普通話(huà)優(yōu)秀演講稿（通用18篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在當今社會(huì )生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的普通話(huà)優(yōu)秀演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
普通話(huà)優(yōu)秀演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、朋友們：
大家好！
今年9月11日至17日是全國推廣普通話(huà)宣傳活動(dòng)周。
我一向自詡會(huì )講一口流利標準的普通話(huà)，沒(méi)想到不久前，一個(gè)老外竟當了一回我的普通話(huà)老師。
那天，我們景區來(lái)了幾個(gè)美國人，我想趁此機會(huì )練練英語(yǔ)口語(yǔ)，便自告奮勇給他們當導游，誰(shuí)知這幾個(gè)老外擺擺手，用不大流利的普通話(huà)說(shuō)："小姐，我們說(shuō)普通話(huà)吧，中國話(huà)很美！"我聽(tīng)了有點(diǎn)兒失望，但更多的是自豪，于是我非常盡心地用普通話(huà)為他們介紹我們的每一個(gè)景點(diǎn)。然而，當我用"剽（biao）悍"一詞來(lái)形容我們演出團的一個(gè)蒙古族小伙子時(shí)，一個(gè)老外一本正經(jīng)地糾正道：“不對。不對，小姐，這個(gè)詞應該念“剽（piao）悍”，而不是讀“長(cháng)膘”的那個(gè)“膘”的音�！蔽衣�(tīng)了大吃一驚——這個(gè)藍眼睛，高鼻子的老外竟想當我的普通話(huà)老師但我不愿掃了他的興致，便不置可否地朝他笑了笑�；氐郊�，當我翻開(kāi)詞典時(shí)，居然真的是我錯了，現在想來(lái)，真是慚愧極了。
也許有人會(huì )說(shuō)，一個(gè)字說(shuō)錯了算什么那些不會(huì )說(shuō)普通話(huà)的中國人不是照樣干活，照樣吃飯我可不這樣看，普通話(huà)是我國家的統一語(yǔ)，每一個(gè)中國人都應該講好它。
何況我們是在祖國的窗口城市——深圳，我們從事的又是窗口行業(yè)——旅游業(yè)，我們不但要告訴來(lái)自五湖四海的客人，這里有世界上最美的景觀(guān)，而且還要告訴他們，在這里，您處處都能聽(tīng)到世界上最美的語(yǔ)言——標準的普通話(huà)！
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想，在我們的身邊，那些因南腔北調所鬧的笑話(huà)，那些因語(yǔ)言障礙所造成的麻煩還少嗎在這里，我不由得想起了我的家庭。
我的父親是湖北人，母親是潮汕人，當年，為了支援山區，他們來(lái)到了湖北的一座小山城�？梢韵胂�，在那偏遠的地方，我那說(shuō)著(zhù)一口帶有濃重潮汕口音的所謂"普通話(huà)"的當醫生的母親，與她的病人，同事的交流是多么地艱難呵！而且，在很長(cháng)一段時(shí)間里，她與我那說(shuō)四川話(huà)的奶奶之間的家常談話(huà)也存在著(zhù)嚴重障礙，雖然我的父親不時(shí)地給她們充當翻譯，但我們知道，如果是科學(xué)論文。
官樣文章興許經(jīng)得起這樣一次次的`翻譯，可這是最樸實(shí)的家常話(huà)，每一次這樣的翻譯都是一次語(yǔ)義和情感上的剝落。于是，就在一個(gè)屋頂之下，就在一個(gè)家庭之內，語(yǔ)言，僅僅是因為語(yǔ)言，就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越，小小的家庭變得那樣山高水遠！為此，在姐姐和我出生以后到了學(xué)說(shuō)話(huà)的年齡時(shí)，我的母親就讓我們聽(tīng)中央人民廣播電臺——她要讓她的女兒說(shuō)一口流利的普通話(huà)。
后來(lái)，我姐姐成了師范專(zhuān)科學(xué)校一名出色的普通話(huà)語(yǔ)音老師，而我則來(lái)到了深圳，成為了著(zhù)名旅游景點(diǎn)的播音員，用一口流利的普通話(huà)為特區的旅游事業(yè)貢獻著(zhù)我的力量。
到了我們這個(gè)時(shí)代，普通話(huà)和我們的祖國一樣，在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位——它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門(mén)同胞以及外國人爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。普通話(huà)，在這個(gè)時(shí)候，它的意義已不僅僅實(shí)通的需要，它還代表著(zhù)中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕做！它讓我們自豪！它讓我們揚眉吐氣了！
當我們講一口標準的普通話(huà)時(shí)，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì )涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！我想，當我也做了母親，我一定也要像當年我的母親那樣，最先教孩子的不是方言，也不是外語(yǔ)，而是最標準的普通話(huà)！它是我們中華民族的聲音！它是世界上最美的語(yǔ)言！
普通話(huà)優(yōu)秀演講稿 2
親愛(ài)的同學(xué)們：
普通話(huà)是全國通用語(yǔ)言，是我們與同學(xué)、老師、家人及陌生人溝通的工具。為了適應社會(huì )發(fā)展的需要，為了順利達成我國與世界的接軌，廣泛規范地使用普通話(huà)已成為我們每一位少先隊員的責任，為此我們向全體少先隊員發(fā)出以下倡議：
1、堅持課堂內與老師、同學(xué)的交流使用普通話(huà)，并能達到準確流利。
2、保證課后與老師的交流使用普通話(huà)，并逐步養成習慣。
3、做到校園生活中與同學(xué)的交流使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言環(huán)境。
4、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)。
5、盡量堅持在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
