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初中生國旗下的演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的初中生國旗下的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
初中生國旗下的演講稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
一個(gè)人怎樣才能不斷提高，我�？嗨稼は脒@個(gè)問(wèn)題。在我的學(xué)習過(guò)程中，我渴望能不斷提高自己，完善自己，可每次臨近考試，我又懼怕了。
我不明白我在怕什么。
以往多少次，失敗使我沮喪至極，甚至有放棄的念頭。我依靠自己心中那點(diǎn)點(diǎn)期望又重新振作。我想證明：我的本事不止止如此。理論上來(lái)說(shuō)，重新振作的我應更有勇氣和力量。但在我身上印證了一句話(huà)：內心不夠強大，就不可能成功�？荚囍H我又在向我心中的“惡魔”屈服。我怕我失敗。
人家都說(shuō)每個(gè)人的心中都住著(zhù)一個(gè)正義的天使和一個(gè)可怕的“惡魔”。不錯，我的心常在他們之間徘徊。怕，不怕;失敗，成功。常在我腦�；匦�。
日復一日，頗具壓力的`我總會(huì )有小宇宙爆發(fā)的時(shí)候。
那天，同樣的失敗在我身上發(fā)生。爆發(fā)了，我大哭。雙手抱頭，蜷縮在那陰黑的角落。我想了很久，望著(zhù)窗外發(fā)呆。窗外有鳥(niǎo)兒在吱喳吱喳地叫，那些無(wú)名花在竟相怒放。而我……
突然，窗外丟進(jìn)了一張小紙。上頭寫(xiě)著(zhù)，你的失敗就是害怕失敗。僅有不怕失敗的人才是成功的。我仔細琢磨這句話(huà)，緩緩站起身來(lái)——我的腳已蹲得麻木了。我坐在椅子上，回想好多事。對，紙上說(shuō)得對。想一想，也不失道理。
人生漫長(cháng)，失敗了能夠重新再來(lái)呀!
感激那張紙，在我的心靈防線(xiàn)快要坍下的時(shí)候，又給我筑起了防線(xiàn)。之后，我明白紙上的字是屬于我那個(gè)好朋友的。
此刻我是一個(gè)嶄新的我，以前懼怕失敗的我只存在于歷史中，我跨過(guò)了心理的那個(gè)坎。我此刻始終明白，成功是由失敗累積而成的金字塔，只要你堅持不懈，總有一天你會(huì )獲得塔頂的成功。
從頭到底，我超越了自己，即使如今我沒(méi)有取得成功，但我的心靈已在一步步接近成功。不管怎樣，在不斷追求提高，超越自己的人不可小視�？傆幸惶�，他會(huì )啃到他想要的金蘋(píng)果。
初中生國旗下的演講稿2
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好！我今天國旗下講話(huà)的題目是《注意冬季安全，防范事故發(fā)生》。
隨著(zhù)氣溫的下降，嚴寒的冬季又來(lái)臨了，由于冬季天氣寒冷，氣候干燥，是火災事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節，為了確保學(xué)校的安全與穩定，防止各類(lèi)事故的發(fā)生，請老師同學(xué)們注意做好以下幾點(diǎn)：
一、交通安全方面：冬季人體關(guān)節的靈活性較差，在上、下學(xué)路上要注意交通安全。步行走人行道，在沒(méi)有人行道的地方靠路右邊行走；通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)，要注意觀(guān)察交通信號燈，做到紅燈停、綠燈行，不在路上追逐、玩耍。
二、預防流感方面：冬季是流感等傳染病高發(fā)季節，同學(xué)們要注意個(gè)人衛生，勤洗手、勤通風(fēng)，在咳嗽和打噴嚏的時(shí)候請用紙巾捂住口鼻，并及時(shí)洗手；如出現感冒癥狀不要隱瞞，應及時(shí)向班主任報告并前往醫院就診；同時(shí)，天氣寒冷，同學(xué)們要多添加衣物，不要為了所謂風(fēng)度而挨凍受冷。
三、消防安全方面，請自覺(jué)做到：
1、不帶火柴、打火機等火種以及煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園，以免發(fā)生意外。
2、寄宿生應謹防液化氣灶、電褥子等所引起的火災，謹防蜂窩煤爐引起的.煤氣中毒。
3、在教室里，不得擅自使用電器設備，不得利用火爐玩火。
4、放學(xué)之后，請隨手關(guān)掉電器。
四、校園安全方面：
努力做到“三管”（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳）；
課間活動(dòng)達到“四不”（不追、不跑、不打、不鬧）；
嚴格遵守“六不”（不在放學(xué)路上逗留，不亂買(mǎi)零食吃，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會(huì )閑雜人員或外校生結伙，不打架斗毆）。老師們、同學(xué)們，讓我們攜手并肩，共享安全的陽(yáng)光，同享安全的歡樂(lè )，為構建和諧、健康、活潑的校園氛圍而共同努力！
讓危險遠離我們，讓幸福平安永伴！
謝謝大家！
初中生國旗下的演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們國旗下講話(huà)的題目是——愛(ài)在父親節。
同學(xué)們每年6月的第三個(gè)星期日是父親節，今天是6月18日。生活中、我們更多的在贊美母親，贊揚母愛(ài)，很少談及父愛(ài)。高爾基說(shuō)過(guò)：父愛(ài)就像一本震撼心靈的書(shū)，讀懂了這本書(shū)，就讀懂了整個(gè)人生。
其實(shí)，在人類(lèi)愛(ài)的長(cháng)河里，父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。同學(xué)們不妨仔細想一想。在你懵懂的記憶里，是誰(shuí)整日里用寬大的手掌撐起你，是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你，是誰(shuí)用厚實(shí)的'肩膀馱著(zhù)你，又是誰(shuí)整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂(lè )趣？是父親，正是那無(wú)私無(wú)畏的父親。如果說(shuō)母愛(ài)如水，柔美細膩、源遠流長(cháng)；那么父愛(ài)一定如山，粗曠豁達、氣吞江海。難怪人們選擇一年之中陽(yáng)光最熾熱的6月來(lái)過(guò)父親節，原來(lái)它蘊含著(zhù)的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛(ài)。
