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我和班集體演講稿（精選10篇）
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當下社會(huì )，很多地方都會(huì )使用到演講稿，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我和班集體演講稿（精選10篇），歡迎大家分享。
我和班集體演講稿 1
“眾人拾柴火焰高”，“團結就是力量”，“人心齊，泰山移”，無(wú)不說(shuō)明團結的力量，團結是紅二萬(wàn)五千里長(cháng)征勝利的結晶，是實(shí)現宏偉目標的源泉。
八月末，我們走進(jìn)了同一所學(xué)校，同一個(gè)教室，組成了一個(gè)新的班集體。眨眼間，已經(jīng)過(guò)了快一個(gè)月了。相信無(wú)論老師還是同學(xué)，都對這個(gè)的班級產(chǎn)生了一定的感情。而這份感情，就來(lái)自于大家對班級體的責任。
說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量。我們身處一個(gè)班集體，每一位同學(xué)都是班里的一份子，每一個(gè)人都應該為班級的成長(cháng)出一份力，每個(gè)人都有責任和義務(wù)來(lái)盡這份力量�！�
縱觀(guān)古今中外，任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)集體團結的力量。智勇雙全的張良，若不是投靠了劉邦，單靠單匹馬的行刺，能實(shí)現宏圖大志嗎？離開(kāi)了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎？
不知同學(xué)們可聽(tīng)過(guò)這樣一則故事？：
在遠古的時(shí)候，上帝在創(chuàng )造著(zhù)人類(lèi)。隨著(zhù)人類(lèi)的增多，上帝開(kāi)始擔憂(yōu)，他怕人類(lèi)的不團結，會(huì )造成世界大亂，從而影響了他們穩定的生活。為了檢驗人類(lèi)之間是否具備團結協(xié)作、互助互幫的`意識，上帝做了一個(gè)試驗：他把人類(lèi)分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個(gè)人發(fā)了一雙細長(cháng)的筷子，要求他們在規定的時(shí)間內，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費。
比賽開(kāi)始了，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長(cháng)，總是無(wú)法夠到自己的嘴，而且因為你爭我搶?zhuān)斐闪耸澄飿O大的浪費，上帝看到此，搖了，為此感到失望。
輪到第二批人類(lèi)開(kāi)始了，他們一上來(lái)并沒(méi)有急著(zhù)要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個(gè)圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里，然后，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣，每個(gè)人都在規定時(shí)間內吃到了整桌的食物，并絲毫沒(méi)有造成浪費。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和好感。上帝看了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，為此感到希望。雖是神話(huà)，可這也讓我們深深的體會(huì )到：“團結就是力量！”
對于班集體而言，我們應該從小事做起。比如：住校生應每天搞好宿舍衛生，認真疊被子，擺放好盆和鞋，不讓班級被扣分。
對于我們每個(gè)人而言，當發(fā)現教室的電燈沒(méi)關(guān)時(shí)，動(dòng)一動(dòng)手指；當看見(jiàn)教室里的桌椅擺放不整齊的時(shí)候，動(dòng)手挪一挪。上課不遲到、不早退，課堂上積極思考、踴躍發(fā)言，課后認真完成作業(yè)，同學(xué)間互相幫助等。這些無(wú)不體現出我們這一個(gè)班集體的團結！
