五一勞動(dòng)節老師演講稿（通用10篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的五一勞動(dòng)節老師演講稿，希望能夠幫助到大家。
五一勞動(dòng)節老師演講稿 篇1
小朋友們：
早上好，我是大二班的劉老師，很高興今天我為大家作國旗下的講話(huà)。馬上要到五一了，小朋友，你們知道5月1日是什么日子嗎？（“5月1日”國際勞動(dòng)節�。┱姘�！是的“5月1日”是國際勞動(dòng)節，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節日。正是因為小朋友的身邊有很多的勞動(dòng)者辛勤地工作勞動(dòng)，所以我們的生活才能更舒適、更美好！是不是呀？那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，你知道什么職業(yè)，他們是做什么事情的呢？哪位小朋友能跟大家分享一下，你長(cháng)大了想做什么工作的勞動(dòng)者？為什么呢？
劉老師很高興小朋友都有自己的想法，選擇了不同的職業(yè)工作。其實(shí)不管是什么職業(yè)，無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，對我們來(lái)說(shuō)都很重要是不是？是不是這樣的呢？如果沒(méi)有一大早起來(lái)打掃衛生的清潔工，會(huì )怎樣呢？如果沒(méi)有老師這一職業(yè)會(huì )怎樣呢？如果沒(méi)有科學(xué)家，我們的生活會(huì )怎樣呢？
對的，社會(huì )離不開(kāi)做各種工作的勞動(dòng)者，只要是靠自己勤奮努力地工作，對社會(huì )有用的勞動(dòng)者都值得我們尊重的，是不是呀？
我們不光要尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，對他們有禮貌，自己也要做一個(gè)勤勞，熱愛(ài)勞動(dòng)受人喜歡的小朋友。不光要自己的事情自己做，還可以幫助誰(shuí)做什么事情呢？也要幫助爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶，老師小朋友以及身邊的其他人做一些力所能及的事情。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì )廣大勞動(dòng)者的共同奉獻和工作，在這里，小朋友們跟著(zhù)劉老師一起對爸爸媽媽、老師、阿姨及身邊的其他勞動(dòng)者說(shuō)一聲：大家辛苦啦！祝大家“勞動(dòng)節”快樂(lè )！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
五一勞動(dòng)節老師演講稿 篇2
同學(xué)們，這個(gè)禮拜星期六又是"五一"國際勞動(dòng)節了，我們年年都歡快地慶祝這個(gè)節日，那么你知道它是怎樣誕生嗎？
1889年7月14日，由各國馬克思主義者召集的社會(huì )主義者代表大會(huì )，在法國巴黎隆重開(kāi)幕。這次大會(huì )上，法國代表拉文提議：把1886年5月1日美國工人爭取8小時(shí)工作制的斗爭日，定為國際無(wú)產(chǎn)階級的共同節日。與會(huì )代表一致同意，通過(guò)了這項具有歷史意義的決議。從此，"五一"國際勞動(dòng)節誕生了。
為什么要把這一天定為國際勞動(dòng)節呢？這還得從19世紀80年代的美國工人運動(dòng)說(shuō)起。
當時(shí)，美國和歐洲的許多國家，逐步由資本主義發(fā)展到帝國主義階段，為了刺激經(jīng)濟的高速發(fā)展，榨取更多的剩余價(jià)值，以維護這個(gè)高速運轉的資本主義機器，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。
在美國，工人們每天要勞動(dòng)14至16個(gè)小時(shí)，有的甚至長(cháng)達18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的階級壓迫激起了無(wú)產(chǎn)者巨大的憤怒。他們知道，要爭取生存的條件，就只有團結起來(lái)，通過(guò)罷工運動(dòng)與資本家作斗爭。工人們提出的罷工口號，就是要求實(shí)行八小時(shí)工作制。
為紀念美國工人1886年5月1日罷工運動(dòng)，為推動(dòng)整個(gè)世界工人階級的斗爭熱情，就把這一天定為國際無(wú)產(chǎn)階級的共同節日。在以后的每年5月1日，各國的工人階級都舉行大規模的示威游行，以爭取自身的權利。
我國為慶祝"五一"節，促進(jìn)消費，推動(dòng)旅游等事業(yè)的發(fā)展，幾年來(lái)一直是采取放假一周的做法。今年的"五一"黃金周即將到來(lái)，同學(xué)們，你是否已經(jīng)有了怎樣過(guò)"五一"的打算了呢？在這里，老師想給每位同學(xué)提一些建議和希望：
1、能認真完成各科作業(yè)，并做好相應的預習和復習工作。特別是期中考試沒(méi)能考好的同學(xué)，更應抽出一定的時(shí)間，給自己補補課。
2、不玩火，不玩電，不做危險性的游戲，外出時(shí)注意交通安全。
3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長(cháng)輩，能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間，做到學(xué)習、娛樂(lè )、休息三不誤，過(guò)個(gè)快樂(lè )、有意義的"五一"！
五一勞動(dòng)節老師演講稿 篇3
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造，親愛(ài)的小朋友，小喜鵲是靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！
