學(xué)習交流演講稿通用
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習交流演講稿通用，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習交流演講稿通用1
護士長(cháng)在醫院是最基層的管理者和領(lǐng)導者。護士長(cháng)良好的職業(yè)道德和人際關(guān)系，淵博的知識和寬廣的眼界，以及嚴謹的工作作風(fēng)和高超的護理技術(shù)等無(wú)不影響著(zhù)護士。以下就護士長(cháng)工作的忌和宜談?wù)剛�(gè)人看法與大家共勉。
一、忌厚此薄彼，宜公開(kāi)公正，一視同仁臨床上常有護士抱怨自己身邊的不公現象。作為護士長(cháng)一定要站在公平公正的立場(chǎng)上處理問(wèn)題，在制度面前一視同仁，切不可搞小幫派，任人唯親，厚此薄彼，這樣最容易引起護士與護士，護士與護士長(cháng)之間的矛盾。在有關(guān)護士切身利益的計劃和決策上，護士長(cháng)要盡可能讓護士參與討論。在推薦晉升、派出進(jìn)修(學(xué)習)、評選先進(jìn)等激勵機制的運用上，以公正和公開(kāi)為前提運用好這些激勵資源。
二、忌心胸狹隘，宜作風(fēng)，寬宏待人作風(fēng)、寬宏待人的護士長(cháng)，能使下屬護士產(chǎn)生安全感，大家不必擔心“穿小鞋”、“抓辮子”，心情舒暢，有利團結。不要害怕護士超過(guò)自己，通常情況下，護士愈有能力對工作愈有利。護理工作辛苦繁雜，每天要照顧形形色色的病人，護士的內心一定會(huì )有不少復雜的情感。作為護士長(cháng)一定要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，多與護士交流，要使護士在情感上與護士長(cháng)憂(yōu)樂(lè )與共。同時(shí)讓護士參與護理管理，充分發(fā)揮護士的聰明才智，以增強護士的責任感和滿(mǎn)足感。
三、忌求全責備，宜用人之長(cháng)，容人之短有人說(shuō)：“用人的原則是發(fā)揮人的長(cháng)處，而非克服人的短處，領(lǐng)導者的任務(wù)就是利用每個(gè)人的長(cháng)處”。作為護士長(cháng)要遵循的一個(gè)信條：不要輕易將護士分為“好的”與“壞的”，要確信每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和不足，重要的是鼓勵優(yōu)點(diǎn)。護士長(cháng)切忌專(zhuān)門(mén)挑剔護士的短處和缺點(diǎn)，看不到其長(cháng)處，要善于發(fā)現護士身上的閃光點(diǎn)，根據護士的能力、特長(cháng)，揚長(cháng)避短，盡量提供發(fā)揮其長(cháng)處的機會(huì )，并正確指導護士在不斷發(fā)揮長(cháng)處的同時(shí)，注意克服短處，幫助其不斷樹(shù)立自信心。
四、忌事必躬親，宜計劃有序，善于授權在平時(shí)會(huì )經(jīng)常聽(tīng)護士長(cháng)說(shuō)：“最近太忙了，沒(méi)辦法這么做”、“我沒(méi)有足夠的時(shí)間做這件事”等等。一個(gè)整天忙忙碌碌的護士長(cháng)，不一定是個(gè)合格的護士長(cháng)，而一個(gè)善于授權，能調動(dòng)護士積極性，把護理工作安排得井井有條，得到廣大護士的認可才是一個(gè)合格的護士長(cháng)。任何一項工作，都要靠大家去努力完成，作為護士長(cháng)不可能親自去做所有的具體工作，應群策群力，制定出切實(shí)可行的工作計劃，布置任務(wù)、安排工作，使護士知道應該做什么，如何去做，從而調動(dòng)護士工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。
五、忌言行不一，宜令行禁止，以身作則自己的行動(dòng)是最好的說(shuō)教�！捌渖碚�，不令而行，其身不正，雖令不從”。護士長(cháng)僅有權力和能力是不夠的，護士長(cháng)應把自身素質(zhì)和敬業(yè)精神放在首位，其個(gè)人的政治態(tài)度、工作作風(fēng)、品德修養、風(fēng)度儀表、言談舉止等都應起表率作用。切忌說(shuō)一套做一套，對醫院布置的工作陽(yáng)奉陰違，敷衍了事，言行不一。要求護士不做的，自己應當首先不做;要求護士做到的，自己應當首先做到，要以自己的一言一行，一舉一動(dòng)在護士中樹(shù)立榜樣。
