關(guān)于團結的演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在現在的社會(huì )生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家整理的關(guān)于團結的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于團結的演講稿 篇1
各位老師、各位同學(xué)：
上午好！
八月末，同學(xué)們走進(jìn)了同一所學(xué)校，同一個(gè)教室，組成了一個(gè)新的班集體。眨眼間，已經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月了。相信無(wú)論老師還是同學(xué)，都對自己的班級產(chǎn)生了一定的感情。而這份感情，就來(lái)自于大家對班級的責任。
雷鋒說(shuō)過(guò)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他自己把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量�！蔽覀兩硖幰粋�(gè)班集體，每一位同學(xué)都是班里的一份子，每一個(gè)人都應該為班級的成長(cháng)出一份力，每個(gè)人都有責任和義務(wù)來(lái)盡這份力量。
但這并不一定要你為班級做出多大的貢獻。只要你能為班級著(zhù)想，為班級做一些力所能及的事，就是為班級盡了自己的責任。比如：每天搞好宿舍衛生，認真疊被子，擺放好盆和鞋，不讓班級被扣分;做課間操的時(shí)候，快速排好隊，整齊到操場(chǎng)上，喊口號時(shí)整齊響亮;熄燈后不在寢室吵鬧;當發(fā)現電燈沒(méi)關(guān)時(shí)，動(dòng)一動(dòng)手指;當看見(jiàn)教室里的桌椅擺放不整齊的時(shí)候，動(dòng)手挪一挪。上課不遲到、不早退，課堂上積極思考、踴躍發(fā)言，課后認真完成作業(yè)，同學(xué)間互相幫助等。
只有大家擰成一股繩，才能拉動(dòng)那擱淺的船去揚帆遠航。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，只要人人都為班級貢獻一點(diǎn)力量，我們一定能建設美好的班集體。
我的演講到此結束，謝謝大家。
關(guān)于團結的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
每個(gè)人在童年里都會(huì )有無(wú)數的發(fā)現，我，當然也不例外!它們像朦朧的月光，又像渺茫的歌聲，在我的腦海里若隱若現。
螞蟻，是眾所周知的大力士!但是由于它自身太小，所以難以搬到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團結的力量。
以前我很討厭螞蟻，因為它總是偷吃我家最美味的東西�？墒�，在我6歲那年發(fā)生了變化。
那天早晨，我肚子餓了便跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味的品嘗起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現一只螞蟻悄悄爬到我不小心掉得一粒蛋糕上，便迫不及待的去搬，可惜沒(méi)成功，爬走了。我得意洋洋得想：以你的本事能搬起這粒蛋糕，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。
本以為螞蟻知難而退了，可是令我出乎意料的是，那只螞蟻領(lǐng)來(lái)了五六只伙伴呢!它們一邊爬一邊商量該怎樣搬動(dòng)這粒食物。不過(guò)幾分鐘，它們開(kāi)始忙碌起來(lái)——有的蹲在蛋糕底下，有的爬到蛋糕上面。注視著(zhù)這有趣的場(chǎng)面，我的興趣越來(lái)越濃了。這時(shí)一個(gè)奇異的現象發(fā)生了，隊伍突然停了，原來(lái)食物太重了，“隊長(cháng)”派“小兵”去搬“救兵”了。果然’救兵”來(lái)了，它們抬著(zhù)食物往洞里運，在途中，它們累精疲力盡，但為了得到這頓美食，便勇往直前。最終，這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩的滿(mǎn)載而歸了。
真是一場(chǎng)激烈的搬運活動(dòng)呀!小小的螞蟻竟有如此的團結精神。在生活中，人人都認為賣(mài)藝的力氣很小，要想搬一粒東西比登天還難。今天，我目睹了這一切之告，我才領(lǐng)略到螞蟻的力量是無(wú)法抵擋的。是它們那團結一致的精神戰勝了困難。如果我們人類(lèi)也能像螞蟻那樣勇往直前，團結一致，那還有什么困難不能克服呢?
關(guān)于團結的演講稿 篇3
今天我演講的題目是“我是如何團結同學(xué)的”
團結友愛(ài)是中華民族的優(yōu)良傳統。正是因為團結，中華民族才能五千年長(cháng)盛不衰，華夏兒女才能安居樂(lè )業(yè)。
團結的力量是巨大的，個(gè)人的力量是微小的;集體的力量是巨大的，個(gè)體的力量是渺小的。只有多個(gè)個(gè)體聚集在一起，才能產(chǎn)生無(wú)與倫比的巨大力量。
在年汶川大地震后，一位外國記者在報紙上發(fā)布了這樣一則消息：“中國的這次特大地震，使像一盤(pán)散沙似的中國人凝聚起來(lái)，他們將產(chǎn)生不可對抗的巨大力量1這也正應了溫總理“多難興邦”四個(gè)字。同事，也反映出了團結的重要性和團結的力量!
在前不久的海地大地震后，中國向這個(gè)未建交的國家“海地”捐贈了3000萬(wàn)元的人道主義救援物資，我覺(jué)得這種做法是可取的，因為只有世界人民團結起來(lái)，世界才能和平，而和平正是我們現在所需要的!
我覺(jué)得，團結就是將所有人集結起來(lái)，共同完成對每個(gè)人都有利的事情。所以，團結寄來(lái)的好處是相互的，只要團結起來(lái)，雙方都會(huì )得到自己需要的。團結是一舉多得，我們何樂(lè )而不為呢?
