- 同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿（通用23篇）
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當今社會(huì )生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的關(guān)于同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿 1
同學(xué)們：
中華上下五千年，有悠久的歷史和燦爛的文化�！安恢獦s辱乃不能成人”這是千百年來(lái)流傳至今的至理名言。我們中華民族歷來(lái)具有團結互助的優(yōu)良美德。在幾千年的歷史長(cháng)河中流傳著(zhù)很多膾炙人口的警句、格言來(lái)倡導團結贊美團結�！侗饼R書(shū)》中曾經(jīng)講過(guò)這樣一句話(huà)：“同胞共氣，家國所憑�！彼囊馑际钦f(shuō)全體同胞團結一致，同心同德，這是國家興旺的憑證。中華民族悠久歷史告訴世人這樣一個(gè)道理，我們華夏兒女只有團結互助、眾志成城，我們的國家和民族才能長(cháng)治久安、繁榮昌盛。
在我國儒家倫理思想中，“和諧”、“仁愛(ài)”等道德觀(guān)念受到特別的重視，他們強調的“仁者愛(ài)人”、“得道多助、失道寡助”等思想，奠定了中華民族友愛(ài)互助、精誠團結的倫理思想基礎。人們經(jīng)常聽(tīng)到的“家和萬(wàn)事興”、“獨木不成林”、“眾人拾柴火焰高”等話(huà)語(yǔ)，都體現了團結合作的.重要性。經(jīng)過(guò)一代又一代炎黃子孫的身體力行，使仁愛(ài)、和諧、團結、互助成為維系社會(huì )發(fā)展與穩定的道德規范和行為準則，成為中華民族不可或缺的傳統美德。然而，在當今時(shí)代不斷進(jìn)步的同時(shí)，若在熱愛(ài)祖國與危害祖國之間，崇尚科學(xué)與愚昧無(wú)知之間，團結互助與損人利己之間，誠實(shí)守信與見(jiàn)利忘義之間，艱苦奮斗與驕奢淫逸之間，等等的這一系列榮辱界限在很多人心目中已悄悄模糊了。
作為社會(huì )主義新型人際關(guān)系的基本準則，團結互助表現為平等團結、齊心協(xié)力、同舟共濟、互相幫助，大到民族關(guān)系、地區關(guān)系，小到鄰里關(guān)系和個(gè)人之間的關(guān)系等方面均有體現，涉及日常工作和生活的方方面面。因此，我們不僅要堅持“以團結互助為榮、以損人利己為恥”的價(jià)值取向，而且更要把這種觀(guān)念轉化為自己的實(shí)際行動(dòng)。激動(dòng)人心的神舟飛天就是一個(gè)團結互助的結晶。數十萬(wàn)航天人不畏艱苦、奮力攻關(guān)、團結拼搏、無(wú)私奉獻，從神舟一號到神舟六號，我國載人航天工程創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，走向了一個(gè)又一個(gè)勝利。
在新形勢新任務(wù)下，牢固樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，加強團結互助不僅是實(shí)現小康社會(huì )的重要基礎，而且是構建和諧社會(huì )的重要途徑。國際經(jīng)驗表明，當一個(gè)國家人均gdp進(jìn)入1000到3000美元的時(shí)期，就進(jìn)入經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的黃金時(shí)期。如果處理得當，經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展；如果處理不當，經(jīng)濟社會(huì )將會(huì )
同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿 2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
您們好！
我是二、四班的xxx，我演講的題目是：團結互助友愛(ài)，構建和諧校園。
魚(yú)兒在碧綠的大海里，自由自在地遨游；鳥(niǎo)兒在蔚藍的天空中，無(wú)拘無(wú)束地飛翔；花兒在青翠的草地上，爭先恐后地開(kāi)放；我們在美麗的校園里，健康快樂(lè )地成長(cháng)。親愛(ài)的朋友們，我們生活的世界，是多么美麗，多么和諧呀！
和諧世界需要和諧的校園。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們能為構建和諧校園做些什么呢？親愛(ài)的朋友們，你們想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？
構建和諧校園，需要我們尊敬老師。老師，您是太陽(yáng)底下最崇高、最光輝的人，您也是太陽(yáng)底下，最勞累、最辛苦的人。為了我們的成長(cháng)，您在課堂上循循善誘，耐心講解。我們放學(xué)了，您仍然在批改作業(yè)，精心備課。您廢寢忘食，勤奮工作，為的是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。敬愛(ài)的老師，您就像一支蠟燭，燃燒您自己，照亮了我們。親愛(ài)的同學(xué)們，我們要尊敬老師，把老師當作父母，像熱愛(ài)父母一樣，熱愛(ài)我們的老師�，F在，就讓我們對敬愛(ài)的老師，深深地鞠躬吧：老師，您們辛苦了！
構建和諧校園，同樣需要同學(xué)們互愛(ài)互助，和諧相處。我們要學(xué)會(huì )真誠，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )尊重，我們還要學(xué)會(huì )欣賞，學(xué)會(huì )溝通。親愛(ài)的同學(xué)們，我們每一個(gè)人，都特別渴望得到別人的關(guān)心。那么，就從現在開(kāi)始吧，多關(guān)心一下身邊的同學(xué)，讓他們感受到校園的溫暖，同樣，我們也會(huì )得到其他同學(xué)的關(guān)心和幫助�！断嘤H相愛(ài)一家人》這首歌唱得真好：“因為我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人”。對，學(xué)校就是我們的家，我們就是一家人！
構建和諧校園，需要我們講文明。文明是什么呢？文明是對老師的問(wèn)侯，是相遇時(shí)的微笑，是與人相處時(shí)的親切，是同學(xué)有困難時(shí)的`熱情幫助，是與他人發(fā)生爭執時(shí)的謙讓?zhuān)遣恍⌒淖驳綄Ψ綍r(shí)說(shuō)一聲“sorry”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱，還是從小養成良好的衛生習慣，從不隨地吐痰……
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團結互助友愛(ài)，奏出美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )！讓我們的校園充滿(mǎn)和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)，在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)！
謝謝大家！
同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿 3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”每當我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，就不由自主的想到了團結的力量……
瞧，拔河比賽即將開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、躍躍欲試。最后我們班推選出十個(gè)力氣較大，個(gè)頭較高的同學(xué)參加比賽。
一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我們的對手是三班，三班的同學(xué)沉著(zhù)冷靜，第一局毫不費力的`就把我們給打敗了。第二局開(kāi)始了，我們汲取了第一局的教訓，扎穩馬步，用盡全身力氣，贏(yíng)得了第二場(chǎng)的比賽。決定勝負的第二局開(kāi)始了，兩個(gè)班的同學(xué)互不相讓?zhuān)怖碴牭穆曇粽鸲@，現場(chǎng)非常激烈，眼看紅繩已往三班那邊挪去，我們急得像熱鍋上的螞蟻，心里想：這次輸定了。這時(shí)，班長(cháng)一聲大喊：“同學(xué)們打起精神，跟著(zhù)我一起喊口號，一二三……用力”，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉憋的通紅，跟著(zhù)口號的節奏勁往一處使，中間的紅繩一點(diǎn)一點(diǎn)的挪向了我們。終于……我們勝利了，歡呼聲、叫喊聲，大家激動(dòng)地抱成了一團。
“眾人一條心，黃土變成金”，團結友愛(ài)的力量真是太強大了，請相信，無(wú)論做什么事，只要團結友愛(ài)，再大的困難也會(huì )被我們攻克。
同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿 4
各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好!
