幼兒園開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )的演講稿通用
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現代社會(huì )中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的幼兒園開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )的演講稿通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )的演講稿通用1
尊敬的各位家長(cháng)
很感謝在年底這么忙的時(shí)候能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，這足以體現你們對學(xué)生的關(guān)心和重視，這也說(shuō)明你們很想知道學(xué)生在學(xué)校的表現，我也很想就學(xué)校的關(guān)于學(xué)生的工作和各位家長(cháng)做一個(gè)溝通。首先，我想要說(shuō)明我們學(xué)�；虬嗬飵缀踝龅拿恳粋�(gè)決定都是以全體學(xué)生的安全和利益為前提，也就是說(shuō)我們請求家長(cháng)與我們配合的每一項決定都是考慮到全班乃至全級部同學(xué)的利益。
那接下來(lái)我就要解釋幾個(gè)近期發(fā)生的例子，以免造成大家不必要的誤會(huì )和不理解。首先是關(guān)于學(xué)期末這幾天必須穿校服的事，在上個(gè)周末我在班里特意強調必須穿校服這件事，并且強調了很多遍，而在這個(gè)周一一回來(lái)就有兩名同學(xué)整個(gè)一套的校服都沒(méi)穿,而全級部也就這倆，所以當時(shí)我就很生氣，跟家長(cháng)溝通的時(shí)候語(yǔ)氣也不太好，在此希望家長(cháng)能得到諒解。當然肯定也有很多家長(cháng)不理解為什么在最后這幾天非得穿校服，而且有些同學(xué)的校服確實(shí)已經(jīng)很破了，為什么這樣也得借著(zhù)穿，這我必需在這解釋一下。按照以往的經(jīng)驗來(lái)看越是臨近寒假前的這幾天，學(xué)生的心情就越躁動(dòng)、浮躁，越容易出事，對一些學(xué)生來(lái)說(shuō)這幾天學(xué)校的規定就不需要認真遵守，因為快放假了，所以越到最后的這幾天我們幾位老師的心里都要蹦著(zhù)一根線(xiàn)，生怕這最后幾天學(xué)生因為放松而出現安全問(wèn)題，所以一切規定都要從嚴從嚴再從嚴，如果我松口了讓一兩個(gè)學(xué)生不穿校服那么班里其他學(xué)生肯定會(huì )覺(jué)得心里不平衡，甚至一些同學(xué)也找這樣那樣的理由不穿校服，家長(cháng)們可以想一想假如班里有三分之一這樣的學(xué)生這么學(xué)那么這整個(gè)班也就亂了套，并且不穿校服還會(huì )助長(cháng)一個(gè)不良的影響，那就是互相攀比的風(fēng)氣，同學(xué)們就會(huì )討論誰(shuí)穿的漂亮誰(shuí)穿得土氣，我想各位家長(cháng)都想讓自己孩子生長(cháng)在一個(gè)人人平等、風(fēng)氣純正的班級里，所以當家長(cháng)覺(jué)得自己孩子最后幾天不穿校服也沒(méi)關(guān)系的時(shí)候，我卻得考慮班里五十多個(gè)學(xué)生的穩定與安定，您在考慮為一個(gè)孩子著(zhù)想的時(shí)候，我得考慮班里五十多個(gè)人因此而產(chǎn)生的想法和做法，所以對于一些在您看來(lái)多少有些不可理喻額的規定上請多多諒解，因為我們都是在認真審慎的思考到關(guān)于學(xué)生的方方面面的情況下才做的這些決定。
接下來(lái)我就要再談一下請假制度，而這也是我第二次在家長(cháng)會(huì )說(shuō)這件事了，孩子在家要請假的話(huà)一定要您親自打電話(huà)，一定要親自打電話(huà)，為什么我要強調這件事，因為這里也有一個(gè)我們對學(xué)生安全問(wèn)題的考慮。如果我松口了讓學(xué)生可以自己打電話(huà)請假，或者家長(cháng)習慣性讓學(xué)生自己請假，那么就會(huì )出現學(xué)生打虛假電話(huà)偷偷請假，往年就出現過(guò)這種情況，學(xué)校以為學(xué)生在家，家長(cháng)以為學(xué)生在學(xué)校，出現了空子，這是我們學(xué)校最害怕最擔心出現的嚴重事故，在我們眼里這是很?chē)乐氐陌踩鹿�，因為能用這種方法逃學(xué)的學(xué)生我們不敢想象他會(huì )去做出什么危險事，孩子的安全處在極大的危險中，也許您覺(jué)得您的孩子不會(huì )做出這種事，但是我們不敢，我們見(jiàn)過(guò)和聽(tīng)過(guò)太多的這種一萬(wàn)中萬(wàn)一的情況，所以我們只能不厭其煩的一遍一遍的強調和要求各位家長(cháng)請配合我們的請假制度，如果孩子在家要請假的話(huà)，請您一定要親自打電話(huà)。
第三件事呢是請家長(cháng)多關(guān)注一下自己孩子在初二下半學(xué)期的變化，初二下半學(xué)期是一個(gè)動(dòng)蕩期，一些有經(jīng)驗的`老師告誡我說(shuō)，下半年回來(lái)很多孩子會(huì )大變樣，會(huì )更不好管，因為下半學(xué)期是學(xué)生青春期各種矛盾最激烈的時(shí)候，也是各種問(wèn)題爆發(fā)的最嚴重的時(shí)候，自私、愛(ài)美、愛(ài)慕虛榮、攀比、講哥們姐們義氣等，如果這個(gè)學(xué)期青春期問(wèn)題是三分之一的話(huà)，那么下半學(xué)期就是三分之三全部爆發(fā)，并且班里或者級部里會(huì )出現一個(gè)我們學(xué)校最害怕的問(wèn)題——談情說(shuō)愛(ài)，雖然每個(gè)人對此有不同的看法，反正我絕不希望我們班里出現這樣的行為，假如一旦出現這種情況我會(huì )及時(shí)跟您溝通，希望您能配合我們的工作，正確引導孩子的思想感情。因為談戀愛(ài)這種事在發(fā)生之前你說(shuō)的話(huà)還會(huì )聽(tīng)，可是孩子一旦陷進(jìn)去了你就不好拉回來(lái)了。而這一切的苗頭從這個(gè)寒假可能就會(huì )開(kāi)始顯現，甚至放假前的這幾天就有跡象了，無(wú)論如何，希望各位家長(cháng)現在對自己的孩子要保持警戒了，也要開(kāi)始重視這方面的正確引導了，總而言之，請您一定要對孩子來(lái)年的變化多加注意，防患于未然，而我也加強對班里五十多名學(xué)生的關(guān)注，有問(wèn)題及時(shí)與您溝通。我可以跟您提供點(diǎn)線(xiàn)索，開(kāi)始好打扮，在發(fā)型開(kāi)始下功夫，校服、鞋等
談到下學(xué)期的變化我們就不得不說(shuō)說(shuō)這個(gè)寒假我們學(xué)校的考慮，我們希望學(xué)生在家一定不能讓他整天泡在網(wǎng)上，電腦少玩，微機考試練打字的話(huà)可以把鍵盤(pán)位置畫(huà)下來(lái)，或把鍵盤(pán)卸下來(lái)只用鍵盤(pán)練習指法，一定不要讓他們太深入網(wǎng)絡(luò )，因為網(wǎng)上有太多的不適宜不健康的東西，最怕的是在家用q天見(jiàn)網(wǎng)友、網(wǎng)戀，這個(gè)的危害相信大家都很清楚，另外一定要合理安排學(xué)習時(shí)間，一些偏科很?chē)乐氐耐瑢W(xué)可以利用這個(gè)時(shí)間在家復習和預習缺腿的科目，在這我想說(shuō)家長(cháng)們一定不要用自己忙當借口來(lái)逃避自己教育孩子的責任，你只養不教孩子將來(lái)也不會(huì )感激你，千萬(wàn)不要錢(qián)掙得夠了孩子卻沒(méi)教育好到老了后悔，不要怪我話(huà)說(shuō)的不好聽(tīng)，好話(huà)不一定好聽(tīng)。您可以想一下在教學(xué)環(huán)境一樣的前提下為什么孩子千差萬(wàn)別，我想家長(cháng)對孩子的關(guān)注和重視占很大一部分，所以無(wú)論如何，在接下來(lái)的寒假和下一個(gè)學(xué)期，請家長(cháng)們多分出一些精力和心思去關(guān)注和引導自己的孩子，相信在我們都盡力相護的情況下，他們安全的渡過(guò)危險期會(huì )得到很大的保障。
說(shuō)完了安全接下來(lái)我們就談一下學(xué)習，安全之所以放在前面是因為有了安全的保障學(xué)習才能穩定。下面我就談一下這次的期末考試，在看成績(jì)之前，我先說(shuō)一下在考試的時(shí)候遲澤澤、吳義科等幾位同學(xué)在考場(chǎng)吃糖，而事先我也反復強調禁止這件事，可是這幾位同學(xué)卻屢知屢犯，考場(chǎng)是一個(gè)嚴肅的地方不是吃零食的地方，希望家長(cháng)加強對孩子的教育。另外本來(lái)在學(xué)校我們也是禁止吃零食的，對此我們也有多方面的考慮，希望家長(cháng)理解和配合，孩子想吃可以回家吃但不能在學(xué)校。
謝謝大家來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，祝大家身體健康，萬(wàn)事順意。
幼兒園開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )的演講稿通用2
親愛(ài)的各位家長(cháng)朋友們：
下午好!
