知法于心守法于行演講稿（通用5篇）

　　通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的知法于心守法于行演講稿（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　知法于心守法于行演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！我是。今天，我演講的題目是“法律伴我成長(cháng)”。

　　近年來(lái)，有的學(xué)校個(gè)別學(xué)生出現了一些較為嚴重的違紀甚至是違法現象，如損壞公物、攜帶“管制工具”、參加不良團伙、打架斗毆、參與賭博如此種。種，令人擔憂(yōu)。而探究每一個(gè)違紀、違法事件的背后，更是催人深思，小到我們身邊的輕微違法行為，大到國外屢屢發(fā)生的校園槍擊案件。這些犯案的青少年或多或少擁有一些共同的鮮明特征：家庭或者極其溺愛(ài)或者不聞不問(wèn)，心理素質(zhì)差，易沖動(dòng)不考慮后果，辨別是非能力差，喜歡盲目模仿，自私?jīng)]有責任感，對財富極其渴求而又缺乏謀財之能，凡此種。種，極易成為他們犯罪的誘因，使其誤入歧途。

　　案例中少年們的行為令人震驚，而令人痛心的是他們對于暴行的麻木，對于法律的無(wú)知。事實(shí)證明，誰(shuí)把法律當兒戲，誰(shuí)就必亡于法律。我們正處于身心發(fā)育的重要時(shí)期，各位同學(xué)想必曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：我們會(huì )頂撞父母師長(cháng)，會(huì )和自己的好朋友好同學(xué)鬧別扭，看問(wèn)題方面愛(ài)鉆牛角尖，有時(shí)會(huì )沉溺于幻想，心態(tài)浮躁，這正說(shuō)明我們的性格、情緒、情感、思維還極不穩定，極不成熟。

　　我們現在可以在良好的環(huán)境下走上品學(xué)兼優(yōu)、健康向上的道路，也有可能在不良的環(huán)境下走上道德敗壞、違法犯罪的道路。因此，我們如果多學(xué)一點(diǎn)法律常識，懂得什么行為是違法的，什么行為是合法的，能預知某一行為所帶來(lái)的法律后果，就能及時(shí)調整自己的行為，養成遵紀守法的　　對于我們青少年來(lái)講，有兩部法律顯得尤為重要，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，通過(guò)學(xué)網(wǎng)吧、歌舞廳等場(chǎng)所。我們只有知道這些條文規定并且恪守它，絕不越雷池一步，我們才能遠離犯罪�！段闯赡耆吮Ｗo法》告訴我們，我們應警惕壞人的威脅、教唆。如果遇到壞人威脅、教唆、指使你做壞事時(shí)，應堅決拒絕，同時(shí)將情況及時(shí)報告老師和家長(cháng)，并在老師或家長(cháng)的陪同下，到當地公安機關(guān)報案；交友要慎重，要結交志趣向上、品德良好的朋友，決不能結交不讀書(shū)、不就業(yè)、不守法的“三不”青年，只有做到這些自我保護措施，我們才能健康成長(cháng)。

　　因此，我們要從遵守校規校紀和理解父母師長(cháng)做起，從生活的經(jīng)驗教訓中悟出實(shí)實(shí)在在的道理和做人的理想價(jià)值。立大志，苦學(xué)成才，學(xué)法守法，做一個(gè)我們偉大社會(huì )主義祖國的良好公民。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　知法于心守法于行演講稿2

尊敬的各位評委，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好！很高興和大家相聚在這個(gè)美麗的夜晚，也非常感謝大家給我這次上臺的機會(huì )，謝謝！我是來(lái)自服裝學(xué)院藝設7班的路孝陽(yáng)，今天我演講得題目是《法律在我心中》。

