有關(guān)尊師重教的演講稿（通用7篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)尊師重教的演講稿（通用7篇），希望能夠幫助到大家。
有關(guān)尊師重教的演講稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，我是七9班的趙書(shū)強，我今天演講的題目是尊師重教，由心做起。
是船就要隨風(fēng)遠行，是鷹就要搏擊風(fēng)雨。船之所以會(huì )義無(wú)反顧地選擇風(fēng)的方向，是因為在危險時(shí)刻有那挺身而出的帆，只有船和帆齊心協(xié)力，才能抵抗海上的風(fēng)浪。鷹之所以會(huì )不懼艱險，豪情沖天，飛向高高悲懸天空，是因為在茫然的瞬間有推動(dòng)它飛翔的力量。而人之所以會(huì )不畏難險，邁上崎嶇而布滿(mǎn)荊棘的求學(xué)之路，全是因為有老師的指引，她就像黑暗中的一盞明燈，照亮了我們的心房。正如船愛(ài)帆一樣，我們愛(ài)我們的老師。
我們愛(ài)我們的教師，首先是喜歡我們老師的每一堂課，在課堂上，我們不會(huì )搞小動(dòng)作，更不會(huì )故意擾亂課堂，因為我們珍惜每一堂課中精彩的瞬間，課上老師所講的一字一句都是字字珠磯，都是我們用之不竭的財富。
如果課堂上有人和老師的意見(jiàn)不同時(shí)，我們班同學(xué)總會(huì )大膽地舉起手，征得老師的應允后，總是會(huì )在尊重老師的前提下和老師共同探討，把心中的想法有條理地向老師提出，我們會(huì )把老師當成我們的朋友。
無(wú)論是在課上還是課下，我們總會(huì )親切地向老師問(wèn)侯，向老師問(wèn)候已經(jīng)成為我們班每個(gè)學(xué)生生活中必不可缺少的一部分，雷打不動(dòng)的習慣。尊敬老師遠遠不止這些，當然老師們做得比我們更多。她們不管多苦多累，也總會(huì )重視每一堂課，保證每個(gè)學(xué)子都能在每一堂課上有所收獲，我們班的每一位同學(xué)學(xué)習態(tài)度都很端正，學(xué)習目的也很明確，這就是學(xué)生和老師積極配合的成果。
課堂上總會(huì )有那么一兩個(gè)深奧難懂的問(wèn)題，讓一些同學(xué)冥思苦想，而不得其解。這時(shí)，思路靈活的同學(xué)便會(huì )毫不吝嗇自己的時(shí)間與勞動(dòng)成果，主動(dòng)上前去幫助不會(huì )的同學(xué)，以耐心、細致的講解，直至不會(huì )的同學(xué)把題全部理解地透透徹徹為止，可見(jiàn)同學(xué)們之間的友誼是多么深厚！我們班的同學(xué)之間從來(lái)不會(huì )打架，甚至在班主任說(shuō)不準打鬧之后，還鬧著(zhù)玩的現象也完全杜絕了，想信我們這個(gè)日趨成熟的班集體會(huì )越發(fā)強大。
最主要的，還有我們班各具特點(diǎn)的學(xué)生們，有著(zhù)共同的目標，各盡其能，發(fā)揮所長(cháng)，奉獻集體。讓我們這個(gè)牢不可破的班集體挫而不折，仰之彌高，鉆之彌堅！
團結協(xié)作，互助前行，尊師重教伴隨著(zhù)我們的生活旋律而永不停息，相信我們一定會(huì )得到每位老師的認可。我們用行動(dòng)證明：我們今天的缺點(diǎn)，必將成為明天獨有的優(yōu)點(diǎn)！在陽(yáng)光中成長(cháng)，在快樂(lè )中學(xué)習，是我們每個(gè)人向往的明天。老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊重老師，是我們班的閃光點(diǎn)。讓我們攜手同行共創(chuàng )尊師重教的信都之風(fēng)，用行動(dòng)見(jiàn)證我們自己。今天我以信都為榮，明天信都以我為榮，這就是我們優(yōu)秀的七9班。
有關(guān)尊師重教的演講稿2
尊敬的各位評委，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——尊師重教，弘揚美德！
金色時(shí)節，秋高氣爽；金色時(shí)節，收獲夢(mèng)想。在這充滿(mǎn)豐收喜悅的時(shí)節，許多同學(xué)又懷揣著(zhù)夢(mèng)想，懷揣著(zhù)希望踏進(jìn)了新的小學(xué)、中學(xué)、甚至大學(xué)，去采擷那更加絢爛的知識之花，去享受那更加甜美的知識碩果。