只有大家擰成一股繩，才能拉動(dòng)那擱淺的船去揚帆遠航。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，鑄就輝煌�；ブ帽瘸岚�，團結就是力量。這首歌唱得好：“團結就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵，比鐵還硬，比鋼還強�！蔽蚁Ｍ谖覀兊陌嗉壷�，這不僅僅是一首歌而是我們行動(dòng)的指南，行動(dòng)的方向，我們一起用行動(dòng)來(lái)詮釋它的真諦，演繹它的美妙！
我和班集體演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它光彩奪目；
有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露；
有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧。
和諧是一個(gè)美麗迷人的'字眼。因此擁有一個(gè)和諧的班級，也是我們每個(gè)人都渴望得到的。所以我認為一個(gè)和諧的班級要在于我們團結友愛(ài)的互助不是嗎？老師與我們是團結友愛(ài)的，讓我們在課堂上樂(lè )趣無(wú)窮，引領(lǐng)我們遨游再知識的海洋，他們還會(huì )因怕耽誤我們的學(xué)習，而舍不得耽誤一堂課，舍不得請一天假，即使是需要打針，吃藥也要堅持給我們上課；我們同學(xué)是團結互助的，我們才有了學(xué)習上互相幫助，互相借鑒，互相探討，還有了干凈的教室，安靜的課堂。
所以，要建造一個(gè)和諧班級是需要大家一起努力的，和諧班級是一種美，保護和諧班級也是一種美，追求和諧班級更是一種美。因而我們共建和諧班級可以先從尊敬老師，不講粗語(yǔ)創(chuàng )造和諧的教學(xué)課堂，奏響師生生命里的樂(lè )章。
老師們，同學(xué)們，“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視和諧班級，我們是班級和諧的受益者，更是和諧班級的創(chuàng )造者，讓我們攜起手來(lái)，共同打造我們和諧班級的美好明天，最后祝所有的同學(xué)們前程似錦，祝老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝xx班的和諧班級光輝今朝，輝映未來(lái)。
謝謝大家！
我和班集體演講稿 3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我帶的題目是《我和我的班級》八月末，我們都走進(jìn)了同一所帶，同一個(gè)教室，那68個(gè)人，組成了一個(gè)新的班集體。多么榮幸成為了34級15班的一員，成為了這六十八分之一。我們是一個(gè)團結友愛(ài)的班級，是一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們親密無(wú)間互相幫助，老師們和藹可親。每當清晨第一縷陽(yáng)光撒進(jìn)校園時(shí)，朗朗的讀帶聲會(huì )從我們的教室傳出，傳出同學(xué)們都在背英語(yǔ)單詞，朗讀語(yǔ)文課本中的優(yōu)美段落和帶。有的同學(xué)哪到題不會(huì )做了，就會(huì )虛心的.向別人請教。到處都有同學(xué)們學(xué)習的身影，上課了，同學(xué)們坐在自己的位子上，聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課并認真思考問(wèn)題、積極回答問(wèn)題。34級15班是個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們之間互相幫助、團結友愛(ài)、相互理解。有那個(gè)同學(xué)生病了，同學(xué)們都會(huì )給他送去問(wèn)候。有那兩個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，握握手，笑一笑，還是永遠的朋友，好伙伴。平時(shí)，有哪個(gè)同學(xué)忘帶了一樣東西，任何人都會(huì )慷慨的`借給他。時(shí)光匆匆、歲月無(wú)情，我們從一個(gè)少不更事的孩子變成了一個(gè)能夠獨立思考的，積極進(jìn)取的中學(xué)生，在和同學(xué)們學(xué)習玩耍的過(guò)程中，我們不禁對你、我、他，整個(gè)班級的感情更深了，更濃了。
