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保護環(huán)境主題四分鐘演講稿（通用14篇）
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當今社會(huì )生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的保護環(huán)境主題四分鐘演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護環(huán)境主題四分鐘演講稿 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天演講的主題是關(guān)于保護環(huán)境的問(wèn)題。
與50年代相比，阿拉善左旗的.草地覆蓋度降低了30%至50%，目前荒漠和半荒漠已占到了這個(gè)旗草地的96.9%。
一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數字表明，創(chuàng )建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應該做的是從我做起，創(chuàng )建綠色家園。當然創(chuàng )建綠色家園很難，現在還不能立竿見(jiàn)影，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì )發(fā)現原來(lái)創(chuàng )建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì )多一份清潔，長(cháng)此以往你就會(huì )發(fā)現你的綠色家園就會(huì )建成，我們的綠色家園就創(chuàng )建了。所以，你的綠色家園就是舉手之勞，何樂(lè )而不為呢?如果每人都有這樣高的環(huán)保意識，那么上面的事情就不會(huì )發(fā)生，我們就不會(huì )面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。
今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!
謝謝!
保護環(huán)境主題四分鐘演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。今天我演講的題目是《讓我們保護美麗的校園》。
今年的6月5日，是第xx個(gè)世界環(huán)境日。聯(lián)合國大會(huì )已經(jīng)確定20xx年為“國際沙漠和荒漠化年”。為了遵守慣例，同“國際沙漠和荒漠化年”主題保持一致，選擇“沙漠和荒漠化”作為今年世界環(huán)境日的主題，以突出強調這一人類(lèi)所面臨的緊迫環(huán)境問(wèn)題。
當我們從繁忙的學(xué)習中抽身投入到大自然的懷抱，我們發(fā)現我們的大自然母親已經(jīng)變了模樣——群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚(yú)和蝦……讓我們看得更大一些，更遠一點(diǎn)吧!據科學(xué)家統計：中華民族的搖籃——黃河，近兩千年來(lái)決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來(lái)深重的災難。為什么會(huì )這樣呢?這意味著(zhù)什么?這意味著(zhù)我們如果不及時(shí)保護環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會(huì )連同人類(lèi)自身一同消滅掉!地球因為有了人類(lèi)而日益繁華，地球也正因為有了類(lèi)而逐漸走向衰亡。人類(lèi)正在用智慧扼殺自己賴(lài)以生存的`地球。這是多么可怕的事實(shí)啊!所以我們要大聲的呼吁：我們要保護環(huán)境!
我們現在是在校學(xué)生，我們目前可做的就是保護我們美麗的校園。親愛(ài)的同學(xué)們，我們都想在一個(gè)綠樹(shù)成陰的校園里學(xué)習，想在一個(gè)清潔、美麗的校園里健康成長(cháng)，學(xué)習本領(lǐng)。校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們共同來(lái)創(chuàng )造。首先讓我們看看以前的校園吧。一進(jìn)入校園，隨處可見(jiàn)亂仍的紙屑、塑料袋，春風(fēng)輕輕的吹過(guò)，紙屑、塵土滿(mǎn)天飛揚。正在綠化的花壇里，被同學(xué)們肆意踐踏;教室的走廊上，原本雪白的墻壁被同學(xué)們亂涂亂畫(huà);變得污跡斑斑;還有的同學(xué)從樓上向樓下到垃圾雜物;有的同學(xué)在課桌上亂刻亂畫(huà)……看到這些你的感受是怎樣的?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習能使你身心快樂(lè )嗎?每當看到這樣的情景，我的心情總是非常的沉重，悄悄的拾起垃圾。我希望同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，同心協(xié)力愛(ài)護校園衛生，凈化美化校園環(huán)境，保護生態(tài)環(huán)境，沒(méi)有全社會(huì )的參與很難成功。青少年是民族的希望和未來(lái)，是生態(tài)環(huán)境建設的生力軍。讓我們帶動(dòng)更多的人們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從小事做起，保護生態(tài)環(huán)境，共建文明家園。
同學(xué)們，開(kāi)始行動(dòng)吧!凈化校園環(huán)境，為創(chuàng )造和諧美好的綠色校園而努力奮斗吧!為了保護我們賴(lài)以生存的共同家園——校園。我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色——為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，加入“呼喚綠色”行列，保護綠色家園。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始!行動(dòng)起來(lái)，從現在開(kāi)始!
謝謝大家!
