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校園水污染的應急預案（通用15篇）
在學(xué)校抑或是社會(huì )中，保不齊會(huì )出現一些突發(fā)事件，為了盡可能減小事故造成的不良影響，往往需要預先進(jìn)行應急預案編制工作。我們該怎么去寫(xiě)應急預案呢？下面是小編收集整理的校園水污染的應急預案（通用15篇），希望對大家有所幫助。
校園水污染的應急預案1
一、活動(dòng)背景
伴著(zhù)世界志愿者日的到來(lái)，年輕的我們也開(kāi)始了新一年的學(xué)習生活，我們也將以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接他的到來(lái)。響應學(xué)校創(chuàng )建和諧校園的號召，每一個(gè)同學(xué)的`肩上都擔了一份責任，然而字啊這樣的形勢下，學(xué)生努力學(xué)習，爭做學(xué)校好少年，老師兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干抓教育�，F在的社會(huì )，大學(xué)生就業(yè)難，但中專(zhuān)、技校生往往輕易找工作，但在工作中卻缺乏吃苦耐勞的精神，更缺少團隊合作的意識，針對這些情況，我們學(xué)生會(huì )生活部積極組織，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，開(kāi)展這樣一次活動(dòng)，既美化我們的校園，也增強自己各方面的知識。
二、活動(dòng)主題
愛(ài)我校園環(huán)保先行
三、活動(dòng)工夫
2011年2月24日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校所有衛生角落
五、參與人數：
100人
六、活動(dòng)安排
本活動(dòng)由勞動(dòng)部負責完成，并對活動(dòng)全程進(jìn)行監督，詳細安排如下：
1、勞動(dòng)部所有成員參與活動(dòng)的組織，并分組對校園各個(gè)角落進(jìn)行清理；
2、 對教學(xué)樓和宿舍等比較臟的地方多安排人
3、活動(dòng)結束后由勞動(dòng)部組織檢查，并打分，評出比較好的小組進(jìn)行表?yè)P
4、及時(shí)檢查存在安全隱患的角落并報學(xué)校處理
5、對臭水溝以及廁所組織部分人員參與沖洗，為發(fā)揮勞動(dòng)部的主動(dòng)性，由勞動(dòng)部成員帶隊完成
6、在活動(dòng)過(guò)程中，禁止擅離崗位，并注意安全
�。ㄗⅲ涸敿毴藛T安排根據清理難度而恰當安排，每個(gè)角落都不得少于5人，5人中又必須有1名小組長(cháng)進(jìn)行監督。）
七、預期成果
使大家養成愛(ài)護環(huán)境的好習慣，在平時(shí)的生活學(xué)習中，自覺(jué)發(fā)揮主人翁角色，熱愛(ài)學(xué)習，團結同學(xué)，尊重身邊的每一個(gè)同學(xué)，并學(xué)會(huì )欣賞別人來(lái)之不易的勞動(dòng)成果。從一次小小的環(huán)境清理中，引發(fā)大家對于生活的思考，讓大家對以后畢業(yè)工作的目標定位也是一次很好的教育。 也許，這僅僅是一次微乎其微的活動(dòng)，但在活動(dòng)中，同學(xué)們所表現出來(lái)的那種精神是在安逸的環(huán)境中不具備的�？傊�，生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。希望大家都能養成好習慣，好的習慣受益終生。
校園水污染的應急預案2
為了做好學(xué)校衛生防疫工作，預防和控制傳染病發(fā)生和流行，保障師生健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》有關(guān)規定，結合學(xué)校實(shí)際，制定本預案。
一、成立預防傳染病領(lǐng)導小組
組長(cháng)：X
副組長(cháng)：X
成員：X各班班主任
二、主要職責
X：全面負責預防控制傳染病的管理指揮工作。
X：具體負責學(xué)生傳染病預防控制工作的落實(shí)，做好班主任、學(xué)生、家長(cháng)的宣傳教育工作。做好學(xué)生日常的健康管理教育，保證教育教學(xué)秩序正常開(kāi)展。負責四年級師生的傳染病防控工作。
X：負責五年級師生的傳染病防控工作。
X：負責一年級師生的'傳染病防控工作。
X：負責三年級師生的傳染病防控工作。
X：負責師生傳染病防控工作常用藥品的準備；負責二年級師生的傳染病防控工作。
X：負責六年級師生的傳染病防控工作。
X：具體負責學(xué)校傳染病防控知識宣傳教育，利用廣播、板報、加大宣傳力度。
X：負責東涪村的師生的防傳工作。
班主任：具體負責本班學(xué)生的防傳工作。
三、預防措施及建議：
在學(xué)�！胺纻鳌毙〗M的領(lǐng)導下，各相關(guān)部門(mén)分工協(xié)作，共同配合做好學(xué)校防傳工作。
1、班主任或任課教師發(fā)現各類(lèi)傳染病疑似病人，應立刻將其隔離，不得與其他人接觸。應急隔離室設在衛生室。
2、向衛生室老師匯報，并向傳染病工作領(lǐng)導小組成員匯報。
3、通知學(xué)生家長(cháng)，立刻送疑似病人到醫院就診。
4、由傳染病工作領(lǐng)導小組組長(cháng)上報衛生防疫站及教育局主管部門(mén)。
5、對疑似癥狀者去過(guò)的地方進(jìn)行消毒。
6、教師要加強宣傳教育，安定學(xué)生情緒，穩定學(xué)校秩序。
7、如發(fā)生傳染病，除隔離病人外，要對密切接觸者進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，對病人到過(guò)的地方進(jìn)行消毒。
8、對疑似傳染病癥狀者和傳染病患者痊愈后要出示醫院證明并經(jīng)學(xué)校同意方可回學(xué)校繼續學(xué)習。
校園水污染的應急預案3
為確保我校各班教室、衛生區域整潔美觀(guān)，給全校師生一個(gè)干凈、幽雅、舒心的學(xué)習和工作環(huán)境，現結合我校實(shí)際情況，制定本方案。
一、衛生區域
1、各班教室、室外衛生責任區。2、學(xué)校分配的臨時(shí)性或突擊性清掃區。
二、清掃要求
1、教室、環(huán)境區堅持“一日三小掃，一周一大掃”的打掃制度，教室、室外衛生責任區全天保潔，確保規范、整潔，無(wú)死角。2、臨時(shí)突擊性清掃任務(wù)的完成既要迅速更要高標準。
三、清掃標準
1、教室：地面、墻壁、黑板、門(mén)窗、用電設備、桌椅、講臺等室內所有物品，清掃工具布局合理，干凈、整潔，做到“六無(wú)”即：無(wú)痰跡污物、無(wú)積灰、無(wú)蜘蛛網(wǎng)、無(wú)果皮紙屑、無(wú)涂抹亂畫(huà)、無(wú)垃圾。
2、樓梯、走廊：地面干凈，墻壁、護欄無(wú)涂抹亂畫(huà)，天花板、墻角無(wú)積灰，無(wú)蜘蛛網(wǎng)。
3、室外衛生責任區：整潔美觀(guān)，做到“六無(wú)”即：無(wú)痰跡、無(wú)積土、無(wú)果皮紙屑、無(wú)刻畫(huà)、無(wú)垃圾、無(wú)廢棄物。
四、檢查評比
1、檢查評比采用100分制,其中,教室、環(huán)境區域各50分。2、學(xué)校衛生檢查由學(xué)校值周行政、值周教師和學(xué)生會(huì )負責，填好相關(guān)記錄。
2．每天中午將對各班的衛生打掃情況進(jìn)行量化評比。由學(xué)校值周行政、值周教師和學(xué)生會(huì )勞動(dòng)衛生部及各班衛生委員組成檢查團進(jìn)行檢查，根據一周的.各種檢查情況評選出衛生先進(jìn)集體，頒發(fā)衛生流動(dòng)紅旗，并在學(xué)校月文明班評比中獎勵2分。
3、每學(xué)期評比一次，按得分多少評出“衛生先進(jìn)班級”，學(xué)期末作為考核班級的依據。
校園水污染的應急預案4
一、指導思想：