整潔有序的校園，書(shū)聲瑯瑯的早讀，井然有序的課堂，誠信靜謐的考常所有這些，是每個(gè)有素質(zhì)的中學(xué)生共同營(yíng)造出來(lái)的。在這樣的環(huán)境中，我們更應學(xué)會(huì )團結同學(xué)。
在我自身，我可以找到許多團結同學(xué)的例子。如，課下積極為同學(xué)講解題目，在宿舍里，幫助同學(xué)疊被子，并教給他如何疊好;在小組里，幫助成績(jì)差的同學(xué)提高學(xué)習成績(jì)。這是我的義務(wù)和責任。
團結就是給予別人以幫助，但幫助不是越多越好，而應適可而止，這樣才能得到好的效果。在此，我給大家講一個(gè)故事：
有一個(gè)禪師委派弟子去找看一片稻田。第一年，這位弟子小心翼翼的打理，稻田里的水從不短缺。水道長(cháng)的很好，并獲得了好收成。第二年，他想到了加一點(diǎn)肥料，加了肥料后的水稻長(cháng)得很快，而且收成比第一年還要好。第三年，他使用了更多的肥料，這年的收成更好了，但稻谷變小了，而且失去了光澤。禪師說(shuō)：“如果你明年再繼續增加肥料的用量，你將收獲不到任何有價(jià)值的東西了。果然，莊稼并沒(méi)有再因肥效的增加而增產(chǎn)。這說(shuō)明土地不是越肥沃就越能長(cháng)出好莊稼的。
在學(xué)習中也是這樣，在一個(gè)人需要幫助的時(shí)候，你助其一臂之力，那就是給其以力量。但是，如果給其太多的幫助，那你就是在削弱其力量。所以，團結也要講求方式方法，不能盲目的幫助，那樣反而會(huì )適得其反。
我們要團結起來(lái)，共同迎接新學(xué)期的挑戰。我先新，團結的力量是無(wú)窮的，只要我們團結一心，絕對會(huì )取得異的成績(jì)，成為各班中的佼佼者。定可傲視群雄!
關(guān)于團結的演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
中國有句古話(huà)：“千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用，”意思是說(shuō)，如果一千個(gè)人同心同德，就可以發(fā)揮超過(guò)一千人的力量，如果一萬(wàn)個(gè)人離心離譜，恐怕連一個(gè)人的力量也比不上！這就是團隊的力量，這就是我們需要的團隊精神。
今天，隨著(zhù)市場(chǎng)規則的日益規范和市場(chǎng)競爭的日益激烈，企業(yè)要想在競爭中占據一席之地，靠什么？
靠企業(yè)家的個(gè)人英雄主義？靠少數人的單打獨斗？不，那已經(jīng)是夕陽(yáng)挽歌，風(fēng)光不再了！因為我們所從事的工作，是只有通過(guò)團隊協(xié)作才能完成好，因為現在的市場(chǎng)競爭是團隊協(xié)作能力的綜合競爭！
今天，齊都藥業(yè)在藥品行業(yè)中遙遙，面對機遇和挑戰，我們有理由追問(wèn)，我們應該記住些什么？我們應該發(fā)揚些什么？我們應該記住，為了齊都藥業(yè)的發(fā)展披荊斬棘，殫精竭慮，奮戰在一線(xiàn)，保質(zhì)保量；我們應該發(fā)揚團隊協(xié)作的戰斗力，團隊協(xié)作的精神。
翻看當代企業(yè)的榮辱興衰史，我們不難發(fā)現：一千個(gè)不成功的企業(yè)可能有一千個(gè)不成功的理由，但是一千個(gè)成功的企業(yè)，必然會(huì )有一個(gè)重要的因素，那就是上下同欲，精誠合作的團隊精神！
海爾的張瑞敏正是運用這種團隊的力量，經(jīng)過(guò)短短15年的時(shí)間，帶領(lǐng)著(zhù)一個(gè)虧空147萬(wàn)的小廠(chǎng)發(fā)展成中國家電第一品牌，是團隊的力量讓海爾插上騰飛的翅膀。
小溪只能泛起破碎的浪花，百川那還才能激起驚濤駭浪。對于齊都藥業(yè)來(lái)說(shuō)，影響企業(yè)發(fā)展的陰霾已逐漸遠去，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的有利因素仍在不斷增長(cháng)，對工作我們應同心同德，勇敢面對不懈努力。
親愛(ài)的朋友們，我們就是一個(gè)完整的團隊，個(gè)人與團隊的關(guān)系，就像小溪與大海，個(gè)人只有完全融入團隊，才能充分發(fā)揮個(gè)人的作用。團隊發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人，個(gè)人的發(fā)展更離不開(kāi)團隊，只有將個(gè)人追求與團隊追求緊密結合，樹(shù)立與團隊風(fēng)雨同舟的信念，才能實(shí)現個(gè)人更大的發(fā)展！沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。
關(guān)于團結的演講稿 篇5
各位領(lǐng)導，同事們：
大家好！
汲取傳統精華，才能擁有牢固根基，反映時(shí)代精神，才能引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚�！耙詧F結互助為榮，以損人利已為恥”這一社會(huì )主義榮辱觀(guān)又進(jìn)一步闡述了我們中華民族的傳統美德，又高度概括了新時(shí)期社會(huì )主義社會(huì )中人際關(guān)系的基本美德，我國歷代思想家、政治家，無(wú)不推崇團結互助的理念，歷史經(jīng)驗也一再證明：有沒(méi)有團結互助的道德風(fēng)尚，是判斷一個(gè)群體是否健康，一個(gè)社會(huì )是否和諧的重要的標志之一。