我愛(ài)我的班級，在這里，我們撒滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，在這里我們奠定了堅實(shí)的學(xué)習基礎，在這里，我們留下了成長(cháng)的腳步。成也十五，敗也十五，但我們的班級日志中沒(méi)有敗字，因為我們是三十四級十五班！
我和班集體演講稿 4
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、老師：
我們五年一班的全體同學(xué)秉著(zhù)“建功、設問(wèn)、啟智、達人”的校訓，在學(xué)校這片沃土上，汲取知識的力量，展現自己的風(fēng)采。過(guò)去的一年里，我們全體同學(xué)學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，思想上進(jìn)，生活上團結友愛(ài)，互相幫助，親如一家。這一切都讓我們有信心也有理由申請“先進(jìn)班集體”這個(gè)光榮稱(chēng)號。
團結勤奮、快樂(lè )成長(cháng)是我們班的班風(fēng)，榮譽(yù)感極強的五年一班同學(xué)用行動(dòng)印證了這一點(diǎn)。我們在這個(gè)奮進(jìn)的大家庭中和睦相處。學(xué)習努力，互幫互助，考試成績(jì)每次名列年級前茅。從一年級開(kāi)始，我們人人學(xué)寫(xiě)書(shū)法，形成了書(shū)法特長(cháng)班，班中充滿(mǎn)了古色古香的書(shū)法氣息。同學(xué)們興趣廣泛，積極參加各項活動(dòng)。在我們班中有十余位《太原晚報》陽(yáng)光天使小記者，他們曾有數十篇文章見(jiàn)報的輝煌成績(jì)，不失為班級一大亮點(diǎn)。同學(xué)們在小提琴、長(cháng)笛、書(shū)畫(huà)、英語(yǔ)、朗誦等各級各類(lèi)比賽中都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
有向上的思想作后盾，有良好的`學(xué)風(fēng)做基礎，有優(yōu)秀的成績(jì)作鋪墊，這些都是我們競選先進(jìn)班集體的優(yōu)勢所在。盡管取得了一定成績(jì)，但我們并不驕傲，未來(lái)的路還很長(cháng)。不管能否成為先進(jìn)班集體，我們都不會(huì )放棄，“心若在，夢(mèng)就在”，我們將長(cháng)期的為更加出色的自己、更加優(yōu)秀的班集體而奮斗。
我和班集體演講稿 5
同學(xué)們老師們：
大家好！又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，我們迎著(zhù)春風(fēng)，邁著(zhù)輕盈的步伐，迎來(lái)了一年一度的優(yōu)秀班集體評選活動(dòng)。雖然我們的班級才組建不到一年，但是經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的努力，一個(gè)全新的、充滿(mǎn)朝氣和活力的班級體已然已經(jīng)誕生。每一位成員都個(gè)性鮮明，每一個(gè)人都擁有一片自己的天地。這些閃亮的星聚到一起，碰撞出激情的火花，就組成了我們可愛(ài)的x年x班。
我們班擁有一個(gè)富有凝聚力的班委會(huì )，每個(gè)班干部都嚴于律己，肯為班集體付出，具有很強的工作能力。同學(xué)們團結在班委會(huì )周?chē)�，眾志成城，在通往成功的道路上不斷開(kāi)拓進(jìn)取。
這是一個(gè)團結的.集體，一個(gè)奮進(jìn)的集體，一個(gè)不甘落后的集體，這是一個(gè)溫暖的大家庭，在這里你不會(huì )感到孤單，在這里你也不會(huì )感到寂寞，這里洋溢著(zhù)青春，這里充滿(mǎn)著(zhù)活力，這就是x年x班�；突ブ�，無(wú)私奉獻，刻苦學(xué)習，蔚然成風(fēng)。三十九個(gè)同學(xué)，三十九朵花，三十九個(gè)兄弟姐妹是一家。