　　當清晨的一縷陽(yáng)光暖暖的照在心頭，當黃昏的一絲晚霞向我我招手，便又匆匆離去。我的心情有些沉重，小偉的故事讓我震驚，引我深思。

　　小偉——河南省，九歲的學(xué)生，他非常想有一本《十萬(wàn)個(gè)為什么？》，他高高興興的問(wèn)求媽媽?zhuān)瑡寢層谩翱忌狭司唾I(mǎi)，考不上就別買(mǎi)”，冷冷地回答他。他太想得到那本書(shū)了，欲望沖破了理智的防線(xiàn)，他做了一個(gè)荒唐的決定，敲詐鄰居七十四歲的王奶奶，他曾多次把紙夾在王奶奶加的門(mén)縫里，大家可以想象，一個(gè)年過(guò)七旬的老人，會(huì )是怎樣到位驚恐。焦慮與不安，年時(shí)已高的王奶奶，由于過(guò)度恐慌，心臟病突發(fā)，而與世長(cháng)辭。但很快九歲的敲詐者，也被警察抓捕歸案。

　　同學(xué)們：聽(tīng)完了故事，你有何感想？也許你會(huì )氣憤的說(shuō)，應該把他送到少年管教所去，也許你會(huì )平淡的說(shuō)，孩子小，玩笑而已，也許你會(huì )怨恨的說(shuō)，是他媽媽不恰當的愛(ài)二激他犯錯，也許你會(huì )理智的說(shuō)，是他心中無(wú)法律意識，而自釀苦果。是��！每個(gè)人的成長(cháng)歷程中度難免會(huì )犯錯，犯錯并不可怕，可怕的是如何面對和改正，但若執迷不悟，一錯再錯，就會(huì )葬送自己的前程甚至生命。

　　親愛(ài)的同學(xué)們：錯與不錯只是一念之差，守法與犯法只是一步之遙。法是安全的眼睛，懂法就會(huì )明辨是非，規范自己的行為，法是智慧的窗口，對人的思想進(jìn)行點(diǎn)播，行為加以制約。法它既賦予我們權利，也會(huì )讓我們肩負責任。法律對違法犯罪行為予以嚴懲，也為善良的人們伸張正義。我們要從小養成法律意識，養成學(xué)法、用法，遵紀守法的良好習慣，既要用法律的準繩規范自己的行為，又要懂得拿起法律的武器保護自己和人民群眾的利益。一次打架斗毆，違反社會(huì )秩序都是犯法，一次“紅燈停，綠燈行”的行為是守法，這都是法的體現，法，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。

　　在座的同學(xué)們：法制的社會(huì )是公平而美好的，法制的藍天是湛藍而深遠的，法制的家園是安詳而美好的，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)法，知法，守法，用法，讓我們的心時(shí)刻銘記法，秉持心的法劍，描繪美好的明天！

　　法律，要靠我們大家自覺(jué)遵守，我們要從小做起，從小事做起。我們小學(xué)生的社會(huì )經(jīng)驗不夠豐富，卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了，喜歡獨來(lái)獨往，而有時(shí)卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結派，重“感情”，崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”，有人更是無(wú)法無(wú)天，一句話(huà)說(shuō)他不對就開(kāi)打，打得你求饒為止。當他們在家庭、公共場(chǎng)所遇到難題時(shí)，過(guò)于信任自己的狐朋狗友，而不聽(tīng)家長(cháng)的勸阻，遇到事情不冷靜，行動(dòng)不想后果，喜歡“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦子”，事過(guò)之后也沒(méi)任何反應，知道冷靜下來(lái)發(fā)現出了大禍才后悔起來(lái)。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò )、電子游戲之中，因沒(méi)錢(qián)玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來(lái)。后悔時(shí)，一切的一已經(jīng)遲了。

　　同學(xué)們讓法律永遠在我們心中。

　　知法于心守法于行演講稿3

尊敬的'評委、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好！我是來(lái)自林學(xué)院林學(xué)xx級1班的xxx。今天我演講的主題是“法律伴我行”。

　　英國著(zhù)名政治學(xué)家伯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“良好的秩序是一切的基礎”，而在幾千年前古希臘著(zhù)名哲學(xué)家亞里士多德也說(shuō)過(guò)“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”。那我們是不是可以認為，良好的法律是一切的基礎。