今天我演講的題目是《團結協(xié)作，共創(chuàng )未來(lái)》! “團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”同志們，當我們還是孩提時(shí)，老師就教我們唱這首《團結就是力量》的歌，而此時(shí)此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，因為我們互換團結，團結無(wú)處不在。
偉大的文學(xué)家列夫.托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“個(gè)人離開(kāi)社會(huì )不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣�！敝�(zhù)名哲學(xué)家叔本華也曾說(shuō)過(guò)：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)”。還有好多的名人都對團結這個(gè)詞作出不同的解釋?zhuān)鎸@些名人名言，我們又怎能忽視團結協(xié)作的重要性。
那么，我們到底應該怎樣做到團結協(xié)作呢首先，我們需要做到一個(gè)字――仁�！叭省庇质鞘裁茨赜腥藢ⅰ叭省狈纸獬伞叭恕焙汀岸�，這便解釋了“仁”由人而來(lái)，只有人與人之間互相關(guān)心愛(ài)護，才能稱(chēng)得上擁有一顆仁愛(ài)之心。不過(guò)，這里的“仁”，并不是指朋友之間的義氣，也不是說(shuō)不論黑白的幫助或是支持，而是與同事之間的相互協(xié)助，當同事遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手，當同事彷徨時(shí)，我們要給予正確的分析，我們需要時(shí)刻樹(shù)立仁愛(ài)的思想。
團結協(xié)作的廣大寓意又何止仁愛(ài)，在工作中，我們要怎樣才能把團結協(xié)作精神發(fā)揚得更好呢。
此時(shí)此刻，我斗膽發(fā)表我的愚見(jiàn)，首先，我們要建立和諧的信賴(lài)關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氛圍。有心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣的分析：如果我們能與同事、領(lǐng)導形成和諧的信賴(lài)關(guān)系，我們相處的氣氛就會(huì )融洽，那么就會(huì )形成相互尊重、相互理解的工作氛圍，也會(huì )打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者，我們要積極參加各種集體活動(dòng)，增強團結協(xié)作精神。因為參加集體活動(dòng)，不但可以增強我們的.團結協(xié)作意識，還可以凝聚集體的力量。除此之外，我們還要營(yíng)造你追我趕，力爭上游的工作氛圍，要充分的信任同事和周?chē)娜�。競爭是保持團隊銳氣的必要條件，是促使我們在學(xué)習上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強，從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時(shí)候，一定要給予充分的信任，同事的一句話(huà)，有時(shí)可使你跳出原來(lái)框架的束縛而變得豁然開(kāi)朗，從而使問(wèn)題迎刃而解。
同心山成玉，協(xié)力土變金。開(kāi)創(chuàng )未來(lái)，需要一種克難攻堅的精神，更需要一種團結協(xié)作的合力。任何一個(gè)單位，如果是組織渙散、人心浮動(dòng)，人人自行其是、集體一盤(pán)散沙，那又何來(lái)生機與活力何談干事與創(chuàng )業(yè)何有形象與成績(jì)那么同志們，讓我們從現在開(kāi)始，為推動(dòng)單位的業(yè)績(jì)而團結友善，為開(kāi)創(chuàng )自己美好的未來(lái)而奮力拼搏吧!我的演講完了，謝謝大家!
同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿 5
同學(xué)們：
當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習上課時(shí)，當你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當你和伙伴共同解決了學(xué)習生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團結帶來(lái)的快樂(lè )呢。
天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話(huà)。還常常希望一切都能聽(tīng)從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此，他們在同學(xué)中也沒(méi)有好朋友。其實(shí)，一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓?zhuān)胁煌庖?jiàn)要互相協(xié)商解決。能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習，多發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團結同學(xué)的一個(gè)基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡(jiǎn)單的方式，也并不被我們周?chē)乃腥怂邮��？纯疵刻齑虿藭r(shí)，那些插隊的人，心安理得，面無(wú)愧色。這樣的人，不懂友愛(ài)；別人休息、學(xué)習或工作時(shí)，毫無(wú)顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來(lái)的干擾，這樣的人，不懂友愛(ài)；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語(yǔ)言帶給周?chē)穗y堪，這樣的人，不懂友愛(ài)；不分對象，不分場(chǎng)合，以取人短處為樂(lè )，這些人，無(wú)一例外地不懂友愛(ài)。這些行為，都在傷害著(zhù)同學(xué)之間的友情，都在污染著(zhù)我們共同生活的美好環(huán)境。
同學(xué)們，談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài)，體驗友愛(ài)，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不嘲笑人，讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的`心靈吧！同學(xué)們，團結友愛(ài)，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現代社會(huì )發(fā)展對人們的要求。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個(gè)人“閉門(mén)造車(chē)”式的創(chuàng )造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會(huì )與他人合作、共處。一次游戲，一次中隊活動(dòng)，一次打掃衛生，一次發(fā)明，一次創(chuàng )造，離不開(kāi)你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。實(shí)際上，我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團結別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。