六、忌斤斤計較，宜豁達大度，甘于奉獻護士長(cháng)既是管理者又是學(xué)科帶頭人，同時(shí)又要協(xié)調處理與各方面的關(guān)系，如代表護理人員與其他業(yè)務(wù)部門(mén)或行政后勤部門(mén)協(xié)商工作，或代表患者利益，與有關(guān)人員聯(lián)系和溝通，為患者解決困難。護士長(cháng)由于事務(wù)繁忙常常要早上班，遲下班，甚至休息天也要加班加點(diǎn)，下班后還要擔心工作上的事。因此，護士長(cháng)要樹(shù)立正確的得失觀(guān)。做護士長(cháng)要多承擔責任，寬容大度，有奉獻精神;切忌斤斤計較，認為在自己的一畝三分地上，一切必須自己說(shuō)了算，自己科室的利益不能受到分毫的損失。在利益和榮譽(yù)面前護士長(cháng)要“讓”，將利益和榮譽(yù)讓給扎實(shí)工作的護士。
七、忌以勢壓人，宜以誠待人，以理服人護士長(cháng)作為護理管理的'基層管理者，要帶好一班人，單靠行使上級賦予的權力是不夠的，護士長(cháng)不能利用“權力”對護士一味采取強制管理。一位富有管理藝術(shù)的護士長(cháng)，首先要關(guān)心、愛(ài)護、尊重、理解護士，對護士以誠相待，做護士的知心人。任何時(shí)候護士長(cháng)都要注意不要傷害護士的自尊心，批評護士時(shí)以理服人，以德服人，忌發(fā)怒、忌當外人的面批評、忌全面否定、忌以勢壓人、忌算總帳等等。
隨著(zhù)醫院的發(fā)展，護士長(cháng)隊伍也越來(lái)越壯大，護士長(cháng)都想發(fā)揮自己的最大潛能去管理好自己的科室。護理管理是一門(mén)學(xué)問(wèn)，在護士長(cháng)隊伍里，有的人善于溝通，有的人勤于思考，有的人默默無(wú)聞地做自己的管理……護士長(cháng)們各有各的特色，總之，我們只有互相學(xué)習，取長(cháng)補短，管理水平才會(huì )更加出色。
學(xué)習交流演講稿通用2
尊敬的老師、同學(xué)們：
晚上好!
非常感謝大家給我這個(gè)機會(huì )，讓我和大家交流學(xué)習。
關(guān)于“怎樣能學(xué)習好”這個(gè)問(wèn)題，我個(gè)人認為，由于每個(gè)人的性格和生活時(shí)間安排的不同，一千個(gè)人就會(huì )有一千種不同的學(xué)習方法。所以，在這次交流會(huì )上，不是讓大家復制我們的學(xué)習方法，而是吸收一些適合自己的方法，并形成自己特色的、合理的、科學(xué)的學(xué)習方法。
關(guān)于學(xué)習方法，前面的同學(xué)們介紹的已很詳盡�？偨Y一下，就是我們已經(jīng)很熟悉的學(xué)習三段論：課前預習，課上聽(tīng)講，課后溫習。尤其重要的是課上聽(tīng)講，這50分鐘是相當重要的。此外，就是考試前，把我們所學(xué)的知識一定要復習一遍，并自己要把這些知識點(diǎn)串起來(lái)。達到合上課本，腦子里能形成一個(gè)大致的知識體系，對于其中的知識點(diǎn)了然于心。但為什么我們學(xué)習成績(jì)還不理想呢?其根本原因，就是自己從心理上、態(tài)度上不知道自己的目標是什么，想要的是什么。以及許多同學(xué)認為大學(xué)開(kāi)的課程大多不實(shí)際，沒(méi)有用。從心理上不想學(xué)習。如果不能解決這些問(wèn)題，再好的學(xué)習方法也沒(méi)用。
首先，我們要積極主動(dòng)的認識、了解清楚自己的目標，自己真正想做的是什么。只有解決了目標問(wèn)題，才能清楚的認識到自己應該做些什么。其實(shí)，我們大學(xué)畢業(yè)后，無(wú)非考研和工作兩條路。
若是選擇考研，那就要在和考研有關(guān)的課程方面下苦功夫。另外，還要了解一些考研的信息，例如：考研的大致流程、科目、條件限制、自己感興趣的相關(guān)專(zhuān)業(yè)情況及院校信息、專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢及情況等等。最好在真正的考研復習前，確定好自己的專(zhuān)業(yè)及院校。這樣目標明確了，也就有了充足的動(dòng)力。且可以避免你大三開(kāi)始準備時(shí)毫無(wú)頭緒、一片茫然。還有一點(diǎn)，就是在大一、大二要把自己的弱勢科目(如英語(yǔ)或數學(xué))給斃了。如果做不到這些，那么你們盲目跟從別人考研。其結果只有兩個(gè)，不是半途而廢，就是明知考不上還是去應考。那只有說(shuō)你勇氣可嘉了!