在校運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式上，x班的健兒們邁著(zhù)整齊的步伐，齊聲高喊著(zhù)口號，艷壓群芳。在接下來(lái)的比賽中，x班的運動(dòng)健兒們堅持不懈、勇于拼搏、永不放棄的精神讓每一個(gè)人的內心都為之顫動(dòng)。這就是團結、勇敢、永不言棄的x班。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。當同學(xué)們急著(zhù)去吃中飯而顧不上收拾桌子時(shí)，會(huì )有一幫樂(lè )于助人的同學(xué)，在班里收拾桌子；當教室外墻有了塵土污跡時(shí)，會(huì )有一群熱心的同學(xué)拿著(zhù)橡皮將墻擦干凈，這就是x班人的精神，每個(gè)x班人都有一顆炙熱的心。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)過(guò)不到半學(xué)期的課間操練習后，我們迎來(lái)了七年級的課間操比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮，都在摩拳擦掌準備在比賽中一展十班人的風(fēng)采。比賽中每個(gè)同學(xué)都認真地、一絲不茍地做著(zhù)動(dòng)作，全班動(dòng)作整齊化一，x班的活力感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人，在我們不懈的努力下獲得了較好的成績(jì)。這就是團結的、和諧的x班。比、學(xué)、趕、超，是每個(gè)x班人共同的追求。勇奪第一不驕傲，是x班師生崇高的境界。
自xx年xx月xx日x年x班正式成立至今，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我們有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水，我們飽嘗過(guò)辛酸，同樣享受著(zhù)幸福。我班班委會(huì )秉承年級組的“以人為本”的原則，同時(shí)按照“為了每一個(gè)人的成功”的工作目標開(kāi)展工作，全心全意為每一位同學(xué)服務(wù)，積極擁護學(xué)校、年級組，盡自己最大努力做好本職工作。我班在上學(xué)期舉辦的“飛向美好明天”主題班會(huì )，在同學(xué)們的心上留下了深刻的烙印，不斷激勵著(zhù)同學(xué)們拼搏、進(jìn)��；我班還有一支臥虎藏龍的板報隊，他們辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了老師們高度的贊揚。
黑發(fā)積霜歲月稠，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。她用生動(dòng)的語(yǔ)言，把我們帶入知識的殿堂。她用諄諄的教導，幫我們越過(guò)湍急的激流。她就是我們的戴老師，我們的良師、摯友！剛剛送走一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，班主任戴老師，抖擻精神，不辱使命創(chuàng )十班，科學(xué)管理展威名。作為班主任，她盡職盡責，不僅對我們無(wú)微不至地關(guān)懷，而且還努力讓每一個(gè)學(xué)生做到德才兼修。盡管班里的瑣事讓她那么勞累，但她只要一走上講臺就能激情依舊。
戴老師，您是我們最尊敬的人，在我們心中您最優(yōu)秀！一條生命的`長(cháng)河，如含苞的花兒，形成一條瀑布。每一個(gè)成員，都是其中不可缺少的成分。我們記著(zhù)課任老師――一個(gè)個(gè)閃光的名字，英語(yǔ)胡老師，細心、耐心和誠心，換來(lái)同學(xué)們認真學(xué)習的真心。歷史陶老師，耐心輔導，告訴我們世界的發(fā)展，人類(lèi)的進(jìn)步。地理王老師，知識淵博，讓我們知道了中國地域廣闊，物產(chǎn)豐饒。語(yǔ)文范老師引導我們在文學(xué)的世界漫游，出口成章，旁征博引，是我們崇拜的偶像。雷老師帶領(lǐng)我們走入數學(xué)的廣闊天地，一絲不茍、實(shí)事求是，是我們學(xué)習的榜樣。x班人既有頑強不懈的精神，又有不驕不躁的品格，百尺竿頭更進(jìn)一步，我們要繼續當好年級的排頭兵，為建設和諧的校園做出貢獻！
我和班集體演講稿 6
同學(xué)們：
