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我關(guān)心班集體作文

時(shí)間:2022-01-28 13:52:28 我要投稿
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我關(guān)心班集體作文

  班級是學(xué)校教育和管理的基本單位,也是班主任進(jìn)行教育工作的依靠力量和組織保證,為大家分享了我關(guān)心班集體的作文,歡迎閱讀!

我關(guān)心班集體作文

  篇一:我關(guān)心班集體作文

  在我們學(xué)生時(shí)代,在這慢慢而又豐富多彩的路程中,我們有快樂(lè )、傷心、難忘、成功的喜悅在這些日子里,陪伴我們的是班集體和與我們朝夕相處的同學(xué)。當我們獲得成功的果實(shí)時(shí),是同學(xué)們共同努力的結果;當我們失敗時(shí),是我們互相鼓舞,使大家有信心十足。一個(gè)溫暖的班集體,多么像我們的`第二個(gè)家。

  在我們朝夕相處的時(shí)光里,常常會(huì )發(fā)生許許多多有趣的事,使我們的學(xué)校生活多么充實(shí)。

  就拿運動(dòng)會(huì )來(lái)說(shuō)吧,我們班的運動(dòng)員像一匹匹野馬;又像離弦的箭一樣飛奔在跑道上;大家都爭先恐后,奮力拼搏,總害怕自己落后。啦啦隊也不甘示弱,連嗓子喊啞了也不愿意停下。

  每天早上走進(jìn)學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)四三班的同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲從窗口飄揚而出。每當聽(tīng)到這洪亮的讀書(shū)聲就讓人感覺(jué)精神百倍。

  一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì )干涸;一棵樹(shù)微不足道,但許多樹(shù)就成了一個(gè)大森林;一個(gè)人只有和集體融合在一起才最有力量。一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合在一起后,比花崗巖還要堅硬。

  集體的力量是最強大的,缺了你不行,缺了我不行,缺了誰(shuí)都不行。我們只有在集體中才能展示出自己的才能,才會(huì )得到快樂(lè ),在集體的呵護下才能健康成長(cháng)。

  班集體就像一個(gè)溫暖的大家庭,我們要愛(ài)護班集體,為班集體爭得榮譽(yù)。

  篇二:我關(guān)心班集體作文

  在我們的學(xué)校里,每一個(gè)班都是一個(gè)班集體,無(wú)論什么,都是靠班集體一起來(lái)努力,才能成為最棒的。

  我們的班集體里,有許多人都很努力地為班集體爭光,但有些人卻總為班集體丟臉,在這個(gè)班集體里發(fā)生過(guò)許許多多的故事

  在開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候,同學(xué)們團結一心,獲得了團體總分第二名的好成績(jì),在這份榮譽(yù)的背后是運動(dòng)員在操場(chǎng)的跑道上的汗水,是同學(xué)們的一聲聲加油!這份榮譽(yù)是班集體共同的努力才換過(guò)來(lái)的`,只有同學(xué)們團結在一起,才有了一種強大的力量,戰勝對手。

  在我們班墻上掛的一面面流動(dòng)紅旗,也是我們班集體的努力才得來(lái)的,不正是大家上課認真聽(tīng)講才得到的嗎?

  每天的家庭作業(yè),正是每一個(gè)同學(xué)都認真做好,老師才會(huì )高興。

  整個(gè)班集體團結一心,就會(huì )有一股巨大的力量,無(wú)論做什么都一定會(huì )成功。我關(guān)心班集體!

  篇三:我關(guān)心班集體作文

  六年的小學(xué)時(shí)光轉眼便結束了,我邁著(zhù)輕快的步伐,伴著(zhù)柔和的陽(yáng)光,清翠的鳥(niǎo)鳴,奔跑在上學(xué)的路上。我的'心激動(dòng)得要跳出胸膛。因為,我就要走進(jìn)一所新學(xué)校,結識更多的朋友了,同時(shí)也意味著(zhù):我將要擁有一個(gè)新的班級體了。

  一進(jìn)門(mén)便迎來(lái)了一張張陌生的面孔。我激動(dòng)得甚至有些緊張。我帶著(zhù)復雜的心情坐到一個(gè)空位上,想認認識識自己的新伙伴。這時(shí),在我身旁的一位同學(xué)向我打了一聲招呼:“Hi!你好,我的名字叫朝杰,希望我們以后能夠成為好朋友!眱删浜(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ),使我不再緊張:“你好,我叫傳益,希望我們以后能互相幫助!