　　我始終相信這樣一件事，那就是在座的每一個(gè)人，都希望自己能有所作為。然而實(shí)現這一愿望的過(guò)程并不容易，還需要很多的客觀(guān)條件去支撐。從伯克和亞里士多德這兩為著(zhù)名人物的言論中，我們可以知道法律是實(shí)現和維護這些客觀(guān)條件的基礎。這也足以說(shuō)明法律存在的重要性和必然性。

　　有人說(shuō)，我不觸犯法律，法律就與我無(wú)關(guān)。想以此來(lái)忽視法律的存在。然而，法律會(huì )這么容易被輕易的忽視嗎？很顯然不會(huì )。即使你能保證不觸犯法律，但是你能保證在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )環(huán)境下，在你身邊的每一個(gè)人都遵紀守法并且不損害你的利益嗎？

　　英格索爾在他的著(zhù)作《摩西的一些錯誤》中提到了“法律源于人類(lèi)的自衛能力”，法律最初可能是用來(lái)約束壞人，維護社會(huì )安定的，然而即使世界上沒(méi)有了壞人，法律也有它存在的意義，它將繼續創(chuàng )造秩序，發(fā)揮它讓社會(huì )有條不紊發(fā)展、運轉的作用。法國著(zhù)名啟蒙思想家盧梭也曾說(shuō)過(guò)“只要法律不再有力量，一切合法的東西就不會(huì )再有力量”�？梢韵胂�，法律如果失去了它的力量，我們的社會(huì )將是什么模樣。沒(méi)有法律，就不會(huì )有秩序，我們的權益將得不到維護，我們的生命安全得不到保證。那我們還怎么談理想談未來(lái)談工作學(xué)習。

　　法律是一柄正義之劍，懲奸除惡，維護社會(huì )穩定；法律是一把保護傘，遮風(fēng)擋雨，保護公民權益；法律是一座明亮的燈塔，引航指路，指引我們前進(jìn)。

　　因此，作為大學(xué)生的我們，必須提高法律意識，增強法制觀(guān)念，堅持學(xué)法、懂法、守法、用法，用法律指引我們的前進(jìn)。讓我們攜手法律，共創(chuàng )美好家園！

　　我今天的演講到此結束，謝謝大家！

　　知法于心守法于行演講稿4

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　“法不容情”“執法如山”，這是古人流傳下來(lái)的“法”，確實(shí)是智慧的結晶。但在我心中，法治又是怎樣的呢?

　　我不得不說(shuō)，在大人們眼中，中學(xué)生是青澀的，懵懂的，世界觀(guān)還沒(méi)成熟，怎么知法執法呢?事實(shí)卻不是這樣，時(shí)代的巨輪在推動(dòng)，中學(xué)生也在思想與境界上較上代人有了蛻變。屢上頭條的中學(xué)生吸毒，打架斗毆，不都是在大人不完全的法律教育下的慘劇嗎?

　　我身邊的同學(xué)，都熟背社會(huì )核心價(jià)值觀(guān)，卻有幾個(gè)人真正了解其中“法治”這個(gè)詞?作為老師口中的“先進(jìn)分子”，我也常常與幾個(gè)朋友聊聊時(shí)事。當涉及到“法”時(shí)，我先發(fā)制人：“你們認為‘法’是什么?”令我詫異的是，竟然沒(méi)人談到它的嚴厲，全部大發(fā)多好多好的談?wù)摗?/p>

　　我不能否認他們的看法，但我認為，法律應當不僅僅是美好的。也許那些年紀輕輕就走上歧路的人，也天真地認為《青少年保護法》是他們的擋箭牌吧。錯，大錯特錯。法的意義，在于讓人更有“德”。德，也就是高尚的品德。德與法本是一家人，卻總有心懷叵測的人，以法來(lái)作惡。差以毫厘，謬以千里!

