學(xué)法遵法守法演講稿（通用8篇）
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當今社會(huì )生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的學(xué)法遵法守法演講稿（通用8篇），歡迎大家分享。
學(xué)法遵法守法演講稿1
尊敬的各位來(lái)賓：
大家好！我是xxx，今天很興奮能在這里與大家共同探討普法工作的重大意義。我演講的題目是：“學(xué)法用法，從我做起”。
談到法律，我想大家都不會(huì )生疏，或多或少的對它都有一定的了解。21世紀是一個(gè)法制社會(huì )，所以我們一定要了解法律的重要性。俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運行。也許有些人對此會(huì )不以為然，認為人應該擁有自由，而自由是由自己來(lái)決定的�？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)，在一個(gè)有規則、有規矩的社會(huì )中生活，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎？當然不能！做為一個(gè)社會(huì )人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個(gè)社會(huì )里，并不是只有你一個(gè)人，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由，假如沒(méi)有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì )擁有自由。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開(kāi)它的束縛。有了法律，社會(huì )才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情��！既然法律是如此的重要，那我們就應該要遵守法律，遵守規則。
我想通過(guò)這么一說(shuō)，大家都了解了守法的重要性了，那接下來(lái)就應該要學(xué)法了。
我們中國有句古話(huà)叫“有理走遍天下，無(wú)理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，假如我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國家怎能還稱(chēng)其為一個(gè)國家呢？所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習它，還要合理的運用，才能更好的遵紀守法，維護自身的利益。
新中國成立以來(lái)，一直朝著(zhù)建設民主法治國家的方向在努力。國家一直在開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)，努力地在提高公民的法律意識，教育公民自覺(jué)守法，并且學(xué)會(huì )使用法律武器維護自己的利益。而對于執法機關(guān)，普法的意義則在于能促使執法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能，懲治違法犯罪份子，維護國家和人民的利益。
多年來(lái)，我們的普法工作取得了一定的.成效，就似乎電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來(lái)對法律一無(wú)所知的人，如今都能運用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法。隨著(zhù)普法宣傳教育工作在全國范圍內深入的開(kāi)展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識的培養，并自覺(jué)自愿地運用法律。我作為一名社區工作者，并且從事著(zhù)基層法制宣傳教育的工作，我沒(méi)有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結其中的一條經(jīng)驗，那就是大家都懂得了“學(xué)法用法，從我做起�！�
應該會(huì )有很多人同意我的這個(gè)看法吧？有句古話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說(shuō)著(zhù)輕易，可要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺(jué)悟的。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養的體現，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子，當你在過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴格按照交通規則呢？
“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒(méi)有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質(zhì)和修養。