如果，畢業(yè)后目標是工作，那么就要做另外一番打算里。首先就是要學(xué)好課程、不掛科。因為在我們畢業(yè)找工作時(shí)，大多單位是要看我們的成績(jì)單復印件的，這個(gè)要由我們學(xué)校提供并打印，想造假是不可能的。假如，你掛了好幾科的話(huà)，我想成績(jì)單連你自己都不忍心拿出來(lái)讓招聘人員看。你又沒(méi)有計算機二級證、英語(yǔ)四六級證、畢業(yè)證、學(xué)位證。你拿什么和人家多證齊全的同學(xué)競爭工作崗位。今天在座的有好多和我同級的，甚至同班的。也許對于掛科或補考后還不過(guò)，你們不當回事，不著(zhù)急。但作為一名班長(cháng)，我想對你們說(shuō)：我都替你們著(zhù)急啊!你們可以想一想，到大四，你們要寫(xiě)論文，還要找工作，還要補考。補考不過(guò)，連個(gè)畢業(yè)證、學(xué)位證都沒(méi)有。而二級、四六級你們也沒(méi)過(guò)，你說(shuō)你們拿什么去找工作。想想上大學(xué)以來(lái)你們都做了些什么，現在后悔還來(lái)得及，若到畢業(yè)時(shí)才知道后悔，那可就真的太晚了。且現在國家政策對大學(xué)生越來(lái)越好，沒(méi)有畢業(yè)證，你怎么享受這些優(yōu)惠政策嗎?例如：國家出臺的一系列鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的優(yōu)惠政策、最近的取消大學(xué)生落戶(hù)限制的政策等等。有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，我有能力就行了，成績(jì)并不重要。但一個(gè)人要想進(jìn)入一個(gè)單位，是要有二級、四六級、畢業(yè)證、學(xué)位證這些敲門(mén)磚的。即使你進(jìn)去了，但不能把自己的思路等形成材料傳導到上層領(lǐng)導面前，你的發(fā)展空間是很有限的。例如，我20xx年上半年在外打工時(shí)，我的主管，三十多了，很有能力的一個(gè)人。剛調到我們哪的區域經(jīng)理，比我們主管年輕，是河南中醫學(xué)院畢業(yè)的，好多事都還要請教于他。但正是因為我們主管文化低，不能把自己對市場(chǎng)的詳細分析及理解形成電子材料傳導到領(lǐng)導面前，遲遲不能讓領(lǐng)導發(fā)現他的能力。而干了好多年了，還只是個(gè)主管，拿微薄的工資。對于那些想創(chuàng )業(yè)的同學(xué)而言，沒(méi)有這些證書(shū)，你就享受不了國家的一系列優(yōu)惠政策，那就意味著(zhù)你和其他創(chuàng )業(yè)者不是站在同一起跑線(xiàn)上。也許有的同學(xué)會(huì )舉海爾、蘇寧這些由弱到極強的傳奇。但在當今激烈的比較完善的市場(chǎng)環(huán)境中，這樣的傳奇發(fā)生的可能性為零�，F在是知識的競爭、科技的競爭、創(chuàng )新意識的競爭。所以，還是要把學(xué)習和掛科當回事。其次，我們在搞好學(xué)習的同時(shí)還要多參加社會(huì )實(shí)踐，去了解社會(huì )上對我們的要求是什么。由此來(lái)分析我們需要了解掌握哪些方面的課外知識和技能。根據個(gè)人目標的異同，選擇性的看比較有深度的書(shū)籍，不可一味的沉浸在愛(ài)情、武俠等小說(shuō)中。以后的發(fā)展是離不開(kāi)計算機和英語(yǔ)的。電腦不僅僅能打魔獸、看電影。它上面還有Word、Excel、PowerPoint等相當實(shí)用、現實(shí)的辦公軟件。