然后從樓梯外側撤離到小店門(mén)口場(chǎng)地集中；四年級按7、6、5、4的順序，六(8)班緊接在四(7)班后而從中樓梯撤離到樓下，沿一年級門(mén)口花池邊從外側撤離到小店門(mén)口場(chǎng)地集中。
2、芳草樓：四年級按3、1、2的'順序撤離到操場(chǎng)；五年級按6、5、4、3、2、1的順序撤離到操場(chǎng)。
3、晨曦樓：六年級按5、6、1、2、3、4、7的順序從綜合樓前撤離至操場(chǎng)；三年級從中樓梯按5、4、3、2、1的順序撤離至操場(chǎng)集中。
七、人員分工
各班班主任及任課教師：負責務(wù)班學(xué)生有序疏散；xx：負責一年級疏散；
xxx：負責二年級疏散；
xxx：負責三年級疏散；
xxx：負責四年級疏散；
xxx：負責五年級疏散；
xxx：負責六年級疏散；
xxx：負責晨曦樓中樓梯口的疏散；xx：負責晨曦樓后樓梯口的疏散；xx：負責知行樓外樓梯口的疏散；xxx：負責知行樓內樓梯口的疏散；xxx：負責芳草樓樓梯口的疏散。 xx：負責行政樓教職工疏散
xxx：負責場(chǎng)地安排及人員調動(dòng)；xxx：負責信號的發(fā)出。
沒(méi)有分到任務(wù)的教職工也參與逃生演習：綜合樓和行政樓上的教師跟在六年級學(xué)生后面逃到指定地點(diǎn)；芳草樓上的教職工跟在五年級后而逃到指定地點(diǎn)；晨曦樓上的教師跟在三年級后而逃到指定地點(diǎn)；知行樓上的教職工跟在四年級后而逃到指定地點(diǎn)。
八、演練程序
�。ㄒ唬﹩�(dòng)程序
總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布：老師們，全體同學(xué)，地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，務(wù)就務(wù)位。
�。ǘ┙淌覂葢北苷鹧菥�
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。
2、上課教師（演練時(shí)為班主任）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為1分鐘。
3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
�。ㄈ┚o急疏散演練
1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
2、每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速指揮學(xué)生有秩序出門(mén)。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
4、具體演練撤離路線(xiàn)告知每名班主任。
5、待所有師生全部撤離后，總指揮對本次演練進(jìn)行總結，結束演練。
學(xué)校防震減災應急預案 篇10
一、事故預防
�。�1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)。
�。�2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開(kāi)展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
二、事故應急處置程序
�。ㄒ唬�、緊急疏散
1、險情就是命令，時(shí)間就是生命。一旦有地震險情發(fā)生，本《預案》自動(dòng)啟動(dòng)，以安全有序緊急疏散為核心工作，全體老師嚴格按分工開(kāi)展工作，不須等待命令。
2、領(lǐng)導小組第一指揮地點(diǎn)在學(xué)校廣播室門(mén)口，到達操場(chǎng)后第二辦公地點(diǎn)在大院主席臺。因通訊可能中斷，學(xué)校想辦法及時(shí)與上級領(lǐng)導和醫院等部門(mén)取得聯(lián)系。
3、組織學(xué)生緊急疏散的老師一定要做好檢查，確保沒(méi)有一個(gè)學(xué)生落下或返回，班主任和隨班教師要切實(shí)負起責任，確保不發(fā)生擁擠踩蹋事故。
4、學(xué)生在安全區后，任何師生不得接近建筑物。體育組要負責維護好操場(chǎng)內師生的秩序。
5、發(fā)生險情后，各班主任和隨班教師要做好家長(cháng)和學(xué)生穩定工作。
6、一旦有破壞性地震發(fā)生，學(xué)校將在安全有保障的情況展開(kāi)自救，但決不要求學(xué)生參加。
�。ǘ�、臨震應急行動(dòng)
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時(shí)準備執行防震減災任務(wù)。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場(chǎng)所，停止各項大型活動(dòng)。
3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對供電輸電、機房機庫等重要設施設備、場(chǎng)所的防護，保證防震減災順利進(jìn)行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長(cháng)思想穩定工作。
5、加強各類(lèi)值班值勤，保持通信暢通，及時(shí)掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。
6、按預案落實(shí)各項物資準備。
�。ㄈ�、震后應急行動(dòng)
無(wú)論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組立即趕赴崗位，在上級統一指揮領(lǐng)導下，迅速組織本校搶險救災。
1、緊急避震
�。�1）、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離教室。
�。�2）、在教室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
�。�3）、躲避的'姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
�。�4）、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
�。�5）、在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
�。�6）、在教室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