按照上級和區保健所的各項工作要求，認真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作計劃條例》，提高保健教師的業(yè)務(wù)能力，加強學(xué)校衛生保健管理和監督力度。以預防為主為原則，強化學(xué)生日常行為習慣的養成教育，樹(shù)立健康第一的思想，積極開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)，增強學(xué)生的自己防護意識，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，努力提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生養成良好的衛生習慣，組織學(xué)生參加健康體檢工作，積極開(kāi)展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作，提高學(xué)校衛生工作整體水平。
二、具體措施：
1、抓好健康教育課，提高健康教育水平
重視學(xué)生的健康教育課，任課教師要在認真備課的.同時(shí)上好每一節課，要對學(xué)生進(jìn)行衛生保健常識方面的教育，增長(cháng)學(xué)生的衛生保健知識。通過(guò)健康教育課，學(xué)生要進(jìn)一步掌握衛生保健知識，提高防病能力。同時(shí)，積極的開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育，加強對初中學(xué)生的青春期教育，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。重視學(xué)生心理，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行自信心的培養，教育學(xué)生具有良好、健康、積極、向上的心態(tài)，保持旺盛的學(xué)習精力，適應學(xué)校緊張的學(xué)習生活。
2、抓好常規衛生教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
各班主任利用晨會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行衛生養成教育，嚴禁學(xué)生在學(xué)校內吃零食。指導學(xué)生注意日常的體育衛生、勞動(dòng)衛生、學(xué)習衛生。每天組織學(xué)生上好眼保健操，保護視力。上好課間操，開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，著(zhù)力培養學(xué)生衛生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達80%以上。促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。
3、重視衛生宣傳，推動(dòng)健康教育
各班利用板報建立衛生健康知識宣傳專(zhuān)欄，擴大健康教育宣傳面，推動(dòng)健康教育。組織中高年級學(xué)生積極參與制作健康小報活動(dòng)并進(jìn)行評比，評選出優(yōu)勝班級。
4、加強健康監測工作，掌握學(xué)生健康狀況。
為了提高學(xué)生的健康水平，加強對學(xué)生健康狀況的監測工作。各班級衛生員要定期對學(xué)生的個(gè)人衛生進(jìn)行檢查，督促學(xué)生做到四勤，在秋冬季節交替學(xué)生易發(fā)傳染病的時(shí)期，深入班級了解學(xué)生的身體健康狀況，掌握學(xué)生的出勤情況。組織好一年級新生接種疫苗工作。
5、采取有效措施，搞好傳染病、常見(jiàn)病的防治。
在感冒多發(fā)季節，采取積極的措施，及時(shí)為各辦公室、教室噴灑醋和消毒水，并在師生退離學(xué)校后用84進(jìn)行全面的消毒，搞好多發(fā)病和常見(jiàn)病的預防工作。及時(shí)向學(xué)生提供防治沙眼、近視、齲齒的藥品。及時(shí)為學(xué)生進(jìn)行一般外傷的處理。
6、加強對食品衛生的監測工作，保證學(xué)生的食品衛生及飲用水的安全衛生，確保學(xué)生的身心健康。
7、新的學(xué)期，我們將深入貫徹《學(xué)校衛生工作條例》，以積極的工作態(tài)度做好學(xué)校的衛生保健工作，確保學(xué)生的身心健康，使荊家務(wù)小學(xué)的衛生保健工作上升到一個(gè)新的臺階。
校園水污染的應急預案5
一、總則
�。ㄒ唬┚幹颇康模�
為了有效應對突發(fā)性環(huán)境事件，積極預防、及時(shí)控制、消除隱患，提高應對反應和救援水平，將突發(fā)性環(huán)境事件對工作人員、財產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降低到最小程度，最大限度的保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全及生態(tài)環(huán)境安全，維護社會(huì )穩定。
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根據《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》和《國家突發(fā)公共事件總體應急預案》及相關(guān)的法律、行政法規制定本預案。
�。ㄈ┻m用范圍：
本預案使用在本院區域范圍內人為或不可抗力的廢水、廢氣、固廢（包括危險廢物）破壞事件，因自然災害造成的危及人體健康的環(huán)境污染事故等。
二、應急組織機構及其職責
�。ㄒ唬┲笓]機構：
醫院成立突發(fā)性環(huán)境污染事故應急救援“指揮小組”由院長(cháng)、主管業(yè)務(wù)、環(huán)保的副院長(cháng)及院辦、醫政科、護理部、感染管理科、保衛科、總務(wù)科、器材科、信息科等科室組成，下設應急辦公室（設置在院辦）總體負責應急工作，并由總務(wù)科、器材科協(xié)助。
應急救援指揮領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：張院長(cháng)
副組長(cháng)：劉副院長(cháng)
應急辦公室主任：李歆
成員：李維香、劉斌、湯洪順、徐新臨、李宗波、劉慶緒、張國楨、孫力、單軍、閆麗霞、楊洪、馬起艷
�。ǘC構職責：
1、應急指揮領(lǐng)導小組：負責預案的制定、修訂；組建應急救援專(zhuān)業(yè)隊伍，組織實(shí)施和演練；檢查督促做好重大事故的預防措施和應急救援的各項準備工作。發(fā)生突發(fā)性環(huán)境污染事故時(shí)，由應急指揮部發(fā)布和解除應急救援命令；組織指揮救援隊伍實(shí)施救援行動(dòng)；向上級匯報和向友鄰單位通報事故情況，必要時(shí)向有關(guān)單位發(fā)出救援請示，組織救援工作。
2、應急辦公室：負責應急救援的日常工作，負責相關(guān)信息的`報送。
3、保衛科：協(xié)助做好事故報警、情況通報及事故處置工作；負責滅火、警戒、治安保衛、疏散、道路管制工作；
4、醫政科、護理部、感染管理科：負責現場(chǎng)醫療事故指揮、及中毒、受傷工作人員分類(lèi)搶救和護送工作。
5、器材科、總務(wù)科：負責搶險救援物資的供應和運輸工作。
6、信息科：負責網(wǎng)絡(luò )信息的暢通及大屏幕的宣傳工作。
7、其他工作人員：負責維持事故現場(chǎng)穩定，對與事故應急救援無(wú)關(guān)的工作人員進(jìn)行緊急疏散。
三、預案體系及響應報告
�。ㄒ唬┬畔⒌谋O測與報告：
1、信息的監測：指揮領(lǐng)導小組的成員根據各自職能，按照早發(fā)現、早報告、早處理的原則，負責醫院區域環(huán)境事件的日常監管和信息收集工作。
2、信息的報告：各相關(guān)部門(mén)指定專(zhuān)人負責。遇有突發(fā)性環(huán)境事件隱患及特殊情況立即上報，應急辦公室在收到各相關(guān)部門(mén)上報的信息后立即匯總，上報應急指揮領(lǐng)導小組。
�。ǘ╊A警預防行動(dòng)：
1、各部門(mén)在日常檢查中發(fā)現，或經(jīng)群眾舉報、新聞媒體報道等其他途徑得到的重大環(huán)境事件隱患，必須立即上報應急辦公室及應急指揮領(lǐng)導小組。
2、對重大環(huán)境事件隱患，無(wú)論屬于哪個(gè)部門(mén)主管，發(fā)現后應立即向應急辦公室報告并上報應急指揮領(lǐng)導小組。
3、各部門(mén)應在上報信息的同時(shí)，指派有關(guān)工作人員對突發(fā)環(huán)境事件隱患的源頭進(jìn)行控制，以防止環(huán)境污染進(jìn)一步擴大。
�。ㄈ╊A警支持系統：
應急指揮領(lǐng)導小組各成員，根據其職責范圍，建立信息員制度，負責日常環(huán)境污染信息的'收集、整理、歸類(lèi)建檔工作，保障信息的傳遞高效快捷。
