同學(xué)之間的友誼(推薦)

同學(xué)之間的友誼1

　　前幾天假期，我和同學(xué)們去江邊游玩。在那里，我感受到了小伙伴們給予我的溫暖和愛(ài)。

　　來(lái)到江邊后，我們的注意力被灘涂上奇形怪狀的大石頭給吸引了，那些大石頭有的圓圓滾滾像豬八戒的肚子；有的邊緣鋒利像牛魔王的牛角，但是都被潮水沖刷的非常干凈。大片的石頭群看上去也是非常雄偉壯觀(guān)。我們幾個(gè)決定翻越過(guò)這片石頭群，到達我們的目的地，我們家長(cháng)的所在地：江邊小亭。

　　體育是我的弱項，而且我也不會(huì )游泳，看著(zhù)高低不平的石頭，石頭下面是淺淺的海水，我的心七上八下，忐忑不安，但我又不想在同學(xué)面前表現出來(lái)，當我在猶豫的時(shí)候，我的小伙伴們似乎看出了我的心思。于是他們便商量出了一個(gè)計劃：讓我走在中間，如果我不知前面的石頭路線(xiàn)該怎么走，就可以學(xué)前面同學(xué)走的路線(xiàn)；如果站的不穩，可以被后面的同學(xué)扶，也能被前面的同學(xué)拉。聽(tīng)完他們的妙計，我感動(dòng)不已，感受到了小伙伴們對我的`關(guān)心和愛(ài)。

　　于是，爬石之旅正式開(kāi)始了，有了小伙伴們的保護，我便大膽地跟了上去。我一直跟著(zhù)小彭的路線(xiàn)走，她也會(huì )時(shí)不時(shí)回過(guò)頭來(lái)拉我的手。如果我遇到困難，就拉下小彭的長(cháng)麻花，她會(huì )立刻停下來(lái)幫助我，走在我后面的同學(xué)也會(huì )觀(guān)察好我的動(dòng)向，發(fā)現異常時(shí)也會(huì )提醒幫助我通過(guò)難關(guān)。爬到后面，海水越來(lái)越高，石頭也越來(lái)越滑。這時(shí)，我們更加小心翼翼，同學(xué)們也放慢了動(dòng)作，一個(gè)時(shí)不時(shí)轉身看我，另一個(gè)隨時(shí)提醒我注意安全。

　　在大家的努力下，我們順利通過(guò)了石頭群，整個(gè)爬石之旅認真又嚴肅，一改平時(shí)的打鬧嬉戲。到達終點(diǎn)后，我們放聲大笑，大喊到：“丑八怪石頭，永遠再見(jiàn)！”

　　小伙伴給我的愛(ài)，我會(huì )珍藏在心中。今后，我會(huì )和他們一起快樂(lè )成長(cháng)！

同學(xué)之間的友誼2

　　推開(kāi)記憶的門(mén)，里面藏著(zhù)無(wú)數珍寶，琳瑯面目，有財富，友誼，成功，美麗......忽然，記憶寶庫中的看守人出現在我的面前，是一位老者，他問(wèn)我需要那件珍寶。我思索了一會(huì )兒，選中了友誼。老者笑了笑，施用魔法，便出了一位亭亭玉立的少女，并告訴我，以后她就是我這世界最純潔，最珍貴的感情——友誼。

　　自從擁有了友誼，我不再孤單寂寞。我們總是肩并肩，手牽手，漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上，專(zhuān)注地學(xué)習。時(shí)而沉默不語(yǔ)，各忙各的;時(shí)而互相探討，“爭吵”激烈。我們總會(huì )在公園的長(cháng)椅上，或向對方傾訴心中的煩惱與憂(yōu)愁，得到體貼的寬慰;或將快樂(lè )的事告訴對方，然后一起開(kāi)懷大笑。

　　自從擁有了友誼，我不再軟弱。當在人生之路上跌倒時(shí)，心中被“放棄”這個(gè)意念完全占據�？墒�，這時(shí)，朋友將我扶起，提醒我要堅強。漫漫人生路，豈能無(wú)荊棘?若被絆倒，就一蹶不振，選擇放棄，又怎能體會(huì )成功的`快樂(lè )呢?這些話(huà)，令我又充滿(mǎn)希望。從此，每當跌倒，我會(huì )自己站起來(lái)，將這當做命運的考驗，相信成功不遠。

　　友誼是一把傘下的兩個(gè)身影，是一張桌子上的兩對明眸。

　　友誼似一灣溫暖的海灣，靜靜的撫慰著(zhù)疲憊的帆船。

　　再次走進(jìn)記憶門(mén)的時(shí)候，那看守的老者重視，我將友誼帶給我的感覺(jué)講給他聽(tīng)，她笑了笑，冷我驚詫的是，記憶之門(mén)里面的所有珍奇全都不見(jiàn)了。老人豎起大拇指，微笑地說(shuō)：“寶庫中，除了友誼，其他都虛幻的，而你恰恰選對了�！�

同學(xué)之間的友誼3

　　我有一位樂(lè )于助人的同桌，她的名字叫：王寶瑩。

　　有一次，數學(xué)老師在上數學(xué)課�！昂昧�，現在你們用零號本把答案寫(xiě)上去吧�！闭f(shuō)完，數學(xué)老師在黑板上“沙沙沙”地寫(xiě)出四個(gè)問(wèn)題，很快“數學(xué)大軍”從黑板上跳出來(lái)。我拿出零號本，第一道題目是……呀!我昨天沒(méi)有復習，題目基本都……都不會(huì )呀!“怎么辦?怎么辦?做不完題目會(huì )被老師罵的呀，怎么辦?怎么辦?”我的嘴里只能吐出這句話(huà)。我心里是孫悟空大鬧天宮——慌了神。也可以說(shuō)是躺在熱鍋上的螞蟻。我的同桌王寶瑩好像知道我在想什么，問(wèn)：“這些數學(xué)題你不會(huì )做嗎?”王寶瑩一邊問(wèn)一邊指指黑板。

　　“嗯，嗯，嗯�！蔽尹c(diǎn)了幾下頭�！皼](méi)關(guān)系，我來(lái)教你吧”說(shuō)完，王寶瑩認真地講解著(zhù)每一道題，公式說(shuō)的那可是頭頭是道啊!不一會(huì )兒，“數學(xué)大軍”被我和王寶瑩兩個(gè)“戰士”打的落花流水，數學(xué)老師還夸我認真呢!

　　“王寶瑩，謝謝你啦!”我對王寶瑩說(shuō)。

　　“不用謝�！蓖鯇毈撚弥�(zhù)她水靈靈的眼睛看著(zhù)我，“幫助別人的人才能獲得別人的幫助�！�

　　頓時(shí)，我感受到美，樂(lè )于助人的美。就是一位樂(lè )于助人的女孩，就是一位最美的女孩

　　些數學(xué)題你不會(huì )做嗎?”王寶瑩一邊問(wèn)一邊指指黑板。

　　“嗯，嗯，嗯�！蔽尹c(diǎn)了幾下頭�！皼](méi)關(guān)系，我來(lái)教你吧”說(shuō)完，王寶瑩認真地講解著(zhù)每一道題，公式說(shuō)的'那可是頭頭是道啊!不一會(huì )兒，“數學(xué)大軍”被我和王寶瑩兩個(gè)“戰士”打的落花流水，數學(xué)老師還夸我認真呢!

　　“王寶瑩，謝謝你啦!”我對王寶瑩說(shuō)。

　　“不用謝�！蓖鯇毈撚弥�(zhù)她水靈靈的眼睛看著(zhù)我，“幫助別人的人才能獲得別人的幫助�！�

　　頓時(shí)，我感受到美，樂(lè )于助人的美。就是一位樂(lè )于助人的女孩，就是一位最美的女孩。

同學(xué)之間的友誼4

　　儲存在同學(xué)之間的，是友誼;徘徊在同學(xué)之間的，是友誼;傾注在同學(xué)之間的，是友誼。愛(ài)是分享，體會(huì )感恩。愛(ài)滋養心靈，愛(ài)孕育快樂(lè )，愛(ài)善解人意，愛(ài)也是責任。兩年前我一無(wú)所知，在老師的辛勤培育下收獲了很多知識，這是愛(ài)的果實(shí)。三年級了，在這熟悉的環(huán)境里，我繼續吸取新知識。老師讓我當學(xué)習委員，是對我愛(ài)的信任。做好學(xué)習的榜樣，與全班同學(xué)在學(xué)習上互相幫助，取長(cháng)補短，共同前進(jìn)。帶著(zhù)感恩的心去愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)家人、快樂(lè )就會(huì )無(wú)處不在。

　　那是一個(gè)星期三的下午，我來(lái)到學(xué)校，打開(kāi)書(shū)包，突然發(fā)現我沒(méi)有帶文具盒，心里一下子慌了起來(lái)：沒(méi)有學(xué)習工具，讓我怎么學(xué)習，怎么寫(xiě)字啊!這時(shí)，第一節課的上課鈴響了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫(xiě)3號本，全班同學(xué)都低頭寫(xiě)了，惟獨我，在那里傻傻地看著(zhù)本子，一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王偉安問(wèn)我：“你為什么不寫(xiě)啊?”我告訴他我沒(méi)有帶文具盒。王偉安熱情地對我說(shuō)：“用我的吧!”說(shuō)著(zhù)，從文具盒里拿出了一支鉛筆：“給你，快寫(xiě)吧!”我道了謝，趕快寫(xiě)了起來(lái)。這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì )到接受別人的幫助心里會(huì )有多么地溫暖。也許，在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì )給對方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。