大家回顧一下自己的成長(cháng)歷程，教我們堅強、教我們自立、教我們樹(shù)雄心立大志的一定是父親，從這個(gè)意義上說(shuō)，父愛(ài)如山。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。尤其在做人，求學(xué)的歲月里，他留給我們的是堅強和忍耐、如同巨石山峰，能抵擋住風(fēng)雨的洗禮，雷電的怒吼，波濤的洶涌。無(wú)論春夏秋冬，不管天南海北，我們在哪兒，父愛(ài)就延伸到那里。父愛(ài)還是一片寧靜的港灣，當我們失落時(shí)，他能給予我們信心，勇氣和力量；父愛(ài)更是一本書(shū)，當我們長(cháng)大以后，再次打開(kāi)它，一定會(huì )讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。
母愛(ài)有聲、父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無(wú)論它藏在哪里，我們一定要理解父親那深沉的愛(ài)��！
我們的國旗下講話(huà)完了。謝謝大家！
初中生國旗下的演講稿4
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
“學(xué)會(huì )生存”要求我們要增強生存的意識，提高生存的本事，以適應世界和時(shí)代的發(fā)展和變化。主要指學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )競爭。
珍愛(ài)自我與他人生命和生活，關(guān)心自我與他人的生命和生活，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。讓我們從小培養生存生活意識、基本的生存生活習慣和本事，為將來(lái)自身的生存與發(fā)展，更為中華民族的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。
學(xué)會(huì )生存，此刻中國許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，卻使孩子們養成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我以往看到過(guò)這樣一篇報道，讀高三的學(xué)生居然還不會(huì )坐公共汽車(chē)!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會(huì )使用。我們這個(gè)社會(huì )不需要僅有高學(xué)歷，而連人類(lèi)最基本的生存都不會(huì )的人。所以，我們要學(xué)會(huì )生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自我。
這是一個(gè)真實(shí)事例，一年前冬天的一個(gè)雙休日，某校學(xué)生鄒某在家休息，中午2時(shí)左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發(fā)現火情時(shí)，火勢已十分迅猛，慌亂中她未采取任何有效的'自救措施，被濃煙嗆倒，最終窒息而死。一個(gè)18歲的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀!我不禁想起：假如學(xué)校真正實(shí)施了生命教育，并進(jìn)行了相應的生存技能訓練;假如鄒某未受到過(guò)度保護，也許是另外一種結局。類(lèi)似的事例其實(shí)并不鮮見(jiàn)，有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著(zhù)火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導致毀容;有女研究生被人販子拐賣(mài)到異地而過(guò)著(zhù)惡夢(mèng)般的生活;有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導致傷害，這一幕幕杯具都在提醒我們，要防止各類(lèi)事故的發(fā)生，必須讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )生存。
所以我們應當學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )保護自我的生命，在自我不受傷的情景下救別人，遇到事情要冷靜，不慌張。把在課堂上學(xué)到的知識運用到我們生活中來(lái)。
初中生國旗下的演講稿5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天，我演講的題目是《有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)》。
人不能沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，但是如果夢(mèng)想不付諸現實(shí)，都只能是一個(gè)美好的幻影。夢(mèng)想的實(shí)現需要我們付出很多努力、艱辛。
古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們人要有一種進(jìn)取積極、永不放棄的精神，中學(xué)學(xué)習生活中，同學(xué)們可能會(huì )面臨一些如學(xué)習競爭、紀律嚴格、知識更新、能力發(fā)展等新問(wèn)題，會(huì )產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現實(shí)的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現實(shí)和理想有多大的距離，不論夢(mèng)想的實(shí)現有多么艱辛，永遠不要放棄，永遠不要讓父母、師長(cháng)對你的殷切期望和你自己的美好理想落空。