�。�7）、老師要按預先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。
2、緊急疏散
根據學(xué)校各年級所處位置及學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：
�。�1）、拉響警報：聽(tīng)到警報（或哨聲）后由班主任或任課教師組織本班級學(xué)生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒(méi)有大反應，學(xué)校再次拉響警報（哨聲），各班級應馬上按照學(xué)校規定的緊急疏散路線(xiàn)快速、有序地撤離教學(xué)樓。
�。�2）、撤離順序：首先撤離一、二年級，其次撤離三、四、五、六年級（約1分鐘后）。
�。�3）、撤離路線(xiàn)：在撤離時(shí)給學(xué)生講清楚，地震時(shí)第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；
與外墻和窗戶(hù)操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
�。ㄋ模┳跃然ゾ�
疏散后，各工作小組履行自己的職責，進(jìn)行震后的自救工作。開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
�。ㄎ澹暮筇幚�
災情速報對象：災情內容向上級地震部門(mén)、鎮政府主要領(lǐng)導和分管領(lǐng)導匯報。
學(xué)校防震減災應急預案 篇11
一、演練目的
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，著(zhù)力構建和諧、平安校園，學(xué)校將開(kāi)展“2023年度防震減災演練活動(dòng)”，通過(guò)地震應急演練，旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)，通過(guò)本次演練活動(dòng)培養學(xué)生遵守紀律、團結協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、組織機構
防震減災演練領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xx
防震減災演練工作小組：
1、指揮組
總指揮：xxx
副總指揮：xxx（現場(chǎng)指揮、現場(chǎng)人員調度、樓道疏散安全調度）
宣傳組（廣播室）：xxx（負責地震警報信號等）救護組（主席臺北側）：xxx疏散線(xiàn)路設計：xxx
攝影：xxx
2、樓道學(xué)生疏散安全護導組：xxx（確保學(xué)生安全，迅速到達安全地點(diǎn)）德育處、衛生室、體育組、全體班主任
三、演練安排
1、演練時(shí)間：2023年9月x日14：30 2、演練對象：全體師生
3、演練內容:
�。�1）防震演練；
�。�2）疏散演練；
�。�3）防踩踏演練；
�。�4）自救自護演練（三角巾包扎、擔架抬護、心肺復蘇、滅火演練）
4、出席對象：市、區地震辦領(lǐng)導；區兄弟學(xué)校領(lǐng)導；社區、家長(cháng)代表
四、演練要求
1、保持鎮靜，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。 3、按規定線(xiàn)路有序疏散，不得串線(xiàn)。 4、認真對待，統一著(zhù)裝，帶好相應物品。
五、演練準備
1、演練前開(kāi)展防震減災科普知識集中宣傳活動(dòng)，為師生舉辦以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。
2、演練前召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì )，明確此次地震應急演練的任務(wù)和注意事項。
3、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的`地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
5、防震減災演練領(lǐng)導小組制定相關(guān)措施，明確職責，確保演練順利進(jìn)行。
六、演練程序
1、啟動(dòng)程序
�。�1）總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布：老師們，全體同學(xué)們，學(xué)校地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
�。�2）信號員發(fā)出地震警報信號。
�。�3）一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
聽(tīng)到警報聲后按預訂方案進(jìn)行演練。
警報信號
�。�1）應急避險和疏散以警報聲作為啟動(dòng)信號。
�。�2）防震警報訊號：防震減災警報首樂(lè )，代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應急避震。
�。�3）地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續長(cháng)警報聲。代表主震結束，學(xué)生進(jìn)行疏散。
2、教室內應急避震演練
�。�1）教師告知學(xué)生地震來(lái)臨并指揮學(xué)生迅速避震。演練時(shí)間為1分鐘。
上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。
�。�2）發(fā)出解除地震警報信號。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，學(xué)生復位，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
�。�3）每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門(mén)。
3、緊急疏散演練
�。�1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
�。�2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
�。�3）隊伍在操場(chǎng)集合完畢，各班清點(diǎn)人數，向副總指揮匯報,副總指揮向總指揮匯報。
�。�4）進(jìn)行自救自護演練演練各班演練撤離路線(xiàn)（略）
4、自救自護演練
�。�1）對象及內容
七年級：心肺復蘇
八年級：擔架抬護
九年級：滅火演練