同學(xué)們，讓我們從現在做起吧！
同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿 6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“團結就是力量！團結就是力量！當這句耳熟能詳的歌在我耳邊飄蕩，我腦子里就浮現出一句話(huà)：請相信團結的力量！
許多滴小水珠可以變成湖泊；許多花卉開(kāi)放的季節才能叫春天；許多只螞蟻的力量才可以抬起一只大甲蟲(chóng)；許多只螢火蟲(chóng)的熒光在一起才能閃爍……這些都是團結的力量，所以，請相信團結的力量。
有一天，我在回家的'路上發(fā)現了一些螞蟻，它們是那么的渺小，是那么的微不足道。它們的背上扛了一只大甲蟲(chóng)，這種重量對于人來(lái)說(shuō)就像滄海一粟；可對于螞蟻來(lái)說(shuō)，這可是它們的幾百倍��！也許，就當它們走完下一步時(shí)，背上的甲蟲(chóng)就會(huì )“啪”的一下掉下來(lái)，把螞蟻砸個(gè)粉身碎骨�？墒沁@群螞蟻并沒(méi)有猶豫，硬是把甲蟲(chóng)拖進(jìn)一旁花壇的蟻巢里。
是��！就像1+1>2一樣，一只螞蟻只能搬起自身重量的二倍，一群螞蟻卻可以搬起自重的幾百倍，這不是自然界的奇跡嗎！于是，那么微小的螞蟻都知道團結友愛(ài)合作，作為世界上最聰明的物種的我們——人類(lèi)，難道不應該反思嗎？
所以，請相信團結的力量。
同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿 7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自二年十六班的xxx，今天我演講的題目是《團結友愛(ài)——班級建設的基石》
一個(gè)班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級是否團結友愛(ài)。在一個(gè)團結友愛(ài)的班級中，全體學(xué)生會(huì )自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的`集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì )把班級當成自己的“家”，有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì )永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì )堅不可摧。這一句句充滿(mǎn)哲理的話(huà)語(yǔ)告訴我們，一個(gè)集體只有團結友愛(ài)才會(huì )迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學(xué)習上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(cháng)補短，揚長(cháng)避短，在學(xué)習上取得了優(yōu)異的成績(jì)。他們?yōu)槭裁磿?huì )取得成功那是因為她們掌握了成功的一個(gè)法寶那就是團結友愛(ài)，互相協(xié)作。
像她們一樣在學(xué)習上團結友愛(ài)，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規來(lái)說(shuō)，按時(shí)到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說(shuō)話(huà)用語(yǔ)文明等等，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過(guò)是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以?huà)咛煜�，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀(guān)念。
還有多少同學(xué)因為這樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校。
還有多少同學(xué)在打了預備鈴后還沒(méi)有做好上課準備。
還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩。
還有多少同學(xué)在見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)面無(wú)表情得匆匆而過(guò)。
同學(xué)們，付出一份友愛(ài)，你將收獲兩份快樂(lè )。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不取笑他人，讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構筑班集體輝煌的殿堂。
同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿 8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在生活中，生活的影子處處可見(jiàn)、一堆石頭可以堆成一座高山、一堆磚頭可以壘成一間房子，就連小小的螞蟻團結起來(lái)，也有無(wú)窮力量。
記得那個(gè)暑假，我坐在老家的.門(mén)口吃面包，周?chē)牡厣铣缘牡教幎际敲姘�。過(guò)了一會(huì )兒，幾只小螞蟻聞到了面包的氣味趕來(lái)了，我看著(zhù)它們吃力地拉著(zhù)一塊小面包屑，但是面包屑還是紋絲不動(dòng)，這塊“小面包屑”對它們來(lái)說(shuō)可是跟一座小山一樣大呢！它們費了九牛二虎之力，還是拖不動(dòng)；幾只小螞蟻聚在了一起，似乎在商量著(zhù)什么，緊接著(zhù)幾只螞蟻像四周爬去，還有一只在原地待命，我猜它們是去搬“救兵”了，果然過(guò)了幾分鐘，幾只小螞蟻領(lǐng)著(zhù)一群大螞蟻浩浩蕩蕩的過(guò)來(lái)了，它們搬的搬、抬的抬、拖的拖、推的推，這宏偉的氣勢讓我看了不禁目瞪口呆——這小小的螞蟻竟然有這么大的力氣，不過(guò)十分鐘地上的面包屑已經(jīng)被這小小的螞蟻運光了。
“團結就是力量，團結友愛(ài)，在學(xué)校里要團結同學(xué)、老師，在以后的工作上要團結同事”。我們只要團結一心，就能攻克一切難關(guān)！
同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿 9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活中總有一些力量存在，它讓我們看到了希望、信心和勇氣。因為有愛(ài)，我們看到了社會(huì )的溫暖，因為有夢(mèng)想，我們感受到了奮斗的歡樂(lè )，因為有榜樣，我們學(xué)會(huì )了要向出色者看齊……生活中有這么多力量，今天我就要來(lái)說(shuō)說(shuō)團結友愛(ài)的力量。