　　在學(xué)習上，我也會(huì )耐心地幫助他。有時(shí)一道數學(xué)題要給他講好幾次，他才明白，然后我與他比賽再做些同類(lèi)的題，好讓他更加清楚。語(yǔ)文方面他如遇到不會(huì )的字，我會(huì )陪他一起來(lái)認，然后再把字編成兒歌或字謎讓他來(lái)猜。如遇到要背的課文，我會(huì )第一時(shí)間督促他背，不熟的`地方我陪他一起朗讀，直到熟悉為止。

　　當我幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì )感到溫暖，而別人幫助我時(shí)，我的心中也同樣會(huì )感到安慰。幫助與被幫助同樣會(huì )得到快樂(lè )�；ハ鄮椭�是我們人類(lèi)的美德，愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚光大。

同學(xué)之間的友誼5

　　友誼，是人生最珍貴的感情之一.古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它

　　曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒(méi)有友情的社會(huì ),只是一片繁華的沙漠.”朋友就是友誼的代言人.他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人.而用他們那寬大的心去容納與接受別人.使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。

　　在順境中，朋友結識了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯所對朋友做出的評價(jià)。這使我想起很久以前，我在報紙看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬(wàn)丈深淵。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉著(zhù)他的手。就這樣，他們在“鬼門(mén)關(guān)”前持續了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅持多一會(huì )兒，就有人來(lái)救我們的.�！苯K于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變得畸形了。但他還是笑對他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì )有人救我們的�！边@時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著(zhù)他的朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì )視而不見(jiàn)，或逃之夭夭�？铝炙拐f(shuō)得沒(méi)錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。

同學(xué)之間的友誼6

　　那是一件初三的事情，至今還深深地刻在我的心里。

　　一天放學(xué)后，我騎自行車(chē)回家。沒(méi)想到滑了一跤，左手骨折，住進(jìn)了區衛校附屬醫院。我吃藥打針，還得放很重的石膏板在上面。其他患者都是成年人，只是偶爾有人說(shuō)點(diǎn)什么。躺在病房里，無(wú)聊的四處張望，真的有一種說(shuō)不出的孤獨和寂寞。

　　周日下午，我正無(wú)聊的想著(zhù)什么，病房的門(mén)吱呀一聲，伸進(jìn)了幾個(gè)小腦袋。我定睛一看，原來(lái)是我的好朋友梁麗萍、鄭裕華、劉小敏、劉震。他們興高采烈地拿著(zhù)糖果進(jìn)來(lái)，問(wèn):“劉真，沒(méi)事吧？”“這個(gè)東西我不習慣吧？”“你為什么摔得這么重？”.....“喂！”我嘆了口氣說(shuō):“真倒霉。我怕我要殘廢了！”“不不！”人群后面傳來(lái)袁世華的聲音。我看著(zhù)她，不禁想起幾天前的一件事:

　　語(yǔ)文課的.那天，袁世華拿出一本課外書(shū)看我發(fā)現的時(shí)候她正在欣賞。我用胳膊輕輕碰了碰她，說(shuō):“上課不許看課外書(shū)�！彼�用眼睛盯著(zhù)我說(shuō):“你少管閑事�！蔽覀兊穆曇趔@動(dòng)了老師，書(shū)被拿走了。當時(shí)她氣得直瞪著(zhù)我。

　　下課后，袁世華很生氣，對我說(shuō):“我只是在看書(shū)，你好兇！”旁邊的鄭裕華、劉震聽(tīng)了，道:“是！看書(shū)有什么大驚小怪的，何況是好朋友！”她和三四個(gè)人站在袁世華這邊，我氣得無(wú)話(huà)可說(shuō)。我心想:你真糊涂！你怎么一點(diǎn)都不理解我這個(gè)班干部？困難...

　　劉小敏似乎看出了我的想法，建議道:“我們來(lái)表演一個(gè)節目，為班長(cháng)解悶怎么樣？”"大家歡迎鄭裕華為大家唱一首歌."鄭裕華是我們班的“小歌手”。她隨口唱道:“好朋友，好朋友，我們來(lái)跳個(gè)快樂(lè )的舞吧……”然后最喜歡讀古詩(shī)的梁麗萍搖搖頭讀了起來(lái)。大家都忍不住笑了，病房里增添了難得的歡樂(lè )。但是我的眼淚一直順著(zhù)臉頰流下來(lái)，心想:好一個(gè)好同學(xué)！