你想成為什么樣的學(xué)生，你想要什么樣的人生，這是每個(gè)個(gè)體都無(wú)法回避的問(wèn)題，理想和追求決定著(zhù)我們行動(dòng)的方向。記住，在這個(gè)世界上，你是獨一無(wú)二的，我們雖然無(wú)法復制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著(zhù)揚長(cháng)避短。當然，理想是離不開(kāi)現實(shí)的，如果一意孤行，主觀(guān)臆測，那只能算作空想。如果你能清醒地認識環(huán)境的變化，并且充分利用它所帶來(lái)的機遇和挑戰，那么你的夢(mèng)想離現實(shí)會(huì )更近一步。
如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智力，那么實(shí)現夢(mèng)想就是一種能力。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現實(shí)就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢(mèng)想與現實(shí)就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒(méi)有堅韌的毅力，有沒(méi)有頑強的信念。因此，我們可以試著(zhù)把目標定在每一天。在一個(gè)巨大的目標面前，我們常常會(huì )因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的.能力。而在一個(gè)小目標面前，我們卻往往會(huì )充滿(mǎn)信心地去完成。所以我們要學(xué)會(huì )把手頭的學(xué)習當作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實(shí)現今天的目標，以至更長(cháng)遠的目標。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一蹴而就，只有腳踏實(shí)地。
在通往理想的道路上必然會(huì )遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學(xué)會(huì )堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤(pán)，累而不止歇，苦而不逃避。無(wú)論壓力多大、困難多少，我們都要試著(zhù)堅持自己最初的夢(mèng)想。
我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己；我們改變不了過(guò)去，但可以改變現在；我們不能預知明天，但可以把握今天。我要說(shuō)，有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)。努力吧！
我得演講完畢，謝謝大家！
初中生國旗下的演講稿6
同學(xué)：
大家好！我想問(wèn)你一些問(wèn)題。喜歡自己?jiǎn)�？你對自己滿(mǎn)意嗎？你是不是很羨慕一個(gè)人，連自己都想成為他？如果你對自己有疑問(wèn)，我告訴你：就像每片葉子都有自己獨特的形狀，每朵花都有自己獨特的香味，我們每個(gè)人都是世界上獨一無(wú)二的個(gè)體，這個(gè)世界上沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每個(gè)人的存在都有自己的價(jià)值和意義。別人可以比我好，也可以比我差，但是沒(méi)有人能代替我。
肯尼，一個(gè)美國年輕的天使，生來(lái)就因為畸形而被砍掉了雙腿。后來(lái)他發(fā)現切口根部被癌細胞侵入，不得不將腰部以下的身體全部切除。然而，肯尼并沒(méi)有向疾病低頭。在家人的幫助下，他挑戰生活，拼命練習生存技能，讓自己變得獨立，能夠像普通人一樣上學(xué)，甚至學(xué)會(huì )了滑冰和滑冰�？夏岬纳蠲利悇�(dòng)人。
有時(shí)候我們覺(jué)得自己遇到的危機讓我們絕望，但事后發(fā)現這是人生的轉折點(diǎn)。美好的人生在于勇于更新，愿意努力學(xué)習。只有化蛹為蝶，生命才能徹底更新。一個(gè)人的一生也需要改變才能成長(cháng)。每一次蛻變都把你帶入了新的生活領(lǐng)域和境界，讓你獲得了新的感受和新的驚喜。
健康的我們應該學(xué)會(huì )容忍自己的缺點(diǎn)和不足。俗話(huà)說(shuō)，人無(wú)完人。正因為如此，我們要不斷學(xué)習，不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)彌補不足，克服缺點(diǎn)？
一方面要正確的.和別人比較，認識到自己在群體中處于什么位置，找到以后努力的方向；
另一方面，要正確認識自己。
不要從不同方面便宜自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。你總覺(jué)得“有人學(xué)習比我好，有人書(shū)法比我好，有人鋼琴比我好”。其實(shí)每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習好，可能在運動(dòng)上不如你，學(xué)習好，可能不如你。不要只挑自己的毛病。既能看到亮點(diǎn)，也能看到不足，這樣才能全面了解自己，取長(cháng)補短。
著(zhù)名作家瓊瑤小時(shí)候除了語(yǔ)文以外，其他科目都不好。有一次，她數學(xué)考試只考了20分，學(xué)校給她發(fā)了一張“通知”，讓她拿回去給父母蓋章。深夜，她鼓起勇氣把通知交給了母親。母親整張臉都黑了，狠狠罵了他一頓。她絕望地給母親寫(xiě)了一封長(cháng)信，服毒自殺。幸虧及時(shí)搶救，她沒(méi)有造成終身遺憾。
逃離死亡后，她分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)，下定決心取長(cháng)補短，專(zhuān)心寫(xiě)作。她的父母默許了她的追求，她開(kāi)始在寫(xiě)作上充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以要多鼓勵自己：“成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，我就是好學(xué)生！”“基礎不好也沒(méi)關(guān)系。只要我每天進(jìn)步，就是成功！”“我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，我努力的時(shí)候最美！”自信的度過(guò)每一天，你會(huì )越來(lái)越體會(huì )到：我的生命很寶貴，我是最棒的！