你現在熟練掌握了，以后必將受益頗多。我再舉一個(gè)例子，我在外工作時(shí)，有一個(gè)同事是學(xué)電腦專(zhuān)業(yè)剛出來(lái)工作的，由于領(lǐng)導大多對電腦知之甚少，但現在辦公又離不開(kāi)電腦。所以領(lǐng)導的很多電子文件、檔案等都是這個(gè)同事幫忙弄得，自然他就很受領(lǐng)導喜愛(ài)，發(fā)展的機會(huì )和空間也很大。我們還可以通過(guò)電腦加強英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習，以后這是必不可缺的。例如，對于一個(gè)單位而言，若它找了一個(gè)會(huì )計，這個(gè)會(huì )計還能滿(mǎn)足老板簡(jiǎn)單的翻譯工作，單位何樂(lè )而不為呢?對于創(chuàng )業(yè)的同學(xué)而言，創(chuàng )業(yè)之初資金鏈普遍比較緊張。若我們會(huì )英語(yǔ)，不是可以把一個(gè)月4、5千的翻譯費用給省了。即使必要時(shí)請翻譯，那暫時(shí)雇一個(gè)就行了，用一兩個(gè)小時(shí)就OK了，成本也比雇一個(gè)全職翻譯要低得多�？梢院敛豢鋸埖恼f(shuō)，自己精通了英語(yǔ)，你會(huì )多出十條、二十條、三十條的發(fā)展道路，發(fā)展的空間是巨大的。例如，我的家鄉是一個(gè)很大的二手設備集散市場(chǎng)，現在東南亞國家急需我們的二手設備，而且出價(jià)是我們當地價(jià)格的5到10，懂英語(yǔ)的或有這個(gè)條件的，已經(jīng)開(kāi)始從中獲得極大的利益;我們統計學(xué)老師，于忠江博士，給我們上第一節課的時(shí)候，以切身感受對我們講，等我們到他這個(gè)年齡時(shí)，要想有好的發(fā)展，大的發(fā)展，是離不開(kāi)英語(yǔ)的，告誡我們現在一定要學(xué)好英語(yǔ);又如一次在咱們學(xué)校理發(fā)時(shí)，和理發(fā)師聊天，他說(shuō)后悔自己不會(huì )英語(yǔ)，如果會(huì )英語(yǔ)他可以像他的朋友那樣拿5000元到10000元的工資。在網(wǎng)上，我們還可以了解大家們關(guān)于經(jīng)濟、社會(huì )等問(wèn)題的激烈的、最前沿的思想碰撞，這對個(gè)人的心智及思維的成熟是極其有益的。同學(xué)們還經(jīng)常說(shuō)學(xué)校演講少，精彩的演講更少。那網(wǎng)上是有大量好的、有價(jià)值的演講的，都去聽(tīng)聽(tīng)，說(shuō)不定那個(gè)就改變了你的人生軌道。多了解社會(huì )中的企業(yè)、行業(yè)、經(jīng)濟、國家政策等信息，對自己看問(wèn)題、解決問(wèn)題大有裨益的。所以，要利用好自己的現有條件，爭取發(fā)揮其最大的效用。
解決了目標、自己想要干什么的問(wèn)題之后，大家普遍還有一個(gè)疑問(wèn)：大學(xué)上課學(xué)的東西不實(shí)際、沒(méi)有用。我個(gè)人感悟，大學(xué)學(xué)的是認識問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路，即科學(xué)思維的建立及健全。大學(xué)開(kāi)五十門(mén)左右的課程，這些課程認識、分析問(wèn)題的角度，解決問(wèn)題的思路都是各有特色的。