生活中有一些人不規范使用我們優(yōu)美的漢語(yǔ)，冒出很多的錯別字。這是一種不正確的做法。希望全體少先隊員積極行動(dòng)起來(lái)，糾正這種錯別字泛濫的不正風(fēng)氣。我們要注意生活中的'點(diǎn)滴，嚴格要求自己，從我做起，從現在做起，使普通話(huà)成為我們學(xué)習生活的主要交流工具。我們要學(xué)好普通話(huà)，用流利的普通話(huà)迎接五湖四海的來(lái)賓！
普通話(huà)優(yōu)秀演講稿 3
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是五年級七班的小涵，今天我演講的內容是推廣普通話(huà)，方便你我他。
中國是一個(gè)多民族、多文種、多語(yǔ)言的.國家。我們有漢語(yǔ)、藏語(yǔ)、維吾爾語(yǔ)等幾十種語(yǔ)言。而普通話(huà)就是漢語(yǔ)。大家想想，如果有兩個(gè)人一個(gè)人說(shuō)藏語(yǔ)，而另一個(gè)人說(shuō)維吾爾語(yǔ)，但兩個(gè)人都不會(huì )普通話(huà)。那樣還怎么交流呢？但是，如果人人都懂普通話(huà)，人人都會(huì )說(shuō)普通話(huà)，那人與人之間的交流將簡(jiǎn)單便捷，普通話(huà)是人與人交流的橋梁，普通話(huà)更是民族之間交流的橋梁。
假如人人都說(shuō)普通話(huà)，那么人與人之間的交流就不會(huì )好像隔著(zhù)一條大河，人與人之間的交流會(huì )更進(jìn)一步，普通話(huà)會(huì )使大家的交流又便捷又方便，會(huì )讓人們之間不再有語(yǔ)言的束縛，聯(lián)合國已經(jīng)正式?jīng)Q定漢語(yǔ)，也就是普通話(huà)成為了國際通用語(yǔ)種之一，如果有懂漢語(yǔ)的外國人找你當導游，可你說(shuō)的是地方方言，他聽(tīng)不懂，這不是很丟人？
同學(xué)們讓我們都學(xué)普通話(huà)，都說(shuō)一口流利標準的普通話(huà)，推廣普通話(huà)，方便的是所有人。同學(xué)們，推廣普通話(huà)，從我做起，讓我們一起學(xué)說(shuō)普通話(huà)。
普通話(huà)優(yōu)秀演講稿 4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！本周是全國推廣普通話(huà)宣傳周。根據上級文件要求在本次升旗儀式上以“推廣普通話(huà)”為主題做一次講話(huà)。
普通話(huà)是我們每個(gè)學(xué)生都應該會(huì )聽(tīng)會(huì )講的語(yǔ)言，是全國的通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)，對于國家統一和民族團結具有重要意義。
普通話(huà)是人們日常交流文明與進(jìn)步的象征，使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人的修養也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著(zhù)完全讓你聽(tīng)不懂的方言的人交流，會(huì )怎樣呢？不但會(huì )產(chǎn)生交流上的障礙，甚至會(huì )產(chǎn)生許多不必要的誤會(huì )和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語(yǔ)言使用上的不文明乃至滿(mǎn)口臟話(huà)，從而引發(fā)矛盾，甚至大動(dòng)干戈的現象時(shí)有發(fā)生，都是因為沒(méi)有注意語(yǔ)言上的文明與修養。
講好普通話(huà)，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國情操�？墒窃谖覀冃@里面大家對普通話(huà)的重視還遠遠不夠，我們需要普通話(huà)，需要文明用語(yǔ)。同學(xué)們之間需要更好的'交流與溝通，這就需要我們共同來(lái)承擔起正確使用普通話(huà)，文明使用日常語(yǔ)的重任。
“說(shuō)普通話(huà)，從我做起”、“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人”、 “說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他” 。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話(huà)的宣傳口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會(huì )大環(huán)境，我想大家肯定會(huì )說(shuō)好普通話(huà)，朋友遍天下。
普通話(huà)優(yōu)秀演講稿 5
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好。
在九月這綠草如茵，書(shū)聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，也迎來(lái)了全國推廣普通話(huà)宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠摯的問(wèn)候，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)們工作順心、學(xué)習愉快！
同學(xué)們，稚嫩的我們帶著(zhù)一份對美好生活的憧憬，對求知的渴望，對未來(lái)生活的追求，進(jìn)入了校園。我們來(lái)自一片沃土，我們都是幸運的，都講一口流利的普通話(huà)，如果沒(méi)有標準普通話(huà)的基礎，就勢必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂(lè )不能分享，孤獨感便會(huì )油然而生！普通話(huà)是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚。
作為一名現代的中學(xué)生，必將會(huì )面臨著(zhù)工作的選擇或是進(jìn)一步的深造，但無(wú)論如何，普通話(huà)都將會(huì )是你和別人溝通的'一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在普通話(huà)中得以充分展現。試想你會(huì )操著(zhù)一口鄉音和別人交流嗎？這就要體現作為一名合格學(xué)生所需的素養！
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規范的使用祖國語(yǔ)言，給普通話(huà)的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規范使用祖國語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會(huì )進(jìn)一步提高發(fā)展。