�。ㄋ模╊A警發(fā)布：
依據有關(guān)法律法規，醫院區域內環(huán)境的預警，由應急辦公室發(fā)布。
�。ㄎ澹╉憫绦颍�
1、突發(fā)環(huán)境事件報告
�。�1）任何部門(mén)和個(gè)人有義務(wù)報告環(huán)境事件，有權舉報不履行或者不按照規定履行環(huán)境事件應急處理職責的部門(mén)及個(gè)人。
�。�2）對群眾舉報的突發(fā)性環(huán)境事件，無(wú)論屬于哪個(gè)部門(mén)主管的，由接報部門(mén)立即向應急辦公室報告。
�。�3）發(fā)生環(huán)境事件，應當自事件發(fā)生后1小時(shí)內，以最快的方式向應急辦公室報告。并采取積極有效的方法對污染事態(tài)進(jìn)行控制，報告中應明確表述出事發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、類(lèi)型及初步預測的污染程度、可能造成的危害等。根據突發(fā)環(huán)境事件的發(fā)生、發(fā)展和處理進(jìn)程等，做初次報告、進(jìn)展報告和總結報告。
2、響應程序
應急辦公室接到有關(guān)事件的報告后，應立即向應急指揮領(lǐng)導小組匯報，由領(lǐng)導小組宣布啟動(dòng)本預案，召集小組各部門(mén)成員趕赴現場(chǎng)，迅速了解、掌握事件發(fā)生的具體地點(diǎn)、時(shí)間、原因、工作人員傷亡情況，涉及或影響的范圍，已采取的措施和事件發(fā)展的趨勢等，迅速制定事件處理方案并組織指揮實(shí)施，隨時(shí)報告事件處理的最新進(jìn)展情況。
�。┬畔l(fā)布與通報
1、信息發(fā)布：
應急辦公室及時(shí)、準確、全面發(fā)布環(huán)境事件的有關(guān)信息。要正確引導輿論、注重社會(huì )效果，防止產(chǎn)生負面影響。
2、事件通報：
應急辦公室根據實(shí)際情況和工作需要，及時(shí)通報環(huán)境事件的情況，做好防范污染事件危害、蔓延的預防工作。
�。ㄆ撸┲笓]與協(xié)商：
事件發(fā)生后，應急指揮領(lǐng)導小組立即開(kāi)始運轉，組織指揮和協(xié)調相關(guān)部門(mén)應急處理工作人員，設備及物資及時(shí)到達現場(chǎng)對事件進(jìn)行處理。
�。ò耍⿷碧幚恚�
突發(fā)環(huán)境事件發(fā)生后，應立即對事件進(jìn)行調查處理。要根據危害程度范圍、地形、氣象等情況，組織個(gè)人防護，進(jìn)入現場(chǎng)實(shí)施應急。要盡快弄清事件種類(lèi)、性質(zhì)、污染物數量及造成的污染范圍等第一手資料，將綜合情況匯總后及時(shí)向應急指揮領(lǐng)導小組提出科學(xué)的污染處置方案，經(jīng)批準后迅速根據任務(wù)分工，按照應急處置程序和規范組織實(shí)施，及時(shí)將處理過(guò)程情況和數據報區應急救援辦公室。
1、封鎖事件現場(chǎng)。嚴禁一切無(wú)關(guān)工作人員、車(chē)輛和物品進(jìn)入事件危險區域，開(kāi)辟應急處理專(zhuān)業(yè)工作人員、車(chē)輛及物資進(jìn)出的安全通道，維持事件現場(chǎng)治安和交通秩序。
2、控制污染源。根據發(fā)生事件的技術(shù)特點(diǎn)和事件類(lèi)別，采取特定的污染防治技術(shù)措施，及時(shí)有效地控制事件的擴大，消除污染危害并防止發(fā)生次生災害。
3、搶救受傷工作人員。迅速、有序地開(kāi)展受傷工作人員的現場(chǎng)搶救或安全轉移，盡最大可能降低工作人員的傷亡，減少事件所造成的財產(chǎn)損失。
4、根據事件類(lèi)別、規模和危害程度，配合環(huán)保部門(mén)迅速展開(kāi)必要的環(huán)境監測等技術(shù)檢驗、監測工作，必要時(shí)果斷迅速地劃定污染危害的范圍或區域，組織相關(guān)工作人員和物資安全撤離可能受到危害的區域。
5、清理事件現場(chǎng)，消除危害后果。針對事件對人體、空氣、水體、土壤、動(dòng)植物所造成的污染和可能的危害，迅速采取技術(shù)措施進(jìn)行事件后處理，防止污染危害的蔓延。
6、對受到污染危害的工作人員做好安撫等善后處理和社會(huì )穩定工作。
�。ň牛┬畔l(fā)布
應急指揮部根據事件的具體情況、影響、危害程度等制定信息發(fā)布的原則、內容以及審查程序，由信息宣傳組發(fā)布。
�。ㄊ⿷苯Y束
應急領(lǐng)導指揮小組根據事件處理和控制情況，宣布結束應急狀態(tài)。
�。ㄊ唬┥坪筇幹�
環(huán)境事件發(fā)生后，要做好受影響區域群眾的思想工作，安定情緒，組織有關(guān)部門(mén)盡快開(kāi)展善后處置工作，包括工作人員安置、補償，宣傳報道等工作，協(xié)助有關(guān)部門(mén)對事件產(chǎn)生的污染物進(jìn)行認真收集、清理。
�。ㄊ┉h(huán)境事件災害調查評估
應急就援辦公室負責組建環(huán)境事件災害調查隊伍。調查工作人員由相關(guān)技術(shù)及管理工作人員組成。
災害發(fā)生后，調查隊伍要迅速趕赴現場(chǎng)開(kāi)展調查。調查內容包括受災程度、災害過(guò)程有關(guān)環(huán)境保護資料等；聽(tīng)取有關(guān)部門(mén)對預防和減輕環(huán)境事件所造成災害的意見(jiàn)，認真總結經(jīng)驗教訓并寫(xiě)出清查報告。
�。ㄊ┆剟钆c責任
1、對環(huán)境事件災害應急行動(dòng)工作中，做出突出貢獻的科室和個(gè)人予以表彰和獎勵。
2、對未按應急預案開(kāi)展工作，造成不應有的損失的，追究直接責任人和有關(guān)領(lǐng)導的責任。
3、環(huán)境事件發(fā)生后，應積極主動(dòng)地配合政府相關(guān)部門(mén)的救災工作。
四、應急培訓及應急演練
�。ㄒ唬⿷迸嘤栍媱潱�
1、培訓目標：通過(guò)培訓提高醫務(wù)工作人員應對突發(fā)事件能力，培養一支訓練有素、作風(fēng)優(yōu)良的應急救援隊伍，使應急救援工作令病人滿(mǎn)意，令社會(huì )滿(mǎn)意。
2、培訓方法：通過(guò)院內專(zhuān)題培訓，場(chǎng)景模擬，實(shí)戰演練等多種形式開(kāi)展培訓。
3、培訓內容：醫政科、護理部、感染科對在崗、在職的醫護工作人員進(jìn)行急救技能和護理急救技術(shù)的培訓以及六部洗手法、職業(yè)暴露等傳染病知識的培訓；保衛科對全院在崗工作人員進(jìn)行消費安全知識及技能的培訓。
�。ǘ┛己擞媱潱�
1、醫政科對全體醫生進(jìn)行考核；
2、護理部對全體護理工作人員考核；
3、保衛科對全員消防知識的考核；
4、感染管理科負責對全員傳染病知識的考核。
五、預案管理與更新
隨著(zhù)應急救援相關(guān)法律法規的制定、修改和完善，部門(mén)職責或應急資源發(fā)生變化，或者應急過(guò)程中發(fā)現存在的問(wèn)題和出現的新情況，應及時(shí)修改預案。
校園水污染的應急預案6
一、總則
�。ㄒ唬┠康�
為有效防范環(huán)境污染事故，特別是重特大環(huán)境污染事故的發(fā)生，及時(shí)、合理處置可能發(fā)生的各類(lèi)重大突發(fā)性環(huán)境污染事故、事件，有效控制和消除污染，維護自然生態(tài)環(huán)境，保護人民身心健康及正常生活、生產(chǎn)活動(dòng)的進(jìn)行，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
�。ǘ┚幹埔罁�
本預案依據《中華人民共和國環(huán)境保護法》《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《國家突發(fā)環(huán)境污染事件總體應急預案》和《江蘇省人民政府突發(fā)公共事件總體應急預案》，結合本校實(shí)際情況，特制定此預案。
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以學(xué)校行政一班人為主體成立指揮中心，以教務(wù)處、總務(wù)處負責人為主體成立突發(fā)事件應急工作組，切實(shí)履行安全教育職責，把保障學(xué)校師生健康和生命、財產(chǎn)安全作為首要任務(wù)，最大程度地減少環(huán)境突發(fā)污染事故造成的人員傷亡和危害以及財產(chǎn)損失。