讓我們用熱烈的掌聲歡送高一19班的上學(xué)期吧．
第一次熱烈的掌聲獻給我們光榮的19班．我們通過(guò)半年的卓越努力，在師生的共同奮斗下，我們圓滿(mǎn)完成了學(xué)校給我們的任務(wù)，出色完成了班級制訂的奮斗目標，我們班級的挑戰目標是整體推進(jìn)，突出亮點(diǎn)，讓亮點(diǎn)更亮，是平行班的榜樣，為重點(diǎn)班的力量，與名校辦較量。這些我們都做到了，我們成為了優(yōu)秀班集體，同學(xué)們的學(xué)習氣氛 同學(xué)們的勤學(xué)好問(wèn)同學(xué)們的規范水平同學(xué)們的通情達理同學(xué)們的班級意識同學(xué)們的團結友愛(ài)同學(xué)們的讀書(shū)氛圍同學(xué)們的進(jìn)步幅度 同學(xué)們的積極向上等等，都成為了1319團隊永恒的美麗風(fēng)景．我們一起創(chuàng )造了不朽的歷史．我們有四個(gè)學(xué)科，獲得同層次第一名，有一個(gè)學(xué)科的成績(jì)達到名校班的水平，讓我們再次為我們這個(gè)充滿(mǎn)活力的集體鼓掌吧！這個(gè)集體一定會(huì )鼓舞我們披荊斬棘，勇往直前，去奪取更大的勝利．
第二次熱烈的掌聲獻給我們19班的每一個(gè)同學(xué)自己．我們很多同學(xué)圓滿(mǎn)完成了自己制訂的奮斗目標和挑戰目標，
有 名同學(xué)取得了巨大的進(jìn)步，進(jìn)步總名次分值達 之多，
前一百名達22人之多，遠遠高于六個(gè)加強班的平均數，前132名中占據了28人，97％同學(xué)進(jìn)入了前400名．下面按名次順序列舉取得進(jìn)步的同學(xué)：（按照成績(jì)表分析）．
巨大的進(jìn)步雄辯地說(shuō)明：心態(tài)決定命運，態(tài)度決定高度，態(tài)度決定行動(dòng)，心動(dòng)更要行動(dòng)，行動(dòng)決定結果，細節決定成敗，現在決定將來(lái)；有激情，一切皆有可能，沒(méi)有什麼不可以改變，唯一不變的就是我們超強的自信 不懈的努力和出色的規范程度．我相信那10多個(gè)暫時(shí)退步的`同學(xué)一定會(huì )迎頭趕上，創(chuàng )造新的輝煌，我們有充足的理由相信這些同學(xué)一定能趕上來(lái)，成為我們新的驕傲．用輝煌二字來(lái)形容同學(xué)們的進(jìn)步一點(diǎn)也不為過(guò)．這個(gè)成績(jì)說(shuō)明我們的汗水我們的心血沒(méi)有白流，說(shuō)明嚴格按照行為規范零失誤和學(xué)習行為規范化的指導方針去行動(dòng)，把平凡的事情做經(jīng)典，把簡(jiǎn)單的事情做徹底，認真仔細，勤學(xué)好問(wèn)，踏實(shí)肯干，就一定能夠取得我們想要取得的進(jìn)步．我們用自己的奮斗，為自己，為父母，為學(xué)校，為老師交上了一份合格的答卷．這份答卷一定會(huì )鼓舞我們19班的每一個(gè)同學(xué)再接再厲，竭盡全力，超越自己，取得更大的進(jìn)步，創(chuàng )造新的輝煌．
第三次掌聲獻給我們的老師吧．為了把你們培育成材，老師們付出了巨大的勞動(dòng)．老師們也是人，也都有頭疼腦熱的時(shí)候，請同學(xué)們想一想，我們的老師多麼敬業(yè)呀：我們的老師風(fēng)雨無(wú)阻，始終和同學(xué)們在一起，從來(lái)沒(méi)有無(wú)故缺過(guò)一節課．我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以自豪地說(shuō)，我始終和同學(xué)們在一起，摸爬滾打，朝夕與共，我對得起19班的每一個(gè)同學(xué)，對得起我們這個(gè)班集體，我做好了導演 配角 觀(guān)眾的角色，實(shí)踐了我第一次給同學(xué)們立下的軍令狀：嚴字當頭，學(xué)習第一，追求卓越，讓每個(gè)19班的同學(xué)都有一個(gè)精彩的人生；讓平凡的教室灑滿(mǎn)陽(yáng)光，讓你們心中都有一片燦爛的陽(yáng)光，用師者的胸懷去包容一顆顆年輕的心，用師者的愛(ài)心去鑄造每個(gè)學(xué)生的輝煌；捧出一顆心，獻出全部情，嚴在當嚴處，愛(ài)在細微中。