一年一度的“五一”國際勞動(dòng)節就要到了，它是勞動(dòng)者通過(guò)斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到的合法權益，是人類(lèi)文明的進(jìn)步。每年的這一天，舉國歡慶，人們換上節日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶�；顒�(dòng)。
我們要，養成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣。從自己做起，從身邊做起，自己的事情自己做，幫助媽媽做家務(wù)，“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖�！�
小朋友們讓我們從現在開(kāi)始、從點(diǎn)滴做起，樂(lè )于勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，長(cháng)大后共同建設我們美好的祖國。
在這里提前祝全體老師及幼兒“五一”勞動(dòng)節快樂(lè )！
五一勞動(dòng)節老師演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么節日？為什么要放假為什么要舉國歡慶呢？
“五一”節其實(shí)就是五一國際勞動(dòng)節，是全世界勞動(dòng)人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動(dòng)節，都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節日。
我們現在還是小學(xué)生，紀念“五一”國際勞動(dòng)節，首先應當牢記自己的學(xué)習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會(huì )更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅實(shí)的基礎，知識就是力量，今天我們學(xué)會(huì )的知識越多，將來(lái)就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。
我們應該從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在家里，自己的一服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書(shū)包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛生，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔；在社會(huì )上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養自己的適應能力。
我們要珍惜勞動(dòng)成果�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢(qián)。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作，來(lái)源于全社會(huì )廣大勞動(dòng)者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候！祝他們“勞動(dòng)節快樂(lè )”
我的演講完了，謝謝大家！
五一勞動(dòng)節老師演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。我今天講話(huà)的題目是《唱響五月勞動(dòng)者的贊歌》
五月，這春天的季節，在一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，是南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節；是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。五月，更是全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節日。
每次過(guò)“五一”的時(shí)候我們都會(huì )想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》，文中寫(xiě)道：“多可愛(ài)的小生靈��！對人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類(lèi)釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚��！”
我們謳歌勞動(dòng)，是為了記取過(guò)去，我們崇尚勞動(dòng)，是為了開(kāi)創(chuàng )未來(lái)。放歌新世紀和美好的春天，我們謳歌勞動(dòng)，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動(dòng)者的風(fēng)采。祖國的大花園中到處都是我們辛勤的勞動(dòng)者。環(huán)顧自己身邊，到處都是勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。
老師是勞動(dòng)者。小小的粉筆就是他們的雙手，描繪出了他們心中的藍圖。上課的鈴聲就是他們征程上的沖鋒號角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。他們會(huì )為學(xué)生優(yōu)異的成績(jì)感到高興，他們也會(huì )為差等的學(xué)生耐心的講解，因為這全都是他們的孩子，他們舍不得把哪一個(gè)落下。為了孩子他們可以廢寢忘食，為了孩子他們可以鞠躬盡瘁，為了孩子他們把心都給了教育工作。就是這樣，他們把自己燃燒起來(lái)，就是這樣他們把光明留給大家，他們無(wú)怨無(wú)悔，他們甘心付出！