同學(xué)之間的友誼7

　　在一個(gè)星期六，我在體育場(chǎng)和另外兩個(gè)同學(xué)練足球。

　　突然，一個(gè)同學(xué)來(lái)問(wèn)我們?yōu)槭裁淳氉闱�，我們兩個(gè)一開(kāi)始都不想告訴他的，但是他打破沙鍋---問(wèn)到底。我們倆個(gè)只好告訴他說(shuō)：“我們兩個(gè)都已經(jīng)參加了學(xué)校里的足球隊，昨天教練教了我們兩個(gè)踢足球的方法，教好以后說(shuō)讓我們回來(lái)多多練習�！彼�聽(tīng)了以后說(shuō)：“你們?yōu)槭裁床惶崆案嬖V我，我們之間就沒(méi)有一點(diǎn)友誼�！闭f(shuō)完我們兩個(gè)低下了頭，他笑了說(shuō)：“開(kāi)個(gè)玩笑你們都當真的啊!”說(shuō)著(zhù)我們都笑了，還一次我們的.友誼更深了。

　　還有一次，我約他們一起去公園玩，帶上滑冰鞋或者是自行車(chē)，還可以帶上壘球。結果我們到了公園才知道，我和同班同學(xué)江靖文都帶來(lái)了自行車(chē)，但是徐嘉偉帶了滑冰鞋和壘球。我們在公園里玩了大半個(gè)小時(shí)，我提議到學(xué)校的操場(chǎng)上扔壘球比賽，其中我有一球差一點(diǎn)就扔出了學(xué)校操場(chǎng)，那一球讓我們三個(gè)都驚呆了。該舒展一下筋骨了，我就找他們兩個(gè)一起跑步。我在班里跑步成績(jì)不錯，但他們兩個(gè)也不例外，我們三個(gè)人在跑道上狂奔，像被獅子捕捉的兔子一樣。但在我跑了10圈以后，我的老毛病又犯了。這個(gè)老毛病是我在有次跑完200米以后兩天里，我就發(fā)現了自己的腿腳不能承受九圈以上的路程。今天跑了10圈，而且還是在狂奔，這都已經(jīng)算是超出限度了，還加上在公園里跑的……我的腿腳不發(fā)病那是不可能的。我這個(gè)老毛病知道的人也不多，除了老師只有我這兩個(gè)最好的朋友知道了。他們把我扶起來(lái)，把我帶到樹(shù)下，陪我一起休息。到了下午我在路上邊走邊說(shuō)話(huà)，他們還問(wèn)我的腳有沒(méi)有事。我說(shuō)：“已經(jīng)沒(méi)事了�！本瓦@樣我們說(shuō)說(shuō)笑笑地回到家。

　　如果每一個(gè)朋友都像一片花瓣，那么友誼就是一個(gè)花蕊，把我們一片一片的花瓣連在一起，這才是一朵真真正正的花。我和我這兩個(gè)朋友就組成了一朵美麗、純潔的花，這朵花里更多的是信任、寬容和快樂(lè )。

同學(xué)之間的友誼8

　　友誼讓校園的天空更藍，讓校園的陽(yáng)光更燦爛，也讓我們的心更加溫暖。你看，陽(yáng)光下、風(fēng)雨中、教室里……他與他，他與她，她與她都在演唱著(zhù)一段段友誼的歌曲。

　　傘下友誼深

　　一個(gè)夏天的早上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，可是放學(xué)時(shí)，老天爺爺說(shuō)翻臉就翻臉，下起大雨來(lái)。我站在樓梯口，眉頭緊鎖，心想：這怎么辦呀!我又沒(méi)帶傘。算了，就這樣跑出去吧，反正又不遠。于是我一咬牙，沖進(jìn)了大雨中，突然，我身后傳來(lái)一陣喊聲�！靶焘鶡�，徐怡煒，等等我!我帶傘了，我們一起回家吧!”我一扭過(guò)頭，看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——陳丁幔。她快速的跑著(zhù)，雨水濺落他一腿，可她卻毫不在乎，她氣喘吁吁跑來(lái)說(shuō)：“……走吧”一路上，我感動(dòng)的不知該說(shuō)些什么，只能一句接一句的說(shuō)：“謝謝你�！庇颜x就像一把傘，撐開(kāi)了真美……

　　患難見(jiàn)真情

　　有一次，我路過(guò)同桌的桌旁時(shí)，她的`一支鋼筆掉了下來(lái)，筆尖都摔彎了。我明明沒(méi)有碰到，可她卻一口咬定是我碰掉的，而這件事的經(jīng)過(guò)只有鄭蕊看見(jiàn)了。我心中想:完了，我前幾天剛和鄭蕊吵過(guò)架，她會(huì )幫我嗎?正在我懊惱時(shí)，鄭蕊走了過(guò)來(lái)，如實(shí)的說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。我聽(tīng)了，慚愧的低下了頭。之后，我找到了鄭蕊，對她說(shuō)：“真對不起，之前是我太小肚雞腸了�！编嵢锎蠓降恼f(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧!我們現在還是好朋友了�！彼自�(huà)說(shuō)：“不打不相識”。真正的友誼是從了解彼此的那刻開(kāi)始的。