初中生國旗下的演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們；
大家好！
必須承認，這個(gè)世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人們感到道德的迷茫：為什么好人得不到好報，為什么周?chē)际抢淠哪抗�？于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已�?jīng)找不到方向，似乎社會(huì )已經(jīng)失去了力量。但張麗莉、王世偉等六位龍江英雄的事跡一次次告訴我們：世界的真相，并不是這樣！社會(huì )也好，人性也罷，都有著(zhù)像硬幣一樣的正反面，我們不要以為看到了一面就看到了答案，這個(gè)世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮與希望，其實(shí)，就在我們每個(gè)人身上。
我們在報道中看到，當護士拉開(kāi)窗簾，張麗莉看見(jiàn)照進(jìn)病房的陽(yáng)光，不禁由衷地感嘆：“活著(zhù)真好�！倍趶堺惱�、王世偉、荊百歲、謝尚威、高鐵成、郭肖岐等人的身上，也讓我們看到了同樣的陽(yáng)光，那是人性散發(fā)出來(lái)的美麗光芒，也會(huì )讓我們感嘆世界的美好與生命的堅強。正如本報在27日推出的《發(fā)現黑龍江之美。大愛(ài)讀本》對于六位英雄的解讀，在他們身上，都有著(zhù)熱愛(ài)生活、與人為善、心懷責任、目標堅定、樂(lè )觀(guān)堅強、平凡可愛(ài)的特質(zhì)，這些都是人性在日常生活中最美好的微茫，而在危難時(shí)刻，便會(huì )轉化成閃電一樣的力量。詩(shī)人說(shuō)：“在沒(méi)有英雄的年代，我只想做一個(gè)人�！钡鋵�(shí)，能把人做好了，就是的英雄，就有無(wú)窮的能量。
我們相信，無(wú)論人的本性原來(lái)怎樣，但最終的方向一定是向善向上，而人性中最重要的品質(zhì)，也一定是善良。正如法國作家雨果所說(shuō)：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽(yáng)光和雨露，醫治人們心靈的創(chuàng )傷。同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣�！倍谇皫滋�，教授易中天強調先生在來(lái)哈的講座中，也一再，與其空談信仰，不如堅守道德底線(xiàn)，而這底線(xiàn)的標準之一，就是惻隱之心，而惻隱之心的實(shí)質(zhì)，就是善良。這種人性的善良，用易中天先生曾經(jīng)的比方，“就是全人類(lèi)都能輸的O型血”，能夠拯救道德的'淪喪，能夠溫暖世道的寒涼。
無(wú)論是英雄挺身而出的義舉，還是民眾愛(ài)心涌動(dòng)的景象，這一切的一切，都讓我們相信，只要社會(huì )中的“正能量”充足，就一定會(huì )形成道德與愛(ài)的強大氣場(chǎng)。而人性的美好和善良，也最終一定能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量，無(wú)盡的希望，像水融入著(zhù)水，像光簇擁著(zhù)光。
我的演講完畢，謝謝大家！
篇2的是怎樣對待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實(shí)現明天的崇高理想。
期中考試已經(jīng)結束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹�！笔〔⒉豢膳�，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)�！蔽覀兊那啻菏菬肓业�，我們的目標是明確的。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒吧! 謝謝大家！
初中生國旗下的演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是九年級學(xué)生代表：xxx，很高興我能成為學(xué)生代表在這里和大家一起交流。今天我演講的題目是《拔刀亮劍你我同行》。
現在我們充實(shí)的假期已經(jīng)過(guò)去，我們迎接來(lái)了新學(xué)期新的奮斗和拼搏！所以，從今天開(kāi)始，我倡議同學(xué)們：
1、調整好自己的狀態(tài)，盡快進(jìn)入書(shū)海的世界，做好準備，拔刀亮劍，直指畢業(yè)考試。
2、堅定自己的信念，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我們要明白學(xué)習是一個(gè)需要苦中作樂(lè )的過(guò)程，更要意識到我們的未來(lái)掌握在自己手中！無(wú)論你是一年級，五年級，七年級，八年級，還是面臨中考的九年級學(xué)子，我們星耀天成學(xué)校的所有同學(xué)們都不能輕言放棄！
曾經(jīng)的'我，也愚妄不知，虛度青春，我相信好多同學(xué)都曾經(jīng)和我一樣，但只要肯努力，我們就一定能成功，我們的付出總會(huì )有回報！所以，同學(xué)們，我們不要覺(jué)得自己成績(jì)差，就毫無(wú)希望，只要努力一點(diǎn)，希望就在前方。分數就像一只小船，需要我們不怕海水的冰冷奮力地去劃漿，推動(dòng)它前進(jìn)。只有這樣，哪怕眼前是狂風(fēng)海嘯，我們也無(wú)所畏懼，就算垂死掙扎，也要挺起脊梁！
夜，并不黑暗；題，并不可怕；我們在奮斗的同時(shí)，我們還有老師們的陪伴，在他們的陪伴下，我們一定能共創(chuàng )佳績(jì)！所以同學(xué)們，我們要堅定自己，調整心態(tài)，朝著(zhù)自己理想的結果努力！請所有同學(xué)記住那句話(huà)：“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！”讓我們享受夜的寂靜，一起迎接燦爛的明天吧！
祝所有畢業(yè)班的同學(xué)考試大捷，祝星耀天成學(xué)校的明天更加輝煌！
初中生國旗下的演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們；
大家好！
古人云：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每當我們打開(kāi)書(shū)本，它總可以教給我們很多。