因此我們應該學(xué)會(huì )去尊重他們的勞動(dòng)成果，比如上課認真聽(tīng)講，主動(dòng)思考；課后按時(shí)按量完成作業(yè)；在犯錯后以正確的態(tài)度對待老師的批評和教導。其實(shí)在生活上，我們也可以多為老師著(zhù)想。例如，有一次當我們在欣賞《家》這部電影作品時(shí)，由于燈全被關(guān)掉，窗簾也全被拉上，習老師只得在黑暗中改我們的作文。然而當坐在窗戶(hù)邊的同學(xué)看到這種情景后，便不聲不響地拉開(kāi)了一點(diǎn)窗簾，讓一束陽(yáng)光照在了講臺上，使習老師順利地改完了作文。后來(lái)，習老師也發(fā)現這一縷從窗簾縫里透過(guò)來(lái)的陽(yáng)光是專(zhuān)門(mén)為他而設，于是便將自己的感動(dòng)寫(xiě)成了一篇文章。由此觀(guān)之，學(xué)生對老師的愛(ài)也是無(wú)微不至的，尊重他們的勞動(dòng)成果往往就體現在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要我們有這份心，老師們遲早會(huì )感受到。
同樣，我們身邊的許多人都是可敬勞動(dòng)者：一些退休的老教師們風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)到校門(mén)口，義務(wù)為我們疏導交通；志愿者服務(wù)隊也總能在同學(xué)們的各種集體活動(dòng)中顯現他們的身影；學(xué)生會(huì )的各部門(mén)成員則是盡心盡力為學(xué)校中的各項常規管理工作貢獻者自己的力量。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(cháng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血氣方剛地唱一首大江東去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞�?dòng)者擊掌！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
五一勞動(dòng)節老師演講稿 篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天是五一國際勞動(dòng)節。在這個(gè)歡樂(lè )喜慶的節日里，作為年輕一代，我要對你們在教育和撫養孩子方面的辛勤工作表示衷心的感謝，并向所有努力培養我們的老師致以崇高的敬意。祝你身體健康，節日快樂(lè )！
看到家長(cháng)渴望了解學(xué)校的眼神，我想起了一年前的父母，他們曾經(jīng)帶著(zhù)和大家一樣的心情參加過(guò)八中的咨詢(xún)會(huì )，經(jīng)過(guò)反復對比最終選擇了八中。你們是最優(yōu)秀最負責任的父母，為了我們的成長(cháng)，傷透了我們的心。為了我們能有更好的學(xué)習環(huán)境，能得到更好的教育，你這幾個(gè)月一定是在打探消息，為了給孩子選擇一個(gè)理想的學(xué)校，你是極度矛盾的。
窮傳承風(fēng)，真心感謝父母的關(guān)心和期待。我想，我之所以去打聽(tīng)，感到矛盾和焦慮，是因為我不了解情況。人總是在小心翼翼地做著(zhù)各種選擇，但當對自己選擇的對象不太了解的時(shí)候，或者各種信息充斥著(zhù)耳朵的時(shí)候，總會(huì )感到不安和迷茫。那么，親愛(ài)的家長(cháng)們，請把我作為你們了解八中，看到八中教書(shū)育人魅力的最直接的窗口。我堅信你會(huì )看到一條通往成年、成功和成功的道路。
本人畢業(yè)于XX市十一中三年級九班，當時(shí)的班主任是朱老師。去年六月，我考上了XX市第八中學(xué)，成績(jì)全區第七，全校第三，總分703。進(jìn)八中是我受益一生的正確選擇。站在這里介紹八中，突然意識到進(jìn)入八中已經(jīng)一年了，這一年來(lái)在這里的學(xué)習和成長(cháng)真的很鼓舞人。
首先，八中的學(xué)習生活很忙，很充實(shí)，很幸福。我最佩服的是八中的眼光。也許父母選擇學(xué)校只是為了讓孩子上一個(gè)好大學(xué)，但大家肯定從網(wǎng)上看到過(guò)復旦等名校的中毒案例。他們都是學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生�？赡芩麄冎蛔⒅貙W(xué)習成績(jì)，而忽略了健全人格的培養。他們?yōu)榱穗u毛蒜皮的小事肆意踐踏別人的生活。這是他們人性缺失、人格不健全的表現，也充分暴露了學(xué)校和家庭教育的缺失。八中不僅注重學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，還通過(guò)精心的教育和豐富的活動(dòng)提高學(xué)生的個(gè)性，培養學(xué)生良好的學(xué)習和生活習慣，鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)。這些都沒(méi)有體現在各種測試數據中，但一定是一個(gè)人應該擁有的最寶貴的財富之一。在八中一高的整個(gè)學(xué)年里，我沒(méi)有發(fā)現學(xué)生們因為一件小事而打架。大家都很團結。每個(gè)班都有很強的凝聚力和很強的集體榮譽(yù)感。記得上學(xué)期參加了學(xué)校的閱讀經(jīng)典比賽，正好趕上我值日打掃衛生。為了得到我的位置，為我們班爭光，我們組其他同學(xué)主動(dòng)給我收拾。拔河比賽時(shí)，拉拉隊自己掏錢(qián)給參加比賽的同學(xué)買(mǎi)礦泉水；大家在學(xué)習上互相競爭，在日常交流中可以耐心，克制，關(guān)心他人，不斤斤計較。這種值得稱(chēng)道的品質(zhì)深深打動(dòng)了我。你可能不信。就在上周四，期中考試的前一天下午，我還參加了學(xué)校組織的乒乓球比賽。