保護環(huán)境主題四分鐘演講稿 3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是來(lái)自宏遠外國語(yǔ)學(xué)校，五年級十一班的程宇翔。我今天演講的題目是《保護環(huán)境，從我做起》。
大家都知道，節約每一滴水、節約每一張紙，節約每一個(gè)資源都是我們應該做的。但總有些人，卻不這么做。有時(shí)他們?yōu)榱朔奖�，隨手扔在地上，而這些東西，人們看到了常常都不會(huì )隨手撿起，而是把垃圾當做空氣似的走過(guò)。雖然這些垃圾很小，但你們知道它一多起來(lái)，對環(huán)境的'破壞有多大嗎?如果每一個(gè)人每天扔一個(gè)垃圾，全國幾十億個(gè)人，幾個(gè)月后，垃圾將會(huì )淹沒(méi)一個(gè)小城市，慢慢積累起來(lái)，就會(huì )破壞到整個(gè)地球。
雖然我們常破壞環(huán)境，但你知道如果全國每人每天節約一張紙，一年可以節約多少張紙嗎?
4745億張紙。一年就可以少砍1581666萬(wàn)棵樹(shù)�！�1581666”這個(gè)天文數字是多么驚人啊!如果我們每天節約幾千克的水，那么幾年后，我們節約的水就可以變成小河。從意義上說(shuō)，節約資源，就等于在制造資源。
如果我們不保護環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì )慢慢枯竭;如果不保護環(huán)境，我們人類(lèi)就會(huì )慢慢滅亡;如果不保護環(huán)境，不僅僅是人類(lèi)，連我們美麗、可愛(ài)的地球也會(huì )慢慢滅亡�，F在，就讓我們好好愛(ài)護環(huán)境，節約每一滴水，節約每一張紙，節約每一個(gè)資源。讓我們從身邊的小事做起，好好保護環(huán)境，愛(ài)護環(huán)境。讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)潔凈、美好的家園!
我的演講完畢，謝謝大家。
保護環(huán)境主題四分鐘演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、遠方的客人們：
大家好!
朋友，當你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨”煎熬的時(shí)候，當你陷入挫折和失意的時(shí)候，當你煩惱至及痛不欲生的時(shí)候，那么，你就走向大自然吧!擁抱藍天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的樹(shù)林中坐一坐，在綠色的草叢中躺一躺，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，都能使你心緒漸漸平和，得到撫慰。你就會(huì )在大自然的真善美中，認識到你有年輕的生命，你擁有一段生命的里程，激發(fā)你以豐富的知識和堅強的毅力去開(kāi)拓一個(gè)美好的世界。
今天，我演講的題目是：做保護環(huán)境的使者，建綠色和諧校家園。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，追溯吳忠的淵源，從古靈洲的滄桑到現在的濱河回鄉，從一個(gè)荒涼的邊塞之地到一個(gè)富庶的魚(yú)米之鄉，孕育了多少代人的心血和汗水，如今的吳忠，已經(jīng)告別了貧窮，告別了荒涼，成為塞上江南的一顆璀璨的明珠。老城改造，新城擴建，高樓林立，道路通暢，吳忠正以一個(gè)年輕的姿態(tài)融入到改革開(kāi)放的康莊大道。
走進(jìn)七月，走進(jìn)吳忠街道，到處撒滿(mǎn)綠蔭，到處充滿(mǎn)歡笑，車(chē)水馬龍，商業(yè)活躍，道路寬闊，不驚不擾。
走進(jìn)七月，邁步濱河大道，九曲河堤，綠樹(shù)鮮花似飄帶，石中黃河大橋連接南北通道，黃河上搖弋的浮橋，河灘上紫色的葡萄，構成美麗的一角;
走進(jìn)七月，走進(jìn)城郊村道，綠蔭楊柳，門(mén)前環(huán)繞，牛羊滿(mǎn)圈，麥浪似潮公交暢通，行走逍遙。我們農村變了面貌。
面對如此美妙的景色，我們怎么能不心曠神怡呢?我驕傲，我是吳忠人。但是，在這令人驕傲的同時(shí)，時(shí)常會(huì )出現不和諧的樂(lè )章。
請看這樣的一組鏡頭吧：在美麗的盛元廣場(chǎng)，鮮花爭奇斗艷;在干凈整潔的地面上卻零零星星的.散落著(zhù)大大小小飲料瓶、形態(tài)各異的人們嚼過(guò)的口香糖，它們躺在地面上和美麗的鮮花形成了鮮明的對比，給美麗的公園寫(xiě)上了不和諧的一筆。
公交車(chē)的站牌上，橫七豎八的張貼著(zhù)虛假的廣告，黝黑的馬路上也書(shū)寫(xiě)著(zhù)手機號，嚴重的影響了城市的市容市貌。
寒來(lái)暑往，花開(kāi)花謝，我已經(jīng)是一個(gè)二十芳齡的大姑娘，從我的耳聞目睹之間，我已經(jīng)深深認識到環(huán)境保護的刻不容緩。