翻開(kāi)略帶清香的書(shū)頁(yè)，潔凈的紙上迸出一些辭句：“退一步天高地闊，讓三分心平氣和”，總會(huì )溢出一種智慧――寬容。書(shū)本告訴我們，寬容是一種高尚的品德；父親告訴我們，寬容是一種成功的心境；母親告訴我們，寬容是烘焙感情的'暖爐；老師告訴我們寬容是一把解讀人生的鑰匙。一顆擁有寬容的心，就像天空一樣高遠，像大海一樣深邃，它超脫于凡塵俗世的瑣碎，情系于朗朗乾坤的瀟灑。生活有了寬容，我們的天空不再陰霾風(fēng)雨；我們有了寬容，生活的土壤一派盎然春意。
生活中我們經(jīng)常見(jiàn)到的是：“他人之過(guò)，我輩一笑處之”的寬容，然而寬容并非單純的容人容事，我們應更全面地看待它。
寬容是對國家、對社會(huì )的責任感。寬容者心懷天下，以一天下之心而為天下之事。于兵馬亂世，他們挺身而出，安定四方；處太平盛世，他們“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。在寬容者心中，不僅有人、朋友，更多的是國家、是民族、是天下蒼生。他們可以“為中華之崛起而讀書(shū)”，可以“指點(diǎn)江山，激揚文字”，可以“捐軀赴國難，視死忽如歸”！試問(wèn)倘無(wú)司馬遷為天下修史之決心，何來(lái)“無(wú)韻之離騷”？又試問(wèn)倘無(wú)千萬(wàn)革命先輩胸懷天下的赤子之心，何來(lái)今天的共和國？他們都是歷史的強者，在他們身上都閃耀著(zhù)一種光芒——寬容。
寬容還是對優(yōu)秀多元思想的兼容并包�！按蠛２粨窦毩�，方能就泰山其深；不讓土壤，故能成其大�！庇掠诎菟说乃枷�，博采眾長(cháng)，也是一種寬容。正因唐太宗能虛心接受魏徵的諫言，才成就一代明君。唐王朝始終以一種大國氣度容納天下，才為世界所敬服；而反觀(guān)明清二朝，卻嚴令禁海，閉關(guān)鎖國，枉稱(chēng)大國，而無(wú)大國之氣度，終將中國拉入了落后的深淵，釀成中國難以回首的百年恥辱，讀史當明理，作為我們，要以史為鑒，志存高遠，萬(wàn)不可因一時(shí)得失而迷失自我。
人常言：“比大地廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷�！痹谥袑W(xué)時(shí)代，我們不僅要努力學(xué)習知識，還要學(xué)做人，學(xué)做一個(gè)寬容的人；從不因一時(shí)意氣斤斤計較，而是嚴以律已，寬以待人，與人為善，團結奮進(jìn)。
學(xué)會(huì )了寬容，成于中而形于外，我們自然就擁有了氣質(zhì)與風(fēng)度；學(xué)會(huì )了寬容，我們才能虛懷若谷地汲取更多的知識，學(xué)會(huì )了寬容，我們才能鑄就為天下人謀利的胸襟和抱負，我們的理想才會(huì )如雄鷹般飛翔！
看庭前花開(kāi)花落，望天邊云卷云舒。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )寬容，以一顆寬容博大之心邁步前行！
謝謝大家！
初中生國旗下的演講稿10
老師們、同學(xué)們：
大家好，今天我（九年級學(xué)生代表）演講的題目是“讓文明禮儀伴我們同行”。
從今天開(kāi)始我�！靶@不文明行為”調查活動(dòng)正式展開(kāi)，調查的主要內容有：在校園內說(shuō)臟話(huà)、大話(huà)；隨手亂扔垃圾和不主動(dòng)拾起地面上的垃圾；遇事推卸責任；抄襲他人作業(yè)；在公共場(chǎng)所大聲喧嘩；午休時(shí)間說(shuō)話(huà)、唱歌、打鬧以影響他人休息等不文明現象。另外，參加調查的同學(xué)還對不文明現象做了補充，比如：打架、路隊不好、上課不聽(tīng)講、說(shuō)話(huà)搗亂而影響老師教學(xué)進(jìn)度、不注意個(gè)人衛生、傳謠言、抽煙、暴力行為、不懂得自尊自重、不團結、攀比、拉幫結派、亂取綽號、在校內使用手機、浪費糧食等。
有句話(huà)說(shuō)得好：
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。
但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
英國有位著(zhù)名教育家說(shuō)過(guò)：“文明禮儀是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的一種大事�！�
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開(kāi)場(chǎng)合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不講文明的歷史教訓。
我們知道，一個(gè)社會(huì )的文明水平，可以折射出一個(gè)國家的文明程度。而個(gè)人的文明水平，則可以折射出一個(gè)集體的整體素質(zhì)。一個(gè)人如果不遵守文明禮儀規范，小則影響自身形象，大則影響國家聲譽(yù)。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强纯葱@中隨處丟棄的'廢紙，聽(tīng)聽(tīng)某些同學(xué)口中吐出的臟話(huà)，怎能不叫人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)：“知是行之始，行是知之成�！备鎰e不文明的行為，需要我們在“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫。其實(shí)文明離我們并不遠，它需要我們從小養成，從身邊做起。
記得有記者曾經(jīng)訪(fǎng)問(wèn)一位獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢”？教授答道：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓等”。
同學(xué)們，讓我們從身邊愛(ài)衛生、講禮貌這些小事做起，逐步完善自己的文明修養，養成文明的習慣，使文明的觀(guān)念從意識層次進(jìn)入無(wú)意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓文明無(wú)所不在，讓“文明禮儀與我們同行”！
讓我們東方學(xué)校成為最好的民工子弟學(xué)校！
初中生國旗下的演講稿11
各位同學(xué)：
大家好！
常聽(tīng)身邊的同學(xué)說(shuō)：“我很想約束自己，本想回到家里就寫(xiě)作業(yè)，可是看到電視機就忍不住。上課也知道要認真聽(tīng)講，可是不知怎地不是思緒飛到九霄云外，就是和周?chē)耐瑢W(xué)說(shuō)話(huà)。這是為什么呢？”其實(shí)，這些同學(xué)是缺少自律的表現，