和其他四個(gè)伙伴一起，我代表我們一班，四班，拿了一班的冠軍。它不僅緩解了考試的壓力，也讓有特殊技能的學(xué)生展示了他們的才華。更重要的是，豐富的課外活動(dòng)對我們的全面發(fā)展真的很重要。上學(xué)期參加了學(xué)校組織的經(jīng)典朗誦比賽、三人籃球賽、拔河比賽、物理競賽等多項活動(dòng)。這些活動(dòng)，在某些人看來(lái)可能微不足道，卻真正培養了我的陽(yáng)光心態(tài)、團結意識、集體榮譽(yù)感、拼搏精神，永不放棄。它們開(kāi)闊了我的思維，讓我嘗到了成長(cháng)的快樂(lè )，同時(shí)鍛煉了我的身體。高中學(xué)習很累，但是活動(dòng)中有另一個(gè)世界，可以讓我們的青春激情得到釋放和迸濺。從另一個(gè)角度來(lái)看，豐富多彩的活動(dòng)激發(fā)了我們的學(xué)習熱情，健康的體質(zhì)為我們準備高考儲存了能量。我覺(jué)得這些從生命的長(cháng)遠來(lái)看更重要。于是，我從八中的一系列活動(dòng)中看到了他們獨到的見(jiàn)解和教書(shū)育人的長(cháng)遠眼光。另外，八中的校園環(huán)境很干凈，沒(méi)有社會(huì )閑人進(jìn)入，干擾了我們的學(xué)習，使我們的學(xué)習和娛樂(lè )井然有序。
難忘的是今年1月份學(xué)校組織的清華北大游學(xué)讓我眼界大開(kāi)。真的是最高端人才，往往是具有多方面的綜合素質(zhì)；真正先進(jìn)的文化，往往是兼收并蓄。一批優(yōu)秀學(xué)子的奮斗歷程，一座千年古都的歷史文化留給我的可不僅僅是開(kāi)闊了眼界那么簡(jiǎn)單，而是確立了一個(gè)奮斗的目標。學(xué)校為了激勵全校學(xué)生的學(xué)習熱情，開(kāi)學(xué)后，組織了晨會(huì )演講和報告會(huì )，讓我們暢談參觀(guān)名校的感受，促使我們去北京的同學(xué)每人寫(xiě)了一篇游學(xué)報告，讓更多的學(xué)生從我們身上汲取學(xué)習的動(dòng)力，這便是八中最出類(lèi)拔萃的地方。深厚的文化底蘊注定了這里永遠只培養高素質(zhì)的全面人才�？v觀(guān)我們的報告，我發(fā)現八中的好學(xué)生并不是僅僅考試成績(jì)優(yōu)秀，在報告中，我們或高歌吟唱，或旁征博引，或哲思細密，或視角獨特，個(gè)個(gè)都展現了考試之外的優(yōu)秀。志存高遠，開(kāi)放包容是我們共同的特點(diǎn)。
五一勞動(dòng)節老師演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇�？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著(zhù)小臉，渴求著(zhù)陽(yáng)光雨露。每天清晨“老師，您早�！蹦峭傻膯�(wèn)候，給我帶來(lái)了一天的快樂(lè )和生機;每天傍晚隨著(zhù)一聲聲“老師，再見(jiàn)�！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì )到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè )。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。
身為一名人民教師，我深深地懂得，教師對學(xué)生的愛(ài)，不能局限于個(gè)別的對象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負的是對一代人的教育使命，并非對個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責任和愛(ài)能超越一切，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量，我用我的愛(ài)心感化著(zhù)學(xué)習困難的學(xué)生。當然，教師對學(xué)生的愛(ài)，不是無(wú)原則的，而是始終與對學(xué)生的嚴格要求相結合的。要愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴而有格，嚴慈相濟，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫(xiě)過(guò)一篇文章，里面寫(xiě)到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！闭f(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教育學(xué)生是不是多上幾節思品課，讓學(xué)生背誦日常行為規范就可以了呢?不是的。我國古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養�！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效�！疤依畈谎�，下自成蹊�！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。
歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年，經(jīng)過(guò)了這xx多個(gè)日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說(shuō)的好：為了孩子的一切，為了一切的.孩子。而這個(gè)目的的達成，我仍需努力。
印度大詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著(zhù)她的綠蔭的�！弊屛覀冇么葠�(ài)呵護純真;用智慧孕育成長(cháng);用真誠開(kāi)啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)!