　　每一段友誼都來(lái)之不易，我們應該倍加珍惜。以后的生活中，我要繼續發(fā)現友誼，珍惜友誼，與同學(xué)們將友誼進(jìn)行到底。

同學(xué)之間的友誼9

　　Oh，my god！又比你低0。5分，哼，如果這里我不粗心，這里我認真點(diǎn)……那俺一定會(huì )……打住，有本事別總這么大意，考高過(guò)我一次呀……我不屑地瞪他一眼，昂著(zhù)頭走開(kāi)了，留下他一人獨自惋惜他寶貴的0。5分。

　　他——跟我一個(gè)幼兒園，跟我一個(gè)小學(xué)，總愛(ài)與我比試成績(jì)，是我近十年的同學(xué)、朋友和……競爭對手。

　　怎么樣？期末考完了出去野餐吧？他又笑嘻嘻的探過(guò)頭來(lái)。我沒(méi)好氣的白他一眼，拉長(cháng)聲音說(shuō)：有好處嗎？當然！我請客！他拍著(zhù)胸脯承諾。我眨眨眼，神秘的望望四周，悄聲說(shuō)：只要你考試考過(guò)我，一切好商量！他愣愣……定定的點(diǎn)點(diǎn)頭：Ok！成交！

　　我們倆都開(kāi)始緊張復習。

　　期末考試如期舉行……成績(jì)出來(lái)后，我傻了眼，真的比他低了0。5分�。�！我向天長(cháng)嘯一聲，抓著(zhù)他就開(kāi)始轟炸：喂喂……這里我只要少寫(xiě)一個(gè)字，那里我只要不粗心……他吹了個(gè)口哨，溜了……留下郁悶的我！

　　野餐如期開(kāi)始……令我心里好受點(diǎn)的.是請客還是他請，而且他絕口不提考試。

　　不久，開(kāi)學(xué)了，由于我們倆的競爭，我學(xué)習成績(jì)向來(lái)名列前茅……由于他的幽默，我的學(xué)習生涯向來(lái)不缺乏色彩。

　　轉眼間，我們即將告別小學(xué)，邁入初中，而我和他的初中學(xué)校相隔甚遠。

　　分別時(shí)，他依舊是那張陽(yáng)光般的笑臉。

　　他使我度過(guò)一段特別的歲月，這段歲月里，有歡笑，有憂(yōu)郁，有容忍，有任性……最重要的是那水晶般的友誼！

　　畢生難忘——同窗情！

同學(xué)之間的友誼10

　　給小草以綿綿細雨的，是春風(fēng);給鳥(niǎo)兒以婉轉歌聲的，是森林;給我們以享不盡的快樂(lè )的，是那真摯的友誼。友誼如同沙漠里的一眼清泉,在你最饑渴的時(shí)侯滋潤你。友誼是一座橋，架在你我之間，促進(jìn)心靈的溝通;友誼是一首歌，歌曲流入心窩，使你我共同歡樂(lè )。

　　什么是友誼?

　　有人說(shuō)是武俠小說(shuō)中為朋友兩肋插刀;有的說(shuō)是言情小說(shuō)里為朋友而放棄自己的.幸福;還有的說(shuō)是為了保守朋友的秘密寧可犧牲自己也在所不惜。其實(shí)友誼并不只是這些，在一些小事中也能體會(huì )友誼的溫馨。

　　當你快樂(lè )的時(shí)侯，有人跟你在一起快樂(lè );當你飽受挫折、苦難的時(shí)侯，有人會(huì )在你身旁安慰、鼓勵;當你在生活的十字路口搖擺不定時(shí)，有人為你領(lǐng)路……這一切的一切，都是友誼。友誼能讓人溫暖，就像冬天受陽(yáng)光的淋浴，從內心發(fā)自對友誼的真摯。友誼是純潔的東西，容不得任何污穢存在。友誼不是金錢(qián)所能等量的。友誼并不只是在你生日時(shí)有人為你買(mǎi)禮物，而是當你困難時(shí)幫助你的，才是真正的友誼。

　　當一個(gè)人背叛了友誼以后，那么他將失去的是莫大的快樂(lè )，換來(lái)的是莫大的憂(yōu)愁，到時(shí)侯后悔也來(lái)不及了。

　　當一個(gè)人遭到了友誼的背叛后，就會(huì )開(kāi)始封閉自己的內心，再也不會(huì )向友誼敞開(kāi)心懷，而是默默咽下心中的喜怒哀樂(lè )，因為他害怕，害怕再次受到友誼的背叛。

　　友誼是要用心面對的，是發(fā)自?xún)刃牡恼鎿�。當那份真摯受到污染后，那么，就意味�?zhù)這段友誼將會(huì )結束，因為友誼受到受到玷污，就再也不會(huì )發(fā)出圣潔的光了。

　　生活中不能沒(méi)有友誼，因為友誼是歡樂(lè )的源泉，所以我們要珍惜友誼，尊重友誼，讓它成為你生活中別具一格的風(fēng)景!