五年級的`周末，我早早地寫(xiě)完了作業(yè)，準備到生態(tài)運動(dòng)公園放松放松。走著(zhù)走著(zhù)，我看到了一只死去的蚊子在地面上緩緩移動(dòng)，我覺(jué)得奇怪，便蹲下來(lái)想看個(gè)究竟。原來(lái)，是一只小螞蟻在搬運食物，我一下子來(lái)了興趣，心想：這么小的螞蟻來(lái)搬運一個(gè)對于它來(lái)說(shuō)是一個(gè)龐然大物的東西，它能搬地動(dòng)嗎？于是，我的目光便順著(zhù)小螞蟻的腳步所移動(dòng)。過(guò)了不久，果然不出我所料，小螞蟻終究還是搬不動(dòng)了，于是，它便爬到另一只螞蟻的身旁，用觸角碰了碰另一只小螞蟻的觸角，另一只螞蟻也來(lái)幫忙了。后來(lái)，越來(lái)越多的螞蟻都過(guò)來(lái)幫忙。小螞蟻們齊心協(xié)力，不一會(huì )兒，終于把大蚊子給搬進(jìn)了洞中。
看到了這一幕，對我的感觸非常大。心想，是呀！螞蟻雖小，但只要它們團結起來(lái)，再龐大的東西，也就不值一提了。這不就是我們要學(xué)習的地方嗎？
所以，我們只要像微不足道的小螞蟻一樣團結起來(lái)，就沒(méi)有什么事情是做不到的。因為，團結友愛(ài)就是力量！
同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿 10
各位同學(xué)：
大家好！
今天在我們班級進(jìn)行演講，我很開(kāi)心可以站在講臺上向大家展示自己，也感謝大家把機會(huì )給我。今天我在這將要去做的演講題目是《班級團結友愛(ài)》。
一個(gè)班級最重要的就是團結二字，因為我們大家是一個(gè)整體，那作為一個(gè)整體，就必須團結起來(lái)，才能讓班級建設的更好。班級是我們在學(xué)校的家，只有大家互相團結，這個(gè)家才會(huì )一直堅不可摧，才會(huì )讓大家有很好的歸屬感。一個(gè)團結的班級，我相信一定能夠走得長(cháng)遠。另外，既然我們是班級的一員，大家都生活在這個(gè)大家庭里面，我們也應該要友愛(ài)，一個(gè)友好有愛(ài)的班級，大家相處才會(huì )愉快。班級團結友愛(ài)很重要，因為這樣的班級，大家待的開(kāi)心，學(xué)的也開(kāi)心，大家就都會(huì )喜歡這里。
那么如何讓班級更加團結和友愛(ài)呢？我覺(jué)得大家要維護班級的榮譽(yù)，不要去損害班級榮譽(yù)，以班集體利益為主，不要過(guò)于的以個(gè)人利益為主，班級是一個(gè)團體，那么我們作為其中一員，自然是要把班集體的利益放在第一位。當班集體獲得榮譽(yù)，其實(shí)也是我們的榮譽(yù)。大家在班級里，總不可避免有矛盾，當我們產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，盡可能的選擇各自退一步，體諒對方，化大為小，為小為無(wú)，化干戈為玉帛，讓矛盾煙消云散，這樣就能夠變得友愛(ài)起來(lái)了。同為同班同學(xué)，不要事事都斤斤計較，做一個(gè)大方的人。
我們能夠相聚在同一個(gè)班級，說(shuō)明這就是我們大家的緣分，所以我們在班級里要互相幫助，在學(xué)習上遇到艱難，要積極向同學(xué)尋求幫助，被尋求幫助的`同學(xué)在能力范圍之內給予幫助，這就是友愛(ài)的一種表現。我們生活在同一屋檐下，要學(xué)會(huì )給彼此留有余地，給對方面子。班級的團結和友愛(ài)都是大家一起去創(chuàng )造的，所以要大家共同努力起來(lái)。
同學(xué)們，未來(lái)我們會(huì )一起度過(guò)很多美好的時(shí)光，所以團結友愛(ài)班級，是我們的責任和義務(wù)，是我們必須要做的。當我們的班級團結起來(lái)的時(shí)候，我們才能守候住這個(gè)家庭，當我們都友愛(ài)起來(lái)的時(shí)候，我們的同學(xué)情也會(huì )更加的深刻，我相信未來(lái)我們不管去向哪里，大家都能記得現在的美好時(shí)光。所以從此刻起，我們一起團結友愛(ài)起來(lái)，讓班級更加的堅固。
謝謝大家！
同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿 11
親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
有這么一句話(huà)：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你的崗位？每一次想起雷鋒叔叔，我就想起這一段話(huà)。有關(guān)雷鋒做好事的故事多少年來(lái)膾炙人口，他的`名字成了做好事的象征。有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛生連開(kāi)了些藥回來(lái)，見(jiàn)到一所小學(xué)的大樓正在施工，便推起一輛小車(chē)幫著(zhù)運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來(lái)感謝信時(shí)，部隊領(lǐng)導才知道這件好事。雷鋒入伍時(shí)有200元的積蓄。
雷鋒叔叔幫助別人的事跡，講三天三夜也講不完。我們二年二班也一直都有著(zhù)助人為樂(lè )的良好風(fēng)氣。有一天中午，我和xx放學(xué)回家進(jìn)電梯時(shí)，發(fā)現xx同學(xué)自己一個(gè)人跑回來(lái)。咦，平常她都是有家長(cháng)來(lái)接的呀，今天怎么自己回來(lái)了呢？一定不對勁！于是我和xx就一起陪xx回家，按了好幾次門(mén)鈴，可是一直沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)。這下子xx急得快哭了，我們也替她十分著(zhù)急。
然后我們趕緊先把xx帶到xx家，我立刻打電話(huà)給媽媽?zhuān)ㄟ^(guò)我媽媽聯(lián)系到了xx的家長(cháng)，才知道xx的爺爺還一直在學(xué)校門(mén)口焦急地找不到xx呢！不一會(huì )兒，xx爺爺來(lái)接她了，對我們說(shuō)：“真是謝謝��！”我們連忙說(shuō)：“不用謝！”看到xx安全地被接回去了，我們心里別提有多高興了。
朋友之間，同學(xué)之間就是應該互相幫助。
我的演講完畢，謝謝大家！
同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿 12
各位領(lǐng)導，同事們：
大家好！
汲取傳統精華，才能擁有牢固根基，反映時(shí)代精神，才能引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚�！耙詧F結互助為榮，以損人利已為恥”這一社會(huì )主義榮辱觀(guān)又進(jìn)一步闡述了我們中華民族的傳統美德，又高度概括了新時(shí)期社會(huì )主義社會(huì )中人際關(guān)系的基本美德，我國歷代思想家、政治家，無(wú)不推崇團結互助的理念，歷史經(jīng)驗也一再證明：有沒(méi)有團結互助的道德風(fēng)尚，是判斷一個(gè)群體是否健康，一個(gè)社會(huì )是否和諧的重要的標志之一。
我們也常說(shuō)，團結就是力量，團結互助出凝聚力、戰斗力和創(chuàng )造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓，一滴水，只有匯入大海才能獲得永存！一個(gè)人，要有成就事業(yè)需要團結；一個(gè)集體，要在競爭中獲勝需要團結；一個(gè)國家，要繁榮富強需要團結，一個(gè)國家，一個(gè)民族，只有團結起來(lái)才能昌盛發(fā)達；一個(gè)家庭，只有團結和睦，才能人丁興旺；一個(gè)企業(yè)，只有處處盛開(kāi)團結互助之花，這個(gè)企業(yè)才能持續發(fā)展和騰飛。
xxxx就是一個(gè)團結互助的集體。從公司領(lǐng)導，到管理人員，再到每個(gè)員工，人人都深深地認識并真切的體會(huì )到了這個(gè)大家庭的溫暖，互助的。種子深深地扎根在每一個(gè)xxxx人的心中。