“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水質(zhì)變壞�！边@段順口溜真實(shí)地描述了上世紀70年代經(jīng)濟發(fā)展過(guò)程中忽視環(huán)境保護所導致的惡果。很難想像，如果沒(méi)有30年來(lái)在環(huán)境保護方面的持續努力，如今的我們會(huì )生活在一個(gè)怎樣的環(huán)境中?遠古時(shí)代，就有人憂(yōu)慮天會(huì )塌下來(lái)，這雖然受到當時(shí)人的勸喻，后代人的譏諷，乃至形成"杞人憂(yōu)天"這一成語(yǔ)，可我認為杞人之憂(yōu)體現了我國民族最早的憂(yōu)患意識。
水可以載舟，亦可以覆舟。自然環(huán)境養育了人類(lèi)，并帶領(lǐng)人類(lèi)從野蠻走向文明。若我們不珍惜環(huán)境，不保護環(huán)境，不節約能源，野蠻對待他們，必將受到環(huán)境與能源的懲罰，使人類(lèi)最終走向滅亡。也許，我們的力量很小，影響很小，但是，你做了沒(méi)有，有沒(méi)有告訴你周?chē)娜�，要保護環(huán)境，要愛(ài)惜環(huán)境?其實(shí)，你要做的很簡(jiǎn)單，就是不要把手中的垃圾到處亂扔，就是節約用水，就是隨手關(guān)燈，就是吃干凈餐盆里的米飯，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔
垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。也許將來(lái)的某一天，當你決策一個(gè)偉大的工程的時(shí)候，你突然想起，我有沒(méi)有注意到環(huán)境保護?有沒(méi)有做到節能減排?
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓"，讓我們觸摸壯麗;夜晚，清數廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰;問(wèn)候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。
無(wú)意中，我讀到這樣一句話(huà)：以生命的名義，我承諾，愛(ài)惜天空，大地和生靈。選擇綠色的生活方式，杜絕破壞環(huán)境的不文明行為。心里深深地感動(dòng)，我對自己說(shuō)：我愛(ài)，我承諾!我是文明的使者，我要做和諧家園的主人。
保護環(huán)境主題四分鐘演講稿 5
尊敬的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
今天我要演講的題目是《讓樂(lè )觀(guān)給心靈環(huán)�！�。
“真煩人，今天又有這么多作業(yè)周末還要上補習班，你這還讓不讓人活啦”，類(lèi)似于這樣的抱怨，在校園班級中生存，如今中國的應試教育給孩子帶來(lái)的學(xué)習壓力確實(shí)很大，但是我們又何必要讓避免不了的事情而影響我們的心情呢?
“明明就是他的錯，為什么要怪到我的，他頭上了，憑什么?”面對突如其來(lái)莫名其妙被別人冤枉的事，也常有發(fā)生，心中的委屈，自然有然而生，但是我們又何必拿別人的錯誤來(lái)懲罰自己呢?
曾經(jīng)在一本雜志上看到過(guò)這樣的故事，內容大致是：一對年老的夫妻無(wú)兒無(wú)女，突然有一天一個(gè)噩耗打破了他們平靜的生活，妻子患上癌癥，而且已經(jīng)到了晚期，醫生告訴他們，他不可能活過(guò)三個(gè)月，當醫院的所有人都為這對年老的夫妻感到同情和惋惜的時(shí)候，妻子卻顯得異常的，仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生，突然妻子對丈夫說(shuō)道：“我想去環(huán)游世界�！闭煞蚝芾斫馑阃饬�，于是老兩口拿出了畢生中大部分的積蓄出發(fā)了，在這一路上，他們看到了許多這輩子都沒(méi)有看過(guò)的美景奇觀(guān)，心情也是前所未有的愉悅悠閑，把癌癥的事情拋之腦后，不知不覺(jué)中，三個(gè)月的期限就要來(lái)臨，可是妻子依舊正常的`度過(guò)每一天，未對死亡有絲毫焦急和懼怕，當他們回到那所醫院時(shí)，三個(gè)月早已過(guò)了，復查的結果是驚人的，妻子體內的癌細胞完全消失了，一時(shí)間整個(gè)醫院都震驚了，主治醫師甚至不相信自己的眼睛，驚嘆道：“這是生命的奇跡呀!”
而這個(gè)奇跡，我想是源于妻子對生活的樂(lè )觀(guān)和豁達，當其他病人為自己的疾病而焦慮扳著(zhù)手指算生命剩下的日子時(shí)，這個(gè)人就已經(jīng)注定離死亡不遠了。
生命是一段長(cháng)途旅程，疾病磨難，不困不可避免，生活也不可能一帆風(fēng)順，事事順心，而我們能做的只有接受，只有面對，只有用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去坦然對待生活對我們的磨練!
