創(chuàng )建文明的演講稿（通用10篇）
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的創(chuàng )建文明的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )建文明的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
當社會(huì )逐步走向文明，物質(zhì)生活不斷提高，生活質(zhì)量不斷提高時(shí)，社會(huì )也對人們的文明素養提出了更高的要求。中國是四大文明古國之一，一言一行都能反映出我國的文明程度。公共文明是社會(huì )意識的一種表現形式，公共文明是建立在個(gè)體道德修養水平之上的。
文明禮儀在我們的生活中無(wú)處不在，可以增進(jìn)人與人之間的友誼。雖然是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢，一個(gè)若有所思的眼神，卻是那么微不足道，卻有著(zhù)深遠的意義。
當我們走在路上時(shí)，隨處可見(jiàn)亂扔垃圾的人。這是為什么？垃圾桶離我們只有幾步之遙，但我們還是把垃圾留在了路上。我沒(méi)有讓垃圾去我的“家”。大家都想想。如果大家都在路上扔垃圾，我們的路會(huì )變成什么樣？
有一次，我媽給我買(mǎi)了一只非常漂亮的鳥(niǎo)，羽毛蓬松，嘴巴尖尖的，聲音不時(shí)的很好聽(tīng)。我真的放不下。但是在我家住了幾天，我突然發(fā)現他不愛(ài)吃不愛(ài)喝，不管他多逗都不理我。我突然想到，鳥(niǎo)的天堂應該是天空，這是它真正的家，溫暖而自由。雖然舍不得，但最后還是放回了天上。當時(shí)突然覺(jué)得自己長(cháng)大了很多。
還有一次，我在街上散步。當我看到一個(gè)被一群人包圍的地方，我上前一步。從那些大人的口中得知，是一個(gè)老人在自行車(chē)上不小心撞到了一個(gè)女人。老人看到后連忙道歉。但女方不但拒絕接受道歉，還大喊大叫，要求老人送她去醫院。她的舉動(dòng)受到了在場(chǎng)所有人的鄙視和指責。一看這情況，女人低著(zhù)頭走了！本來(lái)是她的原因，但是因為她沒(méi)有素質(zhì)才導致這樣的結果�？梢�(jiàn)文明禮貌是多么重要。
只有通過(guò)我們每一個(gè)人的努力，我們的社會(huì )才能進(jìn)步得更快。文明禮儀，從我做起，從大家做起，從一件小事做起。讓文明禮儀之花在每個(gè)人的心中，在世界的每個(gè)角落綻放。在我們這個(gè)大家庭里，和諧靠文明，文明在我們的言行。我們需要努力，保持和傳播自己！
現在我們要大家樹(shù)立“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識。從一點(diǎn)一滴做起，從身邊的事情做起，真正把文明禮儀融入到我們的生活中，讓文明禮儀真正和我們一起成長(cháng)。直到這個(gè)社會(huì )有更多勇敢助人的善舉，我們才能真正過(guò)上幸福的生活！
謝謝大家！
創(chuàng )建文明的演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
當社會(huì )在一步步走向文明，物質(zhì)生活在不斷改善，生活質(zhì)量在不斷提高的時(shí)候，社會(huì )對人的文明素養也提出了更高的要求。我國是四大文明古國之一，每一個(gè)的一言一行都可以折射出我們國家的文明程度。公共文明是社會(huì )意識的一種體現，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養水平之上。
文明禮儀在我們的生活中無(wú)處不在，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。盡管是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢，一個(gè)體貼的眼神，都是那樣的微不足道，可是卻意義深遠。
當我們走在路上的時(shí)候，亂扔垃圾的人隨處可見(jiàn)。這是為什么？垃圾桶離我們只有幾步之遙，但是我們還是把垃圾丟在了路上。沒(méi)有讓垃圾會(huì )到自己的“家”。讓我們大家想一想，如果每一個(gè)人都把垃圾扔在了馬路上，那我們的馬路就會(huì )變成了變成了什么？
有一次，媽媽給我買(mǎi)了一只非常漂亮的小鳥(niǎo)，毛絨絨的羽毛，尖尖的小嘴，還時(shí)不時(shí)發(fā)出美妙的聲音，對它，我真得是愛(ài)不釋手。但是在我家生活了幾天后，我突然發(fā)現它開(kāi)始不愛(ài)吃喝，怎么逗它也不理我。我忽然想起，小鳥(niǎo)的天堂應該是天空，那里才是它真正的家，有溫暖更有自由。雖然，我有萬(wàn)分的舍不得，但是我最終還是把它給放回了天空，那時(shí)候我突然覺(jué)得我長(cháng)大了很多。