經(jīng)過(guò)幾年的奮斗，時(shí)至今日，依然是團結奮進(jìn)、努力拼搏、敢為人先的.集體。我們所有人都堅信，在我們的共同努力下，團結互助之花定然永遠綻放于頻陽(yáng)大地，xxxx人一定會(huì )再創(chuàng )輝煌！
團結互助是當代創(chuàng )業(yè)人應有的優(yōu)良品質(zhì)，是xx公司持續發(fā)展的力量源泉。新時(shí)期要努力培養自己的團隊精神和互助觀(guān)念，確立“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”的思想，團結互助為公司，一心一意謀發(fā)展。古人云：“人心齊，泰山移”，我們堅信，只要努力做到：管理人員與員工之間團結互助，力創(chuàng )優(yōu)秀部門(mén)；領(lǐng)導干部之間團結互助，更好的協(xié)調工作；全體公司成員之間團結互助，共創(chuàng )公司發(fā)展的未來(lái)，定然能夠在日益激烈的市場(chǎng)競爭中長(cháng)盛不衰，xxxx的明天必然更加輝煌！
同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿 13
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們有一個(gè)疼愛(ài)自己的母親，有一個(gè)幸福的家，當然，也有一個(gè)偉大的國家一中國。中國，他曾經(jīng)是一個(gè)腐敗的國家，但在我們浴血奮戰，不懈的奮戰下，如今的中國，是一個(gè)昌盛、繁華、科技發(fā)達的國家。我們都很愛(ài)它，但是在最近的`一條新聞引起了我的留意�！拔抑С窒愀劬�，你們可以打我了�！痹�(huà)音剛落，只看到一群人毆打著(zhù)剛才說(shuō)話(huà)的那個(gè)人，我感到很難過(guò)。
祖國，我友愛(ài)的祖國，這畢竟是怎么了？香港為何會(huì )暴亂？警察是祖國讓來(lái)愛(ài)護我們的天使，為何要這樣針對他們？祖國，他很愛(ài)你們，他是你們身后的脊梁，你們也要愛(ài)護它呀！中國也是好不簡(jiǎn)單挺過(guò)來(lái)的，許多人都因此犧牲。就例如：在1943年紅軍們翻過(guò)高大威猛的五座山，踏過(guò)江河，走了高聳入云的山崖；1941年日寇集中兵力，開(kāi)頭攻打我國。七連六班的五位戰士在狼牙山上為了掩護群眾和連隊主力轉移，與敵人浴血奮戰……等等。這些人都是為了祖國而戰。不單單只有這些，我國還受到了極其污辱的事。1860年，英法聯(lián)軍以強欺弱，他們侵入我國偉大的建筑“圓明園�！彼麄儼褕A明園內盜空；運不走的，他們便無(wú)情摧毀。為了銷(xiāo)毀證據，他們放火，火燒了三天，煙霧充滿(mǎn)。這藝術(shù)的珍寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣被他們當做玩具一樣無(wú)情摧毀。
祖國能如此繁華，離不開(kāi)我們的愛(ài)護，浴血奮戰。少年強則國強！我愛(ài)我國，我們要愛(ài)護我們最?lèi)?ài)的祖國，好好學(xué)習，長(cháng)大為祖國做出貢獻！
感謝大家，我的演講完畢。
同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿 14
尊敬的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每當聽(tīng)到“團結就是力氣，團結就是力氣……”這首歌時(shí)，我就會(huì )激情澎湃，慷慨萬(wàn)分�？傉f(shuō)“一根筷子簡(jiǎn)單折，一把筷子難折斷”，“眾人拾柴火焰高”，的確是這個(gè)道理。一個(gè)人的力氣是微弱的，只有團體的力氣是強大的。團結是什么？它是當你遇到困難永不放棄，與摯友團結共渡難關(guān)；團結是什么？它是不在失敗前低頭，英勇抬起頭，同心同德向前沖。
陽(yáng)光灑向大地，大地換上新裝，我們迎來(lái)了一年一度的“運動(dòng)會(huì )”。臺上擠滿(mǎn)了同學(xué)和老師，呼喊聲、加油聲、歡呼聲……嘩然一片。運動(dòng)員們個(gè)個(gè)躍躍欲試，精神飽滿(mǎn)，啦啦隊在旁邊拼了命地呼喊。
五（4）班的同學(xué)們“閃亮登場(chǎng)”了，鼓掌聲一片接著(zhù)一片，隨后聽(tīng)到“五四五四，非同一般，虎嘯賽場(chǎng)，青春飛揚！”其中參賽的選手里就有我，我參與的`是200米跑，正站在起跑線(xiàn)，驚慌地“分析”著(zhù)我的跑友們。
隨著(zhù)一聲哨響，全部的隊員便“飛速起跑，放飛夢(mèng)想”。由于心理驚慌忐忑，不一會(huì )兒便落到了隊伍后面。正值我懊喪時(shí)，耳邊響起了同學(xué)們的加油聲：“肖睿豪，加油！肖睿豪，加油！”，忽然眼淚潮濕了我的雙眼，心想：同學(xué)們都在為我加油，肯定要為班級和老師爭得榮譽(yù)。我抬起頭，卯足了勁，身體像上了發(fā)條的機器，腳下仿佛踩著(zhù)風(fēng)火輪，像離弦的箭一樣沖了出去�！�1.2.3……”我超越了一個(gè)又一個(gè)跑友，就在最終一秒沖刺時(shí)，仿佛時(shí)間都凝固了，全部人的目光都聚集在紅線(xiàn)上，我越過(guò)了紅線(xiàn)，重重地摔倒在地，此刻，我感覺(jué)到的是華蜜，是五（4）班的團結合作，只有大家一起并肩作戰，才能贏(yíng)得勝利。
生活中，總有一些力氣存在，它讓我們看到了希望、信念和英勇。俗話(huà)說(shuō)：“一人劃槳難開(kāi)船，眾人劃槳開(kāi)大船�！敝灰覀儓F結一心，就能讓原本辦不到的事成為現實(shí)，取得成功，獲得勝利！
同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿 15
尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今日我講話(huà)的題目是：熱愛(ài)祖國要從身邊做起。
今日，在藍天下，迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，我們進(jìn)行莊重的升旗儀式，我們仰視著(zhù)國旗冉冉升起，耳畔回蕩著(zhù)氣壯山河的國歌，我們?yōu)檫@一莊重的時(shí)刻而驕傲。同學(xué)們，當每一次應對莊重的五星紅旗的時(shí)候，你的心底是否涌起熱愛(ài)祖國、報效祖國的豪情壯志？
我們中華民族有著(zhù)五千年的禮貌史，中華民族在世界上是一個(gè)卓越和偉大的民族。我們有過(guò)富強昌盛的唐漢時(shí)期，我們更擁有漂亮絢爛的唐詩(shī)宋詞；可是我們也有過(guò)屈辱的歷史，也有過(guò)任人宰割、被列強瓜分的時(shí)代。歷史不容忘卻，我們應當牢記在心。
有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。經(jīng)過(guò)幾十年艱苦卓絕的建設，我們的祖國已取得了“乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的.迅猛進(jìn)展：祖國面貌日新月異，綜合國力逐步增加，人民生活顯著(zhù)改善，國際地位日益提高，我們的祖國正一步一步走向強大，走向富強昌盛，我們?yōu)槲覀兊淖鎳械桨谅?/p>
友愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí)此刻，你是否想過(guò)該做些什么？該怎樣熱愛(ài)祖國報效祖國呢？作為同學(xué)的你們，熱愛(ài)祖國此刻就要從身邊做起。
熱愛(ài)祖國，體此刻喜愛(ài)學(xué)校、喜愛(ài)班級上。喜愛(ài)學(xué)校，就要維護學(xué)校榮譽(yù)，遵守學(xué)校紀律，愛(ài)護學(xué)校環(huán)境，愛(ài)惜花草樹(shù)木，愛(ài)惜公物，節儉一滴水、一度電、一粒糧食。同學(xué)們，花兒用漂亮裝扮世界，我們用行動(dòng)美化學(xué)校！讓禮貌的氣息洋溢在學(xué)校的每一個(gè)角落。
