教師廉潔演講稿范文（通用8篇）
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的教師廉潔演講稿范文，希望對大家有所幫助。
教師廉潔演講稿 1
各位領(lǐng)導老師：
大家好！
作為一名光榮的人民教師的我，回顧自己的教育教學(xué)生涯，時(shí)刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定先做到。用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生，創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍，踏踏實(shí)實(shí)地做教書(shū)育人工作。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，是教師崇高的職業(yè)道德的表現，也是教師熱愛(ài)教育事業(yè)的主要標志，又是教師進(jìn)行教育的一種手段，更是一種巨大的教育力量。
本學(xué)期，學(xué)校組織全體教師學(xué)習了廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)活動(dòng)，使我更深刻感受到了在當今社會(huì )進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀等方面有了很大的提高，對廉潔文化有了很深的認識：
第一、獻身教育，為人師表
教師工作的性質(zhì)是教書(shū)育人，我們每一位教師都應樹(shù)立正確的幸福觀(guān)，提高自己的認識能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂(lè )于奉獻，為世人做出表率�，F代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛(ài)滿(mǎn)天下”為座右銘，正是為了祖國未來(lái)無(wú)數的“瓦特”、“牛頓”、“愛(ài)迪生”，教師將滿(mǎn)腔的愛(ài)盡情賦予了學(xué)生。論財產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無(wú)所有，但教師卻富有，我們擁有無(wú)數學(xué)生對我們愛(ài)的回報。
第二、通過(guò)學(xué)習廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神
我加深了對廉潔的認識：廉潔，即公正不貪，清白無(wú)污。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生從小樹(shù)立廉潔意識，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì )“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè )其道”。
第三、自我約束、廉潔從教
教師廉潔從教，除了法規約束和社會(huì )輿論的監督引導外，主要靠教師用廉潔的標準來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。
孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說(shuō)錯一句話(huà)都是對他們的褻瀆；在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著(zhù)和無(wú)比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書(shū)育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠留在學(xué)生的心坎里；使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。
第四、學(xué)習廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神
進(jìn)一步提高了我們教師的思想政治素質(zhì)，增強了拒腐防變能力，使我們進(jìn)一步樹(shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。當前社會(huì )確實(shí)還存在著(zhù)腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問(wèn)題，但教師作為社會(huì )上一個(gè)思想水平較高的群體，應以正確的心態(tài)來(lái)認識和對待這些社會(huì )問(wèn)題，以堅定的立場(chǎng)來(lái)維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利，必須堅守高尚情操，傳承和發(fā)揚奉獻精神。
第五、公正執教，關(guān)愛(ài)孩子
教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。教師決不能因學(xué)生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(cháng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現在對待后進(jìn)生轉化問(wèn)題，我們一要有愛(ài)心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛(ài)心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯誤，適時(shí)表?yè)P、鼓勵，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會(huì )取得成功的.。