我們也常說(shuō)，團結就是力量，團結互助出凝聚力、戰斗力和創(chuàng )造力。一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓，一滴水，只有匯入大海才能獲得永存！一個(gè)人，要有成就事業(yè)需要團結；一個(gè)集體，要在競爭中獲勝需要團結；一個(gè)國家，要繁榮富強需要團結，一個(gè)國家，一個(gè)民族，只有團結起來(lái)才能昌盛發(fā)達；一個(gè)家庭，只有團結和睦，才能人丁興旺；一個(gè)企業(yè)，只有處處盛開(kāi)團結互助之花，這個(gè)企業(yè)才能持續發(fā)展和騰飛。
xx就是一個(gè)團結互助的集體。從公司領(lǐng)導，到管理人員，再到每個(gè)員工，人人都深深地認識并真切的體會(huì )到了這個(gè)大家庭的溫暖，互助的種子深深地扎根在每一個(gè)xx人的心中。
經(jīng)過(guò)幾年的奮斗，時(shí)至今日，依然是團結奮進(jìn)、努力拼搏、敢為人先的集體。我們所有人都堅信，在我們的共同努力下，團結互助之花定然永遠綻放于頻陽(yáng)大地，xx人一定會(huì )再創(chuàng )輝煌！
團結互助是當代創(chuàng )業(yè)人應有的優(yōu)良品質(zhì)，是x公司持續發(fā)展的力量源泉。新時(shí)期要努力培養自己的團隊精神和互助觀(guān)念，確立“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”的思想，團結互助為公司，一心一意謀發(fā)展。古人云：“人心齊，泰山移”，我們堅信，只要努力做到：管理人員與員工之間團結互助，力創(chuàng )優(yōu)秀部門(mén)；領(lǐng)導干部之間團結互助，更好的協(xié)調工作；全體公司成員之間團結互助，共創(chuàng )公司發(fā)展的未來(lái)，定然能夠在日益激烈的市場(chǎng)競爭中長(cháng)盛不衰，xx的明天必然更加輝煌！
關(guān)于團結的演講稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)：團結就是力量。確實(shí)，世界上有許多一個(gè)人辦不到的事情，當然，集體去辦也不一定能辦好，因為他們不團結，可當他們團結在一起的時(shí)候，就會(huì )成功，所以，請相信團結的力量！
記得上個(gè)星期時(shí)，我們小組做組牌，就能充分體現了團結就是力量這個(gè)道理。那天，我如約在校門(mén)口等大家，可是組里約定的時(shí)間是下午兩點(diǎn)在校門(mén)口集合，但現在已經(jīng)兩點(diǎn)半了，卻一個(gè)人都沒(méi)來(lái)，我不禁在心里想："真不講信用，算了我還是回家吧！”可是我剛準備回家的時(shí)候，遇到了我們組的趙韓睿同學(xué)，他告訴我，集合的地方換到了摩爾城，怪不得我等不到人，原來(lái)如此。到了摩爾城，同學(xué)們也陸陸續續趕來(lái)了，于是，我們開(kāi)始了做組牌的任務(wù)。
可一開(kāi)始并不順利，小組的古玥宣同學(xué)要花錢(qián)去樓上的手工店去做會(huì )比較精致，而我們覺(jué)得自己買(mǎi)材料找一個(gè)地方做會(huì )比較節約，最后還發(fā)生了爭執。后來(lái)，家長(cháng)還是認為我們的方法比較好，古玥宣也只好跟著(zhù)大家去買(mǎi)材料。當材料買(mǎi)好后，新的問(wèn)題又來(lái)了，有些同學(xué)一直在旁邊玩耍不來(lái)做，這時(shí)，家長(cháng)告訴他們，這個(gè)小組的人一定要團結起來(lái)，不然組牌永遠都不可能完成好。這一句話(huà)深深地敲醒了我們，大家都紛紛跑過(guò)來(lái)開(kāi)始分工合作，果不其然沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)漂亮的組牌就橫空出世了！
這件事情告訴我們，不團結，就會(huì )白白地浪費很多時(shí)間和精力，團結起來(lái)，事半功倍。只要你學(xué)會(huì )合作，那你就能真正體會(huì )到合作的魅力！這就是團結的力量！
關(guān)于團結的演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！我的演講題目是《心手相連一家親》。
時(shí)光飛逝，20xx年的那個(gè)夏天仿佛還在昨天，時(shí)光巨輪已經(jīng)載著(zhù)我們走過(guò)兩年的春秋。兩年了，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，在這兩年的歲月里改變了許多，卻總有一些永遠不會(huì )變。改變的是當初我們與民語(yǔ)言教師的生澀與陌生，不變的則是一如既往的友善和團結。咱們十三中民漢合校馬上就要兩年了，在這樣的一個(gè)日子里，請允許我和大家一起分享我眼中十三中的那些心手相連、親如一家的故事。