所以我們要樹(shù)立說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字意識，爭做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1.請用普通話(huà)道出您心中的每一聲問(wèn)候，這一聲問(wèn)候伴隨著(zhù)您甜甜的微笑傳達給每一個(gè)關(guān)心你的朋友。
2.請用普通話(huà)、規范漢字傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。
3.請用普通話(huà)道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4.請用普通話(huà)和你周?chē)耐瑢W(xué)密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。
親愛(ài)的同學(xué)、老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話(huà)，時(shí)時(shí)講普通話(huà)，處處講普通話(huà)。讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言。
讓我們攜起手來(lái)，互相監督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話(huà)響徹校園的每個(gè)角落。
普通話(huà)優(yōu)秀演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，漢語(yǔ)言是全世界占四分之一人口使用的語(yǔ)言，普通話(huà)作為漢民族的共同語(yǔ)，必將成為現代漢語(yǔ)的代表。
中國的文字從甲骨文到楷書(shū)經(jīng)歷了上下三千年的歷史，漫漫長(cháng)河，傾注了多少人的努力，才有了這天這個(gè)珍貴的歷史財產(chǎn)，一個(gè)個(gè)方塊字交織在一起才有了這天的漢語(yǔ)言，這是何等的驕傲��！中國是一個(gè)地大物博，人口眾多的，有著(zhù)幾千年歷史的文化古國，是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國家，因而務(wù)必要有一個(gè)完整規范的民族語(yǔ)言，普通話(huà)作為多年來(lái)實(shí)行的餓民族共同語(yǔ)，已經(jīng)以他本身的運用性證明了其存在的餓必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。
年輕的我們帶著(zhù)一份對大學(xué)生活的憧憬，對求知的渴望，對來(lái)生活的追求，進(jìn)入了大的校園，我們來(lái)自五湖四海，不一樣的地方語(yǔ)言勢必會(huì )成為彼此交流的障礙，普通話(huà)的運用就自然顯露出來(lái)了，但如果沒(méi)有標準普通話(huà)的基礎，就勢必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂(lè )不能分享，孤獨感便會(huì )油然而生！而普通話(huà)便會(huì )是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚，然而現實(shí)卻存在著(zhù)許多問(wèn)題，帶著(zhù)很濃家鄉口音的普通話(huà)在校園里頻頻出現，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅僅會(huì )鬧出很多笑話(huà)，而且也有損全我們當代大學(xué)生的形象。
作為一名現代的大學(xué)生，幾年后面臨的將是工作的選取或是進(jìn)一步的深造，但無(wú)論如何，普通話(huà)都將會(huì )是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在普通話(huà)中得以充分展現。試想你會(huì )操著(zhù)一口鄉音和別人交流嗎？這就要體現作為一名合格大學(xué)生所需的素養！
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打字時(shí)為省事冒出來(lái)的同音字、錯別字卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規范的'使用祖國語(yǔ)言，給普通話(huà)的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規范使用祖國語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會(huì )進(jìn)一步提高發(fā)展。
大學(xué)是人生的小舞臺，讓我們的普通話(huà)在這個(gè)小舞臺中成為我們將來(lái)發(fā)展的基礎；社會(huì )是人生的大舞臺，讓我們的普通話(huà)在這個(gè)大舞臺中成為我們成功的基石。
請大家一起行動(dòng)起來(lái)，規范使用祖國的語(yǔ)言——普通話(huà)，讓規范的語(yǔ)言之花處處盛開(kāi)！
普通話(huà)優(yōu)秀演講稿 7
老師們，同學(xué)們：
早晨好。首先，與大家共同分享一個(gè)好消息。
日前，杭州市第四批語(yǔ)言文字示范學(xué)校評比結果順利揭曉。我校順利榮獲“杭州市語(yǔ)言文字示范�！狈Q(chēng)號。
在前期的評估中，評估小組的領(lǐng)導對我校的語(yǔ)言文字工作給予了高度的評價(jià)。他們稱(chēng)我們學(xué)校語(yǔ)言文字工作特色突出，成績(jì)顯著(zhù)，特別是在和我們的老師學(xué)生座談中，感受到了育華教師的較高的語(yǔ)言素養和敬業(yè)精神，對學(xué)生素質(zhì)也給予了很高的評價(jià)。
近日又傳喜訊，杭州市語(yǔ)言文字工作委員會(huì )經(jīng)評議，決定將我校推薦參與評比“浙江省語(yǔ)言文字示范�！�，這是整個(gè)杭州市教育局直屬學(xué)校唯一一個(gè)名額，整個(gè)浙江省僅六個(gè)名額。
而今天我國旗下講話(huà)主題正是說(shuō)普通話(huà)，做文明人。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展的大步前進(jìn)，世界已經(jīng)變小了，而人的交往空間卻變大了。我國有56個(gè)民族，13多億人口，如果沒(méi)有一種共同的語(yǔ)言和文字，那么這便會(huì )影響人們的正常交往。而普通話(huà)和漢字就是維持我國各族人民正常交往的必不可少的紐帶。