非常感謝你們在百忙之中來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )!你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們一起聚在這里的目的只有一個(gè)，就是為了讓我們的孩子能夠更加健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
一、介紹班級老師。
這個(gè)學(xué)期我還是繼續擔任本班的班主任的工作，我的配班老師是一位新教師巫老師，巫老師剛從學(xué)校畢業(yè)，還有就是我們的生活老師張老師，張老師以前也在其他的幼兒園做過(guò)，也是一位非常有經(jīng)驗的老師。這個(gè)學(xué)期我們三個(gè)老師就會(huì )盡自己的全力教育好、帶好孩子們，希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合。
二、總結上學(xué)期幼兒基本情況。
我們班的孩子經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習，每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步：有的孩子變活潑了，變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的孩子改掉了一些不好的習慣，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子變得更自信，更主動(dòng)了，整個(gè)班級有著(zhù)良好的精神面貌。還有孩子們各項能力都在原有的基礎上提升了很多，具體表現在：
1、生活自理能力方面，這方面孩子們的進(jìn)步是最大的，做到了獨立進(jìn)餐、獨立睡覺(jué)、獨立入廁，學(xué)者自己的事情自己做，一部分孩子已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物，學(xué)會(huì )了把脫下的鞋子排好放齊。
2、孩子們都喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調性增強，適應能力、語(yǔ)言理解能力也有著(zhù)不同程度的提高。
不足之處：
1、部分幼兒常常以自我為中心，安全意識和遵守規則的意識比較差，同伴之間常發(fā)生爭執。如：爭搶玩具;趁老師不注意的時(shí)候，就會(huì )與小朋友打打鬧鬧，可能孩子覺(jué)得這是在玩，但是這個(gè)時(shí)候的孩子是不能控制自己的力度的，其他的小朋友就會(huì )覺(jué)得這個(gè)小朋友是在打他。
2、個(gè)別孩子自控能力比較差，注意力時(shí)間短。尤其是上課的時(shí)候，大部分孩子都能積極的參與活動(dòng)，但有些孩子上著(zhù)上著(zhù)就會(huì )搞其他的東西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等，影響了上課。
3、個(gè)別孩子自理能力、生活衛生習慣還不是太好。如：吃手指、咬手指甲等不好的習慣還是存在�，F在是夏天，大家蓋的都是毛巾被，一般我們都會(huì )利用這個(gè)季節教孩子們疊毛巾被，大部分的孩子都會(huì )疊了，只有個(gè)別的孩子不會(huì )，可能有些家長(cháng)會(huì )覺(jué)得我們的要求會(huì )不會(huì )太高了，其實(shí)我們不是要求孩子們一定要把被子疊得很整齊，只是讓孩子學(xué)習疊被子的方法。
三、中班幼兒的年齡特點(diǎn)。
1、注意力集中了。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(cháng)，小班一節課15分鐘，中班為25-30分鐘。
2、能動(dòng)能靜。反應快，動(dòng)作靈活多了活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現尤為突出。他們總是不停的變換姿勢和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無(wú)拘無(wú)束。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養成幼兒園生活、學(xué)習的規律。
3、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語(yǔ)言開(kāi)始發(fā)展，運用語(yǔ)言交往的積極性明顯提高。時(shí)刻要求孩子回答問(wèn)題完整，能說(shuō)一整句，就不說(shuō)半句，能說(shuō)半句，就不說(shuō)兩個(gè)字。比如：我要問(wèn)孩子這是什么?小班的孩子就會(huì )說(shuō)：蘋(píng)果;而中班的孩子，我們就會(huì )要求他說(shuō)："這是一個(gè)蘋(píng)果"，要求他們用完整的語(yǔ)言回答問(wèn)題。
4、聰明中的麻煩。處在游戲的高峰時(shí)期，他們不僅愛(ài)玩游戲而且會(huì )玩游戲。會(huì )自己確定主題，安排角色，獨立游戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。而且，有了相對穩定的`游戲伙伴，"鐵哥們，好姐妹"。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來(lái)呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭執和攻擊性行為。我們正確對待，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵。不要采取簡(jiǎn)單的方法去制止和責備。平時(shí)有些孩子遇到困難的時(shí)候都會(huì )來(lái)告訴我，在小班我就會(huì )幫助他們解決，但是，現在我就會(huì )讓他們別著(zhù)急，想想用什么辦法可以解決，慢慢的去引導他們。
四、本學(xué)期的教學(xué)內容及目標：
這個(gè)學(xué)期我們將開(kāi)展4個(gè)話(huà)題。第一個(gè)就是現在正在開(kāi)展的《我長(cháng)大了》。我們通過(guò)各種活動(dòng)以及對比，讓幼兒知道自己已是中班的小朋友了，增強做中班小朋友的光榮感，樹(shù)立他們的自信心。知道自己長(cháng)大了不僅表現在身高、體重的變化，還應變得更能干更懂事，會(huì )做利索能力的事;第二個(gè)話(huà)題是《多彩的秋天》，通過(guò)活動(dòng)認識秋天的季節特點(diǎn)，了解一些與秋天有關(guān)系的事物;第三個(gè)話(huà)題是《我的朋友》，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道朋友的重要性，體驗同伴之間互相關(guān)心、互相幫助的積極情感;第四個(gè)話(huà)題是《冬天來(lái)了》，由于我們這里是南方，冬天的季節特征不太明顯，不像北方會(huì )下雪，所以，通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們了解冬天的特點(diǎn)，等以后有機會(huì )見(jiàn)到下雪的時(shí)候也不會(huì )覺(jué)得奇怪。
以上是這個(gè)學(xué)期我們將要開(kāi)展的話(huà)題，開(kāi)展這些活動(dòng)要實(shí)現哪些方面的目標呢：
健康領(lǐng)域:
1、愿意參加幼兒園各種集體活動(dòng)。
2、初步養成良好的生活、衛生習慣，具有基本的生活自理能力。
3、具備初步的安全保健知識，學(xué)習對自己的身體進(jìn)行適當的保護。
4、積極參加體育活動(dòng)，要求動(dòng)作基本做到輕松協(xié)調。
語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、能夠自覺(jué)傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，有良好的傾聽(tīng)習慣。
2、能主動(dòng)、有禮貌地用普通話(huà)與老師、同伴交談，清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事，能大方地在集體面前說(shuō)話(huà)、講故事，聲音響亮。
3、學(xué)習欣賞文學(xué)作品，學(xué)習用適當的形式初步表現自己對文學(xué)作品的理解，能根據文學(xué)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單地仿編或續編。
4、能看懂單頁(yè)多幅的兒童圖畫(huà)書(shū)，初步養成愛(ài)護圖書(shū)的習慣。
社會(huì )領(lǐng)域：
1、能愉快地參加各項活動(dòng)，體驗與老師、同伴共同生活的樂(lè )趣。
2、了解自己的興趣和愛(ài)好，初步學(xué)會(huì )和同伴交往、合作，學(xué)習處理交往中的沖突，并學(xué)習謙讓和分享。
3、關(guān)心和了解社會(huì )生活及各項社會(huì )行為規則，初步形成良好的行為習慣。
4、學(xué)習大膽地表達自己的愿望和意見(jiàn)，愿意承擔力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng)。
5、初步形成誠實(shí)、勇敢、自信、助人等良好品質(zhì)。
6、愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴，并尊重他們的勞動(dòng)成果，萌發(fā)愛(ài)家鄉的情感。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、對周?chē)缕�、有趣的事物和現象有明顯的興趣和好奇心。
2、嘗試運用各種感官感知周?chē)h(huán)境中的物體和現象，喜歡探索和提問(wèn)。
3、喜歡與同伴合作，嘗試用多種方式表達，交流探索的過(guò)程和結果
4、喜歡在生活和游戲中學(xué)習運用簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等數學(xué)知識，能在成人的指導下學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序等方法。
5、關(guān)心周?chē)h(huán)境，愛(ài)護動(dòng)植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、能初步發(fā)現和感受周?chē)h(huán)境中的美，有初步的藝術(shù)創(chuàng )作欲望，能大膽表達自己對美的感受。
2、學(xué)習用自然的聲音較有表情地演唱歌曲，喜歡嘗試為熟悉的歌曲、樂(lè )曲創(chuàng )編簡(jiǎn)單的動(dòng)作，能初步使用多種材料、工具及不同的方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)。
3、愿意與同伴合作進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)，敢于表達自己的意愿，并從中體驗藝術(shù)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
五、本學(xué)期的工作計劃
九月份：文明城市宣傳月
1、開(kāi)展話(huà)題《我長(cháng)大了》
2、召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。
3、穩定幼兒情緒,較快的適應中班新環(huán)境,培養良好的班級常規.
4、學(xué)習新操。這個(gè)學(xué)期我們做的是器械操，現在需要家長(cháng)們配合每個(gè)孩子收集兩個(gè)椰子罐，里面放一些豆子，用透明膠粘好，下周一要全部交齊，希望家長(cháng)們能配合我們的工作。因為9月28日園長(cháng)要檢查我們的早操。
5、環(huán)保課題組會(huì )開(kāi)展與"文明城市"建設有關(guān)的活動(dòng)，如：低碳生活、如何環(huán)保等等，具體的內容等環(huán)保課題組商量好之后會(huì )告訴大家的，到時(shí)也是會(huì )請家長(cháng)和孩子一起圍繞這些內容開(kāi)展一些活動(dòng)。
十月份：安全教育月
1、開(kāi)展話(huà)題《多彩的秋天》
2、對孩子們進(jìn)行安全教育的一些活動(dòng)，教幼兒一些自我保護的方法、增強幼兒自我保護的能力及意識。
3、做好秋季流行病預防工作，作好晨檢?消毒工作。
4、完善我們班的自然角。
十一月份：環(huán)境評比月
1、開(kāi)展話(huà)題《我的朋友》
2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
4、環(huán)境評比
5、幼兒懂禮貌守紀律教育。
十二月份：我是故事大王
1、開(kāi)展話(huà)題《冬天來(lái)了》。
2、故事大王比賽。
3、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
4、迎新春活動(dòng)(以班組為單位開(kāi)展活動(dòng))。
一月份：
1、各種興趣班的匯報
2、做好學(xué)期結束前準備工作。
六、家長(cháng)配合：
1、為了保證我們在第一時(shí)間去伙房報當天的幼兒入園人數，希望各位家長(cháng)能盡量讓孩子在7：40前到園，如果因為一些特殊原因遲入園，請您事先來(lái)個(gè)電話(huà)，我們先給孩子報上數，領(lǐng)上餐具，孩子來(lái)園后不耽誤吃飯。
2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、加強幼兒自理能力的培養，隨著(zhù)秋季的到來(lái)，天氣會(huì )漸漸地轉涼，孩子們就需穿上外套，可是還有很多孩子還不會(huì )自己穿，所以希望家長(cháng)在家幫助孩子練習一下，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、盡量不要帶小飾物，一是從安全角度考慮，戴的東西孩子很容易放在嘴里，一是不衛生，二是萬(wàn)一吞咽下去，非常危險。讓孩子從小養成過(guò)度愛(ài)美的習慣也不是太好，穿著(zhù)干凈利索、自然舒適，便于活動(dòng)就可以了，沒(méi)必要穿些時(shí)尚的服裝，孩子就要有天生麗質(zhì)的孩子樣，不要把成人的審美標準強加給孩子。
5、家園聯(lián)系方式：現在我們班有幾種家園聯(lián)系的方式：家長(cháng)聯(lián)系手冊、q群、飛信，現在我們班已經(jīng)建立了一個(gè)博客，里面會(huì )有我們每周的周表、學(xué)習內容、目標，孩子的照片、視頻等等，由于我的電腦技術(shù)有限，可能搞得不是很好，我會(huì )慢慢的進(jìn)行完善。
6、每周五為班級分享日，在這一天，孩子可以帶安全的玩具，圖書(shū)，或一些零食，與小朋友一起分享，但在其他時(shí)間，希望家長(cháng)督促孩子不要帶，以免影響我們正常的教學(xué)和工作。
7、時(shí)刻敲響安全鐘。入園時(shí)一定要把孩子交到值班老師手里，確保安全。早上送孩子這個(gè)時(shí)間段，人多車(chē)多，隱藏著(zhù)很多不安全因素。(2)由于現在我們幼兒園得幼兒人數較多，為了安全起見(jiàn)，我們實(shí)行了分流接送，我們中大班就是4點(diǎn)五十分接，希望家長(cháng)按時(shí)間來(lái)接孩子，不要太早了。還有下午接孩子的人員做好固定，如果臨時(shí)換了人來(lái)接，請先電話(huà)聯(lián)系我們，并告知代接人的姓名、年齡、特征以及和孩子關(guān)系等基本情況。(3)平時(shí)也要對孩子灌輸安全教育，如，不跟陌生人走，去商場(chǎng)或其他公共場(chǎng)所緊跟大人，電器、熱水、煤氣等危險的東西不去碰。(4)中途需要接孩子的家長(cháng)也要注意了，現在我們中途是不允許家長(cháng)進(jìn)園的，如果你要接孩子應事先告訴我，來(lái)到幼兒園的時(shí)候打電話(huà)給我，有我們班上的老師幫你把孩子帶到門(mén)口，到時(shí)，你需要配合我們的門(mén)衛填寫(xiě)一張離園表。(5)家長(cháng)接了孩子之后要拉著(zhù)孩子的手馬上離開(kāi)幼兒園，不要再幼兒園逗留。
8、上學(xué)期間，有些孩子需要我們老師幫忙喂藥的，希望家長(cháng)像以前一樣，用一個(gè)袋子把藥裝好，寫(xiě)上孩子的名字，寫(xiě)好怎么吃?什么時(shí)候吃?吃多少?還有一個(gè)就是抗生素藥的問(wèn)題，給孩子們吃的抗生素的要應該是醫院開(kāi)的，如果是自己買(mǎi)的，園長(cháng)要求一律不能喂，為了孩子的安全，希望家長(cháng)們注意。
9、孩子們已進(jìn)入中班，生活自理方面希望家長(cháng)們不要包辦，這樣會(huì )剝奪孩子自我成長(cháng)的機會(huì )。
10、中班的學(xué)習內容相對比較多、而且活動(dòng)也特別多，所以如果沒(méi)有什么特殊情況，請堅持每天把孩子送到幼兒園。如有特殊情況不能來(lái)園，請你及時(shí)和我們請假。
11、為了孩子在動(dòng)手操作能力方面得到更大的發(fā)展，請您再加配合老師教誨孩子練習拍球和正確拿剪刀，并學(xué)會(huì )正確使用。
12、提醒孩子每天入園時(shí)學(xué)會(huì )主動(dòng)跟園長(cháng)、醫生、老師問(wèn)好，爭做一個(gè)講文明懂禮貌的孩子。
最后，我衷心的感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當然在我們的工作中還存在一些不足，也歡迎家長(cháng)們獻計獻策。如有意見(jiàn)請及時(shí)告訴我們，以便我們盡快改進(jìn)，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿(mǎn)意!