�。ㄋ模┻m用范圍：本預案適用于處置校園周邊環(huán)境突發(fā)污染。
二、組織體系及職責任務(wù)
學(xué)校成立抗污救災工作領(lǐng)導機構，負責部署、指揮本地校園突發(fā)性環(huán)境污染事件的預防和處置工作。
1.突發(fā)事件應急救援組織機構
報警：110、120
總指揮：xx
副總指揮：xx
通訊組：xx
安全保衛組：xx
人員疏散組：xx
后勤組：xx
運輸組：xx
救援組：xx
醫療組：xx
依據污染事故發(fā)生的具體情況，由總指揮統一指揮，領(lǐng)導小組可以隨時(shí)調集學(xué)校人員支援重災學(xué)校，可調用物資，學(xué)校必須給予全力支持和配合。
2.主要職責
�。�1）普及環(huán)境污染源的基本知識和避險知識。
�。�2）開(kāi)展污染救災宣傳工作，提升廣大師生救災意識和辨別是非的能力。
�。�3）接受和迅速執行上級領(lǐng)導和救災指揮部的各項指令；組織實(shí)施本預案，發(fā)布各項搶險救災指令、批示、通知等；確定重點(diǎn)救災地點(diǎn)、范圍、部署救災隊伍，實(shí)施搶救行動(dòng)；組織協(xié)調各類(lèi)物資調配供應；收集上報災情、社情、校情，保證學(xué)生安全，維護社會(huì )穩定。
三、預防預警機制
學(xué)校周邊環(huán)境突發(fā)污染工作領(lǐng)導機構，負責組織、處理本區域內發(fā)生或可能發(fā)生的周邊環(huán)境突發(fā)重大污染事件的具體工作。校長(cháng)室負責搶救資金的籌集，救助裝備的準備工作，總務(wù)處負責做好處理污染事件的后勤保障工作，教務(wù)處、德育處協(xié)助衛生室負責傷員的救護和防疫的技術(shù)準備工作。
各處室具體職責如下：
1.校長(cháng)室必須加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對環(huán)境突發(fā)污染及污染源工作的研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實(shí)；
2.教務(wù)處、德育處要充分利用各種渠道進(jìn)行污染災害知識的宣傳教育，組織、指導全體師生對防災知識的普及教育，廣泛開(kāi)展災害自救和互救訓練，不斷提升廣大師生防災救災的意識和基本技能；
3.總務(wù)處要認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌措、落實(shí)飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實(shí)，校長(cháng)室要保證各項經(jīng)費的'落實(shí)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tài)。
4.突發(fā)性環(huán)境污染事件發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗災減災工作，把污染事件造成的損失降到最低點(diǎn)。
5.調動(dòng)一切積極因素，迅速恢復教育教學(xué)秩序，全面保證和促進(jìn)社會(huì )安全穩定。
四、應急響應
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在每年春季開(kāi)學(xué)初制定校園周邊環(huán)境突發(fā)污染救災工作計劃，安排部署全年的抗污知識宣傳和演練工作；通過(guò)舉辦專(zhuān)題展覽，知識競賽、召開(kāi)主題班會(huì )等方法，加強對環(huán)境污染的基本知識、應急求生技能、防污法律法規的宣傳，切實(shí)提升廣大師生的安全防范意識；定期組織師生開(kāi)展應急和自救互救演練，增強應急預案的針對性、指導性和實(shí)用性。
�。ǘ┡R災應急行動(dòng)
接到上級突發(fā)污染、臨災預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進(jìn)入臨戰狀態(tài)，召開(kāi)會(huì )議，宣布進(jìn)入臨災預報期，布置防污工作，全體教職工應處于臨災應急狀態(tài)，做好準備工作。學(xué)校要采取緊急措施迅速有序地在教職工的帶領(lǐng)下將學(xué)生疏散到安全地帶。同時(shí)，要保證通訊線(xiàn)路的暢通，聽(tīng)取上級有關(guān)污染事件的情況和實(shí)情，提出救援請示，并隨時(shí)匯報救援工作情況。
五、應急保障措施
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進(jìn)入抗污應急狀態(tài)后，抗災救災領(lǐng)導小組通過(guò)電話(huà)、口授等形式傳達各種命令、指示，并依據相關(guān)領(lǐng)導指示及時(shí)向上級教育行政部門(mén)及上級政府報告相關(guān)信息。
�。ǘ┥�(xiàn)工程設施搶修、次生災害源遏制保障。
由抗污救災領(lǐng)導小組確定本單位重點(diǎn)用水、用電對象，對本單位的水、電系統等進(jìn)行全面檢查和加固，準備必要的一定量的飲用水和小型發(fā)電設備，安裝各種自動(dòng)保護裝置，并制定相應的購置、保管、維護、使用制度；對本單位及系統內存在的.易燃、易爆、劇毒等次生災害爆發(fā)區認真監護，采取切實(shí)可行的防災減災措施，對職工進(jìn)行躲避方法的教育和宣傳。督促有關(guān)部門(mén)做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登記和保管工作。安裝各種隔斷、切斷、自動(dòng)保護裝置。對各要害部位定期認真進(jìn)行檢查和維修。
�。ㄈ┚o急避難場(chǎng)所保障
學(xué)校要對本單位疏散的路線(xiàn)和臨時(shí)避難場(chǎng)所進(jìn)行規劃。
六、應急終止
1.無(wú)論是否有預報、警報，在所轄范圍內或鄰近地區發(fā)生破壞性環(huán)境污染后，領(lǐng)導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在事故1小時(shí)內在本單位集結待命。
2.各級領(lǐng)導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本部門(mén)搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在污染區域內的所有人員撤離。
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統（應急照明系統除外），防止災后滋生其他災害、二次污染。
�。�3）迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受污染人員轉移并送至附近救護站搶救。
�。�4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班執勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
3.積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常教學(xué)秩序，全力維護社會(huì )安全穩定。
4.迅速了解和掌握本地區的受災情況，及時(shí)匯總上報。
七、附則
校園周邊環(huán)境突發(fā)污染事件發(fā)生后，學(xué)�？刮劬葹念I(lǐng)導機構，要依法對本預案的執行情況進(jìn)行事后調查。因領(lǐng)導不力，措施不到位、制度不堅持、工作推諉扯皮、應急處置不當，造成工作停滯和嚴重后果的將嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導和工作人員的責任。
校園水污染的應急預案7
為確保我校能夠及時(shí)、有序、高效地應對可能發(fā)生的環(huán)境污染突發(fā)事件，保障全校師生的身體健康與生命安全。根據有關(guān)法規，結合我校實(shí)際，特制定本應急預案。
一、工作目標
減少傷亡，最大限度地減輕事件所造成的損失。
二、組織機構
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
三、具體應急措施