我想假如人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì )形成大家都來(lái)學(xué)法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會(huì )就會(huì )有越來(lái)越好的治安環(huán)境和社會(huì )秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì )大大減少，人民群眾就能過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的美好生活，我們的國家就會(huì )逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎？
同志們，為了我們的國家，為了我們的社會(huì )，為了我們自己，請記住“學(xué)法用法，從我做起”！
我的演講完了，謝謝大家！
學(xué)法遵法守法演講稿2
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
說(shuō)起憲法，可能有的同學(xué)覺(jué)得陌生，但說(shuō)起“法律”二字，許多人肯定會(huì )說(shuō)，太熟悉了。其實(shí)，憲法是制定其他法律的依據，一切法律法規都不得同憲法相抵觸，憲法具有的法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系，這就很好地詮釋了憲法的重要地位。所謂“依法治國”其實(shí)質(zhì)就是依憲治國。
多次強調，要依法依憲治國，指出“要努力建設法治中國，以更好發(fā)揮法治在國家治理和社會(huì )管理中的作用”，要“把權力關(guān)進(jìn)制度的籠子”。的確，法治是一個(gè)國家發(fā)展的重要保障，是社會(huì )文明進(jìn)步的標志，是幾千年來(lái)無(wú)數仁人志士不斷追求的社會(huì )公平正義的.守護神，更是我們青少年學(xué)生健康成長(cháng)的保護神。
法律要從娃娃抓起，作為小學(xué)生的我，必須從小就積極自覺(jué)的學(xué)法，做個(gè)知法，懂法，守法的好孩子，讓法律伴我健康成長(cháng)。
在學(xué)校，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險游戲，不能追逐打鬧，上、下樓要排隊慢行，上、下學(xué)要遵守交通規則——因為一個(gè)小小的過(guò)錯，有可能釀成無(wú)法挽回的損失。
在家，爸媽常跟我說(shuō)：國有國法，家有家規。從小就要做個(gè)守規矩有責任感的人，說(shuō)話(huà)做事要誠實(shí)守信，要孝親敬長(cháng)，要愛(ài)國明禮。
“法令行則國治，法令弛則國亂”，“無(wú)規矩不成方圓”。作為學(xué)生的我，不僅要學(xué)憲法等，還要大力宣傳法律知識，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導我們前行。
我們是祖國的花朵，祖國的未來(lái)，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們在法治的藍天下健康成長(cháng)，希我們的校園更加和諧，我們的社會(huì )更加美好。
謝謝大家!
學(xué)法遵法守法演講稿3
尊敬的各位評委老師，同學(xué)們：
大家好！
我叫李家銘，我演講的題目是：弘揚憲法精神，爭做合格公民
憲法對我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾問(wèn)，我還是一個(gè)孩子，憲法跟我有什么關(guān)系嗎？
今年十月份，我們丹鳳縣西街小學(xué)開(kāi)展“學(xué)憲法、講憲法”弘揚憲法精神主題活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì )、法制講座、手抄報、法制教育課等形式，講憲法故事、談憲法認識、弘揚憲法精神、樹(shù)立憲法權威，我終于明白：憲法是我國的根本大法，具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。憲法是由全國人民代表大會(huì )制定和修改的，所有的法律都必須根據憲法產(chǎn)生，不得違背憲法，違背憲法的法律是無(wú)效的。憲法又被稱(chēng)為“母法”、“最高法”，《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等所有法律則被稱(chēng)為“子法”。憲法也是“愛(ài)法”，就像母親保護自己的孩子一樣。規定了國家機構，國旗、國歌、國徽、首都；規定了公民的基本權利和義務(wù)。黨的十八屆四中全會(huì )決定：將每年12月4日定為國家“憲法日”。