熱愛(ài)祖國，體此刻敬重老師上。老師是國家富強之本，民族振興之源，老師給同學(xué)們傳道、授業(yè)、解惑，是同學(xué)們成長(cháng)的引路人。同學(xué)們成長(cháng)的每一步，取得的每一點(diǎn)成果，都浸透著(zhù)老師的汗水！老師們兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血，把畢生的精力傾注在教壇上，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師們敬業(yè)精神的寫(xiě)照。
熱愛(ài)祖國，體此刻喜愛(ài)家庭，敬重父母上。在這個(gè)世界上，誰(shuí)最直接、體地關(guān)注、關(guān)懷、關(guān)愛(ài)你們呢？是你的父母！從我們在母體孕育的那一刻起，父母就開(kāi)頭無(wú)微不至的關(guān)懷你、愛(ài)惜你，為你的衣食而操勞，為你取得的點(diǎn)滴提高而欣喜。父母之愛(ài)總是傾其全部、毫不保留。
最終，讓我們共同祝福我們偉大祖國更加富強昌盛！讓五星紅旗在每一個(gè)中國人的心中永久迎風(fēng)飄揚！
我的演講到此結束！多謝大家！
同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿 16
同學(xué)們：
友愛(ài)會(huì )發(fā)現這世界真美好，處處充滿(mǎn)愛(ài)，處處是陽(yáng)光！友愛(ài)就像一顆顆海底的珍珠，永遠藏在我心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
那是我讀三年級的事，我永遠忘不了那一天——10月8日。國慶節剛剛結束，我們又回到了美麗的校園里。清晨的空氣讓人心曠神怡，醉人的花香讓人流連忘返。我很早來(lái)到學(xué)校，呼吸著(zhù)清新的空氣，流連在迷人的鮮花里。我心情很興奮，因為又可以見(jiàn)到我的好朋友了。一個(gè)星期沒(méi)見(jiàn)，真有些想念她，還有好多的國慶的見(jiàn)聞要與她分享呢。
她是誰(shuí)？她就是我的好朋友曉君。曉君是我從幼兒園到現在的'好朋友，我們無(wú)話(huà)不談。咦，那個(gè)穿了一條粉紅裙子的不就是曉君嗎？“曉君，曉君�！蔽掖蠛爸�(zhù)，并飛快地跑了過(guò)去。在差不多跑到她身邊的時(shí)候，突然我的腳下被什么東西碰了一下，我就摔倒在地，在摔倒的過(guò)程中，我本能的拉住了什么東西，只聽(tīng)見(jiàn)“嘶”的一聲響。在我抬起頭的一剎那，我看見(jiàn)曉君的粉紅色的裙子爛了。
過(guò)后幾天，曉君都沒(méi)理睬我，雖然我已經(jīng)道歉了。但我也可以理解，因為這條裙子是曉君的寶貝，那是她媽媽買(mǎi)給她的最后的一條裙子，然后不久，曉君媽媽就永遠的離開(kāi)了她。我想，我都已經(jīng)道歉了，而且又不是故意的，就不能大方些原諒我嗎？這樣想著(zhù)，我也有些情緒了。星期天，我故意約了幾個(gè)同學(xué)在曉君家門(mén)口的空地上玩游戲，而且聲音特響亮。因為我知道曉君這時(shí)候肯定在家里看書(shū)，以前這時(shí)候我也來(lái)她家，和她一起看書(shū)的，但今天。我邊跑邊喊，嗓子都快啞了。不知怎的，我的腳被誰(shuí)碰了一下，我又摔倒了，膝蓋剛好碰到那塊突起的水泥板上，鮮血直流，我大聲哭了起來(lái)。也不知怎的，我被同學(xué)扶進(jìn)屋里，感覺(jué)傷口冰涼冰涼，不那么痛了。我擦干眼淚，正看見(jiàn)曉靜為我擦藥呢。我的眼淚又馬上涌出來(lái)了�！斑�很疼嗎？”曉君擔心的問(wèn)。我連忙搖搖頭，正好看見(jiàn)椅子上那條已經(jīng)縫好的粉紅色的裙子。我們又成了好朋友，而且比以前更好。同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂(lè )！讓我們的社會(huì )，我們的校園，我們身邊充滿(mǎn)愛(ài)，讓我們每一個(gè)同學(xué)在愛(ài)的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿 17
各位老師各位同學(xué)：
早上好!
今天我國旗下的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時(shí)更富有時(shí)代的新。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責任。
有這樣一句話(huà)：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在于金錢(qián)；如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準。
講到文明，有人會(huì )問(wèn)：“文明是什么”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)的'一次禮讓或一個(gè)微笑、是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠的問(wèn)候、是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說(shuō)到禮儀，人們都家喻戶(hù)曉，自古就是一個(gè)講究禮儀的國家，那么，“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思；儀，是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō)，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規范，也是尊重自己的一種意識體現。比如說(shuō)：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見(jiàn)到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽(tīng)從桌長(cháng)的安排有秩序在食堂用餐不大聲、上下樓梯能夠自覺(jué)做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識。如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現象發(fā)生：比如說(shuō)：一些高的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對?食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭吵，飯菜隨意浪費，這種現象有沒(méi)有?排隊出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好?上下樓梯時(shí)勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對?這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習慣，雖然都是一些小的細節，但是，我們要認真反思自己，及時(shí)加以改正!
文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的基礎。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì )處處盛開(kāi)。我的國旗下到此結束，謝謝同學(xué)們!