我們若真正的掌握了這些，在以后認識、解決問(wèn)題時(shí)，能提出自己獨特的觀(guān)點(diǎn)，也就做到了創(chuàng )新，個(gè)人發(fā)展自然不可估量。且這些課程中還是有很多實(shí)際的東西的，如金融學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、會(huì )計、統計學(xué)等等。經(jīng)濟學(xué)和西方經(jīng)濟學(xué)，可以幫助我們更加深刻的認識我們身邊的經(jīng)濟現象，會(huì )計使我們能很好的掌握資金狀況，統計學(xué)是我們分析數據得出結果的好工具。也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)等到用這些知識時(shí)，早忘了。但當你需要用時(shí)，因為你有這個(gè)基礎，是很易重新掌握的。且對你的進(jìn)一步發(fā)展提高，也是很有益處的。況且，如果你學(xué)了這些知識后，及時(shí)的嘗試著(zhù)用這些知識分析周?chē)囊恍⿲?shí)例，那么你不僅不會(huì )忘，反而會(huì )在不知不覺(jué)中加深認識，并不斷提高。簡(jiǎn)言之，現在學(xué)的就是以后我們繼續學(xué)習發(fā)展的一個(gè)基礎、一個(gè)地基。所以，現在學(xué)的是很有用的。如果你現在認識到了，等你用到這些知識時(shí)，你會(huì )由衷的感嘆，幸好當時(shí)我好好學(xué)了;如果你沒(méi)有認識到，到你用時(shí)方恨自己，在學(xué)校時(shí)，那么好的條件，那么多的時(shí)間，為什么沒(méi)有好好學(xué)習啊?真后悔然后把自己這個(gè)未完成的東東“贈予”自己的孩子。
明確了自己的這兩個(gè)問(wèn)題之后，最后一項工作就是實(shí)施了。執行時(shí)，同學(xué)們抱怨的最多的，就是沒(méi)學(xué)習環(huán)境：寢室沒(méi)法學(xué)、自習室又不安靜等等。我想說(shuō)的是，只要你想學(xué)，學(xué)的進(jìn)，哪兒都可以學(xué)習。我是班長(cháng)，除了工作和學(xué)習，我還有自己的理想。所以，我的時(shí)間很緊張，因為我要做很多事。但學(xué)習又不能落下，那么就只有提高效率，一是抓緊課上的時(shí)間，下課一般不用看書(shū)。二是，若課下看書(shū)或做作業(yè)時(shí)。全神貫注的'投入，在寢室也能學(xué)，在自習室照樣學(xué)，學(xué)的別人給我打電話(huà)、發(fā)短信都感覺(jué)不到。有了效率，就有了更多的時(shí)間做更多有價(jià)值的事。時(shí)間都是擠出來(lái)的，千萬(wàn)不要說(shuō)沒(méi)時(shí)間。說(shuō)沒(méi)時(shí)間，那是因為你的時(shí)間太多了，即你的時(shí)間使用效率很低。又有同學(xué)講我們學(xué)校的實(shí)踐機會(huì )太少了。實(shí)際上，只要我們想提高，細細觀(guān)察，主動(dòng)尋找，身邊處處是實(shí)踐機會(huì )，如：與老師同學(xué)的交流、組織活動(dòng)、班里及各處的發(fā)言、家教、派送等等。從中我們可以學(xué)到諸如交際、禮儀等許多很實(shí)用的東西。只要我們去找了，重視了，你就能學(xué)到其他同學(xué)學(xué)不到的知識。這其實(shí)都歸結為“適應”。與其在抱怨中浪費寶貴的時(shí)間，還不如充分利用現有條件，盡快開(kāi)始自己的征程，時(shí)間是寶貴的!