1、疏散。當事故突然發(fā)生后或接到上級的'環(huán)境污染的警報后，各位教職工必須遵守"學(xué)生優(yōu)先，傷員優(yōu)先"的原則開(kāi)展疏散、搶救工作，幫助學(xué)生迅速撤離危險區域。
2、清點(diǎn)人數。撤離到安全區域后，班主任應立即清點(diǎn)人數。
3、及時(shí)搶救。保持鎮靜，沉著(zhù)應付，面對事故，決不能驚惶失措，手忙腳亂。事故現場(chǎng)的最高領(lǐng)導或組織者必須立即采取防護措施，組織教職員工開(kāi)展搶救工作，有受傷師生即報120送醫院救治。
4、應急領(lǐng)導小組在接到險情報告后，應迅速向環(huán)保、消防、教育等上級部門(mén)報告。在救治傷員的同時(shí)，要安排專(zhuān)人做好現場(chǎng)秩序的維持工作，以利于各種搶救措施的順利實(shí)施。要盡快通知受傷學(xué)生家長(cháng)到醫院陪護。
5、做好廣大師生的思想工作，維護學(xué)校和當地的安定局面，盡快恢復學(xué)校的教學(xué)秩序。不要因事故本身導致其他不應有的事端。
6、要特別注意做好受傷學(xué)生及受驚嚇學(xué)生的心理咨詢(xún)與心理調節工作，逐步消解他們的恐懼心理和其他不良心理反應。
本預案啟動(dòng)時(shí)間為：發(fā)生環(huán)境污染突發(fā)事件時(shí)啟動(dòng)本預案。
校園水污染的應急預案8
1.編制目的
建立健全環(huán)境污染事故應急機制，提高公司應對涉及公共危機的突發(fā)環(huán)境污染事故的能力。保障公眾生命健康和財產(chǎn)安全，保護環(huán)境，促進(jìn)社會(huì )全面持續發(fā)展，特制定本應急預案。
2.公司簡(jiǎn)介和污染物處理
2.1本公司基本概況
深圳艾意特電子技術(shù)有限公司寶安分公司位于深圳市寶安區沙井街道沙一村萬(wàn)安路長(cháng)興高新技術(shù)工業(yè)園18棟1-2層西側，租用建筑面積1870平方米，職工總數50人。公司年生產(chǎn)銀油通孔產(chǎn)品約50000平方米、銀油飛線(xiàn)產(chǎn)品5000平方米、高阻產(chǎn)品5000平方米。
2.2污水處理設施
本公司污水處理站由深圳市羅湖長(cháng)箐環(huán)�？萍加邢薰驹O計承建，污水站處理能力為20m3/d。
2.3污染物分析處理
公司污水處理站處理所產(chǎn)生的固體廢物（污泥）對環(huán)境有一定影響的。所以本公司與深圳市東江環(huán)保股份有限公司已經(jīng)簽訂處理工業(yè)廢物合同，污泥由東江環(huán)保公司定期派車(chē)運走處理。
3.應急組織機構及職責
3.1設立事故現場(chǎng)指揮組，建立健全公司突發(fā)性環(huán)境污染事故應急組織體系，明確各應急組織機構職責。
3.2現場(chǎng)總指揮：總經(jīng)理
3.3現場(chǎng)指揮：行政部
主要職責：在事故現場(chǎng)對有可能受到污染的物品及人員進(jìn)行搶救疏散。
3.4主要負責人：劉武仕
職責：定期組織安全檢查，對污水處理操作員進(jìn)行安全教育，掌握安全知識；對污水處理站設備和設施及時(shí)進(jìn)行監測和更新，保障處于有效使用狀態(tài)；當發(fā)現污染物出現泄漏及設備出現故障后，先迅速通知總經(jīng)理，到現場(chǎng)按自身任務(wù)迅速搶修設備及堵住污染物的泄漏。
3.5污水處理操作員：
職責：定期對設備的保養、定時(shí)定量添加藥品、經(jīng)常檢查污泥存放處是否有外泄，保證污水達到達標排放。發(fā)現事故問(wèn)題要迅速向負責人匯報、及時(shí)采取處理。
3.6后勤保障組：
負責人（劉武仕）
主要職責：負責事故得到及時(shí)搶救及設備正常運行，保護現場(chǎng)、協(xié)助環(huán)保部門(mén)做事故的調查工作。
4.應急響應
4.1公司行政部第一時(shí)間對突發(fā)性環(huán)境污染事故進(jìn)行環(huán)境應急監測，掌握第一手監測資料，并配合地方環(huán)境監測機構進(jìn)行應急監測工作。
4.2發(fā)現事故的操作人員應立即做到污水不外排再報告公司負責人，報告要求（說(shuō)明事故發(fā)生的原因或設備故障的起因）；現場(chǎng)操作人員和負責人將事故通知總經(jīng)理或其它負責人，迅速對設備的搶修及做好污染物不外泄，聽(tīng)從指揮組統一安排部署；
4.3所有應急人員接到通知后要立即到達現場(chǎng)，在應急搶救過(guò)程中，本著(zhù)“救人先于救物”的原則下進(jìn)行。參與搶救的人員要勇敢、機智、沉著(zhù)，做到緊張有序，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮，有問(wèn)題要及時(shí)上報指揮組。
4.4本公司已經(jīng)定期的對污水處理操作員工組織過(guò)培訓。使污水處理操作員工熟悉環(huán)保知識，熟知自己的任務(wù)。在人員、電話(huà)等其它情況有變化時(shí)可以隨時(shí)組織起搶救搶修隊伍。
5.應急安全防護
5.1現場(chǎng)處置人員應根據環(huán)境事故的特點(diǎn)，配備相應的專(zhuān)業(yè)防護裝備，采取安全防護措施，嚴格執行應急人員出入事發(fā)現場(chǎng)程序。
5.2符合下列條件之一的，即滿(mǎn)足應急終止條件：
5.2.1、事件現場(chǎng)得到控制，事件條件已經(jīng)消除；
5.2.2、污染源的泄漏已降至規定限值以?xún)龋?/p>
5.2.3、事件所造成的危害已經(jīng)被徹底消除，無(wú)繼發(fā)可能；
5.2.4、事件現場(chǎng)的各種專(zhuān)業(yè)應急處置行動(dòng)已無(wú)繼續的必要；
5.2.5、采取了必要的防護措施以保護公眾免受危害，并使事件可能引起的影響趨于合理且盡量低的水平。
6.應急終止后的'行動(dòng)
6.1突發(fā)性環(huán)境污染事故應急處理工作結束后，應組織相關(guān)部門(mén)認真總結、分析、吸取事故教訓，及時(shí)進(jìn)行整改；
6.2組織各專(zhuān)業(yè)組對應急計劃和實(shí)施程序的有效性、應急裝備的可行性、應急人員的素質(zhì)和反應速度等作出評價(jià)，并提出對應急預案的修改意見(jiàn)。
6.3參加應急行動(dòng)的部門(mén)、環(huán)境應急隊伍應該及時(shí)維護、保養污水處理站設備，使之始終保持良好的技術(shù)狀態(tài)。
7.宣傳
7.1應加強環(huán)境保護科普宣傳教育工作，普及環(huán)境污染事件預防常識，增強職工的防范意識和相關(guān)心理準備，提高公眾的防范能力。
7.2加強環(huán)境事故專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員日常培訓和事故源工作人員的培訓和管理，培養一批訓練有素的環(huán)境應急處置、檢驗、監測等專(zhuān)門(mén)人才。
7.3定期組織環(huán)境應急實(shí)戰演練，提高防范和處置突發(fā)性環(huán)境污染事故的技能，增強實(shí)戰能力。
校園水污染的應急預案9
1總則
1.1目的
為提高中國石油遼寧沈陽(yáng)銷(xiāo)售分公司對加油站環(huán)境污染事件的應急處置能力，最大程度地減少環(huán)境污染事件造成的損失，保護員工和企業(yè)生命財產(chǎn)安全，維護社會(huì )穩定，保證公司持續有效較快協(xié)調發(fā)展，特制定本預案。
1.2原則
1.2.1以人為本，減少危害。切實(shí)把保障人員的人身安全作為首要任務(wù)，在此基礎上最大限度地降低對公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的不利影響。
1.2.2統一領(lǐng)導，分級負責。在中國石油遼寧沈陽(yáng)銷(xiāo)售分公司的統一領(lǐng)導下，按照各自職責權限，負責環(huán)境污染事件的應急處置與應急救援。
2應急組織與職責
2.1應急組織
加油站經(jīng)理為環(huán)境污染事故應急第一責任人，加油站建立應急救援小組。應急小組成員為當加油站全體員工，具體分為指揮組、搶險組、通訊組、醫療救護組、安全保障組，按照工作時(shí)間確定具體分工，做到崗崗有人，人人有崗，24小時(shí)突發(fā)環(huán)境污染事故納入應急范圍。
指揮組：
組長(cháng)：（姓名+電話(huà)）
副組長(cháng)：（姓名+電話(huà)）
搶險組：（成員）