今天的家長(cháng)會(huì )到此結束，如果你們還有什么不清楚的，可以和我聯(lián)系。謝謝大家!
幼兒園開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )的演講稿通用3
尊敬的家長(cháng)們，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
一個(gè)學(xué)期結束了，真得很快。在這個(gè)學(xué)期里，小朋友們漸漸長(cháng)大了�；厥滓呀�(jīng)過(guò)去的時(shí)光，我們覺(jué)得挺充實(shí)的。
第一，小朋友們懂得了上課。在課堂上，很多小朋友學(xué)會(huì )了靜心聆聽(tīng)、用心識記。林易佳在造句的時(shí)候這樣寫(xiě)著(zhù)：我學(xué)會(huì )了安靜。課間活動(dòng)，我學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)，我學(xué)會(huì )了看書(shū)。真得，向她這樣想，這樣努力的小朋友還有好幾個(gè)：比如，林路路、彭湃、余曉睿、周慶浩、鮑憶宣、林俊杰等，每一堂課上都坐得端端正正。還有，下半個(gè)學(xué)期，愛(ài)做小動(dòng)作的小朋友明顯減少。其中，xx提高挺大的。發(fā)言聲音變響亮的有：xx。
第二，小朋友按時(shí)完成作業(yè)。這個(gè)學(xué)期，大部分小朋友學(xué)會(huì )了按時(shí)完成作業(yè)。這一點(diǎn)，歸功于每一位家長(cháng)。正是有了你們的堅持，孩子們的提高更快。其中，給我留下深刻印象是幾位底子薄的小朋友的家長(cháng)：xx等家長(cháng)。王xx的學(xué)習成績(jì)被堅持住。葉xx的語(yǔ)文成績(jì)提高最明顯。78分、85分、88分、90分，一個(gè)單元比一個(gè)單元好。這一次期末考試，語(yǔ)文考優(yōu)秀的小朋友有35個(gè)，語(yǔ)文數學(xué)考6a的小朋友有16個(gè)。
第三，小朋友學(xué)會(huì )了勞動(dòng)。這個(gè)學(xué)期的勞動(dòng)，我還是放得比較低，主要指值日。他們共分為五個(gè)小組，每組約六七個(gè)人，由小組長(cháng)帶領(lǐng)，自我分配工作。大家干得挺認真的。上個(gè)星期五，根據我給出的兩個(gè)條件：一次也沒(méi)有忘記，都積極參加值日;參加值日時(shí)要認真。每個(gè)小組認真推選出“勞動(dòng)小明星”，共23名：xx。
第四，小朋友進(jìn)取誦讀《日有所誦》。課外誦讀優(yōu)秀的兒歌，這對小孩子來(lái)說(shuō)，這是一件終身享用的事，這是一件幸福的事。本學(xué)期，我能夠驕傲地說(shuō)：一(4)班比其他班的小朋友的語(yǔ)文功底好一點(diǎn)，兒歌讀得比他們多!這個(gè)學(xué)期，如果，小朋友讀了50篇以上，就是我班的“閱讀小明星”。他們是：xx。其中，最值得表?yè)P的是鮑xx。她一向堅持著(zhù)，堅持到這個(gè)星期一。還有什么比這更了不起呢?讓我們把掌聲送給鮑xx小朋友吧!這個(gè)學(xué)期，我們還看不出鮑xx的語(yǔ)文功底有多好�？墒�，如果六年下來(lái)，她整整閱讀了1200首優(yōu)秀的兒歌(文章)，她的`語(yǔ)文成績(jì)不可能比別人差。所以，請家長(cháng)必須要重視孩子的課外閱讀。
家長(cháng)們，歡樂(lè )的寒假到來(lái)了，我期望小朋友既能玩得歡樂(lè )，又能有所長(cháng)進(jìn)。我提幾條提議：
第一，制定寒假計劃。小朋友和家長(cháng)一齊制定寒假計劃，能夠寫(xiě)在紙上，也能夠寫(xiě)在《品德與生活》的書(shū)上。
第二，繼續誦讀《日有所誦》。最好每一天堅持讀一篇，并登記下來(lái)，做到不重復登記。
第三，自行到新華書(shū)店購買(mǎi)《寒假新天地》。買(mǎi)來(lái)后，做到一日做幾頁(yè)。
第四，小朋友和家長(cháng)一齊逛一逛大書(shū)店，買(mǎi)一本繪本在家閱讀。繪本，像《云朵面包》、《爺爺必須有辦法》這樣的書(shū)，書(shū)店的服務(wù)員會(huì )告訴你的。
第五，在家里，小朋友學(xué)會(huì )自我的事自我做。家長(cháng)盡量創(chuàng )造條件讓孩子學(xué)會(huì )獨立生活的本事，養成獨立自主的好習慣。
另外，閱讀《制作家庭火災逃生計劃指導意見(jiàn)》，并做一做，完成《我的家庭消防安全自查表》。
下個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，大家把計劃、登登記表、寒假作業(yè)、繪本、《我的家庭消防安全自查表》帶到學(xué)校讓教師看一看、比一比。
此刻開(kāi)始發(fā)放成績(jì)單、獎狀，請報到名字的小朋友上來(lái)領(lǐng)取。
最終，祝各位家長(cháng)和小朋友新年歡樂(lè )，闔家幸福!
幼兒園開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )的演講稿通用4
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好！
首先感謝大家一直以來(lái)對我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )。家長(cháng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著(zhù)重要的作用。在這里我真誠地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(cháng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討，希望我們能達成共識。
一、幼兒園的基本情況：
我們幼兒園是一所學(xué)校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀(guān)念新、業(yè)務(wù)能力強、師德修養好、充滿(mǎn)活力的中青年教師隊伍。辦園多年來(lái)，始終以"一切為了孩子，為了孩子的一切"為辦園宗旨，營(yíng)造"愛(ài)幼、團結、求實(shí)、創(chuàng )新"的良好園風(fēng)和"嚴謹善誘、笑納全體"的育人風(fēng)格，努力創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。
二、幼兒園的課程設置說(shuō)到課程設置
那我就先要與家長(cháng)們溝通一下對孩子的教育觀(guān)點(diǎn)的問(wèn)題。我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導教育工作�，F在很多家長(cháng)也很注重學(xué)習，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(cháng)就認為：你看某某家孩子會(huì )認多少個(gè)漢字、會(huì )計算10以?xún)壬踔?0以?xún)燃訙p法，這個(gè)孩子多聰明��！其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識。
幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學(xué)習習慣和培養良好的學(xué)習興趣為目的。因為幼兒時(shí)期是培養和形成一個(gè)人終身生活習慣和學(xué)習習慣的最佳時(shí)期。幼兒園教育是基礎教育，學(xué)習的`內容就是最簡(jiǎn)單、最基礎、最容易的知識和技能，通過(guò)各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產(chǎn)生興趣，激發(fā)出學(xué)習的欲望使之養成終身學(xué)習的愛(ài)好。而良好的生活、學(xué)習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。
本著(zhù)這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究?jì)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開(kāi)展系列的或主題形式的知識教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，注重培養幼兒的學(xué)習興趣，切實(shí)提高孩子的各項能力。所以懇請家長(cháng)在日常的教育中也要"強化習慣養成，弱化知識點(diǎn)的追求"。
下面我給大家介紹一下我們的課程設置。我們選用的教材主要是安徽省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書(shū)這本書(shū)來(lái)對幼兒進(jìn)行教育的。它主要是以主題活動(dòng)的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行持久性的全面的探索，在學(xué)習探索的過(guò)程中，發(fā)現知識建構知識獲得發(fā)展。主題的綜合活動(dòng)教育融合了健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教育目標，以主題網(wǎng)絡(luò )的形式展現出來(lái)。我們一直嚴格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴格按課程表上課。周教學(xué)計劃每周都張貼在家園直通車(chē)上，這個(gè)家長(cháng)已經(jīng)有所了解。
三、創(chuàng )設良好的家庭環(huán)境
家庭是兒童成長(cháng)發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對一的個(gè)別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個(gè)成人對一個(gè)幼兒的教育。因家長(cháng)與孩子有著(zhù)親密的關(guān)系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。
家長(cháng)既要注意言傳身教對孩子的影響，同時(shí)也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛(ài)的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會(huì )自信。特別不能在他人面前當著(zhù)孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把"你真笨""真糟糕"等斥責的詞語(yǔ)掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習、生活的積極性。
幼兒園開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )的演講稿通用5
感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì )，你們的到來(lái)，是對我們工作的支持，也是對我們工作的鼓勵。首先還是要謝謝在座的各位家長(cháng)一如既往的支持著(zhù)我們的工作。雖然我們天天見(jiàn)面，但大家一起坐下來(lái)進(jìn)行交流溝通的機會(huì )卻不多。今天，幼兒園為我們提供了這樣一個(gè)交流的機會(huì )，我感到很高興，我也盼望了很久，總算能夠和家長(cháng)們一起暢談一下教育孩子的感想和感受。雖然我是中班加入這個(gè)大家庭的，和孩子們接觸也已經(jīng)一個(gè)學(xué)期多了，基本上每一個(gè)孩子在我的心里現在都有了一定的了解，許多孩子經(jīng)過(guò)中班一學(xué)期的學(xué)習都有很大的變化和進(jìn)步，無(wú)論是生活習慣還是學(xué)習習慣都有了很大的提高，相信在座各位家長(cháng)對孩子的成長(cháng)感觸和我一樣也非常深。作為副班主任，我代表我們班三位教師感謝大家對我們幼兒園工作的支持和對我們教師的信任。