自律就是嚴于律已，自己約束自己。從大的方面說(shuō)，它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現；從小的方面來(lái)說(shuō)，它是對一個(gè)人意志力的考驗。
明朝的徐溥在求學(xué)時(shí)期，為了不斷檢點(diǎn)自己的言行，在書(shū)桌上放了兩個(gè)瓶子。每當自己做了一件好事，就在一個(gè)瓶子里放一粒黃豆，做了壞事或說(shuō)了臟話(huà)，就在另一個(gè)瓶子里放上黑豆，開(kāi)始時(shí)，黑豆頗多，黃豆寥寥無(wú)幾，他便深刻反省，過(guò)了一段時(shí)間，黑豆黃豆各占一半，他再接再厲，律己更嚴，久而久之，瓶中黃豆日增，黑豆的增長(cháng)屈指可數。徐溥就憑著(zhù)這樣持久的自我約束，不斷完善自我，終于成為一代名臣。
由此可見(jiàn)，自律是成功的基石。怎樣才能做到自律呢？首先，自律要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的。比如能不能在自習課上控制自己講話(huà)的欲望，能不能在老師講課時(shí)認真聽(tīng)講，能不能在升旗時(shí)始終保持嚴肅的態(tài)度，這些都需要自律。其次，自律要有頑強意志力的陪伴，沒(méi)有頑強意志力的支撐，自律只是一紙空文。平時(shí)有的同學(xué)上課經(jīng)常遲到，每次他都信誓旦旦的說(shuō)下次一定不再遲到了，可是下次遲到的`照樣還是他，這就是缺乏自制力的表現。也許你認為自己的力量很小，但如果你擁有堅毅的自制力，鍥而不舍，就沒(méi)有不可征服的高峰。再次，自律要從小事做起。如果讓小的陋習任其發(fā)展，不加以控制，那么它就會(huì )像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴重后果。最后，自律要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失，才會(huì )不斷積累經(jīng)驗，更加嚴格要求自己。
同學(xué)們，自律是晶瑩的露珠，能折射出人的精神光芒；自律是熾熱的巖漿，能?chē)姲l(fā)出無(wú)窮的潛能；自律是凝重的砝碼，真實(shí)地稱(chēng)量出人生的價(jià)值；自律是成功的基石，為我們鋪好通向理想的光明大道。讓我們拿起自律這個(gè)法寶，努力充實(shí)自己，陶冶情操，力爭在學(xué)業(yè)上有所成就。
初中生國旗下的演講稿12
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天，我代表xxx班在國旗下發(fā)言。xxx班是一個(gè)優(yōu)秀的集體，在班主任xx老師的帶領(lǐng)下，我們堅持“豐碑無(wú)言，行勝不語(yǔ)”的班訓，踏實(shí)做事，實(shí)在做人。兩年多來(lái)，我們蓬勃朝氣，齊心進(jìn)取協(xié)力，在“五四”文藝匯演中拿下一等獎;我們積極，團結向上，多次獲得“文明班級”稱(chēng)號。
然而，這些成績(jì)并不是唾手可得的，它需要我們用汗水付出努力，從小事做起，一點(diǎn)一滴養成良好的習慣，才能筑起成功的基石�！拔逅摹币坏泉勈且驗槲覀兲�(shí)努力的習慣，“文明班級”是由于我們良好的紀律和衛生習慣，所以我今天演講的主題是“養成好習慣，成就好人生”。
習慣，是人們在長(cháng)期生活中逐步養成的一種相對穩定的思維和行個(gè)性為傾向，習慣一旦形成，就會(huì )成為人的一部分，就如一只無(wú)形的手，不知不覺(jué)地控制著(zhù)人的思想、指揮著(zhù)人的行為，影響著(zhù)人生活的每一個(gè)細節。于是，習慣也就有了優(yōu)劣之分：造就你，或者毀滅你。因此，養成良好的習慣，便會(huì )終身受益。
培根就曾說(shuō)過(guò)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生�！鼻宕荚鴩砩暇陀性S多優(yōu)秀的習慣，他“無(wú)一日不讀書(shū)”，即使事務(wù)再忙，也堅持每天學(xué)習，從未中斷;從29歲起他每天堅持寫(xiě)日記，時(shí)刻保持自省，到死也未停止過(guò);他每天堅持靜坐半個(gè)時(shí)辰來(lái)平息內心的浮躁;他每日早起，十分厭惡懶惰······正是因為這些習慣，才讓他遇事沉著(zhù)冷靜，為人謙遜大度，學(xué)富五車(chē)，而將這些放在工作上便使他功成名就，光耀青史。
。
英國有句諺語(yǔ)：行為養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運習慣的力量由此顯而易見(jiàn)。青少年時(shí)期是我們養成良好習慣的重要階
段，所以我們在在這期間培養良好的習慣是十分重要的。對于學(xué)習，我們在上課時(shí)應該仔細聽(tīng)講，不做與該課無(wú)關(guān)的事，緊隨老師思維，積極思考問(wèn)題，認真筆記，踴躍發(fā)言;課后，要按時(shí)完成各科作業(yè)，對待其中錯誤做到及時(shí)更正，不抄襲他人作業(yè)和答案;自習時(shí)，保持安靜，遵守紀律，養成專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，獨立鉆研，務(wù)求甚解的'習慣。升旗時(shí)，集合動(dòng)作、迅速、整齊、安靜。對于生活，我們要講究個(gè)人衛生，著(zhù)裝整潔;講究集體衛生，愛(ài)護環(huán)境，不亂扔垃圾;還要按時(shí)作息，學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間。
當然，“羅馬非一日建成”，任何習慣都不是一蹴而就，養成良好的學(xué)習和生活習慣就更需要我們長(cháng)期的堅持。馬克·吐溫每天清晨堅持默讀好句，為他能寫(xiě)出偉大作品打下堅持基礎;馬克思撰寫(xiě)資本論時(shí)，堅持每天演算數學(xué)題，以培養其邏輯思維能力;達爾文從不放過(guò)任何一個(gè)觀(guān)察大自然的機會(huì )，為他的研究積累了大量一手資料。
“積千累萬(wàn)，不如養成好習慣”，“千里之行，始于足下”，讓我們從現在開(kāi)始，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，養成良好的學(xué)習與生活習慣，為夢(mèng)想鋪好堅實(shí)的路基。
我的講話(huà)完畢謝謝大家!