還有一次，我走在大街上�？匆�(jiàn)有一個(gè)地方圍了一群人，愛(ài)湊熱鬧的我就走上前去。從那些大人的口中我得知了原來(lái)是一位老大爺騎車(chē)不小心撞到了一個(gè)女的，那位老大爺看見(jiàn)后急忙道歉�？墒悄莻�(gè)女的不僅不接受道歉還破口大罵，還讓老大爺帶她去醫院看病。她的這一舉動(dòng)，遭到了在場(chǎng)的所有人的鄙視，都在責怪。一看這情形，這女的低著(zhù)頭就走了！這件事本來(lái)是她有理，就是因為她沒(méi)有素質(zhì)，才導致了這樣的結果�？梢�(jiàn)文明禮儀有多么的重要。
只有通過(guò)我們每一個(gè)人的努力，我們的.社會(huì )才會(huì )進(jìn)步得更快。文明禮儀，從我做起，從人人做起，從一件小事做起。讓文明禮儀之花開(kāi)遍每個(gè)人的心間，開(kāi)遍世界每個(gè)角落。在我們這個(gè)大家庭里，和諧要靠文明來(lái)支撐，而文明就在我們的一言一行當中。需要我們自己去努力，去保持，去傳播！
現在我們要人人樹(shù)立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識。從一點(diǎn)一滴做起，從自己身邊的事做起，把文明禮儀真正融入到我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(cháng)。直到這個(gè)社會(huì )多了一些見(jiàn)義勇為、樂(lè )于助人的好人好事發(fā)生，我們才可以真正過(guò)上開(kāi)心幸福的日子！
謝謝大家！
創(chuàng )建文明的演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。
眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構成。而校園環(huán)境的改善問(wèn)題，相信同學(xué)都已經(jīng)通過(guò)前段時(shí)間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動(dòng)解具體內容，也已初步養成了良好的習慣�，F在，就由這個(gè)高一新生來(lái)與大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問(wèn)題吧。
不才愚見(jiàn)，認為校園風(fēng)氣應注重兩方面，即學(xué)習和生活。
“活到老，學(xué)到老�！边@句話(huà)可謂家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。但，僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎？下面，來(lái)給大家講個(gè)故事：
智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯，猶如一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著(zhù)，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要找出一條路來(lái)�！庇拚呖戳丝�，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著(zhù)。幾天以后，愚者回來(lái)。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著(zhù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著(zhù)，依然在自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“要找出一條路來(lái)�！�
其實(shí)誰(shuí)智者誰(shuí)愚者呢？敢于躬身實(shí)踐、學(xué)以致用的人才智者，只準備而不行動(dòng)的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說(shuō)的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也�！�
經(jīng)過(guò)十多的寒窗生涯，們應該都了解到生活對學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過(guò)，其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對這一切持什么樣的態(tài)度。積極的，像太陽(yáng)，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初十五不樣。面對生逆境或困境時(shí)所持的樂(lè )觀(guān)、積極的態(tài)度，遠比任何事都來(lái)得重要。態(tài)度決定們的生活，想要好的生活，就請先擁好的生活態(tài)度。