法律是明媚的陽(yáng)光，法律是安全的外衣，法律是行動(dòng)的指針。有句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實(shí)現，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現�！狈�，就是實(shí)現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會(huì )準則，我們呼吁法律來(lái)維護社會(huì )秩序。紐約，這個(gè)繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鐘，就有一場(chǎng)搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著(zhù)一些觸犯刑法的不良現象。如：強要同學(xué)錢(qián)財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。據報道：今年4月30日，海南省萬(wàn)寧市17歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑年。來(lái)自公安機關(guān)的一則統計數字表明，80年代后期到現在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海，14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.1%。犯罪，無(wú)疑永遠威脅著(zhù)我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護正義。我們應當毫不動(dòng)搖的堅信法律的正義性，并學(xué)會(huì )捍衛它！只要我們認真深入學(xué)習法律，心藏法制，我們就會(huì )約束自己的行為，就不會(huì )感情用事，不會(huì )做違反國家利益、損害別人利益的事。當我們的行為都很自律，很規范，我們國家就會(huì )和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的.環(huán)境里，快樂(lè )和幸福將時(shí)刻伴隨著(zhù)我們！
老師們、同學(xué)們：我最大的驕傲是身為一名中國人，最大的自豪是外國人叫我“Chinese”，最大的幸福是生活在偉大的法治中國，最敬畏的法律是中華人民共和國憲法！我們堅信，有中華五千年的思想積淀，有中國共產(chǎn)黨的英明領(lǐng)導，有社會(huì )主義民主法治的堅強保障，“民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和平共處”的和諧社會(huì )一定會(huì )實(shí)現！讓我們緊跟優(yōu)秀腳步，認真學(xué)習憲法，弘揚憲法的法治精神，共筑偉大中國夢(mèng)！
學(xué)法遵法守法演講稿4
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我叫xx，我是二班的學(xué)生。我今天演講的題目是《做遵紀守法好少年擔依法治國新任》。
放一把沙子在上面，輕輕震動(dòng)紙邊，沙子就會(huì )自由流動(dòng)。如果在紙上涂上一層明膠，然后加入沙子，所有的顆粒都會(huì )以安全的方式粘在紙上。也可以當砂紙用，賦予其使用價(jià)值。(可以準備道具的現場(chǎng)演示)
如果我們把人類(lèi)比作沙子，把社會(huì )比作紙張，那么法律就是明膠。它使人類(lèi)和社會(huì )相輔相成，使每個(gè)人都發(fā)揮各自的功能，凝聚成一個(gè)堅實(shí)的群體。如果沒(méi)有法律，那么社會(huì )就會(huì )動(dòng)蕩，就像一團亂麻。由此不難看出，一個(gè)國家、一個(gè)民族，只有有了法律，才能繁榮昌盛、健康穩定地發(fā)展。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，法制的作用越來(lái)越重要，它與我們中學(xué)生的生活越來(lái)越密切相關(guān)。
我們的青少年在身體成長(cháng)的同時(shí)，也是世界觀(guān)和人生觀(guān)逐漸形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面對的世界有花有草；有明媚的陽(yáng)光，有陰暗的陰霾，有攜手歌唱，有拼搏與競爭；我們在渴求知識、崇尚善良的同時(shí)，也最容易受到不良社會(huì )風(fēng)氣的影響。因此，我們應該從小就知道和學(xué)習法律，以促進(jìn)正義，遠離邪惡。
我們生活在一個(gè)崇尚法治的時(shí)代。作為新時(shí)期的中學(xué)生，作為國家的小主人，我們應該為建設法治社會(huì )做出自己的貢獻。在一個(gè)法治的社會(huì )里，要成為一個(gè)合格的公民應該怎么做？
首先，中學(xué)生要努力學(xué)習法律知識。中學(xué)生必須了解和掌握一些與自己生活密切相關(guān)的基本法律知識�，F在我們正走向知識經(jīng)濟時(shí)代�，F在我們的社會(huì )是一個(gè)法治社會(huì )，一個(gè)法律盲的人很難在一個(gè)快速發(fā)展和日益復雜的社會(huì )中生存，更不用說(shuō)取得巨大的成就了。
懂一些法律知識，是一個(gè)法治社會(huì )中學(xué)生的最低要求，也是我們守法用法的前提。