初中生國旗下的演講稿13
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天我講話(huà)的主題是——讓困難與挫折沉淀出芳香
在自然界中，所有生物都喜歡美好的氣味，那么同學(xué)們知道最有名的香料是什么嗎？
自古以來(lái)，沉香就被列為眾香之首，且價(jià)格不菲。精品沉香更是賣(mài)到了每克1萬(wàn)美元，其價(jià)格是黃金的400倍。
沉香之所以這么貴，一個(gè)很重要的原因是它形成的時(shí)間非常的長(cháng)，天然沉香需百年孕化。而且并非每棵沉香樹(shù)都能產(chǎn)出沉香，一百棵最多有二十棵能產(chǎn)香，而這20棵中的精品香不到百分之一。所以古人稱(chēng)贊沉香是“集千百年天地靈氣”。
之所以產(chǎn)香困難，這與它的形成有關(guān)。與其他香料不同，沉香的異香是從傷痛中磨礪出來(lái)的。天然沉香是或受到蟲(chóng)咬、或因病變、或自然毀傷等傷害后，樹(shù)體內分泌大量帶有濃郁香味的樹(shù)脂，將其傷處包裹，再經(jīng)漫長(cháng)歲月的蝕刻，最后形成有異香的木材。這么來(lái)說(shuō)，沉香樹(shù)只有具備“受傷”這個(gè)條件才可能產(chǎn)出沉香。
沉香不只是木頭，也是一種啟示。我們要學(xué)習的正是沉香這種勇于面對傷痛，自我修復、自我完善且深沉內斂的高貴品質(zhì)。學(xué)會(huì )把遭遇的坎坷、挫折和失敗，溫潤成自己人生上的香痂。魯迅曾說(shuō)過(guò)，悲劇就是把美的東西毀滅給人看，而沉香是反其道而行的。沉香的`美，是把悲劇包裹起來(lái)沉淀給人看。
沉香樹(shù)的傷口，讓它獲得了生成沉香的可能；人生的傷口——挫折，則會(huì )讓我們獲得走向成功的智慧與才干。面對學(xué)習中的困難以及生活中的挫折，我們要懂得用堅實(shí)的內心、謙虛的品質(zhì)，去面對、去修復、去完善，把它當成我們成功路上的“香結”，用我們的智慧將它沉淀成“香”，讓挫折和困難因我們而散發(fā)出奇異的芬芳。
今天下午我們高二的同學(xué)們將參加本學(xué)期的期中考試，希望同學(xué)積極備考，分秒必爭，考出優(yōu)異的成績(jì)。最后祝愿我們十三中所有學(xué)子在十三中這片沃土上都能學(xué)有所成，健康成長(cháng)。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
初中生國旗下的演講稿14
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
有人說(shuō)：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在金錢(qián)；但是如果你失去了文明，沾染了陋習，那你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦�！睕](méi)錯，我們做人的行為準則就是要講究文明，拋棄陋習。
我們祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶(hù)曉�，F在之所以重提文明禮儀，那是因為我們在接受教育的時(shí)候，把對文化知識的學(xué)習放在了相對重要的位子，加上受外界的一些不良影響而忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現了一個(gè)人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財富。
首先，要培養自己高尚的心靈，從心里深深的扎根，在日常生活的每一言每一行都靠心來(lái)約束自己。其次，要在實(shí)踐中用文明道德標準規范自己，做到談吐文明，禮貌待人，講究衛生。我想若能達到這些最基本的'常規要求，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng)；以禮待人，把笑臉常掛，你會(huì )發(fā)現天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是文明的魅力所在了。
手下留情花似錦，腳下留情草如茵！雖然彎下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說(shuō)話(huà)用的是文明之語(yǔ)，但這一切卻提升了自己的形象，凈化了自己的靈魂。排好整齊的隊伍，文明有序地在餐廳侯餐，嚴格執行就寢紀律，課間做到文明休息等等，這些都說(shuō)明了我們樹(shù)立了良好的規范意識，改變了自己的陋習，這就是文明的獨特之處。
文明禮儀，重在表現；良好習慣，重在平時(shí)；社會(huì )公德，重在你我。就讓我們一起攜起手來(lái)告別不文明的行為，揮別不雅的過(guò)去，塑造一個(gè)更加崇尚文明的實(shí)驗學(xué)校的學(xué)子形象。
初中生國旗下的演講稿15
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
好書(shū)就像一級級臺階，引導我們走向知識的殿堂;好書(shū)就像一盞盞明燈，照亮我們尋找智慧的方向;好書(shū)更是一位學(xué)識淵博、慈祥仁愛(ài)的教師，耐心而又細致地引導我們怎樣做事，怎樣做人好書(shū)陪伴我們成長(cháng)。
我喜歡書(shū)，書(shū)是我的好朋友，看書(shū)是我生活中重要的一件事。零食能夠不買(mǎi)，但書(shū)不能;電視能夠不看，但書(shū)不能;我喜歡從書(shū)上獲取知識，更樂(lè )意從書(shū)中讀懂生活的啟示。
書(shū)
去年，我看過(guò)日本作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》。這本記敘了小豆豆(黑柳徹子)成長(cháng)過(guò)程中的一段完美記憶：在電車(chē)學(xué)校學(xué)習，
小豆豆因擾亂課堂紀律而被開(kāi)除;來(lái)到新學(xué)校后，好奇心促使她改變了很多，并在那里建立了友誼，最終她的壞習慣慢慢改了。
在《窗邊的小豆豆》這本書(shū)中，小豆豆的生活有酸，有甜，有苦，也有辣，它告訴我們人生就像一個(gè)五味瓶，有歡樂(lè )也有悲傷，有收獲因為會(huì )有失敗�？墒钱斘覀儜獙Ρ瘋褪〉臅r(shí)候，我們必須要堅強，要相信“陽(yáng)光中在風(fēng)雨后”。這讓我深受教育，我也因為這句話(huà)受益匪淺。
有一段時(shí)間，我的學(xué)習成績(jì)有所下降。為了幫忙我提高成績(jì)，教師給了我一本課外練習，讓我利用課外時(shí)間做完。當時(shí)，我十分不情愿，因為在學(xué)校里已經(jīng)有很多作業(yè)等著(zhù)我，教師還要叫我做這么厚厚的一本練習，這是多么辛苦的`事啊;可不做又怕遭到教師的批評。正在我猶豫不決時(shí)，我的眼前閃現出了這樣一條名言：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，有苦也就有甜。于是我豁然開(kāi)朗，靜下心堅持把那本練習做完了。一段時(shí)間后，我的學(xué)習成績(jì)果然有了提高。我真的要感激那本書(shū)，感激它幫忙我戰勝了自我。
濃濃書(shū)香伴我行。讀書(shū)，讓我的天地更寬廣;好書(shū)，伴著(zhù)我走過(guò)了十三年的風(fēng)雨歷程，讓我嘗到了什么是苦，什么是甜，讓我汲取了成長(cháng)的力量，為我撐起了一片蔚藍的天空!