可是，同學(xué)們，當我們品味這芬芳迷人花香的時(shí)候，當我們采摘那幸福豐收果實(shí)的時(shí)候，你是否看到，我們曾經(jīng)年輕的老師已漸漸老去；你是否想到，那一陣陣飄落的粉塵，染白了老師的雙鬢。是的，無(wú)論何時(shí)，我們都不會(huì )忘記，成長(cháng)路上老師所花費的心血；無(wú)論何地，我們都會(huì )飲水思源，懷師感恩。
尊師重教是中華民族的傳統美德，煌煌史書(shū)，有許多尊師重教的記載；列列青卷，更有數不清的尊師傳說(shuō)。春秋時(shí)期，孔子門(mén)生三千，每一個(gè)都對老師倍加尊敬。為了感恩，他們四處奔波，傳播老師的仁政思想。宋朝的楊時(shí)，在一天午后去拜見(jiàn)老師程頤，為了不驚擾正在休息的老師，他恭敬地站在屋外，這一等，地上的雪卻積了一尺多厚。一代偉人毛澤東，曾對他的老師徐特立說(shuō)：“您現在是我的老師，今后您也永遠是我的老師！”數不勝數的故事，無(wú)不彰顯著(zhù)對老師的尊敬。只因為尊敬老師是傳統、是美德、需要我們代代傳承。
然而在我們當中卻有個(gè)別同學(xué)，極富個(gè)性，對老師，不但沒(méi)有尊重、沒(méi)有親近、只是一味的頂撞與蔑視。這難道不讓我們臉紅與羞愧嗎？那作為學(xué)生的我們該如何尊敬師長(cháng)呢？是開(kāi)學(xué)時(shí)送上禮物，還是請老師吃一頓飯？是節日里送上紅包，還是請老師到農家樂(lè )釣魚(yú)？不，都不是。其實(shí)尊重老師很簡(jiǎn)單：課堂上一個(gè)凝神的目光，一個(gè)會(huì )意的點(diǎn)頭；校園里一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”；犯錯了，虛心低頭，態(tài)度誠懇這些都是對老師的尊重，我相信大家一定能做到。當然，我們還要不斷提升自己，努力學(xué)習，關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、讓文明之風(fēng)吹遍校園，讓美德之花在校園的土地上綻放！
同學(xué)們，展望未來(lái)，我們任重道遠。讓我們從現在做起，從小處做起，傳遞尊師重教的美德正能量，以理想、信念為金針，用勤奮、拼搏為錦絲，編織出最美的夢(mèng)想，為繪就美麗中國的宏偉藍圖，添上濃墨重彩的一筆！
有關(guān)尊師重教的'演講稿3
我尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
在九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。這是農民收獲的季節，也是老師們收獲的季節，更是學(xué)生們回報的季節。一個(gè)人，無(wú)論他的地位有多高，成就有多大，都不應該忘記老師在自己成長(cháng)的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。 我們中華民族尊師重教的風(fēng)尚源遠流長(cháng)，春秋時(shí)期孔子的三千弟子為報師恩，四處奔波，傳播他的仁政思想；南宋時(shí)期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報國，死而未已。尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的體現，是尊重知識、尊重人才的體現。
古語(yǔ)云：“疾學(xué)在于尊師”，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。我們的老師，常常孜孜不倦地教育我們，一絲不茍地奮斗在自己的崗位上。晚上，常有他們忙碌批閱的身影，清晨常有他們健步急行的身姿…老師的教育讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。他們給我們智慧去開(kāi)動(dòng)腦筋，他們給我們勇氣讓我們襟懷坦蕩，正直為人。他們將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象�；蛟S老師講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但他們的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。他們帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，每個(gè)體驗都令我們著(zhù)迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。失敗后溫暖地鼓勵，成功后及時(shí)地肯定，這一切的一切，我們又有什么理由不遵循于老師的諄諄教誨，又有什么理由不感謝他們呢？