同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿 18
尊敬的評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我很榮幸能在這里發(fā)表我的演講——“團結友愛(ài)”。
團結友愛(ài)是優(yōu)秀民族的精神象征，這種精神在我們中華民族的歷史上由來(lái)已久。四面楚歌的戰國時(shí)期，楚國著(zhù)名的軍事家、政治家春申君就是因為能團結自己的家族、親近朋友，并爭取其他國家的支持，才在無(wú)數困難面前戰勝了一切。
如今，在我們素質(zhì)教育的課程中，團結友愛(ài)正成為我們最重要的學(xué)習目標之一。因為不同人擁有各自的天賦、性格、愛(ài)好和人生目標，我們必須懂得彼此之間的差異和互補。并在交往、學(xué)習、生活過(guò)程中，學(xué)會(huì )做到理解與諒解，做到謙虛與尊重，做到分享與支持。
首先，大家要認識到：我們每個(gè)人在團隊中都很重要。就像一根麻繩，每一根細繩都不是很強，把它們扭在一起，就會(huì )變成非常堅硬的麻繩。是團隊讓每個(gè)人都有機會(huì )獲得成功并體驗成功的樂(lè )趣。
其次，團結有助于有效地完成任務(wù)。一份5個(gè)人做的工作，如果每個(gè)人都不團結，那么即便有那么多人做，也未必能完成。因為每個(gè)人都用自己的.方式解決問(wèn)題，這樣就會(huì )有差異，工作效率就會(huì )大受影響。但是，如果大家能夠團結，就會(huì )更加順暢和高效地完成工作。
再次，要堅持“友愛(ài)”。為了團結，不要去刻意壓制自己的意愿。友愛(ài)是通過(guò)尊重和信任互相建立出來(lái)的。因此，在處理問(wèn)題時(shí)，我們應該做到公開(kāi)、坦誠地表達自己的想法，避免負面影響。
最后，還是要強調一下，團結友愛(ài)并不是通過(guò)一夜之間就能實(shí)現的。我們需要默契、信任和不斷的交流才能做到真正的團結和友愛(ài)。重要的是，當我們在團隊中長(cháng)時(shí)間工作時(shí)，我們不應該只想著(zhù)“做好自己的工作”，而是應該考慮如何在團隊中為其他人做出貢獻。
在今天講完團結友愛(ài)的演講后，我希望同學(xué)們能夠真正理解它背后蘊含的深意，學(xué)會(huì )團結、友愛(ài)，并在生活中將其堅實(shí)地付諸實(shí)踐。讓我們一起努力，共同追求成功和幸福。謝謝大家！
同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿 19
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
從小就聽(tīng)說(shuō)了——“一根筷子折得斷，一捆折不斷”的故事，課本上也學(xué)習了“眾人拾柴火焰高”“積沙成塔，集腋成裘”等許多至理名言，經(jīng)歷了一件小事后，我更深刻地理解了團結就是力量。
那是一個(gè)夏天，外公外婆帶我去整菜園子，挖開(kāi)了菜園邊的溝渠，露出一個(gè)螞蟻洞。我想到一個(gè)餿主意，惡作劇地一直朝螞蟻洞前潑水，本以為螞蟻會(huì )淹死，可并不是這親，螞蟻們爬出了洞穴，一陣慌亂。我不禁停下來(lái)觀(guān)察，螞蟻們按秩序聚攏、聚攏，聚攏成了一個(gè)大大的螞蟻團，這時(shí)水漫了上去，螞蟻團就飄在了水面，而且在微風(fēng)的.吹動(dòng)下，螞蟻團在水面上向前滾動(dòng)。沒(méi)有一只螞蟻松手，那螞蟻團好像向前飄得很輕松。終于，它們抵達了對岸，分散開(kāi)來(lái)，它們又一次開(kāi)始重建家園。
你不覺(jué)得螞蟻的壯舉給我們創(chuàng )造了一個(gè)偉大的詞語(yǔ)嗎？它就是團結。假如有更多螞蟻這樣想，還會(huì )有螞蟻團嗎？假如沒(méi)有這份團結，所有螞蟻將喪命于此。
螞蟻都如此這般團結，我們學(xué)生就更應該團結友愛(ài)、互相幫助、不離不棄。團結友愛(ài)，就是做件事情，大家一起來(lái)幫忙：有人受傷了，大家都來(lái)關(guān)心他；兩個(gè)同學(xué)有矛盾了，大家一起來(lái)勸解；學(xué)習中大家一起進(jìn)步……可事實(shí)中并不完全是這樣的：同學(xué)之間以大欺�。阂徊恍⌒陌涯奈慌隽�，那位就要“打擊報復”；人家不注意把你東西弄掉了就非要人家怎么樣；一下課或放學(xué)就橫沖直撞；調皮的同學(xué)經(jīng)常惹事生非互相打架，害得家長(cháng)老往學(xué)校跑，不僅耽誤家長(cháng)的工作時(shí)間，還影響了其他同學(xué)學(xué)習……好像吃不得一點(diǎn)點(diǎn)虧。這樣社會(huì )還能和諧嗎？我們學(xué)習還能安心嗎？所以大家應互相關(guān)心一下，少打一拳，少罵一句，或許就多一份友誼，多一個(gè)好朋友，何樂(lè )而不為呢？
團結互助可以使弱者變成強者：在學(xué)校里，老師提出了一個(gè)建議，優(yōu)生幫差生輔導功課，中生互相幫助，這樣的“一幫一”活動(dòng)不僅提高了對方的成績(jì)，還可以使自己溫故而知新。團結友愛(ài)可以使大家精誠合作：辦小報時(shí)一個(gè)人辦不好，經(jīng)常是幾個(gè)同學(xué)合作，你擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，我擅長(cháng)寫(xiě)作，他擅長(cháng)找資料，各盡其能，各顯神通，一份精美的小報誕生了。
我們每個(gè)人都應該發(fā)自?xún)刃牡�，試�?zhù)改變自己的不良習性，為創(chuàng )建和諧社會(huì )行動(dòng)，這個(gè)世界的明天一定會(huì )非常和諧、美好、安寧、強大。
同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿 20
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
這天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個(gè)字，團結!
團結就是力量!這句歌詞好啊，它激勵著(zhù)我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不是只靠某一個(gè)人的力量。俗話(huà)說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，就是正因這個(gè)巴掌沒(méi)有團結的動(dòng)力，沒(méi)有去團結另一個(gè)巴掌。就好像我們人一樣，獨自一個(gè)人不團結別人得話(huà)，他的貢獻也就微乎其微。因此我們不管在群眾中還是在生活中，都要團結，正因團結的力量比鐵還要硬，比鋼還要強!
同心山成玉，協(xié)力土變金!成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結協(xié)作的合力!只有懂得團結的人，才能明白團結對自己，對別人，對整個(gè)群眾的好處。才會(huì )把團結當作自己的一份職責。
我們頭頂上的這些獎狀，以及上個(gè)星期的籃球賽，無(wú)不透漏著(zhù)我們所有人團結的力量。
我們大家都知道彩虹美，彩虹的美麗就在于它的'七色光彩，如果七色光彩不團結得話(huà)，哪還會(huì )展現出這么耀眼的光彩呢?班級的魅力在于我們每一個(gè)人的獨特性，團結性。如果我們這個(gè)群眾不團結的呢，她就會(huì )像人毀了容一樣，很難看，慘不忍睹，被人家笑話(huà)。而當我們所有人都把我們的智慧與團結的力量貢獻給群眾時(shí)，這個(gè)群眾也會(huì )展現出比彩虹更加耀眼的光芒!正像我們這些獎狀，哪一個(gè)不是我們用團結的力量贏(yíng)得的呢?因此我們能夠自豪地說(shuō)這些獎狀所散發(fā)出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光!
團結，團結，越團越結!那就讓我們更加團結，永遠團結，讓我們永遠去散發(fā)這彩虹一般耀眼而美麗的七彩之光!
我的演講完了，謝謝大家!