當們的學(xué)習和生活都有所改善時(shí)，相信們的校風(fēng)，必將得到更大的改善；校園，將更加的和諧！
謝謝大家！
創(chuàng )建文明的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我經(jīng)常聽(tīng)到許多叔叔阿姨們在談如何做文明市民，同時(shí)電視新聞頻道里經(jīng)常播放一些爭做文明市民的方法和措施，我暗暗思考我們小朋友要怎樣當文明小市民呢？
創(chuàng )建省級文明城市，爭當文明小市民，以下幾點(diǎn)我們應該記�。旱谝稽c(diǎn)是要講文明話(huà)，不能講臟話(huà)；第二點(diǎn)是要樂(lè )于助人；第三點(diǎn)是要愛(ài)護環(huán)境，不能隨地丟垃圾；第四點(diǎn)是要關(guān)心老人，愛(ài)護小孩。文明就在我們身邊，文明靠我們大家從自身點(diǎn)滴做起。
創(chuàng )建省級文明城市，在生活中給我們很深感觸。天變得更藍了，水更清了，街道更干凈了，人們更和諧了。我們也知道創(chuàng )建難，守業(yè)更難，需要我們大家一起來(lái)把城市當作我們的家，大家攜起手建設文明湘鄉、和諧湘鄉、美麗湘鄉。我們一定要借創(chuàng )建省級文明城市這一股春風(fēng)，趕緊行動(dòng)起來(lái)，講文明話(huà)、做文明事、爭當文明小市民。
謝謝大家！
創(chuàng )建文明的演講稿 篇5
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好！
當社會(huì )各界人士積極投身于環(huán)�；顒�(dòng)中的時(shí)候，作為一名學(xué)生，我們怎能置之度外？——自然，創(chuàng )建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責任。從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境。
當社會(huì )各界人士積極投身于環(huán)�；顒�(dòng)中的時(shí)候。作為一名學(xué)生。我們怎能置之度外？——自然，創(chuàng )建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責任。
從小事做起。從現在做起。從愛(ài)護校園環(huán)境做起。一片紙。我們撿起，一滴水。我們節約，一堆垃圾。我們打掃。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境。
記得教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)這么一段話(huà)：薄情會(huì )產(chǎn)生冷漠。冷漠會(huì )產(chǎn)生自私自利。而自私自利則是殘酷無(wú)情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養孩子們要學(xué)會(huì )真誠地關(guān)懷，惦念，憐惜一切有生之物和美好的東西并設法去保護它們免遭災難。那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì )冷酷無(wú)情。
其實(shí)著(zhù)眼于人的培養，才是營(yíng)造綠色校園真正意義之所在。
當然我們創(chuàng )建綠色校園，不僅要有綠色的校園環(huán)境，同樣還需要綠色的校園文化，同學(xué)之間相互信任，坦誠相待，考試時(shí)杜絕舞弊現象，用誠信實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
謝謝大家！
創(chuàng )建文明的演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
什么是文明？文明是一個(gè)人修養和素質(zhì)的體現。是陸羽當老師時(shí)清音的問(wèn)候；是別人受困時(shí)的真誠關(guān)心；是被幫助時(shí)發(fā)自?xún)刃牡母兄x，是不小心冒犯別人后真誠的道歉；這是有意識地把垃圾放進(jìn)箱子里的行為。文明源遠流長(cháng)，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。禮數第一，空席；這些成語(yǔ)都蘊含著(zhù)文明的內涵，曾子避席、張亮撿鞋、程門(mén)雪梨的故事都閃爍著(zhù)文明的光輝。俗話(huà)說(shuō)得好：“如果你愛(ài)一個(gè)人，人們就會(huì )永遠愛(ài)他”；尊重人的人，人總是尊重人的�！拔拿魇且环N財富，一種文化，是人們和諧相處的敲門(mén)磚，值得繼承和發(fā)揚。但是我們身邊甚至我們自己身邊還是有一些不和諧的現象：樓梯上刺耳的紙屑，花園里的碎花，走廊里的追逐打鬧，路隊里的推推搡搡，都在提醒我們，我們并不在文明的觸及范圍之內。德國作家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌是一面反映他的肖像的鏡子�！拔拿魇且环N品質(zhì)，是一種修養，你會(huì )因此而快樂(lè )。