(2)演練結束，恢復站隊，進(jìn)入演練總結環(huán)節。自救自護演練要求（略）
七、演練總結
1、xxx介紹學(xué)校開(kāi)展防震減災演練的情況
2、宣讀倡議書(shū)
3、請市、區領(lǐng)導點(diǎn)評
4、學(xué)校防震減災演練總指揮xxx校長(cháng)宣布演練結束。
學(xué)校防震減災應急預案 篇12
一、演練目的
通過(guò)演練，切實(shí)提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時(shí)緊急避險和應急保護能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進(jìn)一步增強防震減災意識，限度地減輕地震災害對學(xué)校、師生生命財產(chǎn)的危害。
二、演練時(shí)間
20__年_月_日
三、演練地點(diǎn)
學(xué)校課堂、操場(chǎng)
四、演練內容
1、應急避震演練。
2、應急疏散演練。
五、演練指揮部
1、指揮長(cháng)：__
副指揮長(cháng)：__
2、各班級疏散演練指導員（班主任）：
�、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導學(xué)生進(jìn)行室內避震，糾正學(xué)生的`不正確動(dòng)作和姿勢。
�、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬�，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“地點(diǎn)”：學(xué)校操場(chǎng)。
�、垡允贾两K跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
3、各應急組組長(cháng)：
�。�1）信號組：后勤處負責人，負責信號人員安排。
�。�2）疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組：教務(wù)處負責人，負責安排教學(xué)樓層，樓外各類(lèi)拐角處人員，可按樓指定分負責人。
�、俸侠碚{節學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成。
�、谔幚韺W(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
�。�3）疏散集中地點(diǎn)指揮組：__，負責本組人員安排，在疏散集中地點(diǎn)現場(chǎng)指揮。
4、攝影：__。
5、醫護：__。
六、演練前準備
1、開(kāi)展地震應急疏散演練培訓。
�。�1）對老師培訓：了解地震應急避震自救；
維持正常秩序，切忌慌亂；熟悉有序撤離路線(xiàn)和疏散“安全”地點(diǎn)；熟悉演練信號，應急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動(dòng)信號，應急避震啟動(dòng)信號為連續三聲急促的哨音，重復3遍，持續約20秒鐘，疏散啟動(dòng)信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。
�。�2）對學(xué)生培訓：各班采用主題班會(huì )的形式，讓學(xué)生了解演練程序和應急避震的正確方法，熟悉避震和疏散的演練信號，熟悉應急疏散路線(xiàn)和到達地點(diǎn)。
�。�3）說(shuō)明本次演練的目的是日常性教育培訓，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、選定好各個(gè)班級演練時(shí)疏散的路線(xiàn)及集中地點(diǎn)。
3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4、正式演練前舉行一至二次預演，確保正式演練圓滿(mǎn)成功。
七、演練要求
1、保持鎮定，聽(tīng)從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
八、演練步驟
1、演練指揮部人員就位，組織指揮。各應急組相關(guān)人員就位待命。指揮長(cháng)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導、老師，各位同學(xué)，常周小學(xué)地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。請各班演練指導員（班主任）重申演練程序和演練要求。
2、演練開(kāi)始，信號組發(fā)出模擬地震警報信號：
�。�1）應急避震：應急避震啟動(dòng)信號響起后，各班級疏散演練指導員立即指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部；
最后一排靠里同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。1分鐘后學(xué)生復位，聽(tīng)信號進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
�。�2）應急疏散：應急疏散啟動(dòng)信號通知后，各班級疏散演練指導員按照疏散方案和預定路線(xiàn)迅速組織同學(xué)們撤離到指定地點(diǎn)（操場(chǎng)），下樓梯時(shí)要招呼學(xué)生注意安全，各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。
�。�3）清點(diǎn)人數：__下達命令，按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊，各班立即清點(diǎn)人數，分班級向各年級組長(cháng)報告，各年級組長(cháng)匯總年級人數后向指揮長(cháng)報告。
九、演練總結
1、請_校長(cháng)總結講話(huà)。
2、請現場(chǎng)指導專(zhuān)家對現場(chǎng)演練進(jìn)行點(diǎn)評。
3、宣布演練結束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。
【學(xué)校防震減災應急預案】相關(guān)文章：
學(xué)校防震減災應急預案10-18
學(xué)校防震減災應急預案集錦03-16
防震減災應急預案07-02
學(xué)校防震減災應急預案4篇03-19
小學(xué)防震減災應急預案08-10
防震減災應急預案最新05-18
防震減災應急預案（精選11篇）05-09
防震減災應急演練方案預案06-15