保護環(huán)境主題四分鐘演講稿 6
古往今來(lái)，地球母親用甜牛奶滋養了無(wú)數代人。她的孩子們把她裝飾得很漂亮。但是，現在她的孩子為了自己的利益把她打得千瘡百孔。人類(lèi)只有一個(gè)地球母親；地球正面臨嚴重的環(huán)境危機�！罢鹊厍蚰赣H”已經(jīng)成為全世界人民的強烈呼聲。
事實(shí)上，地球上沒(méi)有絕對的廢物，一切都可以回收利用。但是，人為的干預使得這種循環(huán)出現了偏差，出現了無(wú)法回收的東西。比如前些年的泡沫飯盒。如果是，那么就是惡性循環(huán)。這樣，地球的.資源就會(huì )枯竭。然后，地球危在旦夕。保護措施應盡可能接近地球的自循環(huán)。預防應該更“有遠見(jiàn)”，而不是把重點(diǎn)放在經(jīng)濟目標上。我們應該從人性和自然的角度出發(fā)。
目前，世界各地都存在不同程度的環(huán)境污染問(wèn)題。具有全球影響的方面包括大氣污染、海洋污染、城市環(huán)境問(wèn)題等。隨著(zhù)經(jīng)濟和貿易的全球化，環(huán)境污染越來(lái)越國際化，近年來(lái)危險廢物的越境轉移問(wèn)題就是這方面的突出表現。
環(huán)境污染會(huì )對生態(tài)系統造成直接破壞和影響，如荒漠化和森林破壞，也會(huì )對生態(tài)系統和人類(lèi)社會(huì )造成間接危害。有時(shí)，這種間接環(huán)境效應的危害比當時(shí)造成的直接危害更大，更難消除。例如，溫室效應、酸雨和臭氧層破壞都是空氣污染造成的環(huán)境影響。這種源于環(huán)境污染的環(huán)境效應是滯后的，當污染發(fā)生時(shí)往往難以檢測或預測。然而，一旦發(fā)生，就意味著(zhù)環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到了非常嚴重的程度。當然，環(huán)境污染最直接和最容易感受到的后果是，它降低了人類(lèi)環(huán)境的質(zhì)量，影響了人類(lèi)生活、健康和生產(chǎn)活動(dòng)的質(zhì)量。比如城市空氣污染導致空氣污染，人的發(fā)病率增加；水污染使水環(huán)境質(zhì)量惡化，飲用水源質(zhì)量普遍下降，威脅人民健康。嚴重的污染事件不僅帶來(lái)健康問(wèn)題，還會(huì )造成社會(huì )問(wèn)題。隨著(zhù)污染的加劇和人們環(huán)保意識的提高，人們因污染引發(fā)的糾紛和沖突逐年增多。
讓我們關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球，手挽手，肩并肩，心連心，筑起綠色大堤，保衛資源、環(huán)境、地球和我們美麗的家園。
保護環(huán)境主題四分鐘演講稿 7
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好！
我們生活的這片土地孕育了太多的生命，它是一個(gè)包括我們在內的巨大的球體。漸漸地，原本生機勃勃的大地開(kāi)始變得銹跡斑斑，傷痕累累。不知道大家還記不記得，小時(shí)候，每次放假去爬山，都能看到很多人砍伐樹(shù)木，破壞生態(tài)。由于森林幾乎被開(kāi)發(fā)，許多小動(dòng)物瀕臨滅絕。還記得小時(shí)候在山里能遇到野雞兔子。然而漸漸的，這些年來(lái)，這些野生動(dòng)物出現的頻率越來(lái)越少。為什么？是因為我們對環(huán)境的過(guò)度破壞和過(guò)度砍伐！所以同學(xué)們，在新時(shí)代的今天，在一個(gè)更加美好的現代，我們是否應該遵守一個(gè)高素質(zhì)公民的標準，做好環(huán)境保護工作，保護我們的家園，保護我們的地球母親！
給大家講個(gè)小故事！前幾年我們家養了一只小白兔，很聰明懂事。我奶奶從來(lái)不讓他閉嘴，因為他像狗一樣聰明。他自己出去玩，他會(huì )準時(shí)回家。但是有一天，山里來(lái)了一個(gè)不速之客。因為山被燒過(guò)一次，很多小動(dòng)物跑下山，經(jīng)常面臨被抓的危險。而這個(gè)不速之客是一只兔子。它正在我家外面的一個(gè)小草堆里和我的.兔子約會(huì )，我的兔子越來(lái)越不想回家了。有幾次他都沒(méi)有回來(lái)，因為他和小兔子在一起了，不忍心再回來(lái)，但是后來(lái)他還是回來(lái)了，因為是我奶奶把他養大的。猜猜我想在這個(gè)小故事里表達什么？我常常想，這樣一個(gè)瘦小的生命，懂得感恩，懂得珍惜友情。雖然只是比較低級的動(dòng)物，但是對世界和人類(lèi)有感情。作為人類(lèi)，我們?yōu)槭裁床欢嘞胂胨麄�，破壞他們的生存環(huán)境，逼他們逃離家鄉！
我們每個(gè)人都是這個(gè)生態(tài)環(huán)境中的一個(gè)存在。我們對這個(gè)世界有太多的責任。除了精神上的責任，我們也有行動(dòng)，保護環(huán)境就是其中之一。這就是我們共同生活的環(huán)境！世間萬(wàn)物平等，請和我一起尊重生命！讓我們一起保護環(huán)境，從我們身邊做起，把這種精神傳遞下去，讓更多的生命擁有更好的生存環(huán)境。讓我們與自然和地球母親永遠在一起！讓我們照顧他們！我相信未來(lái)的世界會(huì )更好！