通信組：（成員）
醫療救護組組：（成員）
安全保障組組：（成員）
2.2職責
指揮組：負責整體指揮工作
搶險組：負責在事故發(fā)生時(shí)啟動(dòng)緊急應急程序，在具有安全防護措施的前提下負責采取有效的措施，搶險救災，降低人員財產(chǎn)損失，控制危害范圍擴大。
通訊組：負責聯(lián)絡(luò )配合搶險組協(xié)調工作。
醫療救護組：負責尋找、營(yíng)救、保護、轉移事故中的受傷人員。
保障組：負責提供搶險救災所需的.一切物資器材。
3應急處理程序
加油站一旦發(fā)生油氣泄露、燃燒爆炸、廢氣污染等環(huán)境污染事故要迅速調集力量進(jìn)行應急處理。
1搶險組負責切斷總電源，停止營(yíng)業(yè)。通訊組報告指揮人員，安全保障組負責疏散站內人員、車(chē)輛，維持秩序，避免接近事故現場(chǎng)。
2聯(lián)系公安部消防部門(mén)，臨時(shí)封閉附近交通道路，清查事故對周?chē)h(huán)境的污染程度。同時(shí)上報公司主管部門(mén)。
3如一旦發(fā)生重大環(huán)境污染事故要及時(shí)通知環(huán)保部門(mén)進(jìn)行污染調查、檢測、評估。加油站配合環(huán)保部門(mén)對污染展開(kāi)治理工作。
4事故處理完畢后，清理現場(chǎng)，清點(diǎn)損失，確認無(wú)任何安全隱患后恢復營(yíng)業(yè)。同時(shí)分析、總結事故原因，上報公司領(lǐng)導。
校園水污染的應急預案10
一、目的
為了切實(shí)保證學(xué)校生活飲用水衛生安全，充分保護師生身體健康合法權益，堅決遏制、杜絕學(xué)校生活飲用水水污染事故的發(fā)生；同時(shí)為了積極、有效應對可能發(fā)生的生活飲用水水污染事故，及時(shí)控制生活飲用水污染事故的危害，高效、有序地組織開(kāi)展事故調查、現場(chǎng)處理及救援工作，最大限度地減少生活飲用水污染對人體危害和經(jīng)濟損失，維護社會(huì )秩定，特制定我校生活飲用水污染事故應急處理預案。
二、成立組織機構及主要職責
為加強對生活飲用水污染事故應急處理工作的統一領(lǐng)導，實(shí)施應急處理，成立學(xué)校生活飲用水污染事故應急處理領(lǐng)導小組，各負其責，各盡其能。
1 、生活飲用水污染事故應急處理領(lǐng)導小組
組 長(cháng) : 馬兆成
副組長(cháng) : 翁 延
成 員 : 楊占軍 納洪忠 雷旭峰 張 濤 王 婷
2 、組長(cháng)主要職責 : 負責發(fā)生生活飲用水污染事故時(shí)，及時(shí)啟動(dòng)應急處理預案，對事故應急處理的統一領(lǐng)導、統一指揮，部署協(xié)調應急救援工作，協(xié)調學(xué)校內部之間職責范圍內的工作。
3 、組員主要職責：主要接受學(xué)校生活飲用水污染事故應急處理領(lǐng)導小組的統一領(lǐng)導和部署，負責組織學(xué)校生活飲用水污染事故的具體調查、處理、救援及上報工作，積極配合各個(gè)相關(guān)部門(mén)對學(xué)校生活飲用水污染事故開(kāi)展的各項調查、處理、救援等工作。
三、生活飲用水污染事故應急處理
組織有關(guān)工作小組和人員，立即趕赴現場(chǎng)，配合當地衛生行政部門(mén)迅速開(kāi)展現場(chǎng)調查，查找污染原因及污染物，了解污染物的種類(lèi)、性狀、毒性及污染程度，掌握供水范圍及接觸人群身體健康危害程度等，分析污染的擴散趨勢，并據此提出科學(xué)、行之有效的緊急控制消除污染措施。
2 、積極配合疾病預防控制中心制定水質(zhì)監測方案，科學(xué)采集水樣和檢測，快速找出主要污染物，并進(jìn)行動(dòng)態(tài)水質(zhì)監測，及時(shí)掌握水質(zhì)污染程度、污染趨勢、水質(zhì)動(dòng)態(tài)變化規律，為進(jìn)一步確定污染物、污染治理、恢復供水提供科學(xué)依據。
3 、當出現生活飲用水二次供水或桶裝水質(zhì)受到嚴重污染、威脅供水衛生安全等緊急情況時(shí)，應立即停止供水，在保證水質(zhì)衛生安全質(zhì)量的前提下采取其他臨時(shí)供水途徑，以保證師生正常生活飲用水問(wèn)題，避免和減少水污染對師生身體健康造成的危害。
4 、發(fā)生生活飲用水污染事故后，應依法立即、如實(shí)向衛生行政部門(mén)報告水污染事故狀況，配合衛生監督部門(mén)開(kāi)展有關(guān)調查、配合疾病預防控制部門(mén)開(kāi)展水質(zhì)監測，不得以任何理由予以拒絕；在衛生監督部門(mén)的指導下，制定限期治理方案，針對水污染環(huán)節和污染原因采取相應的控制措施，控制事態(tài)進(jìn)一步的蔓延和擴大，嚴防水污染事故再次發(fā)生。
5 、當生活飲用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢復供水前必須重新進(jìn)行自備水源水或二次供水水質(zhì)檢測，達到國家衛生標準后方可供水。
四、預防措施
1 、建立健全本單位各項供水衛生管理制度：形成由飲用水衛生管理員納洪忠主抓，供管水人員具體執行的.管理模式 ,并逐一認真落實(shí) , 達到實(shí)效。
飲用水有關(guān)法律法規、標準規范及有關(guān)衛生要求，使其知法、懂法、自覺(jué)守法，不斷增強依法供水、管水的法制觀(guān)念和責任意識，按要求履行其職責及義務(wù)，保證所供給的生活飲用水衛生質(zhì)量；同時(shí)開(kāi)展生活飲用水污染事故應急處理及救援知識專(zhuān)門(mén)培訓和教育，增強水污染事故防范意識和應對能力，必要時(shí)進(jìn)行現場(chǎng)實(shí)地演練。
3 、加強生活飲用水供水設施消毒和水質(zhì)衛生監測工作：加強對二次供水設施做好衛生防護、保暖桶定期清洗消毒等工作，針對水污染事故多發(fā)季節和環(huán)節定期進(jìn)行設備檢查維修，發(fā)現存在水污染事故隱患立即采取行之有效的措施，及時(shí)消除隱患。
校園水污染的應急預案11
為落實(shí)廬陽(yáng)區人民政府下發(fā)的《關(guān)于實(shí)行最嚴格水資源管理制度的實(shí)施意見(jiàn)》廬政【20XX】18號文件，區教體局將開(kāi)展“珍惜水資源，保護水環(huán)境”的活動(dòng)，為使廬陽(yáng)區的學(xué)生進(jìn)一步了解地球水資源現狀，培養學(xué)生節約水資源、保護水環(huán)境、減少水污染等方面的意識和社會(huì )責任感，并通過(guò)學(xué)生影響家庭，從而帶動(dòng)全民節水意識和自覺(jué)節水行為的形成，特制定本方案。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年11月5日—20XX年12月31日
二、活動(dòng)要求：
請全區各單位將節水教育活動(dòng)與學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合，教育并組織學(xué)生認真參與此次活動(dòng)，同時(shí)將活動(dòng)中的.好做法、好經(jīng)驗及時(shí)上報。
三、活動(dòng)對象：
本次活動(dòng)參加對象為全區中小學(xué)、幼兒園。
四、活動(dòng)內容：
1、開(kāi)展一次節水簽名活動(dòng)；
2、出一份“珍惜水資源、節約用水”黑板報專(zhuān)刊；
3、開(kāi)展一次“我是節水小標兵”主題班會(huì )活動(dòng)；
4、利用學(xué)校櫥窗宣傳節水活動(dòng)，學(xué)校聯(lián)合家庭共同倡導節約用水，利用學(xué)校大力宣傳節水知識；
5、利用報刊、網(wǎng)絡(luò )和電視等媒體進(jìn)行廣泛的宣傳。
五、材料匯總：
請各校在20XX年1月10日前將總結和活動(dòng)照片一并發(fā)到XX的郵箱
校園水污染的應急預案12
為進(jìn)一步增強全區各級各類(lèi)學(xué)校的飲用水衛生安全意識，促進(jìn)學(xué)校依法履行職責，規范飲用水衛生管理行為，提高衛生管理水平，切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全，制定本方案。
一、目標任務(wù)