一提起和民語(yǔ)言教師交往的故事，大家可能都會(huì )猜到我第一個(gè)要講的就是熱孜萬(wàn)古麗·卡德?tīng)柪蠋�，原諒我的自私，誰(shuí)讓她是我的“古麗媽媽”呢！提起和古麗老師的交往，自然要追溯到20xx年的那個(gè)夏天。在那個(gè)夏天，我第一次踏上了克拉瑪依這片土地，來(lái)到了十三中，緊張而又不安的開(kāi)始了我的從教之路。而我美麗的古麗老師在這時(shí)也同樣的走進(jìn)了我的生命當中。我還清楚記得當時(shí)的她非常緊張，忐忑不安的用生疏的漢語(yǔ)和我們交流：“我是，教民語(yǔ)言的。我的，漢語(yǔ)，非常不好，請你們，多多，幫助我�！蹦悄樕霞t暈有如天邊的晚霞�？涩F在呢？每當我見(jiàn)到古麗老師，她都會(huì )給我一個(gè)大大的擁抱，然后就會(huì )用無(wú)比流利的漢語(yǔ)對我說(shuō)：“哦！寶貝兒！最近怎么樣��！我想死你了，你要加油！你是最棒的！”兩年的時(shí)光，改變是古麗老師的漢語(yǔ)水平，不變的是我們那堅不可摧、心手相連的情誼。
自從和古麗老師熟識之后，我就又多了一個(gè)蹭飯的好去處。當古麗老師得知我爸爸媽媽不在跟前，每天吃食堂，古麗老師可是心疼的想把我揉進(jìn)心間，于是乎到古麗老師家蹭飯吃成為我們這些小年輕最高興的業(yè)余活動(dòng)。只要古麗老師一聲令下，我們初二年級的幾個(gè)小年輕便樂(lè )不可支的去古麗老師家進(jìn)行一番掃蕩。拉條子拌面、抓飯、手抓肉……那滋味別提有多美了。說(shuō)起來(lái)我是最貪心的，為什么？因為我不僅帶嘴去吃，還連吃帶拿打包回家！古麗老師不僅心疼我，連我們宿舍的也一并關(guān)照，每次都讓我打包帶回去也讓她們打打牙祭。慚愧��！慚愧！連吃帶拿，強盜打秋風(fēng)都沒(méi)我這么狠的！可是，我們吃得美，古麗老師做的也美，為什么？給自家女兒做飯，當然高興！這就是我和古麗老師日常生活中的一個(gè)小故事，一個(gè)我們親如一家的愛(ài)的故事。
說(shuō)完古麗老師，我自然的就想起和古麗老師同在一個(gè)辦公室的阿不拉海提老師，我印象中的阿不拉海提是一個(gè)壯碩的維吾爾漢子，豪爽、熱忱、認真、嚴謹。雖然和阿不拉海提老師同在一個(gè)年級，但是交往并不是很深。然而有一個(gè)的小小的場(chǎng)景，令我對這位老師產(chǎn)生了深深的敬意。一天課間，我因為有事去找古麗老師，路過(guò)辦公室的時(shí)候嚇了一跳，在辦公室門(mén)口有七八個(gè)學(xué)生排起了長(cháng)隊，手里抱著(zhù)書(shū)本，嘴里念念有詞，好不認真！推門(mén)進(jìn)去，只見(jiàn)阿不拉海提老師正在耐心的給一位同學(xué)講題，臉上專(zhuān)注的表情深深的印在我的腦海中。我偷偷地問(wèn)古麗老師，阿不拉海提老師每個(gè)課間都這么忙嗎？古麗老師告訴我，阿不拉海提作為生物老師剛來(lái)十三中的時(shí)候壓力很大，因為他的漢語(yǔ)不是很好，用漢語(yǔ)授課有很大的難度，所以他每上一堂課都比以前更加認真、更加用心，對學(xué)生的教導也更加負責。在他的不懈努力下，基本克服了語(yǔ)言問(wèn)題，并在20xx年生物抽考當中取得了民語(yǔ)言市局第一的好成績(jì)。
剛和古麗老師聊完，我還沒(méi)來(lái)得及收回我對阿不拉海提老師的敬意，一聲清脆的“報告”聲打斷了我的思路。一個(gè)清秀的民族小姑娘，進(jìn)門(mén)之后先恭恭敬敬向我鞠躬問(wèn)好，然后才向古麗老師詢(xún)問(wèn)事情。待她走后我迫不及待的向古麗老師詢(xún)問(wèn)起這個(gè)孩子的情況。因為有很多次都是這個(gè)孩子向我非常有禮貌的問(wèn)好，在每周一歌的時(shí)候認真的領(lǐng)著(zhù)初二（1）班的同學(xué)大聲的唱紅歌，我很好奇這個(gè)孩子的情況，這又是怎樣的一個(gè)孩子？古麗老師告訴我，她叫那迪拉·諾爾江，是初二（1）班的學(xué)習委員，學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異，平時(shí)特別喜歡和漢語(yǔ)言學(xué)生交朋友，她的漢語(yǔ)也非常流利。她不僅自己努力學(xué)漢語(yǔ)，還影響班里的學(xué)生一起學(xué)漢語(yǔ)，并把自己的漢語(yǔ)言朋友介紹給身邊的民語(yǔ)言同學(xué)，用古麗老師的話(huà)說(shuō)她可是民漢學(xué)生交流的“小使者”。
這邊剛說(shuō)完，那邊又開(kāi)場(chǎng)了。這不，劉海嘉老師樂(lè )呵呵的走進(jìn)辦公室，我笑著(zhù)問(wèn)：“怎么劉老師這么高興，中彩票了呀！”劉老師笑著(zhù)告訴我：“這不，剛上完初三（11）班的課，這幫民語(yǔ)言娃娃太好玩了，就會(huì )逗我開(kāi)心！給他們上課實(shí)在是太有意思了！”然后就興高采烈的講起在初三（11）班上課時(shí)發(fā)生的故事。據劉老師說(shuō)，這幫孩子雖然漢語(yǔ)基礎不是很好，但是學(xué)習漢語(yǔ)的積極性非常高，上課的時(shí)候特別愛(ài)發(fā)言，即便是鬧出了笑話(huà)也還是無(wú)法阻擋讓他們學(xué)漢語(yǔ)、說(shuō)漢語(yǔ)的熱情。有一次，劉老師在跟他們講解“紅薯”這個(gè)詞語(yǔ)，無(wú)奈有個(gè)孩子理解成“紅書(shū)”也就是毛主席語(yǔ)錄，并造句如下“毛主席的紅薯指引著(zhù)我們不斷前進(jìn)！”惹的其他同學(xué)哈哈大笑，劉老師解釋了半天可是這個(gè)孩子還是搞不清“紅薯”和“紅書(shū)”有什么區別，于是劉老師費勁腦汁的解釋?zhuān)骸凹t薯，冬天外邊賣(mài)的那個(gè)，熱乎乎，甜甜的，可以吃的東西，改天我請你吃！”這不，這孩子天天纏著(zhù)劉老師嚷嚷著(zhù)要吃紅薯呢！