親愛(ài)的同學(xué)們，在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今天，我們更應傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自?xún)刃牡木磹?ài)我們的老師，以實(shí)際行動(dòng)回報我們的老師吧。我們無(wú)需大張旗鼓，更無(wú)須高喊口號，只需從身邊做起，從點(diǎn)滴做起。路遇老師時(shí)，報以輕聲的問(wèn)候或微笑，那會(huì )令老師溫馨；上課前擦凈講桌、黑板，那會(huì )令老師愉悅；上課時(shí)認真聽(tīng)講、練習、作業(yè)，那會(huì )令老師欣慰…
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達出來(lái)，讓我們以回報恩師為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)！
有關(guān)尊師重教的演講稿4
尊敬的領(lǐng)導，各位老師：
大家好，今天，我能夠作為尊師重教先進(jìn)集體的代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸。
教師是人類(lèi)文明的傳承者。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教育事業(yè)發(fā)展興盛，是一個(gè)國家興旺發(fā)達的標志。知識為人類(lèi)開(kāi)辟了認識世界、通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識的大門(mén)。教師是教育事業(yè)的最寶貴的資源，是辦好教育的希望所在。飲其流者思其源、學(xué)有成時(shí)念吾師。
教師的工作沒(méi)有轟轟烈烈的場(chǎng)面，只是在一方小小的講臺上默默無(wú)聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊含著(zhù)偉大，創(chuàng )造著(zhù)神奇。人的成長(cháng)成才離不開(kāi)教師。一個(gè)沒(méi)有教師、沒(méi)有知識的社會(huì )，不過(guò)是一片貧瘠的荒漠。尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志，是尊重勞動(dòng)、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng )造的具體體現。
尊師重教是中華民族的傳統美德。在中國歷史上，凡見(jiàn)有作為的政治家、思想家、教育家無(wú)不重視教育，尊重教師。古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師�！薄安痪慈龓�，是為忘恩，何能成道？”回顧從古到今先哲賢圣對尊師重教的精辟論述，應對我們有深刻啟示。尊師重教，是發(fā)展教育事業(yè)的基礎性工作，做好基礎性工作，能扎實(shí)有效地促教育事業(yè)快速發(fā)展。
我們村有著(zhù)尊師重教的好傳統，村支部每年在制定工作計劃的時(shí)候都把教育工作作為重點(diǎn)工作加以安排。村干部每年都要定期到村小學(xué)去看看，了解校園的綠化、校舍的修繕、教師的生活等。每年的教師節，村干部們都要設法擠出時(shí)間走進(jìn)校園，對老師們進(jìn)行慰問(wèn)。多年來(lái)，村委會(huì )每年都拿出一定的資金，用于教師獎勵、桌椅更新和校舍建設。對于家庭有困難的教師，我們只要了解情況，就想盡一切辦法為其排憂(yōu)解難，解除其后顧之憂(yōu)，主他能夠安心工作。
在今后的工作中，我們會(huì )進(jìn)一步在全村弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性更好地發(fā)揮出來(lái)。會(huì )滿(mǎn)腔熱情關(guān)心教師，保障教師的社會(huì )地位，維護教師合法權益，努力改善教師的工作、學(xué)習、生活條件，為教師教書(shū)育人創(chuàng )造良好環(huán)境。千方百計幫助教師排憂(yōu)解難。讓每一位村民廣泛了解教師工作的重要性和特殊性， 讓尊師重教蔚然成風(fēng)，讓教師成為全村最受尊敬人。
有關(guān)尊師重教的演講稿5