為了同學(xué)能夠學(xué)習生活在一個(gè)安靜和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的為同學(xué)們服務(wù)，哪怕前面是地雷陣，哪怕前面是荊棘路，我都將一往無(wú)前，鞠躬盡瘁，死而后已。這個(gè)誓言還將會(huì )伴隨你們，直到走到理想的大學(xué)殿堂．這也是我代表老師們發(fā)出的戰斗宣言．老師們一定會(huì )燃燒自己的生命，把同學(xué)們帶往更遠的天空，領(lǐng)略更加瑰麗的風(fēng)景！讓我們從老師身上吸取前進(jìn)的核動(dòng)力吧，我們在老師的帶領(lǐng)下一定會(huì )飛的更高飛的更遠，海闊無(wú)邊天做岸，山登絕頂我為峰．
三次掌聲，三個(gè)巨大的生命之泉，三次掌聲，三個(gè)穩固的生命支架，三次掌聲，三個(gè)源源不斷的核動(dòng)力．同學(xué)們自己 我們的19班 我們的老師將三位一體，形成無(wú)堅不摧的戰斗力，去摧毀前進(jìn)道路上的一個(gè)又一個(gè)堡壘，去奪取一個(gè)又個(gè)的勝利．
�。⑽視�(huì )用我自己的努力塑造嶄新的自我；我會(huì )用我良好的表現讓父母放心，讓老師滿(mǎn)意 ；我會(huì )珍惜每一天，努力每一天，書(shū)寫(xiě)我嶄新的歷史，做最好的自己，做最棒的自己．讓成績(jì)說(shuō)明一切，讓上進(jìn)充滿(mǎn)班級，讓我們的青春在19班流光溢彩，讓19班成為我們生命中最值得回憶的生命驛站！奮斗六百天，讓青春的生命迸發(fā)出迷人的光彩吧�。�
我和班集體演講稿 7
“班級”還不如說(shuō)是我的家哩！我從內向、不愛(ài)說(shuō)話(huà)、不愛(ài)與人交往、不愛(ài)回答問(wèn)題變得活潑開(kāi)朗，遇到困難也能應付了，這些都是班級改變了我。是老師，是同學(xué)，給予我力量。
班級里能夠容納幾十個(gè)人，“班級”這兩個(gè)字都能容納這么多人，那不能體會(huì )出班級是多么溫暖多么美好嗎？大家見(jiàn)面互相打招呼，一起玩耍嬉戲，這是多么美好��！每當看到班里有同學(xué)鬧矛盾，我就想笑，因為都多大的孩子了，還這么幼稚，也覺(jué)得他們太可愛(ài)了，還像個(gè)孩子�？吹竭@番情景，我感覺(jué)我愛(ài)上了這個(gè)世界，愛(ài)上了每一天……
老師也是非常辛苦，讓人敬佩的。
老師得負責教育我們。我們如果考差了，就得扣老師的工資，誰(shuí)也不想讓自己用辛苦換來(lái)的報酬打水漂吧！可他們并沒(méi)有怨言，而是把自己的'不足之點(diǎn)改了過(guò)來(lái)，繼續努力把我們教好，老話(huà)說(shuō)得好啊，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師愿意默默地付出，不求回報，同學(xué)們，我們要銘記老師講的道理，對我們也有幫助。認真聽(tīng)老師講課，少讓老師為我們費心，老師其實(shí)真的很辛苦。
我和班集體演講稿 8
我的班級是由47名同學(xué)組成的，在姚老師的.帶領(lǐng)下，六（3）班團結奮進(jìn)，但也有一部分問(wèn)題。
清早的時(shí)候，我們都是在姚老師或者班長(cháng)和值日班長(cháng)來(lái)的時(shí)候才讀書(shū)。上課的時(shí)候，同學(xué)們都積極回答問(wèn)題。老師講課的時(shí)候，同學(xué)們都在專(zhuān)心記筆記，除了有一小部分同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，也不做筆記，只在下面做小動(dòng)作或者玩。
下課的'時(shí)候，同學(xué)們都展現出了最活潑的一面。每當下課鈴聲響起，同學(xué)們就三五成群的涌出教室，除了一些想學(xué)習的同學(xué)在教室里學(xué)習。
我的班級是個(gè)友愛(ài)的集體。每當我們有些題目做不出來(lái)的時(shí)候，就去請教學(xué)習好的同學(xué)，他們都會(huì )主動(dòng)教我們。當同學(xué)借文具時(shí)，我們都會(huì )及時(shí)給他送上。每當有同學(xué)生病時(shí)，我們都會(huì )安慰他，并且及時(shí)告訴老師。
這就是我們的六（3）班，一個(gè)團結奮進(jìn)、互助友愛(ài)的班級。
我和班集體演講稿 9