剛從古麗老師那里離開(kāi)，扭頭就看見(jiàn)了關(guān)潔英。只見(jiàn)她剛參加完教研活動(dòng)，還在和同組的古麗米拉老師興高采烈的交流。我突然想起來(lái)，她們原來(lái)就是傳說(shuō)中的政治學(xué)科“姐妹花”。為什么是傳說(shuō)？且聽(tīng)我細細講來(lái)。話(huà)說(shuō)那是在20xx年，學(xué)校推薦關(guān)潔英、古麗米拉參加克拉瑪依市選拔賽。在克拉瑪依市選拔賽中，關(guān)潔英和古麗米拉均獲得第一，獲得參加自治區比賽資格；20xx年5月：在自治區比賽中，關(guān)潔英、古麗米拉均獲得一等獎。二人同時(shí)參加比賽，同時(shí)獲得一等獎，于是變成了如今大家口耳相傳中的傳說(shuō)中的“姐妹花”！她們是怎么做到的呢？據可靠消息稱(chēng)，她們二人對于此次比賽可是下足了功夫，不但個(gè)人準備充分，民漢姐妹攜手共進(jìn)，整個(gè)政治組還幫助她們共同磨課，制定了一整套周密的“推星計劃”，將她們二人打造成咱們十三中耀眼的雙子星座。個(gè)人的成就與大家的幫助有著(zhù)密不可分的關(guān)系，古麗米拉老師在比賽結束后這樣說(shuō)道：“3月份我和克拉瑪依各校選手一起參加了民語(yǔ)言的選拔賽，我以說(shuō)課第一名的好成績(jì)進(jìn)入了決賽。關(guān)潔英老師也被選上了，這是一件很高興的事，我們倆可以肩并肩做戰，政治組的全體老師對我們倆參加比賽給予很大的信心和幫助，尤其是艾克拜爾老師，陳新梅老師，王森華老師對我大力支持，他們的支持就是最大的鼓勵，這次在自治區的比賽獲得好的成績(jì)離不開(kāi)這些老師對我的幫助，也是民族團結的最好體現，在這里我對你們表示忠心的感謝！”質(zhì)樸的語(yǔ)言，沒(méi)有華麗的辭藻卻表達了最真摯的情誼。
心手相連，親如一家。只有互相幫助才能不斷取得進(jìn)步！民語(yǔ)言教師薩黛提老師就曾這樣說(shuō)過(guò)：“當我剛聽(tīng)到要民漢合校，撤銷(xiāo)十四中這個(gè)消息時(shí)，我當時(shí)心里很難過(guò)，有種想哭的感覺(jué)。我在十四中教了多年的語(yǔ)文，但是我不會(huì )漢語(yǔ)。民漢合校之后，要和漢族老師朝夕相處，我擔心自己不會(huì )漢語(yǔ)，無(wú)法和漢族老師進(jìn)行交流，心里話(huà)沒(méi)處訴說(shuō)，還害怕受到同事的冷遇�？墒�，在我來(lái)了十三中以后，我發(fā)現根本就不需要考慮這個(gè)問(wèn)題，我們和漢語(yǔ)言老師相處得很好，就像一家人一樣，過(guò)年過(guò)節互相拜年，一起搞活動(dòng)，氣氛太好了，我先前的那些心理壓力一掃而光，我現在很快樂(lè )！”原來(lái)薩黛提所在的辦公室里共有五名教師，其中四位是漢語(yǔ)言老師，同事們無(wú)微不至的關(guān)心和幫助，讓她很快適應了十三中學(xué)的工作環(huán)境，漢語(yǔ)水平也提高了。通過(guò)與同辦公室的兩名漢語(yǔ)言老師結對子的方式，一起備課，互相聽(tīng)課評課，她的教學(xué)水平也大大提高了。在20xx年1月的全市中學(xué)期末抽考中，她所教的高一民語(yǔ)言班維語(yǔ)文平均成績(jì)83分，名列各中學(xué)民語(yǔ)言班第一。事實(shí)證明，合并到十三中學(xué)的民語(yǔ)言老師不僅漢語(yǔ)水平提高的很快，教學(xué)業(yè)績(jì)逐步提升，而且心情舒暢，與漢語(yǔ)言老師心手相連，親如一家。
身邊的故事實(shí)在太多太多，實(shí)在是說(shuō)也說(shuō)不完。民族團結，不是一句空話(huà)、大話(huà)、假話(huà)，它是我們身邊一個(gè)又一個(gè)有血有肉真實(shí)的故事。民族團結，我們在行動(dòng)，民族團結就在我們身邊。在我們的身邊，我們心手相連，我們親如一家，我們相親相愛(ài)一家人！
謝謝大家，我的演講完畢！
關(guān)于團結的演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)大家好：
“56個(gè)民族，56朵花”這句話(huà)寫(xiě)出了天山兒女的心聲。在茫茫的宇宙中有一個(gè)美麗壯觀(guān)的星球，上面有一個(gè)非常團結的國家——中國。它是由56個(gè)民族組成的。那里有一個(gè)地方——新疆，那里有漢族、回族、蒙古族、哈薩克族等。
全國56個(gè)民族在1949年一起手拉手、心連心、肩并肩同聲唱起《對祖國的祝�！贰�56個(gè)民族，56朵花，56個(gè)兄弟姐妹是一家。當這首歌曲的作者——宋祖英的歌再次縈繞耳畔時(shí)，我們不得不想起前不久發(fā)生在新疆烏魯木齊的“5。22”巨大爆炸案，在這次爆炸案中有90余人受傷，31人死亡……這一炸，炸的讓全國人民關(guān)注新疆;這一炸，讓所有民族團結起來(lái);這一炸，炸的天顫抖;這一炸，炸的手牽手;這一炸，連一些還不懂事的小孩也做出了微不足道的愛(ài)心。我喜歡一個(gè)數子——56。因為它代表中國;代表中華;同時(shí)也代表中華民族。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“唯獨民魂是最值得寶貴的，也只有發(fā)揚起來(lái)，中國才會(huì )領(lǐng)先�！闭玺斞刚f(shuō)的話(huà)一樣，我們每一個(gè)都是民魂張的其中一小部分。從“桃園結義”到“兩萬(wàn)五千里長(cháng)征”;從“開(kāi)國大典”到“20xx”‘充分展現了中國日新月異的巨大變化。
是的!56朵花競相開(kāi)放，裝典祖國萬(wàn)里花園。啊!這就是我們的中華!這就是我們民魂!