一、上學(xué)期回顧
經(jīng)過(guò)中班一學(xué)期的學(xué)習，幼兒更加的懂事聽(tīng)話(huà)了，各方面的進(jìn)步都比較快。尤其在自理能力方面，我們提倡"自己的事情自己做，不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做，別人的事情幫著(zhù)做"的原則：幼兒不僅能夠穿衣、穿鞋、大小便，還能完成教師布置的一些工作，例如輪流擔當一組的小組長(cháng)幫助自己組的小朋友分碗、搬飯、搬菜、擦桌子，放毛巾等，這些事情幼兒很樂(lè )意做，并從中體會(huì )到了成就感。在禮貌方面：幼兒更加講文明了，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，同伴之間也能友好相處，同時(shí)，同伴之間還會(huì )互相監督，例如誰(shuí)說(shuō)臟話(huà)了，大家就會(huì )提醒指出。在常規方面：能自覺(jué)遵守各項規章制度，聽(tīng)從教師的指示，上課能大膽積極的舉手發(fā)言。在衛生習慣方面：幼兒做到飯前便后洗手，吃飯基本不挑食，掉了飯粒能主動(dòng)撿起來(lái)放到盤(pán)子里，基本上能吃完自己的飯菜;但與此同時(shí)也有一些不良習慣未糾正，例個(gè)別幼兒喜歡吮手指，上課坐不好，要跑出座位，說(shuō)話(huà)要搶嘴，吃飯要講話(huà)，游戲活動(dòng)時(shí)行為自由散漫等也有這樣的小朋友的，有的孩子請他玩游戲不愿意，做作業(yè)說(shuō)不會(huì )，孩子已經(jīng)進(jìn)入中班第二學(xué)期了，馬上要升入大班，一定要讓幼兒改正，不然到了大班就很難糾正了。因此，教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，把常規教育滲透到一日活動(dòng)各環(huán)節中去，保證每位幼兒都能養成良好的`行為習慣。例個(gè)別幼兒喜歡吮手指的習慣，教師一經(jīng)看到就馬上指出，但不是當著(zhù)全班幼兒的面，而是個(gè)別進(jìn)行交談，尊重幼兒的自尊心。同時(shí)家長(cháng)也要合作，與教師一起幫助幼兒改正缺點(diǎn)，但不要以命令的口吻，而是應誠懇的提出，讓幼兒覺(jué)得家長(cháng)把自己當成朋友，這樣就沒(méi)有逆反心理，以便于糾正壞習慣。
二、班況分析
本班現有幼兒41名，幼兒家庭情況大都比較穩定，但普遍存在的問(wèn)題是，大部分父母工作較忙，幼兒都是由老人照看，這樣造成老人溺愛(ài)幼兒，自理能力較差，也有部分家長(cháng)只在意幼兒吃好，玩好，身體好就滿(mǎn)意了，對幼兒所受教育很少過(guò)問(wèn)。所以，在這方面我們還需要家園配合，共同努力。
經(jīng)過(guò)中班一學(xué)期的學(xué)習，幼兒對幼兒園的生活、學(xué)習活動(dòng)已基本適應。在生活自理能力、行為習慣、學(xué)習興趣等方面有了明顯的進(jìn)步。和中班上學(xué)期的時(shí)候相比較，他們會(huì )更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動(dòng)，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識了，此時(shí)鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試是一個(gè)很好的機會(huì )。他們有了初步的合作意識，能在各項活動(dòng)中體驗合作成功的快樂(lè )。通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現班中還存在一些不足之處。比如：有些孩子傾聽(tīng)習慣比較差，上課注意力不夠集中，仍然會(huì )有攻擊性行為的出現等等。
我們三人將齊心協(xié)力為做好班級工作，教育好幼兒而努力奮斗。在日�；顒�(dòng)中努力工作，形成良好和諧的班級氛圍，與幼兒建立平等的師生關(guān)系，同時(shí)與家長(cháng)密切聯(lián)系，共同幫助孩子順利成長(cháng)。因此中班上學(xué)期也是最讓老師和家長(cháng)頭疼的時(shí)期，孩子不像小班的時(shí)候那么聽(tīng)話(huà)，道理又聽(tīng)不懂，什么都想知道可又缺乏耐心。根據我班的實(shí)情況，結合中班幼兒年齡特點(diǎn)，遵循新《綱要》的指導精神，本學(xué)期制定了計劃，促進(jìn)幼兒提高。
三、家長(cháng)工作
1、現在已進(jìn)入夏天，溺水事故頻發(fā)階段，請家長(cháng)做好溺水的預防工作。
2、幼兒個(gè)人衛生習慣(剪指甲)。幼兒指甲長(cháng)了及時(shí)剪掉。
3、為了從小培養孩子有良好生活習慣和集體意識，請家長(cháng)自覺(jué)遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)。早上個(gè)別幼兒不要來(lái)得過(guò)早，最好在7：15以后，因為我們教師是7：15上班的，這也涉及到了孩子的安全問(wèn)題，可能有家長(cháng)覺(jué)得孩子來(lái)早點(diǎn)反正保育員在，但是保育員到園后還要打掃教室外環(huán)境衛生，很難顧及到孩子，所以務(wù)必請您在這個(gè)時(shí)間以后把孩子送入園。
4、及時(shí)填寫(xiě)好《家園互動(dòng)手冊》的家長(cháng)反饋意見(jiàn)，并上交。
四、學(xué)習《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》
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五、結束語(yǔ)：
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議。在放學(xué)時(shí)，教師不可能和每位家長(cháng)進(jìn)行交流，如果家長(cháng)有什么意見(jiàn)或建議，請主動(dòng)和我們聯(lián)系。家園欄有張貼我們各位教師的聯(lián)系電話(huà)，可以隨時(shí)聯(lián)系。
最后，引用一句話(huà)："孩子在學(xué)習，我們也在學(xué)習，我們在共同成長(cháng)。"總之，只要我們家園配合好，相信你們的孩子也會(huì )越來(lái)越聰明能干。今天的家長(cháng)會(huì )就到這里，請家長(cháng)路上注意安全。
幼兒園開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )的演講稿通用6
各位家長(cháng)，大家好!
很高興大家再次來(lái)到一(3)班這個(gè)大家庭。孩子入學(xué)已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了，我今天向所有到場(chǎng)的家長(cháng)表達我深深的謝意，感謝大家這一學(xué)期來(lái)對我工作的支持，對學(xué)校工作的配合。如果沒(méi)有你們這樣的支持，孩子們是不可能有這么大的進(jìn)步。今天開(kāi)家長(cháng)會(huì )主要目的是分析上學(xué)期班級的一些情況,再研究下一步工作面臨的難題，制定好措施，通過(guò)我們的共同努力，做好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得進(jìn)步。
一、學(xué)生上學(xué)期學(xué)習生活情況總結：
1.在學(xué)習上：本班學(xué)生絕大多數都逐漸適應了小學(xué)一年級的學(xué)生生活。班里涌現了一大批學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)秀的好學(xué)生。上學(xué)期我們一年級的智慧之星有21其中我們班級就有7個(gè)，分別是：xx同學(xué)。我們班里也有10個(gè)學(xué)習之星分別是：xx同學(xué)。當然也有進(jìn)步之星，在語(yǔ)文上進(jìn)步比較大的有鄭曉樂(lè )、姜愛(ài)帆同學(xué)，數學(xué)進(jìn)步比較大的有：xx同學(xué)。但也有部分學(xué)生組織紀律松散，下課追逐打鬧，上課不能集中注意力，作業(yè)馬虎，拖拉，至今尚沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習成績(jì)不夠理想，希望這些孩子在下學(xué)期中能夠改進(jìn)這些缺點(diǎn)，形成良好的讀書(shū)氛圍。
2.在生活中：孩子對很多事情都處于好奇期，似懂非懂，開(kāi)始有獨立性，自尊心逐漸增強。不知家長(cháng)們發(fā)現沒(méi)有，這階段的孩子們對很多事情都想試著(zhù)自己一個(gè)人去做，但往往又達不到你所要求的標準，其實(shí)在我看來(lái)我們不要一定要求他們最后的結果怎樣，盡量讓孩子自己試試。另外家長(cháng)還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講孩子自己知道難為情了，他怕在別人面前丟面子，所以我希望家長(cháng)最好和孩子兩個(gè)人的時(shí)候好好溝通，不要在在別人面前或者他同學(xué)面前指責他。
之前我們班已經(jīng)出現過(guò)幾次家長(cháng)在全班面前批評孩子，希望今后可以注意這方面。這個(gè)時(shí)候的孩子思想也從簡(jiǎn)單走向復雜，也就是說(shuō)他們想的事情多了，開(kāi)始有自己的想法，打算，想干什么就干什么，有的家長(cháng)就會(huì )說(shuō)，我們孩子很好強，不聽(tīng)我們的話(huà)了。但其實(shí)他們的辨別力很弱，不能把社會(huì )上的是是非非搞清楚，也不完全清楚哪些事情可以做，哪些事情不可以做，這就需要老師和家長(cháng)給他們一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他該做什么，不該做什么，給他明確方向，但需要的是大人的口風(fēng)必須是一致的。不要爸爸媽媽這么說(shuō)，爺爺奶奶卻是那么說(shuō)，這樣孩子就更辨別不清楚了。
二、本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)：
1.識字寫(xiě)字教學(xué)。
本冊安排的550個(gè)要求認識的字，絕大多數是常用字。我們鼓勵他們用自己喜愛(ài)的方式識字。家長(cháng)在日常生活中也可以鼓勵孩子擴大識字量，在生活中識字，在實(shí)踐中鞏固字。
2.閱讀教學(xué)。我非常重視朗讀的指導。在孩子讀正確、讀流利的基礎上，讓讀出感情。我們希望家長(cháng)能夠在本學(xué)期更多關(guān)注孩子的朗讀能力的提高。甚至能夠陪著(zhù)孩子一起讀，和孩子比賽讀、分角色讀或者一起演課本劇。
三、有關(guān)建議：
(一)、家庭作業(yè)
家庭作業(yè)我們班大部分家長(cháng)都負責任地督促孩子完成作業(yè)。但是也有些家長(cháng)覺(jué)得，我們把孩子送來(lái)了，老師就應該負責給我們教好孩子，如果讓我們在家里陪孩子學(xué)，那要你老師干什么?