孩子是可愛(ài)的，我要愛(ài)他們；孩子是可敬的，我得欣賞他們；我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心；學(xué)習上遇阻了，我傾力相幫；經(jīng)濟上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關(guān)懷。這是我的職責，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻，其樂(lè )無(wú)窮，精神的富有比什么都能使人快樂(lè )、欣慰，讓人崇敬。
第六、通過(guò)學(xué)習廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神
我決定在工作中，要筑牢反腐防線(xiàn)，吸取他人的教訓，防患于未然，堅持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，堅定自己的人生信念：安貧樂(lè )教，愛(ài)崗敬業(yè)。在與時(shí)俱進(jìn)的今天，通過(guò)講座、學(xué)習有關(guān)資料、報紙等多種多樣的形式開(kāi)展警示教育，使自身的廉潔自律意識提高。
通過(guò)廉潔文化進(jìn)校園的學(xué)習，身為學(xué)校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進(jìn)我們的課堂，讓學(xué)生從小就能樹(shù)立廉潔修身的意識，同時(shí)，也讓我們更加深刻體會(huì )到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業(yè)道德規范嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅持高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正。
教師廉潔演講稿 2
尊敬的領(lǐng)導、各位評委、敬愛(ài)的同仁們：
大家好！
廉潔是一種道德，也是一種責任，對于教師來(lái)說(shuō)，特別是要求更高。教師清正廉潔，是實(shí)現教育目標的重要保證，只有體現出教師的道德風(fēng)范，才能獲得社會(huì )和學(xué)生的信任和尊重。
教育事業(yè)在我國有著(zhù)極其重要的地位，從而也需要有一批清正廉潔的教育工作者。只有通過(guò)教育，我們的國家和民族才能得到發(fā)展和壯大，而這需要我們每一個(gè)教師在自己的工作中盡到職責，保持自己的廉潔與高尚品德。
我們教師的.職責并不僅僅是傳授知識，更要告訴學(xué)生們是好品德，如何健康成長(cháng)。如果一個(gè)教師自己都沒(méi)有好的高尚品德，如何去教育孩子們做人，怎么會(huì )承擔起我們這一肩擔子呢？
我想說(shuō)的是，教師作為我們國家培養優(yōu)秀人才的重要工作者，在自己的工作中不僅要有職業(yè)道德，更要要求自己有高尚的品德和廉潔的作風(fēng)。教師廉潔從教不僅是我們職業(yè)精神的要求，也是我們對自己負責，對學(xué)生，對社會(huì )以及對國家負責。
我相信，在全體教師的共同努力下，我們的教育事業(yè)一定會(huì )越來(lái)越好，為我們的國家培養出優(yōu)秀的人才貢獻更多的力量。謝謝。
教師廉潔演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
有人說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，而廉潔，正是這 “工程師” 最美的底色。作為一名教師，我們手中握著(zhù)的`不僅是粉筆，更是無(wú)數家庭的希望；我們肩上扛起的不僅是教學(xué)任務(wù)，更是塑造下一代品格的重任。
在教育這片凈土上，廉潔是對職業(yè)的敬畏。它不是一句空洞的口號，而是拒絕家長(cháng)宴請時(shí)的堅定，是婉拒貴重禮品時(shí)的真誠，是公平對待每一個(gè)學(xué)生的堅守。記得有家長(cháng)曾想通過(guò)送禮讓孩子得到 “特殊照顧”，我耐心解釋?zhuān)骸澳押⒆咏唤o我，就是對我的信任，公平教育每個(gè)孩子，本就是我的職責�！� 最終，家長(cháng)理解了這份心意，也更認可了學(xué)校的教育理念。
廉潔從教，才能贏(yíng)得學(xué)生的尊重與信賴(lài)。當學(xué)生看到老師不偏不倚、公正無(wú)私，他們會(huì )從心底認同 “品德比分數更重要”；當家長(cháng)感受到老師清正廉潔、專(zhuān)注教學(xué)，他們會(huì )更放心地將孩子托付。讓我們以廉潔為筆，以責任為墨，在教育的畫(huà)卷上，描繪出最純凈、最動(dòng)人的風(fēng)景！
教師廉潔演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
教育的本質(zhì)，是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。而廉潔，正是喚醒純凈靈魂的關(guān)鍵力量。如果教師自身沾染了功利與浮躁，又怎能培養出正直、坦蕩的學(xué)生？
在日常工作中，我們會(huì )面臨各種誘惑：或許是家長(cháng)為孩子調座位送來(lái)的 “心意”，或許是培訓機構合作給出的 “回扣”，又或許是評選榮譽(yù)時(shí)的 “人情干擾”。面對這些，我們要始終保持清醒。記得有位老教師曾說(shuō)：“我們的工資或許不高，但學(xué)生的`笑容、家長(cháng)的認可，是再多金錢(qián)也換不來(lái)的財富�！� 這句話(huà)一直提醒著(zhù)我，堅守廉潔，就是守護教育的初心。
當我們公平地對待每個(gè)學(xué)生，不因家庭背景區別對待；當我們專(zhuān)注教學(xué)，不把教育當作謀利的工具；當我們以身作則，用廉潔品格影響學(xué)生 —— 我們就是在為孩子們樹(shù)立最好的榜樣。讓我們以廉潔之心，育純凈之人，讓正直的種子在孩子們心中生根發(fā)芽！