其次，中學(xué)生要遵紀守法，培養良好的行為規范和道德修養。遵守法律法規，既是對他人合法權益的尊重，也是對自己合法權益的保護。中學(xué)生要理解守法與維護自身權益的一致性，增強依法辦事的意識，把守法作為自己的基本義務(wù)，把守法作為尊重社會(huì )公德的具體體現。法律也包含著(zhù)人的道德品質(zhì)。所以，我們不僅要遵紀守法，還要修身養性，做一個(gè)有尊嚴、有品格、有德性的.高尚的人。
第三，中學(xué)生應該善于使用。善于用法律武器維護自己的合法權益。我們所有的權利都是法律賦予的，所以都受法律保護。法律是最明智和最明智的
有效的選擇是保護我們最有力的武器。忍氣吞聲，妥協(xié)讓步，不僅使人感到軟弱，具有欺騙性，而且在客觀(guān)上支持和縱容違法犯罪活動(dòng)，不僅損害個(gè)人利益，也損害集體、社會(huì )和國家的利益。
但是，一報還一報，血債血還，自我報復就會(huì )違法，把自己從受害者變成受害者，走上違法犯罪的道路，受到法律的懲罰，承受傷害他人和自己的苦果，無(wú)怨無(wú)悔。
學(xué)生們，今天的中學(xué)生是明天國家各項事業(yè)的接班人，將承擔依法建設、執政、發(fā)展國家的神圣使命。只有從自身做起，弘揚知法、學(xué)法、用法、守法的法律精神，做法制的排頭兵，才能在依法治國中發(fā)揮更大的作用，而不至于對我們的國家產(chǎn)生太大的期望
我的發(fā)言到此結束。謝謝你。
學(xué)法遵法守法演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話(huà)的題目是《學(xué)法、守法與學(xué)校精神》，概括的說(shuō)我校精神就是厚德、弘毅、誠信、敏行。
在這社會(huì )大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實(shí)、永恒不變的根基——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質(zhì)。
我深深地知道，沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有日子的溫暖;沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有水源就沒(méi)有生命的輝煌;沒(méi)有你們的養育就沒(méi)有長(cháng)大的我�；厥仔轮袊缭桨雮�(gè)世紀的發(fā)展歷程，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導集體建立了 新中國，制定了我國第一部社會(huì )主義類(lèi)型的成文憲法。從此，無(wú)數中國人開(kāi)始認識法律、關(guān)心法律。
第二代領(lǐng)導集體確定了發(fā)展社會(huì )主義民主、健全社會(huì )主義法制的方針，為開(kāi)創(chuàng )普法工程奠定了堅實(shí)的基礎。第三代領(lǐng)導集體繼往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本大法。去年，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的`出版發(fā)行反映了我國法制建設的成就，有助于推行實(shí)施依法治國的進(jìn)程�！胺ㄖ平逃獜耐尥拮テ稹�，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內容。當前，隨著(zhù)信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播媒體，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過(guò)程中，有一個(gè)現象值得關(guān)注，這就是網(wǎng)吧問(wèn)題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò )推向了平民化。然而，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負面效應也日益呈現，尤其是對青少年的負面影響引起了社會(huì )的焦慮。一些網(wǎng)吧的無(wú)序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個(gè)公害，成為“電子網(wǎng)絡(luò )危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。