同學(xué)之間的友誼11

　　在成長(cháng)道路上友誼是上帝賜給我們最珍貴的禮物。友誼是一朵盛開(kāi)的鮮花，把我們的童年生活點(diǎn)綴得五彩斑斕。失去了友誼，就像小鳥(niǎo)折去了美麗的翅膀，再也不能在天空里飛翔;失去了友誼，就如大樹(shù)失去了郁郁蔥蔥的枝葉，沒(méi)有了勃勃生機。友誼伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，讓我們享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。

　　記得去年四月的一天，我們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，乘著(zhù)大巴士來(lái)到錦江樂(lè )園春游。在導游的帶領(lǐng)下，我們玩了刺激驚險的“海盜船”，又體驗了“勇敢者道路”的瘋狂和興奮一圈下來(lái)，我已玩得精疲力竭，口干舌燥�！肮具斯具恕币还赡X兒把身邊一瓶“農夫山泉”喝了個(gè)底朝天。扔下空瓶，我又迫不及待地趕到“旋轉木馬”那里玩了起來(lái)。

　　中午時(shí)分，艷陽(yáng)高高地掛在天空，我的額頭上已沁出了豆大的汗珠。小朋友紛紛抱著(zhù)水壺大口大口地喝水。我舔著(zhù)干巴巴的嘴唇，喉嚨干得冒煙了�？墒�，帶的礦泉水已滴水未剩，身上的10元錢(qián)也被我買(mǎi)冷飲，給花玩了。正在我干得焦頭爛額的時(shí)候，我的好朋友張碧鈺走了過(guò)來(lái)，遞過(guò)來(lái)半瓶“農夫山泉”說(shuō)：“你喝吧!”沒(méi)想到平時(shí)小氣的她，今天竟那么大方。我接過(guò)那半瓶水，“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。那半瓶水就如一股清泉，比薄荷糖還清甜。真如一場(chǎng)及時(shí)雨滋潤了我干涸的`心田�！鞍�!爽極了”我深深吸了口氣，回頭看了看身后的張碧鈺，我突然發(fā)現她的額頭也沁出了豆大的汗珠，嘴唇干得裂開(kāi)了一道小口子。原來(lái)，她和我一樣口干舌燥呀!她為了讓我喝上一口水，自己卻忍受著(zhù)干渴。

　　這半瓶水讓我體驗到友誼的可貴，友誼讓我感到溫暖，友誼讓我感受人間真情，友誼像一盞明燈，指引著(zhù)我前進(jìn)的道路。友誼是我成長(cháng)道路上最好的朋友。

同學(xué)之間的友誼12

　　每一個(gè)人都有自己的班級，也正是因為有班級，才會(huì )有同學(xué)。自從上了學(xué)，我與同學(xué)便建立起了一座友誼的橋梁，正是因為有同學(xué)，我的學(xué)習生活才沒(méi)有那么孤單，那么寂寞。

　　有一次，我在做作業(yè)時(shí)，黑筆像被什么妖魔鬼怪施了魔法似的，墨水像炸彈一樣，全都爆出來(lái)了!唉，我可真是太倒霉了，連一支黑筆都欺負我。

　　而那支黑筆在一旁偷偷地取笑著(zhù)我，好像在說(shuō)：“我就欺負你!你能拿我怎么樣啊?哈哈!”我把那支筆扔在一邊，生氣地瞅了它一眼，心里憤憤不平地想道：臭黑筆!哼!我翻了翻鉛筆盒，哎呀，已經(jīng)沒(méi)有筆用了!

　　我面紅耳赤，心里頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻——一團轉。

　　這時(shí)，同桌毫不猶豫地遞給我一支嶄新的黑筆。我的心里十分感動(dòng)，暗暗地想道：啊!這真是“雪中送炭見(jiàn)真情”啊!

　　還有一次，體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)。別的`同學(xué)都結伴一起去快樂(lè )地玩耍了，只有我一個(gè)人孤零零地站在一個(gè)冰冷的角落�？粗�(zhù)別人這么快樂(lè )地玩耍，我真是分外眼紅。

　　這時(shí)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“田文濤，我們一起去玩吧?”我的眼前出現了一線(xiàn)希望，立刻爽快地答應了。過(guò)了一會(huì )兒，我們玩得不亦樂(lè )乎。這真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊!