關(guān)于團結的演講稿 篇9
大家好，我是一年級二班的xxx同學(xué)，今天我給大家演講的題目是：團結就是力量
一個(gè)國家、一個(gè)民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。我們這些作為新世紀的接班人更應該學(xué)會(huì )團結，這樣才能立足社會(huì )。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。團結合作價(jià)更高,團結就是力量，我們的國家是一個(gè)統一的多民族國家，56個(gè)民族的共同奮斗創(chuàng )造了中華民族的輝煌歷史和璀璨文明。中華民族是個(gè)大家庭，各族人民親如兄弟姐妹。增強民族團結、維護祖國統一，是我國各族人民的共同責任;民族團結與進(jìn)步，是社會(huì )主義民族關(guān)系的主旋律，也是社會(huì )主義精神文明建設的重要內容。牢固樹(shù)立“漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族，各少數民族之間也相互離不開(kāi)”的思想，人類(lèi)是生活在團結合作的生活中，人類(lèi)無(wú)疑是幸福的，不僅人類(lèi)學(xué)會(huì )合作，就連小小的螞蟻，在發(fā)現食物后，都會(huì )共同合作。把食物搬回“家”,它們小小的體形，居然能把超過(guò)自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。生活中，我們要學(xué)會(huì )合作，了解合作的重要性，讓合作伴隨我們。讓我們共同建設美好的祖國，在新疆這片祖國西部的熱土上，各族人民正團結一心，共同營(yíng)造著(zhù)團結、穩定、繁榮的美好家園。
謝謝大家，我的演講完畢。
關(guān)于團結的演講稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好!今天，我演講的題目是《盛開(kāi)的民族團結之花》。
蔚藍的天空，因為有了白云的點(diǎn)綴，才不會(huì )寂寞;寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的裝點(diǎn)，才顯得生機盎然。在由56個(gè)民族構成的祖國大家庭里，在多民族聚居、美麗富饒的，我們只有互相依存，互相促進(jìn)，團結一心，共同發(fā)展，才能構建永久的和諧。
自從中央工作會(huì )議召開(kāi)以來(lái)，內地眾多省份紛紛來(lái)我們的家鄉接洽援疆事宜，無(wú)論是新聞里還是老師們都在說(shuō)：迎來(lái)了大發(fā)展、大繁榮的最好時(shí)機，一幅副支持跨越式發(fā)展的宏偉藍圖正在被繪制。國家的關(guān)懷，遠在內地的祖國人民的支持不是春風(fēng)勝似春風(fēng)，吹綠了各族人民心底的希望、吹開(kāi)了各族人民心底的最美的花兒。這是一朵民族團結的花兒，這是一朵幸福的花兒，就像天山上盛開(kāi)的雪蓮花，迎風(fēng)搖曳、盡情綻放。
“漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族，各少數民族之間也相互離不開(kāi)，”這三個(gè)離不開(kāi)的思想表現了我一直很喜歡的那句話(huà)：天山輕松根連根，各族人民心連心。在各族人民心連心的民族大家庭中涌現出了許許多多的先進(jìn)人物和事跡，最讓我感動(dòng)的是阿里木叔叔的故事。阿里木叔叔是一個(gè)外出務(wù)工、靠賣(mài)羊肉串為生的普通的維吾爾族人，但是他又是不普通的，因為叔叔正憑著(zhù)他的所作所為感動(dòng)著(zhù)貴州、感動(dòng)著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)中國。八年來(lái)，阿里木叔叔把主要靠賣(mài)羊肉串攢下的10多萬(wàn)元，全部捐贈資助了上百名貧困學(xué)生。人們親切地稱(chēng)他為：烤羊肉串的“慈善家”。他的事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的心中，在全國營(yíng)造出人人求團結、處處講團結、事事謀團結的濃厚氛圍，民族團結之花在這里縱情怒放。
在我們這個(gè)多民族的大家庭中民族團結是理所當然的事情，各族人民之間的關(guān)心和愛(ài)護是天經(jīng)地義的。讓我們心連心，手挽手，為的安定團結貢獻自己的一片愛(ài)心，為祖國的繁榮昌盛攜手共進(jìn)!讓我們向阿里木叔叔學(xué)習，用自己的真情和行動(dòng)澆灌一朵朵民族團結之花，讓民族團結之花開(kāi)得像火一樣紅!
我的演講結束，謝謝大家!
關(guān)于團結的演講稿 篇11
同學(xué)們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習上課時(shí)，當你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當你和伙伴共同解決了學(xué)習生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團結帶來(lái)的快樂(lè )呢?