下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習習慣。首先講講作業(yè)習慣：
1、孩子放學(xué)回家一定要養成先做作業(yè)再玩耍的習慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準備好學(xué)習用品(如削好鉛筆，準備好課本等)，作業(yè)過(guò)程中不要輕易離開(kāi)書(shū)桌。
2、作業(yè)當考試，每次作業(yè)都要非常認真仔細，作業(yè)要限時(shí)，可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己發(fā)現錯誤，自己改正錯誤。家長(cháng)一旦發(fā)現孩子作業(yè)有問(wèn)題，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯誤檢查出來(lái)，自己去糾正。孩子對自己發(fā)現而改正的錯誤，留下的記憶會(huì )更深刻，要想發(fā)現錯誤，必須要認真細致地檢查，因此，同樣也培養了孩子認真的作風(fēng)。
3、對老師留的任何作業(yè)都要重視。有很多家長(cháng)認為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現代教育的不是只知道死讀書(shū)的書(shū)呆子，而是要有創(chuàng )新意識，有合作精神，動(dòng)手能力強，表達能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點(diǎn)，讀、說(shuō)、做、寫(xiě)哪一樣家長(cháng)都要積極配合，嚴格把關(guān)，讓你們在作業(yè)上簽字也是不得已而為之，這都是針對個(gè)別學(xué)生，其實(shí)大部分孩子還是很認真。所以我們家長(cháng)一定要監督孩子認真完成作業(yè)。要求讀的部分一定要讓孩子自己借助拼音讀會(huì )，而不是你給孩子讀，孩子聽(tīng)，這樣您就剝奪了孩子練習拼音和認字的機會(huì )，孩子給您讀時(shí)，請您一定要聽(tīng)，聽(tīng)完一定要鼓勵孩子，您沒(méi)有興趣聽(tīng)，他自然就沒(méi)興趣讀。您的不合作態(tài)度會(huì )害了孩子，使他對學(xué)習喪失了興趣和信心。
凡是書(shū)寫(xiě)的字母、拼音、生字、數字您一定要他書(shū)寫(xiě)整潔、規范。從一開(kāi)始就不讓他寫(xiě)草書(shū)，不給他這個(gè)機會(huì )。這樣堅持下去您的孩子一定在其他方面也變得細心、認真。孩子完成家庭作業(yè)請您一定要看看孩子的書(shū)寫(xiě)是否認真。這是孩子的態(tài)度問(wèn)題。在我看來(lái)不工整的就應該重寫(xiě)。還有孩子作業(yè)寫(xiě)完后，作業(yè)本、試卷等起了很多角或者找不到，這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。一般學(xué)習好的學(xué)生作業(yè)本也是干凈整潔的，因為他們對每個(gè)細節都很用心。希望在這一點(diǎn)上家長(cháng)能知道、熏陶一下。家長(cháng)在輔導孩子作業(yè)時(shí)一定要避免急躁和包辦代替，您要控制好孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，最好規定一個(gè)時(shí)間段。曾經(jīng)有家長(cháng)和我訴苦為孩子不寫(xiě)作業(yè)發(fā)愁，為孩子作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁。其實(shí)這就是因為從一開(kāi)始沒(méi)在意，沒(méi)讓孩子養成好習慣，到后來(lái)再管就非常困難，家長(cháng)到那時(shí)候后悔就晚了。
4、給孩子建立錯題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯誤，隔一定時(shí)間，幫助孩子總結一下，查查粗心的原因，看看發(fā)展和變化，使孩子引以為戒，認真對待。
5、養成寫(xiě)字的習慣。書(shū)寫(xiě)能力是學(xué)力的指標，有的小孩雖然話(huà)說(shuō)得很流利，卻不太會(huì )寫(xiě)字，有的小孩寫(xiě)字速度很慢，如果老師出的生字練習多一點(diǎn)，他就嘮叨半天，到中高年級就可能討厭作文，這是因為思考力、想象力、文字表現力不足的緣故。所以從一年級開(kāi)始就得訓練寫(xiě)字，例如小孩放學(xué)后，總向家長(cháng)敘述："媽媽?zhuān)裉煸趯W(xué)校"即使只是很簡(jiǎn)單的'幾句話(huà)，家長(cháng)也可以準備一個(gè)日記本鼓勵他寫(xiě)下來(lái)，慢慢的，家長(cháng)可以問(wèn)他："為什么這樣呢?""你怎么想?""老師怎么說(shuō)?"等等，讓他漸漸將文章擴大，加長(cháng)。一年級的孩子喜歡使用學(xué)過(guò)的文字寫(xiě)字，家長(cháng)看過(guò)之后要夸獎他、鼓勵他、并慎重地保存起來(lái)。
6、養成做事情精力集中的習慣。值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視，一邊吃飯，一邊聽(tīng)音樂(lè )，一邊做功課。還有，家長(cháng)盡量不要在孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)打電話(huà)。這樣，孩子學(xué)習不夠專(zhuān)心，注意力容易轉移。有的孩子精力不夠集中，家長(cháng)可以采用這樣的方法培養孩子用眼睛聽(tīng)的習慣：在安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著(zhù)對方的眼睛說(shuō)話(huà)，不管什么話(huà)題都沒(méi)關(guān)系，每天進(jìn)行一次。只要視線(xiàn)相連接，孩子就不得不集中注意力聽(tīng)，只要每天持續不斷，就能培養出很會(huì )聽(tīng)"話(huà)"的孩子。另外，家長(cháng)注意，有的小孩玩得最起勁時(shí)不要叫他，因為這正是他最集中注意力的時(shí)候。
(二)、課外閱讀
培養孩子良好的閱讀習慣，可以讓孩子終身受益，如何培養孩子良好的閱讀習慣，又是家長(cháng)們十分頭疼的問(wèn)題。對于這個(gè)問(wèn)題，"一般而言，如果家長(cháng)有閱讀的習慣，孩子成長(cháng)中耳濡目染，自然就會(huì )形成閱讀習慣。"
(1)用故事吊孩子的胃口
小學(xué)階段的孩子，聽(tīng)覺(jué)的接受能力比視覺(jué)強，很多東西自己讀不太懂，但聽(tīng)別人講就能理解。因此，小學(xué)階段家長(cháng)多給孩子讀故事對孩子大有裨益，如家長(cháng)每晚睡前給孩子讀一個(gè)故事，引起孩子的興趣，只要堅持一段時(shí)間后，家長(cháng)就會(huì )發(fā)現收獲不小。
(2)讓孩子選購自己喜歡的圖書(shū)
作為家長(cháng)，應盡量滿(mǎn)足他的要求，大膽讓孩子自己選購，因為孩子對自己選購的書(shū)總是樂(lè )意翻看，甚至愛(ài)不釋手。這是激發(fā)孩子閱讀的有效方法。當然，在讓孩子自由選購圖書(shū)的時(shí)候，父母也要幫他篩選，畢竟，孩子還不是真正懂得如何正確選擇書(shū)籍。
(3)陪讀
對于孩子喜歡的書(shū)，家長(cháng)可以放開(kāi)讓他自己去讀;但對于一些他不太感興趣而又有用的書(shū)，家長(cháng)可嘗試陪讀。對此，家長(cháng)可緊跟教材的內容，每周陪孩子閱讀一定的篇數，幫助孩子理解閱讀材料，并要求孩子回答課后的問(wèn)題，久而久之，孩子便會(huì )養成堅持閱讀的習慣。此外，建議家庭備《百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普讀物，遇到孩子有不懂的問(wèn)題，可與孩子一起查閱資料，或是佯裝自己有不懂的問(wèn)題，讓孩子主動(dòng)去查閱資料并告知。
(三)自理能力
孩子們已經(jīng)是小學(xué)生了，要慢慢培養他們獨立的意識。比如：一定要孩子盡快學(xué)會(huì )自己收拾書(shū)包，據我了解，我們班還有部分家長(cháng)到現在還在為孩子裝書(shū)包，總怕孩子忘帶東西，總是不信任孩子，不給孩子鍛煉的機會(huì )，這樣的家長(cháng)其實(shí)是糊涂的家長(cháng)。正是您的不信任造就孩子日后的不自信，正是您的勤快造就孩子日后的懶惰，正是您的任勞任怨讓孩子變得依賴(lài)、任性、自私、沒(méi)有責任心。也許您認為這是小事一樁，但在教育孩子的問(wèn)題上，沒(méi)有小事之說(shuō)，孩子的行為習慣和思想意識都在日常的點(diǎn)滴小事上漸漸形成的，且根深蒂固。因此，當孩子有承擔責任能力的時(shí)候，家長(cháng)盡量要拒絕對他提供幫助，這樣，您的孩子才能真正長(cháng)大。
(四)對孩子的期望值不宜過(guò)高
在測驗中，不要強求孩子考滿(mǎn)分，但更不能放任自流，不聞不問(wèn)。長(cháng)不要以分數論英雄，一年級主要是培養學(xué)習習慣，知識并不復雜。分數只能作為評價(jià)孩子的一個(gè)參考。在我看來(lái)，我們班每個(gè)孩子都具有自己獨特的性格，我們要因人制宜，有的孩子只是學(xué)習上還沒(méi)找到合適的方法所以學(xué)起來(lái)比較慢，有的孩子注意力不集中，也有的孩子因為不及時(shí)復習，我們要在孩子的學(xué)習中找原因。比如我在布置作業(yè)時(shí)根據的是全班大部分的孩子制定的，你可以根據自己孩子學(xué)習的情況再做修改。
(五)校園安全
校園里的傷害事故時(shí)家長(cháng)和老師都不愿意看到的，家長(cháng)怎么做呢?1.家長(cháng)要對孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。不要要求孩子為了雞毛蒜皮的事而大打出手，老師也是天天講安全，時(shí)時(shí)說(shuō)安全的，可就這樣的磕磕碰碰還是會(huì )有的，當孩子不小心摔著(zhù)了，請您不要給我們臉色看，我們也愛(ài)孩子，心中也歉疚，但畢竟要面對所有的孩子，不是時(shí)刻都能注意到的，當孩子被同學(xué)不小心傷著(zhù)了，請您多多包涵，要知道對方也是個(gè)孩子。況且孩子之間的爭斗原本是很正常的事當不得真，我們關(guān)鍵是要培養他寬容的品質(zhì)，合作的能力。
(六)作息時(shí)間
早上7:30到校開(kāi)始早讀。下午一般情況星期一-星期四4:00放學(xué)。星期五3:30放學(xué)。在這我要提醒幾點(diǎn)：
1.請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué)，最好不要遲到，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀(guān)念、遵守規章制度。同時(shí)每天上午的第一、二節課都是講授新知識的寶貴時(shí)間，孩子遲到，學(xué)習必然受到影響。加入少先隊的孩子每天都要帶紅領(lǐng)巾。2.來(lái)接孩子請在指定的地點(diǎn)接送孩子，等我帶孩子排隊走到門(mén)口，您再對自己的孩子打招呼回家，，一定不要在門(mén)口擁擠，請您一定理解學(xué)習工作，所有的規定都是為了孩子。關(guān)于晚上睡覺(jué)時(shí)間，建議最遲9：30必須睡覺(jué)。
最后，祝愿每一位家長(cháng)朋友美夢(mèng)都能成真!祝愿我們的每個(gè)孩子都能成龍成鳳!謝謝大家!