保護環(huán)境主題四分鐘演講稿 8
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是“愛(ài)護環(huán)境，從身邊做起”。
三月，細雨如絲，小樹(shù)抽出了新枝，花兒綻放出五彩的笑容，小草從頭上爬了出來(lái)。同學(xué)們，你們聞到春天的氣息了嗎？
俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春！”春天是一個(gè)溫暖的季節；春天是萬(wàn)物復蘇的季節；春天是播種的季節！男孩女孩們，你們知道嗎？3月12日是中國的“植樹(shù)節”。
有了樹(shù)，才會(huì )有和諧美好的大自然；有了樹(shù)，就有了清爽清新的空氣。樹(shù)木，既能防風(fēng)固沙，又能保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的'忠實(shí)衛士，它們用自己獨特的顏色為城市穿上了新的綠色衣服。如今，植樹(shù)造林已成全民風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代追求。
如今，我們的校園也在悄然發(fā)生著(zhù)變化。我不知道學(xué)生們是否注意到了，但是在孩子們的心后面，一些樹(shù)苗被我們的工人移植到了小花園里。希望同學(xué)們能好好愛(ài)護它們，讓它們陪我們一起在美麗的xx校園里成長(cháng)。
作為一名小學(xué)生，我們可能無(wú)法自己種下一棵樹(shù)苗，但我相信，珍惜和愛(ài)護我們周?chē)木G色環(huán)境也是一種良好的行為。我建議大家從生活中的一點(diǎn)一滴做起，珍惜身邊的一草一木，珍惜身邊的山山水水，規范自己的一舉一動(dòng)。不要踐踏花壇、綠地，不要攀枝折綠，不要浪費紙張，不要使用一次性餐具等。隨心所欲，為我們的地球家園盡你所能。給花壇里的花澆點(diǎn)水，培土，一起美化綠化我們的校園。除此之外，我們同學(xué)要爭做綠色宣傳員、環(huán)保小衛士，愛(ài)護我們校園的每一株植物，愛(ài)護我們城市的每一株植物。
同學(xué)們，在植樹(shù)節，讓我們牢記在心，多走幾步路，不要穿越綠化帶，不要踐踏綠化帶�！安蛔鰺o(wú)益的事，不做邪惡的事”，從我做起，從你做起，從小事做起，從你身邊做起，從現在做起，做一個(gè)綠化美化環(huán)境的有心人。在未來(lái)，我們的校園會(huì )更美麗，我們的城市會(huì )更美麗！我們祖國的未來(lái)會(huì )越來(lái)越光明！
謝謝大家！
保護環(huán)境主題四分鐘演講稿 9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，我是XXX，今天我給大家演講的題目是《人間“海市”》，這個(gè)“海市”不是指沙漠中陽(yáng)光折射的幻象，而是指美麗的城市，人間“海市”就是在地球建造美麗的城市。
當人們乘著(zhù)宇宙飛船，來(lái)到宇宙遙望自己的地球，是那樣的晶瑩透亮、美麗壯觀(guān)，而又是一個(gè)脆弱的生命太需要人類(lèi)的保護和珍惜，珍惜地球的自然資源，如果大家繼續無(wú)節制地去開(kāi)采地球的自然資源，那么地球難逃毀滅的命運。還有的人貪婪地說(shuō)：“等地球的資源開(kāi)采完了，不能搬到其他星球上去居住嗎？”現在科學(xué)家已經(jīng)證明了在地球為中心的40萬(wàn)億千米的.范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球，所以這個(gè)科學(xué)成果打敗了人類(lèi)貪婪的心理。
現在人們到處在破壞地球，砍伐森林，造成水土流失，洪水泛濫，沖垮堤岸淹沒(méi)了村莊，這是江水、河流、小溪的報應。還有的人們住在河水的上游把垃圾和化學(xué)物品倒入水中，讓下游的人們飲用后，產(chǎn)生了水俁病，這種病非常厲害。
我老家門(mén)前有一座橋，橋下有很大的一條河流，以前河水散發(fā)著(zhù)大自然的氣息，清澈見(jiàn)底，總能聽(tīng)見(jiàn)洗衣人那美妙的歌聲。而現在從那走過(guò)時(shí)，人們不由自主地捂住鼻子，如果不捂住鼻子，那刺鼻的氣味就像“強盜”一樣闖進(jìn)你的鼻子。
垃圾多得意地把整條大河堵塞住，大河卻變成了慢慢流淌的小溪，有時(shí)候小溪也會(huì )斷流，農民伯伯也沒(méi)有水澆地，而所有的蔬菜麥田已經(jīng)干枯而死。我們多么懷念那美麗的綠色，懷念那美妙的歌聲，而這又是誰(shuí)造成的呢？除了人類(lèi)還能有誰(shuí)！難道你們能坐視不管嗎？不行，我已經(jīng)憤怒了。
我呼吁：人類(lèi)要保護地球！
1、不能倒垃圾：
2、不亂建工廠(chǎng)；
3、不堵塞河道；
4、不亂排污水、化學(xué)物品；
5、垃圾應送到垃圾處理站進(jìn)行分類(lèi)處理；
6、應給排水口裝上過(guò)濾器。
我只想告訴人類(lèi)一句話(huà)：“尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未來(lái)，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng )人間“海市”！