也許有人會(huì )說(shuō)，嘴中常常念叨著(zhù)家鄉話(huà)怎么了，書(shū)寫(xiě)時(shí)錯一個(gè)字又算什么。那些不會(huì )說(shuō)普通話(huà)的中國人不是照樣生活，照樣與人交流嗎？而我想說(shuō)的是，如今普通話(huà)已經(jīng)和我們的祖國一樣，在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位。它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。不說(shuō)港澳人民，連外國人都熱衷于學(xué)習普通話(huà)，我們又有什么理由不去好好學(xué)習我們的本土語(yǔ)言呢？
從2001年1月1日起實(shí)施的《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》規定，我國通用的語(yǔ)言是普通話(huà)。我國《憲法》也規定，國家推廣全國通用普通話(huà)。從1998年起，國家語(yǔ)委便把每年9月份的第3周確定為全國推廣普通話(huà)宣傳活動(dòng)周。普通話(huà)，它的意義已不僅僅是溝通的需要，還代表著(zhù)每個(gè)人的文化素質(zhì)，代表著(zhù)中華民族的'繁榮昌盛。
那么，是不是普通話(huà)講得好就能成為一個(gè)文明人呢？絕不是，當我在操場(chǎng)上、教學(xué)樓的走廊上聽(tīng)到個(gè)別同學(xué)用普通話(huà)的發(fā)音吐出難聽(tīng)的臟話(huà)時(shí)，我都會(huì )替這些同學(xué)感到難過(guò)。語(yǔ)言不文明，光會(huì )講普通話(huà)又有什么用。相反，每當我聽(tīng)到同學(xué)們口中的“謝謝”、“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”等話(huà)時(shí)，我都覺(jué)得心里十分舒服，像是聽(tīng)到了最動(dòng)聽(tīng)最美好的語(yǔ)言。
“普通話(huà)與素質(zhì)同在，與形象為伴，與文明同行�！贝_實(shí)是這樣的，普通話(huà)是一個(gè)人素質(zhì)的第一張名片�，F在，同學(xué)們都非常注重自己的外在形象，實(shí)際上，語(yǔ)言應該是我們最值得關(guān)注的一項外包裝。因為，在我們出言吐語(yǔ)的同時(shí)，也展示給了別人我們的知識素養、文明修養甚至人格魅力。
老師們，同學(xué)們，“說(shuō)普通話(huà)，做文明人”，從我做起，從現在做起。這種意識和能力，是每一位教師、每一位學(xué)生自身素養的體現。因此，我們老師和同學(xué)，對于說(shuō)好普通話(huà)，都應該有一份責任在心中。愿推普之花開(kāi)遍我們校園的每一個(gè)角落。愿普通話(huà)成為大家溝通的橋梁。
普通話(huà)優(yōu)秀演講稿 8
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是中國娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)。又到了普通話(huà)宣傳周，老師說(shuō)小學(xué)生要帶頭說(shuō)好普通話(huà)。在家里用普通話(huà)和爸爸媽媽交流，并帶動(dòng)左鄰右舍都說(shuō)普通話(huà)。
普通話(huà)是民族共同語(yǔ)，為方便交流必須推廣普通話(huà)。還記得上次我和媽媽在上海世博會(huì )，當時(shí)天氣非常炎熱，太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地，每進(jìn)一個(gè)館都要排兩小時(shí)的隊，人快要熱暈了。我們都口渴得厲害，就到一個(gè)攤位上去買(mǎi)水。當媽媽用方言向那位售貨員說(shuō)“我買(mǎi)兩瓶水”時(shí)，售貨員熱情地端出兩杯咖啡給媽媽?zhuān)瑡寢屢苫蟛唤�，一旁的我連忙用普通話(huà)解釋“阿姨，我們是要兩瓶水，不是咖啡”，售貨員這才明白過(guò)來(lái)，連忙道歉并給我們換了兩瓶水。還有一次，爸爸廣東的朋友宋叔叔來(lái)我家，大家都說(shuō)方言，誰(shuí)也聽(tīng)不懂對方說(shuō)的話(huà)，只有都說(shuō)普通話(huà)才能互相溝通。由此看來(lái)，普及普通話(huà)是多么重要��！
放學(xué)回到家，我用普通話(huà)告訴爸爸媽媽?zhuān)院笪覀冊诩依锒家f(shuō)普通話(huà)，爸爸媽媽異口同聲地答應了。媽媽提議讓我當他們的普通話(huà)老師，我高興極了，于是，我拿來(lái)小黑板用粉筆寫(xiě)上“說(shuō)普通話(huà)”掛在墻上，又找來(lái)我小時(shí)候標有拼音的`書(shū)，教爸爸媽媽按書(shū)上標的聲調讀，這樣讀出來(lái)就是普通話(huà)了。爸爸媽媽很認真地學(xué)起來(lái)，有的字發(fā)音不準確，我就耐心地給他們糾正。拼音是我的強項，我有信心教好爸爸媽媽。我相信只要持之以恒，大家一定能說(shuō)好普通話(huà)。
作為一名小學(xué)生，我雖然還不能為國家做出更大的貢獻，但是我認為愛(ài)國無(wú)小事，積極推廣普通話(huà)也是我為國家貢獻的一份力量。
普通話(huà)優(yōu)秀演講稿 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
普通話(huà)對于每個(gè)人而言，它都是一種非常有用的語(yǔ)言，它在促進(jìn)全社會(huì )樹(shù)立語(yǔ)言文字規范意識，推動(dòng)語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展方面發(fā)揮了重要的作用。有人認為普通話(huà)學(xué)不學(xué)都無(wú)所謂，要是這樣認為那就錯了。如果一個(gè)國家沒(méi)有一種普遍通用的語(yǔ)言，那么這個(gè)國家就會(huì )變成一盤(pán)散沙�，F在，普通話(huà)為我們創(chuàng )造了一條光明的道路，一個(gè)發(fā)展的空間，一個(gè)進(jìn)行交流的工具。
俗話(huà)說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，語(yǔ)言是溝通的橋梁。語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要。