幼兒園開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )的演講稿通用7
每次開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后，我都會(huì )感觸很深，也受益頗多。這一天我被感動(dòng)了，流淚了，更多的是反思。感動(dòng)教師對每個(gè)孩子的博愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的，不計回報的，是任何一種愛(ài)都無(wú)法比擬的。
在教育孩子、陪伴孩子方面，作為媽媽的我是全身心投入，一向盡我最大的本事給他們最好的呵護和陪伴，但雖如此，倆娃媽的我也是精疲力盡，經(jīng)常感到焦慮，所以時(shí)常會(huì )忽略他們的感受。今日家長(cháng)會(huì )回來(lái)他還給我寫(xiě)了一段小文字：我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屇赣H節歡樂(lè )!多謝媽媽把我養大，期望媽媽不要打我了�？赐晡揖蜏I崩了，心里好難過(guò)，因為我的脾氣比較急，所以對他也十分嚴格。在他心里估計我是一個(gè)“母老虎媽媽”吧!家長(cháng)會(huì )回來(lái)后我一向在反思，陪伴固然很重要，可是高效的陪伴才最有愛(ài)。有愛(ài)的孩子才不會(huì )變壞，有愛(ài)的'孩子才會(huì )懂得去愛(ài)家人。我愛(ài)我的孩子，所以我很愿意為了他們去成長(cháng)，去學(xué)習怎樣真正成為一個(gè)好媽媽。
感激我的孩子遇見(jiàn)這樣有愛(ài)、負責、才貌雙全的兩位教師。經(jīng)后也必須配合教師，也相信家校合力能讓我的孩子在學(xué)習的道路上不斷前進(jìn)，攀上人生的高峰!
幼兒園開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )的演講稿通用8
尊敬的各位家長(cháng)：
上午好!首先我要感謝各位，尤其是來(lái)自外地的各位家長(cháng)，在百忙之中抽出寶貴時(shí)間不辭辛勞地來(lái)出席我們的這次家長(cháng)會(huì )。這是出自各位一片殷切的愛(ài)子之心、愛(ài)女之情，同時(shí)也是對學(xué)校教育工作的大力支持。
下面我向大家匯報一下我們高一(6)班近一年來(lái)的成長(cháng)與發(fā)展。作為本班的班主任和語(yǔ)文老師，我想從以下幾個(gè)方面來(lái)向大家匯報。
首先，我對"管理"的理解：我不贊成管得太嚴，因為那樣會(huì )喪失學(xué)生的個(gè)性。我認為，越是嚴厲、無(wú)微不至的管理，只會(huì )越使學(xué)生放棄自己的判斷，只知盲從，而喪失責任感;但我更不贊成放任自流，那樣會(huì )讓學(xué)生走入歧途。高中學(xué)生自我意識很強，缺乏協(xié)作意識，缺乏科學(xué)的是非觀(guān)念，所以既要相信學(xué)生，又要及時(shí)引導他們，我的管理是："三分靠教七分靠學(xué)、三分靠學(xué)七分靠管、三分靠批評七分靠表?yè)P"。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我沒(méi)有過(guò)多強調紀律，只是在一些細節上進(jìn)行強調。我充分尊重學(xué)生的個(gè)性，又決不容許陋習存在。我認為師生間應該是平等的，師生之間坦誠相待和師生間和諧融洽的關(guān)系是做好班級工作的基礎。平時(shí)，我注意抓住每個(gè)適當的時(shí)機，如剛接手本班時(shí)，考試前后，學(xué)生違反紀律時(shí)，學(xué)生遇到思想問(wèn)題困惑時(shí)等，和學(xué)生進(jìn)行深入的、平等的交談，走近學(xué)生的心理。近一年時(shí)間堅持下來(lái)，我通過(guò)這種做法一直能夠及時(shí)地把握班級和學(xué)生的情況。
其次，充分信任學(xué)生，培養學(xué)生的自覺(jué)性。
在班級工作中，如果事必親恭，不僅會(huì )人為加重自己的工作，而且會(huì )使學(xué)生的能力得不到鍛煉和提高。我注意引導學(xué)生自主管理班級，把管理的權力交給學(xué)生，而我重在"導"，讓他們明辨是非，意識到自己該干什么，然后把他們的.想法作為制度來(lái)管理他們。逐步實(shí)現學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價(jià)，讓學(xué)生的能力得到很好的鍛煉和提高。我們班級的所有日常管理工作，大到參加學(xué)校的大型活動(dòng)，小到班級的衛生、宿舍管理，課間操，還有教室的門(mén)窗，電教器材管理，學(xué)生周末回家前的登記，甚至各位家長(cháng)現在喝的礦泉水，都有班委干部專(zhuān)人負責。為了讓每一位同學(xué)都得到鍛煉機會(huì )，本學(xué)期我將班會(huì )的權力逐步下放，由班長(cháng)王謙同學(xué)、紀律委員李星儀同學(xué)、學(xué)習委員田榮同學(xué)、體育委員李海亮同學(xué)、文藝委員董凱佳同學(xué)分工主持。本學(xué)期中的幾次班會(huì )基本上由同學(xué)們準備，班長(cháng)王謙同學(xué)和學(xué)習委員田榮同學(xué)主持召開(kāi)。他們準備的班會(huì )主題有：欣賞自己，也欣賞別人——發(fā)現自身及別人的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處;花季雨季—談中學(xué)生異性交往問(wèn)題;一屋不掃，何以?huà)咛煜?學(xué)習方法交流會(huì )等，形式多樣，內容豐富，貼近學(xué)生生活，能及時(shí)將同學(xué)們遇到的困惑加以解決。尤其是一些平時(shí)性格內向，不大開(kāi)口的同學(xué)也能大大方方地走上講臺，大膽發(fā)言，展現自己的風(fēng)采。體育由體育委員李海亮具體負責，拔河比賽獲高中組全校第一名，廣播操比賽獲得第二名，10x400米獲得高中組第四名。即將進(jìn)行的歌詠比賽由董凱佳同學(xué)具體負責的。這些都大大鍛煉了同學(xué)們的能力。
第三，我的管理目標：
樹(shù)立一種意識：自立意識(自信、自強、自律、自尊)(自覺(jué)性)。
培養一種心態(tài)：積極主動(dòng)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)(我能行)。
養成三種習慣：良好的文明行為習慣、生活習慣和學(xué)習習慣。
實(shí)現三大目標：學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )健體。
班級工作中，建立完善的管理制度非常重要。本學(xué)期，全體同學(xué)通過(guò)民主討論，在已制定的班規和衛生值日制度基礎上，我們又補充了班級情況周匯報制度。重點(diǎn)是課代表對學(xué)生的作業(yè)完成情況的匯報和班干部工作的回報。在整個(gè)上半學(xué)期中，每當班級情況出現不穩定時(shí)，我常常問(wèn)同學(xué)們"為什么我們不可以做到優(yōu)秀，卻甘于平庸?"這也是培養他們必備的"勇于爭先，敢于領(lǐng)先"的思想。
同學(xué)們公開(kāi)評選出來(lái)的課代表分別是：
語(yǔ)文……王丹數學(xué)……靳慧東英語(yǔ)……田榮政治……王李鵬物理……崔松志化學(xué)……司斌地理……劉凡凡歷史……美術(shù)……劉忞敏音樂(lè )……董凱佳計算機……
班委會(huì )成員：班長(cháng)……王謙紀律委員會(huì )……李星儀學(xué)習委員……田榮
生活委員……席鋒鋒、李奇體育委員……李海亮
團支部書(shū)記……陳智組織委員……靳慧東宣傳委員……王嵐
第四：對成績(jì)的看法
高一在學(xué)習上只要求抓住課本、立足課堂，不必去做過(guò)多的課外題，或者在課堂上延伸知識，關(guān)鍵是讓學(xué)生會(huì )學(xué)、會(huì )預習、會(huì )聽(tīng)課、會(huì )總結、會(huì )做作業(yè)、會(huì )問(wèn)問(wèn)題等，全班同學(xué)公選單科學(xué)習成績(jì)較好的同學(xué)為科代表，組成學(xué)習討論小組，讓每個(gè)學(xué)生明確自己的目標，有自己的計劃，結合教師提、學(xué)生問(wèn)等方式整體提高。這里要說(shuō)明的是，去年期中、期末及剛剛結束的期中考試，我們都是使用的臨汾一中的考題，我們的學(xué)生基礎差，但我們的起點(diǎn)高，要求高，盡管成績(jì)不太理想，但與一中相比，我們還是進(jìn)步很大。每次考下來(lái)。我們總是科學(xué)的分析學(xué)生的成績(jì)檔案，不以成績(jì)論英雄，不與其他同學(xué)作比較，而是著(zhù)眼于學(xué)生自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jì)，看哪科是弱項，引導學(xué)生制訂詳細計劃，多花些時(shí)間補上�？荚嚦煽�(jì)并不能完全反映學(xué)生的素質(zhì)，關(guān)鍵要看學(xué)生有無(wú)入門(mén)，決不能因為考試讓學(xué)生失去信心;有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好，但并不意味著(zhù)思想好、能力高，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)落后，并不意味著(zhù)思想差、能力低�，F在的社會(huì )需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì )上立足，并且成就一番事業(yè)。
第五，我想與家長(cháng)一道共同探討教育子女的方式方法
孩子是我們的未來(lái)。我們家長(cháng)把一切希望寄托在孩子的身上，怎樣把孩子培養成為對人類(lèi)、對家庭有一定貢獻的一代新人，是我們每一個(gè)家庭關(guān)注的話(huà)題，也是我們每一位教育工作者研究的課題。我作為一個(gè)參加教育工作十多年的教師，談?wù)勛约旱目捶�，請家長(cháng)參考。有不正確的地方，請大家批評、指正。
幼兒園開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )的演講稿通用9
老師們、同學(xué)們：
大家暑假快樂(lè )!經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的暑假，我們滿(mǎn)懷著(zhù)新的希望迎來(lái)了生機勃勃的20__年秋季這個(gè)金色的季節。我們帶著(zhù)對暑假生活的美好記憶、懷著(zhù)對新學(xué)期的美好憧憬，又走到了一起。過(guò)去的半年里，我們全體師生心往一處想，勁往一處使，在學(xué)生安全方面確保了無(wú)大事故發(fā)生，贏(yíng)得了社會(huì )的普遍贊譽(yù)，這是我們的老師為之付出辛勤的勞動(dòng)和同學(xué)們自護能力不斷提高的'結果。今天我利用__年秋季開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)間圍繞“安全”這個(gè)主題，與同學(xué)們一起交流幾個(gè)方面的安全問(wèn)題。
注意校園安全：全體同學(xué)要嚴守《小學(xué)生日常行為規范》，從小養成良好的生活行為習慣，具體的說(shuō)要做到：
1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進(jìn)入校園。禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園，如小槍、鞭炮、彈弓等。
2、禁止攜帶火種進(jìn)入校園。
3、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長(cháng)處，尊重同學(xué)的不同個(gè)性;同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來(lái)處理自己面對的困難。