　　這珍貴的友誼，對我來(lái)說(shuō)，它簡(jiǎn)直就是這世界上無(wú)可替代的幸福!它簡(jiǎn)直就是一種無(wú)價(jià)之寶。這珍貴的友誼，如同生命的火種，必將一代又一代地傳下去。它的價(jià)值絕對不是金錢(qián)所能衡量的!

同學(xué)之間的友誼13

　　情投意合----投:相合.形容雙方思想感情融洽,合得來(lái).

　　志同道合----道:道路,途徑.志趣相同,意見(jiàn)一致.

　　針芥之合----磁石引針,琥珀拾芥.指相互投契.

　　描寫(xiě)同學(xué)之間友誼的成語(yǔ)

　　意氣相投--意氣：志趣性格;投：合得來(lái).指志趣和性格相同的人，彼此投合.

　　義氣相投--彼此志趣，性格相投合.

　　聲氣相投--指朋友間思想一致，性情投合.

　　表里相依----指關(guān)系密切,互相依存.

　　同聲相應--指志趣，意見(jiàn)相同的人互相響應，自然地結合在一起.

　　同音共律--音律相同.比喻關(guān)系密切.

　　笙磬同音----比喻人事協(xié)調,關(guān)系和睦.

　　李郭同舟--以之比喻知己相處.

　　河同水密--比喻彼此關(guān)系密切.

　　榮辱與共--光榮與恥辱共同分享與承擔.

　　安危與共--共同享受安樂(lè )和承擔危難.形容關(guān)系密切，利害相連.

　　通家之好--指兩家交情深厚，象一家人一樣.

　　河梁之誼----河梁:橋.指送別之地.指送別時(shí)依依不舍的情誼.

　　渭陽(yáng)之情----渭陽(yáng):渭水的北邊,傳說(shuō)秦康公送其舅重耳返晉,直到渭水的之北.指甥舅間的情誼.

　　綈袍之義----比喻不忘舊日的交情.

　　入幕之賓----幕:帳幕;賓:客人.比喻關(guān)系親近的人或參與機密的'人.

　　門(mén)生故舊----指學(xué)生和舊友.

　　門(mén)生故吏----故吏:過(guò)去的吏屬.指學(xué)生和老部下.

　　得意門(mén)生----門(mén)生:親授業(yè)的弟子或科舉中試者對座師的自稱(chēng).后泛指學(xué)生.最滿(mǎn)意的弟子和學(xué)生.

　　戴笠故交----指貧賤之交.

　　耳鬢廝磨----鬢:鬢發(fā);廝:互相;磨:擦.形容相處親密.

　　聲應氣求----應:應和,共鳴;求:尋找.比喻志趣相投的人自然地結合在一起.

　　敬如上賓--上賓：尊貴之客.像對待尊貴的客人那樣敬重某人.

　　身遠心近--指身體相隔雖遠，但是雙方的心卻貼得很近.

　　蜜里調油----比喻非常親密和好.

　　相見(jiàn)恨晚----只恨相見(jiàn)的太晚.形容一見(jiàn)如故,意氣極其相投.

　　久別重逢----指朋友或親人在長(cháng)久分別之后再次見(jiàn)面.

　　對床夜雨--指親友或兄弟久別重逢，在一起親切交談。

　　枝附葉連--比喻上下關(guān)系緊密。

　　圣君賢相--圣明的君主與賢良的輔佐大臣。有君臣相契意。相，輔弼之臣，后專(zhuān)指宰相。

　　二童一馬----用以指少年時(shí)代的好友.

　　竹馬之友----指兒童時(shí)期的朋友.

　　金蘭之友----指親密的朋友.

　　以文會(huì )友----指通過(guò)文字來(lái)結交朋友.

　　三朋四友----泛指各種朋友.

　　良師益友--使人得到教益和幫助的好老師，好朋友.

　　良師諍友--良：好;諍：敢于直言.很好的老師，能夠直言相勸的朋友.

　　淫朋密友----親近密切的朋友.

　　詩(shī)朋酒友----作詩(shī)飲酒的朋友.

　　呼朋喚友----指招引意氣相投的人.

　　呼朋引類(lèi)----呼:叫;引:招來(lái);類(lèi):同類(lèi).指招引志1趣相同的人.

　　病癢相關(guān)----形容彼此的關(guān)系非常密切.

　　布衣之交----布衣:平民.舊指平寒老友.

　　貧賤之交----貧困時(shí)結交的知心朋友.

　　爾汝之交----爾汝:古人彼此以爾汝相稱(chēng),表示親昵.指不拘形跡,十分親昵的交情.

　　縞纻之交----縞纻:縞帶和纻衣.指交情篤深.