普通話(huà)在21世紀不僅僅是人與人之間溝通交流的需要，它還代表著(zhù)中華民族的繁榮和強大。普通話(huà)已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì )生活的各個(gè)層面，推廣普通話(huà)可以消除語(yǔ)言隔閡，增強人際溝通，還能使我國語(yǔ)言進(jìn)一步提高和發(fā)展。所以，要規范使用語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴做起，嚴格要求自己。如果人人都能在校園內使用普通話(huà)，那么就能共同創(chuàng )造一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。
作為一名現代的中學(xué)生，幾年后我們將面臨的是更廣闊的社會(huì )、更龐大的人際圈。無(wú)論如何，普通話(huà)都將會(huì )是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的.文化素質(zhì)、道德修養都將會(huì )在普通話(huà)中得以展現。
中學(xué)是人生的小舞臺，讓我們的普通話(huà)在這個(gè)小舞臺中成為我們將來(lái)發(fā)展的基礎；社會(huì )是人生的`大舞臺，讓我們的普通話(huà)在這個(gè)大舞臺中成為我們成功的基石。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！規范地使用祖國的語(yǔ)言，每時(shí)每刻講普通話(huà)，用文明語(yǔ)。讓規范的語(yǔ)言，在我們的校園中營(yíng)造一片濃厚的文化氛圍！
普通話(huà)優(yōu)秀演講稿 10
各位尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：
大家好！我是一名銷(xiāo)售員，我的主要職責是與客戶(hù)進(jìn)行商談，促進(jìn)產(chǎn)品的銷(xiāo)售。在銷(xiāo)售過(guò)程中，言談舉止的規范和普通話(huà)的準確運用顯得尤為重要。下面我將從銷(xiāo)售員的角度，和大家分享我對普通話(huà)的認識和應用。
普通話(huà)是我工作中最基本、最常用的語(yǔ)言。它不僅僅是一種表達工具，更是一種內在素質(zhì)的體現。在商務(wù)環(huán)境中，特別是面對客戶(hù)時(shí)，流利標準的普通話(huà)顯得尤為重要。一個(gè)用詞準確、特點(diǎn)鮮明的銷(xiāo)售員對客戶(hù)會(huì )產(chǎn)生更為深刻的印象，增強客戶(hù)的信任。這些因素都將直接影響到銷(xiāo)售的成果。
另外，在商談過(guò)程中保證語(yǔ)調平穩、有節奏，可以提高我們的`談判技巧，增加自己的說(shuō)服力。我曾經(jīng)有過(guò)一次經(jīng)歷，客戶(hù)對我們的產(chǎn)品表現出了濃厚的興趣，但是我們在表述產(chǎn)品上有些含糊不清，客戶(hù)對產(chǎn)品的理解也不充分。后來(lái)，我利用普通話(huà)清晰地標明了產(chǎn)品特征，訴求與需求的統一及可行性，最終促成了交易。
總之，普通話(huà)是我們工作中必須要認真學(xué)習和使用的一項技能。
只有掌握了正確的普通話(huà)，才能在職場(chǎng)競爭中占據有利位置。接下來(lái)，讓我們在工作中不斷提升自己的語(yǔ)言能力，用最流利最準確的普通話(huà)向更廣泛的領(lǐng)域挑戰！
感謝各位領(lǐng)導和同事的耐心聽(tīng)講，謝謝大家！
普通話(huà)優(yōu)秀演講稿 11
尊敬的領(lǐng)導、老師們：
大家好！今年9月是第xx屆推普月，今天我演講的主題是《講普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人》。
我們的祖國是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的人口大國，推廣普通話(huà)，推行規范字，說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字，是我們每一位少先隊員的責任，為此我想我們應該做到以下幾點(diǎn)：
1、以說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字為榮。
2、堅持使用普通話(huà)與老師、同學(xué)交流，并能達到準確流利，養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。
3、在生活中盡量堅持使用普通話(huà)，成為說(shuō)普通話(huà)的楷模。
4、學(xué)習各種語(yǔ)言文字規范，做到規范用字。
5、在自己講好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字的同時(shí)，積極參與社區各種語(yǔ)言文字活動(dòng)。
6、對校園內外用字進(jìn)行調查，使全社會(huì )都能強化用語(yǔ)用字的`規范化意識。
眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開(kāi)大船。讓我們齊心協(xié)力為“講普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人”而努力吧！普通話(huà)是人們日常交流文明與進(jìn)步的象征，使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人的修養也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。
我的演講完畢，謝謝大家！
普通話(huà)優(yōu)秀演講稿 12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每到金秋時(shí)節，落葉紛飛之際，我們會(huì )迎來(lái)全國性的特別節慶——推普周。今年從9月10日到16日，我們將共享這個(gè)“普通話(huà)”的慶典。
今年的.主題是：“說(shuō)好普通話(huà)，邁進(jìn)新時(shí)代�！�
強大的國家，廣闊的領(lǐng)土，雖然各地方言各異，但我們都有共同的親切母語(yǔ)——普通話(huà)。我們深?lèi)?ài)祖國，我們熱衷講普通話(huà)，這是每個(gè)中華兒女的共同心愿。五千年的文化積淀，五千年漢語(yǔ)的傳承，作為龍的傳人，每位中國人都有責任講好普通話(huà)。