我演講完了，謝謝大家。
保護環(huán)境主題四分鐘演講稿 10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我就是一個(gè)“環(huán)�？亍�，我雖是一個(gè)小學(xué)生，不能大張旗鼓的舉行什么“環(huán)�；顒�(dòng)”，但也可以從個(gè)人做起，這也算是為環(huán)保盡一份微薄之力。
節約每一張紙。紙對于我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是在平常不過(guò)了，我們看書(shū)、寫(xiě)字都在用紙�？墒�，紙是樹(shù)做的，為了造紙，每天要砍多少森林，又有多少樹(shù)木被浪費。其實(shí)，我們還可以把沒(méi)有用的作業(yè)本訂成草稿本，也可以把一些用過(guò)的打印紙裝訂成草稿紙�？傊�，我們要盡可能節約每一張紙。
節約每一滴水。我們的地球上海洋占據了四分之三，淡水只有百分之三點(diǎn)五，但大部份分布在南極和北極的冰山，真正陸地上的可飲用水只有百分之一�？梢�(jiàn)，我們可有的水資源真是太少了，根本沒(méi)有浪費的資本。所以，節約用水、循環(huán)用水就顯得格外重要。我曾經(jīng)看過(guò)一篇漫畫(huà)，畫(huà)的是在一個(gè)三層樓的小公寓里，頂樓的一家用水洗盤(pán)子，洗完盤(pán)子后，這些水往下流，流到了二樓，二樓的人又用這些水洗拖把，洗完拖把后，這些水又繼續往下流，流到了一樓，一樓的人又用這些水澆花。這幅漫畫(huà)對我觸動(dòng)很大，我們應該合理用水，節約用水，從我們生活中的刷牙、洗臉開(kāi)始。
節約每一度電。電是靠能源再生的，而煤是發(fā)電的主要能源。但煤是有限的不可再生能源，總有一天會(huì )被用完。所以，節約用電很重要。我在做作業(yè)時(shí)只開(kāi)一盞臺燈，睡覺(jué)時(shí)會(huì )關(guān)掉所有的'電燈。家里的燈都是用節能燈泡，冰箱也是節能冰箱。雖然每天只節省一點(diǎn)點(diǎn)電，但時(shí)間長(cháng)了也是非�？捎^(guān)的。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：從前，日本會(huì )從中國購進(jìn)一些樹(shù)木、竹子，他們會(huì )用這些竹子做一些筷子，再用天價(jià)賣(mài)給中國人，這種“低價(jià)買(mǎi)進(jìn)，高價(jià)賣(mài)出”的行為不僅讓資產(chǎn)大大流失，還會(huì )使中國的森林、竹林大大減少。所以，政府應該對這種行為有所提防。
環(huán)保是個(gè)范圍廣泛又抽象的名詞，但是，對于我們來(lái)說(shuō)，只要合理使用每個(gè)東西，節約能源，便可成為一名名副其實(shí)的“環(huán)�？亍�。
保護環(huán)境主題四分鐘演講稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校是我們學(xué)習的地方，是我們播種夢(mèng)想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹(shù)成蔭，有如蔭如蓋的紫藤蘿長(cháng)廊，四周環(huán)繞著(zhù)星羅棋布的小花壇，隨著(zhù)季節的變換，盛開(kāi)出不同的鮮花，表現出不一樣的美景；我們的教室窗明幾凈，桌椅整齊地排列著(zhù)。在郁郁蔥蔥的校園里，不但有濃郁的書(shū)香氣息，還有蓬勃的青春活力，校園就是我們的第二個(gè)家。在這美麗的環(huán)境中，我們呼吸著(zhù)新鮮空氣，在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。
但是，有一些同學(xué)卻不能好好愛(ài)護自己的`這個(gè)家�？傆袔讉�(gè)袋子、紙屑、易拉罐被隨意的拋出，掉在xx個(gè)角落里、小路邊；總有不安分的手要去采摘花壇的鮮花、有不安分的腳去踐踏草地的小草；吃完串串后的竹簽扎在了樹(shù)上；倒垃圾的同學(xué)將垃圾漏出到路上，卻并不隨手去撿起來(lái)。還有其他類(lèi)似的行為，雖然僅僅一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，但卻破壞了校園的環(huán)境，破壞了同學(xué)們學(xué)習的心情。而那幾片零星的垃圾，又要有多少同學(xué)花多少時(shí)間去撿拾，原本僅僅一個(gè)微小的動(dòng)作，卻給其他人帶來(lái)了莫大的影響，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏屪约旱男袨楦拿餍�，更得體些呢？
記得以前聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)外國人走在中國的大街上，正好看見(jiàn)一位中國青年隨手扔了一個(gè)塑料空瓶，外國人趕忙走上前去撿起來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶。這個(gè)扔一撿之間，將國人的道德素養體現得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣，把垃圾隨手亂扔，那樣，我們丟掉的是文明，失去的是品德。作為當代青少年，我們應該多做有益于環(huán)境的事，有益于國家的事，做一個(gè)美好校園的守護者。合肥是全國文明城市，作為一名小市民，我們也應該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。