團結同學(xué)，與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現。未來(lái)社會(huì )對人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團結友好交往中。給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學(xué)習上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(cháng)補短，揚長(cháng)避短，在學(xué)習上取得了優(yōu)異的成績(jì)。他們?yōu)槭裁磿?huì )取得成功?那是因為她們掌握了成功的一個(gè)法寶——團結友愛(ài)，互相協(xié)作。
團結就是力量。長(cháng)期以來(lái)，各年級的老師都能相互關(guān)心，相互幫助，配合默契。學(xué)校青年教師多，為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平，迅速成長(cháng)起來(lái)，學(xué)校制定了培養計劃和實(shí)施方案，各教研組組織了"結對子"活動(dòng)，以老帶新，有經(jīng)驗的老師發(fā)揮傳、幫、帶的作用，積極地挑起了這副重擔子。
有老師生病請假或外出學(xué)習了，其他老師就主動(dòng)幫他代課，不讓學(xué)生缺一堂課。這樣，減輕了學(xué)校的負擔，他們的教學(xué)任務(wù)就加重了，但他們毫無(wú)怨言。
學(xué)校有公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，除了能看到公開(kāi)教學(xué)承擔者認真鉆研教材、細心琢磨課件的身影，還能看到有關(guān)領(lǐng)導積極幫助、指導的身影，看到電教組老師幫忙制作，并且優(yōu)化美化課件的身影，看到同規老師積極配合，組織學(xué)生做好試課的身影……
六年級面臨升中學(xué)的考試，時(shí)間特別緊張，但不忘抽時(shí)間定期開(kāi)展教研活動(dòng)，交流學(xué)術(shù)上的不同見(jiàn)解，形成共識，達到集思廣益，共同提高的目的，形成一個(gè)有凝聚力的群策群力的集體。
學(xué)校每年都要舉行秋季運動(dòng)會(huì )，半天時(shí)間就能順利完成賽事，充分體現出體育組老師做了充分的準備工作，活動(dòng)中班級老師的積極配合，工作人員的分工合作精神。
市小學(xué)生文娛匯演、小學(xué)生體育運動(dòng)會(huì )，小學(xué)生奧林匹克競賽，我校取得了一年比一年驕人的成績(jì)，這里凝聚了我們輔導老師多少的心血，傾注了校領(lǐng)導多少的關(guān)心，也有我們各班主任的諄諄教誨，主動(dòng)配合……。
各教研組發(fā)揮群體研究的優(yōu)勢，新老教師團結協(xié)作，互幫互學(xué)，集體備課、聽(tīng)課、評課，其樂(lè )融融，整體實(shí)力大為提高。各課題組教師認真學(xué)習，不斷探索，勇于實(shí)踐，團結奮進(jìn)，取得了顯著(zhù)成績(jì)，得到了上級領(lǐng)導的一致好評。
最讓人印象深刻的可算上學(xué)期的素質(zhì)教育展示活動(dòng)，有多少個(gè)晚上我們留在學(xué)校里，指導老師精心、耐心地講解，學(xué)習老師認真、細心地聽(tīng)講，學(xué)校領(lǐng)導真誠、熱心的關(guān)懷。各有關(guān)條線(xiàn)都積極行動(dòng)起來(lái)，大家既分工又合作，出色地完成了任務(wù)。
一件件生動(dòng)的事跡，一個(gè)個(gè)感人的故事，讓我們看到了x小老師心往一處想、勁往一處使，講實(shí)干、講團結、講奉獻的精神，讓我們深深地體會(huì )到團結的力量是多么的巨大。一個(gè)集體只有有團結的精神，奉獻的精神，才能有凝聚力、戰斗力。
我時(shí)常為自己是一名教師而自豪，更為自己是x小的一名教師而驕傲。我為學(xué)生的每一個(gè)進(jìn)步而激動(dòng)；我為學(xué)生的`精彩表現而喝彩；我為學(xué)生的健康成長(cháng)而祝福；我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而嘆服……這里學(xué)生一切的一切，凝聚著(zhù)全體老師的努力和汗水。
有人問(wèn)我為什么工作干勁那么大？我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量來(lái)自于我們學(xué)校團結和協(xié)的集體氛圍。每當我看到老師們那慈祥親切的笑容，聽(tīng)到他們諄諄教導的時(shí)候，每當我看到班主任們和學(xué)生促膝談心、耐心教育的時(shí)候，每當我看到同事們精心策劃每一次活動(dòng)辛勤忙碌的時(shí)候，看到他們認真研究教材、熱情輔導學(xué)生的時(shí)候……我的內心就在震撼著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)，那是因為，三尺講臺，有他們無(wú)盡的愛(ài)，三尺講臺，也有我的愛(ài)！
從學(xué)校的團結中我看到了力量，才有了毅力，如既往地走我的路。我深信：即使命運從不發(fā)芽，我不惋惜千百次的凋零；即使我永遠找不到大海，我不停息尋覓的歌聲，即使足印被風(fēng)雪掩映，我也珍惜走過(guò)的路程。這里是講臺，這里有我的愛(ài)，這里有x小全體老師的愛(ài)，讓我們的青春在愛(ài)的奉獻中更加閃光，讓我們團結一致，奉著(zhù)"千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人"的人生真諦，面對x小這片熱土去迎接它的富饒，它的自由，它的榮光，創(chuàng )造x小更輝煌的明天。
關(guān)于團結的演講稿 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