有句老話(huà)：“少是自然，習慣是自然�！蔽拿髁晳T要從小培養。作為新世紀的少先隊員，你會(huì )如何從一點(diǎn)一滴做起，展現我們的風(fēng)采，讓我們的學(xué)校形象更好？不是春天一枝獨秀，而是春天百花齊放！在此，我呼吁大家與文明同行！
同學(xué)們，人不是因為美而文明，而是因為文明而美麗！讓我們共同努力，創(chuàng )造一個(gè)美好的人民青少年形象。我期待著(zhù)文明的花朵遍布我們的校園！
謝謝大家！
創(chuàng )建文明的演講稿 篇7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好！
我是二年級二班的同學(xué)，今天演講的題目是“創(chuàng )建文明校園”。講文明，懂禮儀，是互相尊重的表現，是樹(shù)立“自我”形象的重要手段。校園文明的創(chuàng )造取決于我們每個(gè)人。從小養成良好的習慣，對人一生都有好處。你在學(xué)校表現如何？
1.你見(jiàn)到老師的時(shí)候主動(dòng)打招呼了嗎？為了我們的健康成長(cháng)，老師們努力工作，尊敬老師，讓我們從親切的問(wèn)候開(kāi)始。
2.你在走廊里跑步和制造噪音嗎？我們《校園童謠》說(shuō)得好，“少了追和打，多了文明禮貌�！逼綍r(shí)要輕輕向右走，用文明的行為為他人創(chuàng )造便利，同時(shí)讓危險遠離我們。
3.你到處亂扔垃圾嗎？有一年長(cháng)假期間，天安門(mén)廣場(chǎng)接待了許多中外客人。到了晚上，美麗的廣場(chǎng)變成了垃圾場(chǎng)，清潔工連夜加班把廣場(chǎng)恢復成原來(lái)的樣子。愛(ài)護環(huán)境，注意衛生是每個(gè)人的責任。要從愛(ài)護校園環(huán)境開(kāi)始，從自己做起，從小事做起，共同創(chuàng )造美好家園。
4.用完?yáng)|西后，你回到你的地方了嗎？習慣好，養成早。把用過(guò)的東西放回原處，方便了別人，也省去了清理整理東西的時(shí)間。向同學(xué)借的書(shū)和學(xué)習用品用完后要放回原處。
5.值班的時(shí)候會(huì )不會(huì )偷懶？清晨，教室和操場(chǎng)上都是學(xué)生忙碌的身影。每個(gè)人都在用自己的勞動(dòng)創(chuàng )造一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園環(huán)境。每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護校園環(huán)境是每個(gè)人的責任。
同學(xué)們，讓我們從生活細節出發(fā)，創(chuàng )建文明校園！
創(chuàng )建文明的演講稿 篇8
各位尊敬的家長(cháng)：
晚上好！
感謝您在百忙中抽時(shí)間來(lái)出席今天晚上的家長(cháng)會(huì )，今天家長(cháng)會(huì )的主題就是“創(chuàng )文明城市，建幸福順德”。
今年，佛山市申報創(chuàng )建全國文明城市，創(chuàng )建全國文明城市的任務(wù)非常重。首先，我們要弄清楚文明城市是什么？其實(shí)，文明城市（城區）是指，在全面建設小康社會(huì )，推進(jìn)社會(huì )主義現代化建設新的發(fā)展階段，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，經(jīng)濟和社會(huì )各項事業(yè)全面進(jìn)步，物質(zhì)文明、政治文明與精神文明建設協(xié)調發(fā)展，精神文明建設取得顯著(zhù)成就，市民整體素質(zhì)和文明程度較高的城市（城區）。文明城市（城區）稱(chēng)號是反映城市（城區）整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號。
順德是佛山其中的一個(gè)區，順德的每一個(gè)進(jìn)步，都離不開(kāi)全體市民的積極參與與付出。全國文明城市是目前我國綜合評價(jià)城市發(fā)展水平的最高榮譽(yù)，創(chuàng )建全國文明城市，是增強順德城市競爭力的必然要求，也是改善民生的重要舉措，是城市發(fā)展所需、人民群眾所盼，是政府職責所在，同時(shí)也是全體市民的職責所在。