對各類(lèi)學(xué)校的飲用水進(jìn)行全面監督檢查，全面掌握學(xué)校的飲水衛生狀況，排查衛生安全隱患，嚴厲查處違法違規行為，增強學(xué)校的飲用水衛生安全意識，促進(jìn)學(xué)校依法履行職責，健全學(xué)校飲用水衛生監管長(cháng)效機制，切實(shí)保障學(xué)校的飲水衛生安全。
二、監督檢查內容
�。ㄒ唬┕┧绞�。摸清學(xué)校食堂、公共浴室、學(xué)生宿舍、公共區域洗手設施等不同場(chǎng)所、不同用途飲用水（包括飲水和用水，下同）供水方式，完善學(xué)校飲用水衛生監督檔案信息資料。
�。ǘ┕┧O施。對于飲用水采用二次供水、自建設施供水的學(xué)校，摸清供水設施基本情況（含備用設施），包括水箱、蓄水池、無(wú)負壓供水設備、水處理設施以及自備井的位置和數量。
�。ㄈ╋嬎绞�。摸清學(xué)校提供的各種飲水方式，包括飲水機、電開(kāi)水器、安裝水質(zhì)處理器或水處理組件的飲水設備等。
�。ㄋ模┬l生管理。對于采用二次供水的學(xué)校，重點(diǎn)檢查供水設施衛生防護、設施清洗消毒、水質(zhì)消毒措施落實(shí)（采用何種消毒方式、消毒設施配置及運轉）、涉水產(chǎn)品索證、水質(zhì)檢測和水質(zhì)狀況、衛生管理制度、供（管）水人員健康體檢及衛生知識培訓、突發(fā)公共衛生事件應急預案制定等情況。
對于采用自建設施供水或分質(zhì)供水的學(xué)校，重點(diǎn)檢查是否取得衛生許可、水源及供水設施衛生防護、水質(zhì)消毒措施落實(shí)（水質(zhì)消毒設施配置及運轉）、貯水設施清洗消毒、涉水產(chǎn)品索證、衛生管理制度、供（管）水人員健康體檢及衛生知識培訓、水質(zhì)和檢測、突發(fā)公共衛生事件應急預案制定等情況。
對使用管道分質(zhì)供水和帶有水處理功能的飲水設備（應取得水質(zhì)處理器類(lèi)涉水產(chǎn)品衛生許可批件）的還應重點(diǎn)檢查所使用水質(zhì)處理器的產(chǎn)品名稱(chēng)、型號、部件等是否與衛生許可批件一致、使用原水是否符合批件要求、水處理材料定期維護更換以及管道和接水口的清洗消毒情況（尤其是開(kāi)學(xué)季或長(cháng)期不用重新啟用時(shí)應清洗消毒）。
對采用桶裝飲用水的學(xué)校，重點(diǎn)檢查飲水機是否取得涉水產(chǎn)品衛生許可批件及定期清洗消毒情況。
三、工作安排
�。ㄒ唬┙M織發(fā)動(dòng)階段（4月）：根據省、市工作要求制定實(shí)施方案，明確責任要求，并協(xié)調區教體局組織學(xué)校開(kāi)展自查自糾。加強對衛生監督執法人員生活飲用水（包括涉水產(chǎn)品）衛生法律法規、標準規范的培訓，提高業(yè)務(wù)能力和監督執法水平。
�。ǘ┍O督檢查、核查整改階段（5－10月）；聯(lián)合教體局對轄區內所有學(xué)校開(kāi)展飲用水衛生監督檢查，并結合國家隨機監督抽查任務(wù)做好水質(zhì)檢測工作。摸清學(xué)校飲用水基本情況，全面梳理存在的衛生問(wèn)題和薄弱環(huán)節，包括長(cháng)期得不到解決的頑固問(wèn)題，做好相關(guān)記錄，完善學(xué)校衛生監督信息檔案。對存在不符合衛生要求或衛生安全隱患的情況要有針對性地提出衛生監督意見(jiàn)，責令限期整改、提交整改報告，并依法查處違法違規行為。各地應加大對問(wèn)題整改落實(shí)情況的核查力度，做到核查全覆蓋，確保監督檢查取得實(shí)效，全面消除學(xué)校飲用水風(fēng)險隱患。
�。ㄈ┛偨Y評估階段（11月）：各綜合監督科對專(zhuān)項監督檢查工作進(jìn)行全面總結，根據要求匯總分析監督檢查信息情況，并于11月15日前將學(xué)校飲用水衛生專(zhuān)項監督檢查工作總結和報表，以書(shū)面和電子文檔形式報送綜合監督二科。
四、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，履職盡責到位。學(xué)校飲用水衛生安全事關(guān)廣大師生生命安全和身體健康，事關(guān)社會(huì )和諧穩定。各綜合監督科要高度重視學(xué)校飲用水衛生工作，認真履職盡責，強化統籌協(xié)調，壓實(shí)各方責任，認真組織開(kāi)展學(xué)校飲用水衛生專(zhuān)項監督檢查工作，確保學(xué)校飲用水安全。要對轄區內各類(lèi)學(xué)校的飲用水進(jìn)行全面監督檢查，監督檢查覆蓋率要達到100％，監督指導各級各類(lèi)學(xué)校嚴格遵守國家對涉水產(chǎn)品和飲用水衛生管理的`有關(guān)要求，督促各級各類(lèi)學(xué)校強化問(wèn)題整改。
�。ǘ﹪栏駡谭�，落實(shí)學(xué)校主體責任。要加大執法力度，對學(xué)校所使用的二次供水、自建設施供水、分質(zhì)供水衛生管理和供水水質(zhì)不符合相關(guān)衛生標準要求，以及供學(xué)生直接飲用水不符合相關(guān)衛生標準、規范且整改不力的，要依照《傳染病病防治法》《學(xué)校衛生工作條例》《生活飲用水衛生監督管理辦法》的相關(guān)規定給予行政處罰。要加強對學(xué)校飲用水衛生管理工作的技術(shù)指導，強化學(xué)校主要負責同志是飲用水衛生安全第一責任人意識，促進(jìn)學(xué)校自己管理、自己約束，主動(dòng)消除水質(zhì)衛生隱患，保障飲水安全。
�。ㄈ┘訌妳f(xié)作，提高監管效能。各綜合監督科要充分發(fā)揮鎮、村兩級有衛生監督協(xié)管員作用，并加強與轄區內學(xué)校的溝通配合，通過(guò)分解監管任務(wù)、落實(shí)監管責任、互通學(xué)校飲用水相關(guān)信息等措施，形成監管合力，共同促進(jìn)學(xué)校飲用水衛生管理工作法制化、科學(xué)化、規范化，確保學(xué)校飲用水衛生安全，杜絕因飲用水引發(fā)健康危害事件。
校園水污染的應急預案13
為進(jìn)一步加強學(xué)校師生飲用水衛生，保障學(xué)生飲水安全，采取有效措施全力遏制和杜絕生活飲用水水污染事故的發(fā)生，特制定我校生活飲用水衛生制度。
一、衛生管理組織機構
為切實(shí)加強對生活飲用水衛生安全的管理，經(jīng)學(xué)校研究決定成立生活飲用水衛生管理小組，負責學(xué)校生活飲用水衛生安全。
組長(cháng)：沈建偉
成員：高富祥
二、健康教育制度
在校園內醒目位置設置飲水衛生健康教育宣傳欄，對學(xué)生進(jìn)行飲用水衛生知識宣傳，告知學(xué)生飲水安全須知，包括不宜飲用生水、提倡喝開(kāi)水，一旦發(fā)現生活飲用水水質(zhì)污染或不明原因水質(zhì)突然惡化及水源性疾病暴發(fā)事件時(shí)，學(xué)校必須立即采取應急措施，及時(shí)報告衛生及教育主管部門(mén)。
三、桶裝水衛生管理制度
�。ㄒ唬┩把b水管理要求
1、水質(zhì)應符合桶裝飲用水的標準，每批水要索取水質(zhì)檢驗報告；
2、供應桶裝飲用水的企業(yè)要有有效的食品衛生許可證、工商營(yíng)業(yè)執照、工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證、稅務(wù)登記證、產(chǎn)品質(zhì)量監督檢驗報告；
3、使用的`飲水機有有效的食品衛生許可證或涉水產(chǎn)品衛生許可批件；
4、飲水機應放在固定安全衛生的地方，防止二次污染；
5、有定期對飲水機清洗消毒的制度，定期對飲水機進(jìn)行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每?jì)稍乱淮�，要有定期清洗消毒飲水機記錄；消毒使用的消毒劑有有效的衛生許可批件。
�。ǘ┍赝八芾硪�
設專(zhuān)人定時(shí)供水，供水者必須有健康上崗證，保溫桶要加蓋上鎖，并每天進(jìn)行清洗消毒。。
四、環(huán)境衛生管理制度
1、堅持每天清掃泵房衛生，保持工作環(huán)境整潔；
2、每天清掃水箱周?chē)l生，保持水箱周?chē)h(huán)境清潔；
3、要時(shí)常檢查供水設施周?chē)袩o(wú)污染物，如發(fā)現應立即清除并及時(shí)消毒；
4、泵房及水箱間內嚴禁堆放雜物；
5、泵房及水箱間內嚴禁養寵物和植物；
6、嚴禁閑雜人員進(jìn)入泵房及水箱間。
五、生活飲用水污染事故報告制度
1、因自然災害或人為因素使飲用水水源遭受污染；
2、飲用水水質(zhì)出現異常，影響飲用者正常生活；
3、輸配水管網(wǎng)破損或二次供水設施防護不嚴，使飲用水水質(zhì)惡化；
4、飲用水水質(zhì)污染，造成介水傳播疾病流行或中毒；