未成年人違規上網(wǎng)是學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，為了優(yōu)化青少年成長(cháng)的環(huán)境，國務(wù)院通過(guò)了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所管理條例》，該條例明確規定：網(wǎng)吧、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)所經(jīng)營(yíng)單位不得接納未成年人，同時(shí)還應在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所入口處的顯著(zhù)位置懸掛未成年人禁入標志，違者將由文化行政部門(mén)給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節嚴重的，責令停止整頓直到吊銷(xiāo)經(jīng)營(yíng)許可證。政府加強管理，用強制性的法律措施來(lái)維護網(wǎng)絡(luò )的安全、健康和文明。對于我們青少年來(lái)說(shuō)，應該吸取網(wǎng)絡(luò )危害的教訓，克己自律，按照《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》規定做到文明上網(wǎng)，正確對待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺(jué)抵制、摒棄其中的糟粕。同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開(kāi)始，不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。
作為每一個(gè)中學(xué)生，應該以學(xué)校精神引以為豪，爭當遵紀守法的浦外人，積極發(fā)揚光大學(xué)校精神，創(chuàng )學(xué)校品牌！努力學(xué)習科學(xué)知識，為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血�！� 我的講話(huà)完了，謝謝！
學(xué)法遵法守法演講稿6
尊敬的各位老師:
大家好！
今天我榮幸的和大家一起探討《以憲為綱，知法守法》。
作為小學(xué)生，我對憲法的認作為中學(xué)生，我對憲法法的認識不多，但有一點(diǎn)我是很清楚的，那就是憲法是國家的根本大法，我們必須遵守它。任何人都不得踐踏和違犯它。
今天我能夠站在這里，因為憲法給了我受教育的權利，是我們這個(gè)社會(huì )主義制度，給了我們大家一個(gè)和平穩穩定的社會(huì )。然而，有些人卻無(wú)視《憲法》，有一個(gè)真實(shí)的案例。
生活中，時(shí)常會(huì )有同學(xué)說(shuō)，憲法離我們很遠。但是，我們時(shí)時(shí)刻刻都受著(zhù)憲法的保護。我們每天上學(xué)、接受教育，是遵守《憲法》；我們保護環(huán)境，節約資源，是遵守《憲法》；我們尊敬國旗、國徽，會(huì )唱國歌是遵守《憲法》�？梢�(jiàn)，我們要用憲法規范自己的行為，深入學(xué)習、宣傳憲法，增強憲法意識、公民意識、愛(ài)國意識和民主法治意識，大力弘揚法治精神。不僅自己遵紀守法，同時(shí)把法制意識宣傳給周?chē)娜�，真正做到憲法在我們的一言一行之中。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同努力，學(xué)習憲法遵守憲法，以憲為綱，知法守法，做一名新時(shí)代的合格學(xué)生。
其實(shí)，法律就在我們的身邊。
法制在我心中，我們就會(huì )擁有愛(ài)，當我們心藏法制，我們就會(huì )約束自己的行為，我們就不會(huì )感情用事，我們就不會(huì )做違反國家利益，損害別人利益的事，我們會(huì )維護國家和人民以至社會(huì )，當我們的行為都很好，很規范了，我們的國家就會(huì )和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè )和幸福就會(huì )伴隨著(zhù)我們。法制在我心中，我們就不會(huì )刀光劍影，仇恨交加了，我們會(huì )依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì )對自己的行為負責，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒(méi)有摩擦，就沒(méi)有戰爭，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂(lè )的成長(cháng)，做我們自己想要做的`事情。
法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學(xué)的路上遇到壞人；我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥(niǎo)住的鳥(niǎo)籠，四處都安有防盜窗；我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。
《憲法》所規定的公民權利與國家權力是相互作用的。公民權力通過(guò)《憲法》確認，人民通過(guò)《憲法》賦予國家權力，公民權利是國家權力的目的，國家權力是公民權利的有效保障。我們的社會(huì )從“人治”走向“法制”，用法律這把“利劍”維護社會(huì )秩序，保護公民的基本權利和人身自由，使我們能安居樂(lè )業(yè)，使我們能夠在平等、和諧、自由的環(huán)境中學(xué)習，追求夢(mèng)想。