身為中華民族的一員，要敢于講普通話(huà)，并為此感到自豪。無(wú)論是課堂還是課間，讓我們學(xué)校的每一個(gè)角落都回蕩起這美妙的聲音，使講普通話(huà)成為校園最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。普通話(huà)就是校園語(yǔ)言，“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字”，既是每個(gè)師生自身的素質(zhì)體現，也是我們應該肩負的責任。所以，我們師生都應該積極參與，全身心投入，把推普當作一項重要的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)去對待，認真學(xué)習關(guān)于規范用字的標準，進(jìn)一步了解漢字知識，從而在實(shí)踐中培養對祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，提高語(yǔ)文水平，培養團隊精神。
希望在推普周期間，大家能積極地參與到活動(dòng)中，全力以赴地進(jìn)行。把推普作為一種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，認真學(xué)習相關(guān)規范標準，進(jìn)一步了解漢字知識，培養對祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，在實(shí)踐中提升語(yǔ)文素養和團隊精神。
衷心祝愿推普之花盛開(kāi)在我們學(xué)校每一個(gè)角落。愿普通話(huà)成為人們交際的紐帶，溝通的橋梁。
普通話(huà)優(yōu)秀演講稿 13
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我想每個(gè)人都有自己的幻想，只是它或大或小，或遠或近。有人說(shuō)實(shí)現的了得那才是幻想，否則叫做夢(mèng)想。
我只是想談?wù)勎业娜松孟�，或許只是現在所想的，或許以后的.任意某一秒會(huì )突然轉變了。
我覺(jué)得吧，一個(gè)人活著(zhù)要自己的意義，當自己死后才發(fā)覺(jué)對這個(gè)世界你是0奉獻，那豈不是來(lái)這里鋪張這原來(lái)就緊缺的資源。我想最讓我勸慰事就是當我年老時(shí)躺在床上奄奄一息時(shí)，我沒(méi)有一點(diǎn)圓滿(mǎn)。也就逝人常說(shuō)的含笑九泉吧。
固然，我盼望自己能充分的實(shí)現自己的價(jià)值。雖然國家在構建和諧社會(huì )，可是誰(shuí)都知道現在這個(gè)世界如此的不和諧，這沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯，只要每一個(gè)人在做好自己的本分之后為這個(gè)社會(huì )著(zhù)想，為這個(gè)社會(huì )做奉獻，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也是好的。且不說(shuō)這個(gè)，由于現在的我，一般大學(xué)生一個(gè)，無(wú)權無(wú)財，何德何能。
我有自己的很多的小幻想，我要去看周杰倫的演唱會(huì )，這是n年來(lái)始終所期盼的，我想在快簡(jiǎn)單實(shí)現了吧。我要去我想去的城市，走遍它的每一個(gè)角落，拍下那里的每一個(gè)笑容。
我想擁有自己的一部單反相機，用它來(lái)登記我觀(guān)賞的每一個(gè)微秒。我想等我快要老去的時(shí)候，買(mǎi)一大塊農場(chǎng)，過(guò)上所謂的世外桃源。我想。
普通話(huà)優(yōu)秀演講稿 14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我在國旗下講話(huà)的題目是《說(shuō)普通話(huà)，做文明人》。
同學(xué)們都知道，我們在上課時(shí)，要說(shuō)普通話(huà)；在與一個(gè)陌生的外地人交流時(shí)，我們要說(shuō)普通話(huà)；在課堂上朗讀一篇課文時(shí)，更要用普通話(huà)。那么為什么要講普通話(huà)呢？因為我國是一個(gè)多民族、多方言的國家。各個(gè)不同地區的語(yǔ)言或多或少有些差距。我們不可能一輩子生活在同一個(gè)地方，不去見(jiàn)識外面的世界，而我們一旦出門(mén)，便會(huì )遇到語(yǔ)言方面的障礙，不能與人交流，更不能與人溝通。而今，普通話(huà)和我們的祖國一樣，在國際上占有越來(lái)越顯著(zhù)的地位，它成了聯(lián)合國六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門(mén)同胞以及外國人爭相學(xué)習的熱門(mén)語(yǔ)言。
所以，推及全國通用的普通話(huà)，從大處講，推廣普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說(shuō)，它是不同地域，不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。對我們學(xué)生而言，講普通話(huà)有利于我們改掉說(shuō)粗話(huà)的毛病，形成良好的文明舉止，還有利于我們同其他同學(xué)及老師之間的交流與溝通，更好地表達自己的思想和感情。同時(shí)也為自己以后繼續升學(xué)、謀生求職打下良好基礎。所以，進(jìn)入校園，一定要說(shuō)普通話(huà)。
現在有不少的同學(xué)已養成了進(jìn)入校園說(shuō)普通話(huà)的良好習慣，但有個(gè)別的同學(xué)還沒(méi)有養成這方面的習慣。有學(xué)生說(shuō)：“我的普通話(huà)說(shuō)得不準，不好聽(tīng)，所以不敢說(shuō)，”有的說(shuō)：“以前在家里的時(shí)候，我習慣講沭陽(yáng)話(huà)了，覺(jué)得講普通話(huà)不習慣，挺滑稽的�！痹谶@里我想對這些同學(xué)說(shuō)，一個(gè)良好的`習慣是慢慢培養的，是在與過(guò)去的不良習慣的斗爭中逐步形成的。如果你一直不敢正視自己的不足，那怎么可能改掉自己的缺點(diǎn)呢？說(shuō)得準不準，不要緊；好聽(tīng)不好聽(tīng)，也沒(méi)關(guān)系，只是看你有沒(méi)有說(shuō)，只要有意識去說(shuō)，慢慢地，用普通話(huà)交流就會(huì )成為你的一種習慣。某一天，你會(huì )突然發(fā)覺(jué)自己的普通話(huà)是越來(lái)越準，越來(lái)越好聽(tīng)了。只要開(kāi)始嘗試，就會(huì )有成功的可能。