4、上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，禁止攀爬高層和危險物，不得攀爬教學(xué)樓護欄及教室窗口。
5、禁止在池塘邊河邊、高速路上玩耍。嚴禁私自下河、潭洗澡。
6、安全用電，禁止接觸電源。
�、俨荒芙咏�、觸摸電源和電器。
�、诓灰脻袷�，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線(xiàn)上晾衣服或懸掛物體，或將電線(xiàn)直接掛在鐵釘上。
�、郯l(fā)現絕層損壞的電線(xiàn)、燈頭、插座要及時(shí)報告，請電工檢修，切勿亂動(dòng)。
�、芡瑢W(xué)們不得在院墻旁配電房、變壓器周?chē)毫�，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房?jì)�，不得亂動(dòng)電氣設備。
7、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲和作危險游戲。上體育課和課外活動(dòng)前要充分做好準備活動(dòng)，運動(dòng)時(shí)不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。沒(méi)有老師的允許不準使用固定體育器械，如打籃球、踢足球等。
8、禁止到危險建筑物周?chē)嫠！?/p>
9、門(mén)衛管理人員禁止校外大小車(chē)輛進(jìn)入校園，學(xué)生家長(cháng)到校車(chē)輛停放在校外。
10、學(xué)生到校、放學(xué)嚴格實(shí)行家長(cháng)接送制和路隊管理制度。下午放學(xué)后，住校學(xué)生不得隨意走出校園，走讀學(xué)生禁止在學(xué)校和路上逗留，按時(shí)回家。
11、在學(xué)校各種勞動(dòng)中注意安全，如掃地，擦窗戶(hù)，搬桌子等，預防意外事故。要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，不能給小偷有可乘之機;上學(xué)期個(gè)別學(xué)生把籃球帶到教室，在走廓上游戲，這種行為既違反了校規，又存在著(zhù)很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設想的。希望有這種違紀行為的同學(xué)要立即改正。
注意交通安全：現在馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多，在此有必要提醒我們的同學(xué)在上放學(xué)途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。老師提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：注意上學(xué)和放學(xué)安全，做到上學(xué)家長(cháng)親自送，放學(xué)時(shí)家長(cháng)親自接。不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿，不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;過(guò)馬路左看右看再左看，確無(wú)車(chē)輛就通過(guò);不在馬路上踢球;不準騎摩托車(chē);騎自行車(chē)，不在公路上騎飛快車(chē);乘車(chē)時(shí)不向窗外招手探頭，乘車(chē)須抓緊扶手，車(chē)停穩后再下車(chē)，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證的農用運輸車(chē)。做到：寧走百里平安路，不乘半里危險車(chē)。
幼兒園開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )的演講稿通用10
尊敬的家長(cháng)朋友：
你們好！
感謝你們選擇了xx幼兒園，感謝你們重視家園溝通工作，我們今天聚集在這里，為了一個(gè)共同的話(huà)題：一切為了孩子。
俗話(huà)說(shuō)：相聚是一種緣。既然有緣，今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言。家長(cháng)是孩子的第一任老師，家園攜手對孩子進(jìn)行同步教育，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路。有句話(huà)說(shuō)得好：家園如同一車(chē)兩輪，只有同向運轉，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
今天請大家來(lái)，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子們在幼兒園生活、學(xué)習的基本情況，共同學(xué)習一些幼兒園相關(guān)制度，生活常規和注意事項。讓你們了解我們的辦園的特色。
一、幼兒園新生班級情況：
這個(gè)學(xué)期我們招收新生幼兒175名（其中包括五義辦學(xué)點(diǎn)的27名小班的小朋友）小班配有兩教一保，即班主任、配班老師、保育員。幼兒園班主任既是幼兒的組織者又是他們的領(lǐng)導者和教育者，她既擔負著(zhù)教育教學(xué)工作設計與計劃，又管理著(zhù)幼兒日常所有瑣碎事務(wù)。配班老師在班主任的指導下，根據班級計劃及每周活動(dòng)安排配合班主任組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)。
保育員是負責照顧幼兒的生活老師。教師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每一位老師都是經(jīng)過(guò)挑選、資格認可才最后錄用的，各位教師都是德才兼備的。每年九月份新招收的孩子們剛入園時(shí)，由于對環(huán)境不適應，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即便這樣，我們的老師們也沒(méi)有怨言，仍然耐心細致地哄著(zhù)他們，用媽媽的愛(ài)平復著(zhù)孩子入園的焦慮，讓他們感覺(jué)幼兒園就像自己的家；這段時(shí)間，經(jīng)過(guò)教師與保育員的辛苦努力，小班幼兒在園一日生活情況已趨向穩定。你們的孩子已經(jīng)慢慢的適應了幼兒園的集體生活。
二、幼兒園相關(guān)制度情況介紹
幼兒園集體生活制度：幼兒在園一日生活包括幼兒晨間接待、晨間活動(dòng)、早操、早點(diǎn)、主題教學(xué)活動(dòng)、集體午餐、午睡、集體戶(hù)外活動(dòng)、晚點(diǎn)、和游戲活動(dòng)。并有規律的進(jìn)行洗手、入廁、喝水、散步等。有些家長(cháng)就是不放心幼兒在園的集體生活，尤其是小班的家長(cháng)，更是糾結萬(wàn)分：擔心孩子吃飽了沒(méi)有、被別的孩子欺負了沒(méi)有、老師對我的孩子關(guān)心不關(guān)心等等。為人父母，讓孩子第一次離開(kāi)，大家擔心是很正常的。因為，我們的孩子適應幼兒園生活是一個(gè)過(guò)程；讓家長(cháng)適應孩子離開(kāi)自己的生活也是一個(gè)過(guò)程。
但是我們做家長(cháng)的首先要自己有個(gè)堅定的立場(chǎng)，別覺(jué)得讓孩子上幼兒園時(shí)委屈了孩子，而在對孩子回家或見(jiàn)到孩子后噓寒問(wèn)暖，百依百順。讓孩子認為上幼兒園時(shí)委屈了他，焦慮情緒更為嚴重。如果家長(cháng)再想辦法滿(mǎn)足他們提出的要求作為補償，結果又養成了孩子的壞習慣。
所以家長(cháng)不要問(wèn)他：在幼兒園有沒(méi)有想媽媽?zhuān)坑袥](méi)有小朋友欺負你？老師對你好不好？之類(lèi)的問(wèn)題，這樣會(huì )影響孩子的情緒；有的家長(cháng)態(tài)度不堅決，一旦看到了孩子情緒反映大，哭喊不停。立即答應孩子停課幾天。這樣幼兒反反復復會(huì )加長(cháng)幼兒對集體生活的期限，當幼兒不停的哭，請盡量安慰幼兒，讓幼兒知道媽媽和爸爸了解他的感受，而不要責怪他；有的家長(cháng)送孩子到園后并不立刻將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放。
有的家長(cháng)雖然交給了老師，但中途多次來(lái)偷看，孩子一旦發(fā)現，又引起幼兒哭喊。家長(cháng)這種行為會(huì )激發(fā)幼兒的不良情緒。還會(huì )讓幼兒產(chǎn)生錯覺(jué)，媽媽?zhuān)也荒茉谟變簣@上課，帶我回家�；�，媽媽不要走�；驄寢寧易�。從而加大了幼兒在園初期穩定情緒的難度。
為了幫助孩子早日適應，不管孩子的哭鬧起因如何，家長(cháng)要與老師多多溝通。家園配合是絕對重要的。家長(cháng)的堅持會(huì )使孩子盡快的`適應幼兒園，告別分離焦慮，使孩子成為幼兒園里的快樂(lè )寶貝，更快的融入到集體生活中去。如：幼兒吃飯，讓他自己拿碗，拿勺子。要教幼兒學(xué)會(huì )自己的事情自己做。請小班家長(cháng)放心，老師都是面向全體幼兒的，就是有極個(gè)別幼兒真的不能自己吃飯的，老師也會(huì )幫助他。
三、幼兒安全接送時(shí)間相關(guān)事項
1、按我園規章制度而定，教師按幼兒園規定時(shí)間上班。秋冬季節（國慶節后）教師上班時(shí)間為7：50。上午幼兒入園時(shí)間：7：50—8：20。下午幼兒離園時(shí)間為4：10，家長(cháng)不能提早時(shí)間送孩子入園。這樣不但帶來(lái)安全隱患，更擾亂了幼兒園的秩序；不得提早來(lái)接幼兒，以免影響幼兒正常上課和幼兒活動(dòng)時(shí)間；不得中途接回幼兒，如有特殊情況必須向老師請假并在保安處填寫(xiě)接回理由；無(wú)論是上午還是下午沒(méi)在規定時(shí)間中如果要來(lái)探望幼兒，請事先與老師取得聯(lián)系，以免影響在園幼兒的午睡或教學(xué)活動(dòng)。
2、請你準時(shí)接送幼兒，經(jīng)常遲到的幼兒，不僅影響教師上課程序和自身幼兒的學(xué)習。還會(huì )養成幼兒不遵守幼兒園作息制度和學(xué)習制度的壞習慣。會(huì )對上幼兒園有種無(wú)所謂的感覺(jué)。
3、你若委托他人來(lái)接幼兒，請事先電話(huà)通知老師對方的姓名特征，以確保幼兒安全，幼兒園不允許未滿(mǎn)18歲以下的學(xué)生來(lái)接幼兒。
4、請給幼兒穿著(zhù)簡(jiǎn)單舒適便于活動(dòng)的服裝。使幼兒易于穿脫，不要給穿拖鞋來(lái)園。
5、禁止幼兒帶鐵釘、硬幣、危險、貴重物品（金銀首飾）入園。以免造成不必要的麻煩。
6、如家長(cháng)發(fā)現你的孩子有發(fā)燒，身體狀況不良的情況，請先送孩子去醫院就診，確定無(wú)事后再送幼兒園，并囑咐老師一日觀(guān)察，時(shí)常保持聯(lián)系。如需服藥，請認真寫(xiě)明幼兒姓名、服藥劑量、服藥時(shí)間交老師存放到安全地方。
四、班級課程及一日活動(dòng)安排
幼兒園教學(xué)不同于小學(xué)、中學(xué)，幼兒園的教育原則是保教并重。小班則以書(shū)本教學(xué)和生活常規教學(xué)為主：
書(shū)本教學(xué)主要分為健康、科學(xué)、藝術(shù)、社會(huì )、語(yǔ)言五大領(lǐng)域。各個(gè)年齡段都有不同的教學(xué)內容和目標。每周一早晨班主任老師都會(huì )把周計劃貼在櫥窗內，每周五都會(huì )讓幼兒把一周的學(xué)習情況通過(guò)家園聯(lián)系簿帶回家。其主要目的是讓家長(cháng)了解幼兒園的教學(xué)進(jìn)度和孩子本周在園的學(xué)習情況。在此，提醒各位要經(jīng)常關(guān)注櫥窗，哪里經(jīng)常會(huì )有老師的給你的溫馨提示、和育兒知識方面的內容。幼兒園的一日活動(dòng)安排：