　　大人總教孩子生活中的尺度，規矩，但他們自己真正做到了嗎?未必。草坪邊倒下的小花，水泥上突兀的腳印，景區里到此一游的字跡，不都是因為德行的缺失嗎?有“德”，還需要監控，需要攝像?還需要罰款，需要扣分?這是個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題。

　　近來(lái)熱映的《戰狼2》，劇中的情節讓我很憤慨：那些雇傭兵，明明清楚自己效命的主人是誰(shuí)，為什么還要收下罪惡的鈔票，繼續草芥人命?當紙幣上的華盛頓凝視著(zhù)他時(shí)，不覺(jué)一絲心虛，一絲慚愧嗎?當機關(guān)槍的轟鳴聲穿透冰冷的胸膛時(shí)，手不曾發(fā)抖嗎?正是道德的淪陷，傾倒了法律的大廈。

　　法律在我心中，在我心中，德與法是相輔相成的。我們尊崇儒教，因為孔圣人弘揚禮儀，弘揚美德，被人們所認可，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”�，F在它卻松動(dòng)了，乏力了，有不少真善美已淡出了人們視線(xiàn)，被這樣的環(huán)境濡染著(zhù)，所教出的子孫又能怎樣呢?所以——我們應該改變，行動(dòng)起來(lái)，讓德法同行，伴隨我們成長(cháng)!

　　知法于心守法于行演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)：

　　大家好！

　　今天是國家憲法日，1982年的今天，我國現行憲法正式通過(guò)并頒布實(shí)施。

　　設立“國家憲法日”，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國，依憲執政的理念；設立“國家憲法日”，不僅是增加一個(gè)紀念日，而且要使這一天成為全民的憲法的教育日、普及日、深化日，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上，用憲法維護人民權益的氛圍；設立“國家憲法日”，也是讓?xiě)椃ㄋ季S內化于所有國家公職人員心中，權利屬于人民，權利服從憲法。公職人員自有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒(méi)有凌駕于人民之上的特權。一切違反憲法和法律的行為必須予以追究和糾正。

　　作為大學(xué)生的我們，該怎樣看待憲法等其他法律，我們應該怎么做麼？我認為從以下四個(gè)方面去認識。

　　首先是知法。作為二十一世紀的我們，作為祖國壯麗事業(yè)的接班人，我們必須學(xué)習法律知識，只有這樣我們才能培養法法制思維，才能明白什么事該做什么是不該做，這樣我們的人生道路就一清二楚。

　　第二是守法。既然我們已經(jīng)認識了法律，我們就應該明白制定法律的最終目的是保障我們的權利，而不是讓法律成為一紙空文，成為我的笑料，因此我們應該遵守她。其實(shí)我們有兩個(gè)選擇，要么違法，要么守法。違法就意味著(zhù)你愚昧無(wú)知，你沒(méi)有社會(huì )責任感，你根本不知道你的行為給你的家庭，給整個(gè)社會(huì )甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利，不僅傷害了別人，也毀了自己！如果沒(méi)有憲法來(lái)規范，那我們的社會(huì )還有什么社會(huì )，簡(jiǎn)直就是人間地獄嗎。當然你也有另外一種選擇—守法，用法律來(lái)約束自己，反省自己，其實(shí)在你守法的過(guò)程中慢慢就養成了法制思維，你心中裝的不僅僅是自己，還有你的親朋好友，祖國的大好河山，愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了，社會(huì )自由了、平等了、公正了、法制了，國家富強、民主、文明、和諧還會(huì )遠嗎？

　　第三是用法。當你的權利受到嚴重侵害時(shí)，要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛自己的權利！

　　第四是相信人間美好。社會(huì )風(fēng)氣日下，但有無(wú)數仁人志士的智慧，公平正義一定會(huì )揮手金錢(qián)的誘惑。法律面前，不管財富如何，不管地位如何，人民最終一定能夠人人平平等。

　　我的演講完了，謝謝大家！

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