　　金石之交----比喻象金石一樣牢不可破的交情.

　　忘年之交----年輩不相當而結交為友.

　　紀群之交----紀,群:人名,陳紀是陳群的父親.比喻累世之交情.

　　一見(jiàn)如故----故:老朋友.初次見(jiàn)面就象老朋友一樣合得來(lái).

　　一見(jiàn)如舊----初次見(jiàn)面就情投意合,如同老朋友一樣.

　　一體同心--一體：一個(gè)整體.比喻關(guān)系密切，共同一心.

　　一門(mén)同氣----指同門(mén)兄弟.

同學(xué)之間的友誼14

　　俗話(huà)說(shuō)的好“有錢(qián)能使鬼推磨”，可是同學(xué)之間的友誼是出多少價(jià)，買(mǎi)不著(zhù)的呀！更應該珍惜年的同學(xué)友誼。同學(xué)之間也會(huì )雞毛蒜皮的小事斤斤計較。舉個(gè)例子，譬如，我和同桌D同學(xué)典型的“榜樣”。再一節數學(xué)課上，慣例預備鈴還沒(méi)打之前先唱歌。不知怎么的'，同學(xué)們在唱歌時(shí)懶洋洋的，個(gè)都像泄了氣的皮球，無(wú)精打采。胡老師看見(jiàn)了有點(diǎn)不高興，于是讓同學(xué)們在桌子上睡5分鐘，同學(xué)們只好從命。五分鐘還沒(méi)到，大家卻都在竊竊私語(yǔ)，胡老師看見(jiàn)了便說(shuō)“：既然大家都睡不著(zhù)，那么現在開(kāi)始正式上課�！崩弦幘�，上課前必問(wèn)好�！吧险n”�！捌鹆ⅰ�！班長(cháng)的一聲清脆的喊聲，“唰”的一下子大家站了起來(lái)，咦！誰(shuí)最特殊呢？原來(lái)是我班的“分子”Z同學(xué)，他好像“呼啦呼啦”地睡著(zhù)了，一點(diǎn)動(dòng)靜都，經(jīng)同學(xué)提醒才知道上課了�？吹搅四�，我便在下面說(shuō)了一聲：“裝腔作勢”。我最討厭人。不巧，被D同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，打抱不平的地說(shuō)“：驕傲�！蔽也环�氣地說(shuō)“：誰(shuí)驕傲了，用詞不當�！庇谑�，我便和D同學(xué)吵了起來(lái)。那在上課，學(xué)習是的，我就不和她多煩，在后來(lái)整整幾節課上我都沒(méi)理睬她。 “退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜�！痹谖磥�(lái)的兩個(gè)月里我會(huì )珍惜同學(xué)之間的友誼.

同學(xué)之間的友誼15

　　有一天，我正在上體育課，體育老師和顏悅色地說(shuō)：“今天我們繼續跳長(cháng)繩，但這次要求是一個(gè)人跳一下就出去，再換下個(gè)人跳，只要跳的人一斷繩就要新數起，分成男女兩隊比賽，看誰(shuí)先達到一百下，誰(shuí)就勝出�！北荣惒砰_(kāi)始。我們女生就迫不及待地跳起來(lái)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，還一邊大聲地數著(zhù)一、二、三……

　　不一會(huì )兒就到了四十幾下，輪到我跳了，我很擔心在我這就跳斷了繩，同學(xué)們會(huì )指責我，我猶豫了半天，同學(xué)們都著(zhù)急了，其中一位同學(xué)忍不住走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你到底跳還是不跳啊，不跳就退出女生隊�！蔽壹泵μ�了進(jìn)去，誰(shuí)知我被繩子鉤到了，重重地摔到了地上，我的手割破了，看起來(lái)都痛。我原以為有同學(xué)會(huì )來(lái)安慰我，可同學(xué)不僅指責我，還讓我退出女生隊，我難過(guò)極了，只好慢慢地起來(lái)，一瘸一拐地坐到了大樹(shù)下，這時(shí)，有位同學(xué)走出來(lái)大聲說(shuō)：“你們怎么可以這樣，你們也不是跳得很好，干嘛這樣指責別人，你看她都受傷了，如果是你自己，你會(huì )怎么想！”她說(shuō)完眼里含著(zhù)淚水，跑過(guò)來(lái)安慰我，我看著(zhù)她忍不住流下了眼淚，我拍了拍她的肩膀，感動(dòng)行說(shuō)不出話(huà)來(lái)，淚水不停在流著(zhù)……

　　我終于明白什么是友誼，它可以讓人一對好朋友彼此關(guān)心，它可以讓我們知道朋友要互相幫助，互相關(guān)照，也可以讓我們知道只要人人都有一顆愛(ài)的`心，世界就會(huì )變得更美好，更加快樂(lè )。

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