我愛(ài)讀書(shū)!
初中生國旗下的演講稿16
美無(wú)處不在。美可以在小姑娘春風(fēng)洋溢的臉上，可以在同學(xué)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，可以在贏(yíng)得勝利后的喜悅中。美，也可以在合作里。
是因為萊特兄弟的合作，世界上才有了飛機;是因為居里夫婦的合作，才為現代科學(xué)開(kāi)辟了一片新天地;是因為演員們的合作，我們才能看到精彩的電視劇。由此可見(jiàn)，美在合作中開(kāi)出的花朵，是多么的艷麗。
老師們經(jīng)常讓我們在課堂上互幫互助。合作，讓我們的學(xué)習更加優(yōu)秀，我們都在合作中展示了自我，展示了小組實(shí)力。
不止我們人類(lèi)，在動(dòng)物中，也有很多事情都是要靠合作完成的。螞蟻能搬起比自身重很多的東西，但是當它碰到龐然大物，無(wú)計可施時(shí)，唯一的方法就是找幾個(gè)同伴一起將重物抬起。一只豹子在草原上想吃大象，它的下場(chǎng)要么被踩死，要么被踢死，然而一群豹子攻擊一頭大象，大象則只有乖乖投降的份。
在剛結束的校運會(huì )上，合作是我們取勝的法寶。開(kāi)幕式上，集體的'精彩表演是全班合作的結晶。試想一下，如果是一個(gè)沒(méi)有合作的班級出場(chǎng)表演，他們各做各的，一點(diǎn)也不整齊，那場(chǎng)面將會(huì )非常凌亂不堪;接力的同學(xué)們要互相配合，互相合作，如果有一個(gè)同學(xué)不配合，那么這個(gè)班級就很難拿到滿(mǎn)意的成績(jì)。
人的手由五個(gè)手指組成，只有五個(gè)手指相互合作，我們才能寫(xiě)出好字。人的腳分為左腳和右腳，如果兩只腳不配合，那么我們連路都走不起來(lái)。
既然合作那么重要，我們應該怎樣合作呢? 在與同學(xué)們討論的時(shí)候，我們應該融入其中，發(fā)表自己的意見(jiàn)，在每一次的展示中，都要展示出合作的風(fēng)采。
初中生國旗下的演講稿17
各位老師、同學(xué)們：
大家上午好！
有人曾問(wèn)：“在自然界，誰(shuí)的力氣最大?”回答是多種多樣。
有人說(shuō)是大象，因為它能夠把大樹(shù)連根拔起;也有人說(shuō)是鯨魚(yú)，它能夠頂翻一艘遠洋巨輪。而我認為，力氣最大的是螞蟻，能夠舉起是它體重13倍的東西。原因很簡(jiǎn)單：其它動(dòng)物都在想如何超越別人，而螞蟻所超越的卻是自己。
其實(shí)我們人類(lèi)也一向在自己超越著(zhù)。同行之間，你死我活的商場(chǎng)之戰，這是一種彼此的超越;同學(xué)之間，明爭暗斗的.學(xué)海之爭，也是一種超越，不一樣點(diǎn)太多，相同點(diǎn)僅有一個(gè)，那就是我們都在超越別人。
總為自己定一個(gè)很近的目標，一旦僥幸超越了自己，才開(kāi)始洋洋自得，不求上進(jìn)。殊不知山外有山，直到不久后，目標又超越了自己，才開(kāi)始慌慌張張地追趕。就這樣反反復復，惡性循環(huán)著(zhù)。所以，在我們的世界中，成功的事不多，失敗的卻不少。即使失敗了也有自己安慰的方法：回過(guò)頭去看看那些還不如我的人，心里便有了無(wú)限的滿(mǎn)足。大概這就是我一向庸庸碌碌，平平凡凡的原因吧。
直到有一天，我讀了螞蟻的故事，才突然悟出了人活著(zhù)應當超越自己這一人生真諦�；叵肫鹗畮啄甑拿つ颗c平庸，我并不后悔，因為我還年輕，年輕就是期望。只要期望不破滅，我就要把握住自己的每一次感動(dòng)，全力以赴使期望變成現實(shí)。
讓一切都從超越自己開(kāi)始吧!僅有超越了自己，才懂得再怎樣去衡量別人的價(jià)值;僅有超越了自己，才明白如何接納自己以外的一切。
過(guò)去已成為歷史，我們把它裝進(jìn)行囊，細心而認真地說(shuō)“那是童年”，今日和明天才是真正該走的路，于是我們大聲宣布“這是花季!”懦弱扔給童年，成熟寫(xiě)給花季，微笑著(zhù)同往事干杯。而嶄新的一切，--都將從一個(gè)輝煌起點(diǎn)開(kāi)始超越自己!
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