五、幼兒園特色教育：戲曲走進(jìn)幼兒園
各位家長(cháng)：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長(cháng)進(jìn)步離不開(kāi)你們和我們的老師。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面的發(fā)展我們共同去努力！
謝謝你們對我工作的關(guān)心與支持。謝謝大家！
幼兒園開(kāi)學(xué)家長(cháng)會(huì )的演講稿通用11
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
金秋送爽，丹桂飄香。在這美好的收獲的季節，新的學(xué)期、新的學(xué)年開(kāi)始了，我們迎來(lái)了20__級新的同學(xué)。剛才，學(xué)校對上學(xué)期的優(yōu)秀同學(xué)和先進(jìn)班級進(jìn)行了表彰，同學(xué)代表和老師代表做了很好的發(fā)言。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導和全體教職工對全體新同學(xué)表示熱烈的歡迎!同時(shí)，也對獲獎的同學(xué)和班級表示衷心的祝賀!祝賀你們取得的成績(jì)和進(jìn)步!同時(shí)，也祝賀全體同學(xué)們站在新的起點(diǎn)，開(kāi)始新的征程。
過(guò)去的一學(xué)期，對于我們來(lái)講是不平凡的一學(xué)期，也是取得優(yōu)異成績(jì)的一學(xué)期。我們響亮的重申了學(xué)校的辦學(xué)目標，即“創(chuàng )建知名學(xué)�！�;進(jìn)一步明確了學(xué)校的兩個(gè)工作重點(diǎn)，即“提高教育質(zhì)量，形成辦學(xué)特色”;開(kāi)始逐步實(shí)施“十項工程”，即名師工程、青藍工程、好習慣培養工程、課堂教學(xué)改革工程、平安校園工程、健康校園工程、快樂(lè )校園工程、溫暖校園工程、文明校園工程、和諧校園工程等。
我們組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)。全校師生徒步行走近20公里的遠足活動(dòng)，并對敬老院的老人進(jìn)行了慰問(wèn)活動(dòng);歌詠比賽、詩(shī)文朗誦會(huì )、書(shū)法繪畫(huà)比賽、遠足征文等活動(dòng)為同學(xué)展示才華提供機會(huì )和平臺;國旗下講話(huà)活動(dòng)持續開(kāi)展;心理健康教育、理想教育、安全教育、法制教育、健康教育等專(zhuān)題教育活動(dòng)有序進(jìn)行;保潔勞動(dòng)、預備唱歌(演講或朗誦)等習慣正逐步養成;學(xué)生自主管理和自主服務(wù)繼續深化改進(jìn);對嚴重違紀違規學(xué)生進(jìn)行了嚴肅處理;新課程改革持續推進(jìn);我校排球隊的孟州市高中排球比賽中取得優(yōu)異成績(jì);教師乒乓隊在孟州市比賽中取得不俗表現;我校應屆學(xué)生有21人上本科線(xiàn)，69人上省定一專(zhuān)線(xiàn)，超額完成教育局下達的目標任務(wù);我校等老師被評為優(yōu)秀教師;學(xué)校對學(xué)生宿舍床位布局進(jìn)行了調整，改善了同學(xué)住宿環(huán)境和條件;廣大同學(xué)的學(xué)業(yè)成績(jì)得到不斷提高，各方面能力不斷增強;我校其他各方面工作順利開(kāi)展，廣大教職工為學(xué)生服務(wù)的能力不斷增強。所有這一切，為同學(xué)的健康成長(cháng)提供了更好的環(huán)境和氛圍。這是同學(xué)們積極參與、不斷努力的結果;是老師們無(wú)私奉獻、辛勤工作的結果;是社會(huì )各界大力支持的結果，在此，對大家表示深深的感謝。
過(guò)去的成績(jì)充分說(shuō)明，我們經(jīng)過(guò)的不懈努力，可以戰勝各種困難，包括我們自身的不足與缺陷。這是我們特別可以驕傲的、自豪的。面對取得的成績(jì)，我們好不避諱我們存在的問(wèn)題。一部分同學(xué)自信不足，沒(méi)有目標，碌碌無(wú)為;個(gè)別同學(xué)還存在不良習慣，如語(yǔ)言不文明，粗言穢語(yǔ);抽煙、上營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;怕吃苦。所有這些問(wèn)題都需要引起大家的高度重視。新的學(xué)期，我們面臨新的形勢，新的挑戰，也有新的機遇。學(xué)校面對今年全市普通高中布局調整的新形勢，招生的嚴峻形勢。但是，學(xué)校保證做到，為每一位學(xué)生負責，保證每一位學(xué)生享有正常的甚至更好的學(xué)習機會(huì )。(今年二中在高中布局調整時(shí)，原來(lái)的學(xué)生安置政策主要是。)新學(xué)期學(xué)校的工作，仍然是堅持推進(jìn)做好“一個(gè)目標，兩個(gè)重點(diǎn)、十項工程”的實(shí)施工作，開(kāi)學(xué)來(lái)的這幾天，學(xué)校很多工作有了很好的開(kāi)端。二、三年級各班紀律、衛生等各方面較上學(xué)期有明顯進(jìn)步，干凈的地面、有序的宿舍，良好的精神面貌，說(shuō)明我們的班主任、我們的老師的教育教學(xué)方法在不斷提高、我們的同學(xué)的良好的潛質(zhì)的得到發(fā)揮;在此，我對全體同學(xué)們提出一些要求、期望和建議，希望對大家有所幫助和啟發(fā)。
第一，要有自信。
自信是人生成功的第一要訣。一個(gè)人連自信心都沒(méi)有了，哪里還有動(dòng)力?我們的學(xué)校的十項工程的組織實(shí)施，為每一位同學(xué)提供了自主發(fā)展、自我成就的成長(cháng)平臺，希望你們好好利用。比如好習慣培養工程，要培養同學(xué)們個(gè)人良好的學(xué)習習慣、生活習慣，要養成寫(xiě)計劃、寫(xiě)總結、記日記的習慣，要養成按時(shí)起床、及時(shí)整理床鋪的`習慣，要養成不隨地吐痰、不亂扔雜物的習慣，要養成遵守紀律、遵守規章的習慣，要養成培養班級、宿舍、小組的好習慣，比如快樂(lè )校園工程，要開(kāi)展學(xué)生特長(cháng)展示活動(dòng)，學(xué)生歌手選拔賽，學(xué)生歌詠比賽、學(xué)生書(shū)法繪畫(huà)比賽、詩(shī)文朗誦會(huì )、春游遠足活動(dòng)等，教師特長(cháng)展示活動(dòng)，希望同學(xué)們忘記分數和名次的壓力，擺脫掉急功近利的不良心態(tài)，天天反思，天天改進(jìn)，做一個(gè)沉著(zhù)、理智，說(shuō)到做到的人、做一個(gè)不可戰勝的人。懷揣著(zhù)信念，肩扛著(zhù)責任，勇敢前進(jìn)，勝利永遠屬于你們。
第二，要有目標。
心有多大，舞臺就有多大。合適的目標，是引領(lǐng)自己走向成功的燈塔。自己要選擇一個(gè)合適的目標。目標要適當高一些，自己的理想是什么，考大學(xué)、力爭年級前幾名、還是混個(gè)高中畢業(yè)證，決定了你自己的未來(lái)，比如，劉翔的目標，奧運的的目標，國家的目標、家庭的目標、甚至有些同學(xué)玩的游戲的目標，對我們都有啟發(fā)，小目標、大目標之間的積累關(guān)系，對我們都有啟發(fā)。
第三，要努力奮斗。
“天上不會(huì )掉餡餅”，“幸福不是毛毛雨，不會(huì )從天上自行掉下來(lái)”，所有這些都告訴我們：成功不會(huì )自行來(lái)到，成功是干出來(lái)的。干了不一定成功，但不干根本不可能成功，甚至連一點(diǎn)成功的可能都沒(méi)有。
第四，把握好自主。
1、在自主學(xué)習過(guò)程中做一個(gè)積極的學(xué)習者。
新課改的核心之一是學(xué)習方式的變革，自主，合作，探究，是學(xué)習的基本形式。要把握好自主學(xué)習和合作學(xué)習的關(guān)系，自主是合作的基礎和前提，在自學(xué)過(guò)程中，同學(xué)們要認真讀書(shū)、積極思考、認真演練;在小組討論和展示當過(guò)程中，要勇于發(fā)言，積極展示。對優(yōu)秀同學(xué)來(lái)講，給其他同學(xué)講一遍勝過(guò)自己思考三遍，最關(guān)鍵還是在你幫助他人的過(guò)程中得到大家的尊重和信賴(lài)，人脈的收獲要遠遠高于知識的收獲;對那些基礎稍差的同學(xué)來(lái)講，說(shuō)對說(shuō)錯不重要，最重要的是開(kāi)口說(shuō)話(huà)!只要你敢開(kāi)口說(shuō)話(huà)，你就動(dòng)腦思考，在不斷開(kāi)口說(shuō)話(huà)、動(dòng)腦思考的過(guò)程中，你的學(xué)習就會(huì )步入良性循環(huán)的境地。希望同學(xué)們在新學(xué)期中，做積極的自主學(xué)習探究者。我們號召小組與小組展開(kāi)競爭，爭做優(yōu)秀學(xué)習小組;同學(xué)們之間也展開(kāi)競爭，爭做自主學(xué)習之星。學(xué)生個(gè)人的自主學(xué)習、
2、做一個(gè)積極的自主管理者。
小學(xué)、初中、高中、大學(xué)。直到人生中最鼎盛時(shí)期，人們的分化越來(lái)越明顯，為什么呢，家長(cháng)老師的管教、個(gè)人習慣的養成、自主管理的差別是最重要的因素。
例如：一個(gè)大學(xué)生成為殺人犯的例子，到外地上學(xué)的很多高中學(xué)生的學(xué)業(yè)荒廢，面對誘惑，不知道怎么選擇，或者沒(méi)有毅力，相當一部分大學(xué)生學(xué)業(yè)荒廢……都是把握不好自主的鮮活而令人痛惜的例子，學(xué)生的自主管理，要從個(gè)人做起，做一個(gè)積極的自主管理者，人生來(lái)都是平等的，人人都可以做領(lǐng)袖，就看你愿做不愿做。本學(xué)期，學(xué)校要進(jìn)一步持續加強常規管理，進(jìn)一步落實(shí)各項規范實(shí)施細則。希望同學(xué)們在學(xué)校為你提供的這個(gè)成就個(gè)人的平臺上，刻苦鍛煉自己，遵規守紀，遵守中學(xué)生守則，中學(xué)生日常行為規范，學(xué)生一日常規等規章，講究?jì)x容儀表，教學(xué)區不穿拖鞋;不吸煙、不上營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和黑網(wǎng)吧、染發(fā)、燙發(fā)、到校(甚至進(jìn)教室)不帶手機;隨手撿起一片紙，不亂花零錢(qián)，不亂扔垃圾，不攀比穿戴，尊重同學(xué)，寬容別人(師生矛盾、學(xué)生之間的矛盾，個(gè)人賭氣，影響個(gè)人情緒，影響個(gè)人學(xué)習、影響個(gè)人前程，)，和諧關(guān)系。
同學(xué)們，只要你做到了這些，你就牢牢把握住了將來(lái)成長(cháng)的機會(huì )，在一生的學(xué)習和事業(yè)中走在別人的前邊。各班班委、團支部、值日班長(cháng)、學(xué)習小組長(cháng)和舍長(cháng)都要在自主管理當中，要勇于為其他同學(xué)服務(wù)。服務(wù)別人，是一個(gè)福份，服務(wù)別人，是一種鍛煉，與伙伴一塊完成一件事情是一種快樂(lè )，在成就別人的同時(shí)成就自己。
人人為我，我為人人。大家共同努力創(chuàng )造一個(gè)和諧、文明、積極、發(fā)展的和諧校園!新學(xué)期，新形象，新目標，新希望。希望大家，珍惜時(shí)光，珍惜同學(xué)之間、師生之間的緣分、珍惜學(xué)習機會(huì )，為個(gè)人前程、為家庭幸福、為家鄉繁榮、為祖國強大、為人類(lèi)幸福努力學(xué)習、健康成長(cháng)。努力吧，同學(xué)們!成功屬于自信的人，屬于有目標的人，屬于努力奮斗的人，屬于自主管理表現優(yōu)異的人。
最后，祝同學(xué)們好好學(xué)習、天天向上。
謝謝!
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