作為順德的一份子，無(wú)論你從事什么職業(yè)，只要你生活在順德，你就有可能成為順德的行人、乘客、駕駛員、影劇院的觀(guān)眾、公園和廣場(chǎng)的游客、各大商場(chǎng)的消費者……只要你成為其中的任何一個(gè)，你就是順德“創(chuàng )建全國文明城市”的一份子。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你，就組成了順德這個(gè)大家庭，每個(gè)家庭成員向著(zhù)文明前進(jìn)一步，就為順德“創(chuàng )建全國文明城市”增加一分。
創(chuàng )建文明的演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這綠樹(shù)成蔭，碩果累累的季節，我們迎來(lái)了新學(xué)期，上學(xué)期我們班被評為文明班級，這是我們班級全體師生共同的榮譽(yù)，在整個(gè)學(xué)期里我們班級的每位同學(xué)都很積極爭做愛(ài)學(xué)習、愛(ài)集體、講文明、講衛生、懂禮貌、的好學(xué)生，同學(xué)們都養成了互幫互助的好習慣。
同學(xué)們都積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，讀書(shū)節活動(dòng)中，同學(xué)們爭當讀書(shū)小明星，在美術(shù)節上我們班同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎；在運動(dòng)會(huì )上我們也獲得了很多獎狀和獎牌。
老師經(jīng)常教導我們：“每一件小事，能夠做好，就是大事；每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡”，我們時(shí)刻謹記班主任的諄諄教誨，并為之努力著(zhù)。新的學(xué)期開(kāi)始了，沐浴著(zhù)陽(yáng)光的雨露，讓我們在長(cháng)橋二小這片充滿(mǎn)希望和活力的沃土上共同體驗學(xué)習、體驗生活、體驗成長(cháng)吧，昨天的榮譽(yù)已經(jīng)過(guò)去，我們三1班的全體同學(xué)將齊心協(xié)力、繼續努力，爭取在這個(gè)溫暖的集體里事事有人做、人人爭當學(xué)習能手，大家都為做文明學(xué)生而努力，每位同學(xué)都能養成良好的學(xué)習習慣；班干部能做好老師的得力助手；搞好班級的衛生，創(chuàng )建優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境；積極進(jìn)取，團結集體力量參與學(xué)校的各項活動(dòng)，相信在全體師生的共同努力下三1班的明天會(huì )更好。
謝謝大家！
創(chuàng )建文明的演講稿 篇10
同學(xué)們：
為全面貫徹落實(shí)黨的“建設美麗中國、實(shí)現中華民族永續發(fā)展”的總體部署，傳播生態(tài)文明理念，構建全民參與環(huán)境保護的社會(huì )行動(dòng)體系，在全社會(huì )營(yíng)造愛(ài)護生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣，引導人們選擇低碳環(huán)保綠色生活，積極、理性、深入地參與生態(tài)文明建設，我們向全校提出以下倡議：
一、積極響應號召，爭做生態(tài)文明的宣傳員。
讓我們自覺(jué)樹(shù)立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，支持、參與生態(tài)文明宣傳教育，形成愛(ài)護生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣。進(jìn)一步推動(dòng)形成“我為建設綠色家園盡責，我以奉獻生態(tài)文明為榮”的良好風(fēng)尚。
二、積極主動(dòng)參與，爭做綠色家園的踐行者。
自覺(jué)參與全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，加快推進(jìn)綠色家園和生態(tài)文明建設。積極倡導梳理生態(tài)文明觀(guān)念，把個(gè)人的環(huán)保行為視為文明修養的組成部分，爭當“環(huán)保衛士”、“文明標兵”，大力宣傳綠色生活的理念。
三、堅持從我做起，爭綠護綠的帶頭人。
通過(guò)開(kāi)展少開(kāi)一天車(chē)、清理環(huán)境衛生、環(huán)保大家行等活動(dòng)，踐行低碳生活、綠色消費。珍惜生態(tài)綠化建設成果，愛(ài)護花草樹(shù)木，爭做綠色家園的守護人，爭綠護綠的先進(jìn)和模范，切實(shí)保護好造林綠化成果。
用熱情植下一棵樹(shù)，用愛(ài)心呵護一片綠。建設生態(tài)鹽城、綠色鹽城，我們義不容辭！讓我們攜起手來(lái)，共同努力，從我做起，從現在做起，爭當積極營(yíng)造優(yōu)美人居環(huán)境的創(chuàng )造者，為共建綠色家園，共促生態(tài)文明建設貢獻自己的一份力量！
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