各位同學(xué)，在我們的日常生活中，不能僅靠老師的提醒，同學(xué)的監督來(lái)規范自己的。行為，更應該做到自覺(jué)遵守規章制度，提升我們的環(huán)保意識，從自己做起，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護我們的校園環(huán)境，共同營(yíng)造更美好的校園！
謝謝大家！
保護環(huán)境主題四分鐘演講稿 12
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！校園如鮮花，散發(fā)著(zhù)醉人的芬芳，散發(fā)著(zhù)愛(ài)的氣息；校園如雨露，哺育了我們，培養了我們；校園如夢(mèng)境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛(ài)這個(gè)花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹(shù)，一塊塊草坪，一個(gè)個(gè)花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。
“空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹(shù)環(huán)抱“，誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛生、美麗的校園里健康成長(cháng)學(xué)習呢？但是種種原因，我們的校園環(huán)境正逐漸被一些同學(xué)的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現了一些不文明的現象，有些同學(xué)隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風(fēng)把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個(gè)撒歡兒的孩子，我們只能束手無(wú)策，看著(zhù)它們在校園“翩翩起舞”，甚至有的同學(xué)在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫(huà)、亂吐口痰等等。所有這一切，都跟我們美麗的.校園極不相稱(chēng)�？吹竭@些現象大家的感受會(huì )怎樣呢？在這里學(xué)習生活能使大家開(kāi)心嗎？為了讓我們擁有綠樹(shù)成蔭、環(huán)境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動(dòng)起來(lái)吧！用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。通過(guò)廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開(kāi)展主題班會(huì )等形式，大力宣傳保護校園環(huán)境的重要性、必要性，形成“實(shí)小是我家，美麗靠大家”的好氛圍；養成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話(huà)說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！别B成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不
亂涂亂畫(huà)，不肆意踐踏草坪，動(dòng)一動(dòng)手，彎一彎腰等等好習慣。親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，共同努力，給我們自己創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習生活環(huán)境吧！難道這樣不好嗎？
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學(xué)習成長(cháng)的地方，我們愛(ài)校園，熱愛(ài)校園的一草一木，讓我們共同努力來(lái)保護校園的環(huán)境吧！
保護環(huán)境主題四分鐘演講稿 13
教師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今日很歡喜能在國旗下與大家探討這樣一個(gè)話(huà)題《庇護環(huán)境，從我做起》。