大家應該明白通過(guò)團結匯聚的力量往往比獨自闖蕩要強很多，從我們步入高中階段以后便更能夠體會(huì )到團結的力量與伙伴的重要性，無(wú)論是學(xué)習中相互請教還是在課余之時(shí)進(jìn)行探討都能夠對我們的成長(cháng)有所幫助，既然如此我們?yōu)楹尾荒軌虺ㄩ_(kāi)心扉接納來(lái)自他人的善意呢?由此可知團結的力量在我們的成長(cháng)道路中是不可或缺的。
一方面我們得明白過(guò)于孤僻的性格對于自身的發(fā)展并不能夠帶來(lái)太多益處，若是對老師講課的內容感到不理解卻又不去向同學(xué)請教的話(huà)往往會(huì )浪費很多時(shí)間，雖然其中不乏天資聰穎的學(xué)生能夠獨自解決學(xué)習中的難題，但是不可否認集結更多人的力量則可以花費更短的時(shí)間解決難題，明明眼前便有捷徑卻要舍近求遠則只會(huì )浪費自己的時(shí)間與精力罷了。作為學(xué)生的我們應該明白自己在多年后終究會(huì )踏入社會(huì )進(jìn)行闖蕩，若是對人情世故毫不了解且不懂得去團結身邊的力量，那么這也意味著(zhù)我們想要到達勝利的彼岸則需要吃許多虧。
關(guān)于團結的故事我們在以往便聽(tīng)到過(guò)很多，事實(shí)上個(gè)體的力量在面對過(guò)于困難的問(wèn)題面前往往是難以承受壓力的，既然如此我們?yōu)楹尾荒軌蚪邮芩说纳埔鈦?lái)共同解決難題呢?須知我們每個(gè)人雖然有著(zhù)相同的起點(diǎn)卻有著(zhù)不同的發(fā)展方向，當思維習慣固定的時(shí)候進(jìn)行思考往往很容易陷入誤區，這個(gè)時(shí)候同學(xué)的建議便能夠另辟蹊徑從而讓我們從另外的角度來(lái)發(fā)現問(wèn)題的本質(zhì)，這也意味著(zhù)不同思維的交流才能夠讓我們在學(xué)習中閃現智慧的火花。
事實(shí)上當我們對校園生活有著(zhù)更多了解的時(shí)候才發(fā)現大家都是團結一心的，無(wú)論是校長(cháng)的領(lǐng)導還是老師的教學(xué)都是做好教育工作不可缺少的，可即便如此想要組建成一所校園并不能夠僅憑這部分人的努力，除此以外無(wú)論是打掃校園的保潔人員還是負責管理學(xué)校后勤的工作人員都是很重要的，這也意味著(zhù)當這些人的力量匯聚在一起的時(shí)候便能夠創(chuàng )建出讓我們安心學(xué)習的美好校園，如果僅憑一兩個(gè)人的努力即便能夠取得成就也難以發(fā)展到現在的規模。
希望所有學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中能夠養成互幫互助的好習慣，畢竟我們身處于同一所校園自然要為了學(xué)校的發(fā)展而努力，當我們將分散的力量團結在一起的時(shí)候便能夠克服許多困難從而促進(jìn)每個(gè)人的成長(cháng)，相對于獨自?shī)^斗來(lái)說(shuō)還是團結一致才能夠在共同的目標面前創(chuàng )造出更大的價(jià)值。
謝謝大家!
關(guān)于團結的演講稿 篇14
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：大家好!今天，我演講的題目是《盛開(kāi)的民族團結之花》。
蔚藍的天空，因為有了白云的點(diǎn)綴，才不會(huì )寂寞;寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的裝點(diǎn)，才顯得生機盎然。在由56個(gè)民族構成的祖國大家庭里，在多民族聚居、美麗富饒的寧夏同心，我們只有互相依存，互相促進(jìn)，團結一心，共同發(fā)展，才能構建永久的和諧。今年拜城的春天來(lái)的晚了一些，已經(jīng)到了往年花開(kāi)滿(mǎn)園的時(shí)節，卻沒(méi)有看到多少綠意。雖然現在的天氣我們還不能在廣場(chǎng)、街心、院子里伴著(zhù)熱情的琴聲、鼓聲盡情起舞，但是在拜城人民的心底卻早已花香撲鼻。自從新疆工作會(huì )議召開(kāi)以來(lái)，新聞媒體對我們新疆報道，無(wú)論是新聞里還是老師們都在說(shuō)：新疆迎來(lái)了大發(fā)展、大繁榮的最好時(shí)機，一幅副支持新疆跨越式發(fā)展的宏偉藍圖正在被繪制。國家的關(guān)懷，遠在內地的祖國人民的支持不是春風(fēng)勝似春風(fēng)，吹綠了新疆各族人民心底的希望、吹開(kāi)了新疆各族人民心底的最美的花兒。新疆的雪蓮響徹了天山，這是一朵民族團結的花兒，這是一朵幸福的花兒，迎風(fēng)搖曳、盡情綻放。
“漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族，各少數民族之間也相互離不開(kāi)，”這三個(gè)離不開(kāi)的思想表現了我一直很喜歡的那句話(huà)：天山輕松根連根，各族人民心連心。在各族人民心連心的民族大家庭中涌現出了許許多多的先進(jìn)人物和事跡，最讓我感動(dòng)的是海小平叔叔的故事。海小平叔叔是一個(gè)土生土長(cháng)的普通的回族人民警察，但是他又是不普通的，因為海小平叔叔正憑著(zhù)他的所作所為感動(dòng)著(zhù)同心、感動(dòng)著(zhù)寧夏、感動(dòng)著(zhù)中國。
幾年來(lái)，海小平叔叔把自己全部的生命獻給捍衛人民利益的事業(yè)中，他的事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的心中，在全國營(yíng)造出人人求團結、處處講團結、事事謀團結的濃厚氛圍，民族團結之花在這里縱情怒放。在我們這個(gè)多民族的大家庭中民族團結是理所當然的事情，各族人民之間的關(guān)心和愛(ài)護是天經(jīng)地義的。讓我們心連心，手挽手，為新疆的安定團結貢獻自己的一片愛(ài)心，為祖國的繁榮昌盛攜手共進(jìn)!讓我們向阿里木叔叔學(xué)習，用自己的真情和行動(dòng)澆灌一朵朵民族團結之花，讓民族團結之花開(kāi)得像火一樣紅!我的演講結束，謝謝大家!
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