教師廉潔演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
教育是一片凈土，容不得半點(diǎn)雜質(zhì)；教師是凈土的守護者，必須堅守廉潔的底線(xiàn)。一旦失去廉潔，教育便會(huì )失去溫度，師生關(guān)系便會(huì )失去信任，教育事業(yè)的根基也會(huì )隨之動(dòng)搖。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的.案例：有教師因收受家長(cháng)財物，在課堂上對部分學(xué)生 “特殊關(guān)照”，卻忽視了其他孩子，最終不僅失去了工作，更讓學(xué)生對 “教師” 這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了質(zhì)疑。這樣的教訓時(shí)刻警示我們，廉潔是教師不可逾越的紅線(xiàn)。
在我的教學(xué)經(jīng)歷中，始終堅持 “三個(gè)不”：不接受家長(cháng)的貴重禮品，不參加家長(cháng)的宴請，不利用職務(wù)之便謀取私利。我會(huì )用課余時(shí)間免費為學(xué)習困難的學(xué)生補課，會(huì )公平地安排班級活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有展示的機會(huì )。每當看到學(xué)生們純真的笑臉，聽(tīng)到家長(cháng)真誠的道謝，我便更加堅定：廉潔從教，才能守住教育的初心，守住內心的安寧。
讓我們共同守護教育的凈土，讓廉潔之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落！
教師廉潔演講稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
教師的責任，不僅是傳授知識，更是培養有品德、有擔當的人。而廉潔，正是這份責任與擔當的重要體現。一個(gè)廉潔的教師，才能教會(huì )學(xué)生明辨是非、堅守原則；一個(gè)廉潔的校園，才能為學(xué)生營(yíng)造健康、公正的成長(cháng)環(huán)境。
在班級管理中，我始終堅持 “公正透明” 的原則。評選班干部時(shí)，通過(guò)民主投票決定；評選三好學(xué)生時(shí)，嚴格按照成績(jì)、品德、表現綜合評定，不摻雜任何個(gè)人情感。有一次，班里一位成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生因紀律問(wèn)題未評上三好學(xué)生，家長(cháng)找到我希望 “通融”，我耐心解釋評選標準，并鼓勵孩子改正不足，下次再爭取。后來(lái)，這個(gè)孩子不僅改正了問(wèn)題，還主動(dòng)幫助同學(xué)，最終憑借實(shí)力贏(yíng)得了榮譽(yù)。
廉潔從教，看似是對自己的`要求，實(shí)則是對學(xué)生的負責。當我們用行動(dòng)告訴學(xué)生 “規則面前人人平等”“品德比利益更重要”，就是在為他們的人生打下堅實(shí)的道德基礎。讓我們以廉潔為擔當，用責任照亮學(xué)生的成長(cháng)之路！
教師廉潔演講稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
在教育史上，有許多廉潔從教的榜樣值得我們學(xué)習。陶行知先生 “捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，一生致力于教育事業(yè)，不謀私利；于漪老師扎根講臺數十年，始終堅守教育初心，拒絕一切商業(yè)合作。這些榜樣用行動(dòng)告訴我們，廉潔是教師最寶貴的品質(zhì)。
在我們身邊，也有這樣的老師。我的同事李老師，從教二十多年，從未接受過(guò)家長(cháng)的任何禮品，反而經(jīng)常自掏腰包為學(xué)生購買(mǎi)學(xué)習用品。有學(xué)生家庭困難，她主動(dòng)幫忙申請助學(xué)金，還利用休息時(shí)間為孩子補課。她說(shuō)：“看到孩子們能健康成長(cháng)，就是我最大的.幸福�！�
榜樣的力量是無(wú)窮的。作為新時(shí)代的教師，我們要以這些榜樣為標桿，將廉潔師風(fēng)融入日常工作的每一個(gè)細節：備課認真負責，不敷衍了事；上課專(zhuān)注投入，不浪費學(xué)生時(shí)間；對待學(xué)生公平公正，不偏袒、不歧視。讓我們在榜樣的引領(lǐng)下，踐行廉潔師風(fēng)，做讓學(xué)生喜愛(ài)、讓家長(cháng)放心、讓社會(huì )認可的好老師！
教師廉潔演講稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
如果說(shuō)校園是一座花園，那么廉潔就是花園中最絢麗的花朵。它需要我們用初心澆灌，用責任呵護，才能綻放出最美的.光彩，為校園增添純凈與芬芳。
作為一名教師，我們要從自身做起，從小事做起，踐行廉潔。批改作業(yè)時(shí)，認真對待每一份，不因為個(gè)人喜好敷衍評價(jià)；與家長(cháng)溝通時(shí)，坦誠交流學(xué)生情況，不夸大、不隱瞞；參與教學(xué)評比時(shí)，憑借真實(shí)實(shí)力競爭，不搞不正當手段。這些看似微小的舉動(dòng)，正是廉潔師風(fēng)的具體體現。
同時(shí)，我們還要引導學(xué)生樹(shù)立廉潔意識。通過(guò)主題班會(huì )，讓學(xué)生了解廉潔的意義；通過(guò)講故事，讓學(xué)生學(xué)習廉潔榜樣；通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，讓學(xué)生體會(huì )廉潔的重要性。當學(xué)生從小就懂得 “正直做人、廉潔做事”，他們未來(lái)才能成為有道德、有擔當的社會(huì )棟梁。
讓我們共同努力，讓廉潔之花綻放在校園的每個(gè)角落，讓教育的凈土永遠純凈、芬芳！
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