5、存在明顯的污染源，并懷疑飲用水源或飲用水水質(zhì)有可能受到污染。
當發(fā)生生活飲用水污染事故時(shí)，供管水員須立即采取應急措施，并以最快的方式報告單位生活飲水衛生安全管理小組領(lǐng)導和當地衛生行政部門(mén)。
三源小學(xué)學(xué)生生活飲用水污染事故應急處理預案
為了在發(fā)生生活飲用水水污染事故時(shí)，能及時(shí)控制生活飲用水污染事故的危害，高效、有序地組織開(kāi)展事故調查、現場(chǎng)處理及救援工作，最大限度地減少生活飲用水污染對人體危害和經(jīng)濟損失，維護穩定，特制訂生活飲用
校園水污染的應急預案14
一、成立應急處理領(lǐng)導小組
為加強對生活飲用水污染事故應急處理工作的統一領(lǐng)導，實(shí)施應急處理，成立單位生活飲用水污染事故應急處理領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：何小來(lái)
成員：沈建偉高富祥
主要職責：負責發(fā)生生活飲用水污染事故時(shí)，及時(shí)啟動(dòng)應急處理預案，對事故應急處理的統一領(lǐng)導、統一指揮，部署協(xié)調應急救援工作，協(xié)調單位與各級部門(mén)及單位內部之間職責范圍內的工作，積極配合各個(gè)相關(guān)部門(mén)對學(xué)校生活飲用水污染事故開(kāi)展的各項調查、處理、救援等工作。
必要時(shí)可根據具體情況成立調查協(xié)助組、人員救治協(xié)助組、后勤保障組等，并根據實(shí)際制定相應的職責。同時(shí)為了積極、有效應對可能發(fā)生的`生活飲用水水污染事故，及時(shí)控制生活飲用水污染事故的危害，高效、有序地組織開(kāi)展事故調查、現場(chǎng)處理及救援工作，最大限度地減少生活飲用水污染對人體危害和經(jīng)濟損失，維護社會(huì )秩序，相關(guān)法律法規及標準規范，在堅持預防為主的原則下，做好防范。
二、生活飲用水污染事故應急處理
1、生活飲用水污染事故發(fā)生后，單位生活飲用水污染事故應急處理領(lǐng)導小組緊急組織有關(guān)工作人員，立即趕赴現場(chǎng)，配合衛生行政部門(mén)迅速開(kāi)展現場(chǎng)調查，查找污染原因及污染物，了解污染物的種類(lèi)、性狀、毒性及污染程度，掌握供水范圍及接觸人群身體健康危害程度等，分析污染的擴散趨勢，并據此提出科學(xué)、行之有效的緊急控制消除污染措施。
2、積極配合疾病預防控制中心制定水質(zhì)監測方案，科學(xué)采集水樣和檢測，快速找出主要污染物，并進(jìn)行動(dòng)態(tài)水質(zhì)監測，及時(shí)掌握水質(zhì)污染程度、污染趨勢、水質(zhì)動(dòng)態(tài)變化規律，為進(jìn)一步確定污染物、污染治理、恢復供水提供科學(xué)依據。
3、當出現生活飲用水、二次供水或桶裝水質(zhì)受到嚴重污染、威脅供水衛生安全等緊急情況時(shí)，應立即停止供水，在保證水質(zhì)衛生安全質(zhì)量的前提下采取其他臨時(shí)供水途徑，以保證飲用者正常生活飲用水問(wèn)題，避免和減少水污染對飲用者身體健康造成的危害。
4、發(fā)生生活飲用水污染事故后，應依法立即、如實(shí)向衛生行政部門(mén)報告水污染事故狀況，配合衛生監督部門(mén)開(kāi)展有關(guān)調查、配合疾病預防控制部門(mén)開(kāi)展水質(zhì)監測，不得以任何理由予以拒絕；在衛生監督部門(mén)的指導下，制定限期治理方案，針對水污染環(huán)節和污染原因采取相應的控制措施，控制事態(tài)進(jìn)一步的蔓延和擴大，嚴防水污染事故再次發(fā)生。
5、當生活飲用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢復供水前，必須重新進(jìn)行自備水源水或二次供水水質(zhì)檢測，達到國家衛生標準后方可供水，并公告居民，及時(shí)解除控制。
6、生活飲用水污染事故發(fā)生后，配合衛生行政部門(mén)及時(shí)完成調查、控制、處理，并形成書(shū)面材料。
校園水污染的應急預案15
一、活動(dòng)主題
樹(shù)文明正氣之風(fēng)，建和諧衛生校園
二、活動(dòng)目的
讓學(xué)生養成良好衛生習慣，讓校園更加潔凈。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月18--11月25日
四、活動(dòng)主要內容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)宣傳
1、周日晚各班班主任開(kāi)展以“講衛生，樹(shù)新風(fēng)，展風(fēng)采”為主題的班會(huì )。
主題班會(huì )主要內容：
�。�1）介紹教室、公共區域、寢室衛生、評分標準
�。�2）形成良好衛生習慣的意義
2、“學(xué)校是我家，清潔靠大家”班級討論會(huì )
主要內容：
�。�1）創(chuàng )建一個(gè)衛生的環(huán)境對我們學(xué)習生活具有什么重大的影響？
�。�2）當你值日時(shí)，應該如何做？
�。�3）平時(shí)應該養成怎樣的良好行為習慣？
�。�4）身邊不文明的行為有哪些？
�。�5）身邊有哪些好的榜樣？
3、在傳染病流行季節，積極宣傳有關(guān)的防病知識，并加強傳染病的管理，切斷傳播途徑，防止傳染病的發(fā)生和流行。
�。ǘ┗顒�(dòng)踐行
1、校園環(huán)境衛生實(shí)行三制：(1)衛生包干制：學(xué)校的環(huán)境衛生實(shí)行劃區分班包干，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區內整潔無(wú)衛生死角；(2)檢查評比制：組織學(xué)校的學(xué)生會(huì )成員對各教室及清潔區的衛生情況每天進(jìn)行定期檢查，并每周公布評比成績(jì)，促進(jìn)各班各室的衛生工作到位；(3)考核獎懲制：把衛生檢查評比的結果作為班級考核的`內容之一，作為文明班（最佳衛生班）的重要依據之一。
2、教室衛生標準化
時(shí)間：
周一
負責部門(mén)：學(xué)生會(huì )勞動(dòng)部
3、寢室衛生標準化
時(shí)間：
周二男生寢室衛生檢查
周三女生寢室衛生檢查
負責人員：學(xué)生會(huì )生活部及各班班主任
4、公共區域衛生標準化
時(shí)間：
課間
負責人員：學(xué)生會(huì )勞動(dòng)部
5、“衛生關(guān)聯(lián)你我他，齊抓共管靠大家” 簽名墻活動(dòng)
時(shí)間：周三下午
地點(diǎn)：教學(xué)樓下
6、校園大掃除
時(shí)間：每周五
范圍：各教室
7、打掃校園衛生死角
時(shí)間:每周一
參與人員：青年志愿者協(xié)會(huì )
五、總結評比
實(shí)行周評比，月評比，學(xué)期評比制度，以周評為基礎，每周每年級評出一個(gè)先進(jìn)班，依據周評結果和分數確定出月最佳衛生班和學(xué)期末最佳衛生班。周評結果每周進(jìn)行公布，并對存在問(wèn)題進(jìn)行分析，提出改進(jìn)建議。學(xué)期末對最佳衛生班（文明班）進(jìn)行表彰。班級要建立獎勵機制，評選個(gè)人衛生小標兵。根據實(shí)際情況，對每月的最佳衛生班給予獎勵，對每學(xué)期的最佳衛生班也相應給予獎勵。對于不達標的學(xué)生年終不能評為三好學(xué)生。
六、活動(dòng)要求
1.加強衛生保健常識教育。
2.高度重視，做到“三個(gè)負責”即對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責，對教育負責。
3.認真落實(shí)，做到“三個(gè)到位”即宣傳到位，指導到位，檢查到位。
在思路目標明確的前提下，各班級認真履行職責，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，在實(shí)踐中不斷發(fā)現問(wèn)題，思考解決問(wèn)題的辦法，提出整改意見(jiàn)和措施，及時(shí)進(jìn)行整改，使學(xué)生良好衛生習慣的培養工作扎實(shí)、有效地開(kāi)展，使學(xué)生健康文明積極快樂(lè )地度過(guò)每一天，更好地展現我校青少年的風(fēng)貌。
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