我的班級是由47位性格不同的同學(xué)組成的。我們班級有幾位中心人物，我來(lái)一一介紹。
第一個(gè)就是我們班成績(jì)優(yōu)異的班長(cháng)——周舟，她擔任六年班長(cháng)了。她還是數學(xué)和英語(yǔ)課代表，有時(shí)候很多事情我們都找她，小組長(cháng)的量化分數表寫(xiě)完了交給她，老師讓她把分數整理好再給老師統計，所以她每天都很忙。我們的班長(cháng)看上去很?chē)烂C，其實(shí)她十分熱情。
第二個(gè)就是如同周舟的值日班長(cháng)了。
周一的值日班長(cháng)是劉欣怡①，為什么是①呢？是這樣的.，分班的時(shí)候我們班分了兩個(gè)劉欣怡，學(xué)習比較好的是①，學(xué)習不是很好的是②。劉欣怡①學(xué)習很好，不比周舟差。
周二的值日班長(cháng)成績(jì)也非常出色，這次期中考試數學(xué)考了101分，是班里的第一名。這個(gè)人就是——周生玲。她喜歡獨來(lái)獨往，不和她接觸時(shí)間長(cháng)的人，都認為她十分內向。
周三的值日班長(cháng)就是我了，我就不介紹了。
周四的值日班長(cháng)是李晨曦，她的同位就是班長(cháng)——周舟了。李晨曦學(xué)習也挺好的，她的個(gè)子很高，也很瘦。
周五的值日班長(cháng)是張子鶴。值日班長(cháng)中就他一個(gè)男生，他個(gè)子不高，嗓門(mén)卻很大。
這就是我的班級。
我和班集體演講稿 10
親愛(ài)的同學(xué)們：
當新的一天開(kāi)始，當鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我內心便無(wú)比激動(dòng)與自豪。在風(fēng)中飄揚的不僅僅是一面簡(jiǎn)單的五星紅旗，他凝聚著(zhù)全體中國人的尊敬與愛(ài)意，驕傲與自豪。他詮釋著(zhù)每一個(gè)中國人對祖國的守護，它包含著(zhù)每一個(gè)中國人對祖國深情的愛(ài)意。
愛(ài)是什么愛(ài)就是對人或事物有深厚真摯的感情，就是愛(ài)惜、珍惜。愛(ài)與喜歡不同，喜歡意味著(zhù)占有，而愛(ài)意味著(zhù)責任，意味著(zhù)付出。愛(ài)，首先是從對自身的珍惜和尊重開(kāi)始的。古人曰：“君子自愛(ài)，仁之至也�！薄叭巳糁獝�(ài)，則應慎護自己�！比绻粋�(gè)人不知道自愛(ài)、不知道自尊和自重，就很難說(shuō)愛(ài)自己了。愛(ài)自己，首先要珍惜自己的生命、珍惜青春、珍惜機遇。對于同學(xué)們來(lái)講，愛(ài)自己就是對自己的行為負責，對自己的一生負責;就是珍惜時(shí)間，珍視自己的聲譽(yù)和尊嚴。個(gè)別男同學(xué)虛度光陰，甚至惹事生非，吸煙打架，任意妄為，這不是愛(ài)己，而是害己，同時(shí)也危害同學(xué)、危害班級、危害家庭。而個(gè)別女同學(xué)，不懂得珍惜自己的青春年華，淺薄無(wú)知，沉迷于梳裝打扮，談情說(shuō)愛(ài)，這也是不懂得自愛(ài)。求學(xué)生涯是人生的基礎階段，是短暫而寶貴的，人生有了堅實(shí)的基礎，才可以隨心所欲地建造高樓大廈，也才能擁有了更寬廣的世界。因此，讓在校時(shí)間的學(xué)習效果化，讓自己的人生擁有堅實(shí)的基礎，讓自己在人生道路上擁有了更多的主動(dòng)權，就是珍惜自己愛(ài)自己。
愛(ài)家，就是熱愛(ài)自己的家庭，愛(ài)自己的親人。這意味著(zhù)對自己的家庭和父母負責，讓家長(cháng)和親人省心、放心，讓他們的精神和物質(zhì)的投入得到應有的回報。對父母和家庭毫無(wú)責任心，游手好閑，花錢(qián)如流水，不思進(jìn)取;對自己的行為從不反思、悔過(guò)，無(wú)能回報父母，而是讓父母為自己勞力、勞心，甚至殫精竭慮，這是害父母、害家庭;有的人甚至到了社會(huì )上違法犯罪，危害一方，搞得自己也家破人亡。他就會(huì )被社會(huì )所遺棄，永遠迷失愛(ài)家的方向。