大家都知道，假如我們不庇護環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì )漸漸枯竭、人類(lèi)就會(huì )瀕臨滅絕、天空將會(huì )變成黑暗，我們將呼吸不到新奇的空氣，而且看不到明亮、我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會(huì )由清變混終于干涸、動(dòng)物將離我們而去、植物將枯死帶走綠色、自然就不能和睦。那將只留下寂寞的人類(lèi)在暗然神傷中自相殘殺走向消滅這決不是危言聳聽(tīng)，曾及何時(shí)，我們還陶醉在人類(lèi)進(jìn)展的激情樂(lè )章中：科技在巨大長(cháng)進(jìn)，社會(huì )經(jīng)濟的迅猛進(jìn)展，帶來(lái)了城市建立的日新月異。人民生活的大幅度提高，人類(lèi)文明進(jìn)展長(cháng)進(jìn)的如今和將來(lái)，無(wú)情地攫取引發(fā)的大自然越發(fā)無(wú)情的報復，環(huán)顧周?chē)�，我們事�?shí)上處于相當被動(dòng)和困難的.境地：大氣污染、水污染等等無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕著(zhù)我們的家庭生活，吞噬著(zhù)我們的安康，資源短缺、人口暴漲又威逼著(zhù)人類(lèi)的將來(lái)，漂亮的自然在退化，這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈，它告誡我們：假如不樹(shù)立環(huán)境意識，停頓一切有害環(huán)境的行為，作為地球公民的我們將瀕臨生命與安康的集體陷落。
尤其在校內里，我們應從庇護校內環(huán)境做起。要做到保持自己書(shū)桌的干凈，保持教室干凈，不亂扔垃圾紙屑，不亂貼亂畫(huà)，不使用一次性筷子，保持校內干凈，做一個(gè)名不虛傳的“環(huán)守衛士”。
環(huán)保無(wú)小事，環(huán)保是生命，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人，為了我們的地球，為了我們的山川，為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類(lèi)，為了我們的生存和質(zhì)量，為了我們這一代和未來(lái)的世世代代。我們在這里大聲呼吁：“我們都來(lái)庇護我們的家園”！
最后，我提出這樣一個(gè)口號：“庇護環(huán)境，從我做起”
保護環(huán)境主題四分鐘演講稿 14
敬重的校領(lǐng)導：
您好！
我是本校六班級的一名同學(xué)。我六班級的學(xué)校生活就要結束了。我們的校內給我留下了很多美妙的回憶，可在我畢業(yè)之際，我想向你提出一些校內鋪張資源和污染環(huán)境的狀況。
在平常，許多同學(xué)都會(huì )覺(jué)得麻煩而把垃圾從空中拋下去，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著(zhù)不小的安全隱患。在廁所里，常常是“污水一地，小蟲(chóng)兒飛”，非常簡(jiǎn)單摔跤。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發(fā)亮”，下面卻總是“斑點(diǎn)常在”。校門(mén)口堆放的垃圾也是一個(gè)問(wèn)題。每天早晨和傍晚都有很多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭，臭味時(shí)常飄進(jìn)校內內，影響了同學(xué)的學(xué)習。
其實(shí)，以上狀況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們同學(xué)的錯。像廁所里的'污水，假如值日生仔細值日，不把水龍頭開(kāi)得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍，會(huì )讓污水滿(mǎn)地嗎？走廊的瓷磚沒(méi)有擦潔凈，也是值日生的失職。校門(mén)口垃圾堆放過(guò)多，大部分是同學(xué)買(mǎi)好物品順手丟的，由于人數多，垃圾也就積累如山。
因此，我依據以上狀況，向您提出以下建議：
一、結合創(chuàng )建國家級衛生城市和文明衛生校內活動(dòng)，每年對全體同學(xué)進(jìn)行一次大型的文明衛生教育講座，使同學(xué)養成文明、清潔的好習慣。
二、組織一次“全�！贝髵叱�，徹底清除死角。
三、讓檢查值日的同學(xué)更嚴格地打分，每班上的勞動(dòng)委員都要樂(lè )觀(guān)督促。
四、在校內各處張貼上一些環(huán)保宣揚語(yǔ)，在每班的教室內貼一些環(huán)保學(xué)問(wèn)，用多媒體播放一些環(huán)保宣揚片，提高同學(xué)的環(huán)保意識。
五、多裝換氣扇，凈化空氣。
六、進(jìn)行一次環(huán)保競賽，評比“環(huán)保小衛士”。
七、向街道、社區反映校門(mén)口垃圾堆放的狀況，在門(mén)口多設幾個(gè)垃圾箱。
八、每個(gè)班級放置1—2個(gè)垃圾箱，由高班級同學(xué)輪番負責清理。
敬重的校領(lǐng)導，讓我們全體師生都行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們xx學(xué)校更加干凈、漂亮。
我的演講完畢，感謝大家！
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