  如果讓我和老子待上一個(gè)月,我也許會(huì )學(xué)會(huì )怎樣以仁待人;如果讓我和魯迅待上一個(gè)月,我也許會(huì )學(xué)會(huì )怎樣抓緊時(shí)間;如果讓我和老舍待上一個(gè)月,我也許會(huì )學(xué)會(huì )怎樣觀(guān)察生活。而,我和我的新班級體僅僅待了一天,我就學(xué)會(huì )了怎樣待人,怎樣與人交往,怎樣學(xué)習。

  轉眼間,我與我的新班級體已經(jīng)相處了達半年之久。每一次,當我看到同學(xué)們爭先恐后地給老師提水時(shí);當我看到同學(xué)們主動(dòng)去撿地上的垃圾袋兒時(shí);當我看到同學(xué)們付出辛勤的汗水而爭奪的一張張令教室蓬蓽生輝的獎狀時(shí),我真想大喊一聲:“我愛(ài)我的班集體!”

  篇四:我關(guān)心班集體作文

  “太棒了!”老師剛剛宣布班里要成立圖書(shū)角的喜訊后同學(xué)們立即歡呼起來(lái),而我更是高興的不得了——因為我很榮幸的被老師任命為“圖書(shū)管理員”,這大小也是個(gè)官呀!

  下課了,同學(xué)們一窩蜂地擁到我的座位前:“小靜,我要借《滿(mǎn)分作文》!薄拔乙琛豆适聲(huì )》!薄芸靾D書(shū)角的書(shū)就被一掃而空了。我想:書(shū)都沒(méi)有我總算能清靜一會(huì )兒了,正想休息卻聽(tīng)到“哎,真不公平,書(shū)怎么都沒(méi)了!我還沒(méi)借呢!”這時(shí)我才發(fā)現書(shū)雖然都沒(méi)了,但還有好多同學(xué)都沒(méi)借到呢!看著(zhù)同學(xué)們空手而歸是的失望表情,我非常著(zhù)急。這是我忽然想起書(shū)包里的幾十元錢(qián),那是媽媽給我準備買(mǎi)飛機模型的錢(qián)。我想:還是算了吧,反正那些同學(xué)總會(huì )借到書(shū)的.,何必再買(mǎi)書(shū)呢!“叮鈴鈴”這是,上課鈴響了,我理了理思路準備上課?墒,不管老師講什么我都聽(tīng)不進(jìn)去,腦袋里還是想著(zhù)沒(méi)有借到書(shū)的同學(xué)失望的表情,心里空空的。我想到:如果我把錢(qián)用到給同學(xué)買(mǎi)書(shū)上,不僅是幫助同學(xué)做好事,而且我自己也會(huì )很高興。但如果買(mǎi)飛機模型,雖滿(mǎn)足了我的愿望,但我的心里是不會(huì )真正高興的。思來(lái)想去,我終于決定了要用這些錢(qián)為同學(xué)們買(mǎi)書(shū)。第二天,新書(shū)被我擺在了圖書(shū)角的書(shū)架上,而那些沒(méi)有借到書(shū)的同學(xué)一掃昨天的沮喪,紛紛跑過(guò)來(lái)興高采烈的把書(shū)借走了,走時(shí)還不忘對我說(shuō)了聲謝謝。

  那時(shí),看著(zhù)大家高興的表情,我笑了,笑得很開(kāi)心,因為我真正知道了熱愛(ài)集體關(guān)心同學(xué)的滋味是多么快樂(lè )。

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