愛(ài)校就是愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校;就是以自己的言行去維護同學(xué)、老師、班級和學(xué)校的榮譽(yù)和利益，維護大家共同生活、學(xué)習、成長(cháng)的環(huán)境。我們的學(xué)校有著(zhù)底蘊豐厚的人文環(huán)境，先進(jìn)人性化的辦學(xué)理念，寬敞明亮的教師，學(xué)高身正的.一流師資隊伍，還有我們一批優(yōu)秀的莘莘學(xué)子，我們沒(méi)有理由不為之驕傲，我們沒(méi)有理由不為之奮斗！作為一中學(xué)子，我們要像愛(ài)護自己的眼睛一樣去維護學(xué)校形象和榮譽(yù);我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師;我們要自覺(jué)地保護校園的一草一木;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)學(xué)校的每一名同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起快樂(lè )健康成長(cháng)！我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，努力拼搏，爭取優(yōu)異成績(jì)，以此來(lái)報答學(xué)校，報答我們尊敬的老師！擦亮一塊玻璃，撿起地上的一張廢紙，認真完成每一次掃除，學(xué)好每一門(mén)功課，對公共財產(chǎn)愛(ài)惜有加，對校規班規認真遵守，這就是我們愛(ài)校愛(ài)班的有力見(jiàn)證�！捌ぶ淮�，毛將焉附，”學(xué)校的成績(jì)就是我們的驕傲，我們的成績(jì)就是學(xué)校的自豪！
而關(guān)于愛(ài)國，自古傳揚著(zhù)這樣一個(gè)神話(huà)，上古時(shí)代，天地混沌一片，盤(pán)古便生于其中，一日他猛然醒來(lái)，一個(gè)利斧便分開(kāi)了天地。盤(pán)古頭頂天，腳踏地，使天日一丈，地沉一丈，直至生命的盡頭。在五千年的歲月里，在滄海桑田的沉浮中，中華民族開(kāi)疆拓土，建功立業(yè)，不論天有多高，地有多厚，從未倒下。中華民族，就是開(kāi)天辟地的豪杰，更是頂天立地的英雄。我們聽(tīng)著(zhù)民族的浩氣長(cháng)歌，閱覽著(zhù)五千年滄桑鑄就成的那可歌可泣的歷史長(cháng)卷，那萬(wàn)里雄壯山河，那千年氣宇沖天，把一個(gè)民族的豪情壯語(yǔ)抒發(fā)至盡�；赝A夏，遙想舊事，想那秦始皇帝，氣吞山河，軍威赫赫，響徹九霄，仿佛意猶未盡;又見(jiàn)那漢武大帝的千乘萬(wàn)騎，縱橫匈奴，馬蹄紛亂，令人望而生畏;忽又瞥見(jiàn)成吉思汗的蒙古大軍，百萬(wàn)鐵騎，南征北戰，獨行亞歐，不禁使人心膽意寒。即荒涼孤寂的黑夜，那一聲聲炮火，那一陣陣長(cháng)泣，也沒(méi)有壓倒它如鐵的脊梁，相反，當黑夜過(guò)后，它更堅強。仿佛中華民族就是世界的一根擎天柱，只要天不塌下來(lái)，中華民族就永不會(huì )倒下。這就是偉大的民族精神！
生在這樣一個(gè)民族里，哪個(gè)不驕傲，生在這樣一個(gè)國度中，哪個(gè)不自豪，當我們生在黃河之畔，長(cháng)在黃河之畔，北望長(cháng)城，南視南疆，我們就沒(méi)有理由再怨棄哺育我們的祖國;當聽(tīng)著(zhù)奔騰不息的長(cháng)江，看到滔滔東去的黃河，我們就沒(méi)有理由再停步不前，不思進(jìn)取了。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。當今，我們正值青春年華，血氣方剛，朝氣蓬勃，當今之中華，正躊躇滿(mǎn)志地建設社會(huì )主義新中國，身為炎黃子孫，我們本身肩上便是一種無(wú)形的重任，為中華之崛起而努力奮斗。
親愛(ài)的同學(xué)們，當你跨進(jìn)xx一中的大門(mén)，當你看到“博學(xué)知禮，勵志篤行”那八個(gè)大字，不知你有沒(méi)有意識到，那是一種強烈的使命感，一種必須的責任感。這使命是完善自我，走向成熟的使命，這責任是以校為榮，光耀xx一中的責任，這使命是繼承傳統文化，發(fā)揚民族精神的使命，這責任是熱愛(ài)祖國，振興中華的責任。讓我們在國旗下勇敢地宣誓：熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)校園，用自己的青春書(shū)寫(xiě)最華美的生命樂(lè )章！
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