“我們作為一名初中生，一名未成年人，憲法與法律跟我有什么關(guān)系”。我相信在座的同學(xué)中肯定有過(guò)這種想法，甚至一直以來(lái)都是這樣想的。說(shuō)實(shí)話(huà)，在沒(méi)有學(xué)習《憲法》之前我同樣存在這種天真的想法。同學(xué)們！任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時(shí)也必須履行憲法和法律規定的義務(wù)。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的，享有平等的權利，同時(shí)要履行應盡的義務(wù)，任何組織和個(gè)人都沒(méi)有超越憲法和法律的特權。
那么，我們有許多保護青少年、未成年的法律條例，我們是不是就可以知法犯法呢。請記住，任何組織和個(gè)人都沒(méi)有超越憲法和法律的特權。
學(xué)法遵法守法演講稿7
老師，同學(xué)們，大家好！
步入初三，我們將要面臨更多的考驗�？荚嚂�(huì )越來(lái)越多，聚會(huì )會(huì )越來(lái)越少；作業(yè)會(huì )越來(lái)越多，玩樂(lè )會(huì )越來(lái)越少。每次考試過(guò)后，總會(huì )有人歡喜有人憂(yōu)。
以前，每次考試失利過(guò)后，后悔難過(guò)的同時(shí)，我總是會(huì )想盡辦法為自己編織一個(gè)近乎完美的理由，好使自己得以脫身。有一次，我正為此懊惱時(shí)，無(wú)意間看到了這樣一篇文章，題目叫做《沒(méi)有借口》。讀完后，我發(fā)現，文中所講的事例，簡(jiǎn)直同我如出一轍。
文章寫(xiě)了作者所在的那所學(xué)校每年都會(huì )迎來(lái)一些高考落選的學(xué)生，當問(wèn)及他們?yōu)槭裁礇](méi)有考好時(shí)，他們的答案真算得上五花八門(mén)，自己病了，家人病了，心情很糟，環(huán)境陌生、、、但不管他們的原因是什么，落選的結果已無(wú)法改變。
看完了這篇文章，我掩卷沉思，仿佛突然間領(lǐng)悟到了什么。
失敗，這無(wú)疑是一件十分令人痛苦的事情，但我們卻聰明地發(fā)現了一種止痛良藥—————為失敗找個(gè)借口。小的時(shí)候，當我們倒了，媽媽就會(huì )說(shuō)：“寶貝不哭，都是這雙鞋不好，這塊兒地不好，媽媽給你打這塊破地方�！贝蟾啪褪菑哪菚r(shí)起，我們漸漸明白了，有一種推卸很適用，有一種解脫很愉悅。從此以后，每當我們再次失敗時(shí)，我們便會(huì )十分乖巧的迅速閃身躲進(jìn)一個(gè)叫做“借口”的硬殼里。
但是，請認真地想一想，我們如果不去正視失敗，我們就將永遠無(wú)法前進(jìn)。強者和弱者的本質(zhì)區別就在于：強者總是能找到成功的機會(huì )，而弱者找到的卻總是千百條失敗的理由�！敖杩凇敝皇桥撤虻耐性~。
當我們糾纏于悔與痛之間時(shí)，我們也許應該這樣告訴自己：承受痛苦是為了告別痛苦，承認失敗是為了永訣失��！
我們的`漫漫人生中，還會(huì )經(jīng)歷無(wú)數的磨難，說(shuō)是磨難，其實(shí)與苦難并無(wú)兩樣，只是，只有少數成功的人才能將其受過(guò)的苦難轉為磨難。跌倒了一次并無(wú)大礙，但關(guān)鍵是，要從跌倒過(guò)的泥沼中爬起來(lái)，只有這樣，才能找到屬于自己的成功。
為了擁抱成功，請你去尋覓吧———————尋覓路口，渡口，出口，但卻不要尋覓借口！
學(xué)法遵法守法演講稿8
朋友們：
你們好!
每一位公民都應該學(xué)習社會(huì )主義法律知識，有人認為學(xué)法是一件無(wú)所謂有也無(wú)所謂無(wú)的事。其實(shí)，這種觀(guān)念是不正確的。當今我們的家庭生活，學(xué)校生活，以及社會(huì )生活的方方面面都離不開(kāi)法。我們身邊的學(xué)多問(wèn)題都要依法解決。所以，一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法，懂法，且要守法的公民。要有法制觀(guān)念，要懂法律知識。要養成依法辦事的習慣。對于香港這個(gè)有名的法制社會(huì )，大家都不會(huì )陌生�？墒谴蠹抑绬�?香港的法律是多么的井井有條。無(wú)論是在生活之中，學(xué)習中，還是在工作中，人們都依法規范自己的行為。所以，香港的經(jīng)濟處于領(lǐng)先地位。人們的文化素質(zhì)也很高�？梢�(jiàn)，法律是多么的重要!
知法，守法是青少年學(xué)生健康成長(cháng)的需要。我們青少年是祖國的`未來(lái)，人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長(cháng)，成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。為了不辜負黨和人民的期望，我們青少年學(xué)生不僅要有堅定正確的政治方向，高尚的道德情操和現代科學(xué)文化知識，而且要有法律知識和守法觀(guān)念，懂得合法與非法，違法與犯罪等道理，自覺(jué)依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響，促進(jìn)自己健康成長(cháng)。否則，就會(huì )成為法盲，就會(huì )自覺(jué)的或不自覺(jué)的做出損害國。
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