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自x年級x班的xx同學(xué)，很高興能夠站在這里與大家分享關(guān)于“尊師重教”的內容，也很榮幸站在這里與所有的同學(xué)，甚至于所有的老師一起探討“尊師重教”這個(gè)話(huà)題。
我們大家都知道教師節是在我們每年的九月十號，但我想很少有人知道為什么教師節要設立在九月十號。當然，關(guān)于教師節九月十號這個(gè)日子的設定，有許多版本的說(shuō)法，但我作為一個(gè)對所有節日由來(lái)都非常感興趣的學(xué)生，我很認同葉圣陶先生關(guān)于教師節日子設定的說(shuō)話(huà)。葉圣陶先生在設定教師節到底選在哪天的時(shí)候，建議將教師節定在每年秋季學(xué)生入學(xué)的日子，這樣每一位學(xué)生在新學(xué)年的開(kāi)始就能夠通過(guò)一系列尊師重教的活動(dòng)來(lái)記住教師的辛勤和光榮了。
你們看，這樣關(guān)于教師節日期的設定，是不是正符合我們每一位學(xué)生的學(xué)習習慣呢？九月是我們開(kāi)學(xué)的日子，也是我們再一次向未來(lái)出發(fā)的日子，在這樣的日子里，我們首先迎來(lái)了一年一次的教師節，正好可以提醒我們在學(xué)習文化知識的同時(shí)，尊重教育我們的每一位老師，重視我們每一位老師對我們進(jìn)行的教育。我們不論在什么時(shí)候，首先都得有一顆敬畏心，在學(xué)校生活中，當然也應該首先有一顆對老師對教育的敬畏心，這樣才可以讓我們在謙卑中學(xué)到其他的文化和知識。
同學(xué)們，教師節很快就要到來(lái)了，大家都準備好送什么禮物給老師了嗎？其實(shí)大家不必費勁心思去給老師準備教師節的禮物，我們每一位老師在那一天希望收到的也許只是我們對他們的尊敬和感恩。當然，對每一位老師的尊重和感恩，不應該只是在一個(gè)特定的日子里才開(kāi)始進(jìn)行，我們應該從根本上尊重教育我們的每一位老師，從根本上重視他們對我們進(jìn)行的教育，時(shí)刻懷一顆敬畏之心去與老師交流溝通，這樣才可以讓老師在教書(shū)育人的過(guò)程中有信心有耐心教好每一個(gè)懂得尊重他們勞動(dòng)果實(shí)的學(xué)生。
同學(xué)們，過(guò)去的就讓他們過(guò)去，我們可以從現在開(kāi)始學(xué)會(huì )尊重我們的老師，重視他們對我們的教育，讓我們在敬畏之心中重拾一片教育的凈土，在這片凈土上長(cháng)出我們可以成就的茂密森林！
謝謝各位的傾聽(tīng)，本人的演講完畢，謝謝！
有關(guān)尊師重教的演講稿6
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)：
大家好，我叫郭沛然。我今天演講的主題為：孝親尊師 正己達人。自古以來(lái)，我國就是一個(gè)禮儀之邦。在中國的歷史長(cháng)河中，有著(zhù)不計其數的美談：烏鴉反哺、尊師重道、負荊請罪……這一個(gè)個(gè)故事都教給我們要孝親尊師正己達人。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”每位父母都是偉大的。孩提時(shí)代，在母親的故事聲中酣然入睡，在父親堅實(shí)的臂彎下蹣跚學(xué)步。生病時(shí)，父母為我們熬過(guò)多少個(gè)不眠之夜。但是，誰(shuí)又能說(shuō)出父母的生日，答案少之又少。驀然回首，從前的我們知道些什么？只有淘氣和叛逆。
面對親人的愛(ài)，我熱淚盈眶，要以一顆孝心和尋常小事回報。像黃香為父親溫被子一樣，一件小事，足以讓他們的心中熱融融的。當父母年邁時(shí)，牽著(zhù)他們的手欣賞夕陽(yáng)美景；在他們生病時(shí)，做到”親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床“。報恩雖然簡(jiǎn)樸，卻要我們用一生去持續。
我們的生命中，有一些人是把握命運的天使，是人類(lèi)靈魂的工程師，是未來(lái)藍圖的畫(huà)家，他們就是老師。
“”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實(shí)的寫(xiě)照。老師，你用全部心血灌溉我們求知的渴想。沒(méi)有你，我們難以爬上人類(lèi)提高的階梯；有了你，世界才文明。荀子曾說(shuō)：”木受繩則直，金就礪則利“你就是為我們開(kāi)啟”求知號“的船長(cháng)。
我們可以做得更好。上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。下課按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)復習。優(yōu)異的成績(jì)就是對老師最大的回報。