五一勞動(dòng)節老師演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
您們好!
我是來(lái)自xx中學(xué)的xx。今天能站在這里我要衷心地感謝教會(huì )我一切的老師，沒(méi)有他們年復一年的辛苦耕耘，我不可能從xx那個(gè)偏僻小山溝里走出來(lái);沒(méi)有他們不厭其煩的教誨，我不可能懂得“師道無(wú)言”的真諦，不可能知曉“人類(lèi)靈魂工程師”所賦予的深刻含義和那份工作的艱辛。慶幸，我選擇了教師這一“天底下最光輝”的事業(yè)，每天總有新鮮的故事發(fā)生：哪個(gè)學(xué)生進(jìn)步了、手機收到了祝福的信息——所有的這一切感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我前行的腳步。同甘苦共患難，分享著(zhù)他們的快樂(lè )、傷悲，還有他們的“秘密”，日子充實(shí)而快樂(lè )著(zhù)。在這，請允許我真誠地道一聲“老師，您辛苦了!”
孩提時(shí)代就曾想過(guò)老師是不是就是簡(jiǎn)單地教教同學(xué)怎么做哪道題也疑惑，為什么伙伴們見(jiàn)了老師總是說(shuō)一不二，父輩們見(jiàn)了老師總是恭敬有加，難不成老師身上有什么魔力如今，為人師者已十年有余，個(gè)中滋味讓我明白了一名教師神圣的地位和肩負的責任，社會(huì )在變遷，知識在更新，“師者，傳道授業(yè)解惑也�！痹谌招略庐惖漠斚�，這賦予了更多的時(shí)代內涵，我們要讓學(xué)生學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人，要讓他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì )新人，要讓他們成為有文化、有知識、有道德、有創(chuàng )造的建設人才，教與育成為了我們生活中不可缺少的內容。這要求我們不僅要有“身正為范、為人師表”的榜樣力量，還要有“博學(xué)深知”的文化涵養、“靈活多變”的育人技巧、“扎實(shí)過(guò)硬”的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、“大愛(ài)無(wú)形”的慈母心腸、一顆睿智的管理頭腦。
“育人為本、德育為先”，我清楚知道我的一言一行將影響到每一個(gè)孩子，甚至是影響他們一生的命運，我小心翼翼地呵護著(zhù)每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè )地成長(cháng)，也曾有過(guò)無(wú)助和彷徨，可孩子們如陽(yáng)光一般燦爛的笑臉，讓所有的一切被喜悅、成功的感覺(jué)替代。前行的道路雖荊棘滿(mǎn)布，但我為自己是一名教師而自豪!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钡鹊桨装l(fā)蒼蒼時(shí)，我想那時(shí)的我是幸福的，快樂(lè )的，因為桃李已遍天下。
最后，衷心祝愿天底下辛勤工作的園丁們幸�？鞓�(lè )一生!