同學(xué)們，老師們，“說(shuō)普通話(huà)，做文明人”，從我做起，從現在做起，人人參與，共創(chuàng )氛圍，以班級、小組等為單位來(lái)練習講普通話(huà)，形成講普通話(huà)光榮的氛圍和習慣，互相支持，互相鼓勵，從學(xué)說(shuō)普通話(huà)到會(huì )說(shuō)普通話(huà)再到善說(shuō)普通話(huà)，在切實(shí)提高個(gè)人素質(zhì)的同時(shí)，為使普通話(huà)成為名副其實(shí)的校園語(yǔ)言作出自己應有的貢獻。
普通話(huà)優(yōu)秀演講稿 15
老師們，同學(xué)們：
大家好！
當每一個(gè)醉人的金秋如約而至，落葉飄來(lái)，我們迎來(lái)了一個(gè)特殊的節日——全國普通話(huà)推廣周。今年9月12日至18日是我們共同度過(guò)的第xx個(gè)普通話(huà)節日。
普通話(huà)是校園語(yǔ)言。我認為說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)標準詞的意識和能力是每個(gè)師生自身素質(zhì)的體現。因此，我們的老師和同學(xué)應該對說(shuō)好普通話(huà)負責。普通話(huà)是一個(gè)人素質(zhì)的第一張名片。因為，在你說(shuō)話(huà)的同時(shí)，它也展示了你的知識、文明甚至個(gè)性魅力。
在今年的推廣周期間，學(xué)校安排了豐富的推廣活動(dòng)。五、六年級黑板比賽、二、三年級鉛筆比賽、四年級鋼筆比賽、周三周一比賽閱讀比賽、大課間背誦放松練習也是繼承和發(fā)揚中國傳統文化的一種方式，我希望每個(gè)學(xué)生都能認真練習。
在推廣周，我希望每個(gè)學(xué)生都能積極參與，熱情投資，認真學(xué)習相關(guān)的標準文字，努力培養熱愛(ài)祖國語(yǔ)言的.情感，提高中國素質(zhì)，培養合作精神。最后，我希望普通的花在我們校園的每個(gè)角落都能綻放。我希望普通話(huà)能成為人際交往的紐帶和橋梁。
同學(xué)們，本周不僅是推廣周，也是科普周。本周的主題是保護生態(tài)環(huán)境，建設美麗的三個(gè)小學(xué)。屆時(shí)，學(xué)校還將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生應積極參與！
普通話(huà)優(yōu)秀演講稿 16
各位教職工、全體同學(xué)：
大家早上好！
今天，我演講的題目是舒明浩123。
語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音。從大的方面來(lái)說(shuō)，推廣和講好普通話(huà)，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要。從小的角度來(lái)說(shuō)，它是不同地區、不同民族交流的通行證。
幾千年來(lái)，語(yǔ)言文字面對的是人際交際，語(yǔ)言文字的規范化、標準化的應用是息技術(shù)的先決條件，它推動(dòng)著(zhù)我國高新技術(shù)的發(fā)展，關(guān)系到我們國家能否走上息高速公路的大問(wèn)題，對增強國力方面扮演著(zhù)重要的.角色。因此，語(yǔ)言文字的規范化、標準化的重要性就不言而意。漢語(yǔ)言的獨特優(yōu)勢、儒家文化的蓬勃生命力，必將使漢語(yǔ)不斷興盛。
但是推廣普通話(huà)有語(yǔ)言歧視的嫌疑。
在《韓非子》一書(shū)中說(shuō)：齊桓公喜歡穿紫色衣服。紫色成了流行色，紫布脫銷(xiāo)。齊桓公十分著(zhù)急，就問(wèn)宰相管仲該怎么辦。管仲說(shuō)：大王您想煞住這個(gè)風(fēng)不要緊，可以先自身脫下紫色衣服來(lái)，然后對身后侍衛說(shuō)：我非常討厭紫顏色。如果這時(shí)再有穿紫顏色服裝的進(jìn)來(lái)，您一定要對他說(shuō)：你先回去脫掉你的紫色衣服，我非常討厭紫色！就完了齊桓公一聽(tīng)就明白了，說(shuō)：好，就這么辦法！這樣做了之后，齊桓公的左右近臣當天就沒(méi)有一個(gè)再穿紫色衣服的了。第二天，整個(gè)京城再沒(méi)有一個(gè)穿紫色衣服的了。第三天，全國范圍內也沒(méi)有一個(gè)穿紫色衣服的了。
這個(gè)小故事講出了一個(gè)上行下效的道理。上行下效，事事如此，推廣普通話(huà)也是如此。老師們、同學(xué)們！方言土語(yǔ)這套舊衣裳，是祖祖輩輩穿了幾千年的��！要想一下子換上普通話(huà)這件新裝，真是談何容易！難就難在千百萬(wàn)人的習慣勢力，是最可怕勢力！這樣看，推普工作的任務(wù)是艱巨的。要脫去方言土語(yǔ)的舊裝，換上普通話(huà)的新裝，要迅速行動(dòng)，那就是要像齊桓公禁穿紫服的辦法一樣；從自身做起，堅決地、一下子甩掉舊的，一下?lián)Q上新的，持之以恒堅持下去，否則很難達到目的。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。我們從自身做起，要認真說(shuō)，不但在課堂上說(shuō)，在辦公室說(shuō)，還要在家里說(shuō)，在公眾場(chǎng)合說(shuō)，和老師說(shuō)、和同學(xué)說(shuō)，到社會(huì )上說(shuō)，這樣才能真正創(chuàng )造一個(gè)人人說(shuō)，時(shí)時(shí)說(shuō)，處處說(shuō)的推普環(huán)境，才算真正給大家做出了表率。一個(gè)真誠的微笑，一個(gè)文明的隊禮，如春風(fēng)般沁人心扉；一句親切的話(huà)語(yǔ)，一聲動(dòng)聽(tīng)問(wèn)候，能讓人回味無(wú)窮。同學(xué)們讓我們用自己的行動(dòng)來(lái)迎接我們的客人們！
老師同學(xué)們！為了推廣普通話(huà)，為了明天，為了振興教育，讓我們每一個(gè)老師同學(xué)都丟面子，切實(shí)從自己做起。每個(gè)人都能說(shuō)普通話(huà)，世界上最美麗的語(yǔ)言，無(wú)處不在！謝謝大家！
普通話(huà)優(yōu)秀演講稿 17
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！這個(gè)星期是我校推廣普通話(huà)宣傳周。普通話(huà)是我們每個(gè)學(xué)生都應該會(huì )聽(tīng)會(huì )講的語(yǔ)言，是全國的通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)，對于國家統一、民族團結和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。