縱觀(guān)以上論述，核心有兩點(diǎn)：
一是，看待問(wèn)題要有主見(jiàn)，不可人云亦云，要有自己的觀(guān)點(diǎn)、看法。國學(xué)大師陳寅恪先生在王國維先生的墓碑上寫(xiě)到：“獨立之人格，自由之精神”，是他心目中的大學(xué)精神。對于現在大家普遍掛在嘴上的：上大學(xué)畢業(yè)即失業(yè)，海歸成海待，考研沒(méi)有用等論。大家不假思索的就說(shuō)開(kāi)了，豈不知，謊言重復100遍，自己無(wú)意識中就把它當成了真理。對于這些論調，我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)是，由于現在本科及研究生擴招，一方面使一些不合格的機構招生，另一方面是招了一些不合格的學(xué)生，還有一點(diǎn)成分是媒體對這些少量不良例子的過(guò)分夸大報道，喪失媒體責任感。要想有一番作為，為國家出點(diǎn)力，還是要去報那些有實(shí)力的研究機構繼續刻苦深造。至于海歸成海待，現在出國門(mén)檻低了，好多不合格的僅是為了名譽(yù)的人，也都出了國。他們出國不是為了求得真理，在國外也不好好學(xué)，“學(xué)成歸來(lái)”后不成海待成什么。所以我們在選擇道路，解決問(wèn)題時(shí)，一定要有獨立的人格。
二是，堅持的重要性。其實(shí)，很多事并不難，只是我們沒(méi)有堅持下去。就拿我克服數學(xué)為例，我從初中到高中一直對數學(xué)很畏懼，感覺(jué)自己就沒(méi)長(cháng)學(xué)數學(xué)的腦細胞。但到大學(xué)了，我想考研，我想為中國的經(jīng)濟穩定增長(cháng)出一份力。那么我就要克服這個(gè)缺點(diǎn)。大一開(kāi)的是微積分，自己從一開(kāi)始就一直努力的學(xué)習，當講到麥克勞林級數時(shí)，真的跟聽(tīng)天書(shū)似的，看了看班里也就只有三四個(gè)同學(xué)還在堅持聽(tīng)，大家不是不聽(tīng)，簡(jiǎn)直是種精神上的煎熬，都是在極度無(wú)奈中一個(gè)個(gè)低下了頭。當時(shí)我在猶豫，是堅持聽(tīng)下去，還是放過(guò)算了。一閃念間決定：把老師寫(xiě)的先全抄下來(lái)再說(shuō)。課后，我就又開(kāi)始仔細研究起來(lái)。問(wèn)學(xué)習好的同學(xué)，也向成績(jì)沒(méi)我好的同學(xué)請教，查資料，等下一節課又和老師探討，終于明白了。于是回頭想想，當時(shí)覺(jué)得那么難的、覺(jué)得自己肯定解決不了的問(wèn)題，現在看來(lái)，其實(shí)也挺簡(jiǎn)單的。之后，不管是學(xué)線(xiàn)性代數，還是學(xué)大家公認比較難的概率與數理統計，我學(xué)的都很順利，并且越來(lái)越喜歡數學(xué)了�？偨Y一下，就是在做任何事的時(shí)候，開(kāi)頭都是最難的，其實(shí)難的不是事件的本身，而是我們心理上對事件的畏懼，對自己能力的不信任。當最難時(shí)，只要我們堅持一下，過(guò)了這一段兒，并積累了好多東西，就會(huì )產(chǎn)生一種主動(dòng)性、推動(dòng)力，使你走上成功的快車(chē)道。
另外，我還有四點(diǎn)感悟，在此也和大家分享一下：
一、我們現在過(guò)多的關(guān)注的是成功人士頭上的光環(huán)，而很少關(guān)注他們背后所付出的努力。這反映了當今社會(huì )的一大通�。焊≡�。我們作為社會(huì )的一個(gè)組成部分，也不可避免的染上了這一致命的陋習。所以我們一定要戒躁，要踏實(shí)。
二、不打無(wú)準備之仗。去年我們班在考計算機二級時(shí)，報考的時(shí)候班里只有兩個(gè)人沒(méi)報。但由于大多同學(xué)準備不充分，到考試時(shí)，有好多棄考。等到上午考完筆試，下午考機試時(shí)，參加考試的同學(xué)就更少了。在此我想告誡大家，既然報了，就好好準備，別動(dòng)不動(dòng)就輕言放棄。千萬(wàn)不要適應了這種放棄，那樣的話(huà)，對你的影響是很不好的。既然選擇了，就要好好努力。希望在報英語(yǔ)四六級的時(shí)候要認真考慮，要是報了名，就要好好復習，爭取過(guò)了。等你克服了心理的畏懼，嘗到了成功的味道，感到了自己其實(shí)也是很不簡(jiǎn)單的，你會(huì )獲得更多的意想不到的榮譽(yù)。其實(shí)，這些背后是你能力的真正提高。
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