五一勞動(dòng)節老師演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《人生路上領(lǐng)路人感謝你老師》，每當人們一提起老師這個(gè)神圣的職業(yè)時(shí)，總讓人想起深夜中燈光下還在埋頭忙于備課的身影或是回蕩在講臺上動(dòng)聽(tīng)的聲音。有人說(shuō)老師像園丁，辛勤地培育著(zhù)祖國的花朵“;也有人說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人;其
實(shí)老師更像一支粉筆，縮短了自己的身軀，為我們鋪長(cháng)了知識之路。
老師是我們成長(cháng)道路上的引路人，老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇到挫折時(shí)，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師為我們指點(diǎn)迷津，當我們因取得成績(jì)而驕傲時(shí)，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺是你們奉獻的戰場(chǎng)。講臺催人老，粉筆染白頭�！暗銈儏s無(wú)怨無(wú)悔，你們用愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走進(jìn)我們的心靈，讓我們遠離寂寞。
你們把我們領(lǐng)入知識的殿堂，我們沐浴著(zhù)師恩的陽(yáng)光，我們像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔，無(wú)懼暴風(fēng)驟雨，是你們賦予我們頑強的斗志，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊，老師!
老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，無(wú)私的，我們?yōu)槟@種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!
師恩，是一支不朽的歌，時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我們的耳邊，她用那激昂奮進(jìn)的曲調激勵著(zhù)我們勇往直前……
譽(yù)滿(mǎn)天下的孔子在被后世人尊稱(chēng)為圣人“時(shí)還不忘拜師，當他向老子請教禮制“的時(shí)候，非常尊敬老子，他并沒(méi)有因為自己的學(xué)識和社會(huì )地位而傲慢無(wú)禮，而是恭恭敬敬地向老子請教，因為在他看來(lái)老子是他的老師“，是老師就應該尊敬�？鬃由星胰绱俗鹁蠢蠋�，如此感恩于老師，我們應該怎么樣呢?怎樣感恩老師呢?
其實(shí)老師很容易滿(mǎn)足，或是一份優(yōu)異的成績(jì)，或是一句過(guò)路的招呼，或是一份代表心意的賀卡……
“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。老師詮釋著(zhù)愛(ài)與奉獻，用粉筆詮釋著(zhù)教書(shū)育人的道路，而我們則用心詮釋著(zhù)對老師的尊敬和感恩。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)一聲謝謝“您是我永遠的老師，永遠的朋友!
謝謝!
五一勞動(dòng)節老師演講稿 篇10
同學(xué)們，我們的本學(xué)期的期中考試快到了，本次考試又是和翠園中學(xué)初中部進(jìn)行的聯(lián)考，是檢驗我們學(xué)習情況的好機會(huì )。請好好復習，用你驕傲的成績(jì)迎接你的長(cháng)大。
五四青年節快到了。這個(gè)五四青年節對我們初一初二的同學(xué)有特別的意義。標志我們從此是名正言順堂堂正正的青年。年幼從此不再是我們犯錯和懈怠的理由。
過(guò)不了多少天，母親節也快到了。請同學(xué)們?yōu)槟愕哪赣H做點(diǎn)事，就算是小事，就算是平凡事，就算是日常事。請你用實(shí)際行動(dòng)告訴你的母親：媽媽?zhuān)闶俏乙簧畲蟮母袆?dòng)。
同學(xué)們，老師們，這段日子，天氣極為不穩定。這種不穩定的天氣告訴我們：深圳的夏天快到了。那么請把空調的溫度定在25度，節能減排，愛(ài)護地球，請從我們的身邊事做起。
同樣，汶川地震一周年的日子很快就要來(lái)到。我們現在還沒(méi)有地震中死亡人數的具體數字。但是每一個(gè)失去的生命都是一次揪心的心碎。請同學(xué)們好好的尊重生命。請同學(xué)們那天沉思片刻，為了那些不該忘卻的紀念。
正如火如荼進(jìn)行的XX區青年教師辯論賽第二輪的比賽快到了。布心小學(xué)和翠園中學(xué)東曉分校的老師又要出發(fā)了，你們每前進(jìn)一步，都帶著(zhù)我們的祝福。你們每前進(jìn)一步，都再展示著(zhù)這兩所學(xué)校迷人的魅力。
同學(xué)們，老師們，還有很多快到了。
五一假期快到了。
我們的十四十五歲快到了。
明天快到了。
對，就是明天快到了。請不要把寄托和希望拋棄，因為我們還有無(wú)數個(gè)充滿(mǎn)希望的明天。
我講話(huà)結束的時(shí)間快到了。
同學(xué)們上第一節課的時(shí)間也快到了。
同學(xué)們：
輪到你努力，輪到你出場(chǎng)的時(shí)間快到了。
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