普通話(huà)是人們日常交流文明與進(jìn)步的象征，使用普通話(huà)不但可以顯示個(gè)人的修養也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著(zhù)完全讓你聽(tīng)不懂的方言的人交流，會(huì )怎樣呢？不但會(huì )產(chǎn)生交流上的障礙，甚至會(huì )產(chǎn)生許多不必要的誤會(huì )和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語(yǔ)言使用上的不文明乃至滿(mǎn)口臟話(huà)，從而引發(fā)矛盾，甚至大動(dòng)干戈的現象時(shí)有發(fā)生，都是因為沒(méi)有注意語(yǔ)言上的.文明與修養。
講好普通話(huà)，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國情操�？墒窃谖覀冃@里面大家對普通話(huà)的重視還遠遠不夠，我們需要普通話(huà)，需要文明用語(yǔ)。這段期間，我們學(xué)校將大力宣傳、號召同學(xué)們和老師講好普通話(huà)，同學(xué)們也投入很大的精力來(lái)做普通話(huà)推廣的宣傳的工作。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通，學(xué)生要聽(tīng)能聽(tīng)得明白的知識，更不希望成天為了一些小事情而鬧出麻煩，這就需要我們共同來(lái)承擔起正確使用普通話(huà)，文明使用日常語(yǔ)的重任。
“普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言”、“普通話(huà)：情感的紐帶，溝通的橋梁”、“溝通——從普通話(huà)開(kāi)始”、“講好普通話(huà)，方便你我他”。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話(huà)的宣傳口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會(huì )大環(huán)境，我想大家肯定會(huì )講好普通話(huà)，朋友遍天下。
普通話(huà)優(yōu)秀演講稿 18
老師們，同學(xué)們：
大家好。
在九月這綠草如茵，書(shū)聲朗朗的校園里，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué)，又迎來(lái)了全國推廣普通話(huà)宣傳周。首先我代表所有同學(xué)向你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最誠摯的問(wèn)候，祝愿在新學(xué)期里老師和同學(xué)們工作開(kāi)心、學(xué)習愉快。
同學(xué)們，充滿(mǎn)活力的我們帶著(zhù)一份對生活的憧憬，對求知的渴望，對未來(lái)生活的追求，進(jìn)入了校園，我們每天都在一起交流，如果沒(méi)有標準普通話(huà)的基礎，就勢必又帶來(lái)很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂(lè )不能分享，孤獨感便會(huì )油然而生！而普通話(huà)便會(huì )是我們敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心靈之窗的叩門(mén)磚，然而現實(shí)卻存在著(zhù)許多問(wèn)題，帶著(zhù)很濃家鄉口音的.普通話(huà)在校園里頻頻出現，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會(huì )鬧出很多笑話(huà)，而且也有損全我們當代學(xué)生的形象。
作為一名現代的小學(xué)生，必將會(huì )面臨著(zhù)進(jìn)一步的學(xué)習，但無(wú)論如何，普通話(huà)都將會(huì )是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養、文化都將在普通話(huà)中得以充分展現。試想你會(huì )操著(zhù)一口鄉音和別人交流嗎？這就要體現作為一名合格的小學(xué)生所需的素養！
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代正向我們走來(lái)，而一些打時(shí)為省事冒出來(lái)的同音、錯別卻開(kāi)始撲面而來(lái)，不規范的使用祖國語(yǔ)言，給普通話(huà)的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規范使用祖國語(yǔ)言，就要求我們從生活點(diǎn)滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文才會(huì )進(jìn)一步提高發(fā)展。
所以我們要樹(shù)立說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范意識，爭做新時(shí)代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：
1、請用普通話(huà)道出您心中的每一聲問(wèn)候，這一聲問(wèn)候伴隨著(zhù)您甜甜的微笑傳達給每一個(gè)關(guān)系你的朋友。
2、請用普通話(huà)、規范漢傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。
3、請用普通話(huà)道出您的疑問(wèn)，讓每一次困惑都可以迎刃而解。
4、請用普通話(huà)和你周?chē)耐瑢W(xué)密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。
親愛(ài)的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)！讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話(huà)，時(shí)時(shí)講普通話(huà)，處處講普通話(huà)。讓普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言。
讓我們攜起手來(lái)，互相監督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話(huà)響徹校園的每個(gè)角落。
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