同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿 21
同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國旗下講話(huà)的題目是——團結友愛(ài)，互幫互助。
提到“團結友愛(ài)”，同學(xué)們都不陌生;什么是團結友愛(ài)呢?團結友愛(ài)就是齊心協(xié)力，和睦相處，朝共同的目標努力。當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習上課時(shí)，當你和同學(xué)們一起游戲時(shí)，當你和伙伴們共同解決了學(xué)習生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼帶來(lái)的快樂(lè )?團結同學(xué)，與人真誠交往是每個(gè)學(xué)生應具有的優(yōu)良品質(zhì)，也是健康心理素質(zhì)的具體表現。
然而，在我們的校園中也有一些同學(xué)，總是和同學(xué)鬧矛盾，總希望一切都服從自己的意愿，看看別人休息時(shí)大聲喧嘩的人，不設身處地考慮自己的行為給別人帶來(lái)的干擾，這樣的人不懂團結;看看那些不分對象，不分場(chǎng)合，以取笑他人為樂(lè )的人，這樣的`人，不懂友愛(ài)。這些行為，都在傷害著(zhù)同學(xué)之間的友情，都在污染著(zhù)我們共同生活的美好環(huán)境。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們每一個(gè)人都渴望得到別人的關(guān)心，那么就從現在開(kāi)始吧，多關(guān)注一下身邊的同學(xué)，當同學(xué)有困難的時(shí)候主動(dòng)幫他一把，同學(xué)犯錯時(shí)提醒他一下，當同學(xué)生病時(shí)遞給他一杯熱水。尊重他人，不給別人起外號，尊敬老師和長(cháng)輩，不頂撞，不打擾別人休息、當你在遇到困難時(shí)，你的朋友就會(huì )出現在你身邊。同學(xué)們，相信你們一定能做到!讓文明的芳香飄揚在我們這所美麗的校園吧!謝謝大家!
同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿 22
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
中國有句古話(huà)“同心成玉，協(xié)力成金”。這句話(huà)形象地道出了團結友愛(ài)的強大力量。那到底什么是團結友愛(ài)呢？團結友愛(ài)就是齊心協(xié)力，和睦相處，克服困難，朝共同的目標努力奮斗。團結友愛(ài)是一種高尚的禮儀。我們的祖國不僅是一個(gè)泱泱大國，而且還素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮儀是中華民族的傳統文化，是中華民族五千年智慧的'結晶，“禮”體現著(zhù)文明與修養，“禮”是一種風(fēng)度與美德，也是教養的標志、高尚人格的表現。禮儀是一種心靈美的表露，它滲透在我們日常生活的方方面面，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中就可以表現出來(lái)，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)淡淡的微笑，可以為你獲得一個(gè)愉快的心情。
然而，在我們的校園里，在班級中，也會(huì )看到這樣的一些現象：有同學(xué)在別人休息、學(xué)習或看書(shū)時(shí)，毫無(wú)顧忌地追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地的考慮自己給別人帶來(lái)的干擾，；也有同學(xué)不分對象，不分場(chǎng)合，以取人短處、取笑他人為樂(lè )，；這些行為，都在傷害著(zhù)同學(xué)之間的友情，在污染著(zhù)我們共同生活的美好環(huán)境。
團結友愛(ài)，要從小事做起，要從現在做起。比如，你遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，與老師、同學(xué)交往中要多用禮貌用語(yǔ)，當老師、同學(xué)生病時(shí)，你問(wèn)候一聲；當同桌忘帶課本時(shí)，你把自己的書(shū)移到課桌中間；當同學(xué)摔倒時(shí)，你扶起他，當同學(xué)不認真聽(tīng)課，你提醒他一下。這些，都是團結友愛(ài)的具體行動(dòng)。
我們都應該學(xué)會(huì )團結友愛(ài)，要會(huì )關(guān)心人，不與同學(xué)鬧矛盾，有了矛盾，應從自身找不足，要學(xué)會(huì )同情人，幫助人，在學(xué)習上，成績(jì)好的同學(xué)應主動(dòng)幫助成績(jì)后進(jìn)生，要學(xué)會(huì )尊重人、信任人、不揭人短、不猜忌人，坦誠待人；寬容讓人，如果別人誤傷自己或者錯怪了自己，不要得理不饒人，要允許別人改正錯誤。
同學(xué)們，談?wù)搱F結友愛(ài)話(huà)題僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài)，體驗友愛(ài)，則將伴隨我們一生。請大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，從自己做起，從身邊的小事做起，把“團結友愛(ài)”這一傳統美德帶到日常生活中，帶到校園里，讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈，讓團結友愛(ài)之花在校園處處盛開(kāi)。我的演講完畢。謝謝大家！
同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿 23
各位老師：
早上好！
今天我演講的題目是：《團結友愛(ài)，讓班級更溫暖》！
讀雷鋒，我記憶最深刻的是那句“一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸；一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起，才最有力量�！崩卒h，傳遞給我們的就是團結、友愛(ài)、溫暖和力量！
我們每位同學(xué)就像一滴水，而班級就像大海，如果你拋離了自己的班級，在校園你將無(wú)所適從，也更無(wú)立足之地。在班級這個(gè)大家庭，老師們就好比是和藹可親的長(cháng)輩們，給我們安全的呵護，指引我們健康成長(cháng)；同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹，像陽(yáng)光和浪花，讓生活充滿(mǎn)了溫暖、笑語(yǔ)。
團結友愛(ài)，互相幫助，也會(huì )讓我們更加優(yōu)秀。在我班，早到校的同學(xué)會(huì )主動(dòng)幫助值日生衛生，會(huì )找到老師幫助打水、倒垃圾，特別是我班的保溫桶，雖沒(méi)有固定的打水員，老師和同學(xué)都做了志愿者，辛苦了一人，溫暖了整個(gè)班級。還有各位學(xué)習小組長(cháng)，擠時(shí)間認真檢查組員的作業(yè)，找出錯題，耐心講解，共同進(jìn)步，讓同學(xué)的名字名符其實(shí)！前一段時(shí)間，小儒同學(xué)在給班級打開(kāi)水時(shí)，腳被燙傷了，小昊、小遠兩位同學(xué)每天負責接送他上學(xué)；上周，小佳同學(xué)的小腿被劃傷，縫了好幾針，她想堅持來(lái)校上課，小霖、小楠同學(xué)作了她的雙拐杖。不就是因為我們有團結互助的同學(xué)，有傾心教導我們的`敬愛(ài)的老師們，才深深地吸引著(zhù)班內的每一個(gè)人留戀班級嗎？最值得自豪的是，我班的集體生日。每次生日聯(lián)歡，不但有同學(xué)們熱情奉獻的文藝節目，有致密好友相送的生日禮物，還有老師給每一位過(guò)生日的同學(xué)送來(lái)的驚喜！期待，讓我們的集體增添了魅力，充滿(mǎn)了力量！
一切使人團結的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑。我們要學(xué)會(huì )講團結友愛(ài)，摒棄惡習陋習；會(huì )關(guān)心他人，用自己的能力為他人分憂(yōu)解難，不給班級、家庭制造麻煩；努力把自己培養成為一個(gè)懂得交流和合作的人，讓班級因我更溫暖、更燦爛！
【同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿】相關(guān)文章：
同學(xué)之間團結友愛(ài)的作文（精選22篇）11-20
同學(xué)之間的友誼02-29
同學(xué)之間的句子09-06
關(guān)于同學(xué)之間團結友愛(ài)的演講稿（精選9篇）06-28
同學(xué)之間小學(xué)作文07-07
同學(xué)之間的友誼(推薦)02-29
同學(xué)之間作文09-19
(精選)同學(xué)之間的友誼作文02-17