有朋友的人是快樂(lè )的。朋友給我溫暖快樂(lè )，如何與朋友友好相處呢？這就要求我們做到正己達人。
“己所不欲勿施于人”這句古話(huà)一直深深印刻在我的心中。正己就是端正自己的行為，達人就是推己及人。在生活中，我們要嚴格要求自己，寬容的對待別人。主動(dòng)幫助需要幫助的同學(xué)，我們獲得快樂(lè )的同時(shí)友誼也會(huì )更加深厚。對待自己我們要嚴格要求，做一個(gè)孝親尊師，正己達人的小學(xué)生。
從現在開(kāi)始，改掉過(guò)去的錯誤，讓尊孝伴隨我們成長(cháng)！讓正己達人成為我們的座右銘！我相信，這些優(yōu)良品德會(huì )讓我們在成長(cháng)中受益匪淺！
謝謝大家！
有關(guān)尊師重教的演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：尊師重教、從我做起
金色九月，秋高氣爽。在這充滿(mǎn)著(zhù)豐收喜悅的時(shí)節，我們迎來(lái)第29個(gè)教師節，在此，讓我們向全體老師致以節日的問(wèn)候，并衷心祝愿我們的老師工作順利，生活愉快！
九月金秋，老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，過(guò)去是，現在是，將來(lái)也是。在這個(gè)收獲的季節，我們不會(huì )忘記，當群星閃亮時(shí)，您還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè)；當萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè )的時(shí)候，您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在您的剪裁下茁壯成長(cháng)。三尺講臺是您為我們指點(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野燈塔。不求回報是您奉獻精神的代名詞，默默無(wú)聞是您愛(ài)崗敬業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。親愛(ài)的老師，您向我們傳播知識，指引我們成長(cháng)，教育我們成才，您是我們最?lèi)?ài)的人。
有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì )到互助的溫暖。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大！您是我們成長(cháng)道路上人生榜樣。
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標志。在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今天，我們阿堡寨學(xué)校正以面向未來(lái)的姿態(tài)闊步前進(jìn)，校園環(huán)境優(yōu)美，條件優(yōu)越，制度嚴明，成績(jì)突出，我們作為阿堡寨學(xué)校的學(xué)生，更應該讓尊師愛(ài)校成為我們每個(gè)人自覺(jué)行動(dòng)�？赏瑢W(xué)們是否發(fā)現，在我們身邊有不少同學(xué)在高喊尊師愛(ài)校的口號，但行為卻背叛了自己。譬如，同學(xué)遇見(jiàn)老師不主動(dòng)問(wèn)好；上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室；課上搗亂紀律，說(shuō)閑話(huà)；課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，以一顆赤誠的心去尊敬我們的老師，熱愛(ài)我們的老師，讓行動(dòng)見(jiàn)證，讓時(shí)光見(jiàn)證，讓愛(ài)的旗幟在我們心中高高飄揚。
親愛(ài)的同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習，用最好的成績(jì)回報我們的老師吧，用最佳的表現獻給老師吧，讓我們用熱烈的掌聲，用優(yōu)異的成績(jì)向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心感謝！
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